AEE Arénoices v matentates CompLemeNnTanios La mayorfa de las publicaciones periddicas someten lot materiales complementatios a revisiones por pares, por lo que se requiere que se envien con el manuscrito inicial. Una vez que son aceptados, los materiales complementarios se publicarén sin cambios ni correcciones Inclaya apéndices © materiales complementarios solamente si ayudan a fos lectores a entender, evaluat 0 a replicar el estudio o argumento te6rico planteado. Asegirese de haber seguido todos los estindares éticos relevantes en los apéndices y materiales complemen- tarios, incluyendo la proteccién 2 los derechos de autor, la represen- tacién precisa de datos y la proteccién de los sujetos humanos (como cel contenido de los lips de video en caso de que se incluyan imagenes hhumanas). Asegarese de que también en los apéndices y materiales suplementarios se cumplan con todos los estindares éticos relevantes. Citacién de las fuentes 1 conocimiento ciem Fests 4 través del tiempo. Un aspecto fundamental del {proceso de redaccién es que usted ayude a sus lectores 2 con- textualizar su contribucién citando a los investigadores que lo han influido. En este capitulo presentaremos las reglas basicas para ci- tar las contribuciones de otros, Comenzaremos por describir el nivel apropiado de citas y ofreceremos un breve resumen acerca del plagio y el autoplagio. Después proporcionaremos las pautas para la elabo- racin del formato del material de referer I texto e informaciér § acerca de cémo obtener permisos para reimp: previamente publicado. Después continuaremos con las indica dde cémo citar fuentes en el texto y una descripcién de los elementos clave de la lista de referencia. Cuando citar Gite las obras de aquéllos cuyas ideas, teorias o Investigaciones han influido directamente en su trabajo. Esto puede proporcionar ante- cedentes fundamentales, sustentar o debatir su tesis u ofrecer los hechos y cifras que no son del conocimie & comin. La figura 7.1 es un ejemplo del nivel apropiado de citas, adap- i El mimero de fuentes que usted cite en su trabajo variaré de acuer- & do con el propésito del articulo. La mayocia de los arciculos tienen ea nana Foca tm mstHEB cvAnoo citaa .quellos que practican deportes “no como natacién 0 remo, 0 que la poblacién en uios, Tsorbatzoudls, Alexandis & Barkoukis, nd et a, 1996). Una posible explicacién de asta ‘ondancia es que los 2urdos son mejores que los ciestros, ‘en algunas tareas visomnotoras, como se ha explicado en tendencias zurdas entre fos jugadores de tenis de élite , 2000) ‘Note: Adeptado de “Frequency. Dependant Periormance and Handedness in Professional Baseball Players (Homo sapiens” por ED. Cotfelter, 2008, Journal of Comparative Psychology, 122. p, 68. Copyright 2008 por fa American Psychological ‘Association como propésito citar una o dos de las fuentes més representativas por cada punto clave. Sin embargo, ya que la intencién de una revision es familiarizar alos lectores con todo lo que se ha escrito sobre un tema, {os autores de las revisiones de literatura, por lo general inclayen ana lisea de ctas més detallada, 7.01 Plagio ‘Como se expuso en el capitulo 1 del Manual de publicaciones dé la ‘American Psychological Association-(APA, 2010), “los investigadores. 5 ‘no afirman que las palabras. ideas de otco sean suyas”. Ya sea parafra- seando, citando ditectamente un autor 0 describiendo una idea presentadas en este capitulo, CUAUUN De LAS tyes 7.02 Autoplagio En tanto que el plagio se refiere a la prictica de acredi ideas y conceptos de otros, el autoplagio se cefiere a presentar un trabajo propio publicado previamente como del acus snual de publicaciones (APA, sencial de un documento nuevo debe yatoplagio fami ‘concernientes a as publicaciones duplicadas y a los esténdares legales del 4 ‘ 1 uso legitimo, Citacion y parafrasis 7.03 Citacién directa de las fuentes la letca el material citado directamente del nes verbales a los participante autor, afo y la pagina especifica del ‘merado, anote el nimero del tuna referencia completa en la lista de referencia (ver las excepciones @ 7.42). 1s comprendan menos de 40 palabras, incorpérelas ‘en el texto encte comillas. Si la cita aparece en medio de le oracién, después de réntesis y continie con la oracién, No em puntuacién, a menos que el significado de | esultados, Robbins etal. (2003) susiieron queRB crracion v pandrnasis Sila cita aparece al final de Ja oraci6n, cies con comillas, anote inmediatamente la fuente entre ce-con un punto v otro signo de puntuacién fuera del La confusién de este tema Jos coles en el cuidado paliatvo, encuentran dentro de ls disci necesidedes médicas: cuslauier miemoro de! equipo puede hacerse cargo de las necesidades no médicas” (Csikai & Chaitin, 2006, p.112) Sila cita comprende 40 0 mé independiente del texto y ‘que en un nuevo renglén y al yximadamente 2.54 c faente de consulta y el niimero de pagina o pécrafo en un paréntesis después del signo de puntuacién final. Ctr0s han contradicho esta opinién: ‘La co-presencia no garentza la interaccién los miembros del grupo. Considere las reuri 10s y miles de personas se congregan en Un tual o celebrar un acontecimiento. oa ‘concurrencia. (Purcel. 1997. pp. 1 imero de la pagina o parrafo. 7.04 Parafrasis del material Al parafrasear o referirse a una idea contenida en otro Sconseja indicar un nithero de pagina o parrafo, en expe logue comienza con la cita textual (p. ¢j- “En ta opinién...”), al final del Bloque sdlo se CCITACION De LAs Fuentes MIE jeresado a ubicar el fragmento relevante en esto ayude a un lector un texto largo y compl zrafos son visibles, empléelos en lugar del ndimero la abreviacién pare pagina. Utilice Bass vanes {2007 agen exer desea necestad de * corer rata y forma de la reguiacién en el ciberespacio” (parr. 4), . Si pérrafo ni de pagin En algunos casos en los que el niimero de paginas 0 sea visible, los encabezados pueden ser muy poco o todos. Asi pues, use un titulo pequetio entee comil centre paréntesis: “Los estcis.emplices han encontrado esutdos varias en la etiaca de Ws al educar als consumidoresy cambia: 6 commaramiento ante elcorsua (olan, Kuhl & so, 2007 El etiquetado blgatorio se concent” pr.) . (El encabezado era: sgunas informativasy o iqretado obligatorio se concentra en la- ceciales.")