Codigo Snies 3

Universidad de Nariño
Vicerrectoría Académica
Oficina de Control y Registro Académico
PROGRAMAS
ACADÉMICOS
DE PREGRADO
San Juan de Pasto

2012
Vicerrectoría Académica
Oficina de Control y Registro Académico
Rector:
Dr. JOSÉ EDMUNDO CALVACHE LÓPEZ
Vicerrectora Académica
Dra. LUZ ESTELA LAGOS MORA
Vicerrector Administrativo:
Dr. GERMÁN GUILLERMO ARTEAGA MENESES
Director de Registro y Control Académico:

Dr. LUIS VICENTE CHAMORRO MARCILLO
La Universidad de Nariño, presenta a los estudiantes de educa-

ción media de la ciudad y la región este folleto ilustrativo de los
Programas Académicos de Pregrado que ofrece la Institución.
Este centro educativo aspira que los futuros bachilleres de Nari-

ño continúen con sus estudios de formación Universitaria y des-
de ya les brinda una calurosa bienvenida a quienes ingresen a
las aulas de esta Alma Mater.
CONTENIDO
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN......................................................................... 5
GUÍA DE ADMISIONES PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO
FACULTAD DE ARTES
ARQUITECTURA.............................................................................................. 7
ARTES VISUALES........................................................................................... 11
DISEÑO GRÁFICO......................................................................................... 15
DISEÑO INDUSTRIAL..................................................................................... 18
LICENCIATURA EN ARTES VISUALES............................................................. 22
LICENCIATURA EN MÚSICA.......................................................................... 27
FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS
INGENIERIA AGROFORESTAL........................................................................ 31
INGENIERIA AGRONÓMICA.......................................................................... 34
INGENIERÍA AMBIENTAL.............................................................................. 38
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
MEDICINA.................................................................................................... 43
TECNOLOGÍA EN PROMOCIÓN DE LA SALUD............................................... 47
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRITIVAS
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS................................................................. 50
COMERCIO INTERNACIONAL........................................................................ 53
ECONOMÍA................................................................................................... 56
CONTADURIA PÚBLICA................................................................................. 60
MERCADEO.................................................................................................. 62
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
GEOGRAFÍA.................................................................................................. 65
LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES......................................................... 68
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS EN
HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA E INGLÉS......................................... 71
LICENCIATURA EN FILOSOFIA Y LETRAS........................................................ 75
LICENCIATURA EN INGLES - FRANCÉS.......................................................... 78
3
PSICOLOGÍA.................................................................................................. 82
SOCIOLOGÍA ................................................................................................ 87
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
BIOLOGÍA..................................................................................................... 90
FÍSICA........................................................................................................... 93
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA................................................................. 96
LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS................................................................ 99
QUÍMICA.................................................................................................... 102
FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS
INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN ACUÍCOLA.................................................. 105

MEDICINA VETERINARIA............................................................................ 109
ZOOTECNIA................................................................................................ 113
FACULTAD DE DERECHO
DERECHO DIURNO..................................................................................... 116

DERECHO VESPERTINO............................................................................... 116
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS

EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL................................ 119
LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA........................... 122
FACULTAD DE INGENERIA
INGENERÍA CIVIL........................................................................................ 125

INGENERÍA DE SISTEMAS........................................................................... 128
INGENERÍA ELECTRÓNICA.......................................................................... 131
TECNOLOGÍA EN COMPUTACIÓN.............................................................. 134
FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL.................................................................. 137

TECNICO PROFESIONAL EN AGROINDUSTRIA HORTOFRUTÍCOLA.............. 140
TECNOLOGÍA EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES..................................... 142
4
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
Las inscripciones se realizaran vía internet, a través de la página
de la Universidad de Nariño:
www.udenar.edu.co, link de Sistema de Admisiones y Registro.
Tarjeta de los nuevos exámenes de estado (año 2000 en adelan-

te) con puntajes iguales o superiores a los mínimos exigidos para
cada programa.
FECHAS DE INSCRIPCIÓN:
Para el periodo A: Mes de Octubre

Para el periodo B: Mes de Mayo
MAYORES INFORMES
OFICINA DE CONTROL Y REGISTRO ACADÉMICO – OCARA

TEL: 7314479 - 7209073 - 7209075
Página web: www.udenar.edu.co
5
Facultad de Artes
Arquitectura
CÓDIGO DEL PROGRAMA: 192
JORNADA: DIURNA
DURACIÓN: 10 SEMESTRES
TÍTULO: ARQUITECTO
CÓDIGO SNIES: 19127
PERFIL PROFESIONAL
El Profesional de Arquitectura de la Universidad de Nariño estará

facultado para:
• Concebir, elaborar, construir, planificar, gestionar y coordinar

proyectos arquitectónicos, urbanísticos y de paisajismo, en
el ámbito citadino y rural, en diferentes escalas, campos,
tipologías y categorías, mediante el uso de diferentes sistemas
de representación y realización.
• Materializar proyectos arquitectónicos y urbanos mediante
la aplicación, adaptación, apropiación e innovación de
tecnologías.
• Generar procesos y ejecutar programas y proyectos que
controlen el deterioro del hábitat mediante la valoración,
recuperación, restauración y preservación del patrimonio
arquitectónico, urbano y ambiental, en el ámbito local,
regional y nacional.
• Ejercer la gerencia de obra, la elaboración de presupuestos,
el control de costos, la programación y residencia de obra, la
7
interventoría, consultoría y administración de contratos.
• Concebir, proyectar, coordinar, asesorar y gestionar
las herramientas de implementación de los planes de
ordenamiento territorial y desarrollo urbano y regional.
• Gestionar y administrar procesos de desarrollo regional,
empresarial y comunitario en el ámbito del desempeño
profesional con énfasis en lo arquitectónico, urbanístico y
territorial.
• Generar teoría y desarrollar investigación proyectual en
los campos de la arquitectura, el urbanismo y el territorio,
además de constituir equipos o redes interdisciplinarios para
la producción de conocimiento.
PERFIL OCUPACIONAL:
• El Profesional de Arquitectura de la Universidad de

Nariño podrá desempeñarse con idoneidad en el sector
público y privado, en la academia y en organizaciones no
gubernamentales, en los siguientes campos de acción:
• Como creativo y realizador de proyectos que abarcan lo
arquitectónico en sus escenarios: lo interior, la edificación,
lo urbano y lo territorial, el paisaje y lo patrimonial con el
manejo de distintas unidades escalares y funcionales.
• Como gestor, interventor y administrador, gerente o
coordinador de proyectos y contratos arquitectónicos,
urbanísticos, y territoriales.
• Como consultor y asesor en la proyección, producción, gestión
y administración en los diferentes ámbitos del desempeño
profesional.
• Como promotor de políticas que propendan por el incremento
de la conciencia colectiva a favor de la ciudad, del espacio
público y del patrimonio.
• Como gestor y administrador de proyectos que propendan
por el desarrollo social a partir del mejoramiento del espacio
habitable y en general de la calidad de vida de la comunidad.
• Como académico e investigador, al interior de proyectos
de docencia y de producción interdisciplinaria del
conocimiento.
• Como fundador y gestor de su propia empresa.
8
ESTRUCTURA CURRICULAR
I SEMESTRE
ESTRUCTURAS I
HISTORIA I
IDEACIÓN Y REPRESENTACIÓN I
LECTURA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS I
MATERIALES
TALLER DE ARQUITECTURA I
TEORÍA Y CRITICA I
II SEMESTRE
ESTRUCTURAS II
HISTORIA II
IDEACIÓN Y REPRESENTACIÓN II
TALLER DE ARQUITECTURA II
TEORÍA Y CRITICA II
TOPOGRAFÍA Y SUELOS
III SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN I
CONSTRUCCIÓN I
ESTRUCTURAS III
HISTORIA III
IDEACIÓN Y REPRESENTACIÓN III
TALLER DE ARQUITECTURA III
TEORÍA Y CRITICA III
IV SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN II
CONSTRUCCIÓN II
ESTRUCTURAS IV
HISTORIA IV
IDEACIÓN Y REPRESENTACIÓN IV
TALLER DE ARQUITECTURA IV
TEORÍA Y CRITICA IV
V SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN III
CONSTRUCCIÓN III
ESTRUCTURAS V
9
HISTORIA V
IDEACIÓN Y REPRESENTACIÓN V
TALLER DE ARQUITECTURA
TEORÍA Y CRITICA V
VI SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN IV
CONSTRUCCIÓN IV
ELECTIVA I (ARQUITECTURA)
ESTRUCTURA VI
INVESTIGACIÓN I
TALLER DE ARQUITECTURA VI
VII SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN V
CONSTRUCCIÓN V
ELECTIVA II
ESTRUCTURAS VII
INVESTIGACIÓN II
TALLER DE ARQUITECTURA VII
VIII SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN VI
CONSTRUCCIÓN V
ELECTIVA III (ARQUITECTURA)
INVESTIGACIÓN III
PRESUPUESTOS Y PROGRAMACIÓN DE OBRA
TALLER DE ARQUITECTURA VIII
IX SEMESTRE
GERENCIA DE OBRA E INTERVENTORA
PROFUNDIZAC. EN TECNOLOG. PARA EL HÁBITAT
PROFUNDIZACIÓN EN DESARROLLO REGIONAL
PROFUNDIZACIÓN EN DISEÑO URBANO Y PATRIM.
TRABAJO DE GRADO I
X SEMESTRE
GESTIÓN Y LICITACIONES
PROF. EN DISEÑO URBANO Y PATRIMONIAL II
PROF. EN TECNOLOGÍA PARA EL HÁBITAT II
PROFUNDIZACIÓN EN DESARROLLO REGIONAL II
TRABAJO DE GRADO II
10
Facultad de Artes
Artes Visuales
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: MAESTRO EN ARTES VISUALES
CÓDIGO SNIES: 4096
PERFIL PROFESIONAL
• Generar condiciones y fundamentos para que el estudiante

suscriba un proceso Interdisciplinario para la expansión del
Arte como conocimiento, ficción y lúdica, en correspondencia
con las expectativas sociales e individuales de calificación
humana.
• Abonar terrenos y crear caminos en dirección al desarrollo
de la sensibilidad y de la autoconciencia reflexiva y crítica
del estudiante, a partir de la creatividad y de los procesos
constructivos del Arte, en relación con el contexto socio –
cultural contemporáneo y con una visión antropológica de las
culturas.
• Fomentar de una manera directa el hecho que los tres
componentes curriculares tengan como fin el desarrollo de
trabajos contextualizados y socializados, con un continuo
ejercicio hacia la comunidad.
11
PERFIL OCUPACIONAL
• Producir procesos y objetos de significación artístico– cultural

en relación con el Medio social.
• Desarrollar procesos de Experimentación e Investigación en
las áreas del Arte, de la Estética y la Cultura, con pertinencia
social y pertenencia cultural.
• Concebir, diseñar y gestionar proyectos socio-culturales.
• Asesorar los procesos individuales y colectivos regionales de
desarrollo artístico, estético y cultural.
• Iniciar procesos de interrelación con la comunidad en
particular con proyectos puntuales de Investigación y
Proyección que promuevan cambios de paradigmas en lo
Estético y Social.
I SEMESTRE
DIBUJO 1
PINTURA 1
LENGUAJE VISUAL 1
ESCULTURA 1
FOTOGRAFÍA BÁSICA
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN 1 (TEORÍA ESTÉTICA 1)
INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DEL ARTE
II SEMESTRE
DIBUJO 2
PINTURA 2
ESCULTURA 2
LENGUAJE VISUAL 2
FOTOGRAFÍA DIGITAL
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN 2 (TEORÍA ESTÉTICA 2)
HISTORIA DEL ARTE 1
III SEMESTRE
DIBUJO 3
PINTURA 3
ESCULTURA 3
FOTOGRAFÍA EXPERIMENTAL
ARTES DE ACCIÓN 1
12
ARTE E INVESTIGACIÓN 1
HISTORIA DEL ARTE 2
IV SEMESTRE
DIBUJO 4
PINTURA 4
ESCULTURA 4
VÍDEO 1
TALLER EXPERIMENTACIÓN DE MATERIALES
ARTES DE ACCIÓN 2
ARTE E INVESTIGACIÓN 2
HISTORIA DEL ARTE 3
V SEMESTRE
GRAFICA 1
ESCULTURA 5
VÍDEO 2
TALLER CENTRAL 1
INVESTIGACIÓN Y FENOMENOLOGÍA
HISTORIA DEL ARTE 4
ESTUDIOS CULTURALES
ARTE Y LENGUAJE
VI SEMESTRE
GRÁFICA 2
VÍDEO 3
TALLER CENTRAL 2
OPCIONES ESPACIALES
TEORÍA DEL ARTE Y LA CULTURA
SOCIOLOGÍA, ARTE Y CONTEXTO
OPCIONAL 1
VII SEMESTRE
TALLER EXPERIMENTACIÓN GRÁFICA
VÍDEO 4
TALLER CENTRAL 3
ARTE Y ETNOGRAFÍA
CRÍTICA DEL ARTE
CURADURÍA
VIII SEMESTRE
TALLER CENTRAL 4
GESTIÓN CULTURAL 1
13
ARTE E INVESTIGACIÓN SOCIOCULTURAL
MUSEOLOGÍA
ARTE Y CARNAVAL
IX SEMESTRE
TRABAJO FINAL DE GRADO 1
GESTIÓN CULTURAL 2
OPCIONAL 2
X SEMESTRE
TRABAJO FINAL DE GRADO 2
SOCIALIZACIÓN
14
Facultad de Artes
Diseño Gráfico
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: DISEÑADOR GRÁFICO
PERFIL PROFESIONAL
El Diseñador Gráfico de la Universidad de Nariño estará en

capacidad de:
• Reconocer, interpretar y responde sintética y creativamente

las diversas necesidades de carácter comunicacional visual.
• Manejar elementos teóricos, formales y técnicos de los
diseños gráficos.
• Plantear, evaluar y aplicar conceptos gráficos.
• Proyectar visual y gráficamente mensajes de información.
• Realizar estudios o investigaciones de carácter comunicacional
visual.
• Contribuir a la formación de la cultura ciudadana mediante su
actitud personal y profesional.
• Aportar a los estudios de mercadeo desde la perspectiva
conceptual y estética del Diseño Gráfico.
• Conformar empresas asociativas o particulares.
• Crear y desarrollar signos o sistemas o identidad visual.
15
PERFIL OCUPACIONAL
El Diseñador Gráfico podrá desempeñarse vinculándose a

determinadas empresas o como profesional independiente en
los siguientes campos:
• Estudios de Diseño Gráfico

• Medios de Comunicación gráfica y audiovisual.
• Producción de medios impresos.
• Industria editorial.
• Agencias publicitarias
• Departamentos creativos y recursos audiovisuales.
• Actividades de ilustración
• Producción de medios
• Diseñador de campañas.
• Diagramador.
• Director de arte
• Investigador.
• Productor de Fotografía y manejo de software especializado.
I SEMESTRE
TALLER I
EXPRESIVAS
MÓDULO I: MEDIOS Y TÉCNICA
MODULO I: FUNDAMENTOS SEMIÓTICOS
II SEMESTRE
TALLER II
MÓDULO II: MEDIOS Y TÉCNICAS EXPRESIVAS
MÓDULO I: FUNDAMENTOS SEMIÓTICOS
III SEMESTRE
TALLER III
MÓDULO II: MEDIOS Y TÉCNICOS Y EXP
MÓDULO II: FUNDAMENTOS SEMIÓTICOS
MÓDULO V: NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA COMUNICACIÓN
16
IV SEMESTRE
TALLER IV
MÓDULO IV: DIALÉCTICA DE LA INVESTIGACIÓN
V SEMESTRE
TALLER V
VI SEMESTRE
TALLER VI
MÓDULO VI: ENTORNO SOCIAL Y ECOLÓGICO
VII SEMESTRE
TALLER VII
MÓDULO III: CUALIFICACIÓN Y ÉTICA EMPRESARIAL
VIII SEMESTRE
TALLER VIII
MÓDULO III: CUALIFICACIÓN Y ÉTICA EMPRESARIAL
IX SEMESTRE
TALLER SERVICIO SOCIAL DEL DISEÑO
X SEMESTRE
TALLER X
17
Facultad de Artes
Diseño Industrial
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: DISEÑADOR INDUSTRIAL
CÓDIGO SNIES: 4095
PERFIL PROFESIONAL
• El Diseñador Industrial de la Universidad de Nariño será un

profesional capacitado para aplicar su formación artística,
científica y humanística en la investigación, comprensión y
solución de necesidades individuales y colectivas mediante
procesos productivos y productos, competitivos en el
mercado nacional e internacional manteniendo el sentido de
la identidad cultural.
• Es un profesional formado en una disciplina proyectual,

tecnológica y creativa con capacidad y autonomía para
crear empresas que generen desarrollo regional y con una
formación que lo convierta en impulso de la productividad.
• El programa capacita también para el ejercicio del trabajo

asociado, solidario y cooperativo para lo cual las relaciones
interpersonales son factores determinantes.
18
PERFIL OCUPACIONAL
• Su principal campo de trabajo es la industria de

transformación y puede desempeñarse en empresas públicas,
privadas y organismos descentralizados o ejercer en forma
independiente.
• El campo laboral abarca amplios sectores productivos de gran

importancia para el desarrollo regional y nacional.
• Trabajo relacionado con los siguientes campos:
Industria de la madera y sus productos, del vestido del cuero,

de procesamiento de alimentos y elaboración de bebidas;
del papel y sus productos, de los metales y sus productos,
de los plásticos y sus productos participando en el diseño de
utensilios, herramientas y maquinaria, sistema de protección,
envase, empaques y embalajes.
Vivienda, participando en el diseño de: Elementos

prefabricados par ala construcción, mobiliario en general,
aparatos y accesorios sanitarios, sistema de alumbrado,
calefacción, refrigeración y cocción.
I SEMESTRE
EXPRESIÓN VISUAL
DIBUJO LINEAL I
TALLER BÁSICO BIDIMENSIONAL
TÉCNICO CONSTRUCTIVO I MATEMATICAS.
FACTORES HUMANOS I ANTROPOMETRÍA
INTRODUCCIÓN AL DISEÑO
TALLER DE LECTOESCRITURA
HISTORIA DE LAS FORMAS CULTURALES
II SEMESTRE
EXPRESIÓN VISUAL II
DESCRIPTIVA I
TALLER BÁSICO TRIDIMENSIONAL
19
TÉCNICO CONSTRUCTIVO II QUÍMICA
FACTORES HUMANOS II ERGONOMÍA
DISEÑO TEÓRICO I
TALLER DE LECTURA I
HISTORIA DEL ARTE I
III SEMESTRE
EXPRESIÓN MULTISENSORIAL I
DESCRIPTIVA II
PERSPECTIVA
TALLER III CREATIVIDAD
TÉCNICO CONSTRUCTIVO III FÍSICA
FACTORES HUMANOS III ERGONOMÍA DEL TRABAJO
DISEÑO TEÓRICO II
TALLER DE LECTURA II
HISTORIA DEL ARTE II
IV SEMESTRE
EXPRESIÓN MULTISENSORIAL II
MEDIOS VISUALES
TALLER IV (BIÓNICA)
TÉCNICO CONSTRUCTIVO IV: MECANISMOS
MATERIALES I (MADERAS)
ENFOQUES METODOLÓGICOS
HISTORIA DEL DISEÑO I
V SEMESTRE
EXPRESIÓN MULTISENSORIAL III
MEDIOS AUDIOVISUALES
TALLER V (FORMAL ESTÉTICA)
MATERIALES II (POLÍMEROS)
MEDIOS I
HISTORIA DEL DISEÑO II
PSICOLOGÍA GENERAL
VI SEMESTRE
TALLER VI (CONCEPTUAL)
SEMINARIO TALLER PROBLEMAS REGIONALES
SEMINARIO I SOCIO ECONÓMICO
MATERIALES III (CERÁMICA)
MEDIOS II
HISTORIA DE LOS PRODUCTOS
SEMIOLOGÍA DEL PRODUCTO
20
ADMINISTRACIÓN I
VII SEMESTRE
TALLER VII (SISTEMAS)
SISTEMAS I
MATERIALES IV (METALES)
MEDIOS III
SEMINARIO: ETICA Y LEGISLACIÓN
ADMINISTRACIÓN II
VIII SEMESTRE
TALLER VIII (CONTEXTOS)
SISTEMAS II
MATERIALES V (CUEROS)
SEMINARIO TALLER: JOYAS
MEDIOS V
ADMINISTRACIÓN II
IX SEMESTRE
SEMINARIO TRABAJO DE GRADO
SERVICIO SOCIAL DE DISEÑO
X SEMESTRE
SEMINARIO III DIMENSIÓN AMBIENTAL
SISTEMAS III
TALLER X PROYECTO FINAL DE
GRADO
21
Facultad de Artes
Licenciatura en
Artes Visuales
JORNADA: VESPERTINA
TÍTULO: LICENCIADO EN ARTES VISUALES
PERFIL PROFESIONAL
El Licenciado en Artes Visuales de la Universidad de Nariño es

un pedagogo del arte con principios éticos, pensamiento crítico
y sensibilidad social, que tiene la facultad tanto para abordar
con idoneidad teórica, metodológica y práctica el ámbito
de su profesión, como para desarrollar en el campo de saber
correspondiente una visión interdisciplinaria y una dinámica
investigativa, a partir de la comprensión de la complejidad de
las relaciones socioculturales, políticas, científicas, tecnológicas,
estéticas y cotidianas que entraña la educación artística en los
entornos de los lenguajes visuales , con miras a interpretar y
afectar en sentido constructivo la realidad regional y nacional,
contribuyendo en el desarrollo del ser personal y del ser social,
con criterios ambientales y en el contexto de la pertenencia
cultural y de la interpretación dialéctica de la cultura global. La
formación profesional del Licenciado en Artes Visuales ha dado
respuesta a las siguientes necesidades de formación:
22
Formación para el Desarrollo del ser personal y del ser social
• Desarrollo libre de la personalidad.

• Formación ética y política.
• Formación para la pertenencia: identidad cultural y
multiculturalidad.
• Formación para la pertinencia: realidad histórica y social.
• Desarrollo regional y nacional sostenible. Desarrollo cultural.
• Formación para la asunción de los retos de la cultura mundo
y los nuevos entornos virtuales y simbólicos.
• La relación eco armónica con el medio natural y cultural
Saber pedagógico
• Educabilidad
• Enseñabilidad
• Historia y epistemología de la pedagogía
• Tendencias sociales, la dimensión ética cultural y política de
la realidad educativa
Saber específico
• Percepción
• Sensibilidad
• Expresión
• Creatividad
• Procesos técnicos, metodológicos y de materialización en el
ámbito de la creación visual.
• Medios tradicionales y alternativos
• Experimentación
• Historia y Teoría del Arte
• Estudios de la Imagen Visual
• Creación cultural y carnaval
Formación básica para el desarrollo de aptitudes

comunicativas
• Lecto – Escritura
• Informática, telecomunicaciones y nuevos medios
tecnológicos
• Lenguaje extranjero
• Lenguajes audiovisuales, escénicos y corporales
23
PERFIL OCUPACIONAL
El Licenciado en Artes Visuales de la Universidad de Nariño

estará facultado para:
• Realizar labores de docencia en el campo de las artes visuales,

en instituciones educativas de carácter formal, en los niveles
de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media; y
en entidades o espacios educativos de índole no formal, tales
como programas universitarios de extensión o proyección
social, programas institucionales de bienestar social o de
capacitación comunitaria, programas no profesionales de
escuelas o institutos de artes, programas de fomento de
las artes y la cultura de instituciones gubernamentales y
organizaciones no gubernamentales, talleres particulares,
etc.
• Abordar todos los procesos implicados en la docencia del arte
(elaboración, planeación, administración, gestión y evaluación
de programas y proyectos), en diversas perspectivas que van
desde los proyectos de aula hasta programas curriculares y
proyectos educativos institucionales que dimensionen la
importancia de la educación artística en general y de las artes
visuales en particular.
• Diseñar, planear, administrar o ejecutar, gestionar y evaluar
proyectos de investigación pedagógica y educativa; establecer
nexos teórico-prácticos entre la docencia e investigación al
interior de proyectos y programas específicos relativos a la
educación en el campo de las artes visuales y de la creación e
interpretación cultural.
• Concebir y realizar proyectos experimentales que impliquen
innovaciones en pedagogías alternativas en el campo de la
educación en las artes visuales.
• Realizar inserciones del componente pedagógico o formativo
(que implique formación de colectivos o comunidades,
formación complementaria de artistas empíricos, formación
de públicos) en los circuitos activados por el campo de las
artes visuales, que abarcan la creación, la circulación, la
recepción y la gestión de bienes artísticos.
• Crear o producir obras de arte visual, y realizar proyectos
de investigación-creación, estableciendo sus implicaciones y
proyecciones pedagógicas y educativas.
24
• Participar, coordinar, gestionar, proponer proyectos de gestión
cultural que involucren la dimensión pedagógica y educativa
en el campo de las artes y la cultura.
I SEMESTRE
EPISTEMOLOGÍA Y TEORÍA DEL ARTE (S)
TEORÍA DEL ARTE (S)
DIBUJO I (T)
PINTURA I (T)
ESCULTURA I (T)
EPISTEMOLOGÍA Y TEORÍA DE LA PEDAGOGÍA (S)
II SEMESTRE
HISTORIA Y PEDAGOGÍA DEL ARTE (S)
HISTORIA DEL ARTE I (S)
DIBUJO II (T)
PINTURA II (T)
ESCULTURA II (T)
FUNDAMENTACIÓN Y MÉTODOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
(ST)
III SEMESTRE
CONCEPTOS CONTEMPORÁNEOS DE LA PEDAGOGÍA DEL ARTE (S)
HISTORIA DEL ARTE II (S)
DIBUJO III (T)
PINTURA III (T)
ESCULTURA Y CARNAVAL III (T)
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA (ST)
IV SEMESTRE
TALLER DE PEDAGOGÍA Y CURRÍCULO EN EL ARTE (ST)
HISTORIA DEL ARTE III (S)
TALLER DE GRAFICA I (T)
TALLER DE FOTOGRAFÍA I (T)
OPCIONES ESPACIALES (ST)
ESTRUCTURACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (ST)
V SEMESTRE
TALLER DE PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA EN ARTES (ST)
PEDAGOGÍA Y ARTE CONTEMPORÁNEO (ST)
25
TALLER DE GRAFICA II (T)
TALLER DE FOTOGRAFÍA II (T)
DANZA (T)
LECTURA DE LA REALIDAD EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA (ST)
VI SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA (S)
ARTE, PEDAGOGÍA Y PSICOANÁLISIS (S)
SEMINARIO TALLER DE CARNAVAL (ST)
TALLER DE LENGUAJE AUDIOVISUAL I (T)
TEATRO (T)
PRACTICA INVESTIGATIVA EN EL AULA (ST)
VII SEMESTRE
PRACTICA PEDAGÓGICA I
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CONTEXTO I (ST)
TALLER DE EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD I (T)
TALLER DE LENGUAJE AUDIOVISUAL II (T)
EXPRESIÓN CORPORAL (T)
PROCESOS DE CONFRONTACIÓN INVESTIGATIVA I (ST)
VIII SEMESTRE
PRACTICA PEDAGÓGICA II
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y CONTEXTO II (ST)
SEMINARIO OPCIONAL (S)
TALLER DE EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD II (T)
TALLER DE LENGUAJE AUDIOVISUAL III (T)
PROCESOS DE CONFRONTACIÓN INVESTIGATIVA II (ST)
IX SEMESTRE
PRACTICA PEDAGÓGICA III
TALLER DE PRODUCCIÓN ARTÍSTICA Y PEDAGÓGICA I (ST)
SEMINARIO TRABAJO DE GRADO I (S)
X SEMESTRE
PRACTICA PEDAGÓGICA IV
TALLER DE PRODUCCIÓN ARTÍSTICA Y PEDAGÓGICA II (ST)
SEMINARIO TRABAJO DE GRADO II (S)
26
Facultad de Artes
Licenciatura en
Música
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: LICENCIADO EN MÚSICA
CÓDIGO SNIES: 779
PERFIL PROFESIONAL
Docentes en el área de la música en cualquier nivel de la

educación, con una formación musical y humana integral
suficiente que les permita un desempeño profesional idóneo en
los ámbitos de la pedagogía musical, la práctica de la música y
la investigación atendiendo a los contextos regional, nacional o
universal. Gestor de procesos de fortalecimiento del patrimonio
cultural musical en todas sus expresiones.
PERFIL OCUPACIONAL
Docente en los niveles básicos y medios y en escuelas de

formación musical no formal; músico instrumentista, director,
arreglista en agrupaciones escolares y de diferentes formatos
e investigador en las áreas de pedagogía musical y músicas
tradicionales y nacionales.
27
I SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA I (LECTOESCRITURA MUSICAL Y
ENTRENAMIENTO AUDITIVO I).
APRECIACIÓN DE LA MÚSICA.
APRECIACIÓN ARTÍSTICA.
PIANO COMPLEMENTARIO I.
PRÁCTICA MUSICAL CONJUNTA I: PREBANDA, CONJUNTO
(CUERDAS PULSADAS, CUERDAS FROTADAS, FORMATO DE MÚSICA
TRADICIONAL), EN COHERENCIA CON SU INSTRUMENTO PRINCIPAL.
TALLER VOCAL I.
INSTRUMENTO PRINCIPAL I.
II SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA II (LECTOESCRITURA MUSICAL Y
ENTRENAMIENTO AUDITIVO II).
HISTORIA DE LA MÚSICA I.
PIANO COMPLEMENTARIO II.
PRÁCTICA MUSICAL CONJUNTA II: PREBANDA, CONJUNTO
TALLER VOCAL II.
INSTRUMENTO PRINCIPAL II.
III SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA III (LECTOESCRITURA MUSICAL Y
ENTRENAMIENTO AUDITIVO III).
HISTORIA DE LA MÚSICA II.
PIANO COMPLEMENTARIO III.
PRÁCTICA MUSICAL CONJUNTA III: PREBANDA, CORO, CONJUNTO
INSTRUMENTO PRINCIPAL III
IV SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA IV (LECTOESCRITURA MUSICAL Y
ENTRENAMIENTO AUDITIVO IV).
HISTORIA DE LA MÚSICA III.
PIANO COMPLEMENTARIO IV.
28
PRÁCTICA MUSICAL CONJUNTA IV: PREBANDA, CORO, CONJUNTO
INSTRUMENTO PRINCIPAL IV.
INFORMÁTICA MUSICAL I.
V SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA V (CONTRAPUNTO Y ARMONÍA I).
MÚSICA CONTEMPORÁNEA I.
PIANO COMPLEMENTARIO V.
PRÁCTICA MUSICAL CONJUNTA V: BANDA, CORO, CONJUNTO
INSTRUMENTO PRINCIPAL V.
INFORMÁTICA MUSICAL II.
TALLER DIDÁCTICA DE LA MÚSICA I.
VI SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA VI (CONTRAPUNTO Y ARMONÍA II).
MÚSICA CONTEMPORÁNEA II.
PIANO COMPLEMENTARIO VI.
PRÁCTICA MUSICAL CONJUNTA VI: BANDA, CORO, CONJUNTO
INSTRUMENTO PRINCIPAL VI.
TALLER DIDÁCTICA DE LA MÚSICA II.
TALLER DE INVESTIGACIÓN I.
VII SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA VII (CONTRAPUNTO Y ARMONÍA III).
PRÁCTICA MUSICAL CONJUNTA VII: BANDA, CORO, CONJUNTO
INSTRUMENTO PRINCIPAL VII.
TALLER DE INVESTIGACIÓN II.
GESTIÓN DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS Y EDUCATIVOS I.
EDUCACIÓN MUSICAL TEMPRANA.
CURRÍCULO Y PLAN DE ESTUDIOS.
SEMINARIO DE MODELOS PEDAGÓGICOS.
VIII SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA VIII (ANÁLISIS Y FORMAS).
PRÁCTICA MUSICAL CONJUNTA VIII: BANDA, CORO, CONJUNTO
29
INSTRUMENTO PRINCIPAL VIII.
TALLER DE INVESTIGACIÓN III.
GESTIÓN DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS Y EDUCATIVOS II.
EDUCACIÓN MUSICAL PARA LOS CICLOS DE BÁSICA Y MEDIA.
MÚSICA TRADICIONAL.
IX SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA IX (COMPOSICIÓN Y ARREGLOS I ).
INSTRUMENTO PRINCIPAL IX.
PROYECTO DE GRADO I.
PRÁCTICA DOCENTE I.
TÉCNICAS DE DIRECCIÓN I.
INFORMÁTICA MUSICAL III.
X SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE LA MÚSICA X (COMPOSICIÓN Y ARREGLOS II).
INSTRUMENTO PRINCIPAL X.
PROYECTO DE GRADO II.
PRÁCTICA DOCENTE II.
TÉCNICAS DE DIRECCIÓN II.
INFORMÁTICA MUSICAL IV.
EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA
30
Facultad de Ciencias Agrícolas
Ingeniería
Agroforestal
ACREDITADO EN ALTA CALIDAD

JORNADA: DIURNA
TÍTULO: INGENIERO AGROFORESTAL
CÓDIGO SNIES: 4282
PERFIL PROFESIONAL
El ingeniero agroforestal es competente para gestionar, planificar

y diseñar estrategias para el manejo sostenible de los recursos
naturales y agroecosistemas, a través de la ciencia agroforestal,
igualmente está capacitado para crear empresas y desempeñarse
en entidades oficiales y privadas.
PERFIL OCUPACIONAL
El ingeniero agroforestal está capacitado para organizar

dirigir y desarrollar funciones a nivel profesional y técnico en
recursos naturales, sistemas de producción y gestión ambiental,
además de procesos comunicatorios y de investigación básica y
aplicada.
31
I SEMESTRE
MATEMÁTICAS I
QUÍMICA
SISTEMAS SAF
BIOLOGÍA CELULAR
FÍSICA FUNDAMENTAL
EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS
COMPONENTES AGROFORESTALES
II SEMESTRE
BIOQUÍMICA
MATEMÁTICAS II
BOTÁNICA GENERAL
BIOESTADÍSTICA
SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
TEORÍA DE SISTEMAS AGROFORESTALES I
III SEMESTRE
TAXONOMÍA VEGETAL
SISTEMA DE PROPAGACIÓN
DISEÑO EXPERIMENTAL
MODELACIÓN Y SIMULACIÓN
TOPOGRAFÍA
GEOMORFOLOGÍA
TEORÍA DE SISTEMAS
AGROFORESTALES II
GENÉTICA Y RECURSOS GENÉTICOS
IV SEMESTRE
FISIOLOGÍA VEGETAL
MANEJO INTEGRAL DE SUELOS I
AGROECOLOGÍA
CULTIVOS I
BIOLOGÍA MOLECULAR
HIDRÁULICA E HIDROLOGÍA
PRINCIPIOS DE AGROFORESTERIA
32
V SEMESTRE
SANIDAD VEGETAL I
MANEJO INTEGRAL DE SUELOS II
CULTIVOS II
MEJORAMIENTO GENÉTICO
MANEJO PECUARIO
PRINCIPIOS DE RECURSOS NATURALES EN AGROFORESTERIA
VI SEMESTRE
SANIDAD VEGETAL I
INVENTARIOS FORESTALES Y DENDROMETRIA
SILVICULTURA
CARTOGRAFÍA I
ARREGLOS SAF I
MANEJO DE SISTEMAS
AGROFORESTALES
VII SEMESTRE
CARACTERIZACIÓN BIOFÍSICA
CARACTERIZACIÓN SOCIOECONÓMICA
ARREGLOS SAF II
CARTOGRAFÍA II
CARACTERIZACIÓN AGROFORESTAL EN CUENCAS HIDROGRÁFICAS
ECONOMÍA AMBIENTAL
VIII SEMESTRE
PLANIFICAR Y GESTIÓN DE CUENCAS
ARREGLOS SAF III
ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN I
MODELAMIENTO AGROFORESTAL
IX SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO
GESTIÓN EMPRESARIAL
TECNOLOGÍA DE PROCESOS
ADOPCIÓN E IMPACTOS SAF
ÁREA DE PROFUNDIZACIÓN II
VALORACIÓN Y APROPIACIÓN DE MODELOS AGROFORESTALES
X SEMESTRE
SEMESTRE DE PRÁCTICA
33
Ingeniería
Agronómica
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: INGENIERO AGRÓNOMO
CÓDIGO SNIES: 790
PERFIL PROFESIONAL
De acuerdo con el informe de autoevaluación del programa de

Ingeniería Agronómica con fines de acreditación, presentado
ante el Consejo Nacional de Acreditación (CNA) en enero de
2001, el Ingeniero Agrónomo es un profesional que reúne las
siguientes características:
• Es capaz de ejercer una acción protagonista para influir en

las políticas de apoyo al sector rural. Sin embargo, también
interactúa con el propio agricultor para que este sea el actor
de su propio desarrollo.
• Tiene la preparación técnica, la disciplina y el espíritu científico
para diseñar, ejecutar y evaluar investigaciones tendientes
a la solución de los problemas del sector agrario, con base
a metodologías locales y recursos internos que posee el
agricultor.
• Está en capacidad de hacer transferencia de tecnología de las
innovaciones fruto de su investigación y de instituciones del
sector agropecuario y del propio agricultor.
34
• Tiene la capacidad de manejar correcta e integralmente
los recursos naturales para aplicarlos en la planificación y
administración de unidades agrícolas productivas pequeñas,
medianas y grandes.
• Está en condiciones de conocer e interpretar los problemas
de los agricultores, en especial el pequeño productor y
conjuntamente con ellos plantear soluciones que respondan
a las necesidades de la producción, la administración, la
comercialización y la agroindustria.
• Está en condiciones de hacer de la pequeña economía
campesina una actividad competitiva y sustentable, a través
de la organización empresarial de las comunidades rurales.
De conformidad con el Perfil Profesional así expresado, la carrera

de Ingeniería Agronómica tiene los siguientes objetivos:
• Formar Ingenieros Agrónomos con un nivel académico,

científico y social acorde con los problemas y necesidades del
país y en especial del sector agropecuario regional.
• En el campo académico, formar profesionales altamente
competitivos para su desempeño en la producción agrícola,
con capacidad empresarial y administrativa
• En el campo científico, preparar un profesional conocedor
del método científico, capacitado en la investigación para
ejercerla con sentido crítico y creativo.
• En el campo social, preparar un profesional con buen sentido
humanista, conocedor de la problemática socioeconómica
del sector agropecuario nacional y regional y comprometido
con el cambio.
PERFIL OCUPACIONAL
• El Ingeniero Agrónomo estará capacitado para conocer e
interpretar los problemas de los agricultores, en especial
del pequeño productor y conjuntamente con ellos
plantear soluciones que respondan a las necesidades de la
comunidad.
• De igual forma estará en capacidad para desempeñarse en
actividades de investigación, administración de empresas
agropecuarias, fomento y extensión.
• Su campo de acción abarca un gran número de empresas y
actividades de carácter oficial o privado.
35
I SEMESTRE
BIOLOGÍA GENERAL
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS AGRÍCOLAS
MATEMÁTICAS I
QUÍMICA INORGÁNICA
II SEMESTRE
QUÍMICA ORGÁNICA
BOTÁNICA GENERAL
PROPAGACIÓN DE PLANTAS
TÉCNICAS DE REDACCIÓN AGRARIA
MATEMÁTICAS II
III SEMESTRE
BIOQUÍMICA
AGROECOLOGÍA
TAXONOMÍA DE CULTIVOS Y MALEZAS
DIBUJO Y CONSTRUCCIONES RURALES
HIDROFÍSICA
IV SEMESTRE
TOPOGRAFÍA
BIOMETRÍA
FISIOLOGÍA VEGETAL
SUELOS
AGROCLIMATOLOGÍA
V SEMESTRE
ECOLOGÍA Y MANEJO DE AGROECOSISTEMAS
FERTILIDAD DE SUELOS 3/3
MECANIZACIÓN AGRÍCOLA
RIEGOS Y DRENAJES
VI SEMESTRE
ECONOMÍA AGRÍCOLA I
GENÉTICA
MICROBIOLOGÍA
36
CONSERVACIÓN DE SUELOS
MORFOLOGÍA Y TAXONOMÍA DE INSECTOS
VII SEMESTRE
FITOMEJORAMIENTO
ECONOMÍA AGRÍCOLA II
FITOPATOLOGÍA MANEJO ENFERMEDADES
MANEJO INTEGRADO DE PLAGAS
ELECTIVAS
VIII SEMESTRE
PRADERAS
EPIDEMIOLOGÍA
MERCADEO AGRÍCOLA
ELECTIVAS
FRUTICULTURA
PRODUCCIÓN CULTIVOS DE CLIMA FRÍO
IX SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN AGRÍCOLA
ELABORACIÓN Y EVAL. DE PROY. AGRÍCOLAS
ELECTIVAS
EXTENSIÓN Y DESARROLLO RURAL
PRODUCCIÓN CULTIVOS CLIMA MEDIO
PRODUCCIÓN CULTIVOS CLIMA CÁLIDO
X SEMESTRE
SEMESTRE DE PRÁCTICA
TESIS DE GRADO
MANEJO DE MALEZAS
ELECTIVAS
37
Ingeniería
Ambiental
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: INGENIERO AMBIENTAL
PERFIL PROFESIONAL
El perfil profesional es el conjunto de capacidades y competencias

que identifican la formación de una persona para asumir en
condiciones óptimas las responsabilidades propias del desarrollo
de funciones y tareas de una determinada profesión. Para
nuestro caso la hemos dividido en competencias personales y
profesionales.
Competencias personales:
Como parte esencial del proceso de formación, el ingeniero

ambiental posee las siguientes competencias personales:
• Actuar con respeto por la diferencia e interactuar en contextos

culturales cada vez más diversos, adaptándose a los cambios
tecnológicos.
• Ser creativo, emprendedor y líder.
• Manejar el inglés como segunda lengua.
• Ser hábil en la investigación científico técnica, crítico, con
capacidad de análisis y de valoración de la información con
criterio.
38
• Tener comunicación efectiva y capacidad para realizar trabajos
interdisciplinarios.
Competencias profesionales:
• Prevenir y minimizar eficientemente los impactos y riesgos

a los seres humanos y al medio ambiente, garantizando la
protección ambiental, el crecimiento económico, el bienestar
y la competitividad empresarial a partir de introducir la
dimensión ambiental en los sectores productivos.
• Plantear Programas de manejo integral y uso del recurso
físico (agua, aire y suelo), tanto para su calidad como cantidad
del mismo y diseñar los sistemas de tratamiento y control,
conforme a las exigencias ambientales.
• Prevenir, mitigar, controlar, compensar o potenciar los
impactos ambientales ocasionados sobre la comunidad, los
recursos físicos y los ecosistemas por la ejecución de obras
civiles y el desarrollo de procesos industriales, mediante
sistemas de manejo ambiental enfocados al cumplimiento
de la normatividad o del funcionamiento y la acreditación de
sistemas de gestión voluntarios.
• Identificar, caracterizar y valorar los factores socio territoriales,
culturales e históricos que inciden en la conservación de los
recursos naturales y en el deterioro de las comunidades
humanas, con la finalidad de disponer de herramientas
adecuadas para la toma de decisiones, en el diagnóstico,
caracterización, cuantificación, valoración e implementación
de modelos de ocupación del territorio, que beneficien a la
sociedad en su conjunto.
PERFIL OCUPACIONAL
El perfil ocupacional hace referencia al conjunto de destrezas,

aptitudes, conocimientos, capacidades, habilidades que un
egresado está en condiciones de ejercer en un medio laboral o
académico cualquiera.
De acuerdo a lo anterior, nuestro egresado tendrá la capacidad

de actuar en las siguientes esferas generales:
39
• Producción limpia: procesos productivos y proyectos
industriales y de infraestructura que se llevan a cabo
para obtener la mayor eficiencia sin sacrificar los activos
ambientales de la región.
• Control de la contaminación (Saneamiento): proceso desde
donde se diseñan las medidas técnicas para solucionar
problemas de la contaminación de aguas, aire y suelos, así
como la disposición de residuos sólidos.
• Sistemas y metodologías de gestión ambiental: conjunto
de actividades interrelacionadas con el fin de evaluar en un
momento y en un espacio determinados, los factores y las
interacciones entre el medio ambiente y los actores que se
relacionan y/o aspiran a relacionarse con él, con el propósito
de concertar, adoptar y ejecutar decisiones encaminadas a
lograr la sostenibilidad de los procesos a través de los cuales
se vinculan los ecosistemas y los actores sociales, así como
la sostenibilidad de esos mismos ecosistemas y actores.
También forma parte de la gestión ambiental la evaluación
de los efectos de dichas decisiones y la realimentación de sus
resultados a los procesos de toma de decisión.
• Ordenamiento territorial: proceso desde donde se disponen
y ordenan los elementos y actividades en el espacio
geográfico, como expresión y proyección espacial de las
políticas y objetivos de desarrollo sostenible en lo ambiental,
social y económico en la sociedad. Tiene por objetivo dar a la
planeación económica y social su dimensión territorial y debe
ser producto de una efectiva participación de los diferentes
actores sociales relacionados con la dinámica territorial.
SEMESTRE I
BIOLOGÍA GENERAL
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA AMBIENTAL
MATEMÁTICAS I
QUÍMICA I
SEMESTRE II
QUÍMICA II
CALCULO DIFERENCIAL
FÍSICA FUNDAMENTAL
40
BOTÁNICA GENERAL
DINÁMICA DE SISTEMAS
SEMESTRE III
ECOLOGÍA
ESTADÍSTICA
CLIMATOLOGÍA
TOPOGRAFÍA
CALCULO INTEGRAL
SEMESTRE IV
HIDROLOGÍA
ECONOMÍA
GEOLOGÍA Y GEOMORFOLOGÍA
ECUACIONES DIFERENCIALES
SEMESTRE V
RECURSOS NATURALES RENOVABLES
HIDRÁULICA
CARTOGRAFÍA
ADMINISTRACIÓN PARA INGENIEROS
MICROBIOLOGÍA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
SEMESTRE VI
SUELOS
CONTAMINACIÓN Y CALIDAD DEL AIRE
LEGISLACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
IMPACTO AMBIENTAL
CONTROL DE OPERACIONES Y PROCESOS
GESTIÓN DE ECOSISTEMAS ESTRATÉGICOS
SEMESTRE VII
MANEJO DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS
MODELACIÓN Y SIMULACIÓN
TRATAMIENTO DE AGUAS Y RESIDUOS SÓLIDOS
MANEJO DE SUELOS Y EROSIÓN
41
SEMESTRE VIII
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
CONTROL Y MANEJO DE RIBERAS DE RÍOS
GESTIÓN AMBIENTAL URBANA Y RURAL
ORDENAMIENTO TERRITORIAL
EXTENSIÓN RURAL
SEMESTRE IX
TECNOLOGÍAS LIMPIAS
DISEÑO AMBIENTAL DE PROCESOS PRODUCTIVOS
ANTROPOLOGÍA Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS AMBIENTALES
SEMESTRE X
SEMESTRE PRÁCTICO
42
Facultad de Ciencias de la Salud
Medicina
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: MÉDICO
PERFIL PROFESIONAL
• El médico egresado de la Universidad de Nariño, será un

ciudadano, profesional integral con capacidad para interpretar
la realidad social del país, la región y el sector de la salud;
comprometido con el bienestar del individuo, la familia y la
comunidad, a través de una visión holística del proceso salud
- enfermedad.
• Su formación científico tecnológica le permitirá promover la
salud, prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar la enfermedad,
fundamentando sus acciones en arraigados principios éticos,
humanísticos y sociales con el fin de contribuir al mejoramiento
de la calidad de vida en el entorno en el cual se desempeñe.
• Estará formado para ejercer liderazgo en las acciones que
contribuyan al fortalecimiento de las instituciones del sector
salud dando prioridad a aquellas relacionadas con la salud
pública.
• A través del currículo se cimentará el espíritu investigativo que
le permita contribuir con el desarrollo científico tecnológico
en la región y el país y fomente sus aspiraciones de ser un
profesional en constante aprendizaje.
43
PERFIL OCUPACIONAL
• El profesional médico de la Universidad de Nariño, estará

formado para: ser un médico general integral con capacidad
para participar en la solución de problemas prioritarios de
salud; desarrollar programas de promoción, prevención,
diagnóstico, tratamiento y rehabilitación, estableciendo con
sentido crítico las remisiones cuando el caso lo amerite a
los niveles de complejidad correspondiente; intervenir con
acciones tendientes a mejorar las condiciones relacionadas
con la salud pública.
• Podrá desempeñarse con liderazgo en diferentes instituciones
de salud en las distintas áreas de atención al individuo,
la familia y la comunidad. Con base en los elementos
conceptuales y tecnológicos podrá hacer parte de grupos de
investigación que aporten al desarrollo regional o local con
incidencia nacional.
SEMESTRE I
BIOFÍSICA
BIOLOGÍA MOLECULAR
BIOQUÍMICA I
PRIMEROS AUXILIOS
INTRODUCCIÓN A LA SALUD
HISTORIA DE LA MEDICINA
FORMACIÓN HUMANÍSTICA
SEMESTRE II
ANATOMÍA I
EMBRIOLOGÍA
HISTOLOGÍA
BIOQUÍMICA II
SOCIEDAD Y SALUD
SALUD MENTAL I
SEMESTRE III
ANATOMÍA II
FISIOLOGÍA
44
NEUROANATOMÍA
INMUNOLOGÍA
COMUNIDAD Y SALUD
BIOÉTICA I
BIOESTADÍSTICA
SEMESTRE IV
PATOLOGÍA I
FISIOLOGÍA II
GENÉTICA
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
LABORATORIO CLÍNICO E IMAGENOLOGIA
SALUD AMBIENTAL
INVESTIGACIÓN I
SEMESTRE V
PATOLOGÍA II
SEMIOLOGÍA
FARMACOLOGÍA
SALUD OCUPACIONAL
BIOÉTICA II
SEMESTRE VI
MEDICINA INTERNA Y ESPECIALIDADES
FAMILIA Y SALUD
SALUD MENTAL II
EPIDEMIOLOGÍA
SEMESTRE VII
MEDICINA INTERNA Y ESPECIALIDADES II
ELECTIVA I
ADMINISTRACIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN I
SEMESTRE VIII
CIRUGIA GENERAL
ESPECIALIDADES QUIRÚRGICAS I
ELECTIVA II
SALUD MENTAL III
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN II
45
SEMESTRE IX
GINECO OBSTETRICIA
ESPECIALIDADES QUIRÚRGICAS II
ELECTIVA III
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EN SALUD
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN III
SEMESTRE X
PEDIATRÍA
MEDICINA LEGAL
MEDICINAS ALTERNATIVAS Y TRADICIONALES
BIOÉTICA III
SEMESTRE XI
INTERNADO ROTATORIO
SEMESTRE XII
INTERNADO ROTATORIO
46
Facultad de Ciencias de la Salud
Tecnología en
Promoción de la Salud
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: TECNÓLOGO(A) EN PROMOCIÓN DE LA SALUD
CÓDIGO SNIES: 8405
PERFIL PROFESIONAL
El Tecnólogo en Promoción de la Salud es un profesional formado

con:
• Sentido Social, ético, crítico y propositivo, comprometido con

el sector salud y la comunidad.
• Espíritu investigativo y con herramientas que le permiten
detectar las condiciones de salud de la población.
• Conocimiento de las políticas públicas relacionadas con la
prevención de la enfermedad y la promoción de la salud.
• Capacidad comunicativa y liderazgo comunitario que le
permiten desenvolverse en procesos sociales de cambio de
manera creativa.
• Capacidad de planeación, gestión y ejecución de proyectos
que le permiten plantear soluciones a las problemáticas de
salud de manera participativa.
• Fundamentos pedagógicos y habilidades didácticas para
fomentar procesos educativos, informativos y comunicativos
en salud.
47
PERFIL OCUPACIONAL
Los egresados del programa están en capacidad de:
• Determinar los factores protectores que favorecen el

mantenimiento de estilos de vida saludables, y determinar
los problemas de salud y los factores asociados, con el fin de
generar propuestas de intervención y gestión interinstitucional,
mediante la realización de perfiles epidemiológicos y
diagnósticos participativos.
• Elaborar, de manera participativa con la comunidad, estrategias,
planes y proyectos encaminados al mantenimiento de la
salud y a la resolución de las problemáticas que la afecten,
en el marco de la interdisciplinariedad y la coordinación
interinstitucional.
• Participar en investigaciones y trabajos de campo sobre la
promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
• Interpretar resultados de investigaciones en el campo de la
promoción de la salud y prevención de la enfermedad para
fundamentar la toma de decisiones en la formulación de
proyectos en salud.
• Realizar estrategias de participación y organización
comunitaria para la apropiación de la salud colectiva.
• Diseñar, ejecutar y evaluar programas de educación y
comunicación en salud, dirigidos al control de factores de
riesgo y fortalecimiento de factores protectores.
• Elaborar, validad e implementar material educativo e
informativo en salud.
I SEMESTRE
INTRODUCCIÓN A LA SALUD
BIOLOGÍA
NUTRICIÓN
SICOLOGÍA Y SALUD
MÓDULO APLICADO I
48
II SEMESTRE
PROMOCIÓN LA SALUD I
MICROBIOLOGÍA
ECOLOGÍA Y SANEAMIENTO BÁSICO
PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE DESASTRES
FAMILIA Y SALUD
MÓDULO APLICADO II
III SEMESTRE
PROMOCIÓN DE LA SALUD II
ESTADÍSTICA Y DEMOGRAFÍA
EPIDEMIOLOGÍA
SOCIEDAD Y SALUD
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN
MÓDULO APLICADO III
IV SEMESTRE
PROMOCIÓN DE LA SALUD III
PROYECTOS EN SALUD I
EDUCACIÓN EN SALUD I
PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
SICOLOGÍA COMUNITARIA
MÓDULO APLICADO IV
V SEMESTRE
PROMOCIÓN DE LA SALUD IV
PROYECTOS EN SALUD II
EDUCACIÓN EN SALUD II
TALLERES DE INVESTIGACIÓN
MÓDULO APLICADO V
VI SEMESTRE
TEORÍAS ESPECÍFICAS
PRÁCTICA INTEGRADA
49
Facultad de Ciencias Económicas
y Administrativas
Administración
de Empresas
CÓDIGO DEL PROGRAMA: 043 (Diurna) 070 (Nocturna)
JORNADA: DIURNA o NOCTURNA
DURACIÓN: 10 Semestres (Diurna) - 11 (Nocturna)
TÍTULO: ADMINISTRADOR DE EMPRESAS
CÓDIGO SNIES: 788
PERFIL PROFESIONAL
Un profesional con espíritu investigativo y de gestión capaz de

contribuir el desarrollo socioeconómico regional y nacional, en
un contexto intencional a través de soluciones adecuadas a los
problemas, elaborando marcos efectivos que orienten su acción
profesional como administrador de empresas, propiciando el
cambio estratégico acorde al contexto de la globalización.
PERFIL OCUPACIONAL
El Administrador de Empresas de la Universidad de Nariño podrá

desempeñar funciones de dirección y gestión de organizaciones
de todo tipo y tamaño tanto en el sector urbano como en el rural,
así como en convertirse en empresario o impulsar proyectos
productivos para la región y el país.
50
I SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN
PRESUPUESTOS
SEMINARIO DE CREATIVIDAD EMPRESARIAL
CONTABILIDAD GENERAL
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA
MATEMÁTICAS I
II SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN II
CONTABILIDAD DE COSTOS
INTRODUCCIÓN A LA SICOLOGÍA
MATEMÁTICAS II
MICROECONOMÍA I
III SEMESTRE
ALGEBRA MATRICES Y PROGRAMACIÓN LINEAL
AUDITORIA
ESCUELAS CLÁSICAS Y NEOCLÁSICAS DE LA AD
ESTADÍSTICA I
MICROECONOMÍA II
IV SEMESTRE
ESCUELAS MODERNAS DE ADMINISTRACIÓN
ESTADÍSTICA II
INFORMÁTICA APLICADA A LA ADMINISTRACIÓN
MACROECONOMÍA
PRESUPUESTOS
SEMINARIO DE CREATIVIDAD EMPRESARIAL
V SEMESTRE
DINÁMICA EMPRESARIAL REGIONAL
ECONOMÍA COLOMBIANA
INVESTIGACIÓN OPERATIVA
MATEMÁTICAS FINANCIERAS
TEORÍAS GERENCIALES CONTEMPORÁNEAS
51
VI SEMESTRE
GERENCIA DE MERCADEO I
GERENCIA DEL CAMBIO
GERENCIA FINANCIERA I
PREFACTIBILIAD PARA OPORTUNIDADES DE NEG
SICOLOGIA ORGANIZACIONAL
TEORÍAS DEL DESARROLLO
VII SEMESTRE
COMPETITIVIDAD Y ESTRATEGIA
ELECTIVA I
FORMULACIÓN PROYECTOS
EMPRESARIALES
GERENCIA DE LAS OPERACIONES Y LA PROD. I
GERENCIA DE MERCADEO II
GERENCIA FINANCIERA II
VIII SEMESTRE
ANÁLISIS DE ENTORNOS
ELECTIVA II
EVALUACIÓN PROYECTOS EMPRESARIALES
GERENCIA DE LAS OPERACIONES Y LA PROD. II
ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
SEMINARIO DE GERENCIA I
IX SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
ELECTIVA III
GERENCIA DEL TALENTO HUMANO I
LABORATORIO EMPRESARIAL
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
SEMINARIO DE GERENCIA II
X SEMESTRE
ECONOMÍA Y NEGOCIOS
EJECUCIÓN, CONTROL Y EVALUACIÓN DE ESTRAT
GERENCIA DEL TALENTO HUMANO II
LEGISLACIÓN LABORAL
PRACTICA EMPRESARIAL
SEMINARIO DE TRABAJO DE GRADO
52
y Administrativas
Comercio
Internacional
JORNADA: DIURNA
DURACIÓN: 10 Semestres
TÍTULO: PROFESIONAL EN COMERCIO INTERNACIONAL
PERFIL PROFESIONAL
El profesional en comercio internacional será capaz de identificar,

analizar y proponer soluciones a los problemas y las necesidades
de los sectores económicos y sociales regionales y nacionales,
en el contexto de las relaciones económicas mundiales desde
una concepción multidisciplinaria, con el fin de que contribuya
al desarrollo de la región y del país.
PERFIL OCUPACIONAL
El profesional en Comercio internacional podrá ocuparse del

análisis de la economía internacional, así mismo, gestar y liderar
en el sector público y privado el diseño de políticas, programas y
estrategias de los procesos de internacionalización económica,
e igualmente, desempeñarse en funciones de dirección, gestión,
consultoría y asesoría en actividades comerciales del orden
internacional.
53
I SEMESTRE
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
TEORÍA DE LA INVESTIGACIÓN FUNDAMENTOS DE COMERCIO
INTERNACIONAL
II SEMESTRE
MICROECONOMÍA I
ANÁLISIS FINANCIERO
GEOPOLÍTICA
ALGEBRA Y PROGRAMACIÓN LINEAL TOTAL
III SEMESTRE
MICROECONOMÍA II
ESTADÍSTICA I
ADMINISTRACIÓN
LEGISLACIÓN COMERCIAL
FUNDAMENTOS DE MERCADEO
IV SEMESTRE
MACROECONOMÍA
TEORÍA DEL COMERCIO INTERNACIONAL
EMPRESARIOS E IDEAS DE NEGOCIOS
ESTADÍSTICA II
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
V SEMESTRE
POLÍTICA COMERCIAL INTERNACIONAL
MATEMÁTICAS FINANCIERA
RÉGIMEN ARANCELARIO
INTELIGENCIA DE MERCADOS
VI SEMESTRE
INTEGRACIÓN ECONÓMICA Y ORGANISMOS REGIONALES DEL
COMERCIO
BANCA Y CRÉDITO INTERNACIONAL
54
IMPORTACIONES
DERECHO COMERCIAL INTERNACIONAL
VII SEMESTRE
FINANZAS INTERNACIONALES
EXPORTACIONES
MARKETING INTERNACIONAL
VIII SEMESTRE
LABORATORIO DE COMERCIO EXTERIOR
LOGÍSTICA COMERCIAL INTERNACIONAL I
POLÍTICA DE COMERCIÓ EXTERIOR COLOMBIANO
IX SEMESTRE
LABORATORIO DE COMERCIO EXTERIOR II
DERECHO ADUANERO
PLAN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
X SEMESTRE
PRÁCTICA PROFESIONAL
55
y Administrativas
Economía
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: ECONOMISTA
PERFIL PROFESIONAL
Alta capacidad de análisis, síntesis y decisión para liderar los

procesos de desarrollo de la empresa, la sociedad y el estado; es
idóneo para recopilar, analizar interpretar los datos económicos
y sociales, para elaborar modelos que representan fenómenos,
para hacer previsiones sobre la demanda futura de los bienes
y servicios, fluctuaciones en los precios y en la tase de interés,
sobre los cambios en la situación del mercado de trabajo y
evaluación de otros factores económicos que se plantean en las
empresas agrícolas, institucionales, comerciales tanto públicas
como privadas.
PERFIL OCUPACIONAL
Nuestros economistas están capacitados para ser:
• Asesor de los Gobiernos Nacional, Regional, local.

• Asesor de Planeación Económica, de Política de Desarrollo y
de Política Fiscal y Monetaria.
56
• Director de Organismos internacionales y de ONG.
• Director de Planeación.
• Director y Asesor de proyectos Nacionales e Internacionales.
• Analista y Crítico Económico.
• Conferencista y Docente.
• Director de Planes y Programas de Desarrollo de la Empresa
Pública, Privada y de sectores Económicos y Sociales del país,
la Región y el Municipio.
• Gestor y Gerente de Empresas.
• Director Comercial y de Mercadeo.
• Investigador, Director y Analista Financiero.
• Director Administrativo.
• Investigador de Mercados y Económico.
• Formulador y Evaluador de proyectos.
• Analista de la Inversión Pública y Privada para Proponer
medidas de Planificación Económica.
• Investigador y Analista de de la Estructura de Distribución
del Ingreso en la Población, del Nivel de Desempleo para
encontrar políticas que aseguren la ocupación plena de la
planta productiva y de los Recursos Humanos.
• Impulsor de Políticas que contribuyan a mejorar la utilización
de los Recursos Humanos y Naturales.
• Evaluador de la Política Fiscal, Financiera y de inversiones del
Estado Colombiano y de los Sistemas y Políticas de Comercio
Interior y Exterior.
• Investigador y Ejecutor de los principios y Teorías de la
Economía, para formular soluciones a los problemas
económicos que plantea la organización de la producción y
los métodos de comercialización, las tendencias del comercio,
las políticas de precio, la productividad y otros aspectos del
momento actual o del futuro.
• Líder Gremial y Social.
• Estudioso del Desarrollo Histórico de la Economía en el ámbito
Nacional e Internacional para establecer sus tendencias para
cambiarlas en beneficio del hombre.
I SEMESTRE
CALCULO DIF. E INT. APLICADO A LA ECONOMÍA
FILOSOFÍA I
57
SOCIOLOGÍA GENERAL
II SEMESTRE
ALGEBRA DE MATR. PROG. LINEAL APL. ECONOMÍA
ECONOMÍA POLÍTICA I
ESTADÍSTICA I
FILOSOFÍA II
PENSAMIENTO ECONÓMICO CLÁSICO
III SEMESTRE
ECONOMÍA POLÍTICA II
ESTADÍSTICA II
MICROECONOMÍA I
PENSAMIENTO ECONÓMICO NEOCLÁSICO
SEMINARIO SOBRE METODOL. DE LA INVEST. I
IV SEMESTRE
MACROECONOMÍA I
MICROECONOMÍA II
PENSAMIENTO ECONÓMICO KEYNESIANO
SEMINARIO SOBRE METODOL. DE LA INVEST. II
TEORÍA ADITIVAS. Y MÉTODOS DE GESTIÓN
V SEMESTRE
CUENTAS NACIONALES
DESARROLLO ECONÓMICO I
MACROECONOMÍA II
MERCADEO
TEORÍA DEL DESARROLLO REGIONAL
VI SEMESTRE
DESARROLLO ECONÓMICO II
ECONOMETRÍA
ESTRUCTURA ECONÓMICA DE NARIÑO
TEORÍA Y POLÍTICA MONETARIA
VII SEMESTRE
ANÁLISIS FINANCIERO
ECONOMÍA INTERNACIONAL
ECONOMÍA Y POLÍTICA AGRARIAS
HISTORIA LATINOAMERICANA
58
VIII SEMESTRE
FINANZAS INTERNACIONALES
HISTORIA ECONÓMICA DE COLOMBIA
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN REGIONAL I
TEORÍA Y POLÍTICA FISCALES
IX SEMESTRE
ECONOMÍA LATINOAMERICANA
FORMULACIÓN DE PROYECTOS
PLANEACIÓN ECONÓMICA
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN REGIONAL II
X SEMESTRE
EVALUACIÓN DE PROYECTOS
LEGISLACIÓN ECONÓMICA
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN REGIONAL III
59
y Administrativas
Contaduría
Pública
JORNADA: NOCTURNA
TÍTULO: CONTADOR PÚBLICO
PERFIL PROFESIONAL
El Contador Público de la Universidad de Nariño será un

profesional integral con fundamentos éticos y espíritu crítico,
con visión gerencial, competente en el control, gestión gerencial
y sistemas de información en las organizaciones públicas y
privadas; propositivo a las problemáticas relacionadas con las
áreas: contable, de control, financiera y empresarial, así fiel a
la visión Institucional, estará comprometido con el desarrollo
regional en la dimensión intercultural
PERFIL OCUPACIONAL
El Contador Público egresado de la Universidad de Nariño

puede desempeñarse efectivamente en las diferentes ramas
de la profesión y sectores empresariales, especialmente en las
siguientes áreas de gestión profesional:
60
ÁREA CONTABLE
Contabilidad general
Contabilidad de costos
Planeación y Presupuestos
Impuestos.
ÁREA DE CONTROL
Contralorías,
Auditorias internas
Auditorias de sistemas.
Jefe de Control Interno
ÁREA FINANCIERA Y EMPRESARIAL

Jefe de contabilidad
Gerente financiero
Tesorero
Asesor contable
Asesor tributario
Director de presupuestos
Director de cartera,
Jefe administrativo y financiero.
COMO PROFESIONAL INDEPENDIENTE

Auditorias externas.
Revisorías fiscales
Asesorías financieras
Asesorías tributarias
Asesorías contables
Docencia universitaria
Consultor de empresas
Analista financiero
EN EL SECTOR PÚBLICO
Contador General de la Nación, del departamento o del municipio
Auditor General de la Nación, del departamento o del municipio
Jefe de contabilidad
Contralor municipal, departamental o nacional
Jefe de control Interno
Jefe de presupuesto
Tesorero municipal o departamental
61
y Administrativas
Mercadeo
JORNADA: NOCTURNA
TÍTULO: PROFESIONAL EN MERCADEO
PERFIL PROFESIONAL
El egresado de la carrera de Mercadeo de la Universidad de

Nariño, es un profesional capaz de identificar las problemáticas
de Marketing en contexto, liderar los procesos de cambio en la
gestión gerencial orientados a los mercados internacionalizados,
con mentalidad empresarial y emprendedora contribuyendo al
desarrollo regional y nacional.
PERFIL OCUPACIONAL
El profesional de Mercadeo de la Universidad de Nariño, tendrá

las competencias necesarias para desempeñarse en entidades
públicas como privadas en las siguientes ocupaciones: Gerente
de Mercadeo, Investigador de Mercados, Analista de Mercados,
Gerente Comercial, Gerente de Ventas, Gerente de Marca,
Director de Cuentas, Gerente de Proyectos de Mercadeo,
Gerente de Producto, Gerente de Merchandising, Consultor en
Mercadeo y Asesor en Mercadeo.
62
EL PERFIL HUMANO
El profesional en Mercadeo es una persona con valores y visión

humanista del desarrollo, que le permite actuar como ser social
y democrático; cuyo proyecto de vida se orienta por principios
de tolerancia, solidaridad, convivencia democrática, calidad
humana, autonomía, mejoramiento continuo, trabajo en equipo,
liderazgo compartido, creatividad e innovación.
I SEMESTRE
FUNDAMENTOS DE MERCADEO
CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRALES
ADMINISTRACIÓN
II SEMESTRE
MERCADEO ESTRATÉGICO
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
ÁLGEBRA DE MATRICES Y PROGRAMACIÓN LINEAL
TEORÍA DE LA INVESTIGACIÓN
MICROECONOMÍA I
III SEMESTRE
GERENCIA DEL PRODUCTO
LABORATORIO DEL CONSUMIDOR
MERCADEO DE SERVICIOS
IV SEMESTRE
MACROECONOMÍA
ESTADÍSTICA I
GERENCIA DE PRECIO
EMPAQUES Y EMBALAJES
MERCADEO ELECTRÓNICO
63
V SEMESTRE
MIX DE COMUNICACIÓN
ESTADÍSTICA II
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS I
GREEN MARKETING
VI SEMESTRE
EMPRESARISMO E IDEA DE NEGOCIOS
MATEMÁTICAS FINANCIERAS
PUBLICIDAD
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS II
MERCADEO PROMOCIONAL Y DE MERCHANDISING
VII SEMESTRE
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS III
LEGISLACIÓN COMERCIAL
GERENCIA DE DISTRIBUCIÓN Y LOGÍSTICA
MERCADEO INTERNACIONAL I
VIII SEMESTRE
INTEGRACIÓN ECONÓMICA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
PLAN ESTRATÉGICO DE MERCADEO
MERCADEO INTERNACIONAL II
IX SEMESTRE
GERENCIA DE VENTAS
GERENCIA DE MARCA
LOGÍSTICA COMERCIAL INTERNACIONAL
ÉTICA PROFESIONAL
X SEMESTRE
64
Facultad de
Ciencias Humanas
Geografía
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: GEÓGRAFO
CÓDIGO SNIES: 3318
PERFIL PROFESIONAL
El geógrafo egresado de la Universidad de Nariño es un profesional

que esta en capacidad de asesorar, coordinar, ejecutar y evaluar
planes de organización territorial y planificación regional del
desarrollo y del ambiente a nivel local, regional, nacional e
internacional.
PERFIL OCUPACIONAL
Un geógrafo puede trabajar en diversas entidades territoriales

gubernamentales y no gubernamentales en empresas
privadas a nivel regional, nacional r internacional relacionado
con preservación y conservación de recursos naturales;
identificación de áreas de riesgos y prevención de impacto
producidos por desastres de origen antrópico, natural, manejo
de recuperación y cuencas hidrográficas y ecosistemas frágiles;
formulación, control y evaluación de proyectos de programas de
ordenamiento territorial y en planificación rural y urbana.
65
I SEMESTRE
TEORÍA DE LA GEOGRAFÍA
PROCESOS GEOLÓGICOS
CLIMATOLOGÍA Y METEOROLOGÍA TROPICAL
INTERPRETACIÓN Y MANEJO DE MAPAS I
TRABAJO DE CAMPO I
II SEMESTRE
GEOMORFOLOGÍA GENERAL
INTERPRETACIÓN Y MANEJO DE MAPAS II
EVOLUCIÓN SOCIO ESPACIAL DE NARIÑO
ECOLOGÍA TROPICAL
TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO
GEOGRÁFICO
TRABAJO DE CAMPO II
III SEMESTRE
INTERPRETACIÓN Y MANEJO DE PARAMOS Y ALTIPLANOS
TALLER DE SENSORES REMOTOS FOTOGRAMETRÍA
MÉTODOS CUALITATIVOS EN LA INVESTIGACIÓN GEOGRAFÍA
INFORMÁTICA APLICADA I
MÉTODOS CUANTITATIVOS EN LA INVESTIGACIÓN GEOGRAFÍA
TRABAJO DE CAMPO III
IV SEMESTRE
INTERPRETACIÓN Y MANEJO DE VERTIENTES INTER. ANDINAS Y
VALLES ÁRIDOS
GEOGRAFÍA DE LA PERCEPCIÓN
LEGISLACIÓN AMBIENTAL
TALLER FOTO INTERPRETACIÓN
INFORMÁTICA APLICADA II
TRABAJO DE CAMPO IV
V SEMESTRE
SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
ECONOMÍA REGIONAL
INTERPRETACIÓN Y MANEJO DE SELVAS Y MANGLARES
ORGANIZACIÓN DE ESPACIO RURAL
TALLER DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS
TRABAJO DE CAMPO V
66
VI SEMESTRE
IMPACTO AMBIENTAL
ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO URBANO
GEOGRAFÍA DE LOS DESASTRES EN COLOMBIA
TEORÍA DE LA PLANIFICACIÓN REGIONAL
MATEMÁTICAS APLICADAS
TRABAJO DE CAMPO VI
VII SEMESTRE
ANÁLISIS REGIONAL Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN COLOMBIA
ELECTIVA I
FORMULACIÓN DE PROYECTOS PARA LA PLANIFICACIÓN REGIONAL
Y AMBIENTAL
TÉCNICAS Y MÉTODOS
TÉCNICAS Y MÉTODOS DE PLANIFICACIÓN
REGIONAL I
SEMINARIO I
TRABAJO DE CAMPO VII
VIII SEMESTRE
PLANIFICACIÓN MUNICIPAL Y AMBIENTAL
TÉCNICAS Y MÉTODOS DE PLANIFICACIÓN REGIONAL II
EVALUACIÓN DE PROYECTOS PARA LA PLANIFICACIÓN REGIONAL Y
AMBIENTAL
SEMINARIO II
ELECTIVA II
TRABAJO DE CAMPO VIII
IX SEMESTRE
TRABAJO DE GRADO I
ELECTIVA III
SEMINARIO
ÉTICA PROFESIONAL
X SEMESTRE
TRABAJO DE GRADO II O PASANTÍA
67
Facultad de
Ciencias Humanas
Licenciatura en
Educación Básica con Énfasis
en Ciencias Sociales
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: Lic. en Educ. Básica con Énfasis en Ciencias Sociales
PERFIL PROFESIONAL
El profesional formado por el Programa de Licenciatura en

Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales, se caracterizará
por poseer las siguientes competencias:
• Comprende los conocimientos fundamentales de las Ciencias

Sociales, los interioriza y los aplica.
• Asume una posición crítica y propositiva frente a los saberes
de las Ciencias Sociales y del Contexto social.
• Conoce las características sociales, cognitivas y emocionales
de los estudiantes, para contextualizar y optimizar los
procesos de aprendizaje.
• Comprende, domina y aplica el saber pedagógico y didáctico
en las Ciencias Sociales.
• Promueve el aprendizaje en equipo y compromete a los
estudiantes con sus procesos de aprendizaje.
• Enseña la democracia participativa, consensuado normas y
estableciendo mecanismos de cumplimiento.
• Fomenta el análisis crítico de los fenómenos sociales.
68
• Conoce y utiliza recursos tecnológicos y alternativos para
aplicarlos a la práctica docente.
• Maneja herramientas básicas para la investigación pedagógica
y educativa de problemas generales, regionales y locales
• Sabe proponer, desarrollar y evaluar proyectos educativos y
de aula.
PERFIL OCUPACIONAL
El profesional en Ciencias Sociales estará en capacidad de:
• Asumir la docencia de forma crítica, idónea y consecuente

con el entorno en donde se desempeñe.
• Asumir un compromiso social y una actitud ética frente a
los fenómenos sociales, los derechos humanos y los distintos
contextos de interacción.
• Se apropia de la Investigación: como una forma de vida
orientada a mejorar la calidad educativa.
• Asesorar pedagógicamente a instituciones y organizaciones
educativas.
• Dirigir, y coordinar proyectos educativos.
• Participar en investigaciones que aborden problemáticas
sociales y educativas.
• Trabajar en colectivos (Observatorios, Alcaldías, ONG) que
desde distintas disciplinas aborden problemáticas sociales y
de contexto.
I SEMESTRE
NUCLEO I IDENTIDAD S.N. 1.4
NUCLEO I: IDENTIDAD S.N 1.1
II SEMESTRE
NUCLEO I IDENTIDAD S.N 1.2
NUCLEO III PEDAGOGICO S.N 3.1
III SEMESTRE
NUCLEO II DISCIPLINAL S.N. 2.2
NULCEO I IDENTIDAD S.N.1.3
69
IV SEMESTRE
NUCLEO II DISCIPLINAL S.N 2.3
NUCLEO II DISCIPLINAL S.N. 2.1
V SEMESTRE
VI SEMESTRE
VII SEMESTRE
NUCLEO III: PEDAGOGICO S.N 3.5
VIII SEMESTRE
IX SEMESTRE
PRACTICA DOCENTE I
SEMINARIO DE GEOGRAFIA
SEMINARIO DE HISTORIA
TRABAJO DE GRADO I
X SEMESTRE
PRACTICA DOCENTE II
TRABAJO DE GRADO I
70
Facultad de
Ciencias Humanas
Licenciatura en Educación
Básica con Énfasis en Humanidades:
Lengua Castellana e Inglés
JORNADA: NOCTURNA
TÍTULO: Lic. en Educ. Básica con Énfasis en Humanidades:
Lengua Castellana e Inglés
PERFIL PROFESIONAL
• demostrar competencias cognitivas, comunicativas argumen-

tativas, interpretativas y propositivas que lo habilitaran
para la docencia y la investigación. además el egresado se
constituirá en un facilitador del desarrollo social, educativo y
cultural de su contexto mediante una aprehensión consciente
de la problemática del país y de la región, con espíritu crítico,
científico, social y creativo.
• Identificar problemas de tipo educativo, didáctico y lingüístico
en la enseñanza y aprendizaje de la lengua marteña y la lengua
extranjera para proponer alternativas de solución a través de
un proceso sistemático de investigación.
• Promover valores de tolerancia, respeto, civilidad Y justicia
social en los estudiantes, con miras al fortalecimiento de la
democracia, la autonomía y la responsabilidad en el marco
escolar y social.
• Propiciar comportamientos orientados hacia el conocimiento,
análisis, valoración y transformación de la realidad social,
y educativa de la comunidad en la cual se desempeña con
71
base en una fundamentación antropología, epistemológica,
lingüística y pedagógica.
• Asumir la investigación como un proceso constante y continuo
partir del trabajo realizado ene l aula de clases así como de
su proyección a la comunidad con el propósito de construir
conocimiento y alternativas de solución a los problemas
de carácter pedagógico del conocimiento especifico y del
contexto socio-político con miras a la búsqueda de mejores
niveles de vida cultural, educativa y formativa.
PERFIL OCUPACIONAL
El egresado del programa de Licenciatura en Educación Básica,

Humanidades: Lengua Castellana e Ingles, estará habilitado
para:
• Desempeñarse como docente en lenguas extranjeras con

profesionalismo y ética en el nivel de educación básica.
• Formar parte de comunidades científico-pedagógicas de
carácter interdisciplinario, encargadas de analizar y evaluar
los resultados de las reformas y políticas educativas, con
miras a presentar propuestas alternativas.
• Asesorar instituciones del sector educativo en el diseño,
gestión y ejecución de proyectos relacionados con la
enseñanza de lenguas extranjeras.
• Promover la gestión de instituciones o centros encargados de
la enseñanza de la lengua materna e inglesa en sus diferentes
modalidades.
• Formar parte de grupos investigativos que adelanten
proyectos relacionados con la didáctica de la lengua materna
o lengua extranjera.
• Ocupar cargos de dirección en instituciones educativas.
I SEMESTRE
COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL CASTELLANO I
ENGLISH I: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH I: READING AND WRITING
72
FONÉTICA Y FONOLOGÍA DEL CASTELLANO
LINGÜÍSTICA GENERAL
EPISTEMODOLOGÌA PEDAGÓGICA Y LENGUAJE
II SEMESTRE
COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL CASTELLANO II
ENGLISH II: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH II: READING AND WRITING
ENGLISH: PHONETICS AND PHONOLOGY
MEDIO AMBIENTE Y PEDAGOGÍA
CORRIENTES LINGÜÍSTICAS
III SEMESTRE
COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL CASTELLANO III
ENGLISH III: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH III: READING AND WRITING
FONÉTICA Y FONOLOGÍA CONTRASTIVA DEL CASTELLANO Y DEL
INGLÉS
ÉTICA Y PEDAGOGÍA
IV SEMESTRE
COMPETENCIA COMUNICATIVA DEL CASTELLANO IV
ENGLISH IV: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH IV: READING AND WRITING
COGNITIVE PSYCHOLOGY AND LANGUAGE
ANÁLISIS MORFOSINTÀCTICO DEL CASTELLANO
TEORÍA LITERARIA
V SEMESTRE
ENGLISH MORPHOLOGY AND SYNTAX
CORRIENTES PEDAGÓGICAS
LITERATURA UNIVERSAL
VI SEMESTRE
ENGLISH VI: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH VI: READING AND WRITING
MODELOS CURRICULARES PARA EL APRENDIZAJE DEL CASTELLANO
LITERATURA Y CULTURA HISPANOAMERICANA
SOCIOLINGUISTICS
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN
73
VII SEMESTRE
ADVANCED CONVERSATION II
ACADEMIC WRITING
SEMÁNTICA
INVESTIGACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS LENGUAS I
PEDAGOGÍA DE LA LENGUA CASTELLANA
TEORÍAS DE LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE / SLA
VIII SEMESTRE
WRITING RESEARCH PAPERS
TESOL I (METHODS AND SKILLS)
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PEDAGOGÍA DE LA LECTO-ESCRITURA
INVESTIGACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS LENGUAS II
IX SEMESTRE
ADVANCED CONVERSATION III
TESOL II (LESSON PLANNING, SYLLABUS DESIGN, CLASSROOM
OBSERVATION)
ANÁLISIS DEL DISCURSO
PRÁCTICA DOCENTE I (LENGUA CASTELLANA)
TENDENCIAS POLÍTICAS, ECONÓMICAS Y SOCIALES NACIONALES E
INTERNACIONALES
SEMIOLOGÍA Y PEDAGOGÍA
X SEMESTRE
ORAL AND WRITTEN COMPOSITION
LITERATURA INFANTIL Y PEDAGOGÍA
CALL
PRÁCTICA DOCENTE II (INGLES)
ANGLOAMERICAN LITERATURE
74
Facultad de
Ciencias Humanas
Licenciatura en
Filosofía y Letras
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: Licenciado en Filosofía y Letras
CÓDIGO SNIES: 2715
PERFIL PROFESIONAL
• FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y EDUCATIVA: Desarrolla

el pensamiento crítico e investigación de los modelos
y teorías pedagogías y de las políticas educativas de
Colombia en perspectivas de crear pedagogías alternativas
para la construcción del proyecto Nacional enunciado en
la Constitución Política, con el propósito de incidir en la
transformación de la sociedad Colombiana hacia los causes
de la democracia participativa, la paz y la convivencia
ciudadana.
• FORMACIÓN FILOSÓFICA: Se forma un profesional con

capacidad reflexiva sobre los fundamentos filosóficos
producidos a través de la historia, para al mismo tiempo con
capacidad investigativa sobre el pensamiento Colombiano
y Latinoamericano, que permitan la producción de textos
filosóficos sobre problemáticas concretas de la realidad
regional, nacional y latinoamericana.
75
• FORMACIÓN LITERARIA: Se forma una profesional que
conozca los fundamentos estéticos, históricos, sociales y
culturales que han determinado la producción literaria en el
devenir histórico; pero, también, se adquiere las herramientas
básicas para incursionar en el campo de la creación y la crítica
literaria.
• FORMACIÓN HUMANISTICA: Desarrolla actitudes de dialogo y

convivencia a través de encuentros académicos de la creación
y la crítica literaria.
PERFIL OCUPACIONAL
El programa capacita al estudiante en tres campos

fundamentales: la producción filosófica, interpretación critica
y creativa literaria y la formación pedagogía, que le permite
ejercer no solo su profesión en el campo de la Educación Media,
sino en espacios profesionales afines al trabajo social, político,
cultural, y educativo.
I SEMESTRE
SEMINARIO INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
SEMINARIO SEMIÓTICA DE LA CULTURA
SEMINARIO INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA
LINGÜÍSTICA I
SOCIOLOGÍA Y EDUCACIÓN
II SEMESTRE
SEMINARIO PLATÓN Y ARISTÓTELES
TEORÍA DEL TEXTO NARRATIVO
LINGÜÍSTICA II
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO Y EDUCACIÓN
FILOSOFÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
III SEMESTRE
SEMINARIO DE FILOSOFÍA MEDIEVAL
TEORÍA DEL TEXTO POÉTICO
SEMINARIO DE LITERATURA CLÁSICA
DESARROLLO COGNITIVO Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
ELECTIVA INVESTIGACIÓN I
76
IV SEMESTRE
SEMINARIO DESCARTES- ESPINOZA
SEMINARIO DE ESTÉTICA
SEMINARIO DE LITERATURA ESPAÑOLA
PRÁCTICA DISCURSIVA Y EDUCACIÓN
ÉTICA Y EDUCACIÓN
ELECTIVA INVESTIGACIÓN II
V SEMESTRE
SEMINARIO KANT
SEMINARIO DE CRÍTICA LITERARIA
LITERATURA E IDEOLOGÍAS
EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y EDUCACIÓN
ELECTIVA INVESTIGACIÓN III
VI SEMESTRE
SEMINARIO HEGEL
SEMINARIO PENSAR EN LATINOAMÉRICA SEMINARIO LITERATURA
LATINOAMERICANA SEMINARIO EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA EN
COLOMBIA
ELECTIVA PROFUNDIZACIÓN I
VII SEMESTRE
SEMINARIO K. MARX
SEMINARIO DE LÓGICAS DE LA CIENCIA CONTEMPORÁNEA
LITERATURA COMPARADA
SEMINARIO DE PSICOANÁLISIS Y FILOSOFÍA
ELECTIVA PROFUNDIZACIÓN II
VIII SEMESTRE
SEMINARIO NIETZSCHE
DISEÑO CURRICULAR: FILOSOFÍA
DISEÑO CURRICULAR: LITERATURA
SEMINARIO: FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN
ELECTIVA PROFUNDIZACIÓN III
IX SEMESTRE
SEMINARIO FOUCAULT-DELEUZE
SEMINARIO PENSAR EN COLOMBIA
SEMINARIO DE LITERATURA COLOMBIANA
PRÁCTICA DOCENTE I
ELECTIVA PROFUNDIZACIÓN IV
X SEMESTRE
SEMINARIO DE FILOSOFÍA DE LA POSTMODERNIDAD
ADMINISTRACIÓN Y PLANEAMIENTO EDUCATIVO
PRÁCTICA DOCENTE II
77
Facultad de
Ciencias Humanas
Licenciatura en
Inglés - Francés
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: Licenciado en Inglés - Francés
PERFIL PROFESIONAL
El profesional formado en el Programa de Licenciatura en Inglés

- Francés se caracteriza por:
• Demostrar competencias cognitivas, comunicativas,

argumentativas, interpretativas y propositivas que lo
habilitaran para la docencia y la investigación. Además el
egresado se constituirá en un facilitador del desarrollo social,
educativo y cultural de su contexto, mediante una aprehensión
consiente de la problemática del país y la región, con espíritu
crítico científico, social y creativo.
• Identificar problemas de tipo educativo, didáctico y lingüístico
en la enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras
y proponer alternativas de solución a través de un proceso
sistemático de investigación.
• promover valores de tolerancia, respeto, civilidad y justicia
social en sus estudiantes con miras al fortalecimiento de la
democracia, la autonomía y la responsabilidad en el marco
escolar y social.
78
• Propiciar comportamientos orientados hacia el conocimiento,
análisis, valoración y transformación de la realidad social
y educativa de la comunidad en la cual se desempeña con
base en una fundamentación antropológica, epistemológica,
lingüística y pedagógica.
• Asumir la investigación como un proceso constante y continuo
a partir del trabajo realizado en el aula de clase, así como de
su proyección a la comunidad, con el propósito de construir
conocimiento y alternativas de solución a los problemas
de carácter pedagógico del conocimiento específico y del
contexto sociopolítico con miras a la búsqueda de mejores
niveles de vida cultural educativa y formativa.
PERFIL OCUPACIONAL
El egresado del Programa de Licenciatura en Inglés - Francés

estará habilitado para:
• Desempeñarse como docente en lenguas extranjeras con

profesionalismo y ética en el nivel de educación media.
• Formar parte de comunidades científico-pedagógicas de
carácter interdisciplinario, encargadas de analizar y evaluar
los resultados de las reformas y políticas educativas, con
miras a presentar propuestas alternativas.
• Asesorar Instituciones del sector educativo en el diseño,
gestión y ejecución de proyectos relacionados con la
enseñanza de lenguas extranjeras.
I SEMESTRE
FRAÇAIS I: COMMUNICATION (ÉCOUTE, CONVERSATION, LECTURA,
ÉCRITURE)
ENGLISH I: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH I: READING AND WRITING
EPISTEMOLOGÍA PEDAGOGÍA Y LENGUAJE
79
II SEMESTRE
FRAÇAIS II: COMMUNICATION (ÉCOUTE, CONVERSATION, LECTURA,
ÉCRITURE)
ENGLISH II: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH II: READING AND WRITING
FONÉTICA Y FONOLOGÍA DEL CASTELLANO
CORRIENTES LINGÜÍSTICAS
III SEMESTRE
FRAÇAIS III: COMMUNICATION
ENGLISH III: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH III: READING AND WRITING
PSYCHOLOGY AND LANGUAGE TEACHING
ENGLISH PHONETICS AND PHONOLOGY
PHONÉTIQUE DU FRANÇAIS
IV SEMESTRE
FRAÇAIS IV: COMMUNICATION
COGNITIVE PSYCHOLOGY AND LANGUAGE
FONÉTICA Y FONOLOGÍA CONTRASTIVE
SOCIOLINGUISTISC
V SEMESTRE
FRAÇAIS V: COMMUNICATION
ENGLISH V: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH V: READING AND WRITING
ENGLISH MORPHOLOGY AND SYNTAX
TEORÍAS SOBRE ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE / SLA
VI SEMESTRE
FRAÇAIS VI: COMMUNICATION
ENGLISH VI: LISTENING AND SPEAKING
ENGLISH VI: READING AND WRITING
FRANÇAIS MORPHOSYNTAXE
MEDIO AMBIENTE Y PEDAGOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN
VII SEMESTRE
FRAÇAIS VII: COMMUNICATION
ADVANCED CONVERSATION I
ACADEMIC WRITING
80
SEMÁNTICA
INVESTIGACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS LENGUAS I
TESOL I (METHODS AND SKILLS)
VIII SEMESTRE
FRAÇAIS VIII: COMPOSITION ORALE ET ECRITE I
WRITING RESEARCH PAPERS
TESOL II (LESSON PLANNING, SYLLABUS DESIGN CLASSROOM
OBSERVATION)
INVESTIGACIÓN EN PEDAGOGÍA DE LAS LENGUAS II
IX SEMESTRE
FRAÇAIS IX: COMPOSITION ORALE ET ECRITE II
ADVANCED CONVERSATION III
EVALUATION, ASSESSMENT AND TESTING
CALL
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICA DOCENTE I
X SEMESTRE
ANGLOAMERICAN LITERATURE
LITTÉRATURE FRANCOPHONE
ÉTICA Y PEDAGOGÍA
81
Facultad de
Ciencias Humanas
PSICOLOGÍA

JORNADA: DIURNA
TÍTULO: PSICÓLOGO (A)
CÓDIGO SNIES: 3928
PERFIL PROFESIONAL
El psicólogo egresado de la Universidad de Nariño cuenta con

una formación integral orientada por el compromiso social con
la región y la nación, la búsqueda del conocimiento y su propio
fortalecimiento como persona y como profesional proactivo.
Es un profesional con criterios teóricos, metodológicos, prácticos

y éticos que le permiten abordar, conceptualizar y aportar
soluciones ante problemáticas psicológicas y crear escenarios
posibles que mejoren la calidad de vida del ser humano, desde
una perspectiva amplia en términos de enfoque y campos de
aplicación.
Cuenta con competencias para:
• Interpretar, argumentar y hacer propuestas para abordar

diferentes procesos psicológicos en contextos de salud
mental, social-comunitarios, educativos, organizacionales y
de investigación.
82
• Hacer y validar inferencias sobre problemáticas psicológicas,
tanto en contextos básicos como de aplicación.
• Trabajar en equipo con otros profesionales de psicología o de
otras disciplinas en función del logro de objetivos comunes,
con aportes desde la disciplina.
• Observar y hacer lecturas críticas, conceptuales y
contextualizadas, tanto de la teoría como de la realidad,
y vincular sus competencias de manera coherente con los
escenarios donde sea requerida su intervención.
• Interactuar socialmente con criterios de ética, honestidad,
seguridad de sí mismo, responsabilidad y respeto por las
diferentes visiones del mundo y del ser humano.
• Proponer, desarrollar y evaluar proyectos de investigación
contextualizados en los marcos actuales de la teoría
psicológica, desde una diversidad de enfoques metodológicos
y en diferentes campos de la psicología, tanto básica como
aplicada.
PERFIL OCUPACIONAL
El psicólogo egresado de la Universidad de Nariño tiene las

competencias necesarias para desempeñarse en los campos:
de salud mental, social-comunitaria, organizacional, educativa e
investigativo.
• En el campo de la salud mental, el egresado puede ejercer

su rol en contextos en los que se requiera una intervención
con visión interdisciplinaria y multisectorial y en procesos
de prevención y promoción. Cuenta con elementos para
conceptualizar, evaluar, diagnosticar, intervenir y hacer
seguimiento de casos clínicos y proponer alternativas de
cambio psicológico para mejoramiento de la calidad de vida
del ser humano.
• En el campo social-comunitario, el psicólogo de la Universidad
de Nariño cuenta con competencias profesionales para diseñar,
proyectar, promover, ejecutar y evaluar procesos de carácter
social-comunitario, en los que se vinculen herramientas de
las diferentes áreas de la psicología. El egresado se caracteriza
por altos niveles de sensibilidad y compromiso social con la
región y con la nación.
83
• En el campo de la Psicología Educativa nuestro egresado
cuenta con competencias evaluar e intervenir en aspectos
específicos como: El proceso de aprendizaje, los fenómenos
que lo constituyen y sus determinantes cognitivos, afectivos
y de personalidad.
• En el campo organizacional, el psicólogo propone, ejecuta y
hace seguimiento a programas de evaluación y de intervención
en procesos organizacionales que requieren la aplicación
de la psicología. Cuenta con las capacidades conceptuales,
sociales y personales para asumir responsabilidades como
parte de la estructura de una organización, como asesor o
como consultor.
I SEMESTRE
HISTORIA Y EPISTEMOLOGÍA DE
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DEL NIÑO
PROCESOS COGNITIVOS BÁSICOS
SOCIOLOGÍA GENERAL
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
PSICOLÓGICA
NEUROPSICOLOGÍA I
TALLER DE DESARROLLO PERSONAL I
II SEMESTRE
INTRODUCCIÓN AL PSICOANÁLISIS
FUNDAMENTOS DEL MODELO COGNITIVO COMPORTAMENTAL
PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE
PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES
ANTROPOLOGÍA REGIONAL
INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA I
NEUROPSICOLOGÍA II
TALLER DE DESARROLLO PERSONAL II
III SEMESTRE
TEORÍA PSICOANALÍTICA I
TEORÍA COGNITIVO
COMPORTAMENTAL I
TEORÍAS FENOMENOLÓGICAS
84
PSICOLOGÍA DEL ADULTO Y LA 3ª. EDAD
PSICOLOGÍA SOCIAL
INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA II
TALLER SEXUALIDAD HUMANA I
IV SEMESTRE
TEORÍA PSICOANALÍTICA II
TEORÍA COGNITIVO COMPORTAMENTAL II
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA HUMANISTA
TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
PSICOLOGÍA SOCIAL APLICADA
INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA III
TALLER SEXUALIDAD HUMANA II
V SEMESTRE
PSICOPATOLOGÍA PSICOANALÍTICA
PSICOPATOLOGÍA COGNITIVA COMPORTAMENTAL
TERAPIA HUMANISTA I
PSICOLOGÍA EDUCATIVA I
PSICOLOGÍA COMUNITARIA I
PSICOMETRÍA
TALLER DE DESARROLLO PERSONAL III
VI SEMESTRE
TERAPIA PSICOANALÍTICAMENTE ORIENTADA I
SEMINARIO PSICOANÁLISIS: PSICODRAMA I
TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL I
SEMINARIO COGNITIVO COMP: PSICOLOGÍA DE LA SALUD I
TERAPIA HUMANISTA II
SEMINARIO HUMANISTA: PSICOLOGÍA SISTÉMICA I
PSICOLOGÍA EDUCATIVA II
PSICOLOGÍA COMUNITARIA II
PRUEBAS PSICOLÓGICAS
VII SEMESTRE
TERAPIA PSICOANALÍTICAMENTE ORIENTADA II
SEMINARIO PSICOANÁLISIS: PSICODRAMA II
TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL II
SEMINARIO COGNITIVO COMP: PSICOLOGÍA DE LA SALUD II
TERAPIA HUMANISTA III
SEMINARIO HUMANISTA: PSICOLOGÍA SISTÉMICA II
PSICOLOGÍA GENÉTICA
85
PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES I
PRUEBAS PROYECTIVAS (ELECTIVA)
VIII SEMESTRE
TERAPIA PSICOANALÍTICAMENTE ORIENTADA III
SEMINARIO PSICOANÁLISIS: PSICODRAMA III
TERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL III
SEMINARIO COGNITIVO COMP: PSICOLOGÍA DE LA SALUD III
TERAPIA HUMANISTA IV
SEMINARIO HUMANISTA: PSICOLOGÍA SISTÉMICA III
PSICOLOGÍA GENÉTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN
PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES II
ANTEPROYECTO
IX SEMESTRE
PRÁCTICA PROFESIONAL I
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
X SEMESTRE
PRÁCTICA PROFESIONAL II
TRABAJO DE GRADO
86
Facultad de
Ciencias Humanas
SOCIOLOGÍA
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: SOCIÓLOGO (A)
CÓDIGO SNIES: 3319
PERFIL PROFESIONAL
El profesional en sociología se fundamenta en una formación

básica que le aporta el pensamiento en clásico, contemporáneo
y demás teorías sociológicas, en los campos de formación
especializada. Planificación y desarrollo, formación práctica y
científica metodología, interdisciplinaria y humanística.
PERFIL OCUPACIONAL
Los conocimientos que adquiere el egresado y la formación

específica en determinados campos lo habilita para desempeñarse
con eficacia en varios áreas, como: ejercer acción profesional
en instituciones de carácter público o privado cuyo objetivo
sea producir análisis de la realidad social y orientar los procesos
sociales, participar en el ejercicio de la planificación social en
organismos oficiales o privados de carácter multidisciplinario,
87
intervenir en procesos de cambio social, promover la
capacitación de la comunidad en la planificación, ejecución y
evaluación de programas y proyectos sociales y comunitarios.
Ejercer consultoría y asesoría a las entidades territoriales y a los
institutos públicos o privados, investigación social y docencia
en los diferentes niveles educativos y acción profesional
independiente en actividades propias del sociólogo.
I SEMESTRE
FUNDAMENTOS DE SOCIOLOGÍA
FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS
LÓGICA
FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA
HISTORIA Y SOCIEDAD
II SEMESTRE
SOCIEDAD MODERNA
ESTADÍSTICA SOCIAL 1
EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
PENSAMIENTO ECONÓMICO
III SEMESTRE
TEORÍA SOCIOLÓGICA 1 (DURKHEIM)
GEOGRAFÍA
ESTADÍSTICA SOCIAL II
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
IV SEMESTRE
TEORÍA SOCIOLÓGICA II (MARX)
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DINÁMICA POBLACIONAL
INVESTIGACIÓN SOCIAL I
V SEMESTRE
TEORÍA SOCIOLÓGICA III (WEBER)
SOCIOLOGÍA RURAL
PLANIFICACIÓN SOCIAL I
88
DESARROLLO COMUNITARIO I
INVESTIGACIÓN SOCIAL II
VI SEMESTRE
TEORÍA SOCIOLÓGICA IV (PARSONS)
SOCIOLOGÍA URBANA
PLANIFICACIÓN SOCIAL II
DESARROLLO COMUNITARIO II
SEMINARIO I (AMÉRICA LATINA)
VII SEMESTRE
TEORÍA SOCIOLÓGICA V (CONTEMPORÁNEO)
SOCIOLOGÍA POLÍTICA
SEMINARIO II (NACIONAL)
ELECTIVA I
PLANIFICACIÓN SOCIAL (TRABAJO DE CAMPO)
VIII SEMESTRE
SOCIOLOGÍA ESPECIALIZADA (OPCIONAL)
SEMINARIO III (REGIONAL)
ELECTIVA II
DESARROLLO COMUNITARIO (TRABAJO DE CAMPO)
IX SEMESTRE
X SEMESTRE
SEMINARIO DE GRADO
89
Facultad de
Ciencias Exactas y Naturales
BIOLOGÍA
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: BIÓLOGO (A)
CÓDIGO SNIES: 3426
PERFIL PROFESIONAL
El biólogo egresado de la Universidad de Nariño, será un

profesional integral con amplio sentido ético, capaz de resolver
problemas de su entorno social desde un enfoque biológico,
haciendo uso de la aplicación de principios y métodos propios
de la biología y ciencias relacionadas.
PERFIL OCUPACIONAL
El Biólogo de la Universidad de Nariño tendrá la posibilidad de

desempeñarse en los siguientes campos laborales:
• Dirección y ejecución de investigación en los campos de su

pertinencia.
• Dirección técnica y científica de laboratorios biológicos,
jardines botánicos y zoológicos, reservas naturales, estaciones
biológicas experimentales y colecciones biológicas.
90
• Participación en programas de manejo de recursos naturales
renovables.
• Asesoría, consultoría, formulación y evaluación de
proyectos.
• Las demás contempladas en la ley 22 (ley del biólogo) y el
decreto 2531 de 1986.
I SEMESTRE
TEORÍA DEL CONOCIMIENTO
BIOLOGÍA GENERAL
QUÍMICA INORGÁNICA
INGLES
MATEMÁTICAS I
LENGUAJE INFORMÁTICO
LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTOS
II SEMESTRE
TALLER DE INVESTIGACIÓN I
BIOLOGÍA CELULAR
QUÍMICA ORGÁNICA
INGLES
MATEMÁTICAS II
HUMANÍSTICA
HUMANÍSTICA II
HISTORIA DE LA BIOLOGÍA
III SEMESTRE
TALLER DE INVESTIGACIÓN II
MICROBIOLOGÍA I
BIOQUÍMICA
QUÍMICA ANALÍTICA
FÍSICA
HUMANÍSTICA III
HUMANÍSTICA IV
IV SEMESTRE
TALLER DE INVESTIGACIÓN III
MICROBIOLOGÍA II
BOTÁNICA II
91
FISICOQUÍMICA
BIOESTADÍSTICA
V SEMESTRE
TALLER DE INVESTIGACIÓN IV
ZOOLOGÍA I
BOTÁNICA II
FISIOLOGÍA VEGETAL
VI SEMESTRE
TALLER DE INVESTIGACIÓN V
ZOOLOGÍA II
FISIOLOGÍA ANIMAL
GENÉTICA GENERAL
BIOLOGÍA MOLECULAR
VII SEMESTRE
TALLER DE INVESTIGACIÓN VI
BIOTECNOLOGÍA
ECOLOGÍA I
EVOLUCIÓN
ELECTIVA I
VIII SEMESTRE
TALLER DE INVESTIGACIÓN VII
BIOLOGÍA DE LA CONSERVACIÓN
ECOLOGÍA II
ELECTIVA II
ELECTIVA III
BIOÉTICA
IX SEMESTRE
TRABAJO DE GRADO I
ELECTIVA IV
ELECTIVA V
ELECTIVA VI
X SEMESTRE
TRABAJO DE GRADO II
92
Facultad de
FÍSICA

JORNADA: DIURNA
TÍTULO: FÍSICO (A)
CÓDIGO SNIES: 578
PERFIL PROFESIONAL
El Profesional de Física de la Universidad de Nariño estará

capacitado para:
• Generar con habilidades y métodos adecuados de trabajo

experimental y teórico el desempeño científico e investigativo
en el campo de la Física.
• Promover el interés científico y diálogos interdisciplinarios en
el campo de la Física del entorno regional, nacional y mundial
a través de la investigación.
PERFIL OCUPACIONAL
El Profesional de Física de la Universidad de Nariño podrá

desempeñarse con idoneidad en el sector público y privado, en
la academia y en el sector investigativo, en los siguientes campos
de acción:
93
• Como académico, al interior de proyectos de docencia y
desarrollo del aprendizaje.
• Como Investigador, en proyectos interdisciplinarios del
conocimiento que conlleven al mejoramiento y avance de
procesos de desarrollo.
I SEMESTRE
FÍSICA FUNDAMENTAL I
GEOMETRÍA
LABORATORIO DE FÍSICA FUNDAMENTAL I
MATEMÁTICAS ELEMENTALES
II SEMESTRE
ALGEBRA LINEAL
CALCULO I
FÍSICA FUNDAMENTAL II
LABORATORIO DE FÍSICA FUNDAMENTAL II
QUÍMICA GENERAL
III SEMESTRE
CALCULO II
FÍSICA COMPUTACIONAL I
FÍSICA EXPERIMENTAL I
FÍSICA I
IV SEMESTRE
CALCULO III
FÍSICA COMPUTACIONAL II
FÍSICA EXPERIMENTAL II
FÍSICA II
FÍSICA MATEMÁTICA I
V SEMESTRE
FÍSICA EXPERIMENTAL III
FÍSICA III
FÍSICA MATEMÁTICA II
MECÁNICA ANALÍTICA
TERMODINÁMICA
94
VI SEMESTRE
ELECTRODINÁMICA I
ELECTRÓNICA I
FÍSICA EXPERIMENTAL IV
FÍSICA MATEMÁTICA III
FÍSICA MODERNA I
VII SEMESTRE
ELECTRODINÁMICA II
ELECTRÓNICA II
FÍSICA MODERNA II
MECÁNICA CUÁNTICA I
ÓPTICA
VIII SEMESTRE
ELECTIVA DEL ÁREA I
ESTADO SÓLIDO
FÍSICA ESTADÍSTICA
MECÁNICA CUÁNTICA II
SEMINARIO
IX SEMESTRE
ALTAS ENERGÍAS: ELECTIVA DEL ÁREA II
ASTROFÍSICA: ELECTIVA DEL ÁREA II
ELECTIVA DE FÍSICA I
EPISTEMOLOGÍA DE LA FÍSICA
ELECTIVA DEL ÁREA II
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS: ELEC. DEL ÁREA II
POLÍTICA COMERCIAL INTERNACIONAL
PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO
X SEMESTRE
ELECTIVA DE FÍSICA II
TRABAJO DE GRADO
95
Facultad de
LICENCIATURA EN
INFORMÁTICA
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: LICENCIADO EN INFORMÁTICA
CÓDIGO SNIES: 2972
PERFIL PROFESIONAL
La Licenciatura en Informática posee competencias para:
• Orientar la labor educativa del área de tecnología e

informática
• Evaluar y desarrollar los planes y programas de estudio en
el campo de la información en una Institución Educativa en
coordinación con las directivas de la Institución.
• Fomentar la transformación del ambiente educativo utilizando
la tecnología informática y buscando nuevas estrategias
educativas.
• Gestionar los ambientes informáticos de las Instituciones
Educativas.
• Liderar proyectos de investigación pedagógica en torno a la
implementación de las nuevas tecnologías de información y
comunicación en el ambiente educativo.
• Implementar alternativas de solución a los problemas
pedagógicos de los procesos de enseñanza-aprendizaje
mediante la utilización de la información educativa.
96
• Fortalecer el desarrollo de los procesos académico-
administrativo mediante el uso de tecnologías de información
y comunicación.
PERFIL OCUPACIONAL
• Ejercer labores de docencia en informática en instituciones

de educación formal, en su niveles de básica primaria,
secundaria, y media, así como instituciones de educación no
formal.
• Coordinar los proyectos de incorporación de tecnologías de
información y comunicación en las instituciones educativas.
• Liderar o integras grupos de investigación interdisciplinaria
en los campos de la informática y la educación.
• Diseñar, implementar y evaluar software educativo, objetos
de aprendizaje y recursos digitales para el fortalecimiento de
los procesos educativos.
• Brindar soportes y asesorías en informática para el sector
educativo.
• Desarrollar sistema de información para los procesos
académicos y/o administrativos de las instituciones
educativas.
I SEMESTRE
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA INFORMÁTICA
FUNDAMENTO DE LÓGICA
GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
INFORMÁTICA Y EDUCACIÓN
MATEMÁTICAS I
II SEMESTRE
CONFIGURACIÓN Y MANTENIMIENTO DE HARDWARE
PROGRAMACIÓN I
EPISTEMOLOGÍA E INFORMÁTICA
MATEMÁTICAS II
III SEMESTRE
SISTEMAS OPERATIVOS
PROGRAMACIÓN II
97
DESARROLLO COGNITIVO Y EDUCACIÓN EN INFORMÁTICA
MATEMÁTICAS III
IV SEMESTRE
PROGRAMACIÓN III
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMA DE INFORMACIÓN
INFORMÁTICA Y CORRIENTES PEDAGÓGICAS
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
TECNOLOGÍA I
V SEMESTRE
COMUNICACIÓN Y REDES
TEORÍA DE BASES DE DATOS
LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y AMBIENTE ESCOLAR
ESTADÍSTICA
TECNOLOGÍA II
VI SEMESTRE
COMUNICACIÓN Y DISEÑO GRÁFICO
SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS
DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA
TEORÍA Y GESTIÓN CURRICULAR EN INFORMÁTICA
VII SEMESTRE
SOFTWARE DE ANIMACIÓN
APLICACIÓN WEB I
DISEÑO DE SOFTWARE EDUCATIVO
TALLER DE ENSEÑANZA
INFORMÁTICA Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
VIII SEMESTRE
PRÁCTICA DOCENTE I
APLICACIÓN WEB II
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LA INFORMÁTICA
AYUDANTÍA ESCOLAR
PROYECTOS INFORMÁTICOS
IX SEMESTRE
APLICACIONES WEB III
ELECTIVA I
MEDIOS AUDIOVISUALES
X SEMESTRE
SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN
SOFTWARE DE AUTORÍA
ELECTIVA II
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
98
Facultad de
LICENCIATURA EN
MATEMÁTICAS
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: LICENCIADO EN MATEMÁTICAS
CÓDIGO SNIES: 783
PERFIL PROFESIONAL
El Licenciado en Matemáticas del Departamento de Matemáticas

de la Universidad de Nariño, es un profesional de la Educación
Matemáticas con capacidad para:
• Proponer nuevas estrategias educativas y curriculares (Diseños

de Situaciones Didácticas y Planes Curriculares) acordes con
la Educación Básica y Media, desde diferentes referentes de
la Educación Matemática y desde la disciplina misma.
• Desempeñar actividades de tutoría y/o asesorías relacionadas
con la Educación Matemática en organizaciones sociales
diferentes a las instituciones educativas.
• Acceder a etapas avanzadas del conocimiento mediante la
realización de estudios de postgrado en matemáticas o en
disciplinas afines.
• Generar en los estudiantes competencias matemáticas útiles
para la vida, para el trabajo y para ejercer una ciudadanía
critica.

99
PERFIL OCUPACIONAL
• Ejercer la docencia en la Educación Matemática en

Instituciones de Educación Básica y Media
• Proponer, administras y diseñara un laboratorio de
matemáticas donde los estudiantes puedan estar en una
ambiente científico que les permita realizar actividades
propias del que hacer matemático tales como: conjeturar,
argumentar, demostrar, explorar, generalizar, justificar,
inducir, comunicar, entre otras.
• Participar activamente en equipos de trabajo y de investigación,
en los cuales se necesite una sólida formación matemática
I SEMESTRE
FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS ELEMENTALES
FUNDAMENTOS DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA
GEOMETRÍA EUCLIDEA
II SEMESTRE
CALCULO DIFERENCIAL
GEOMETRÍA ANALÍTICA
COGNICIÓN Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA I
PROGRAMACIÓN BÁSICA
III SEMESTRE
ALGEBRA LINEAL
CALCULO INTEGRAL
FUNDAMENTOS DE FÍSICA I
COGNICIÓN Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA II
IV SEMESTRE
TEORÍA DE NÚMEROS
CALCULO DE VARIAS VARIABLES Y VECTORIAL
FUNDAMENTOS FÍSICA II
ANÁLISIS NUMÉRICO
100
V SEMESTRE
TEORÍA DE GRUPOS
ESTADÍSTICA I
TIC`S EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA I
ANTIGÜEDAD CLÁSICA Y GRIEGA
VI SEMESTRE
ANÁLISIS MATEMÁTICO
TEORÍA DE ANILLOS Y CUERPO
MEDIOEVO Y RENACIMIENTO
TIC`S EN EDUCACIÓN MATEMÁTICAS II
ESTADÍSTICA II
VII SEMESTRE
GEOMETRÍA DE TRANSFORMACIONES
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
ÉPOCA MODERNA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS I
VARIABLE COMPLEJA
VIII SEMESTRE
ÉPOCA CONTEMPORÁNEA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS II
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II
CURRÍCULO Y EDUCACIÓN MATEMÁTICA
ELECTIVA I
IX SEMESTRE
EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y CULTURA I
ELECTIVA II
TALLER DE ENSEÑANZA I
X SEMESTRE
ELECTIVA III
EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y CULTURA II
TALLER DE ENSEÑANZA II
101
Facultad de
QUÍMICA

JORNADA: DIURNA
TÍTULO: QUÍMICO
CÓDIGO SNIES: 4492
PERFIL PROFESIONAL
• Realizar síntesis, separación, purificación y caracterización de

compuestos orgánicos e inorgánicos.
• Implementar, estandarizar y validar métodos químicos que
contribuyan al desarrollo de la industria
• Realizar síntesis, separación, purificación y caracterización de
compuestos orgánicos e inorgánicos.
• Implementar, estandarizar y validar métodos químicos que
contribuyan al desarrollo de la industrial, la investigación y
preservación del medio ambiente.
• Asimilar y participar de los avances científicos y del desarrollo
de nuevas tecnologías encaminadas al mejoramiento de la
calidad de vida.
• Formular, gestionar y asesorar proyectos de investigación de
las distintas áreas de la Química.
• Desempeñarse con idoneidad y competitividad en estudios
de postgrado a nivel de Maestría y Doctorado.
• Actuar con ética en su desempeño laboral, con criterios de
solidaridad y servicio a la comunidad.
102
PERFIL OCUPACIONAL
• Investigador, planeando y desarrollando investigaciones en

todas las áreas de la Química, tanto pura como aplicada.
• El director de procesos de Control de Calidad de insumos
químicos, procesos y productos finales.
• Director o asesor de proyectos que involucren procesos
químicos aprovechamiento y preservación de recursos
naturales.
• Promotor y Asesor Técnico Comercial en la distribución de
insumos químicos y equipos de laboratorio.
• Generador en asocio con otros profesionales de microempresas
que involucren procesos químicos.
• Asistente de Docencia Universitaria y Profesor de secundaria
e Institutos Tecnológicos.
I SEMESTRE
QUÍMICA FUNDAMENTAL I
MATEMÁTICAS FUNDAMENTALES
CALCULO I
HISTORIA DE LA QUÍMICA
TALLER DE TEXTO
II SEMESTRE
QUÍMICA FUNDAMENTAL II
CALCULO II
FÍSICA I
BIOLOGÍA CELULAR
III SEMESTRE
QUÍMICA INORGÁNICA I
QUÍMICA ANALÍTICA I
CALCULO III
FÍSICA II
IV SEMESTRE
QUÍMICA ANALÍTICA II
QUÍMICA ORGÁNICA I
103
FÍSICA III
QUÍMICA INORGÁNICA II
V SEMESTRE
QUÍMICA ANALÍTICA III
QUÍMICA ORGÁNICA II
QUÍMICA CUÁNTICA
FISICOQUÍMICA I
ESTADÍSTICA
VI SEMESTRE
BIOQUÍMICA I
FISICOQUÍMICA II
QUÍMICA ORGÁNICA III
VII SEMESTRE
BIOQUÍMICA II
ANÁLISIS ORGÁNICO
NÚCLEO DE PROFUNDIZACIÓN I
NÚCLEO DE PROFUNDIZACIÓN II
VIII SEMESTRE
QUÍMICA INDUSTRIAL
NÚCLEO DE PROFUNDIZACIÓN III
CONTROL DE CALIDAD Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
GESTIÓN DE PROYECTOS
SEMINARIO PROYECTOS DE GRADO
IX SEMESTRE
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN O PRÁCTICA EMPRESARIAL
X SEMESTRE
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN O PRÁCTICA EMPRESARIAL
104
Facultad de
Ciencias Pecuarias
INGENIERÍA EN
PRODUCCIÓN ACUÍCOLA
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: INGENIERO EN PRODUCCIÓN ACUÍCOLA
CÓDIGO SNIES: 6566
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero en Producción Acuícola se perfila como un

profesional capaz de desarrollar actividades de investigación
y aplicar tecnología en los diferentes procesos de producción,
explotación sostenible, procesamiento, manejo y conservación
de los Recursos Hidrobiológicos marítimos y continentales en el
contexto regional
PERFIL OCUPACIONAL
• El Ingeniero en Producción Acuícola, egresado de la Facultad

de Ciencias Pecuarias de la Universidad de Nariño podrá
ejercer su profesión en empresas oficiales o privadas, de
carácter comunitario, semi-industrial o industrial.
• También ofrecerá asesoría técnica particular o privada en
labores de planificación, ejecución, producción y manejo de
Recursos Hidrobiológicos
105
• Intervendrá en la implementación y construcción de
infraestructura hidráulica y en el montaje, supervisión,
ejecución de dirección de empresas acuícolas.
• El Ingeniero en Producción Acuícola se desempeñará en las
tareas de control de los hábitats acuáticos, continental y
marítimo; en el cultivo de organismos hidrobiológicos y en la
administración de recursos humanos y físicos del sector.
I SEMESTRE
MATEMÁTICAS GENERALES Y MÉTODOS NUMÉRICOS
(MATEMÁTICAS I)
BIOLOGÍA CELULAR
QUÍMICA
BOTÁNICA Y FISIOLOGÍA ALGAS
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN ACUÍCOLA.
PROYECTO POR TEMA 1 (FICOLOGÍA Y CLASIFICACIÓN DE ALGAS)
II SEMESTRE
BIOQUÍMICA
FISIOLOGÍA I (ANATOMÍA, FISIOLOGÍA E HISTOLOGÍA DE PECES
OSTEÍCTIOS)
MATEMÁTICAS II (CÁLCULO DIFERENCIAL)
MICROBIOLOGÍA ACUÍCOLA
COMPUTACIÓN APLICADA
PROYECTO POR TEMA 2 (COMPUTACIÓN APLICADA)
III SEMESTRE
BIOMETRÍA
FISIOLOGÍA II (FISIL. DE LA REPRODUCCIÓN DE PECES, CRUSTÁCEOS
Y MOLUSCOS APLICADOS A LA ACUAC.)
MATRICES Y PROGRAMACIÓN LINEAL
FÍSICA
MATEMÁTICAS III (CÁLCULO INTEGRAL)
ÉTICA PROFESIONAL
PROYECTO POR TEMA 3 (REPRODUC. ARTIF.L E IND. AL SEXO).
IV SEMESTRE
GENÉTICA ACUÍCOLA
NUTRICIÓN ACUÍCOLA
106
DISEÑO DE EXPERIMENTOS ACUÍCOLAS
MATEMÁTICAS IV (CÁLCULO CON VARIAS VARIABLES)
HIDRODINÁMICA
SISTEMAS DE INFORMACIÓN ACUÍCOLA
NÚCLEO PROBLÉMICO 1 (HIDRODINÁMICA)
V SEMESTRE
QUÍMICA DEL AGUA PARA ACUACULTURA (CALIDAD DE AGUAS
PARA ACUACULTURA I)
INVESTIGACIÓN DE OPERACIONES
EXPRESIÓN E INTERPRETACIÓN GRÁFICA
HIDRÁULICA Y MOTOBOMBAS
ECOLOGÍA ACUÁTICA
MEJORAMIENTO GENÉTICO
NÚCLEO PROBLÉMICO 2 (HIDRÁULICA Y MOTOBOMBAS)
MATEMÁTICAS V (MATEMÁTICAS ESPECIALES O ECUACIONES
DIFERENCIALES)
VI SEMESTRE
LARVICULTURA Y PRODUCTIVIDAD PRIMARIA
PROYECTO DE GRADO
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE INSTALACIONES ACUÍCOLAS I
ENFOQUE DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN ACUÍCOLA
SOCIOLOGÍA Y DESARROLLO RURAL
CALIDAD DE AGUAS PARA ACUACULTURA II (LIMNOLOGÍA)
NÚCLEO PROBLÉMICO 3 (LARV. Y PRODUCT. PRIMARIA)
TOPOGRAFÍA E INTERPRETACIÓN GRAFICA PARA ACUACULTURA
VII SEMESTRE
MANEJO DE LA SANIDAD ACUÍCOLA
ALIMENTACIÓN ACUÍCOLA
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE INSTALACIONES ACUÍCOLAS II
PRODUCCIÓN PISCÍCOLA DE AGUAS FRÍAS Y MEDIAS.
ECONOMÍA AGROPECUARIA
NÚCLEO PROBLÉMICO 4 (DIGESTIBILIDAD)
ORGANISMOS HIDROBIOLÓGICOS ORNAMENTALES
VIII SEMESTRE
PRODUCCIÓN DE CAMARONES Y MOLUSCOS
PRODUCCIÓN PISCÍCOLA DE AGUAS CÁLIDAS
PRODUCCIÓN DE PECES MARINOS
PRODUCCIÓN DE ESPECIES ACUÍCOLAS PROMISORIAS
MAQUINARIA Y EQUIPOS ACUÍCOLAS
107
ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO AGROPECUARIO
NÚCLEO PROBLÉMICO 5 (DISEÑO Y CONST. DE ESTANQ.)
DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE INSTALACIONES ACUÍCOLAS III
IX SEMESTRE
FORMULACIÓN DE PROYECTOS ACUÍCOLAS
INDUSTRIALIZACIÓN DE PRODUCTOS HIDROBIOLÓGICOS
PROFUNDIZACIÓN I:
PRODUCCIÓN EN AGUAS MARINAS
PRODUCCIÓN EN AGUAS CONTINENTALES
PROFUNDIZACIÓN II:
LARVICULTURA Y PRODUCTIVIDAD PRIM.
PATOLOGÍA ACUÍCOLA
PROFUNDIZACIÓN III:
DISEÑO DE INSTALACIONES ACUÍCOLAS
PESQUERÍAS
NÚCLEO PROBLÉMICO 6 (SEGÚN LA PROFUNDIZACIÓN
SELECCIONADA POR EL ESTUDIANTE
SISTEMAS DE MUESTREO EN AMBIENTES CORALINOS
X SEMESTRE
SEMESTRE DE PRÁCTICAS
108
Facultad de
Ciencias Pecuarias
MEDICINA
VETERINARIA
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: MÉDICO VETERINARIO
CÓDIGO SNIES: 2887
PERFIL PROFESIONAL
Mediante la ley 73 de 1985 de COMVEZCOL se establece

las normas para el ejercicio de las profesiones de Medicina
Veterinaria y Zootecnia de Medicina en este orden de ideas
para el ejercicio de la Medicina Veterinaria presenta el siguiente
perfil ocupacional. Para todos los efectos legales se entiende por
ejercicio de las siguientes actividades.
• El examen clínico de los animales, diagnóstico, pronóstico y

tratamiento de sus enfermedades
• La prevención, control y/o erradicación de las enfermedades
de los animales de origen infeccioso, parasitario, carencial y
orgánico
• La aplicación de la radiología y de la cirugía para el diagnóstico
y tratamiento quirúrgico de los problemas en los animales
que requieren de estos procedimientos
• Control de Salud pública veterinaria, de la Zoonosis, del
saneamiento ambiental y de la sanidad portuaria
• El control en lo pertinente a los alimentos de origen animal
desde el punto de vista sanitario
109
• El análisis, planeación, administración, dirección, supervisión
y utilización de los factores físicos, químicos y biológicos,
relacionados con la de los insumos pecuarios (productos
biológicos y farmacéuticos planeación y asistencia técnica
pecuaria, en el campo de la salud animal, como factor de
producción
• La dirección, planeación y administración de los laboratorios
de control de calidad oficiales como privados de las unidades
de producción de biológicos, sueros antígenos y otros de
uso en la medicina veterinaria. En alimentos concentrados y
sales mineralizadas en lo que hace referencia a los análisis
bacteriológicos y toxicológicos
• La dirección, planeación y administración de laboratorios
de control de calidad tanto oficiales como privados de los
laboratorios de producción químicos y farmacéuticos de uso
veterinario, en lo que respecta a su acción farmacológica,
toxicidad, efectividad de los principios activos y controles
biológicos.
• La dirección, planeación y administración de los laboratorios
de patología, clínica veterinaria y de investigaciones
veterinarias en general
• La enseñanza de la medicina veterinaria en las distintas áreas
de acuerdo a la especialidad adquirida
• La prescripción y formulación de drogas o productos
biológicos para el tratamiento preventivo o terapéutico de las
enfermedades animales.
PERFIL OCUPACIONAL
Teniendo en cuenta las áreas de formación y las necesidades de

la región los médicos veterinarios de la Universidad de Nariño
se desempeñan en las áreas de medicina y cirugía en pequeñas
especies de un 30%, en el área de salud pública y control de
zoonosis 10%, asistencia técnica, salud y reproducción de bovinos
20%, entidades públicas (UMATAS, secretarias de agricultura,
ICA, SENA) 10%, laboratorios farmacéuticos 20%, otras especies
(aves, cerdos, etc.) 10%.
110
I SEMESTRE
ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA
BIOLOGÍA CELULAR PRÁCTICA
BIOLOGÍA CELULAR TEÓRICA
BIOQUÍMICA PRÁCTICA
BIOQUÍMICA TEÓRICA
INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA VETERINARIA
MATEMÁTICAS
II SEMESTRE
ANATOMÍA COMPARADA
BIOESTADÍSTICA
BIOFÍSICA
GENÉTICA
HISTOLOGÍA PRÁCTICA
HISTOLOGÍA TEÓRICA
PASTOS Y FORRAJES PRÁCTICA
PASTOS Y FORRAJES TEÓRICA
III SEMESTRE
ECONOMÍA AGROPECUARIA
FISIOLOGÍA I TEÓRICA
FISIOLOGÍA I PRÁCTICA
INMUNOLOGÍA TEÓRICA
INMUNOLOGÍA PRÁCTICA
NUTRICIÓN TEÓRICA
NUTRICIÓN PRÁCTICA
IV SEMESTRE
FARMACOLOGÍA I TEÓRICA
FARMACOLOGÍA I PRÁCTICA
FISIOLOGÍA II TEÓRICA
FISIOLOGÍA II PRÁCTICA
MICROBIOLOGÍA Y VIROLOGÍA TEÓRICA
MICROBIOLOGÍA Y VIROLOGÍA PRÁCTICAPARASITOLOGÍA TEÓRICA
PARASITOLOGÍA PRÁCTICA
111
V SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN AGROPECUARIA
DISEÑO DE EXPERIMENTOS TEÓRICA
DISEÑO DE EXPERIMENTOS PRÁCTICA
FARMACOLOGÍA II TEÓRICA
FARMACOLOGÍA II PRÁCTICA
VI SEMESTRE
EPIDEMIOLOGÍA
TOXICOLOGÍA TEÓRICA
TOXICOLOGÍA PRÁCTICA
VII SEMESTRE
CIRUGÍA DE PEQUEÑOS ANIMALES
MEDICINA INTERNA DE PEQUEÑOS ANIMALES TEÓRICA
MEDICINA INTERNA DE PEQUEÑOS ANIMALES PRÁCTICA
PATOLOGÍA CLÍNICA TEÓRICA
PATOLOGÍA CLÍNICA PRÁCTICA
SALUD PÚBLICA TEÓRICA
SALUD PÚBLICA PRÁCTICA
VIII SEMESTRE
CIRUGÍA GRANDES ANIMALES
MEDICINA INTERNA DE GRANDES ANIMALES
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
IX SEMESTRE
CLÍNICA DE GRANDES ANIMALES
MEDICINA INTERNA DE GRANDES ANIMALES
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
X SEMESTRE
CLÍNICA DE GRANDES ANIMALES
CLÍNICA DE LA REPRODUCCIÓN
CLÍNICA DE PEQUEÑOS ANIMALES
112
Facultad de
Ciencias Pecuarias
ZOOTECNIA
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: ZOOTECNISTA
CÓDIGO SNIES: 777
PERFIL PROFESIONAL
Con espíritu ético y humanístico, está en capacidad de desarrollar

las competencias, con el objetivo personal del bienestar social,
a través de la implementación de sistemas de producción con
criterio de sostenibilidad.
PERFIL OCUPACIONAL
Se concreta el ejercicio la profesión dentro del marco legal

vigente en las siguientes actividades.
• Gestión y dirección de su propia empresa.

• Dirección, asesoría técnica y consultoría de empresas
dedicadas a la producción, industrialización y comercialización
de productos y subproductos de origen agropecuario.
• Diseño y ejecución e proyectos pecuarios financiados por
entidades encargadas del fomento agrario.
113
• Diseño de políticas y planes de desarrollo pecuario para las
comunidades rurales.
• Docencia, investigación extensión en el área de su
especialización, en el campo de la producción animal.
I SEMESTRE
ZOOTECNIA GENERAL
BIOLOGÍA CELULAR
MATEMÁTICAS I
QUÍMICA
SOCIOLOGÍA RURAL
II SEMESTRE
BIOQUÍMICA
BIOFÍSICA
ANATOMÍA COMPARADA
MATEMÁTICAS II
ECOLOGÍA Y FISIOLOGÍA AMBIENTAL
MICROBIOLOGÍA ZOOTECNIA
III SEMESTRE
RECUERSOS FORRAJEROS I
BIOMETRÍA
FISIOLOGÍA ANIMAL
NUTRICIÓN ANIMAL
ECONOMÍA PECUARIA
PROYECTO INTEGRADOS I
IV SEMESTRE
RECUERSOS FORRAJEROS II
GENÉTICA ANIMAL
DISEÑO EXPERIMENTO PECUARIOS
CONTABILIDAD PECUARIA
NUTRICIÓN DE MONOGASTRICOS
V SEMESTRES
RECURSOS FORRAJEROS III
REPRODUCCIÓN ANIMAL
114
GENÉTICA CUANTITATIVA
NUTRICIÓN DE RUMIANTES
INSTALACIONES Y QUIPOS PECUARIOS
PROYECTO INTEGRADO II
VI SEMESTRE
ALIMENTACIÓN ANIMAL
MEJORAMIENTO GENÉTICO ANIMAL
ENFOQUE SISTEMÁTICO DE EMPRESAS PECUARIAS
SANIDAD ANIMAL
VII SEMESTRE
SISTEMA DE PRODUCCIÓN BOVINOS CARNE I
SISTEMA DE PRODUCCIÓN BOVINOS DE LECHE I
SISTEMA DE PRODUCCIÓN PORCINA I
SISTEMA DE PRODUCCIÓN AVÍCOLA I
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS PECUARIOS
PROYECTO INTEGRADOR III
VIII SEMESTRE
TECNOLOGÍA DE LECHES
TECNOLOGÍA DE CARNES I
ADMINISTRACIÓN PECUARIA
PROFUNDIZACIÓN I
ELECTIVA I
IX SEMESTRE
EXTENSIÓN Y DESARROLLO RURAL
DESARROLLO DE LA CAPACIDAD EMPRESARIAL
MERCADEO Y COMERCIO INTERNACIONAL
PROFUNDIZACIÓN II
ELECTIVA II
X SEMESTRE
PASANTÍA
TRABAJO DE GRADO
115
Facultad de
Derecho
DERECHO
CÓDIGO DEL PROGRAMA:
JORNADA: Diurno 51 - Vespertino 52
DURACIÓN: 5 AÑOS
TÍTULO: ABOGADO
CÓDIGO SNIES: 786
PERFIL PROFESIONAL
El programa de derecho formara personas con conocimientos

jurídicos de calidad y competencias cognitivas, investigativas,
interpretativas y comunicativas, necesarias para el ejercicio
profesional, tanto en la judicatura, administración pública,
la conciliación la actividad política, el litigio y el trabajo
interdisciplinario con alto sentido de responsabilidad social.
PERFIL OCUPACIONAL
• Con una sólida formación jurídica, humanística y ética

que garantice el ejercicio profesional en beneficio de la
sociedad.
• Con competencia analítica y critica para la interpretación e
investigación de la problemática social, económica jurídica y
política del país, así como el impacto critico de las normas
frente a la realidad.
116
• Con plena conciencia del papel mediador y facilitador que
cumple el abogado en la resolución de conflictos
• Con la convicción de la función social que deben desarrollarse
a través del ejercicio del desarrollo siempre con vocación de
justicia, servicio, la solidaridad social y respetuoso de los
intereses de la sociedad, la realización de la democracia y las
finalidades del estado social de derecho
I AÑO
DERECHO CIVIL GENERAL Y PERSONAS
SOCIOLOGÍA JURÍDICA
TEORÍA CONSTITUCIONAL
HISTORIA DEL DERECHO
INTRODUCCIÓN AL DERECHO
DERECHOS HUMANOS
HISTORIA DEL DERECHO PENAL
TEORÍA DEL CONFLICTO
GLOBALIZACIÓN ECONOMÍA Y DERECHO
MODULO DE CONTEXTUALIZACION
TALLER DE INVESTIGACIÓN
II AÑO
DERECHO CIVIL BIENES
DERECHO PENAL GENERAL
TEORÍA GENERAL DEL TRABAJO Y DE LA EMPRESA
HISTORIA DE LAS IDEAS POLÍTICAS
DERECHO DE FAMILIA Y LEGISL. DEL MENOR
DERECHO INTERNACIONAL PÚBLICO
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO
HISTORIA CRÍTICA DEL CONSTITUCIONALISMO COLOMBIANO
TALLER DE INVESTIGACIÓN
SEM. ECONOMÍA POLÍTICA CON ÉNFASIS EN ECONOMÍA
COLOMBIANA
SEM. DE ARGUMENTACIÓN E INTERPRETACIÓN CONSTITUCIONAL Y
JURÍDICA
III AÑO
DERECHO CIVIL OBLIGACIONES
DERECHO ADMINISTRATIVO GENERAL
117
DERECHO PENAL ESPECIAL I
METOD. ALTERNATIVOS SOLUCIÓN DE CONFLICTO
DERECHO DE LAS FINANZAS PUBLICAS
TEORÍA GENERAL DEL PROCESO
DERECHO COMERCIAL GENERAL
TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
DERECHO PROCESAL CIVIL GENERAL
DERECHO PROBATORIO
DERECHO LABORAL COLECTIVO
TALLER DE INVESTIGACIÓN (PRES. AVANCES I)
IV AÑO
CONTRATOS CIVILES Y MERCANTILES
DERECHO PROCESAL CIVIL Y PRÁCTICA
DERECHO PROCESAL PENAL Y PRÁCTICA
SEGURIDAD SOCIAL
DERECHO PENAL ESPECIAL II
TITULOS VALORES Y SOCIEDADES COMERCIALES
DERECHO ADMINISTRATIVO COLOMBIANO
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
TALLER DE INVESTIGACIÓN (PRES.AVANCES II
CONSULTORIOS JURÍDICOS I
V AÑO
DERECHO PROCESAL ADM.
DERECHO CIVIL SUCESIONES
FILOSOFIA DEL DERECHO
ARGUMENTACION JURIDICA
TECNICAS DE JUICIO ORAL
DERECHO PROCESAL LABORAL
TALLER DE INVESTIGACIÓN (PRES. AVANCES III)
CRIMINOLOGIA
CONTRATACION ESTATAL
CONSULTORIOS JURIDICOS II
118
Facultad de Educación
Licenciatura en Educación
Básica con Énfasis en Ciencias Naturales
y Educación Ambiental

JORNADA: DIURNA
TÍTULO: Lic. en Educ. Básica con Énfasis en Ciencias Naturales
y Educación Ambiental
PERFIL PROFESIONAL

El egresado del Programa se caracteriza por ser un profesional de
la educación que reconoce ética y críticamente las necesidades
educativas de la enseñanza y del aprendizaje de las ciencias
naturales y la educación ambiental, desde el punto de vista
científico, técnico y humano. Es un profesional que piensa y
propone acciones pedagógicas para la solución de problemas
ambientales, desde una visión integral de los conocimientos
científicos y tecnológicos en pro del desarrollo sostenible y la
formación con responsabilidad, democracia y autonomía.
PERFIL OCUPACIONAL
• El Licenciado en Educación Básica con énfasis en Ciencias

Naturales y Educación Ambiental está en capacidad de ser:
• Docente de las ciencias naturales y la educación ambiental en
el nivel de Educación Básica.
119
• Directivo docente.
• Asesor de instituciones del sector educativo en el diseño,
gestión, ejecución de proyectos educativos institucionales y
Proyectos Ambientales Escolares (PRAES).
• Gestor ambiental de opciones pedagógicas alternativas para
la educación, el trabajo y el desarrollo humano.
I SEMESTRE
PRÁCTICA PEDAGÓGICA INTEGRAL E INVESTIGATIVA
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA. DE LA PEDAGOGÍA I
COGNICIÓN Y PEDAGOGÍA I
BIOLOGÍA GENERAL Y CELULAR
QUÍMICA GENERAL
MATEMÁTICA I
AMBIENTE Y CULTURA
II SEMESTRE
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA II
COGNICIÓN Y PEDAGOGÍA II
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
MICROBIOLOGÍA
QUÍMICA ORGÁNICA
MATEMÁTICA II
III SEMESTRE
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO Y PEDAGOGÍA I
BIOLOGÍA VEGETAL
BIOQUÍMICA
BIOESTADÍSTICA
IV SEMESTRE
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO Y PEDAGOGÍA II
TEORÍA Y FUNDAMENTOS CURRICULARES DE LAS CIENCIAS
NATURALES Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
BIOLOGÍA ANIMAL
QUÍMICA AMBIENTAL
FÍSICA I
120
V SEMESTRE
PENSAMIENTO PEDAGÓGICO LATINOAMERICANO
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES I
POLÍTICA Y LEGISLACIÓN AMBIENTAL
ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA HUMANA
FÍSICA II
VI SEMESTRE
PROCESOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES II
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE
GENÉTICA
GEOFÍSICA BÁSICA
VII SEMESTRE
POLÍTICAS Y GESTIÓN EDUCATIVAS
ELECTIVA DE INVESTIGACIÓN
PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS PARA
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
PROBLEMAS AMBIENTALES REGIONALES Y GLOBALES
ECOLOGÍA Y BIODIVERSIDA
VIII SEMESTRE
INFORMÁTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
NATURALES Y AMBIENTALES
PROYECTOS AMBIENTALES ESCOLARES
GEOLOGÍA AMBIENTAL
PREVENCIÓN Y MITIGACIÓN DE PROBLEMAS AMBIENTALES
IX SEMESTRE
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
ELECTIVAS PEDAGÓGICAS
ELECTIVA CIENCIAS NATURALES
GESTIÓN DE RIESGOS NATURALES Y ANTRÓPICOS
X SEMESTRE
SEMINARIO DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
ÉTICA Y PEDAGOGÍA
PATRIMONIO HÍDRICO
ELECTIVA EDUCACIÓN AMBIENTAL
121
Facultad de Educación
Licenciatura en
Lengua Castellana y Literatura

JORNADA: DIURNA
TÍTULO: Licenciado (a) en Lengua Castellana y Literatura
PERFIL PROFESIONAL

El egresado del Programa se caracteriza por ser un profesional de
la educación que reconoce ética y críticamente las necesidades
educativas de la enseñanza y del aprendizaje de la lengua
castellana y la literatura, desde el punto de vista científico,
técnico y humano; comprende, interpreta, argumenta, propone
y ejecuta creativamente acciones pedagógicas para la formación
con responsabilidad, democracia y autonomía.
PERFIL OCUPACIONAL
El Licenciado en Lengua Castellana y Literatura está en capacidad

de ser:
• Docente de la lengua castellana y la literatura en los diferentes

niveles de educación básica y media.
122
• Directivo docente.
• Asesor de instituciones del sector educativo en el diseño,
gestión y ejecución de proyectos educativos institucionales.
• Gestor de opciones pedagógicas alternativas desde los
campos de la lingüística y la literatura.
• Editor y redactor para los medios de comunicación escrita.
I SEMESTRE
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA I
COMPETENCIA COMUNICATIVA I
TEORÍA DIALÓGICA
COGNICIÓN Y PEDAGOGÍA I
II SEMESTRE
COGNICIÓN Y PEDAGOGÍA II
TEORÍA DEL TEXTO NARRATIVO
FONÉTICA Y FONOLOGÍA
COMPETENCIA COMUNICATIVA II
III SEMESTRE
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO Y PEDAGOGÍA
TEORÍA DEL TEXTO POÉTICO
ANÁLISIS MORFOSINTÁCTICO
IV SEMESTRE
DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y PEDAGOGÍA II
CRÍTICA LITERARIA
TALLER DE LECTURA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS.
SEMÁNTICA
HISTORIA DEL CASTELLANO
123
V SEMESTRE
TEORÍA Y FUNDAMENTOS CURRICULARES DEL CASTELLANO Y LA
LITERATURA
LITERATURA GRECOLATINA
PSICOLINGÜÍSTICA
SEMIÓTICA
ÉTICA Y PEDAGOGÍA
VI SEMESTRE
PROCESOS Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN
LITERATURA ESPAÑOLA
SOCIOLINGÜÍSTICA
FILOSOFÍA DEL LENGUAJE
POLÍTICA Y GESTIÓN EDUCATIVAS
VII SEMESTRE
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
DIDÁCTICA DE LA LENGUA CASTELLANA
LITERATURA LATINOAMERICANA
LINGÜÍSTICA APLICADA
TALLER DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS
VIII SEMESTRE
ELECTIVA (PEDAGOGÍA, LENGUA Y/O LITERATURA
LITERATURA COLOMBIANA
TALLER DE LECTURA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESTÉTICO
IX SEMESTRE
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.
LITERATURA ELECTIVA (LITERATURA INFANTIL, REGIONAL, ETC.)
X SEMESTRE
SEMINARIO DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA
124
Facultad de Ingeniería
Ingeniería Civil

JORNADA: DIURNA
TÍTULO: INGENIERO CIVIL
CÓDIGO SNIES: 789
PERFIL PROFESIONAL
Un ingeniero civil egresado de la Universidad de Nariño debe

tener el siguiente perfil:
• Planear, supervisar y dirigir proyectos de ingeniería.

• Diseñar, analizar y modelar obras civiles.
• Analizar e interpretar resultados de laboratorios e información
técnica.
• Proponer y diseñar nuevos experimentos y módulos como
parte de la solución de problemas complejos.
• Proponer e implementar soluciones innovadoras.
• Tomar decisiones bajo incertidumbre.
PERFIL OCUPACIONAL
Diseño, construcción e interventora de proyectos de Obras

Civiles en Aéreas como:
125
• Hidráulica y saneamiento ambiental.
• Estructuras en comercio, metálicas y de maderas.
• Geotécnica, vías y transporte.
• Gestión y administración de obras civiles.
• Desempeño de funciones públicas en el área de ingeniería
civil.
I SEMESTRE
CALCULO DIFERENCIAL
ALGEBRA LINEAL
FÍSICA MECÁNICA
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
EXPRESIÓN GRAFICA I
II SEMESTRE
CALCULO INTEGRAL
FÍSICA DE FLUIDOS Y TERMODINÁMICA
PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORES
EXPRESIÓN GRAFICA II
TOPOGRAFÍA
III SEMESTRE
CALCULO MULTIVARIABLE
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
ELECTROMAGNETISMO
DISEÑO GEOMÉTRICO DE CARRETERAS
ESTÁTICA
GEOLOGÍA
IV SEMESTRE
DINÁMICA
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
MÉTODOS NUMÉRICOS
INGENIERÍA DE TRANSITO
V SEMESTRE
MECÁNICA DE FLUIDOS
126
RESISTENCIA DE MATERIALES
HIDROLOGÍA
CONCRETOS ASFALTICOS
MECÁNICA DE SUELOS
VI SEMESTRE
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
ANÁLISIS ESTRUCTURAL I
HIDRÁULICA
QUÍMICA SANITARIA
CONCRETOS HIDRÁULICOS
CIMENTACIONES Y ESTRUCTURAS DE CONTENCIÓN
VII SEMESTRE
ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO I

ANÁLISIS ESTRUCTURAL II
ACUEDUCTOS
PAVIMENTOS
ADMINISTRACIÓN I
VIII SEMESTRE
ESTRUCTURAS DE CONCRETO ARMADO II
PLANTAS DE POTABILIZACIÓN
TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN
ALCANTARILLADO
ADMINISTRACIÓN II
ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN I
IX SEMESTRE
ESTRUCTURAS METÁLICAS
INGENIERÍA AMBIENTAL
TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN II
ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN II
X SEMESTRE
PROYECTOS DE INGENIERÍA CIVIL
SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
INSTALACIONES ELÉCTRICAS EN EDIFICACIONES
INSTALACIONES HIDRAULICAS Y SANITARIAS
ELECTIVAS DE PROFUNDIZACIÓN II
127
Ingeniería de Sistemas

JORNADA: DIURNA
TÍTULO: INGENIERO DE SISTEMAS
CÓDIGO SNIES: 3474
PERFIL PROFESIONAL:
El Ingeniero de Sistemas egresado de la Universidad de Nariño

es un profesional integral, agente liderador de cambio, con
una sólida estructuración científico técnica, capaz de analizar,
diseñar, desarrollar, implantar y controlar sistemas telemáticos,
de gestión empresarial, educativos computacionales y sistemas
basados en el conocimiento.
PERFIL OCUPACIONAL:
El Ingeniero de Sistemas egresado de la Universidad de Nariño,

por su formación científico técnica y humanística podrá:
• Desempeñarse en empresas, industrias y organizaciones

de los sectores público y privado donde se requieran
profesionales que lideren, desarrollen e implanten proyectos
128
de sistematización, informática, automatización de procesos
y proyectos multimediales.
• Ejercer labores de asesoría, consultoría y auditoria en el área
de los sistemas.
• Gerencia o crear empresas de servicios informáticos,
producción de software y comercialización de equipos y
suministros computacionales.
• Ejercer como docente e investigador en las universidades e
instituciones tecnológicas y técnicas.
I SEMESTRE
MATEMÁTICAS GENERALES
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
INTROD. INGENIERÍA DE SISTEMAS
LÓGICA MATEMÁTICA
II SEMESTRE
CALCULO I
ALGEBRA LINEAL
FUNDAMENTOS DE SISTEMA Y COMPUTACIÓN
TALLER DE PROGRAMACIÓN
TALLER DE PROGRAMACIÓN I
INTRODUCCIÓN A LA ING. ECONÓMICA
INTERPRETACIÓN GRAFICA
III SEMESTRE
CALCULO II
TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS
TALLER DE PROGRAMACIÓN II
FÍSICA I
ECONOMÍA COLOMBIA
IV SEMESTRE
CALCULO III
CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO
ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMA
TALLER DE PROGRAMACIÓN III
FÍSICA II
INVESTIGACIÓN OPERACIONAL
V SEMESTRE
MATEMÁTICAS ESPECIALES
129
ELECTROTECNIA
ESTRUCTURAS DE INFORMACIÓN
SIMULACIÓN DIGITAL
SISTEMAS DE INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y GENERAL
FUNDAMENTOS DE AUDITORÍA DE SISTEMAS
VI SEMESTRE
SISTEMAS OPERACIONALES I
SISTEMAS DE COMPUTACIÓN
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS
TEORÍA DE LA DECISIÓN
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
MÉTODOS NUMÉRICOS
VII SEMESTRE
ADMINISTRACIÓN CENTROS DE COMPUTO
SISTEMAS OPERACIONALES II
DISEÑO Y ADMINISTRACIÓN DE BASE DE DATOS
MICROPROCESADORES
TELEMÁTICA I
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
VIII SEMESTRE
DISEÑO DE COMPILADORES
ORGANIZACIÓN Y MÉTODOS
FUNDAMENTOS DE ING. DE SOFTWARE
ECOSISTEMAS
TELEMÁTICA II
BASE DE DATOS
ELECTIVA I
IX SEMESTRE
SEMINARIO DE COMPUTACIÓN E INF. I
SISTEMAS EXPERTOS
SISTEMAS DISTRIBUIDOS
INGENIERÍA DE SOFTWARE APLICADA
TELEMÁTICA III
ELECTIVA II
X SEMESTRE
INGENIERA LEGAL Y ÉTICA
SEMINARIO DE COMPUTACIÓN E INF. II
SOFTWARE GRAFICO
ROBÓTICA
SEMINARIO DE PROFUNDIZACIÓN
ELECTIVA III
130
Ingeniería Electrónica
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: INGENIERO ELECTRÓNICO
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero Electrónico egresado de la Facultad de Ingeniería

de la Universidad de Nariño es un Profesional creativo, capaz
de apropiar las nuevas tecnologías de su entorno científico y
dirigirlas hacia la solución de problemas regionales y nacionales,
en especial lo relacionado con la Electromedicina y Telemetría,
la Electrónica Industrial y la Automatización y Control.
Este profesional estará igualmente en capacidad de crear y

administrar empresas afines a su estructura específica.
PERFIL OCUPACIONAL
El Ingeniero Electrónico egresado de la Universidad de Nariño

estará en capacidad de actuar profesionalmente, entre otras, en
las siguientes actividades:
131
• Elaboración de estudios y proyectos de investigación
interdisciplinarios en áreas como: electromedicina y telemetría,
bioingeniería, robótica, telemática, microelectrónica, control
automático, etc.
• Servir de soporte técnico en Instituciones del orden clínico-
asistencial y en empresas del sector industrial en general.
• Participar en la creación y organización de empresas propias
de servicios técnicos para la industria en general y entidades
gubernamentales, en las áreas de comunicaciones, radio,
televisión, telemetría y entidades médico asistenciales.
I SEMESTRE
ALGEBRA LINEAL
CALCULO DIFERENCIAL
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA ELECTRÓNICA
FÍSICA I
SIMULACIÓN Y MEDIDAS I
II SEMESTRE
CALCULO INTEGRAL
FÍSICA II
CIRCUITOS I PROGRAMACIÓN DE COMPUTACIÓN
LÓGICA MATEMÁTICA
SIMULACIÓN Y MEDIDAS II
III SEMESTRE
CIRCUITOS II
ELECTRÓNICA I
CIRCUITOS DIGITALES I
IV SEMESTRE
CALCULO MULTIVARIABLE
FÍSICA III
CIRCUITOS III
ELECTRÓNICA II
CIRCUITOS DIGITALES II
132
V SEMESTRE
MATEMÁTICAS ESPECIALES
CAMPOS
ELECTRÓNICA II
FÍSICA MODERNA
SEXTO SEMESTRE
ANÁLISIS DE SIST. DINÁMICOS
TEORÍA DE SEÑALES
INSTRUMENTACIÓN
ELECTRÓNICA DE POTENCIA
VII SEMESTRE
AUTOMATIZACIÓN
COMUNICACIONES I
SISTEMAS DE CONTROL
ELECTROMEDICINA
VIII SEMESTRE
ELECTIVA I
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE INGENIERÍA I
PROFUNDIZACIÓN I (A&C)
PROFUNDIZACIÓN I (ELECTR)
COMUNICACIONES II
IX SEMESTRE
ELECTIVA II
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INGENIERÍA II
PROFUNDIZACIÓN II (A&C)
PROFUNDIZACIÓN II (ELECTR)
X SEMESTRE
ELECTIVA III
PROY, DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
ELECTIVA IV
SIST. DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
133
Tecnología
en Computación
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: TECNÓLOGO (A) EN COMPUTACIÓN
CÓDIGO SNIES: 3189
PERFIL PROFESIONAL
El Tecnólogo en Computacional egresado de la Universidad de

Nariño es una personal integral, con una sólida estructuración
técnica y científica, capaz desarrollar, implantar, mantener y
poner a punto sistemas computacionales, la esencia en este
radica en desarrollar la capacidad de auto aprendizaje para estar
a la par con los cambios presentes en su entorno.
PERFIL OCUPACIONAL
El Tecnólogo en Computacional egresado de la Universidad

de Nariño, por su formación técnica, humana e investigativa
podrá:
• Desempeñarse en empresas, industrias y organizaciones

de los sectores público y privado donde se requieran
134
profesionales que desarrollen e implanten proyectos de
sistematización, informática, automatización de procesos y
proyectos multimediales.
• Ejercer labores de consultoría en el área de los sistemas y
apoyar a empresas de: servicios informáticos, producción
de software, mantenimiento de equipos y suministros de
accesorios computacionales.
• Mantener y colocar a punto sistemas de cómputo tanto de
hardware como software operativo y aplicativo.
I SEMESTRE
LÓGICA MATEMÁTICA
ALGORITMOS
INSTRUMENTACIÓN
ELECTRICIDAD
MATEMÁTICAS BÁSICA
II SEMESTRE
PROGRAMACIÓN I
HARDWARE I
ELECTRÓNICA BÁSICA
FUNDAMENTOS DE CÁLCULO
FUNDAMENTOS DE FÍSICA
III SEMESTRE
PROGRAMACIÓN II
OPTIMATIZACION DE SOFTWARE
SOFTWARE I
HARDWARE II
INTERPRETACIÓN GRAFICA
IV SEMESTRE
PROGRAMACIÓN III
ESTRUCTURAS DE DATOS
SISTEMA DE INFORMACIÓN
SOFTWARE II
HARDWARE III
135
V SEMESTRE
PROGRAMACIÓN IV
BASES DE DATOS I
HARDWARE IV
SOFTWARE III
SISTEMAS TELEMÁTICOS I

VI SEMESTRE
PROGRAMACIÓN V
BASES DE DATOS II
SOFTWARE IV
HARDWARE V
SISTEMAS TELEMÁTICOS II
136
Facultad de
Ingeniería Agroindustrial

JORNADA: DIURNA
TÍTULO: INGENIERO AGROINDUSTRIAL
CÓDIGO SNIES: 6564
PERFIL OCUPACIONAL
El Ingeniero Agroindustrial puede desempeñarse en aéreas
relacionadas con las siguientes actividades:
• Apoyo en la construcción e implementación de planes,
programas y proyectos de desarrollo local y regional.
• Creación, administración y asesoría a empresas agroindus-
triales a nivel urbano y rural.
• Elaboración de proyectos para la implementación y montaje
de empresas agroindustriales.
• Investigación y/o desarrollo de nuevas tecnologías, procesos
y productos agroindustriales.
PERFIL PROFESIONAL
El Ingeniero Agroindustrial de la Universidad de Nariño

es un profesional con alto contenido ético, humanístico y
responsabilidad, con sólida formación en ciencias básicas,
137
ingenieriles, en investigación y gestión dentro de un concepto de
sostenibilidad ambiental y de respeto por los recursos naturales;
conocedor del contexto regional, nacional e internacional,
capaz:
• Liderar y dinamizar proyectos productivos de desarrollo

regional y nacional.
• Diseñar, desarrollar y apropiar procesos para la conservación
y transformación de las materias primas de origen biológico
del sector primario de la producción hasta los niveles de
comercialización.
• Generar soluciones a los problemas presentados dentro de las
cadenas productivas mediante proyectos de investigación.
I SEMESTRE
MATEMÁTICAS
ALGEBRA LINEAL
QUÍMICA GENERAL
BIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA ING AGROINDUSTRIAL
DIBUJO I
ECONOMÍA AGRARIA
II SEMESTRE
CALCULO DIFERENCIAL
QUÍMICA ORGÁNICA
FÍSICA I
SISTEMAS AGROINDUSTRIALES
PROBABILIDAD ESTADÍSTICA
PROGRAMACIÓN
III SEMESTRE
CALCULO INTEGRAL
FÍSICA II
MÉTODOS NUMERICOS
BIOQUÍMICA
QUÍMICA ANALÍTICA E INSTRUMENTAL
TERMODINÁMICA
IV SEMESTRE
BALANCE DE MATERIA Y ENERGÍA
138
QUÍMICA AGROINDUSTRIAL
MICROBIOLOGÍA GENERAL
DIBUJO II
FISICOQUÍMICA
V SEMESTRE
MECÁNICA DE FLUIDOS
MANEJO DE SÓLIDOS
TRANSFERENCIA DE CALOR
FISIOLOGÍA Y MANEJO POSCOSECHA
MERCADEO Y COMERCIO INTERNACIONAL
DISEÑO DE EXPERIMENTOS
VI SEMESTRE
INTRODUCCIÓN A LA PRÁCTICA INVESTIGATIVA
ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE OPERACIONES
PROCESOS AGROINDUSTRIALES I
TRANSFERENCIA DE MASA
INGENIERÍA DE MÉTODOS Y TIEMPOS
CONTROL Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
VII SEMESTRE
BIOTECNOLOGÍA
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
DISEÑO Y DISTRIBUCIÓN DE PLANTAS
PROCESOS AGROINDUSTRIALES II
INGENIERÍA AMBIENTAL Y SANITARIA

VIII SEMESTRE
INGENIERÍA ECONÓMICA
PROFUNDIZACIÓN I
PROCESOS AGROINDUSTRIALES III
TECNOLOGÍA AGROINDUSTRIAL I
TECNOLOGÍA AGROINDUSTRIAL II
IX SEMESTRE
PROFUNDIZACIÓN II
TECNOLOGÍA AGROINDUSTRIAL III
SIMULACIÓN Y CONTROL DE PROCESOS
LEGISLACIÓN AGROINDUSTRIAL Y ÉTICA
FORMAS ASOCIATIVAS DE PRODUCCIÓN
X SEMESTRE
PRACTICA EMPRESARIAL
139
Facultad de
Programa Técnico Profesional

en Agroindustria Hortifrutícola
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: TÉCNICO PROFESIONAL EN AGROINDUSTRIA
HORTIFRUTÍCOLA
PERFIL PROFESIONAL
Por su formación, el técnico en Agroindustria Hortifrutícola está

en capacidad de:
• Planear y definir alternativa de producción hortofuticola con

base en información de oferta y demanda.
• Realizar estudios básicos para identificar oportunidades
comerciales.
• Aplicar técnicas de cosecha, acopio y manejo postcosecha de
frutas y hortalizas.
• Aplicar procedimientos adecuados que permitan agregar
valor, mejorar la presentación y conservar la calidad de las
frutas y hortalizas.
• Utilizar herramientas administrativas básicas que le permitan
gestionar mejor las unidades productivas.
• Desarrollar competencias de trabajo en equipo y autogestión
de sus propias iniciativas productivas y empresariales.
140
PERFIL OCUPACIONAL:
Por su formación, l el técnico en Agroindustria Hortifrutícola

podrá desempeñarse como:
• Supervisor o asistente en manejo técnico de frutas y
hortalizas.
• Técnico en adecuación, manejo transformación y
comercialización
• de frutas y hortalizas.
I SEMESTRE
MATEMÁTICA GENERAL
QUÍMICA GENERAL
FÍSICA
BIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA AGROINDUSTRIA
II SEMESTRE
MICROBIOLOGÍA
QUÍMICA ORGÁNICA
EMPRENDIMIENTO
AGROECOLOGIA I
ECONOMÍA AGRARIA
III SEMESTRE
FISIOLOGÍA Y MANEJO POSTCOSECHA
AGROECOLOGÍA II
PROCESAMIENTO DE FRUTAS Y VERDURAS I
IV SEMESTRE
TRANSPORTE Y ALMACENAMIENTO DE FRUVER
MERCADEO AGROINDUSTRIAL
GESTION EMPRESARIAL
PROCESAMIENTO DE FRUTAS Y VERDURAS II
ELECTIVA
PROYECTO PROFESIONAL
141
Facultad de
Tecnología en
Procesos Agroindustriales
JORNADA: DIURNA
TÍTULO: TECNÓLOGO EN PROCESOS AGROINDUSTRIALES
PERFIL PROFESIONAL
El Tecnólogo en Procesos Agroindustriales de la Universidad de

Nariño además de las competencias señaladas para el técnico
profesional, está formado para:
• Proponer alternativas para la gestión y mejoramiento integral

de las cadenas productivas.
• Evaluar y controlar la calidad e inocuidad de materias primas,
productos terminados y procesos agroindustriales
• Supervisar y mejorar procesos de transformación
agroindustrial.
• Identificar y solucionar problemas dentro del desarrollo de
operaciones y procesos agroindustriales.
• Elaborar estudios y planes de mercadeo para productos
agroindustriales.
• Formular, evaluar e implementar proyectos agroindustriales.
142
PERFIL OCUPACIONAL
El Tecnólogo en procesos Agroindustriales egresado de la

Universidad de Nariño puede desempeñarse como:
• Jefe de planta en pequeñas y medianas empresas

agroindustriales
• Supervisor de calidad de materias primas y productos.
• Supervisor de procesos productivos agroindustriales
• Asesor en entidades y organismos relacionados con el
desarrollo de las cadenas agroindustriales.
• Jefe de Mercadeo o asesor comercial en empresas
agroindustriales.
• Asistente de investigación y desarrollo de procesos y productos
agroindustriales.
• Gestor y jefe de su propia empresa.
I SEMESTRE
MATEMÁTICA GENERAL
QUÍMICA GENERAL
FÍSICA
BIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA AGROINDUSTRIA
II SEMESTRE
CALCULO DIFERENCIAL
MICROBIOLOGÍA
QUÍMICA ORGÁNICA
ESTADÍSTICA
ECONOMÍA AGRARIA
III SEMESTRE
CALCULO INTEGRAL
QUÍMICA ANALÍTICA E INSTRUMENTAL
143
OPERACIONES DE MANEJO Y CONSERVACIÓN I
TERMODINÁMICA
MANEJO DE SÓLIDOS
EMPRENDIMIENTO
IV SEMESTRE
BALANCE DE MATERIA Y ENERGÍA
OPERACIONES DE MANEJO Y CONSERVACIÓN II
MANEJO DE FLUIDOS
MERCADEO AGROINDUSTRIAL
V SEMESTRE
FISIOLOGÍA Y MANEJO POSCOSECHA
TECNOLOGÍA DE FRUTAS Y VERDURAS
SEGURIDAD INDUSTRIAL
ADMINISTRACION FINANCIERA
ANÁLISIS DE ALIMENTOS
ELECTIVA I
VI SEMESTRE
TECNOLOGÍA DE LÁCTEOS
TECNOLOGÍA DE CARNES
CALIDAD E INOCUIDAD AGROALIMENTARIA
MANTENIDO INDUSTRIAL
ELECTIVA II
144
HIMNO DE LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO
Letra: Doctor Alberto Quijano Guerrero
Música: Profesor Gonzalo Rojas
Coro:
Semillero de amor y de lumbre,

Junto al libro, la mies y laúd
Otro sol amanece en tu cumbre:
Juventud, juventud, juventud.
I
Fértil, árbol de ubérrima fruta
Con enjambres de lírica miel,
En tí el docto las sombras escruta
Y el humilde desgaja un laurel.
II
Cabe el ático pórtico un día
Fracturó su cantera el solar,
Y en los bloques del siglo fulgía
Un lucero, que fue tu pilar.
III
En el mármol tu cátedra adusta
Reverdece la voz del clarín
Y en tu entraña gloriosa y augusta
Suena el eco del Gran Paladín
IV
Y embriagados del místico vino
Que suscita invisible el poder
Esculpieron tu lema divino
“Tanto vales cuanto es tu saber”
145
Este documento se diagramó e imprimió en el
Centro de Publicaciones de la Universidad de Nariño
San Juan de Pasto - Nariño - Colombia
Agosto de 2012.

Codigo Snies 3

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Codigo Snies 3

Cargado por

Copyright:

Universidad de Nariño

San Juan de Pasto

Director de Registro y Control Académico:

La Universidad de Nariño, presenta a los estudiantes de educa-

Este centro educativo aspira que los futuros bachilleres de Nari-

GUÍA DE ADMISIONES PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO

FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRITIVAS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

FACULTAD DE CIENCIAS PECUARIAS

INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN ACUÍCOLA.................................................. 105

DERECHO DIURNO..................................................................................... 116

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA CON ÉNFASIS

INGENERÍA CIVIL........................................................................................ 125

FACULTAD DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL.................................................................. 137

www.udenar.edu.co, link de Sistema de Admisiones y Registro.

Tarjeta de los nuevos exámenes de estado (año 2000 en adelan-

Para el periodo A: Mes de Octubre

OFICINA DE CONTROL Y REGISTRO ACADÉMICO – OCARA

El Profesional de Arquitectura de la Universidad de Nariño estará

• Concebir, elaborar, construir, planificar, gestionar y coordinar

• El Profesional de Arquitectura de la Universidad de

• Generar condiciones y fundamentos para que el estudiante

• Producir procesos y objetos de significación artístico– cultural

El Diseñador Gráfico de la Universidad de Nariño estará en

• Reconocer, interpretar y responde sintética y creativamente

El Diseñador Gráfico podrá desempeñarse vinculándose a

• Estudios de Diseño Gráfico

• El Diseñador Industrial de la Universidad de Nariño será un

• Es un profesional formado en una disciplina proyectual,

• El programa capacita también para el ejercicio del trabajo

• Su principal campo de trabajo es la industria de

• El campo laboral abarca amplios sectores productivos de gran

• Trabajo relacionado con los siguientes campos:

Industria de la madera y sus productos, del vestido del cuero,

Vivienda, participando en el diseño de: Elementos

El Licenciado en Artes Visuales de la Universidad de Nariño es

• Desarrollo libre de la personalidad.

Formación básica para el desarrollo de aptitudes

El Licenciado en Artes Visuales de la Universidad de Nariño

• Realizar labores de docencia en el campo de las artes visuales,

Docentes en el área de la música en cualquier nivel de la

Docente en los niveles básicos y medios y en escuelas de

CÓDIGO DEL PROGRAMA: 108

El ingeniero agroforestal es competente para gestionar, planificar

El ingeniero agroforestal está capacitado para organizar

De acuerdo con el informe de autoevaluación del programa de

• Es capaz de ejercer una acción protagonista para influir en

De conformidad con el Perfil Profesional así expresado, la carrera

• Formar Ingenieros Agrónomos con un nivel académico,

El perfil profesional es el conjunto de capacidades y competencias

Como parte esencial del proceso de formación, el ingeniero

• Actuar con respeto por la diferencia e interactuar en contextos

• Prevenir y minimizar eficientemente los impactos y riesgos

El perfil ocupacional hace referencia al conjunto de destrezas,

De acuerdo a lo anterior, nuestro egresado tendrá la capacidad

• El médico egresado de la Universidad de Nariño, será un

• El profesional médico de la Universidad de Nariño, estará

El Tecnólogo en Promoción de la Salud es un profesional formado

• Sentido Social, ético, crítico y propositivo, comprometido con

Los egresados del programa están en capacidad de:

• Determinar los factores protectores que favorecen el

Un profesional con espíritu investigativo y de gestión capaz de