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La cultura de la calidad educativa.

Análisis de la Reprobación desde el


contexto educativo del plantel
CECyTEJ No.10

Presenta:
Ing. Benjamín Quintanar O.

Diciembre del 2018


CONTEXTO DEL BACHILLERATO:

CECyTEJ 10 DE ENCARNACIÓN DE DÍAZ, JAL


En Jalisco la cultura de la calidad educativa, se ha fomentado mediante la

creación de los colegios de desarrollo tecnológico como el CECYTEJ. La educación

tecnológica en México avanza con gran rapidez, lo cual nos exige impulsar una

educación creativa, donde como alumno desarrollara su capacidad emprendedora a la

vez que practica valores y crece con la formación humana que exige como ser del

nuevo milenio. El CECyTEJ establece un compromiso con la construcción de un futuro

que ofrezca más posibilidades de humanización y desarrollo para nuestro país. El

CECYTEJ ofrece un bachillerato tecnológico, el cual se caracteriza por ofrecer una

carrera técnica y prepara al estudiante para ingresar al nivel superior, la duración es de

6 semestres. Este plantel genera conocimientos científicos y tecnológicos en función de

las características y necesidades específicas de la región, que promuevan el desarrollo

del alumno en la sociedad.

• Por ser una escuela que ofrece una formación bivalente (doble valor) al otorgar un

certificado de bachillerato, además título y cédula profesional de la carrera técnica

que haya cursado.

• Porque apoya con becas alimenticias y de inscripción, para ayudar a seguir con los

estudios de nivel medio superior, de esta manera tendrá una mejor educación.

• Porque ofrece una formación integral donde podrá desarrollar habilidades y

destrezas a través del deporte, banda de guerra, escoltas, básquet, vóley bol, etc.,

etc., y forma parte de nuestro nuevo proyecto institucional. Aprende a formar su

propia empresa, compite a nivel estatal y nacional en nuestras selecciones

deportivas y culturales.

La oferta educativa en nuestros días es cada vez más amplia y flexible, sin

embargo el nivel de vida, social y cultural de las familias es cada vez más riguroso y

complicado, el nivel económico se ha tornado inestable, lo que afecta de manera

directa, trayendo consigo, la restricción al acceso a la educación para nuestros jóvenes.

Los alumnos que egresan de la secundaria traen deficiencias de conocimientos, que

pueden ser las principales causas de la reprobación y que va de la mano la deserción


escolar, además de los bajos de ingresos familiares, que originan graves privaciones en

el seno familiar, forzando a los jóvenes a dejar la escuela por la necesidad de trabajar.

REPROBACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES


La educación media superior en México enfrenta incontables retos. En períodos

pasadas el incremento poblacional obligó al gobierno mexicano a centrar la atención

educativa en lograr la cobertura del servicio educativo a nivel nacional,

subsiguientemente se dirigió a los componentes de evaluación de la calidad educativa.

Los indicadores de éxito o fracaso escolar como la reprobación, el rezago, la deserción

y la eficiencia terminal cobraron particular interés. La reprobación comprende un sinfín

de aspectos que requieren de mayor análisis, así como las causas que la originan, La

reprobación también se puede producir por el desconocimiento de los alumnos con

respecto a las posibles soluciones de los problemas de la seriación de materias, o de

las opciones académicas disponibles para superar sus deficiencias.

LA TIPOLOGÍA DE INFORMACIÓN
Para ninguno de nosotros debe ser indiferente, y mucho menos para quienes

estamos involucrados en el quehacer educativo, ya que todo ciudadano está, directa o

indirectamente, inmerso en la educación, lo más importante ahora, es preguntarnos

¿qué podemos hacer nosotros por revertir este fenómeno?, No podemos mantenernos

indiferentes ante tales circunstancias. Pensemos que un estado con bajo rendimiento

escolar, con altos índices de reprobación, trae como consecuencia que el desarrollo

económico permanezca estancado. ¿Qué se puede esperar de alguien que no tuvo la

oportunidad de concluir su formación académica?, ¿Cuál es entonces el propósito de

que uno estudie?, los altos índices de reprobación, la deserción de los estudios, la

irregularidad y el rezago constituyen indicadores que van en aumento año con año y

nadie parece préstale la importancia que este merece, es un fenómeno educativo que

se da en todas las instituciones educativas, si lo calificamos como fracaso escolar, que


altera de manera importante la trayectoria de los alumnos, no es únicamente su vida

como estudiante, si no su vida en lo general.

EL FENÓMENO DE LA REPROBACIÓN
El propósito de este trabajo es el de reunir las investigaciones con relación a la

reprobación en el nivel de bachillerato y con ello mejorar los índices cuantitativos de

aprobación o eficiencia terminal, con el objetivo de conocer e intervenir la problemática

y atendiendo diversos elementos más sistemáticos.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS O TÉCNICAS UTILIZADAS PARA ANALIZAR Y


PROCESAR LA INFORMACIÓN.
Analizar la información: En este paso se selecciona la información, Durante el

proceso se utilizan herramientas que los ayuden a comprenderlo.

a) definir el problema de información y qué se necesita indagar para resolverlo

I. Definir cuál es el Problema de Información y plantear la

pregunta inicial que pueda ayudar a resolverlo.

II. identificar, explorar y relacionar los conceptos y aspectos del

tema necesarios para responder la pregunta inicia.


III. construir el diagrama de un plan de investigación que ayude a

seleccionar y categorizar los conceptos y aspectos más importantes para

resolver la pregunta inicial

IV. formular preguntas secundarias derivadas de la pregunta

inicial y del plan de investigación.


V. evaluación del paso a

b) buscar y evaluar fuentes de información

c) analizar la información

d) sintetizar la información y utilizarla.


DESCUBRIMIENTOS O HALLAZGOS ENCONTRADOS
La reprobación escolar es uno de los grandes problemas de la educación en

México, por lo que es necesario conocer las causas y soluciones, así como la

importancia del desempeño del profesor. La obligación del profesor es buscar que sus

alumnos no reprueben, al contrario que obtengan mejores resultados. Por lo tanto,

reprobar es no obtener una calificación positiva. Dicho en sentido positivo, reprobar es

obtener una calificación que no es suficiente o que no alcanza para cumplir con un

cierto objetivo. La idea de reprobación, por lo general, se utiliza en el ámbito de la

educación. Después de un análisis exhaustivo de los motivos y causas de reprobación

encontramos lo siguiente:

• la desmotivación en el estudio.

• la dificultad de los contenidos.

• la falta de comprensión de la información.

• el profesor imparta bien sus clases.

• que las clases sea más dinámicas.

• que realice más ejercicios en clase.

• que vuelva a explicar lo que no se entendió.

Aunado a lo anterior tenemos también los problemas de origen psicosocial como

los conflictos maritales, divorcios, abandono del hogar de padres o madres, la falta de

atención y motivación de los padres hacia los hijos, agresiones y las mismas relaciones

que existen entre los mismos. Contexto en el que se encuentra falta de visión del

alumno a su futuro, y que no cuenta con objetivos claros, por último y también

importante los factores de grupos y personalidad que tienden a ser rechazados por sus

compañeros.
USO O APLICACIÓN HALLAZGOS ENCONTRADOS
A través de este estudio de la investigación, no sólo se pretende elaborar un

estado de la cuestión, sino además la búsqueda de explicaciones y aplicaciones de los

resultados del análisis de la información, la cual nos indica que: muchos estudiantes

aprenden poco y que muy pocos alcanzan altos niveles de éxito académico. Los

indicadores destacan “ineficiencia escolar” manifestada en los bajos índices de

eficiencia terminal.

Por otro lado de acuerdo con el grupo de estudio de 1er. semestre grupo “E”, de

la carrera de Gestión Administrativa, de un total de 53 alumnos, de los cuales 41

alumnos tienen al menos una materia no acreditada, de un total de 3 parciales, lo que

representa 77.35% de reprobación en este grupo (más del 50% por ciento ). Lo cual las

dos tercera parte de los alumnos no logra terminar el bachillerato la en tres años. Si los

problemas nacionales son graves, lo son aún más para Jalisco. Las estadísticas

nacionales sitúan a Jalisco entre los más bajos. En el lugar 26 en cobertura con el

78.8% y el lugar 29 en reprobación con el 23.3% y el 30 en el rubro de deserción con el

9.5%.

LA UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN Y/O REPORTE OBTENIDO

¿Cuál será la finalidad de esta información?, pues con ella nos permitirá

reorientar nuestra práctica docente, ver que estoy mal para corregirlo, evaluar mi

desempeño docente, La reflexión sobre la propia práctica docente es, pues, la mejor vía

posible de formación permanente, especialmente, cuando se hace con rigor y con la

ayuda de instrumentos válidos. La formación actual hace muy necesario el trabajo en

equipo, Trabajar juntos no es fácil ni se consigue sin dificultad y tiene cierto grado de

conflicto. El conflicto es inevitable y hasta necesario si se quiere avanzar de verdad. El

problema, por tanto, no es que se produzca el conflicto, sino que no sepamos resolverlo

de manera constructiva.
EL PAPEL DE LAS TICS EN EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN.
La educación y la formación continua son uno de los pilares sobre los que se

sustenta la sociedad de la información. En esta época de cambio, las transformaciones

sociales y culturales están cuestionando muchos de los planteamientos educativos, la

educación se ha embarcado también en la búsqueda de nuevas formas para

adecuarse a las nuevas necesidades. Las TIC se están mostrando como un recurso

educativo potente. Los nuevos modos de acceso, comunicación y proceso de la

información, tienen sin lugar a duda una gran importancia para la educación y el

desarrollo cognoscitivo humano. Por ello consideramos importante realizar un análisis

previo de los diferentes medios utilizados por el hombre para transmitir, difundir y

comunicar la información a lo largo de su historia. El hombre, como ser social ha

necesitado siempre comunicarse con sus congéneres, para ello, ha utilizado a lo largo

de su historia diferentes medios o recursos, producto de su propia evolución o de las

tecnologías que ha desarrollado. Estos medios se han producido en unos determinados

contextos sociales que han propiciado una determinada dirección en los cambios

producidos por estos medios, pero al mismo tiempo, estas sociedades han sido

influenciadas por los medios utilizados en la transmisión, tratamiento y difusión de la

información.

CONCLUSIÓN
La reprobación es uno de los principales problemas que afectan la educación en

México, y lo que presentamos con este trabajo son las causas que intervienen en el
alumno al grado de reprobar el grado escolar que este cursando. Todos estos factores

no son toda responsabilidad del profesor, sin embargo debe buscar la manera de

trabajar en equipo con la familia de los alumnos. Para dar solución a la reprobación se

deberán aplicar medidas tales como:


Mayor inversión a la educación mayor

Mayor compromiso por parte de los profesores.

Mayor compromiso por parte de los alumnos

Mayor compromiso por parte de las familias.

Implementación de técnicas que llamen la atención de los alumnos. Atender todo

aquel signo de violencia, o discriminación por parte de los compañeros. Utilizando la

tecnología como una herramienta educativa.


BIBLIOGRAFIA:

• Diez razones para motivar a los que no tienen ganas de estudiar


Disponible en:
http://www.20minutos.es/noticia/690681/0/ganas/estudio/formulas/
• Por qué estudiar
Disponible en:
http://spanish.scientologyhandbook.org/sh1_1a.htm
• Una reflexión sobre la reprobación escolar en la educación superior como fenómeno
social
Disponible en:
http://www.rieoei.org/1510.htm
• María Vargas, José. Analizar la información
Disponible en:
http://www.slideshare.net/aimaraa/analizar-la-informacin
• El papel de las TIC) en la búsqueda de la eficiencia
Disponible en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80723316001
• las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje
disponible en:
http://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic2.pdf
• Control Escolar: listas de calificaciones de alumnos del CECyTEJ 10, Plantel
Encarnación de Díaz, Jal.