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Colegio Ozanam

Profesor :Patricio Jeria- César Correa

DIARIO DIDÁCTICO DE HISTORIA


EL BOLETÍN DE LA HISTORIA

El siguiente trabajo que deberás realizar es uno de los más didácticos que podrás imaginar.
Deberás utilizar todo tu conocimiento sobre un tema y aplicarlo de forma veraz, clara, pero
entretenida a un periódico que tú crearás.
Para realizar este trabajo tendrás que unirte a un grupo de compañeros; cada grupo debe
estar compuesto por 3 alumnos del curso como máximo.
Es bueno que leas bien las instrucciones y ante cualquier duda, consulta sin problema a tu
profesor.
Un diario histórico es un documento echo por alumnos de forma muy ingeniosa y didáctica
sobre un tema determinado. Lee bien las instrucciones y trata de poner tu mejor empeño,
junto a tus compañeros, para obtener una buena nota.

Instrucciones:
El diario didáctico debe ser realizado en forma clara, ordenada, didáctica y limpia sobre un
tema determinado. Entre los temas a elección están:

1) Huelgas: Valparaíso, Santiago e Iquique


2) La Cuestión Social
3) Creación del POS
4) El centenario de Chile
5) Luis Emilio Recabarren

Cada diario debe contar con los siguientes tópicos desarrollados en forma completa:
1) Portada.
2) Cartas al Director.
3) Sección política.
4) Sección económica y de negocios.
5) Páginas sociales.
6) Entrevistas..
7) Sección de juegos y entretención.
8) El tiempo.

Deben poseer imágenes acerca de los hechos seleccionados


El periódico debe poseer un título original y una editorial que contextualice el periodo
Puede agregarse publicidad, imágenes u otras noticias de la época.
Para su mejor utilización y comprensión, se te recomienda ver, leer o analizar uno de los
tantos diarios que circulan en nuestro país y sacar de allí algunas ideas.
Recuerde que tu grupo debe desarrollar este diario con información fidedigna, pero en
forma entretenida.
El diario deberá estar confeccionado con papel craft, se pueden escribir las páginas a
computador o a mano, si es a mano, se exige una muy buena ortografía y un solo tipo de
letra, o sea, la letra debe ser la misma de principio a fin del periódico (caso contrario se
descontará puntaje). También puede haber dibujos creados y pintados por los alumnos en
forma didáctica.
En un rincón del diario deberá ir el nombre de los integrantes del grupo, el curso y el
nombre de la asignatura y del profesor.
Escala de evaluación

Criterio 2,5 2 1,5 1 0

El trabajo posee formato de periódico; párrafos en columnas, enunciado,


títulos, bajada de título, etc.
El texto posee imágenes alusivas a los hechos relatados
El periódico posee un título original, alusivo a un diario
La editorial posee una buena redacción y contextualización histórica de los
hechos
Reflejan las principales características de la huelga de Santiago
Caracterizan la huelga de Valparaíso
Identifican cartas al director, sección política, negocios
Caracterizan las causas, desarrollo y consecuencia de la huelga de Iquique

Dan cuenta de la creación del P.O.S


Demuestran las características de la celebración del centenario de Chile
Poseen una adecuada ortografía y redacción
Le da importancia a la labor de Recabarren
Posee imágenes, publicidad, reportajes u otras noticias de la época
Identifica paginas sociales, entrevistas, sección juegos y tiempo
Puntaje

TABLA DE COTEJO PARA RADIOTEATRO

Indicadores Muy Bueno Suficiente Necesita


Bueno 5,9 – 5,0 4,9 – 4,0 Mejorar
7 – 6,0 Menos
3,9

1. Tiene Titulares breves y “atractivos”


(captan la atención del público)
2. La editorial corresponde a un artículo
de opinión.
3. Se incluyen reportajes
4. Incorporan cartas al director

5. Redacción y ortografía correctas.


6. Incluye avisos comerciales del tema.
7. El periódico está limpio y bien
presentado (sin manchas, arrugas)
8. Presenta imágenes y dibujos novedosos.

Entrega periódico en el plazo


definido

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