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BACHILLERATO VALLE DE ORIZABA

Practica No. 1

Conocimiento del Microscopio


Fecha: ___________________________________
Firma del maestro de laboratorio:

Nombre : Marimar García Téllez

Objetivo

El alumno investigará las partes del microscopio, su función y aprenderá el uso


correcto del microscopio.

Fundamento

El microscopio compuesto tiene un poder de aumento que va desde 100 hasta


1,500 veces de imagen de lo observado, mientras qué él electrónico lo hace
hasta más de 100 000 veces. El procedimiento que se sigue para encontrar el
aumento total de una combinación óptica cualquiera es muy simple; basta
obtener el producto del número marcado en el ocular por el número marcado en
el objetivo que se esté usando. Por ejemplo: cuando se examina una
preparación microscópica con el objetivo de x 100 y el ocular de x 10, en
realidad lo que está haciendo es aumentar 1000 veces sus dimensiones.
En la actualidad que existen células de una enorme variedad de tamaños y
formas que representan su adaptación evolutiva a distintos ambientes o
diferentes funciones especializadas dentro de un organismo pluricelular.

Técnica

1.- Examine los microscopios que haya en su laboratorio y anote los valores
indicados en los objetivos y en los oculares.
2.- Dibuje pequeños círculos en una hoja de papel blanco con un compás, que
vayan desde 1 mm hasta a 8 mm de diámetro y obsérvelos al microscopio hasta
que uno de ellos coincida con el campo del microscopio. Ese será el diámetro de
su campo, compruébelo de la siguiente manera: coloque una regla sobre la
platina, enfoque las divisiones de ésta y mida el campo.
3.-Realice éste procedimiento con todos los objetivos y oculares que tenga el
microscopio
4.- Investiga las partes del microscopio que a continuación se ilustra. Anota los
nombres de las partes indicadas, así como la función que desempeñan.

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE ORIZABA 5


REVISADO Y CORREGIDO POR: M.A.O. Q.F.B. PAULA GEORGINA CÍRIGO GONZÁLEZ
16.08.10
Ocular

Cabeza
l

Revolve

Braz
Regulado

Lente
objetivo
Pletina Lente
objetivo

Platina con espejo


debajo
Foc
o

Foco
fino Iluminado
r
Botó
n
Bas
e

CONCLUSIONES
Aprendimos las partes del microscopio y como usarlo para

Poder v er lo que hay en el porta objeto


BACHILLERATO VALLE DE ORIZABA
Práctica No. 4

Observación general de la célula vegetal

Estudio de células epidérmicas de cebolla


Fecha: ___________________________________
Firma del maestro de laboratorio:

Nombre : Marimar García Téllez

Objetivo

Reconocer e identificar células vegetales a través de la identificación de


algunos de sus organelos comunes y exclusivos y su relación con la función
correspondiente.

Fundamento

La célula es un sistema muy complejo; es el centro de intercambios intensos en


energía y que presenta áreas extensas de la interfase. Como todos seres vivos, la
célula se nutre, crece, se multiplica y muere.

El estudio de la célula es de gran importancia, puesto que es la unidad de


estructura, el lugar donde se realizan los procesos fisiológicos vitales del
organismo y, en el caso de las células reproductoras, de la transmisión de los
materiales hereditarios de una generación a otra.
Cada una de las células vegetales es, al menos en parte, autosuficiente, y está
aislada de sus vecinas por una membrana celular o plasmática y por una pared
celular.

Material Y Equipo
Microscopio
Portaobjetos y
cubreobjetos
Cuchilla
Pinzas
Bulbos de cebolla
Técnica
1. Mediante una cuchilla y unas pinzas, aislar una parte de la epidermis
correspondiente a la zona cóncava de la tercera o cuarta escama de la
cebolla y colocarla extendida en un portaobjetos; a continuación se
coloca el cubreobjetos y se observa al microscopio óptico.
2. Con el objetivo de menor aumento, se examinará la preparación entera,
observando que está formada por células alargadas que encierran el

núcleo.

La estructura, aunque no se pueda observar en su totalidad con este método, es


la típica de una célula vegetal. El límite más externo es la pared celular, que
rodea el material vivo de la célula: el protoplasma. La parte que rodea todo el
protoplasma y que está en contacto con la pared celular, es la membrana
celular. Dicha membrana no es visible en estas células porque está aprisionada
contra la pared celular. Próxima a esta pared hay una capa irregular, granular,
que constituye el citoplasma. El núcleo aparece homogéneo.

Esquemas y Observaciones

Observe como los diferentes colores y


texturas que hay entre las dos.
Cuestionario

1)¿Cuáles son las partes principales de una Célula vegetal?

R= Citoplasma, membrana citoplasmática, Sistema de endomembrana, Retículo


endoplasmatico, Retículo endoplasmatico liso, Retículo endoplasmatico rugoso,
aparato de golgi y lisosomas

1)¿Qué diferencia existe entre membrana citoplasmática y pared celular?

R=La Membrana Plasmática es una membrana que se encuentra tanto en células


animales como en células vegetales y su función es la PERMEABILIDAD
SELECTIVA, que puede hacerse por Transporte Activo (gasto de energía) y
Transporte Pasivo (sin gasto de energía), es decir que solo deja pasar a
determinadas sustancias a través de una membrana semipermeable. Se compone
químicamente de una bicapa lipídica (FOSFOLÍPIDOS) y Proteínas. Es asimétrica
y fluída.
La Pared Celular es propia de las células vegetales y recubren a la Membrana
plasmática y está compuesta de Celulosa, Hemicelulosa y Sustancias Pécticas. Su
función es darle PROTECCIÓN a las células para que adopten una forma definida
(poliédrica).

1)¿Tienen todas las células la misma forma?

R=no

Conclusiones

Aprendimos a conocer las diferencias de las células también conocimos como


es la piel de la cebolla a través de el microscopio y sobre todo que no todas
las células son diferentes.