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Prof.

Carolina Opazo Valenzuela


Colegio Armando Guzmán Morales

Evaluación de Matemática
“Unidad Nº 5: Algebra, Tema: expresiones algebraicas, ecuaciones e inecuaciones

Nombre: ___________________________________Curso:___________Fecha:____________
Nivel de exigencia: 60% Puntaje Ideal: 54 pts Puntaje Real: _________Nota:____________

Objetivos:
- Utilizar el lenguaje algebraico para generalizar relaciones entre números, para establecer
y formular reglas y propiedades y construir ecuaciones.
- Reducir expresiones algebraicas, reuniendo términos semejantes para obtener
expresiones de la forma ax + by + cz (a,b,c € ) z

Instrucciones:
- La evaluación es igual para todos los estudiantes, es decir, se realizan las mismas
preguntas a todos.
- Debe tener los materiales para responder la prueba: lápiz grafito y goma.
- Desarrollar la prueba en el tiempo establecido, para ello cuenta con 80 minutos.
- Levantar la mano en caso de que existan dudas en alguna pregunta.
- Dar vuelta la prueba una vez finalizada.
- Esperar con calma hasta que la docente retire la prueba.
- Escriba con letra clara y legible, cuidando la ortografía.

I. ÍTEM DE DESARROLLO

1. Representa cada enunciado usando lenguaje algebraico. (1 punto c/u. Total 6 puntos)

a. El cuádruple de un número. _____________________________________________________

b. Los tres octavos de un número.___________________________________________________

c. El triple de un número menos el doble del mismo número._____________________________

d. El doble de un número, aumentado en 8 unidades.____________________________________

e. El cuadrado de un número, más el doble del mismo número.____________________________

g. La novena parte de un número.___________________________________________________

2. Identifica el coeficiente numérico y el factor literal de cada término algebraico y


escríbelos en los recuadros. (0,5 puntos c7u. Total 4 puntos)
Prof. Carolina Opazo Valenzuela
Colegio Armando Guzmán Morales

3. Reduce los términos semejantes. (2 puntos c/u. Total 12 puntos)


a. 5a + 4b + 8a + 11b
______________________________________________________________________________
b. 9x + 4z – 5x + 2z
______________________________________________________________________________
c. 5p – 9z – 7p + 5z
______________________________________________________________________________
d. 5t + 9s + 3 – 2s – 20t – 12
______________________________________________________________________________
e. 5mn – 11mj + 9m – 3mn + mj
______________________________________________________________________________
f. f + 5g – 7f + 4
______________________________________________________________________________

4. Identifica los términos que sean semejantes y píntalos del mismo color. (1 pt c/u. Total 4
pts)

5. Calcula el perímetro de la figura y reduce los términos semejantes. (2 pntos c/u. Total 8
puntos)

_________________________ _________________________________

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Prof. Carolina Opazo Valenzuela
Colegio Armando Guzmán Morales

6. Plantea la ecuación y determina a cunatas esferas equivale cada cubo (2 pts. c/u. Total 8
pts)

7. Resuelve las siguientes ecuaciones registrando la estrategia utilizada (2 pts. c/u. Total 12
pts)