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Ensayo SIMCE Matemáticas

Números y Operaciones

Objetivos:
 Identificar números de 0 al 100.000.
 Representar números entre 0 y 100.000 en tabla de valor posicional.
 Ordenar y comparar números entre 0 y 100.000.
 Redondear y estimar números.
 Identificar divisores y múltiplos de un número.
 Multiplicar números por una cifra con y sin reagrupar.
I. Lee atentamente cada enunciado y encierra la alternativa correcta. No olvides
traspasar tus respuestas a la hoja de respuestas.

1. En el número 34.567 ¿qué digito se encuentra en la posición de la centena?

A. 3
B. 5
C. 6
D. 7

2. ¿Cuál es la forma correcta de escribir el número del recuadro? 53. 108


A. Cincuenta y tres mil ocho.
B. Cincuenta y tres mil cien y ocho.
C. Cincuenta y tres mil ciento ocho.
D. Cincuenta y tres ciento ocho.

3. Si el número 345.345 lo aproximo a 345.000 ¿qué posición aproximé?

A. La decena de mil.
B. La unidad de mil.
C. La centena de mil.
D. La centena de mil.

4. ¿Qué alternativa muestra los números ordenados de mayor a menor?

A. 32.432 – 32. 399 – 32.543 – 32.567


B. 31.456 – 31.234 – 31.456 – 31.440
C. 23.456 – 23.678 – 23.659 – 23.689
D. 24.345 – 34.567 – 34.607 – 38.000
II. Para responder las preguntas 5, 6, 7 y 8 debes observar la siguiente tabla.

Niños Cantidad de Dinero ahorrado.


Juan $ 34. 567
Hugo $ 56. 456
Pedro $ 45. 678
Marcelo $ 87. 456

5. ¿qué niño tiene una mayor cantidad de dinero ahorrado?

A. Marcelo
B. Pedro
C. Hugo
D. Juan

6. Si Juan aproxima su dinero a la decena de mil ¿Cuánto dinero tendrá?

A. 40.000
B. 30.000
C. 20.000
D. 34.000

7. Si Hugo aproxima su dinero a la centena ¿Cuánto dinero tendrá?

A. 56.460
B. 56.600
C. 56.500
D. 56.400

8. ¿Qué alternativa es la correcta y muestra el niño que tiene más dinero y el que
tiene menos dinero ahorrado respectivamente?

A. Juan y Hugo
B. Juan y Marcelo
C. Marcelo y Hugo
D. Marcelo y Juan.

9. ¿Cuál es el valor del dígito 3 en el número 56.345?

A. 300
B. Centenas
C. 3.000
D. Decenas
10. Marcela necesitaba 23.567 pesos y le pidió a su mamá 23.570 pesos. ¿Qué
posición fue la que aproximó?

A. La unidad
B. La decena
C. La centena
D. La unidad de mil

11. El número: “treinta y dos mil cien” se escribe:

A. 32.000
B. 32.010
C. 32.100
D. 32.0100

12. La descomposición: 3DM + 5 UM + 5D + 4U corresponden al número:

A. 35.504
B. 35.054
C. 35.540
D. 35.050

13. El producto de la siguiente multiplicación es:

A. 2.680 5 3 6 x 5
B. 2.780
C. 2.480
D. 2.580

14. El número 18 es múltiplo de:

A. 3
B. 4
C. 5
D. 10

15. Podemos afirmar que el número 24 es:

A. Múltiplo de 6 y divisor de 4.
B. Múltiplo de 5 y divisor de 4.
C. Solo múltiplo de 5.
D. Sólo divisor de 6.
16.En la siguiente imagen ¿qué número corresponde al producto?

A. 2
B. 36
36 X 2= 72
C. 72
D. 12

17. ¿Cuál de los siguientes números es un divisor de 25?

A. 21
B. 22
C. 23
D. 25

18.¿Cuál de los siguientes números es múltiplo de 6 y 5?

A. 12
B. 24
C. 25
D. 30

19.Estima el producto de: 9 5 X 5 =


A. 100
B. 495
C. 500
D. 1.000

20.¿Cuál es el número cuyos divisores están en recuadro?

A. 8
1, 2, 5 y 10
B. 10
C. 20
D. 40

21.¿Cuál de los siguientes números es múltiplo de 9?

A. 15
B. 46
C. 63
D. 49
ENSAYO SIMCE MATEMATICA

HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del Alumno:
Establecimiento:
Curso: Sexo (F/M): Edad:

Marca con una X la alternativa de cada una de las preguntas que respondiste en la
prueba.

1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D

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