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UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS

FACULTAD DE ARTES
ESCUELA DE MÚSICA
LICENCIATURA EN MÚSICA
EXAMEN DE INGRESO CONVOCATORIA 2017

El examen de Ingreso se lleva a cabo en dos fechas 15 de junio (Teoría y Solfeo), 16 de Junio
(Instrumento) y el 20 de junio (examen EXANI II, ver convocatoria en www.unicach.mx). Los
estudiantes deberán estar bien preparados para ambos exámenes, ya que
es la única ocasión que se podrá presentar el examen y no existe la posibilidad de repetirlo.

El examen disciplinar consiste en 2 partes:

1. Examen práctico de Instrumento

Se evaluaran las habilidades y aptitudes con referencia al instrumento principal elegido


(Guitarra, Marimba, Percusiones, Violín, Flauta, Etc.), en un examen con una duración
aproximada de 20 minutos, donde se evalúan 3 principales aspectos como lo son la Técnica,
Repertorio y Lectura a Primera vista (ver temario por instrumento). Todos los candidatos
tendrán una entrevista al final de examen, donde expondrán los motivos que tienen para
estudiar en esta Universidad.

2. Examen Teórico-Práctico (consiste en 5 bloques)

I
Teoría elemental de la música
1. Elementos básicos de notación
2. Formación de las escalas mayores y menores naturales, armónicas y melódicas.
3. Grados armónicos en el modo mayor y menor natural, melódica y armónica.
4. Círculo de quintas
5. Triadas y sus inversiones
6. Acordes con séptima en estado fundamental (M/7M, M/7m, m/7m, m/7M, O/7m, O/7dis, +/7M
y +/7m.
7. El tipo coral a cuatro voces:
8. Enlace de los acordes tonales I, IV, V (T, S, D) en estado fundamental y primera inversión
en los modos mayor y menor.

2a. Norte y 18 Oriente s/n Fraccionamiento Santos


C.P. 29000, Tuxtla Gutiérrez,
Chiapas, México
Tel y Fax: 01 (961) 6126875
musica@unicach.mx
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ESCUELA DE MÚSICA
LICENCIATURA EN MÚSICA
EXAMEN DE INGRESO CONVOCATORIA 2017
9. Cadencias
10. Conceptos fundamentales:
• Ritmo, metro y pulso (Cap. 2 p. 25)
• Melodía (Cap. 3 p. 47)
• Intervalos
• Tonalidad

II
Lectura
1. Lectura nominal: claves de Sol y Fa con un grado de dificultad equivalente a las lecciones 40-
47 (q = 80) del método Dandelot.
2. Lectura combinada: claves de Sol y Fa con un grado de dificultad equivalente a las lecciones
39 a 43 en 6/8, 9/8, 12/8 (q. = 50) y lecciones 54, 55 y 56 en 2/4, 3/4, 4/4 del método Poltronieri.
3. Lectura rítmica con un grado de dificultad equivalente a las lecciones 98-99 en 3/8, 6/8, 9/8
(q. = 50) y lecciones 48-50 en 2/4, 3/4 y 4/4 (q = 60) del método Fontaine

III
Entonación
1. Entonar melodías tonales en modos mayor y menor en clave de Sol con un grado de dificultad
equivalente a la Unidad II del método Ottman.
2. Entonar escalas mayores y menores en cualquier tonalidad
3. Entonar acordes de séptima en posición fundamental, cualquier tonalidad (mayores y
menores con séptima mayor y menor)

IV
Dictados
• Rítmico
• Melódico con un grado de dificultad equivalente a las lecciones de lectura y entonación.
• Armónicos: Acordes de séptima en fundamental y cadencias.

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EXAMEN DE INGRESO CONVOCATORIA 2017
V
Apreciación Musical
• Conceptos de Música y Arte
• Elementos de la música
• Cualidades del sonido

Bibliografía
Teoría:
Hindemith, Paul. Curso condensado de armonía tradicional. Editorial Ricordi, 1959
Rimsky-Korsakov, Nikolai. Tratado práctico de armonía. Editorial Ricordi. Buenos
Aires, 1978
Bernal Jiménez, Miguel. La técnica de los compositores. Editorial Jus.
De la Motte, Diether. Armonía. Ed. Labor. Barcelona, 1989.
Zamacois, Joaquín. Tratado de armonía. Editorial Labor. Barcelona, 1994.
Schoenberg, Arnold. Tratado de armonía. Real Musical. Madrid, 1974.
Solfeo y Entrenamiento Auditivo:
Dandelot, G. (1979). Manual práctico para el estudio de las claves de sol, fa y do. Paris: G. Ricordi y
Co
Poltronieri, N. 2009. Esercizi progressivi di solfeggi parlati e cantati. Roma: S.E.D.A.M.
Fontaine F. (1955) Traté practique du rythme mesuré. Paris: Editions Henry Lemoine
Ottman, R. and Rogers, N. (2010). Music for Sight Singing. (8th. Ed.). New Jersey:
Prentice Hall. Audio Cds.

Nota: Para los aspirantes que necesiten información más detallada, favor de acudir a las
instalaciones de la Escuela de Música para recibir un ejemplo de examen de admisión para su
práctica.

En el caso de alumnos extranjeros que no pueden asistir al examen, existe alternativas digitales
para llevarlo a cabo, deberán escribir al siguiente correo e informarse con suficiente antelación a
las fechas de exámenes: musica@unicach.mx
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ESPECIALIDAD EN MARIMBA

Los aspirantes al área de marimba presentarán examen de admisión bajo los siguientes puntos:

1.- Técnica (30%)

El aspirante deberá mostrar ser capaz de ejecutar todas las escalas mayores y menores,
dominar el agarre de 2 y 4 baquetas, así como dominar los diferentes golpes para marimba,
nombres y conceptos técnicos amplios.

2.- Repertorio (60%)

Deberá ejecutar una obra o estudio a 2 baquetas, en la cual deberá demostrar dominio de
velocidad, sonido y destreza frente al instrumento.
A su vez ejecutará una obra o estudio a 4 baquetas (según bibliografía sugerida), o podrá
ejecutar cualquier obra para marimba de 4 baquetas con previa autorización de la academia de
Marimba y Percusiones.

Para recibir autorización favor de escribir al siguiente correo: keiko.kotoku@unicach.mx.

3.- Lectura a Primera Vista (10%)


Los aspirantes deberán mostrar el dominio de la lectura a primera vista, mediante la ejecución
de una melodía que será cantada y/o ejecutada en algún instrumento, por alguno de los
maestros presentes en la audición.
Además de tocar a primera vista una partitura completa o parte de ella de una obra para
marimba a 2 o 4 baquetas.

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BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA MARIMBA

Moreno Israel y Javier Nandayapa, Método Didáctico para Marimba, UNICACH


Anderson, Well Tempered Mallet Studies, (estudios bien temperados para marimba).
Hamilton Green, George; IXilophone Rags. Obras a dos baquetas con acompañamiento
Gordon Scout, Estudios para Marimba libro 1

Mark Ford, marimba technique through music (estudios para marimba)


Anthony J. Cirone, solo para marimba a 4 baquetas y portraits in melody.
Nancy Zeltsman, Tour Mallets marimba playing (estudio para marimba)
Paliev, Dobri; Método Sistemático de Marimba
Smadbeck, Paul; Studies for marimba
Michel Peters, Estudios para marimba
Musser, Clair Omar; Studies for marimba.
Keiko Abe, Works for marimba (obras para marimba)
Anthony.- Piezas maestras.
Ruud Wienner.- Five Marimba Dance fa Aninya
Nebojsa Jovan Zinkovic.-Funny marimba Book I-II
Ney Rosaur.- Preludios I,II y III, Obras a 2 Baquetas.

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EXAMEN DE INGRESO CONVOCATORIA 2017
Especialidad en Percusiones Clásicas

Los aspirantes al área de percusiones presentarán examen de admisión bajo los siguientes
puntos:

1.- Técnica (20%)

El aspirante deberá mostrar ser capaz de ejecutar todas las escalas mayores y menores,
dominar el agarre de 2 y 4 baquetas, técnica y agarre de las baquetas de tambor, dominar los
rudimentos para el tambor, roll, etc.

2.- Repertorio (70%)

Los aspirantes a este instrumento deberán ejecutar al menos una obra o estudio de cada
uno de los siguientes instrumentos.

Tambor

Ejecutará solo o en dueto una obra que contenga los siguientes elementos: Contratiempos,
apoyaturas simples, dobles y roll abierto y cerrado. En este estudio deberá demostrar el
dominio de los elementos antes mencionados además de matices, calidad interpretativa y
buena sonido.

Teclados (marimba, Xilófono, Vibráfono)

Ejecutara en forma individual una pequeña obra o estudio a dos y cuatro baquetas, tocará todas
las escalas mayores y menores naturales a dos octavas, así como arpegios mayores a dos
octavas, sin importar la velocidad (ver bibliografía).

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Percusión Múltiple

Ejecutara una obra o estudio de nivel básico, que involucre al menos dos instrumentos de
percusión, y particularidades como áreas de ataque, cambio de baquetas y destreza
en la ejecución de dos o más instrumentos, (ver bibliografía), en este, el aspirante
podrá tocar alguna pieza de su propia autoría siempre y cuando cumpla con lo antes
mencionado.

Timbales sinfónicos
Tocará algún estudio u obra para timbales orquestales, teniendo como mínimo la integración de
2 timbales con obras que contengan roll, apagado, y un cambio de afinación simple.

3.- Lectura a Primera Vista (10%)

Los aspirantes deberán mostrar el dominio de la lectura a primera vista, mediante la ejecución
de una melodía que será cantada y/o ejecutada en algún instrumento, por alguno de los
maestros presentes en la audición.

Además de tocar a primera vista una partitura completa o parte de ella de una obra para
marimba y/o snare drum a 2 o 4 baquetas, según sea el caso.

Para recibir autorización y/o información adicional favor de escribir al


siguiente correo: marimbaypercusiones.musica@unicach.mx

Bibliografía sugerida para Percusiones

Garwood whaley, solo recitativos para tambor / dúos para tambor.


Siegfried Fink, estudios progresivos para tambor
Nebojsa Zivkovic, para tambor estudios
Moreno Israel y Javier Nandayapa, Método Didáctico para Marimba, UNICACH
Anderson, Well Tempered Mallet Studies, (estudios bien temperados para marimba).
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Hamilton Green, George; IXilophone Rags. Obras a dos baquetas con acompañamiento
Gordon Scout, Estudios para Marimba libro 1
Paliev, Dobri; Método Sistemático de Tambor
Morris, Clarck; Método para tambor
Deleclouse Jaques; Método para tambor.
Goldenberg, Morris, Escuela Moderna para tambor
Nick Word, estudios sinfónicos para timbales
Michel Peters, método para timbales
Richard Hochrainer, estudios para timbales
Roy Burns and Sandy Feldstein, estudios de multipercusion
Mark Ford, Marimba technique through music (estudios para marimba).
Smadbeck, Paul; Studies for marimba
Michel Peters, estudio para marimba
Musser, Clair Omar; Studies for marimba.
Keiko Abe, Works for marimba (obras para marimba)

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EXAMEN DE INGRESO CONVOCATORIA 2017
Especialidad en Piano

1.-Técnica. (30 %)

a) Escalas: El alumno ejecutará por lo menos 2 escalas a 2 octavas de extensión con


movimientos: paralelo, contrario, ascendente y descendente con sus respectivas relativas
menores.; eligiendo entre todas las tonalidades a una velocidad metronómica de 80 por
minuto, en figuras de: corcheas, tresillos, corcheas con punto y semicorcheas.

b) Cadencia: I – IV- V -I

c) Armonía al teclado: enlaces armónicos básicos sobre melodías populares.

2.- Repertorio. (60 %)

Una pieza de cada uno de los periodos siguientes; o su equivalente al mismo nivel y estilo.

Barroco:
Invenciones, sinfonías de Bach, y Preludios y Fugas del clave bien temperado.
Clásico:
Una sonatina de Clementi, Diablo, Chula, Russel, Beethoven. (Bagatelas)
Una sonata de Haydn o Beethoven (op.49)
Sonatinas vienesas de Mozart.
Sonatinas y Rondós (Mozart, Haydn y Beethoven)
Romántico:
Álbum de la juventud de Schumann.
Preludios o valses de Chopin
Piezas líricas de Grieg
Canciones sin palabras: Mendelssohn
Valses de Schubert
Piezas infantiles de Tchaikovsky
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Nacionalista, Impresionista y Contemporáneo:
Piezas infantiles Kachaturian, (Las aventuras de Iván)
Bartok For children vol.II
Microkosmos vol.II
Debussy, Arabesco No.1, Reverie
Ravel: Preludio
Prokofiev: visiones fugitivas
Mexicanas:
Piezas románticas de M.M. Ponce
Valses Danzas Mazurkas de Felipe Villanueva
Valses Danzas Mazurkas de León Mariscal
Ciclos de piezas infantiles de compositores mexicanos (J. R. García, M.R.
Armengol).
Ricardo Castro: Vals Bluette
Fernando Soria: obras diversas
3.- Lectura a Primera vista. (10 %)

Leer una obra proporcionada por los evaluadores.

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LICENCIATURA EN MÚSICA
EXAMEN DE INGRESO CONVOCATORIA 2017
Especialidad en Canto

1. Aspectos a Evaluar

Los aspirantes deberán demostrar un dominio mínimo en los siguientes aspectos.

• Buen sentido de la afinación y el ritmo


• Apoyo y proyección de la voz

• Presencia escénica

• Aspectos musicales que abarcan la ejecución de la obra, como son: cuadratura con el pianista
acompañante, y expresión de la carga emotiva de acuerdo al contenido del texto.

2. Repertorio

• Aria de Opera de preferencia con Recitativo


• Lied Alemán o Melodie francés

• Aria de Oratorio

• Canción de concierto en Español (canción mexicana, española, latinoamericana, zarzuela)

Todas las obras deberán cantarse de memoria, exceptuando el aria de oratorio

Cada aspirante deberá de proveerse de su propio pianista acompañante


Todas las obras deberán ser cantadas en idioma y tonalidad original.

Cada aspirante deberá entregar una copia encuadernada de las partituras a interpretar

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Especialidad en Violín

1.- Técnica:
-Escalas de 3 octavas con arpegios y dobles cuerdas 3, 6 y 8.
-42 Estudios, Kreutzer (a partir del estudio no. 8)
-24 Estudios op. 37, J.Dont
-36 Estudios o Caprichos, Fiorillo
2.-Repertorio
-Concierto en la menor BWV 1041, J.S. Bach (*)
-Concierto no.2 en re mayor, W.A. Mozart (*)
-Concierto en sol mayor Hob. Vlla:4, J. Haydn (*)
-Concierto en do mayor Hob. Vlla:1, J. Haydn
-Concierto en la menor op.3 no.6, A.Vivaldi (*)
-Sonata en fa mayor HWV 370, G.F. Haendel (*)
-Sonata en re mayor HWV, G.F. Haendel (*)
-Leyenda, H. Wieniavski
-Kujawiak en la menor, H. Wieniavsky
-Sonatina op.100, A. Dvorak (*)
-Colección de piezas para violín, F. Kreisler
(*) Presentar únicamente un movimiento

-Las listas de estudios y obras señaladas son sugerencias, pudiendo el alumno


presentar repertorio diferente, siempre y cuando sea de un nivel similar o superior

3.- Lectura a Primera vista

Ejecutar una partitura que le entregará el jurado

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Especialidad en Viola

1.- Técnica:
-Escalas de 3 octavas con arpegios y dobles cuerdas 3, 6 y 8.
-42 Estudios, Kreutzer (a partir del estudio no. 8)
-30 Estudios Especiales op. 36 Libro I, Mazas
-12 Estudios, Hoffmeister
-24 Estudios op. 37, J. Dont
-Caprichos
2.- Repertorio
-Seis suites para violonchelo, J.S. Bach (Transcripción para viola) (*)
-Concierto en sol mayor, G.P. Telemann (*)
-Concierto en do menor, J.C. Bach-H. Casadesus (*)
-Concierto en do mayor, J. Schubert (*)
-Concierto en si menor, G.F. Haendel (*)
-“Albumblätter”, Hans Sitt (*)
-Sonata en re menor, M. Glinka (*)
-Elegia, A. Glazunov
(*) Presentar únicamente un movimiento

-Las listas de estudios y obras señaladas son sugerencias, pudiendo el alumno presentar
repertorio diferente, siempre y cuando sea de un nivel similar o superior

3.- Lectura a Primera vista

Ejecutar una partitura que le entregará el jurado

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Especialidad en Violonchelo

1.- Técnica:
-Escalas de mínimo 3 octavas con dos cuerdas y arpegios.
-Estudios de F. Dotzauer, Libro I (Estudios 4 - 34).
-Estudios de S. Lee. Libro I (Estudios15- 30).
-170 Foundation Studies for Violoncello, A. Schroeder (estudios 10 al 40).
-Estudios de Kummer
-Estudios de Gruetzmacher
-Estudios de Duport
-Estudios de Franchome
-Caprichos
2.- Repertorio

-Cualquiera de las sonatas de los siguientes compositores: Marcello, Vivaldi, Scarlatti, Haendel,
Fesh, Bach, Breval, Beethoven, Bocherini, Hindemith o Romberg.
(*)
-Suites I, II y III para violonchelo, J.S. Bach. (*)
-Piezas misceláneas originales para violonchelo (Kol Nidrei, Allegro Apassionato,
Elegy etc.)
(*) Presentar mínimo dos movimientos contrastantes.
-Las listas de estudios y obras señaladas son sugerencias, pudiendo el alumno
presentar repertorio diferente, siempre y cuando sea de un nivel similar o
superior

3.- Lectura a Primera vista

Ejecutar una partitura que le entregará el jurado

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Especialidad en Contrabajo

1. Técnica

ESCALAS:
Mayores
Menores armónicas
Menores melódicas en dos octavas
Arpegios en F-G-B/b y A/b.

ESTUDIOS
Método Wiktor Gadzinski no. 1
Estudio no. 11, E. Nanny
Estudio no. 17, E. Nanny
Estudio no. 25, S. Lee
Estudio no. 29, F. Simandl
2. Repertorio
-Suite no. 1 para violoncello en sol mayor (trascripción para contrabajo en Do
mayor) o cualquier otra obra equivalente de J.S. Bach
Sarabande
Minuet I o II
Giga
-Sonata en mi menor, B. Marcello (Movimientos I y II)
-Concierto en re mayor, D. Dragonetti
-Sonata en mi menor, A. Vivaldi (Movimientos I y II)
-Concierto para contrabajo en re menor, Václav Pilch (Movimiento I)
3. Las listas de estudios y obras señaladas son sugerencias, pudiendo el alumno presentar
repertorio diferente, siempre y cuando sea de un nivel similar o superior

3.- Lectura a Primera vista


Ejecutar una partitura que le entregará el jurado
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EXAMEN DE INGRESO CONVOCATORIA 2017
Especialidad en Flauta

1.-Técnica

a).-*Ejercicios Numero 4 y 6 grandes ejercicios diarios de mecanismo. Vol. II. Taffanel y Gaubert.
Dos tonalidades mayores con su relativo menor, con las articulaciones que ahí se especifiquen.
b).-*Ejercicios número 1 y 2 siete ejercicios diarios M.A. Reichert. Cinco tonalidades mayores con
su relativo menor, con la articulación que ahí se especifique.

c).- *Un estudio para flauta sola de cualquier periodo. No deberá rebasar los cinco minutos.
*Obligatoriamente de memoria

2.- Repertorio

a).- *Dos movimientos contrastantes de una obra del periodo Barroco o clásico. Para Flauta y
bajo continuo o para flauta y orquesta.
b).- *Una obra de periodo Romántico o siglo XX. Para flauta sola o para flauta y piano.

*Preferentemente de memoria.

3.-lectura a primera vista.

-El jurado elegirá dos o tres pasajes de dificultad media. El aspirante tendrá cinco minutos antes
de tocar estos pasajes para verificarlos y resolverlas de la mejor manera.

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Especialidad en Clarinete

1.- Técnica

-Escalas Mayores G,F,Bb,D, con su relativa menor, arpegios, dominante con séptima, y escala
menor melódica y armónica.
-Estudio de Staccato del método kell de la lección 1 a la 5, opcional. (Escoger dos estudios)

2.-Repertorio
-Estudio primo de Gaetono Donizetti
-Fantasía de Paul Jean Jean (para clarinete y piano)
-Concertino de Weber.
-Pequeño concierto de Williams.
-Concierto para clarinete de Rismky Korsakov.

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EXAMEN DE INGRESO CONVOCATORIA 2017
Especialidad en Guitarra

El aspirante deberá ofrecer un recital público con una duración mínima de treinta minutos en el
que deberá presentar obras de estilos o periodos diferentes.

El aspirante deberá incluir de manera obligatoria un estudio de los Doce estudios para guitarra de
Heitor Villalobos. La academia de guitarra sugiere el siguiente:

Repertorio:

Renacimiento o Barroco: Romántico y Nacionalismo:


John Dowland Heitor Villa-lobos
Luis de Narváez Antonio Lauro
Gaspar Sanz Manuel M. Ponce
Johann Sebastian Bach Manuel de Falla
Sylvius Leopold Weiss Isaac Albéniz
Domenico Scarlatti Enrique Granados
Antonio Vivaldi Mario Castelnuovo-Tedesco
Joaquín Rodrigo
Clásico:
Mauro Giuliani Siglo XX:
Mateo Carcassi Carlo Domeniconi
Ferdinando Carulli Leo Brouwer
Dionisio Aguado John Duarte
Antonio Ruiz-Pipó
Romántico y Nacionalismo: Nikita Koshkin
Johann Kaspar Mertz Roland Dyens
Napoleón Coste
Francisco Tárrega
Miguel Llobet
Agustín Barrios
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