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Evaluación autentica.

Eje temático: Texto Argumentativo.

Contexto autentico:

Competencias y habilidades: Evaluar. Construir criterios de evaluación en conjunto con los


estudiantes. Redaccion de argumentos.

Tipo de evaluación: Heteroevaluación. Coevaluación.

Enunciado: Desarrollar un hipótesis encontrando 3 argumentos referidos a un tema de interés. Se


redactará una primera entrega. Luego esa entrega se co-evaluará con un compañero y se entregara
al profesor. El cual hara una ultima retroalimentación, para que el estudiante re-edite finalmente
su texto.

Ej. Criterios Posibles.

Ortografía: Encierre en un circulo las fallas ortograficas

Redacción: Subraye los apartados en los que no exista coherencia.

Caligrafía: Al final del texto indique en que apartados no es legible la letra.

Penunltima Entrega: Retroalimentacion.

Ultima edición del estudiantes. Entrega final.

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