INSTITUCION EDUCATIVA CARLOS ARTURA TORRES PEÑA

NOMBRE DE LAUNIDAD: Mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo DURACION: 10 Semanas GRADO: Once PERIODO: Primero
DOCENTE: Mauricio Córdoba Sisa AREA/ASIGNATURA (Practica) Año: 2019
OBJETIVO DENERAL: Reconocer los diferentes tipos de mantenimiento sus definiciones, clasificación técnicas y planes necesarios para seguir los protocolos necesarios para dichos mantenimientos.
COMPETENCIA:-Perceptiva (capacidad de identificar, comprender, interpretar e interactuar con el conocimiento). –Analítica (capacidad para determinar, clasificar, sistematizar, comparar o argumentar sobre un diseño o concepto).
–Gestión de la tecnología y las herramientas informática (Evaluó las necesidades de mantenimiento, reparación o reposición de los equipos y herramientas tecnológicas a mi disposición). –Trabajo en equipo (Consolidar un equipo
de trabajo, integrarse a él y aportar conocimientos ideas y experiencias con el fin de definir objetivos colectivos y establecer roles y responsabilidades para realizar un trabajo coordinado con otros).
COMPONENTEDE LA COMPETENCIA: Tipos y protocolos de mantenimiento de equipos de cómputo.
ESTANADARES:- Reconozco los diferentes tipos de mantenimiento de equipos de cómputo.
- Realizo mantenimiento a equipos de cómputo según sea el caso.
HILOS TOPICO GENERATIVO EJE TEMATICO METAS DE COMPRENSION DESEMPEÑOSDE COMPRENSION VALORACION CONTINUA/CRITERIOS RECURSOS
CONDUCTORES
¿Qué es el Los técnicos en Mantenimiento El alumno aplica las técnicas y CRITERIOS DE EVALUACION Talleres digitales e
mantenimiento en mantenimiento de preventivo, Los estudiantes desarrollaran procedimiento de mantenimiento Cognitivo: 60% impresos
los equipos de hardware o software correctivo y comprensión acerca de los preventivo de los equipos de 30%: prueba tipo ICFES Fotocopias
cómputo y sus de pc. predictivo. diferentes tipos de cómputo con los requerimientos 30%: Evaluaciones parciales, talleres prácticos. Videos
clases? Los conocimientos mantenimiento de equipos de físicos aplicando los productos y Sala de informática
básicos en la cómputo. herramientas requeridas de acuerdo Procedimental:25% Internet
electrónica. con la complejidad del sistema. -Desarrollo de talleres prácticos, guiados por el docente Utilidades.
¿Que son los Los estudiantes desarrollaran -Trabajo en grupo Ofimática
sistemas operativos, comprensión acerca de los El alumno seguirá los procedimientos -Exposiciones
sus ventajas y diferentes protocolos y normas correctos ilógicos para la realización
desventajas? de seguridad que se deben de un mantenimiento predictivo que Actitudinal:15%
seguir al realizar un garantice el buen funcionamiento de -Se evaluar el comportamiento, puntualidad, responsabilidad y
mantenimiento específico. los equipos de cómputo. actitud del estudiante hacía de la asignatura.
¿Cuándo se usa el
sistema operativo Los estudiantes desarrollan El alumno realizara desensamble y 1. El docente estimula el análisis de talleres realizados en grupo y
para la detección de comprensión acerca de los ensamble de un pc siguiendo los trabajos prácticos, además de la interacción entre estudiantes.
fallas y averías? productos químicos utilizados procedimientos correctos. 2. El docente presenta y explica el sistema de clasificación que se
para la realización de aplicara dentro del periodo, formas de evaluación y porcentajes.
mantenimiento de equipos de El alumno instalará y desinstalará 3.en una prueba escrita estilo icfes los estudiantes de manera
cómputo. diferentes dispositivos de individual reconocerán conceptos y aplicaciones, la cual tendrá
comunicación de datos de un valor del 30%
alimentación presentes en un pc. 4. Se realizaran tanto evaluaciones individuales, como practicas
concentradas con los estudiantes.
5. Se clasificara el desempeño en la elaboración de talleres
prácticos, de forma grupal e individual.

DESEMPEÑOS: BAJO=10-59% BASICO=60-79% ALTO=80-89% SUPERIOR=90-100

OBSERVACIONES:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FIRMA DEL ESTUDIANTE: __________________________FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA: ___________________________FIRMA DEL DOCENTE: __________________________________________
FIRMA COORDINACIÓN ACADEMICA:____________________________