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Metodología
- La modalidad semipresencial implica la combinación
de actividades presenciales (reuniones con tutores,
exámenes finales) y no presenciales (actividades a
través de la plataforma virtual).
- La impartición de los cursos se realiza mediante la
plataforma educativa virtual Moodle, utilizando las
herramientas que ofrece la misma (foros, cuestionarios,
tareas, etc.)
- El acceso se realiza en el enlace:
www.virtual.facen.una.py. con una cuenta de acceso
suministrada por el Departamento de Educación a
Distancia.
- Las tutorías son tanto virtuales como presenciales.
- De acuerdo a la naturaleza de la asignatura se realizan
clases presenciales, las que son planificadas para los
fines de semana.
- Las evaluaciones finales son presenciales.

Requisitos para las

Pruebas de Admisión
-Dos fotos tipo camé en colores de 3cm por4 cm.
-Fotocopia de cédula de identidad o equivalente
estudiantes extranjeros
-Certificado de antecedentes policial original.
-Resuliado de laboratorio de tipificación de grupo sanguíneo.
-Copia o fotocopia del título de bachiller visado por el
Rectorado de la U.N.A
-Certificado de estudios secundario o equivalente de enseñanza
media completa, visado por el Rectorado de la U.N.A
-Certificado de nacimiento original.
- Llenar la solicitud y abonar el arancel correspondiente,

El estudiante a distancia debe ser capaz de:

Gestionar su auto aprendizaje.

Administrar su tiempo.
Poseer conocimientos y destrezas básicas en el uso de
las tecnologías.

F@CENVIRTUAL
Respondiendo a los requerimientos impuestos por los
nuevos paradigmas en materia de educación, la Facultad
de Ciencias Exactas y Naturales (pACEN), ofrece un
nuevo y moderno entorno educativo, diseñado a partir de
un concepto innovador, pedagógicamente estructurado,
donde las nuevas tecnologias de información y la
comunicación (NTrC) están al servicio de la comunidad,
con el objetivo principal de fortalecer la educación y poner
al alcance de todos la formación profesional.
La FACEN, a través del Departamento de Educación a
Distancia, propone una alternativa de educación
semipresencial, con el propósito de atender las diferentes
realidades del estudiante, dirigida particularmente a
aquellos que, por cuestiones laborales, familiares o
geográficas, ven limitadas sus posibilidades de estudio.
Carreras en la Modalidad Semi-Presencial:
Licenciatura en Educación de Ciencias Básicas y sus
Tecnologías.
Licenciatura en Educación Matemática.
Licenciatura en Matemática Estadística.
Licenciatura en Tecnología de Producción.
Admisión:
Prueba de Habilidades Tecnológicas.
Prueba de Aptitudes para el aprendizaje virtual.
Entrevista personal.
Pruebas de admisión en los meses de
febrero y julio.
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Licenciatura en Educación de Ciencias Básicas Licenciatura en Matemática Estadística:
y sus Tecnologías: La estadística es una actividad de base científica que tiene
El Lic. en Educación de Ciencias Básicas y sus
Tecnologias cuenta con una amplia cultura científica, así
por objetivo el tratamiento de la información cuantitativa
relacionada con los diversos aspectos del mundo que .
como habilitación pedagógica, que le permiten explicar nos rodea. El profesional en Matemática Estadística es •
conceptos científicos desde el punto de vista didáctico, una persona que puede participar en proyectos de.
haciéndolos comprensible s para los estudiantes. Es un consultoría estadística, realizar análisis exploratorio de .
profesional que está capacitado para intervenir en los los datos, de modo a poder descubrir tendencias y
procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación del patrones; asimismo, es capaz de manejar las
conocimiento científico en el aula, a través del herramientas matemáticas e informáticas, •
estudio y la investigación; además, puede que lo faculten para trabajar con modelos •
formular pautas y estrategias, buscando matemáticos y estadísticos, laborar en
brindar posibles soluciones a los un amplio rango de sectores, tales
problemas que surgen en los como educación, salud, sector
diferentes campos de las Ciencias público, finanzas, medio
Básicas relacionados con su ambiente, transporte,
formación académica. investigación de
mercados, etc.
Licenciatura en Licenciatura
Educación en Tecnología
Matemática: de Producción:
La formación del Lic. en Analiza e interpreta los
Educación Matemática le problemas técnico-
otorga las competencias administrativos que se presentan
necesarias para el dominio y en las empresas vinculadas a las
apropiación de los contenidos actividades productivas del país y asiste
matemáticos y pedagógicos, los cuales eficazmente a la solución de los mismos,
le permiten diseñar, desarrollar y evaluar con el principal objetivo de optimizar
estrategias de aprendizajes significativos en procesos y maximizar ganancias. Su formación le
educación matemática en el aula y cumplir con permite diagramar y controlar procesos productivos,
las necesidades educativas en los niveles determinar óptimas asignaciones de materiales, mano
correspondientes al Tercer Ciclo de la Educación de obra y equipos; además, puede establecer sistemas
Escolar Básica y la Educación Media. adecuados de control de calidad, costos de producción,
mantenimiento y seguridad industrial, así como
participar en la formulación y evaluación de proyectos de
inversión, gerenciar áreas de producción y
comercialización, dirigir y/o asesorar a pequeñas y
medianas empresas productoras de bienes o servicios.