NOMBRE DEL ALUMNO………………………………………………............................................. FECHA :..................................

COMPRENSIÓN DE LECTURA
Identificación de los elementos de la narración :

LA JOYA ÚNICA
Un viajero inglés que cruzaba el desierto vio
a un árabe muy pensativo, que estaba
sentado al pie de una palmera. A poca
distancia reposaban los caballos del árabe,
pesadamente cargados. El viajero
comprendió que se trataba de un mercader
de objetos de valor, que ofrecía joyas,
perfumes y tapices de ciudad en ciudad.
Como el viajero no había conversado con
nadie mucho tiempo, entonces se acercó al
pensativo mercader, diciéndole:
-Buen amigo, pareces muy preocupado...
Acaso, ¿puedo ayudarte en algo?
-¡ Ay ! –respondió el árabe con tristeza. –
Estoy afligido porque acabo de perder la más
preciosa de las joyas.
-¡ Bah ! –replicó el otro.- La pérdida de una
joya no debe ser gran cosa, ya que llevas
muchos tesoros en tus caballos, de modo que, te será muy fácil reponerla.
-¡ Qué dices !... ¡ Reponerla ! –exclamó el árabe – no sabes lo que dices; pues, no conoces el valor de
mi pérdida.
-Bueno... ¿ qué joya era ? –preguntó el viajero.
-Era una joya –le respondió el árabe- como no volverá hacerse en el taller del tiempo. La adornaban
veinticuatro brillantes, alrededor de los cuales se agrupaban sesenta más pequeños. Por eso, tengo razón
al decir que joya igual no podrá reproducirse jamás.
-Creo que exageras- dijo el inglés- Aquella joya debió ser preciosa; pero, ¿ no crees que con mucho
dinero pueda hacerse otra igual?.
-La joya perdida- respondió el árabe, volviendo a quedar pensativo – era “un día”... y “un día que se
pierde no vuelve a encontrarse jamás”.

Rabindranath Tagore

I.- Comprensión de lectura : (2 Pts.: 1/2 c/u)

Después de haber leído atentamente marca la respuesta correcta.

1.1.- El viajero inglés vio:

a) A un árabe muy pensativo sentado al pie de una palmera.
b) A unos caballos que descansaban.

1.2.- El árabe estaba afligido porque:

a) Iba a vender sus joyas, perfumes, etc.
b) Perdió la más preciosa de sus joyas.

1.3.- La joya perdida era para el mercader:

a) Un tesoro fácil de reponer.
b) Un día, que si se pierde, no vuelve a encontrarse jamás.
1.4.- El cuento nos enseña a que procuremos:
a) Aprovechar al máximo el tiempo.
b) Despreocuparnos si los días pasan y no han sido aprovechados.

II.- Estructura : Enumera la secuencia de hechos: (1 Pto.: 1/4 c/u)

El árabe estaba muy afligido.

El viajero se le acercó al pensativo mercader.
El árabe habló que dicha joya no podrá reproducirse.
El viajero comprendió que se trataba de un mercader.

III.- Desarrolla en tu cuaderno las siguientes preguntas : (3 Pts.: 1 c/u)

a) El autor representa a un día que se pierde como la joya perdida. ¿Es verdad esto? ¿Por qué?

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b) ¿Qué opinas sobre la actitud del árabe ante la pérdida de su joya?

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c) ¿Crees que perder un día en la vida signifique tanto? ¿En qué casos?

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