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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS

1. INFORMACIÓN BÁSICA

Código IES1 NIT IES:

IES Beneficiaria
Sector (Público-Privado): publico
Carácter Académico si

Departamento Córdoba Ciudad momil

Nombre persona de contacto Luis camilo perez almentero

Correo electrónico Luiscamilop26@gmail.com Teléfonos 3106473506

2. SELECCIÓN DE LA LÍNEA Y MONTO SOLICITADO

 Nota: para los proyectos presentados en la línea de Infraestructura se debe

incluir en el valor total los costos correspondientes a la interventoría técnica,
administrativa, financiera y jurídica, con el fin de asegurar la ejecución y
desarrollo del proyecto presentado.

1 IES: Institución de Educación Superior

Alcaldía de Momil 2019

 3. NOMBRE PROYECTO

TALLER EDUCATIVO ROBÓTICA BÁSICA MOMIL 2019

3.1 OBJETIVO GENERAL

Educar a los estudiantes del municipio de Momil en temas relacionados con la

electrónica y robótica básica para motivarlos a realizar estudios superiores en
alguna de las ramas de la ingeniería.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Implementar estrategias teórico-prácticas para mejorar el aprendizaje de los

temas de robótica básica.

4. JUSTIFICACION TECNICA DEL PROYECTO

La sociedad actual está expuesta a los cambios que se generan por un ambiente
tecnológico avanzado y cada vez más desarrollado, en el que tendrán que
intervenir las nuevas generaciones, por lo que es necesario evaluar el papel y las
funciones de la educación para lograr su perfeccionamiento. El hombre ha
obtenido grandes logros en el mundo de la ciencia y la tecnología, donde se
desempeña como ser social; como complejo contraste, de este éxito, no logra
igual control de la marcha social, el desarrollo y la formación de mentes capaces.
Por lo cual nuestras nuevas generaciones deben comenzar a temprana edad a
involucrarse con temas relacionados a la tecnología, es por esto una buena
manera de lograr esta meta en los jóvenes y otorgarles la oportunidad de
comenzar a explorar el mundo de la robótica y la tecnología desde un ámbito mas
practico.

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 5. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD

Como es evidente en municipios como Momil los temas relacionados a la robótica no son
impartidos en sus aulas de clases, por lo cual para muchos de los estudiantes de esta zona
son temas ajenos sus conocimientos, respondiendo a este problema, vemos la necesidad
de crear este taller educativo con el fin de darle a conocer las herramientas y técnicas que
existen en el campo de la robótica

¿Por qué hacer el proyecto?

 Con la ejecución de este proyecto se busca incentivar a los jóvenes a estudiar

temas relacionados con la robótica y la automatización, lo cual hoy en día es algo
que viene creciendo a gran escala

 Crear una conciencia en los jóvenes, para que estos procuren salir adelante a
realizar estudios y proyecto que ayuden a resolver problemas o suplir necesidad en
su ambiente en general

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 6. ANTECEDENTES Y DESCRIPCION DE LA SITUACION ACTUAL Y
ESPERADA

Señale los antecedentes que conozca sobre cómo ha evolucionado el problema

en la IES, y qué intentos de solución se han realizado anteriormente, haciendo
referencia a las diferentes acciones emprendidas o en curso, para solucionar o
enfrentar el mismo y efectúe una breve reseña evaluativa de dichas acciones,
como una forma de abordar la nueva orientación que se espera darle al proyecto.
Tomando como referencia la identificación de causas y consecuencias realizada
en el punto anterior, determine cuál es la situación actual del problema y cuál sería
la situación deseada, estableciendo un paralelo entre ambas.
La descripción de la situación actual debe conducir, posteriormente, a un análisis
en el cual se establezcan las principales acciones que se deben realizar para
solucionar el problema o necesidad (alternativas).
Recuerde que la situación deseada debe ser planteada en los mismos términos y
considerando las mismas variables con las que se identifica la situación actual,
de manera que efectivamente estas puedan ser comparables.

7. ALCANCES DEL PROYECTO Y BENEFICIARIOS

7.1 ALCANCES DEL PROYECTO

FASE 1: Adquirir conocimientos básicos en electrónica y robótica

FASE 2: Conocer las herramientas y técnicas de automatización
FASE 3: Practica con sensores y actuadores
FASE 4: Montaje, ensamblado y automatización del robot final

7.2 BENEFICIARIOS

Tipo de Duración No. No.

Tipo proyecto Lugar de Ejecución Física
del Población Población
Población del proyecto
proyecto Objeto Beneficiada

Estudiantes Capacitación Punto vive digital Momil 1 mes 50 50

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 8. METAS DEL PROYECTO

Unidad de
No. Proceso Magnitud Descripción Periodo
medida
Capacitar a los
estudiantes en robótica
básica. Con el uso de
Pruebas de
sensores y actuadores, 80% de las
conocimientos
1 Capacitar 80,00% además de las horas del
Teóricas y
herramientas curso
prácticas.
necesarias para el
control automatizado de
estos
Actividades para
motivar el aprendizaje
actividades Todo el
2 Motivar 20,00% del curso, y motivación
dinámicas curso
a nivel profesional en un
futuro

n…

10. INDICADORES DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO

Nombre del Estado Valor

No. Actividad
indicador inicial esperado
Ejecución Selección de
1 0 50
convocatoria estudiantes
Porcentaje de Capacitar al 100% de
2 0% 100%
capacitados los estudiantes

n…

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 11. CRONOGRAMA DEL PROYECTO

Mes 1 Mes 2 Mes 3

No. Actividad 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Selección
2 Adecuaciones
lugar de
trabajo
Inicio del
curso
capacitación
Finalización
Entrega de
resultados

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12. COSTOS Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO

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