Está en la página 1de 38

CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA “GEORGE WASHINGTON”

Resolución No. 1453 de Diciembre 18 de 2002 DANE: 308433075808


Carrera 26B No. 25D – 69 Barrio El Concorde

COMPETENCIAS
En el área de tecnológia e informática se tendrán presentes las competencias : Pensamiento técnologico , Competencia Técnica, Competencia Comunicativa,
Competencia Laboral, competencia artística.
Grado: TRANSICIÓN GRADO
Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante identificará, . Identificará y describirá la Logros Logros Logros
objetos tecnológicos elaborados importancia de algunos
a través de la historia por el artefactos en el desarrollo de Identificará la historia de algunos Identificará algunos útiles escolares y su uso Reconocerá la evolución de algunos
artefactos de uso común. en la escuela. medios de comunicación.
hombre, de tal manera que actividades cotidianas de su Explicará la historia de algunos Explicará la función de algunos útiles Describirá algunos avances
comparará semejanzas y entorno y el de sus artefactos de uso común. escolares. tecnológicos en los medios de
diferencias que lo llevan a antepasados. Valorará la importancia del uso de Valorará la importancia de algunos útiles comunicación.
identificar los adelantes que algunos artefactos en labores escolares en su educación. Reflexionará sobre la importancia
han contribuido para que su cotidianas. del uso de los medios de
NATURALEZA Y manejo y utilización sean mas comunicación.
EVOLUCIÓN DE LA ameno y practico para el bien
TECNOLOGÍA de la humanidad y del suyo
propio, para que así se sienta en
deuda para proyectarse a un
futuro creativo ejes temáticos ejes temáticos ejes temáticos
1. Artefactos y su historia 5. la regla , el lápiz 9. Paint

Grado: TRANSICIÓN GRADO


Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante tendrá la habilidad Identificará algunos artefactos, Logros Logros Logros
para apropiarse del uso y productos y procesos de mi
funcionamiento de los objetos Identificará la importancia del
entorno cotidiano, explico computador y sus partes. Reconocerá las funciones del teclado y el Identificará el entorno y las
tecnologicos de manera segura algunos aspectos de su Dibujará las partes del computador. mouse. herramientas del programa Paint.
y apropiada, que lo mantendrá funcionamiento y los utilizo en Reflexionará sobre la importancia del Manejará adecuadamente el mouse y el Manejará con propiedad el
a salvo de riesgos, daños y forma segura y apropiada. computador. teclado. programa Paint.
errores previstos y buscará Valorará la importancia del teclado y el mouse Valorará la importancia del
herramientas apropiadas y en el computador. programa Paint en su educación.
APROPIACION EN EL segura para sentirse útil ante los
USO DE LA grandes inventos.
TECNOLOGÍA
ejes temáticos ejes temáticos ejes temáticos
2. El computador y sus partes 6. El teclado y el mouse 10. Paint
Grado: TRANSICIÓN GRADO
Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante explicará con Identificara productos Logros Logros Logros
argumentos textuales y tecnológicos, en particular
evidencias (gráficas, ,videos, ) la artefactos, para solucionar Reconocerá la importancia de la Reconocerá la importancia de algunos Reconocerá la importancia de los
gran producción de algunos problemas de la vida cotidiana. electricidad para el funcionamiento de artefactos tecnológicos en la escuela. medios de comunicación.
artefactos y procesos algunos artefactos eléctricos. Explicará la importancia de algunos Explicará la función de algunos
tecnológicos con el fin de Expondrá la importancia de algunas artefactos tecnológicos en la escuela. elementos medios de
ponerlas en practicas para la electrodomésticos del hogar. Valorará la importancia de algunos artefactos comunicación.
solución de problemas Reflexionará sobre la importancia de tecnológicos en la escuela. Reflexionará sobre la importancia
SOLUCION DE ahorrar energía. del uso de los medios de
PROBLEMA EN comunicación.
TECNOLOGÍA

ejes temáticos ejes temáticos ejes temáticos


3. La electricidad 7. La educación 11. La comunicación
El estudiante demostrará ante Explorar mi entorno cotidiano y Logros Logros Logros
todas las personas que la reconozco la presencia de
rodean que el paso de la elementos naturales y de Identificará los principales servicios Identificará los elementos necesarios para la Identificará los elementos
públicos de la comunidad. fabricación del papel. necesarios para el proceso de
tecnología y la informatica ha artefactos elaborados con la Explicará la función de algunos Elaborará papel nuevo a partir de papel elaboración de alimentos.
sido importante en su vida intención de mejorar las servicios públicos. reciclado. Elaborará algunos productos
conociendo los pro y contras condiciones de vida. Reflexionará sobre la importancia de Valorará la importancia de elementos alimenticios.
que cotidianamente afrontará los servicios públicos para la fundamental para la elaboración de papel. Valorará la importancia de
que le servirá para convertirse comunidad elementos fundamentales para la
en un gran ciudadano digital elaboración de alimentos.
para bien de él y de la sociedad.
TECNOLOGIA Y
SOCIEDAD

Ejes temáticos Ejes temáticos Ejes temáticos


4. Los servicios públicos 8. Proceso de elaboración del papel 12. Proceso de elaboración de
alimentos

Grado: PRIMERO GRADO


Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante identificará, Identificará y describirá la Logros Logros Logros
objetos tecnológicos elaborados importancia de algunos
a través de la historia por el artefactos en el desarrollo de Identificará la casa como un Reconocerá el colegio como un sistema y sus Identificará la evolución y tipos de
sistema y sus elementos. elementos. vivienda.
hombre, de tal manera que actividades cotidianas de su Nombrará a sus profesores y compañeros. Describirá los tipos de vivienda a
comparará semejanzas y entorno y el de sus - Describirá la casa como un
sistema y sus elementos. - Valorará la importancia del colegio. través de la historia.
diferencias que lo llevan a antepasados. Valorará la importancia de la
identificar los adelantes que - Valorará la casa como un sistema vivienda en la sociedad
han contribuido para que su y sus elementos.
manejo y utilización sean mas
ameno y practico para el bien
NATURALEZA Y de la humanidad y del suyo
EVOLUCIÓN DE LA propio, para que así se sienta en
TECNOLOGÍA deuda para proyectarse a un
futuro creativo
manejo y utilización sean mas
ameno y practico para el bien
NATURALEZA Y de la humanidad y del suyo
EVOLUCIÓN DE LA propio, para que así se sienta en
TECNOLOGÍA deuda para proyectarse a un
futuro creativo

Ejes temáticos Ejes temáticos Ejes temáticos


1. La casa como un sistema y sus 5. El colegio como un sistema y sus elementos 9.Evolución y tipos de vivienda
elementos
Grado: PRIMERO GRADO
Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante tendrá la habilidad Identificará algunos artefactos,
para apropiarse del uso y productos y procesos de mi Logros Logros Logros
funcionamiento de los objetos entorno cotidiano, explico Identificará las dependencias y Identificará diferentes dependencias y roles Identificará la evolución y tipos de
tecnologicos de manera segura y algunos aspectos de su objeto de la casa. del colegio vivienda.
apropiada, que lo mantendrá a salvo funcionamiento y los utilizo en - Explicará la función de algunos - Aprenderá sobe su colegio a través de - Describirá los tipos de vivienda a
de riesgos, daños y errores previstos forma segura y apropiada. objetos de la casa. recorridos y juegos través de la historia.
y buscará herramientas apropiadas - Se facilitará su integración con su nuevo - Valorará la importancia de la
- Valorará la importancia de esos grupo social. vivienda en la sociedad.
y segura para sentirse útil ante los
grandes inventos. objetos para el desarrollo de
APROPIACION EN EL tareas cotidianas.
USO DE LA
TECNOLOGÍA

ejes temáticos ejes temáticos ejes temáticos


2. Dependencias y objetos de 6. Dependencias y objetos de cada 10.Evolución y tipos de vivienda
cada dependencia de la casa dependencia del colegio

Grado: PRIMERO GRADO


Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante explicará con Identificara productos Logros Logros Logros
argumentos textuales y tecnológicos, en particular
evidencias (gráficas, ,videos, ) la artefactos, para solucionar Reconocerá los materiales con los que Identificará algunos útiles escolares y su uso Identificará algunos materiales y
se construya una casa. en la escuela. herramientas de construcción.
gran producción de algunos problemas de la vida cotidiana. - Describirá los diferentes materiales - Explicará la función de algunos útiles - Describirá el uso de algunos
artefactos y procesos que hay en cada dependencia de la escolares. materiales y herramientas de
tecnológicos con el fin de casa. - Valorará la importancia de algunos útiles construcción.
ponerlas en practicas para la - Valorará la importancia de los escolares en su educación. - Valorará la importancia de algunos
solución de problemas materiales y usos de cada materiales y herramientas de
dependencia de la casa. construcción.
SOLUCION DE
PROBLEMA EN
TECNOLOGÍA
ejes temáticos ejes temáticos ejes temáticos
3. Materiales y uso de cada 7. Uso adecuado de útiles escolares 11. Materiales y herramientas
dependencia de la casa de construcción

Grado: PRIMERO GRADO


Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante demostrará ante Explorar mi entorno cotidiano y
Logros Logros Logros
todas las personas que la reconozco la presencia de
rodean que el paso de la elementos naturales y de Reconocerá los miembros de su Identificara cada una de las personas Identificará algunos oficios y
tecnología y la informatica ha artefactos elaborados con la casa. que ve diariamente en el colegio. profesiones de su comunidad.
intención de mejorar las - Describirá la función de las - Describirá la función de cada una de - Describirá la función de
sido importante en su vida condiciones de vida.
conociendo los pro y contras personas que habitan en ella. ellas. algunos oficios y profesiones.
que cotidianamente afrontará - Valorará la importancia de cada - Valorará la función que cumplen en la - Valorará la importancia de los
que le servirá para convertirse una de ellas. institución. oficios y profesiones.
TECNOLOGIA Y en un gran ciudadano digital
SOCIEDAD para bien de él y de la sociedad.
condiciones de vida. personas que habitan en ella. ellas. algunos oficios y profesiones.
conociendo los pro y contras
que cotidianamente afrontará - Valorará la importancia de cada - Valorará la función que cumplen en la - Valorará la importancia de los
que le servirá para convertirse una de ellas. institución. oficios y profesiones.
TECNOLOGIA Y en un gran ciudadano digital
SOCIEDAD para bien de él y de la sociedad.

ejes temáticos ejes temáticos ejes temáticos


4. Roles de las personas que 8. Roles de las personas que laboran en 12. Oficios y profesiones
habitan en ella el colegio 13. Materiales y herramientas
de cada oficio
GRADO: SEGUNDO GRADO
Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante identificará, Reconocerá y describirá la Logros Logros Logros
objetos tecnológicos elaborados importancia de algunos
a través de la historia por el Reconocerá al televisor como Reconocerá la grabadora como Reconocerá el CD como
artefactos en el desarrollo
hombre, de tal manera que de actividades cotidianas en artefacto utilizado en el artefacto utilizado en el desarrollo artefacto utilizado en el
comparará semejanzas y desarrollo de actividades de actividades cotidianas de hoy y desarrollo de actividades
diferencias que lo llevan a su entorno y en el de sus cotidianas de hoy y ayer. ayer. cotidianas de hoy y ayer.
identificar los adelantes que antepasados Vivenciará el uso del televisor Vivenciará el uso de la grabadora en Vivenciará el uso del CD en
han contribuido para que su en su vida cotidiana. su vida cotidiana. su vida cotidiana.
manejo y utilización sean mas Valorará la importancia del Valorará la importancia de la Valorará la importancia del
ameno y practico para el bien
de la humanidad y del suyo televisor en la vida de nuestros grabadora en la vida de nuestros CD en la vida de nuestros
propio, para que así se sienta en antepasados y en la nuestra. antepasados y en la nuestra. antepasados y en la nuestra.
deuda para proyectarse a un Reconocerá al VHS como
futuro creativo artefacto utilizado en el
desarrollo de actividades
cotidianas de hoy y ayer.
• Establecerá relaciones de
NATURALEZA Y diferencias y semejanzas entre
EVOLUCIÓN DE LA los artefactos usados por
TECNOLOGÍA nuestros antepasados y los
usados hoy.
• Valorará la importancia del
VHS en la vida de nuestros
antepasados y en la nuestra.

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


1. Televisor 6. Grabadora 10, Módulo de CD
2. VHS

Logros Logros Logros


Identificará al ratón como Reconocerá las herramientas del Reconocerá las herramientas
instrumento vital en la escritorio Windows para visualizar y de dibujo que ofrece Paint.
El estudiante tendrá la realización de sus actividades organizar programas en el escritorio Elaborará dibujos en Paint
habilidad para apropiarse informáticas. Vivenciará las herramientas del con diferentes formas
del uso y funcionamiento de Vivenciará el uso del ratón. escritorio Windows. geométricas.
los objetos tecnologicos de Valorará la importancia del Valorará la importancia de conocer Valorará la importancia de
Reconocerá productos ratón en el desarrollo de sus las herramientas del escritorio Paint en la realización de
APROPIACION EN EL manera segura y apropiada, tecnológicos de su entorno actividades informáticas. Windows para facilitar la vida muestras artísticas.
USO DE LA que lo mantendrá a salvo de
TECNOLOGÍA riesgos, daños y errores cotidiano y los utilizará en cotidiana
forma segura y apropiada
previstos y buscará
herramientas apropiadas y
segura para sentirse útil ante
los grandes inventos.
segura para sentirse útil ante
los grandes inventos.

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


3. Uso del ratón 7. Abrir y cerrar programas 11. Graficar en Paint
Logros Logros Logros
Reconocerá instrumentos y Reconocerá instrumentos y Reconocerá instrumentos y
materiales de uso cotidiano materiales de uso cotidiano para materiales de uso cotidiano
para satisfacer sus satisfacer sus necesidades para satisfacer sus
necesidades cotidianas. cotidianas. necesidades cotidianas.
Vivenciará el uso de la regla Vivenciará el uso de la grapadora Vivenciará el uso del
como punto de apoyo. como punto de apoyo para ealizar sacaganchos como punto de
Apreciará la importancia de la actividades. apoyo para realizar
Explicará con argumentos regla para facilitar la Apreciará la importancia de la actividades.
textuales y evidencias realización de sus actividades. grapadora para facilitar la Apreciará la importancia del
Reconocerá y mencionará realización de sus actividades. sacaganchos para facilitar la
(gráficas, ,videos, ) la gran productos
SOLUCION DE tecnológicos que realización de sus
producción de algunos
PROBLEMA EN contribuyen a la solución de actividades.
artefactos y procesos
TECNOLOGÍA problemas de la vida
tecnológicos con el fin de cotidiana
ponerlas en practicas para la
solución de problemas

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


4. Uso de la regla como punto 8. Grapadora 12. Sacaganchos
de apoyo
Logros Logros Logros
Reconocerá instrumentos y Reconocerá los inventos que ha Reconocerá los inventos que
materiales de uso cotidiano hecho el hombre para mejorar sus ha hecho el hombre para
para satisfacer sus condiciones de vida. mejorar sus condiciones de
necesidades cotidianas. Elaborará maquetas en las que vida.
Vivenciará el uso del tablero, represente puentes, edificios y Elaborará maquetas en las
el papel y el periódico en su carreteras de una ciudad. que represente el metro y el
vida cotidiana. Valorará la relación tecnología y ser transmilenio de una ciudad.
El estudiante demostrará Apreciará la importancia del humano en la búsqueda de mejores Valorará la relación
ante todas las personas que tablero, el papel y el periódico condiciones de vida. tecnología y ser humano, en
la rodean que el paso de la para facilitar la realización de la búsqueda de mejores
Explorará su entorno sus actividades. condiciones de vida.
tecnología y la informatica cotidiano y diferenciará
ha sido importante en su
TECNOLOGIA Y elementos naturales de
vida conociendo los pro y
SOCIEDAD contras que cotidianamente artefactos elaborados con la
afrontará que le servirá para intención de mejorar las
condiciones de vida
convertirse en un gran
ciudadano digital para bien
de él y de la sociedad.

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


5. Uso del tablero, papel, 9. Puentes, edificios, carreteras, parales, 13. El metro y transmilenio
periódico acueductos
GRADO: TERCERO GRADO
Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante identificará, Logros Logros Logros
objetos tecnológicos Reconocerá al televisor como Reconocerá el proyector como Reconocerá el CD como
elaborados a través de la artefacto utilizado en el artefacto utilizado en el desarrollo artefacto utilizado en el
historia por el hombre, de desarrollo de actividades de actividades cotidianas. desarrollo de actividades
tal manera que comparará cotidianas de hoy y ayer. Comparará ventajas y desventajas cotidianas de hoy y ayer.
semejanzas y diferencias Vivenciará el uso del televisor de distintas soluciones tecnológicas Vivenciará el uso del CD en
que lo llevan a identificar en su vida cotidiana. a un mismo problema. su vida cotidiana.
los adelantes que han Valorará la importancia del Valorará la importancia del Valorará la importancia del
contribuido para que su
Reconocerá y describirá la televisor en la vida de nuestros proyector en nuestras vidas. CD en la vida de nuestros
manejo y utilización sean
importancia de algunos antepasados y en la nuestra. antepasados y en la nuestra.
NATURALEZA Y mas ameno y practico para
el bien de la humanidad y artefactos en el desarrollo
EVOLUCIÓN DE LA
del suyo propio, para que así de actividades cotidianas en
TECNOLOGÍA
se sienta en deuda para su entorno y en el de sus
proyectarse a un futuro antepasados
creativo

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


1. Televisor 5. Proyector 9. Módulo de CD

El estudiante tendrá la Logros Logros Logros


habilidad para apropiarse Reconocerá el computador Reconocerá las partes principales Identificará las herramientas
del uso y funcionamiento de como herramienta útil de la del computador: CPU, teclado, de windows.
los objetos tecnologicos de vida escolar. mouse, monitor. Aplicará en su vida
manera segura y apropiada, Vivenciará el uso del Vivenciará el uso del computador cotidiana el uso de las
que lo mantendrá a salvo de computador en la escuela. en la escuela. herramientas de windows.
riesgos, daños y errores Valorará la importancia del Valorará la importancia del Valorará la importancia de
previstos y buscará
Reconocerá productos computador en la solución de computador en la solución de Windows para apropiarse de
APROPIACION EN EL herramientas apropiadas y problemas de la vida problemas de la vida cotidiana. nuevas tecnologías.
segura para sentirse útil ante tecnológicos de su entorno
USO DE LA cotidiana.
los grandes inventos. cotidiano y los utilizará en
TECNOLOGÍA forma segura y apropiada

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


2. Computador 6. Partes del computador 10. Windows
Explicará con argumentos Logros Logros Logros
textuales y evidencias
(gráficas, ,videos, ) la gran
producción de algunos
artefactos y procesos
tecnológicos con el fin de
ponerlas en practicas para la
solución de problemas
Reconocerá y mencionará
SOLUCION DE productos tecnológicos que
PROBLEMA EN contribuyen a la solución de
Explicará con argumentos
textuales y evidencias Reconocerá el fax como Reconocerá eel teléfono como Reconocerá instrumentos y
(gráficas, ,videos, ) la gran medios importantes para medios importantes para nuestra materiales de uso cotidiano
producción de algunos nuestra comunicación. comunicación. para satisfacer sus
artefactos y procesos Establecerá semejanzas y Establecerá semejanzas y necesidades cotidianas.
tecnológicos con el fin de diferencias entre el fax diferencias entre el teléfono. Vivenciará el uso de la
ponerlas en practicas para la Valorará la importancia del fax Valorará la importancia el teléfono grapadora como punto de
solución de problemas
Reconocerá y mencionará en nuestra comunicación. en nuestra comunicación. apoyo para realizar
SOLUCION DE productos tecnológicos que actividades.
PROBLEMA EN contribuyen a la solución de Apreciará la importancia de
TECNOLOGÍA problemas de la vida la grapadora para facilitar la
cotidiana realización de sus
actividades.

Ejes Temáticos Ejes Temáticos


3. FAX 7. teléfono 11. Grapadora
Logros Logros
Reconocerá las normas Reconocerá los inventos que ha Reconocerá los inventos que
elementales de hecho el hombre para mejorar sus ha hecho el hombre para
comportamiento dentro de la condiciones de vida. mejorar sus condiciones de
sala de informática. Elaborará maquetas en las que vida.
Cumplirá con las normas represente el metro y el Elaborará maquetas en las
El estudiante demostrará elementales de transmilenio de una ciudad. que represente el metro y el
ante todas las personas que comportamiento dentro de la Valorará la relación tecnología y ser transmilenio de una ciudad.
la rodean que el paso de la sala de informática. humano, en la búsqueda de mejores Valorará la relación
Explorará su entorno
tecnología y la informatica cotidiano y diferenciará Valorará la importancia de condiciones de vida. tecnología y ser humano, en
TECNOLOGIA Y ha sido importante en su elementos naturales de mantener buen la búsqueda de mejores
vida conociendo los pro y
SOCIEDAD artefactos elaborados con la comportamiento en la sala de condiciones de vida.
contras que cotidianamente inetnción de mejorar las informática, para preservar la
afrontará que le servirá para vida útil de los computadores.
condiciones de vida
convertirse en un gran
ciudadano digital para bien
de él y de la sociedad.

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


4. Normas de comportamiento 8. Metro y transmilenio 12. Metro y transmilenio

Componentes Competencias Estandares GRADO: CUARTO GRADO


PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante identificará, objetos Reconocerá artefactos creados por Logros Logros Logros
tecnológicos elaborados a través de el hombre para satisfacer sus
la historia por el hombre, de tal necesidades, los relacionará con los Logros: Reconocerá c uáles son las tecnologías para Diferencia tecnologías como
manera que comparará semejanzas procesos de producción y con los Identiificará las funciones de la obtener placeres corporales y estéticos. medios de satisfacer deseos.
y diferencias que lo llevan a recursos naturales involucrados tecnología Representará con dibujos tecnologías Consulta y representa tecnologías
identificar los adelantes que han relacionadas con deportes, música y usadas para persuadir y dominar a
contribuido para que su manejo y Ilustrará las funciones de la tecnología hedonismo se motivará a las personas Asume con
utilización sean mas ameno y para satisfacer necesidades esenciales reconocer la importancia de este tipo de actitud crítica el uso de tecnologías
practico para el bien de la tecnologías en su vida personal como medios para satisfacer
humanidad y del suyo propio, para Valorará el uso de la tecnología para deseos.
que así se sienta en deuda para satisfacer necesidades esenciales.
proyectarse a un futuro creativo
Naturaleza y
Conocimiento de
la tecnología Ejes tematicos Ejes tematicos Ejes tematicos
1. Tecnología.s para satisfacer 5. Tecnologías para obtenerplaceres 9.Tecnologías como medios para
necesidades esenciales: alimentación, corporales y estéticos: deportes, música, satisfacer deseos: simbolización de
vestimenta, protección personal, , hedonismo estatus, fabricación de armas
relación social, comprensión del
mundo natural y social
Componentes Competencias Estandares

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO


El estudiante tendrá la habilidad Describo y explico las
para apropiarse del uso y características y el Logros Logros Logros
funcionamiento de los objetos funcionamiento de algunos Entenderá el manejo y funcionamiento Distinguirá algunos instrumentos de Conocerá sobre la invención de
tecnologicos de manera segura y artefactos, productos, y productos tecnológicos. medición. Utilizará hitos tecnológicos históricos
apropiada, que lo mantendrá a salvo procesos y sistemas de mi Utilizará productos tecnológicos de la instrumentos en mediciones. Hará Observará videos sobre la
de riesgos, daños y errores previstos entorno y los uso en forma comunicación comparaciones del peso, longitud, fabricación de algunos artefactos:
y buscará herramientas apropiadas segura y apropiada. Exaltará la importancia de los hitos temperatura, volumen…, de objetos. bombillo, gaseosas, periódico, el
y segura para sentirse útil ante los tecnológicos prehistóricos. vidrio Valorará a los
grandes inventos. inventores, las infraestructuctuas y
los procesos requeridos para
diseñar, manufacturar, operar y
reparar artefactos.

Apropiación y uso de la
tecnología
Ejes temáticos Ejes temáticos Ejes temáticos
2. Hitos tecnológicos de la prehistoria: 6. Instrumentos de medición : metro, 10. Hitos tecnológicos históricos::
armas y herramientas de piedra, termómetro, balanza, probeta. escritura, domesticación del caballo,
encendido del fuego, cestería, fabricación del vidrio, metalurgia del
alfareriía, cultivo de trigo, metalurgia bronce, ábaco, metalurgia del
del cobre, domesticación de cabras y hierro, brújula, imprenta de
ovejas, tejidos de fibras animales y Gutenberg, telar automático,
vegetales, carro con ruedas máquina a vapor, vacuna contra la
viruela, celuloide, dinamo,, motores
de combustión interna, transistor.

Componentes Competencias Estandares


PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante explicará con Describo y analizo las ventajas
argumentos textuales y evidencias y desventajas de la utilización Logros Logros Logros
(gráficas, ,videos, ) la gran de artefactos y procesos, y los Describirá las ventajas del manejo de se iniciará en el manejo del procesador de Creará documentos en Word
producción de algunos artefactos y empleo para solucionar Windows en la presentación de sus texto word Trabajará Manifesará interés al
procesos tecnológicos con el fin de problemas de la vida trabajos académicos. con el teclado. Participará activamente en el realizar documentos en word y
ponerlas en practicas para la cotidiana. Seguirá instrucciones para acceder a desarrollo de las actividades propuestas respetará los trabajos realizados
solución de problemas las diferentes aplicaciones de Windows por sus compañeros.
Cumplirá las normas de seguridad,
organización y limpieza en los sitios de
trabajo y cuidará las herramientas y
materiales que en ellos se encuentran.

Solución de problemas
con tecnología

Ejes temáticos Ejes temáticos Ejes temáticos


3. Sistema operativo Windows 7. Manejo de ventanas, manejo de carpetas, 11. Formato de carácter, de párrafo
manejo de archivos. y formato de página
manejo de archivos. y formato de página
Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante demostrará ante todas Identificará y mencionará
las personas que la rodean que el situaciones en las que se evidencian Logros Logros Logros
paso de la tecnología y la los efectos sociales y ambientales, Reconocerá que el consumo de Evaluará el riesgo ambiental de algunas Evaluará situaciones en el entorno
informatica ha sido importante en producto de la utilización de recursos está asociado a la producción acciones humanas asociadas al uso de escolar asociadas al uso de
su vida conociendo los pro y contras procesos y artefactos de la de residuos. artefactos Explicará que artefactos que ponen en riesgo el
que cotidianamente afrontará que tecnología problemas ambientales pueden causar esas ambiente Explicará qué
le servirá para convertirse en un Realizará un juguete (caballito) con situaciones. Desarrollará acciones acciones podrá realizar para
gran ciudadano digital para bien de material reciclable y participará en la individuales que protejan el ambiente. solucionarlas.
él y de la sociedad. danza. Desarrollará acciones individuales y
en equipos para proteger el entorno
Promoverá y participará en campañas escolar.
de reciclaje y mantenimiento de un
ambiente saludable.
Tecnología y Sociedad

Ejes temáticos Ejes temáticos Ejes temáticos


4. Recursos naturales y el manejo de 8. Principales problemas ambientales: 12. Uso adecuado de los baños y de
residuos. contaminacion, deforestación, incendios y la fuente de agua.
deforestación

GRADO: QUINTO GRADO


Componentes Competencias Estandares
PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO
El estudiante identificará, El estudiante reconocerá
objetos tecnológicos elaborados artefactos creados por el Logros Logros Logros
a través de la historia por el hombre para satisfacer sus
hombre, de tal manera que necesidades, los relacionará con
comparará semejanzas y los procesos de producción y
diferencias que lo llevan a con los recursos naturales
identificar los adelantes que involucrados
han contribuido para que su
manejo y utilización sean mas
ameno y practico para el bien
de la humanidad y del suyo
propio, para que así se sienta en
deuda para proyectarse a un
futuro creativo

NATURALEZA Y
EVOLUCIÓN DE LA
TECNOLOGÍA
El estudiante identificará, El estudiante reconocerá
objetos tecnológicos elaborados artefactos creados por el
a través de la historia por el hombre para satisfacer sus Reconocerá al televisor como Reconocerá el megáfono como Reconocerá el proyector
hombre, de tal manera que necesidades, los relacionará con artefacto utilizado en el desarrollo artefacto utilizado en el desarrollo como artefacto utilizado en
comparará semejanzas y los procesos de producción y de actividades cotidianas de hoy y de actividades cotidianas. el desarrollo de actividades
diferencias que lo llevan a con los recursos naturales ayer. Comparará ventajas y desventajas cotidianas.
identificar los adelantes que involucrados Comparará ventajas y desventajas
han contribuido para que su de distintas soluciones de distintas soluciones tecnológicas Comparará ventajas y
manejo y utilización sean mas tecnológicas a un mismo a un mismo problema. desventajas de distintas
ameno y practico para el bien problema. Valorará la importancia del soluciones tecnológicas a un
de la humanidad y del suyo Valorará la importancia del megáfono en nuestras vidas. mismo problema.
propio, para que así se sienta en televisor en la vida de nuestros Valorará la importancia del
deuda para proyectarse a un antepasados y en la nuestra. proyector en nuestras vidas.
futuro creativo Reconocerá el DVD como artefacto
utilizado en el desarrollo de
actividades cotidianas.
NATURALEZA Y Comparará ventajas y desventajas
EVOLUCIÓN DE LA de distintas soluciones
TECNOLOGÍA tecnológicas a un mismo
problema.
Valorará la importancia del DVD
en nuestras vidas.

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


1. El televisor 6. Megáfono 9. Proyector
2. DVD
El estudiante tendrá la Reconocerá características
habilidad para apropiarse del funcionamiento de Logros Logros Logros
del uso y funcionamiento de algunos productos Identificará las herramientas Reconocerá a Word como un Reconocerá a Excel como
los objetos tecnologicos de tecnológicos de su entorno y de windows. procesador de palabras, para crear, una hoja de cálculos, útil
manera segura y apropiada, los utilizará en forma segura Aplicará en su vida cotidiana el seleccionar y editar textos. para la realización de tareas
que lo mantendrá a salvo de uso de las herramientas de Creará documentos de texto en contables y financieras.
riesgos, daños y errores windows. Word, con inserciones de dibujo y Aplicará la “Interfaz de
previstos y buscará Valorará la importancia de distintos estilos de fuentes. Cinta” de Excel para la
herramientas apropiadas y Windows para apropiarse de Valorará la importancia de Word en presentación de trabajos.
APROPIACION EN EL segura para sentirse útil ante nuevas tecnologías. el desarrollo de sus actividades Valorará la importancia de
USO DE LA los grandes inventos. cotidianas. Excel en el desarrollo de sus
TECNOLOGÍA actividades cotidianas.

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


3. Windows 6. Word 10. Excel

Logros Logros Logros


Reconocerá el fax y el Reconocerá las características y Reconocerá las
teléfono como medios atractivos de los televisores LED y características y atractivos
importantes para nuestra LCD. de los teléfonos
comunicación. Establecerá semejanzas y “inteligentes”.
Establecerá semejanzas y diferencias entre los televisores LED Establecerá semejanzas y
El estudiante explicará con diferencias entre el fax y el y LCD. diferencias entre los
argumentos textuales y teléfono. Valorará la relación tecnología y ser teléfonos “inteligentes” de
Identificará y comparará Valorará la importancia del fax humano, en la búsqueda de mejores mayor reconocimiento
evidencias (gráficas, ventajas y desventajas en y el teléfono en nuestra condiciones de vida. actual.
SOLUCION DE ,videos, ) la gran producción utilización de artefactos y comunicación. Valorará la importancia del
PROBLEMA EN de algunos artefactos y procesos tecnológicos en la
TECNOLOGÍA procesos tecnológicos con el celular en nuestra
solución de problemas de la comunicación.
fin de ponerlas en practicas vida cotidiana
para la solución de
problemas

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


4. FAX, teléfono 7. Televisores 11. Celulares
El estudiante demostrará Identificará y mencionará Logros Logros Logros
ante todas las personas que situaciones en las que se
la rodean que el paso de la evidencian los efectos Reconocerá las invenciones e Identificará la influencia de la Reconocerá al acueducto
tecnología y la informatica sociales y ambientales, innovaciones que se están tecnología en los avances en como una tecnología
ha sido importante en su producto de la utilización de dado en el transporte. transporte. inventada por el hombre
vida conociendo los pro y procesos y artefactos de la Describirá en una maqueta, los Describirá en una maqueta, los para mejorar sus
contras que cotidianamente tecnología avances en vías de avances en transporte que se han condiciones de vida.
afrontará que le servirá para comunicación que se han dado dado en el país. Representará mediante
convertirse en un gran en el país. Valorará la relación Valorará la relación tecnología y ser maquetas la forma como se
ciudadano digital para bien tecnología y ser humano, en humano, en la búsqueda de mejores proyecta el agua de los ríos a
de él y de la sociedad. la búsqueda de mejores condiciones de vida. las casas.
TECNOLOGIA Y condiciones de vida. Apreciará la importancia del
SOCIEDAD acueducto en la vida
contras que cotidianamente tecnología avances en vías de avances en transporte que se han condiciones de vida.
afrontará que le servirá para comunicación que se han dado dado en el país. Representará mediante
convertirse en un gran en el país. Valorará la relación Valorará la relación tecnología y ser maquetas la forma como se
ciudadano digital para bien tecnología y ser humano, en humano, en la búsqueda de mejores proyecta el agua de los ríos a
de él y de la sociedad. la búsqueda de mejores condiciones de vida. las casas.
TECNOLOGIA Y condiciones de vida. Apreciará la importancia del
SOCIEDAD acueducto en la vida
cotidiana.

Ejes Temáticos Ejes Temáticos Ejes Temáticos


5. Inventos e innovaciones en 8. Tecnología en el transporte 12. El acueducto
el transporte
GTON”

va,

CUARTO PERIODO
Logros
Reconocerá la evolución de
algunos medios de transporte.
Explicará algunos avances
tecnológicos en los medios de
comunicación. Reflexionará
sobre la importancia del uso de
los medios de comunicación.

ejes temáticos
13. Juegos didácticos

CUARTO PERIODO
Logros

Reconocerá la importancia del


juego en su educación.
Realizará actividades lúdicas
didácticas y recreativas.
Reflexionará sobre la
importancia de los juegos
didácticos en su aprendizaje.
ejes temáticos
14. Juegos didácticos
CUARTO PERIODO
Logros
Identificará los principales
juegos tradicionales de su
comunidad.
Elaborará creativamente
juguetes tradicionales.
Reflexionará sobre la
importancia de los juegos y
juguetes tradicionales.

ejes temáticos
15. Juegos tradicionales

Logros
Conocerá la importancia del
juego para el desarrollo de
habilidades, destrezas y la
adquisición de conocimientos.
Participará activamente en
juegos lúdicos que favorezcan la
adquisición de habilidades,
destrezas y la adquisición de
conocimientos. Asumirá
actitudes de respeto y
cumplimiento de las normas de
los juegos lúdicos para descubrir

Ejes temáticos
16. Jugar para descubrir

CUARTO PERIODO
Logros
Identificará la importancia del
computador y sus partes.
Dibujará las partes del
computador.
Reflexionará sobre la importancia
del computador.
Ejes temáticos
14. El computador y sus
partes
CUARTO PERIODO
Logros
Reconocerá las funciones del
teclado y el mouse.
- Manejará adecuadamente el
mouse y el teclado.
- Valorará la importancia del
teclado y el mouse en el
computador

ejes temáticos
14.1.El teclado y el mouse

CUARTO PERIODO
Logros
Identificará el entorno y las
herramientas del programa Paint.
Manejará con propiedad el
programa Paint.
- Valorará la importancia del
programa Paint en su educación

ejes temáticos
15 Paint

CUARTO PERIODO
Logros
Identificará los cuidados del
computador.
- Pondrá en práctica algunos
cuidados del computador.
- Valorará la importancia de
cuidar el computador.
cuidados del computador.
- Valorará la importancia de
cuidar el computador.

ejes temáticos
16. Cuidados del computador
CUARTO PERIODO
Logros
Reconocerá la lavadora y
la nevera como artefacto
utilizado en el desarrollo
de actividades cotidianas
de hoy y ayer.
Vivenciará el uso de la
lavadora y la nevera en su
vida cotidiana. Valorará la
importancia de la lavadora
y la nevera en la vida de
nuestros antepasados y en
la nuestra.

Ejes Temáticos
14. Lavadora y nevera

Logros
Reconocerá las
herramientas de dibujo
que ofrece Paint.
Elaborará dibujos en Paint
con diferentes formas
geométricas.
Valorará la importancia de
Paint en la realización de
muestras artísticas.
jes Temáticos
15. Graficar en Paint
Logros
Reconocerá instrumentos
y materiales de uso
cotidiano para satisfacer
sus necesidades
cotidianas.
Vivenciará el uso de la
perforadora como punto
de apoyo para realizar
actividades.
Apreciará la importancia
de la perforadora para
facilitar la realización de
sus actividades.

Ejes Temáticos
16. Perforadora

Logros
Reconocerá las normas
elementales de
comportamiento dentro
de la sala de informática.
Cumplirá con las normas
elementales de
comportamiento dentro
de la sala de informática.
Valorará la importancia de
mantener buen
comportamiento en la sala
de informática, para
preservar la vida útil de
los computadores.

Ejes Temáticos
17. Normas de
comportamiento
CUARTO PERIODO
Logros
Reconocerá la licuadora
como artefacto utilizado
en el desarrollo de
actividades cotidianas.
Comparará ventajas y
desventajas de distintas
soluciones tecnológicas a
un mismo problema.
Valorará la importancia
de la licuadora en
nuestras vidas.

Ejes Temáticos
13. Licuadora

Logros
Reconocerá las
herramientas de dibujo
que ofrece Paint.
Elaborará dibujos en Paint
con diferentes formas
geométricas.
Valorará la importancia
de Paint en la realización
de muestras artísticas.

Ejes Temáticos
14. Graficar en Paint
Logros
Identificará el internet
como herramienta útil de
la vida escolar.
Vivenciará el uso del
internet en la escuela.
Valorará la importancia
del internet en la solución
de problemas de la vida
cotidiana.

Ejes Temáticos
15. Internet
Logros
Reconocerá al
alcantarillado como una
tecnología inventada por
el hombre para mejorar
sus condiciones de vida.
Representará mediante
maquetas el
funcionamiento del
alcantarillado.
Apreciará la importancia
del alcantarillado en la
vida cotidiana.

Ejes Temáticos
16. Alcantarillado

CUARTO PERIODO
Logros
Conceptuará sobre los procesos
utilizados para la fabricación de
un artefacto
Ejemplificará un proceso y/o los
métodos de las tecnologías
Aceptará que los juicios
éticos no son aplicables a las
tecnologías, sino al uso que se
hace de ellas.

Ejes tematicos
13. Esquema de los procesos de
fabricación de un artefacto
Diferencias entre los
métodos de las tecnologías
CUARTO PERIODO

Logros
Conocerá las señales de tránsito
Dibujará
unas señales de tránsito las usará
en el diseño de una ciclovía

Participa con
entusiasmo en una ciclovía

Ejes temáticos
14. Señales y normas de tránsito.

CUARTO PERIODO

Logros
Editará y creará documentos en
el editor de textos word pad,
Aplicará formatos y otras
propiedades de texto
Valorará el uso de esta
herramienta

Ejes temáticos
15. Guardado, búsqueda,
corrección ortográfica y
gramatical.
corrección ortográfica y
gramatical.
CUARTO PERIODO

Logros
Explicará el por qué Santo Tomás
es el municipio verde del
Atlántico. Reconocerá los
beneficios que le aportan los
árboles y plantas.
Velará por el
cuidado de los árboles de su
Municipio, valorando sus
beneficios sociales.

Ejes temáticos
16. Cuido los árboles y plantas de
mi municipio.

CUARTO PERIODO
Logros
Reconocerá el tablero
acrílico como artefacto
utilizado en el desarrollo
de actividades cotidianas.
Vivenciará el uso del
tablero acrílico en la vida
escolar.
Valorará la importancia
del tablero acrílico en
nuestras vidas.

Ejes Temáticos
13. Tablero acrílico
Logros
Reconocerá a PowerPoint
como un programa de
presentación, útil para la
enseñanza.
Creará una presentación
de diapositivas
relacionada con un tema
específico.
Valorará la importancia
de PowerPoint en el
desarrollo de sus
actividades cotidianas.

Ejes Temáticos
14. Power Point

Reconocerá las
características y atractivos
de los teléfonos
“inteligentes”.
Establecerá semejanzas y
diferencias entre los
teléfonos “inteligentes” de
mayor reconocimiento
actual.
Valorará la importancia
del celular en nuestra
comunicación.

Ejes Temáticos
15. Celulares

Logros
Reconocerá las normas de
tránsito existentes en la
sociedad.
Vivenciará la aplicación
de las normas de tránsito.
Apreciará la importancia
del cumplimiento de las
normas de tránsito en la
vida cotidiana.
de las normas de tránsito.
Apreciará la importancia
del cumplimiento de las
normas de tránsito en la
vida cotidiana.

Ejes Temáticos
16. Normas de tránsito
Competencias a
desarrollar de Grado: PRIMERO GRADO
Componentes Estandares
transición a 11
Grado PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODTERCER PERIODO CUARTO PERIODO
El estudiante Identificará y Logros Logros Logros Logros
identificará, describirá la
objetos importancia de Reconocerá el
colegio como un
Identificará
diferentes
Identificará
algunos útiles
Identificara cada
una de las
tecnológicos algunos sistema y sus dependencias y escolares y su personas que ve
elaborados a artefactos en el elementos. roles del colegio uso en la diariamente en
través de la desarrollo de - Nombrará a sus - Aprenderá sobe escuela. el colegio.
historia por el actividades profesores y su colegio a - Explicará la - Describirá la
hombre, de tal cotidianas de compañeros. través de función de función de cada
NATURALEZA manera que su entorno y el - Valorará la recorridos y algunos útiles una de ellas.
Y EVOLUCIÓN comparará de sus importancia del juegos escolares. - Valorará la
DE LA semejanzas y antepasados. colegio. - Se facilitará su
integración con
- Valorará la
importancia de
función que
cumplen en la
TECNOLOGÍA diferencias su nuevo grupo algunos útiles institución.
que lo llevan a social. escolares en su
identificar los
adelantes que ejes temáticos ejes temáticos ejes temáticos
han 1. El colegio 5. Dependencias 9. Uso adecuado 14. Roles de las
contribuido como un sistema y objetos de cada de útiles personas que
para que su y sus elementos dependencia del escolares laboran en el
colegio colegio
manejo y
utilización sean

Competencias a
desarrollar de Grado: PRIMERO GRADO
Componentes Estandares
transición a 11
Grado PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODTERCER PERIODO CUARTO PERIODO
El estudiante Identificará
tendrá la algunos Logros Logros Logros Logros
habilidad para artefactos, Identificará la Reconocerá las Identificará el Identificará los
apropiarse del productos y importancia del funciones del entorno y las cuidados del
uso y procesos de mi computador y teclado y el herramientas del computador.
funcionamiento entorno sus partes. mouse. programa Paint. - Pondrá en
de los objetos cotidiano, explico - Dibujará las - Manejará - Manejará con práctica algunos
tecnologicos de algunos aspectos partes del adecuadamente propiedad el cuidados del
APROPIACIO manera segura y de su computador. el mouse y el programa Paint. computador.
N EN EL USO apropiada, que funcionamiento - Reflexionará teclado. - Valorará la - Valorará la
DE LA lo mantendrá a y los utilizo en sobre la - Valorará la importancia del importancia de
salvo de riesgos, forma segura y importancia del importancia del programa Paint cuidar el
TECNOLOGÍA daños y errores apropiada. computador. teclado y el en su educación computador.
previstos y mouse en el
buscará computador.
herramientas
apropiadas y ejes temáticosejes temáticosejes temáticosejes temáticos
segura para El computador y 6. El teclado y el 10. Paint 11. Cuidados
sentirse útil ante sus partes mouse del
los grandes computador
inventos.

Competencias a
desarrollar de Grado: PRIMERO GRADO
Componentes Estandares
transición a 11
Grado PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODTERCER PERIODO CUARTO PERIODO
El estudiante Identificara Logros Logros Logros Logros
explicará con productos
argumentos tecnológicos, Identificará
casa como un
la Identificará las Reconocerá los
dependencias y materiales con
textuales y en particular sistema y sus objeto de la casa. los que se
evidencias artefactos, elementos. - Explicará la construya una
(gráficas, para solucionar - Describirá la función de casa.
,videos, ) la problemas de casa como un algunos objetos - Describirá los
gran la vida sistema y sus de la casa. diferentes
SOLUCION DE producción de cotidiana. elementos. - Valorará la materiales que
PROBLEMA algunos - Valorará la casa importancia de hay en cada
EN artefactos y como un sistema esos objetos dependencia de
y sus elementos. para el desarrollo la casa.
TECNOLOGÍA procesos de tareas - Valorará la
tecnológicos ejes temáticosejes temáticosejes temáticosejes temáticos
con el fin de 3. La casa como 7. Dependencias 11. Materiales
ponerlas en un sistema y sus y objetos de cada y uso de cada
practicas para elementos dependencia de dependencia
la solución de la casa de la casa
problemas
Competencias a
desarrollar de Grado: PRIMERO GRADO
Componentes Estandares
transición a 11
Grado PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODTERCER PERIODO CUARTO PERIODO
El estudiante Explorar mi Logros Logros Logros Logros
demostrará entorno
ante todas las cotidiano y Reconocerá los Reconocerá las
personas que reconozco la miembros de funciones del
presencia de su casa. teclado y el
la rodean que elementos
el paso de la naturales y de - Describirá la mouse.
- Manejará
tecnología y la artefactos función de las adecuadamente
informatica ha elaborados con personas que el mouse y el
sido la intención de habitan en ella. teclado.
importante en mejorar las - Valorará la - Valorará la
condiciones de importancia importancia del
TECNOLOGIA su vida
conociendo los vida. de cada una de teclado y el
Y SOCIEDAD pro y contras mouse en el
ejes temáticosejes temáticosejes temáticosejes temáticos
que Roles de las
cotidianament personas que
e afrontará que habitan en ella
le servirá para
convertirse en
un gran
ciudadano
digital para
bien de él y de
la sociedad.