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Conducta
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Comportamiento en psicología[editar]
La conducta violenta en la escuela denota algunas características propias de todo
comportamiento violento presente en un contexto social cualquiera, de este modo se señala al
estudiante violento/agresivo, como un sujeto cuyas conductas son desadaptativas, ya que
supone el incumpliendo de normas escolares y sociales que rigen la interacción en el centro
educativo, con la expresión de diversas conductas punitivas, de esta manera se señalan una
serie de factores que inciden a que estas conductas se mantengan o desaparezcan. (Marín,
1997, citado por Ramos, 2007).
Según la teoría ecológica propuesta por Bronfenbrenner (1979, citado por García, 2001) se
considera la importancia de factores familiares, escolares y sociales que explican la violencia
escolar, de igual forma, coloca de manifiesto cuatro contextos que reflejan la influencia en la
conducta, entre los cuales, el sujeto se ve sumergido y obligado a interactuar socialmente con
cada uno de ellos. Técnicamente, en psicología, el comportamiento se define de dos maneras: