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COLEGIO VILLA SANTA MARÍA

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
PROFESOR BENJAMIN CASANOVA
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PRUEBA DE HISTORIA Y GEOGRAFIA

PRUEBA COEFICIENTE 2 FILA B

NOMBRE: NOTA:

CURSO: 8º básico FECHA: PUNTAJE OBTENIDO: PUNTAJE IDEAL:

Objetivos de aprendizaje:
- Comprensión Lectora
- Identifica los elementos de la expansión europea
- Determinar las características de la conquista américa
- Determinar las principales características de la época colonia
II-Lee muy bien y Marca la alternativa correcta. (1pto c/u)

1. Era el sistema económico de la época, se basaba en el comercio y la exportación de especias y


metales como oro y plata, era llamado:
a) Mercantilismo
b) Exportación
c) Viaje de descubrimiento
d) mecenazgo

2. Los países protagonistas del proceso de expansión europea fueron:


a) América y la península ibérica.
b) Portugal y Europa
c) Portugal y España.
d) Portugal e India

3. Los mercaderes europeos se vieron obligados a buscar nuevas rutas comerciales por qué:
a) los turcos otomanos se expandieron y comenzaron a ejercer el control de las rutas terrestres y
marítimas que unían Asia con Europa.
b) Era muy caro traer los metales y especias por vía terrestre.
c) Los turcos otomanos cobraban impuestos muy caros por transitar por sus territorios.
d) Ninguna de las anteriores
4. ¿Qué importancia tuvo América para el comercio español?
a) Abasteció de manufacturas.
b) Disminuyó el comercio.
c) Aumentó la piratería.
d) Abrió nuevos mercados para Europa.

5. ¿Cuál fue una de las consecuencias políticas más trascendentes de la expansión europea de los
siglos XV a XVII?
a) La extensión del dominio europeo al resto del mundo.
b) El nacimiento del sistema económico capitalista.
c) El descubrimiento del continente asiático y del americano.
d) Un gran desarrollo industrial en España y Portugal.

6. Lee el texto:

“Decid, ¿con qué derecho y con qué justicia tenéis en tan cruel y horrible servidumbre aquestos
indios? ¿Con qué autoridad habéis hecho tan detestables guerras a estas gentes que estaban en sus
tierras mansas y pacíficas, donde tan infinitas dellas, con muertes y estragos nunca oídos, habéis
consumido? ¿Cómo los tenéis tan opresos y fatigados, sin dalles de comer ni curallos en sus
enfermedades, que de los excesivos trabajos que les dais incurren y se os mueren, y por mejor decir
los matáis, por sacar y adquirir oro cada día?”

Antonio de Montesino, en De Las Casas, B. (1561). Historia de las Indias

De acuerdo con el texto, ¿Qué se puede inferir sobre el trato que recibieron los pueblos originarios
por parte de los conquistadores españoles?
a) Se les daban cuidados básicos para que pudieran cumplir con las largas jornadas de trabajo.
b) Se les maltrataba e imponían largas jornadas de trabajo por la falta de recursos para sustentar a
la población del continente.
c) Se les entregaba comida y otros recursos para que ellos mismos pudieran cuidarse entre sí.
d) Se les maltrataba, sin descanso, sin cuidados, tratándoles como si no fueran seres humanos.

7. Lee el texto:

“Todos tienen los principios naturales o bases para entender y para aprender y saber las ciencias y
cosas que no saben, y esto no solo en los bien inclinados, también se hallan en los que por
depravadas costumbres son malos; todos tienden al bien, y sienten placer con lo sabroso y alegre, y
todos desechan y aborrecen el mal, y se alteran con lo desabrido y que les hace daño”. Adaptado de
Bartolomé de las Casas (1559), Apologética Historia Sumaria. El texto de Bartolomé de las Casas se
relaciona con el concepto actual de:

a) Derechos humanos.
b) Progreso científico.
c) Democracia.
d) Evangelización.

8. La búsqueda de nuevas rutas comerciales marinas, el deseo de adquirir metales como el oro y
plata, la obtención de nuevos territorios y mano de obra esclava, corresponde a un factor de tipo:
a) Económico.
b) Cultural
c) Político
d) Humanista

9. Algunos de los avances tecnológicos que ayudaron a una mejor navegación en el proceso de
expansión europea fueron:
a) Astrolabio y GPS
b) Astrolabio, brújula, sextante y carabela
c) pólvora, oro, plata y especias
d) especias, anexos y monarquías.
10.- ¿Cuál de estos importantes personajes históricos conquistó chile?
a) Pedro de Valdivia
b) Diego de Almagro
c) Bartolomé de las casas
d) José miguel carrera

11.- ¿Cuál de estos importantes personajes históricos conquistó chile?


a) Pedro de Valdivia
b) Diego de Almagro
c) Bartolomé de las casas
d) José miguel carrera

12.- ¿Cuál de estos importantes personajes históricos conquistó México?


a) Pedro de Valdivia
b) Diego de Almagro
c) Hernán Cortez
d) José miguel carrera

13.- ¿Qué consecuencia de la conquista en América se evidencia en la obra de Guamán Poma de


Ayala? ¿Qué concepto se puede aplicar a esta visión sobre la condición humana?

a) Esclavitud.
b) Encomienda.
c) Evangelización.
d) Crisis demográfica.

14.- ¿Cuál de estos importantes personajes históricos descubrió chile?


a) Pedro de Valdivia
b) Diego de Almagro
c) Bartolomé de las casas
d) José miguel carrera

15.- ¿Cuál de estos importantes personajes históricos conquistó el Perú?


a) Pedro de Valdivia
b) Francisco Pizarro
c) Bartolomé de las casas
d) José miguel carrera

16.- La Colonia, es el periodo


a) Período en que América se independiza de España
b) Período de la Conquista de América del norte
c) En que América es sometida bajo el dominio español.
d) Ninguna

17.- Descendientes de españoles nacidos en América:


a) Zambos
b) Mestizos
c) Españoles
d) Criollos

18.- “Creada en 1504, era el organismo encargado del comercio entre España y América”.
Lo anterior se refiere a:
a) Consejo de Indias
b) La Casa de Contratación
c) El Cabildo
d) La Real Audiencia

19.- ¿Cómo se llaman los descendientes de españoles nacidos en América?


a) Español
b) Mestizo
c) Criollo
d) Zambos

20.- ¿Qué es el monopolio comercial?


a) Organismo que representaba a los vecinos
b) Sistema que España impuso al comercio de América prohibiendo realizarlo con otras
naciones.
c) Tarea que consiste en difundir el Evangelio para promover la conversión a la religión
católica
d) Sistema que permitía a un español recibir el tributo de un grupo de indígenas

21.- La población indígena disminuye durante la época Colonial debido a:


i. Las guerras de conquista
ii. El contagio de enfermedades
iii. El Sistema de trabajo
iv. El mestizaje
a. Sólo I
b. Sólo II
c. II y III
d. I Y IV

22.-El mestizo fue resultado de la mezcla de:


a) Españoles e indígenas
b) Españoles y negros
c) Indígenas y negros
d) Españoles y zambos

23.- ¿Cuál de las siguientes instituciones representaba a los vecinos en las colonias?
a) La Real Audiencia
b) El Cabildo
c) EL Consejo de Indias
d) La Casa de Contratación

23. La expansión ultramarina de Europa fue impulsada por:


a) Factores políticos, económicos y culturales.
b) La ambición de los europeos.
c) Factores religiosos y políticos.
d) Factores de expansión

24. Uno de los factores que impulsó la expansión europea, fue el factor cultural que consistía en:
a) Expandir el poder de las monarquías europeas más allá de sus territorios.
b) El deseo de evangelizar el catolicismo a otros pueblos.
c) Buscar oro y plata, metales escasos en Europa.
d) Todas las anteriores.
25.-Chile, durante la Colonia pertenecía al virreinato :
a) De Perú
b) De la Plata
c) De Nueva España
d) De Nueva Granada

26.-“ Eran grandes extensiones de tierra dedicadas a las actividades agrícolas y ganaderas”.
Lo anterior se refiere a:
a) estancia
b) hacienda
c) Casa patronal
d) parcela

Ítem de Desarrollo:

1. Completa la siguiente pirámide social de la época Colonial (4ptos).