0 MARZO -2019

SABERES PREVIOS DE ENTRADA 5 AÑOS

Nombres y Apellidos: ____________________________________________________

AREA: COMUNICACIÓN:
1. Observa con atención la prenda de vestir que se encuentra dentro del
recuadro. Marca con un aspa (x) las prendas que son diferentes al modelo.

2. Observa la acción y encierra el objeto que necesita para cumplir la acción de

peinarse.

3. Observa la secuencia de imágenes y crea una historia. Luego díctasela a tu

profesora.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 0 MARZO -2019
4. Nombra las vocales que observas en los recuadros, luego colorea los dibujos
cuyos nombres inicien con la vocal de cada columna.

A E I O U

5. Colorea la figura cuyo nombre tenga el mismo sonido inicial.

6. Repasa sobre las líneas del ratón.

7. Colorea la imagen cuyo nombre tenga el mismo sonido final.

 0 MARZO -2019
8. Nombra la letra que vez dentro del círculo y luego colorea los elementos que inicien
con la letra correspondiente.

9. Dibuja tantos puntos como sílabas tengan las figuras.

10. Escribe su nombre y tu edad según tu posibilidad de escritura.

 0 MARZO -2019

SABERES PREVIOS DE ENTRADA 5 AÑOS

Nombres y Apellidos: ____________________________________________________

AREA: MATEMATICA:
1. Colorea con el color que le corresponde a cada figura.

2. Marca con una X las figuras geométricas.

3. Agrupa solo los animales.

4. Dibuja muchas manchas en la vaca que va hacia la izquierda y pocas manchas en la

vaca que va hacia la derecha.
 0 MARZO -2019
5. Observa con atención las velas y descríbelas utilizando las expresiones “grueso” y
“delgado”. Puntea con plumón delgado la vela gruesa y colorea de amarillo la vela
delgada.

6. Observa con atención todas las imágenes. Encierra de rojo el que esta abierto y de
azul el que está cerrado.

7. Colorea al niño que esta primero en la fila y marca con un aspa (X) al que esta último.

8. Escribe en los recuadros el número que corresponde.

 0 MARZO -2019

9. Colorea solo 10 manzanas.

10. Dibuja círculos siguiendo la seriación de tamaño.

 0 MARZO -2019

SABERES PREVIOS DE ENTRADA 5 AÑOS

Nombres y Apellidos: ____________________________________________________

AREA: PERSONAL SOCIAL:

1. Colorea al niño o niña que es como tú. Luego, menciona como eres físicamente.
Finalmente díctale tus datos personales a tu profesora.

NOMBRES: ______________________________

APELLIDOS: ______________________________

EDAD: _________________AÑOS.

2. Nombra las acciones que están realizando los niños. Dibuja en unos de los recuadros
una acción positiva y una acción negativa dentro del aula.
 0 MARZO -2019
3. Observa las imágenes y menciónalas, luego colorea los objetos que podrían
causarte daño. (objetos peligrosos).

4. Nombra a los trabajadores de la comunidad, luego colorea al doctor, encierra

a la maestra, marca (X) al bombero.

5. Menciona las emociones, luego dibuja como reaccionas cuando estas triste y
como reacciones cuando esta alegre.
 0 MARZO -2019

SABERES PREVIOS DE ENTRADA 5 AÑOS

Nombres y Apellidos: ____________________________________________________

AREA: CIENCIA Y TECNOLOGIA:

1. Observa y nombra que sentido está usando cada niño, luego dibuja en el
recuadro.

2. Relaciona el día con la noche.

3. Nombra cada animal, luego colorea los animales salvajes y encierra los
domésticos.
 0 MARZO -2019
4. Identifica y menciona las estaciones del año, luego traza con plumón grueso
el recuadro de la primavera y otoño.

OTOÑO PRIMAVERA VERANO

5. Completa las partes de planta.

 0 MARZO -2019

EDITORA TIENDA PRINCIPAL

Biblioteca HUANCAYO
Magisterial

PROFESOR
PARA PEDIDOS
WILDER LLAMANOS AL:

HIDALGO - 967909981
KIT: CD + LIBRO
L.