EVIDENCIA 1

PROYECTO: Elaborar un guion de radio

Presente una evidencia que dé cuenta de la organización de los alumnos y el uso que hizo de los
recursos (tiempo, espacio y materiales) disponibles en su contexto para favorecer el logro del propósito
o aprendizaje esperado.

Explicación de la secuencia didáctica y el aprendizaje esperado de la práctica

social del lenguaje “Elaborar un programa de radio”

Presentación de un video de radio grabada en vivo.

Exposición de mapas mentales sobre los elementos y características de un guion
de radio.

Mapa mental sobre características identificadas en el guion de teatro.

Mapa conceptual sobre los elementos de un guion de radio

Se escucha un programa de radio y los alumnos rescatan ideas principales y datos
sobre el programa.

Presentación de un mapa conceptual sobre la función y estructura de los guiones

de radio.