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PROYECTO DE PRCTICA DOCENTE


CICLO ESCOLAR 2009-2010
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La tecnología. Importancia de la - Reconozcan las necesidades humanas que - Argumenta la importancia de la


energía, su dieron lugar a procesos, maquinas y energía y sus transformaciones en el
transformación e artefactos que han transformado el desarrollo mantenimiento de la vida y en las
implicaciones de su uso. de las sociedades. actividades cotidianas.

-Identifiquen las implicaciones de la -Analiza las implicaciones en el


generación y uso de la energía térmica y ambiente de los procesos de obtención
eléctrica como recurso se impactos en el y consumo de energía
ambiente. eléctrica y térmica a partir de diversas
fuentes.

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Oriente a los estudiantes para que consideren la -L.A. Págs. 74-79. Reporte de investigación sobre el
energía que proviene del Sol como fuente de luz y dióxido de carbono, (causas y
calor que aprovechan y transforman los seres vivos -Enciclomedia. consecuencias).
en sus procesos vitales. Bloque dos ³Como vivimos.´
Elaboración de la línea del tiempo
Que los alumnos investiguen y planteen situaciones -Diferentes fuentes de sobre uso de maquinas.
cotidianas en las cuales los alumnos puedan dar información.
seguimiento a las transformaciones de la energía en
el uso de aparatos electrodomésticos y máquinas. -Hojas blancas.

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-Colores c
Así mismo las consecuencias o el impacto que tiene c
el uso o abuso de las energías en el ambiente (el c
aumento del dióxido de carbono).

OBSERVACIONES:
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MAESTRO(A) DE GRUPO VO.BO. DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA

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PROYECTO DE PRCTICA DOCENTE


CICLO ESCOLAR 2009-2010
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La tecnología. Importancia de la -Identifiquen las implicaciones de la - Toma decisiones y colabora en


energía, su generación y uso de la energía térmica y acciones que promuevan el
transformación e eléctrica como recurso se impactos en el aprovechamiento responsable de
implicaciones de su uso. ambiente. energía a partir del análisis de su
consumo en actividades cotidianas.
- Reconozcan y pongan en práctica acciones
y estrategias para aprovechar de manera - Analiza las implicaciones en el
sustentable la energía eléctrica ambiente de los procesos de obtención
y consumo de energía eléctrica y
térmica a partir de diversas fuentes

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Investigue formas de generación de energía eléctrica -L.A. Págs. 80-82.
y su impacto en el ambiente. Elaboración de conclusiones
-Enciclomedia. sobre formas de generación de
Promueva discusiones en torno a los estilos de vida Bloque dos ³Como vivimos.´ energía eléctrica y su impacto en
moderna y su relación con el uso inadecuado de el ambiente
electricidad y combustibles.
Diferentes fuentes de
Solicite a los alumnos que investiguen acerca de las información.
medidas prácticas para favorecer un consumo
responsable de la energía. -Hojas blancas.

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-Colores c
Por ejemplo, sustituir los focos incandescentes por c
ahorradores y apagar aparatos electrodomésticos c
que no se ocupen.

OBSERVACIONES:
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MAESTRO(A) DE GRUPO VO.BO. DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA
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PROYECTO DE PRCTICA DOCENTE
CICLO ESCOLAR 2009-2010
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La tecnología. Importancia de la - Reconozcan y pongan en práctica acciones - Toma decisiones y colabora en


energía, su y estrategias para aprovechar de manera acciones que promuevan el
transformación e sustentable la energía eléctrica aprovechamiento responsable de
implicaciones de su uso. energía a partir del análisis de su
consumo en actividades cotidianas.
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c Promueva discusiones en torno a los estilos de vida -L.A. Págs. 83-86. Entrega de investigación sobre el
moderna y su relación con el uso inadecuado de efecto invernadero.
electricidad y combustibles. -Enciclomedia.
Bloque dos ³Como vivimos.´ Elaboración de un reporte de
Solicite a los alumnos que investiguen acerca de las investigación planteada.
medidas prácticas para favorecer un consumo Diferentes fuentes de
responsable de la energía. información. Elaboración cuestionario donde se
rescaten los elementos centrales
-Hojas blancas de la lección.

OBSERVACIONES:
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MAESTRO(A) DE GRUPO VO.BO. DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA

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PROYECTO DE PRCTICA DOCENTE


CICLO ESCOLAR 2009-2010
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La tecnología. Aprovechamiento de la - Reconozcan y valoren la importancia de - Obtiene conclusiones acerca de las


energía. generar electricidad con otras fuentes ventajas y limitaciones de aprovechar
alternativas. fuentes alternativas de energía, así
como su importancia para el cuidado
del ambiente.
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Sugiera a los estudiantes que investiguen acerca de -L.A. Págs. 88-91. Entrega de investigación sobre
las fuentes alternativas de energía, como solar, fuentes alternativas de energía.
eólica y geotérmica, e indaguen cuáles ya se -Enciclomedia.
aprovechan en el país y qué otras pueden Bloque dos ³Como vivimos.´
explorarse. Diseñen en equipo de un artefacto
que funcione con energía
Promueva el análisis comparativo del costo Diferentes fuentes de alternativa.
económico y ambiental del uso de fuentes información.
alternativas de energía con las que se aprovecha
parte de los recursos naturales no renovables, como -Hojas blancas.
el petróleo o el gas, a partir de las tecnologías
actuales. -Los que el alumno requiera
para la realización del
Favorezca el diseño y la investigación acerca de artefacto
artefactos que requieran para funcionar una fuente
de energía alternativa, por ejemplo, calentadores c

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solares de agua o de cocción de alimentos. Propicie c


la reflexión en torno a la forma en que estos c
dispositivos contribuyen a la satisfacción de
necesidades.

OBSERVACIONES:
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MAESTRO(A) DE GRUPO VO.BO. DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA
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