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Química y Ambiente

QUI 070
Clase repaso

Profesor: Marianela Saldías P.


Química ambiental
Cumbre de la Tierra Protocolo de Kioto

• En 1992, 172 países se reunieron en • En julio de 2001, en Bonn, Alemania,


Río de Janeiro, Brasil, para asistir a la 178 naciones firmaron un tratado basado
Conferencia de las Naciones Unidas en los llamados Protocolos de Kioto:
sobre Medio Ambiente y Desarrollo. medidas que deben tomarse para
reducir las emisiones de gases que
• En 1997, 130 naciones se reunieron provocan calentamiento global.
en Kioto, Japón: efectos de • Estos esfuerzos encaminados a
actividades humanas en el atender cuestiones ambientales
calentamiento global. desde una perspectiva internacional
indican que muchos de los problemas
ambientales más urgentes son de
naturaleza global.

Química la Ciencia Central. Capítulo 18. p 703.


Tema 1: Contaminantes del aire gaseosos.
SMOG

El Smog : combinación de aire con contaminantes durante un largo


periodo de altas presiones, que provoca permanezcan los
contaminantes en la primera capa de la atmósfera

CO, SO2, SO3, NO2, N2O4, NO


- El nombre viene de una mezcla de palabras “Humo” y “la Niebla”
(Inglés)
- Primero observado en Londres durante la revolución industrial
- Hay 2 tipos de humo:
a) El Humo industrial (Londres)
b) El Humo Fotoquímico (Los Ángeles)
Tema 1: Contaminantes del aire gaseosos.
SMOG

a) El Humo Industrial: humo gris típico de emisiones industriales con


contenido de SO2 , H2SO4 y partículas sólidas en suspensión.

b) El Humo Fotoquímico:
CxHyO3 + O2 + NO2 + hν → CxHyO3NO2
Hidrocarburo Peroxiácido (PAN)

Efectos PAN y sus derivados: Irritación ocular, fitotoxicidad y mutagenicidad


Se utilizan para como indicador de la condición del smog.

Revista 4. Facultad de Ciencias Químicas. Introducción a la Química Ambiental. Stanley Manahan.


https://books.google.cl/books?id=5NR8DIk1n68C&pg=PA426&dq=smog+fotoquimico&hl=en&sa=X&
Universidad de Cuenca. ved=0ahUKEwi4idzE5tLNAhXFIZAKHR7IAR4Q6AEIJDAB#v=onepage&q=smog%20fotoquimico&f=
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Tema 1: Contaminantes del aire gaseosos.
SMOG
Fuentes del Smog: Humo industrial
La fuente: La polución del quemar carbón y aceite que contiene el azufre
El Dióxido de azufre (SO2), Azufre Trióxido (SO3), hollín y ceniza y el ácido
sulfúrico (H2SO4)

Efectos: Puede causar las dificultades respiratorias en los humanos, daño por
lluvia de ácido a las plantas, desestabilidad sistemas acuáticos, y metal u objetos
de la piedra.
Ciudades como Londres y Chicago tienen los problemas con el humo industrial.

Los métodos de reducir este humo: Los Limpiadores alcalinos reducen SO2 y
niveles de SO3; los precipitadores electrostáticos reducen las partículas.

Revista 4. Facultad de Ciencias Químicas. Introducción a la Química Ambiental. Stanley Manahan.


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Tema 1: Contaminantes del aire gaseosos.
SMOG
Fuentes del Smog : Humo Fotoquímico
• La fuente: Principalmente la polución automovilística
• Contiene óxidos de nitrógeno (NOx), Ozono (O3) ,Aldehídos (R-CHO), los
nitratos de peroxiacido, más los centenares de otras substancias
Efectos: Daño en las plantas, O3 irrita los ojos y deteriora caucho y plantas,
NOx causa la lluvia ácida.
Primero observado en LA en los años cuarenta, Manila y México, D.F.
experimentan este tipo de humo.

Los métodos de reducir este humo: Los convertidores catalíticos reducen NOx,
pero crea más CO e Hidrocarburos.

Revista 4. Facultad de Ciencias Químicas. Introducción a la Química Ambiental. Stanley Manahan.


https://books.google.cl/books?id=5NR8DIk1n68C&pg=PA426&dq=smog+fotoquimico&hl=en&sa=X&
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Tema 1: Contaminantes del aire gaseosos.
SMOG
Reacciones del Smog
- El Dióxido de azufre puede oxidarse al trióxido de Azufre, un
contaminante secundario:

- Las partículas metálicas actúan como un catalizador para esta reacción.


Además, los radicales libres de NO2 también aceleran la reacción:

- La formación de Contaminantes Secundarios en el Humo Fotoquímico.

1. La formación de NOx:
N 2(g) + O2(g) → 2NO(g)
Introducción a la Química Ambiental. Stanley Manahan.
2NO(g) +O2(g) → 2NO2(g) https://books.google.cl/books?id=5NR8DIk1n68C&pg=PA426&dq=smog+fotoquimico&hl=en&sa=X&
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Tema 1: Contaminantes del aire gaseosos.
SMOG
2. la foto-disociación de dióxido de nitrógeno para producir los
átomos de oxígenos:
NO2(g) + uv light → NO(g) + O(g)

3. El Ozono se forma a partir de oxígeno atómico:


O(g) + O2(g) → O3(g)

4. la formación de radicales libres orgánicos:


3O + HC → HCO3
-or-
O3 + HC → HCO3
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Tema 1: Contaminantes del aire gaseosos.
SMOG
Norma chilena
Define los niveles de los gases en el aire a Los gases medidos son monóxido de
nivel nacional. Para medir los gases usa la carbono ( CO) , dióxido de azufre(SO2),
siguiente tabla ICA (Índice calidad del aire): dióxido de nitrógeno(NO2) y el ozono(O3).

Condición de aire:

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Tema 1: Contaminantes del aire gaseosos.
SMOG Efectos biológicos en el ser humano.

Niveles de gases permitidos en una


Monóxido de carbono: reacciona con la
duración de tiempo, los cuales no hemoglobina de la sangre reduzca la capacidad de
pueden ser transportar oxígeno a los tejidos provocando
mareos, fatiga, problemas visuales e infecciones
cardiacas y pulmonares.
Dióxido de azufre: irrita vías respiratorias y
empeora cuadros crónicos de asma, bronquitis y
enfisemas.
Óxido de nitrógeno: daña al pulmón y disminuye
su mecanismo de defensa dejándolo más capaz de
captar alergias e infecciones bacterianas y/o virales.
Hidrocarburos: efectos cancerígenos a largo plazo.
Irritación de membranas de mucosa en ojos, nariz y
garganta. En altas concentraciones puede llegar a
producir asma.
Ozono: baja las defensas del pulmón y produce
asma, problemas respiratorios e irritación en los ojos.

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Tema 2: CONTAMINANTES DEL AIRE: PARTICULADO Y NORMA
CHILENA.
Fuentes de emisión/producción: El material particulado:

Humana y de la naturaleza Problema : su movilidad.


contribuye a que tengamos un aire Sin viento, las partículas pueden permanecer en
con cierto nivel de contaminantes. el aire durante minutos u horas.

Con vientolas patículas podrían mantenerse


Composición natural del aire:
durante días o semanas viajando por diversos
N2 (78%) territorios dejando rastros. Esta cualidad de
O2 (21%) y cantidades sumamente permanencia en suspensión en el aire ha
reducidas de otros gases tales como propiciado que el material particulado o
argón; Ar (0.9%), CO2 (0.03%) y otros. partículas también sea conocido como partículas
suspendidas.
Además posee partículas
características propias del sitio en
que se encuentre un ambiente
determinado y de la época anual.
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Tema 2: CONTAMINANTES DEL AIRE: PARTICULADO Y NORMA
CHILENA.
Clasificación partículas:
Las grandes, o fracción gruesa, señaladas como PM10 (2.5 -10 micrómetros).
Las pequeñas o fracción fina, PM2.5 menores a los 2.5 micrómetros.
PM: particulate matter.
El material particulado PM 2.5 queda suspendido en la atmósfera, aún después de un
episodio de lluvia

Efectos:
En los pulmones, el aire con partículas
entrarán directamente al sistema
respiratorio. Un ambiente contaminado
va minando paulatinamente las
defensas, sobretodo es de considerar
que en promedio un adulto inhala
entre 10,000 y 12,000 litros de aire.

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Tema 2: CONTAMINANTES DEL AIRE: PARTICULADO Y NORMA
CHILENA.
❖ Composición aire:
Composición elemental es similar a la corteza terrestre: elevados contenidos de
aluminio (Al),calcio (Ca), silicio (Si) y oxígeno (O), en sales de aluminosilicatos
(Al2SiO5)

❖ Composición aire cercano al océano:


- (NaCl: sal común) sólido son elevados, ya que el aerosol marino suministra
partículas de NaCl, por evaporación del agua de mar.

- El polen emitido por las plantas también contiene partículas gruesas, en el rango
de 10 a 100 µm. Por dimensiones, la mayor parte de las partículas de cenizas
volcánicas son gruesas.

❖ Partículas gruesas: partículas de erupciones volcánicas y las causadas por


actividades humanas –cultivo de la tierra, trituración de canteras, etc. proviene de
la parte superficial del suelo y de las rocas. pH Básico (CaCO3)
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Tema 2: CONTAMINANTES DEL AIRE: PARTICULADO Y NORMA
CHILENA.
❖ Partículas gruesas: Resultan principalmente de ruptura de otras más grandes.

❖ Partículas finas: Se generan, primordialmente, por reacciones químicas y de


condensación de materias más pequeñas, incluidas moléculas en estado de
vapor.
❖ Partículas finas orgánicas:
- la combustión incompleta de combustibles a base de carbono, como el carbón
mineral o el vegetal, el petróleo, la gasolina y el diesel, generan muchas partículas
pequeñas de hollín, que son principalmente cristales de carbono.

❖ Fuente contaminante de partículas gruesas y finas:

Gases de escape de vehículos, en especial de los que funcionan con diesel. Otro tipo
de importantes partículas finas suspendidas en la atmósfera está constituido
dominantemente por compuestos inorgánicos de azufre (a partir de SO2) y de
nitrógeno (N2, NOx).
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Tema 3: ¿COMO FUNCIONA LA CAPA DE OZONO?
❖ Capa de Ozono: Capa protectora que se encuentra en la estratosfera,
aproximadamente de 15 a 50 km sobre la superficie del planeta, esta permite
proteger la tierra de la radiación ultra violeta perjudicial proveniente del sol.

❖ Esta capa reúne el 90% del ozono presente en la atmosfera y absorbe del 97% al
99% de la radiación ultra violeta

❖ Está compuesta de ozono (O3), el cual se encuentra esparcido en la atmósfera y su


concentración varia con la altura.
❖ O3 : compuesta por tres átomos de oxigeno, formada al disociarse los 2 átomos que
componen el gas de oxigeno. Cada átomo de oxígeno liberado se une a otra
molécula de oxígeno gaseoso (O2), formando moléculas de ozono (O3).

❖ Características adversas:
El ozono es tóxico para los humanos,
animales y las plantas en elevadas
concentraciones y actúa como un
contaminante cuando es producido en
las partes bajas de la atmosfera. 15
Tema 3: ¿COMO FUNCIONA LA CAPA DE OZONO?
❖ Radiación en la superficie terrestre:

a) Los rayos ultravioleta, con longitudes de onda comprendidas entre 0,1 y 0,4
micrómetros, y que transportan junto con los rayos X y los rayos gamma un 9 % de la
energía total emitida por el Sol.

b) Los rayos visibles o luminosos, con longitudes de onda superiores -entre 0,4 y 0,78
micrómetros, transportan aproximadamente el 41 % de la energía solar total.

c) Los rayos infrarrojos, con longitudes de onda comprendidas predominantemente


entre 0,78 y 3 micrómetros y que transportan el 50 % restante de la energía solar.

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Tema 3: ¿COMO FUNCIONA LA CAPA DE OZONO?
❖ Efectos negativos: Agujero de Ozono:
❖ Hacia 1980 se descubrió sobre la Antártida un debilitamiento en la capa de ozono.
❖ Fenómeno anual observado durante la primavera (septiembre y noviembre) en las
regiones polares.

Este debilitamiento de la capa de ozono permite el paso de los rayos solares de corta
longitud de onda y alta energía (rayos ultravioleta)

❖ Causas:
-El clorofluorocarbonato (CFC) es una sustancia
que destruye las moléculas de ozono.

-Los gases halogenos permanecen en la atmósfera


un promedio de 110 años. Estos gases están
presentes en disolventes, líquidos refrigerantes,
aerosoles y en extintores dañando la capa de
ozono.
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Tema 3: ¿COMO FUNCIONA LA CAPA DE OZONO?
❖ Reacción entre CFC y Ozono

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Tema 3: ¿COMO FUNCIONA LA CAPA DE OZONO?

❖ Consecuencias: produce daños en el medioambiente y perjudica la salud de los


seres humanos:
❖ Cataratas, ceguera, cáncer de piel, efectos en el aparato inmunológico.

❖ Capa de Ozono en Chile:


El Centro de Investigación Atmosférica de Izaña en Tenerife dio a conocer información
que establece que el agujero de la capa de ozono en la Antártica, ´puede alcanzar
hasta 3 veces en el año, el sur de Chile y Argentina.

❖ El máximo agujero de la capa de ozono fue registrado en 2006, cuando alcanzó un


tamaño de 26 millones de kilómetros cuadrados. Actualmente, el agujero ya tiene 24
millones de kilómetros cuadrados.

❖ En el caso de Chile, la reducción crítica ha llegado a la ciudad austral de Punta


Arenas, aumentando considerablemente la radiación ultravioleta en ese sitio, según
una advertencia de la Universidad Austral de Magallanes
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Tema 3: ¿COMO FUNCIONA LA CAPA DE OZONO?

Algunas soluciones:

- Utilizar sólo aerosoles ecológicos y pulverizadores.

- No utilizar espumas sintéticas que contengan CFC.

- Disminuir el consumo de combustibles fósiles como: petróleo, aceite, gas y


gasolina.

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Tema 5: CALENTAMIENTO GLOBAL
❖ Aumento de la temperatura media del sistema climático de la Tierra y sus efectos,
observado en los últimos siglos.

❖ Repercusiones nocivas que ha tenido la evolución humana, esto es principalmente


causado por los gases de invernadero o “efecto invernadero”.

❖ Gases de la atmosfera terrestre que retienen el calor: : vapor de agua H2O (el
principal potenciador de otros gases de efecto invernadero), dióxido de carbono CO2,
metano CH4, ozono O3, entre otros como el óxido nitroso NO, los clorofluorocarbonos
CFC, que se presentan en menor proporción.
❖ Causas:
a) ocasionados por la naturaleza, tales como; erupciones volcánicas, variación en la
órbita terrestre alrededor del sol, ciclo de retroalimentación natural entre otros.
b) contribución del ser humano: la deforestación, la emisión de gases
contaminantes, cría intensiva de ganado, cultivo de arroz, producción de basura,
utilización de autos, fabricas, la electricidad causando así la retención de calor a
diferentes niveles, desgastando la capa de ozono, incrementando la temperatura
media de la atmosfera terrestre y los océanos.
Tema 5: CALENTAMIENTO GLOBAL
Tema 5: CALENTAMIENTO GLOBAL
Soluciones:

Entre todas las posibles medidas o soluciones le damos énfasis a 5:

1.- Establecer un límite al desenfreno de los gases contaminantes. (Emanados por el


efecto invernadero)
2.- Mayor inversión a empleos verdes y energías alternativas.
3.- Manufacturar y conducir automóviles más inteligentes, con menor necesidad de
utilización petrolera.
4.- Edificación de viviendas verdes y más eficientes.
5.- Construcción de mejores comunidades y redes de transporte.

❖ Información, educación => Innovación


Tema 6: LA LLUVIA ÁCIDA CAUSAS Y EFECTOS

❖ Contaminantes gaseosos causantes de la lluvia ácida:


- La biosfera y otras fuentes naturales tales como los volcanes, emiten dióxido de
carbono (CO2)
- CO2 reacciona con el agua dispersa en el ambiente en forma de nueves, niebla,
lluvia y nieve => H2CO3 (ácido carbónico) produce la acidez natural que presenta
la lluvia en ambientes no contaminados.

❖ Emisiones de humo que


contenga dióxido de azufre (SO2),
reacciona con vapor de agua o
lluvia => contendrá ácido sulfúrico
(H2SO4).
❖ Emisiones de humo contiene
oxido de nitrógeno (NOx), en el
agua de lluvia habrá ácido nítrico
(HNO3) Lluvia ácida: precuersores principales
SO2 y NO2
Tema 6: LA LLUVIA ÁCIDA CAUSAS Y EFECTOS

❖ Lluvia ácida, efectos:


❖ En lugares contaminados por ácido nítrico y ácido sulfúrico, el pH de estas lluvias
varía entre 5,0 y 3,0.
❖ Lugares no contaminados el pH es aproximadamente 5,6.

❖ (H2CO3) Ácido carbónico es considerado un acido débil, sin embargo en altas


concentraciones puede ser el principal causante de la acidez.

❖ Consecuencias: ❖ Consecuencias:

- Enfermedades respiratorias o - Disolver los nutrientes del suelo


pueden empeorarlas si ya se como el magnesio y el calcio que los
padecen. árboles necesitan para mantenerse
- Puede crear partículas pequeñas, y sanos.
cuando estas partículas entran en - También permite que el aluminio
los pulmones pueden provocar caiga al suelo lo que dificulta a los
enfermedades vegetales a la hora de absorber agua
Tema 6: LA LLUVIA ÁCIDA CAUSAS Y EFECTOS

❖ Consecuencias:

- Los compuestos químicos que


contiene la lluvia ácida provoca
corrosión en la pintura y que las
estatuas de piedra comiencen a
deteriorarse y envejecer, con lo cual
disminuye su valor y belleza
❖ Consecuencias:

- Existe otro problema en casas con


tuberías de plomo, la intoxicación por
plomo, ya que el plomo es más
soluble en aguas ácidas.

Componente básico Mármol:CaCO3

Imagen “erosión” fuente: http://es.paperblog.com/nuestro-planeta-llora-acido-2431704/


Tema 6: LA LLUVIA ÁCIDA CAUSAS Y EFECTOS

❖ Soluciones:

- Reducción de emisiones contaminantes.


- Uso exclusivo de convertidores catalíticos
con la finalidad de disminuir las emisiones
de monóxido de carbono, hidrocarburos y
NOx.
- Agregar compuestos alcalinos a lagos y
ríos para neutralizar el pH.
- Control de emisiones en localidades que
se encuentren críticas.
- Ampliar el uso de gas natural.
- Inyección controlada de combustible.
- Ahorrar electricidad.
- Reducir el uso del vehículo.

Imagen “erosión” fuente: http://es.paperblog.com/nuestro-planeta-llora-acido-2431704/


Tema 7. HUELLA DE CARBONO. APLICACIÓN EN
ACTIVIDADES COTIDIANAS

❖ Es "la cantidad de gases de La huella de carbono contabiliza


efecto invernadero (GEI) emisiones directas e indirectas.
emitidos” .
1. Las emisiones directas son
aquellas que se generan en fuentes de
❖ La cantidad de gases de efecto propiedad de la empresa o son
invernadero producida, se mide en controladas por ella. Ej.: Consumo
unidades de dióxido de carbono: eléctrico, uso de combustibles fósiles,
entre otras.
La Huella de Carbono se mide en 2. Las emisiones indirectas son
masa (g, kg, t ...) de CO2 equivalente aquellas que la empresa no controla
directamente. Ej.: Emisiones por
actividades tercerizadas, transporte,
entre otras.
Tema 7. HUELLA DE CARBONO. APLICACIÓN EN
ACTIVIDADES COTIDIANAS

❖ La huella de carbono se expresa en unidades de carbono equivalente (CO2eq).


❖ Huella de Carbono va más allá de la medición única del CO2 emitido, ya que tienen en cuenta
todos los GEI que contribuyen en el calentamiento global para después convertir los
resultados individuales de cada gas a equivalentes de CO2.

Para calcular la huella de carbono de un producto, digamos un litro de leche sería


necesario incluir los siguientes aspectos:
• Producción de la materia prima (leche) en el sistema ganadero (pastoreo, manejo de
nutrientes y estiércol)
• Transporte de la leche a la planta de producción
• Procesamiento de la leche en la planta
• Empacado de la leche
• Trasporte para su distribución a los centros de venta
• Consumo
• Disposición final.