Universidad Tecnológica

Centro Regional de Panamá Oeste

Facultad de Civil
Licenciatura en Ing. Marítima y Portuaria

ARTÍCULO DE OPINIÓN SOBRE LA ESTADÍSTICA

Presentado por: Jesús Marín 8-937-2379

José Cobos 20-70-3854

A la Profesora: Minutto Mercedes

I Semestre

09/04/2018
 Introducción

La mayoría de las veces y a lo largo del tiempo, la Estadística ha sido odiada por
estudiantes, pero apreciada y reconocida por profesionistas e investigadores; hoy
es una de las ciencias más útiles e influyentes en la mayoría de los campos del
conocimiento, pues ofrece posibilidades cuasi infinitas de desarrollo y aplicación. En
nuestros días la Estadística es una herramienta que abunda en literatura científica
y se ha convertido en aplicación imprescindible en múltiples ámbitos de la vida
científica y cotidiana; en esa medida es una ciencia transversal. Cada vez son más
recurrentes las aplicaciones de métodos estadísticos en la gestión de proyectos y
presupuestos de todo tipo y dimensión.
La gestión de los sistemas de sanidad y seguridad social son hoy inconcebibles sin
el empleo de metodologías estadísticas, capaces de recopilar una inmensa cantidad
de datos de forma continua para su posterior tratamiento a través de potentes
paquetes estadísticos informáticos. En la actualidad, el análisis estadístico se utiliza
para hacer “radiografías” de la situación demográfica y social de un país, así como
predicciones de cómo evolucionará su población en los próximos 50 o 100 años. De
igual forma, la Estadística es empleada por multitud de profesionales en campos tan
diversos como la Medicina, la Arquitectura, la investigación de mercados, la
Meteorología, la Biología, y la Política. Hoy se pueden hacer ejercicios indicativos
de las preferencias electorales presidenciales en Francia, México o Tejupilco.
 El progreso de la Estadística y su utilidad

en la evaluación del desarrollo

Día a día, realizamos muchas acciones y tomamos decisiones a partir de un

pensamiento estadístico y casi nunca somos conscientes de ello. Cuando no
abordamos el Metro en las horas pico es porque sabemos que ése no es el mejor
momento para hacerlo. Esta decisión la tomamos a partir de la experiencia y de la
información que hemos recopilado previamente sobre una situación similar.

La estadística impacta prácticamente todos los aspectos de nuestra vida, porque a

partir de todas nuestras actividades es posible recopilar datos que, después de ser
analizados, nos permiten tomar decisiones. Ésta es la ciencia que estudia los
fenómenos inciertos o las situaciones que no se pueden predecir con certeza, pero
sobre las cuales podemos recabar información.

En áreas como la medicina, la economía, la agricultura, la ciencia o la política, se

recopila información que, tras ser analizada, permite la toma de decisiones, en
muchos casos trascendental, para el avance o mejoramiento de alguna situación o
aspecto relacionado. Por ello, se considera que la estadística es un factor
fundamental en la creación de políticas públicas, en el avance científico, en el
mejoramiento del control de calidad de la producción o en lograr que un tratamiento
farmacéutico sea más efectivo.

Más de mil 600 organizaciones en todo el mundo participan en la celebración del

Año Internacional de la Estadística 2013. En México, la UNAM, el Centro de
Investigación en Matemáticas, la Asociación Mexicana de Estadística, el INEGI y el
ITAM, entre otras instituciones, se han sumado a esta iniciativa.

Enrique Gutiérrez Peña, del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y

en Sistemas de la UNAM, comentó que día a día se acumula más información y, por
ello, es necesario formar gente capaz de poder analizarla e interpretarla, para que
ésta “llegue a los tomadores de decisiones”.

Señaló que la estadística aún no es completamente reconocida, a pesar de que

impacta muchos ámbitos de nuestra vida, y que en México la gente que hace
estadística y “se ensucia las manos” con los datos, no siempre tiene una educación
formal, pues sólo cuenta con un conocimiento a nivel técnico que se va transmitiendo
en esas áreas y no hay necesariamente comunicación con los especialistas.

Por último, el investigador señaló que el reto que tiene esta ciencia es adaptar los
métodos estadísticos tradicionales, los cuales fueron diseñados para analizar bases
de datos pequeñas, para hacerlos capaces de analizar y procesar grandes
volúmenes de información.
La estadística es la base del conocimiento práctico y real. Su definición.- La
estadística es una de las ramas de la ciencia matemática que se centra en el trabajo
con datos e informaciones que son ya de por sí numéricos o que ella misma se
encarga de transformar en números. La estadística, si bien es una ciencia de
extracción exacta, tiene una injerencia directa en cuestiones sociales por lo cual su
utilidad práctica es mucho más comprensible que lo que sucede normalmente con
otras ciencias exactas como la matemática.

A diferencia de otras ramas de la matemática que poseen una parte importante de

abstracción, la estadística tiene aplicaciones directas y concretas en la vida real ya
que toma los números y cifras de diferentes fenómenos sociales como por ejemplo
la desocupación, la tasa de mortalidad, la de natalidad y muchos otros datos incluso
más complejos.

Podemos decir que la función principal de la estadística es justamente la recolección

y agrupamiento de datos de diverso tipo para construir con ellos informes
estadísticos que nos den idea sobre diferentes y muy variados temas, siempre
desde un punto de vista cuantitativo y no cualitativo. Esto es muy importante de
remarcar ya que la estadística se convierte entonces en una ciencia que nos habla
de cantidades (por ejemplo, cuántas personas viven en un país por metro cuadrado)
pero no nos da información directa sobre la calidad de vida de esas personas. En
este sentido podemos decir que se presentan varias limitaciones ya que no permite
conocer más que numéricamente aspectos que requieren un trabajo más complejo
y profundo.

El aspecto cuantitativo como centro de la estadística y su influencia en la mejora de

la calidad de vida. Sin embargo, a pesar de lo mencionado en el párrafo anterior, lo
interesante de la estadística como ciencia es que en muchos casos, la información
cuantitativa que nos brinda nos permite conocer a ese nivel mucho mejor a una
sociedad, por ejemplo cuántas personas viven en un país, cuál es la tasa de
desempleo, cuál es la tasa de indigencia o pobreza, cuál es el nivel promedio de
educación de esa sociedad, etc. Todos estos datos numéricos son utilizados por los
responsables del Estado a través de sus distintos organismos y secretarías para
luego realizar proyectos de diferente tipo que tengan que ver con mejorar esa
situación o mantenerla en el caso de que sea buena.

En algunos casos, aunque no directamente, la estadística también nos permite

inferir (no conocer) la calidad de vida de una población ya que si encontramos altas
tasas de desempleo, pobreza y marginalidad podremos suponer que la calidad de
vida es muy baja.

La estadística tiene una utilidad no sólo en aspectos sociales sino que también sirve
para todo tipo de investigación científica si se tiene en cuenta que los datos
estadísticos son el resultado de varios casos de entre los cuales se toma un
promedio. Así, una estadística puede servir para una investigación científica al
demostrar que un porcentaje determinado de los casos observados representó un
resultado particular y no otro. También se utiliza por ejemplo para conocer el planeta
en el que vivimos y darnos datos sobre las proporciones de recursos renovables,
sobre las superficies de los países, la presencia de determinados biomas o no, etc.

Los problemas que se relacionan con las estadísticas y su mal uso:

Como ocurre con cada actividad humana, las estadísticas no son perfectas y
muchas veces pueden presentar errores. Además, al ser realizadas por humanos
también debemos contar con una cuota de subjetividad y esto es lo que genera que
algunos índices, al ser medidos por diferentes personas con distintas posturas
políticas o económicas, den como resultado diferentes números. Esto es muy
común por ejemplo respecto a los posibles resultados de elecciones políticas que
marcan también decisiones políticas o incluso propaganda de algunas consultoras
hacia determinados candidatos.

En estos casos, las estadísticas se ven malversadas y son fraudulentas, lo cual

significa un gran problema ético y moral respecto de un sinfín de temáticas porque
se considera que el público debe recibir información lo más verídica posible
especialmente si se trata de temas sensibles y que pueden influir en la calidad de
vida de las personas directamente.

La estadística ha impactado en todos los ámbitos de nuestro quehacer cotidiano.

•Al cuidado de la salud. Tras realizar una muestra estadística, los epidemiólogos
Richard Doll y Bradford Hill demostraron que fumar era el principal factor de riesgo
para desarrollar cáncer pulmonar.

•En las calles. La utilización de modelos estadísticos de flujo y movilidad humana

ha permitido mejorar la infraestructura y el uso del transporte y el tránsito en algunas
ciudades.

•En el ámbito informático. La publicidad y perfiles de personas afines a ti que

aparecen en las redes sociales se deben a datos estadísticos basados en tus
hábitos de uso.

•Origen. La palabra estadística proviene del vocablo Estado, pues eran los sabios u
hombres de Estado quienes hacían registros de la población, los impuestos,
nacimientos o defunciones, entre otros.
 Historia de la Estadística

Los comienzos de la estadística pueden ser hallados en el antiguo Egipto, cuyos

faraones lograron recopilar, hacia el año 3050 antes de Cristo, prolijos datos
relativos a la población y la riqueza del país. De acuerdo al historiador griego
Heródoto, dicho registro de riqueza y población se hizo con el objetivo de preparar
la construcción de las pirámides. En el mismo Egipto, Ramsés II hizo un censo de
las tierras con el objeto de verificar un nuevo reparto.

En el antiguo Israel la Biblia da referencias, en el libro de los Números, de los datos

estadísticos obtenidos en dos recuentos de la población hebrea. El rey David por
otra parte, ordenó a Joab, general del ejército hacer un censo de Israel con la
finalidad de conocer el número de la población.

También los chinos efectuaron censos hace más de cuarenta siglos. Los griegos
efectuaron censos periódicamente con fines tributarios, sociales (división de tierras)
y militares (cálculo de recursos y hombres disponibles). La investigación histórica
revela que se realizaron 69 censos para calcular los impuestos, determinar los
derechos de voto y ponderar la potencia guerrera.

Pero fueron los romanos, maestros de la organización política, quienes mejor

supieron emplear los recursos de la estadística. Cada cinco años realizaban un
censo de la población y sus funcionarios públicos tenían la obligación de anotar
nacimientos, defunciones y matrimonios, sin olvidar los recuentos periódicos del
ganado y de las riquezas contenidas en las tierras conquistadas. Para el nacimiento
de Cristo sucedía uno de estos empadronamientos de la población bajo la autoridad
del imperio.

Durante los mil años siguientes a la caída del imperio Romano se realizaron muy
pocas operaciones Estadísticas, con la notable excepción de las relaciones de
tierras pertenecientes a la Iglesia, compiladas por Pipino el Breve en el 758 y por
Carlomagno en el 762 DC. Durante el siglo IX se realizaron en Francia algunos
censos parciales de siervos. En Inglaterra, Guillermo el Conquistador recopiló el
Domesday Book o libro del Gran Catastro para el año 1086, un documento de la
propiedad, extensión y valor de las tierras de Inglaterra. Esa obra fue el primer
compendio estadístico de Inglaterra.

Aunque Carlomagno, en Francia; y Guillermo el Conquistador, en Inglaterra,

trataron de revivir la técnica romana, los métodos estadísticos permanecieron casi
olvidados durante la Edad Media.
Durante los siglos XV, XVI, y XVII, hombres como Leonardo de Vinci, Nicolás
Copérnico, Galileo, Neper, William Harvey, Sir Francis Bacon y René Descartes,
hicieron grandes operaciones al método científico, de tal forma que cuando se
crearon los Estados Nacionales y surgió como fuerza el comercio internacional
existía ya un método capaz de aplicarse a los datos económicos.

Para el año 1532 empezaron a registrarse en Inglaterra las defunciones debido al

temor que Enrique VII tenía por la peste. Más o menos por la misma época, en
Francia la ley exigió a los clérigos registrar los bautismos, fallecimientos y
matrimonios. Durante un brote de peste que apareció a fines de la década de 1500,
el gobierno inglés comenzó a publicar estadística semanales de los decesos. Esa
costumbre continuó muchos años, y en 1632 estos Bills of Mortality (Cuentas de
Mortalidad) contenían los nacimientos y fallecimientos por sexo. En 1662, el capitán
John Graunt usó documentos que abarcaban treinta años y efectuó predicciones
sobre el número de personas que morirían de varias enfermedades y sobre las
proporciones de nacimientos de varones y mujeres que cabría esperar. El trabajo
de Graunt, condensado en su obra Natural and Political Observations...Made upon
the Bills of Mortality (Observaciones Políticas y Naturales ... Hechas a partir de las
Cuentas de Mortalidad), fue un esfuerzo innovador en el análisis estadístico.

Por el año 1540 el alemán Sebastián Muster realizó una compilación estadística de
los recursos nacionales, comprensiva de datos sobre organización política,
instrucciones sociales, comercio y poderío militar. Durante el siglo XVII aportó
indicaciones más concretas de métodos de observación y análisis cuantitativo y
amplió los campos de la inferencia y la teoría Estadística.

Los eruditos del siglo XVII demostraron especial interés por la Estadística
Demográfica como resultado de la especulación sobre si la población aumentaba,
decrecía o permanecía estática.

En los tiempos modernos tales métodos fueron resucitados por algunos reyes que
necesitaban conocer las riquezas monetarias y el potencial humano de sus
respectivos países. El primer empleo de los datos estadísticos para fines ajenos a
la política tuvo lugar en 1691 y estuvo a cargo de Gaspar Neumann, un profesor
alemán que vivía en Breslau. Este investigador se propuso destruir la antigua
creencia popular de que en los años terminados en siete moría más gente que en
los restantes, y para lograrlo hurgó pacientemente en los archivos parroquiales de
la ciudad. Después de revisar miles de partidas de defunción pudo demostrar que
en tales años no fallecían más personas que en los demás. Los procedimientos de
Neumann fueron conocidos por el astrónomo inglés Halley, descubridor del cometa
que lleva su nombre, quien los aplicó al estudio de la vida humana. Sus cálculos
sirvieron de base para las tablas de mortalidad que hoy utilizan todas las compañías
de seguros.
Durante el siglo XVII y principios del XVIII, matemáticos como Bernoulli, Francis
Maseres, Lagrange y Laplace desarrollaron la teoría de probabilidades. No obstante
durante cierto tiempo, la teoría de las probabilidades limitó su aplicación a los juegos
de azar y hasta el siglo XVIII no comenzó a aplicarse a los grandes problemas
científicos.

Godofredo Achenwall, profesor de la Universidad de Gotinga, acuñó en 1760 la

palabra estadística, que extrajo del término italiano statista (estadista). Creía, y con
sobrada razón, que los datos de la nueva ciencia serían el aliado más eficaz del
gobernante consciente. La raíz remota de la palabra se halla, por otra parte, en el
término latino status, que significa estado o situación; Esta etimología aumenta el
valor intrínseco de la palabra, por cuanto la estadística revela el sentido cuantitativo
de las más variadas situaciones.

Jacques Quételect es quien aplica las Estadísticas a las ciencias sociales. Este
interpretó la teoría de la probabilidad para su uso en las ciencias sociales y resolver
la aplicación del principio de promedios y de la variabilidad a los fenómenos
sociales. Quételect fue el primero en realizar la aplicación práctica de todo el método
Estadístico, entonces conocido, a las diversas ramas de la ciencia.

Entretanto, en el período del 1800 al 1820 se desarrollaron dos conceptos

matemáticos fundamentales para la teoría Estadística; la teoría de los errores de
observación, aportada por Laplace y Gauss; y la teoría de los mínimos cuadrados
desarrollada por Laplace, Gauss y Legendre. A finales del siglo XIX, Sir Francis
Gaston ideó el método conocido por Correlación, que tenía por objeto medir la
influencia relativa de los factores sobre las variables. De aquí partió el desarrollo del
coeficiente de correlación creado por Karl Pearson y otros cultivadores de la ciencia
biométrica como J. Pease Norton, R. H. Hooker y G. Udny Yule, que efectuaron
amplios estudios sobre la medida de las relaciones.

Los progresos más recientes en el campo de la Estadística se refieren al ulterior

desarrollo del cálculo de probabilidades, particularmente en la rama denominada
indeterminismo o relatividad, se ha demostrado que el determinismo fue reconocido
en la Física como resultado de las investigaciones atómicas y que este principio se
juzga aplicable tanto a las ciencias sociales como a las físicas.
 Conclusión

Los conceptos antes mencionados han sido analizados e investigados de tal manera
de hacer más fácil su comprensión y entendimientos ya que la estadística es la
ciencia que trata de entender, organizar y tomar decisiones que estén de acuerdo
con los análisis efectuados. La estadística juega un papel muy importante en
nuestras vidas, ya que actualmente ésta se ha convertido en un método muy
efectivo para describir con mucha precisión los valores de datos económicos,
políticos, sociales, psicológicos, biológicos y físicos, además, sirve como
herramienta para relacionar y analizar dichos datos. El trabajo del experto
estadístico ha evolucionado mucho, ya no consiste sólo en reunir y tabular los datos,
sino sobre todo en el proceso de interpretación de esa información, ahora tiene un
papel mucho más importante del que tenia en años pasados.
Es de vital importancia para nuestra vida profesional venidera, que manejemos
estos conceptos con facilidad, así mismo el que los usemos de la manera apropiada,
siempre en pro de buscar soluciones a los problemas que se nos puedan presentar.
 Bibliografía

 CAMACHO, J. (2000) Estadística con SPSS versión 9 para Windows. Madrid:

Ra-Ma.
 DIAZ de RADA, V. (1999) Técnicas de análisis de datos para investigadores
sociales: aplicaciones prácticas con SSPS para Windows. Madrid: Ra-Ma
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 FOSTER, J. (1998) Data Analysis using SPSS for Windows: A Beginner's
Guide. London: SAGE.
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