Representación de datos experimentales

1. 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la

Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De la Fuerza
Armada Bolivariana Núcleo Aragua. Extensión Colonia Tovar “05-IDS-D01”
Prof: Bachilleres: Yerlis Fabio Dorta Colonia Tovar, mayo 2014
2. 2. INTRODUCCION Las ciencias experimentales o naturales son aquellas
que estudian los fenómenos observables en la naturaleza. Se llaman
experimentales porque parten de la experiencia y utilizan como criterio para
aceptar sus tesis, la verificación experimental, su comprobación en la
experiencia. Experiencia se define por tanto, como todo objeto, hecho o
fenómeno susceptible de ser observado o experimentado a través de la
percepción sensible. En este tema hablaremos de los distintos método, en
la cuales tenemos los método gráficos, métodos promedio y métodos
mínimos cuadrados y podemos indicar que se utilizaran principalmente para
ilustrar características de los problemas.
3. 3. Representación de Datos Experimentales Métodos Gráficos: El método
gráfico se utiliza para resolver cada una de las ecuaciones que forman un
sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas esta es la de una
función de primer grado, es decir, una recta. Este tipo de sistemas consiste,
por tanto, en representar en unos ejes cartesianos, o sistema de
coordenadas, ambas rectas y comprobar si se cortan y, si es así, dónde.
Hay que tener en cuenta, que, en el plano, dos rectas sólo pueden tener
tres posiciones relativas (entre sí): se cortan en un punto, son paralelas o
son coincidentes (la misma recta). Si las dos rectas se cortan en un punto,
las coordenadas de éste son el par (x, y) que conforman la única solución
del sistema, ya que son los únicos valores de ambas incógnitas que
satisfacen las dos ecuaciones del sistema, por lo tanto, el mismo es
compatible determinado. Si las dos rectas son paralelas, no tienen ningún
punto en común, por lo que no hay ningún par de números que representen
a un punto que esté en ambas rectas, es decir, que satisfaga las dos
ecuaciones del sistema a la vez, por lo que éste será incompatible, o sea
sin solución. Por último, si ambas rectas son coincidentes, hay infinitos
puntos que pertenecen a ambas, lo cual nos indica que hay infinitas
soluciones del sistema (todos los puntos de las rectas), luego éste será
compatible indeterminado. El proceso de resolución de un sistema de
ecuaciones mediante el método gráfico se resume en las siguientes fases:
Se despeja la incógnita y en ambas ecuaciones.
4. 4. Se construye, para cada una de las dos funciones de primer grado
obtenidas, la tabla de valores correspondientes. Se representan
gráficamente ambas rectas en los ejes coordenados. En este último paso
hay tres posibilidades: Si ambas rectas se cortan, las coordenadas del
punto de corte son los únicos valores de las incógnitas x e y. Sistema
compatible determinado. Si ambas rectas son coincidentes, el sistema tiene
infinitas soluciones que son las respectivas coordenadas de todos los
puntos de esa recta en la que coinciden ambas. Sistema compatible
indeterminado. Si ambas rectas son paralelas, el sistema no tiene solución.
Sistema incompatible. Ejemplo: Entre Valeria y Sebastian tienen 600bsf,
pero Sebastian tiene el doble de bolívares que Valeria. ¿Cuánto dinero
tiene cada uno? Llamemos x al número de bsf de Valeria e y al de
 Sebastian. Vamos a expresar las condiciones del problema mediante
ecuaciones: Si los dos tienen 600bsf, esto nos proporciona la ecuación x +
y = 600. Si Sebastian tiene el doble de bsf que Valeria, tendremos que y =
2x. Ambas ecuaciones juntas forman el siguiente sistema: x + y = 600
5. 5. 2x - y = 0 Para resolver el sistema por el método gráfico despejamos la
incógnita y en ambas ecuaciones y tendremos: y = -x + 600 y = 2x Vamos
ahora, para poder representar ambas rectas,a calcular sus tablas de
valores: y = -x + 600 y = 2x x y x y 200 400 100 200 600 0 200 400 Con
estas tablas de valores para las dos rectas y eligiendo las escalas
apropiadas en los ejes OX y OY, podemos ya representar gráficamente: La
gráfica, las dos rectas se cortan en el punto (200, 400), luego la solución del
sistema es x = 200 e y = 400. Por tanto, la respuesta al problema planteado
es que Valeria tiene 200bsf y Sebastian tiene 400bsf.
6. 6. Método de Promedios. Es un método de búsqueda incremental, donde el
intervalo se divide siempre en dos. Si la función cambia de signo sobre un
intervalo, se evalúa el valor de la función en el punto medio. La posición de
la raíz se determina situándola en el punto medio del sub-intervalo dentro
del cual ocurre el cambio de signo. El proceso se repite hasta obtener una
mejor aproximación. Escoger valores iniciales X1 y Xu de tal manera que la
función cambie de signo sobre el intervalo. Se halla el valor real (al trabajar
con errores de tolerancia). 3. La primera aproximación se determina con
una fórmula: 4. Se evalúa el producto de f(X1)xf(Xr). Si f(X1)x f(Xr) < 0 --- la
raíz está en el 1er sub-intervalo --- Xu = Xr Si f(X1)x f(Xr) > 0 --- la raíz está
en el 2do sub-intervalo --- X1 = Xr Si f(X1)x f(Xr) = 0 --- la raíz es Xr 5. Se
determina el error verdadero y el error. Gráfica: Método de Promedios.
Métodos de Mínimos Cuadrados: Existen numerosas leyes físicas en las
que se sabe de antemano que dos magnitudes x e y se relacionan a través
de una ecuación lineal: y = ax + b
7. 7. es el valor máximo de todos estos errores. La pendiente de la recta se
escribirá, y la ordenada en el origen. El coeficiente de correlación es otro
parámetro para el estudio de una distribución bidimensional, que nos indica
el grado de dependencia entre las variables x e y. El representa la suma
de todos los datos que se indican. Los errores en las medidas, se traducirán
en errores en los resultados de a y b. Se describe a continuación un método
para calcular estos errores. En principio, el método de mínimos cuadrados
asume que, al fijar las condiciones experimentales, los valores y i de la
variable independiente se conocen con precisión absoluta (esto
generalmente no es así, pero lo aceptamos como esencial en el método).
Sin embargo, las mediciones de la variable x, irán afectadas de sus errores
correspondientes, si Donde las constantes b (ordenada en el origen) y a
(pendiente) dependen del tipo de sistema que se estudia y, a menudo, son
los parámetros que se pretende encontrar. El método más efectivo para
determinar los parámetros a y b se conoce como técnica de mínimos
cuadrados. Consiste en someter el sistema a diferentes condiciones, fijando
para ello distintos valores de la variable independiente x, y anotando en
cada caso el correspondiente valor medido para la variable dependiente y.
De este modo se dispone de una serie de puntos (x1,y1), .... (xn,yn) que,
representados gráficamente, deberían caer sobre una línea recta. Sin
embargo, los errores experimentales siempre presentes hacen que no se
hallen perfectamente alineados. El método de mínimos cuadrados
determina los valores de los parámetros a y b de la recta que mejor se
 ajusta a los datos experimentales. Sin detallar el procedimiento, se dará
aquí simplemente el resultado: Donde n es el número de medidas y
8. 8. coeficiente de correlación r es un número que se obtiene mediante una
fórmula. Su valor puede variar entre 1 y -1. Si r = -1 todos los puntos se
encuentran sobre la recta existiendo una correlación que es perfecta e
inversa. Si r = 0 no existe ninguna relación entre las variables. Si r = 1 todos
los puntos se encuentran sobre la recta existiendo una correlación que es
perfecta y directa. Ejemplo: Supongamos un muelle sometido a tracción, se
ha cargado el muelle con diferentes pesos (F, variable independiente o y) y
se han anotado los alargamientos (l variable dependiente o x). Cargas
sucesivas F(yi) gramos Lecturas sucesivas (xi) mm 200 60 400 120 500 150
700 210 900 260 1000 290 Los distintos datos que se necesitan son:
9. 9. a =0,00102217; r = 0,9995 Redondeando en la forma usual b = -18,42 ±
0,08 mm; a =3,50 ± 0,00 mm/Kp Funciones de tipo potencial y exponencial:
Función Potencial: En esta clase de función, la variable dependiente cambia
más rápidamente que en el caso lineal, cuando cambia el valor de la
variable independiente, bien sea en forma creciente o decreciente y la curva
que la representa no es una línea recta. En los procesos que ocurren en los
seres vivos no se encuentran magnitudes relacionadas linealmente sino en
casos aproximados o en intervalos muy limitados. En la literatura médica es
frecuente encontrar modelos matemáticos obtenidos de datos
experimentales, expresados mediante funciones en las cuales la variable
dependiente es proporcional a alguna potencia (entera o fraccionaria) de la
variable independiente. La expresión de una función potencia tiene la
forma: y=bx^nb =0,08164966; 0,2 Con lo cual aplicando las expresiones
[1], [2], [3] y [4]: b = -18,4153; a = 3,4959; xiyi 806000 yi2 2750000 yi
3700 xi2 236300 xi 1090 N 6
10. 10. Donde x e y son las variables relacionadas y b y n son constantes. Para
graficar estas funciones se utiliza papel logarítmico, en donde las dos
escalas (vertical y horizontal) son logarítmicas (de uno o varios ciclos). Si
un conjunto de datos se ajustan a la forma de una función del tipo y=bx^n
entonces, al graficar y -vs- x en un papel logarítmico, se obtiene una línea
recta. En efecto, tomando logaritmo a ambos lados: y=bx^n Log y = Log
(bx^n) Log y = n Log x + Log b Si hacemos el cambio de variables y^' = Log
y x^' = Log x b^' = Log b Entonces se tiene que: y^'=nx^'+ b^' En donde n es
la pendiente de la recta (en papel logarítmico) y b′ es el intercepto. Nótese
que con el cambio de variable, la función potencia adopta la forma de una
función lineal. Para calcular n, se escogen dos puntos (x1, y1) y (x2, y2)
sobre la recta obtenida al graficar los datos en papel logarítmico y se evalúa
11. 11. El intercepto de la recta con el eje vertical de la gráfica en papel
logarítmico es Log b, por lo que b se lee directamente de la gráfica en papel
logarítmico. Debe tenerse en cuenta extrapolar la línea, si es necesario,
para tomar a b sobre el eje vertical que cae sobre el punto identificado con
Log 1 sobre el eje horizontal en el papel logarítmico, ya que este
corresponde al cero. Función Exponencial: En esta clase de función, la
variable dependiente cambia (aumentando o disminuyendo) muy
rápidamente. Son muchos los ejemplos en la Naturaleza que involucran
este tipo de función: el decaimiento radiactivo, la atenuación del sonido y de
la luz, la densidad atmosférica, el crecimiento de las bacterias, la
esterilización, la mortalidad y la sobrevida en cáncer y enfermedades
crónicas, la depuración renal, cinética de drogas y muchos más. La
expresión de una función exponencial tiene la forma: y=ba^mx Donde x e y
 son las variables relacionadas y b, a y m son constantes. Para graficar este
tipo de funciones se utiliza el papel semi -logarítmico, en donde solamente
una de las escalas (vertical) es logarítmica y la otra (horizontal) es
milimetrada. Si se toma logaritmo a ambos lados de la expresión: y=ba^mx
Log y = Log (ba^mx) Log y = (m Log a)x + Log b
12. 12. Si hacemos el cambio de variables y^' = Log y a^' = m Log a b^' = Log b
Se obtiene entonces la ecuación de una línea recta: y^'=a^' x+ b^' El valor
de la pendiente a′ se calcula escogiendo dos puntos (x1, y1) y (x2, y2) de la
recta dibujada en el papel semi-logarítmico. Como a′ = m Loga, debemos
hallar el valor de m y el valor de a, y lo que tenemos es una ecuación con
dos incógnitas. Por simplicidad se puede suponer el valor a =10, y así
estaríamos tomando el papel semi-logarítmico con una base decimal.
También se puede escoger un valor diferente para a o para m. Tenemos
entonces: a′ = m Log10 = m El intercepto con el eje vertical de la gráfica
corresponde a b′, y se lee directamente sobre el valor de cero en la escala
lineal. En síntesis, las rectas en papel semi-logarítmico corresponden a
ecuaciones del tipo y=ba^mx, en donde m se encuentra con el
procedimiento anteriormente citado, y b = 〖10〗^b es un número que se lee
directamente de la gráfica. Ejemplo: Grafica de funciones exponenciales.
Efecto de propagación de errores. En ciencias e ingeniería es
imprescindible realizar mediciones, que consisten en obtener la magnitud
física de algún atributo de objetos (proceso, fenómeno,
13. 13. sustancia, etc). Ejemplos de algunos atributos son; longitud, masa,
temperatura, resistencia. Para determinar el valor de una magnitud física se
emplea un instrumento de medición y un método de medición. Así también
se requiere definir una unidad de medición. El termino error es sinónimo
como incertidumbre experimental. Existen limitaciones instrumentales,
físicas y humanas que causan una desviación del valor “verdadero” de las
cantidades que se desean medir. Estas desviaciones son denominadas
incertidumbres experimentales o errores en la medición. El valor verdadero
es aquel que obtendríamos si no existiesen errores en las mediciones, sin
embargo esto es imposible. Se puede mejorar el procedimiento de medición
pero jamás se puede eliminar el error, por lo que jamás podemos esperar el
valor verdadero. Entre las varias limitaciones de medición se tienen: La
precisión y exactitud de los instrumentos de medición. La interacción del
método de medición con el mesurando. La definición del objeto a medir. La
influencia del observador que realiza la medición. Tipos de Errores. Los
errores experimentales son de dos tipos: determinados (sistemáticos) e
indeterminados. Los Errores Determinados o Sistemáticos: Sistemático,
significa que cuando se realizan mediciones repetidas, el error tiene la
misma magnitud y el mismo
14. 14. signo algebraico, Determinado, significa que pueden ser reconocidos e
identificados, por lo tanto la magnitud y el signo son determinables.
Ejemplos: Un instrumento o escala no calibrada, una persona que no
distingue colores correctos, el uso de un valor no correcto de una constante
(o unidades no adecuadas). Los Errores Indeterminados: Están siempre
presentes en las mediciones experimentales. En estos no existe la manera
de determinar el signo ni la magnitud del error en mediciones repetidas. Los
errores indeterminados resultan, en el proceso de medición, en la obtención
de diferentes valores cuando se efectúan mediciones repetidas (asumiendo
que todas las condiciones permanecen constantes). Las causas en los
errores indeterminados son diversas; error del operador o sesgo,
 condiciones experimentales fluctuantes, variabilidad inherente en los
instrumentos de medición, etc. El efecto que tienen los errores
indeterminados en los resultados se puede minimizar al efectuar
mediciones repetidas y después calcular el promedio. El promedio se
considera una mejor representación del valor verdadero que una sola
medición, ya que los errores de signo positivo y los de signo negativo
tienden a compensarse en el cálculo de la media. Los errores determinados
pueden ser más importantes que los indeterminados por tres razones; no
existe método seguro para descubrirlos e identificarlos al analizar los datos
experimentales, sus efectos no pueden ser reducidos al promediar
mediciones repetidas, los errores determinados tienen la misma magnitud y
signo para cada medición en un conjunto de mediciones repetidas, por lo
que no tienden a cancelarse los errores negativos y los positivos.
15. 15. Expresión del Error: Se ha mencionado que el error en la medición está
asociado al concepto de incertidumbre. Se desea expresar el grado de error
en las mediciones o el limite probabilístico de la incertidumbre.
Conceptualmente se concibe el error como la dispersión de las diferentes
mediciones de un valor central. Esto se expresa como: x ± Δx = (x - Δx) < x
< (x +Δx) 24.2 ± .8 = (24.2 - 8) < 24.2 < (24.2 +.8) El error se puede
expresar como: Error Absoluto Є = Δx Error Relativo Єx =Δx/X Eror
Porcentual Єx % = Єx * 100 Propagación de Errores: Supongamos que se
miden dos dimensiones con sus respectivos errores (x ± Δ x), (y ± Δy) y con
las mismas unidades, pero se desea encontrar una tercera cantidad que es
el resultado de operaciones aritméticas de las dos primeras mediciones (x,
y). Lo cual puede ser: z = x + y z = x – y
16. 16. z = x*y z = x/y Por lo tanto se propaga para el resultado (z) a partir de
los errores asociados a cada dimension original (x, y). Finalmente se
expresa elresultado respectivo con un error propagado. Z ± Δz Para
encontrar el error propagado Δz se emplean diversas fórmulas,
dependiendo de la operación aritmética empleada en el cálculo de z. Los
valores de Δx y Δy corresponden a la desviación estándar respectiva. Caso
suma y resta: Z = x + y Δz = {(Δx)2 + (Δy)2 } ½ Z = x - y Δz = {(Δx)2 + (Δy)2}
½ Ejemplo: En un experimento se introducen dos líquidos en un matraz y se
quiere hallar la masa total del líquido. Se conocen: M1 = Masa del matraz 1
+ contenido = 540 ± 10 g m1 = Masa del matraz 1 = 72 ± 1 g M2 = Masa del
matraz 2 + contenido = 940 ± 20 g m2 = Masa del matraz 2 = 97 ± 1 g La
masa de líquido será: M = M1 – m1 + M2 – m2 = 1311g
17. 17. Su error: δM = δM1 + δm1 + δM2 + δm2 = 32g El resultado se
expresará: M = 1310 ± 30 g Caso multiplicación y división: Z = x * y (Δz /Zz)
= {(Δx/x)2 + (Δy/y)2 } ½ Z = x/y (Δz/Z) = { Δx/x)2 + (Δy/y)2 } ½ Ejemplo:
Para medir la altura de un árbol, L, se mide la longitud de su sombra, L1, la
altura de un objeto de referencia, L2, y la longitud de su sombra, L3. Por
semejanza: L=L_(1 L_2/L_3 ) Realizadas las medidas resultan: L1 = 200 ±
2 cm, L2 = 100.0 ± 0.4 cm, L3 = 10.3 ± 0.2 cm Por tanto: Su error será: L =
2000 ± 70 cm
18. 18. CONCLUSION Mediante los métodos mencionados anterior mente se
pudieron solucionar distintos tipos de problemas llevándonos a una
solución, cada método corresponde a procedimientos distintos pero con
fácil comprensión. En el cual cada valor corresponde a otro disminuyendo o
aumentando. Para resaltar y no olvidar, cabe mencionar que los métodos
llevan a resolver y a comprender cada paso que ponemos en práctica pero
otro nos abre un camino de búsqueda en donde nos puede alargar el
procedimiento para encontrar la solución del mismo. En fin cada método o
proceso nos llevara a una solución, pero solo aplicando el correcto
llegaremos al resultado adecuado. “La vida es muy peligrosa. No por las
personas que hacen el mal, sino por las que se sientan a ver lo que pasa.”
(Albert Einstein).