Obietivo:

'i' Asumir sus deberes y responsabilidades conlo estudiante y qn situaciones de la vida cotidiana, como
cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte
con Ia familia, su escuela y su comunidad, cuidar sus pertenencias y Ias de los demás, preócuparsé de su
salud e higiene y ayudar en casa

t- Lee el siguiente texto y luego responde: (12 ptos)

EL DRAGóN ROTO V EL VTENTO r,LANCO

l*lbia Llrio" v€.2-... LITa draXé'n rolo. Era v+-e-jo, *o/ vr-elo y sabio-
Podio. r¿sporyrd¿r cr,ra27rr-re.r pre.X,rrrrta tar¿ ve-L-ozttrzrrVr- eorto sop0ar
rl?r& 20aa+rada- \.h¿ dio, fue- a v¡-s-r-barLo z2- vr-e.ato b0araco. D+c-e.l¿
e ,rao Soe- e pretrrratarte, s-r-¡¿o o. c-ornv€-I-so'f. Se s¿n-ko.fo,n
d¿ ¿a zr-crrr.to,fia laás G¿be, ¿os dcs so2.cs.
se. e"rrrtusiosl'rtLforu Co,nv€-t.s&r.do
Qn.to 7ue- [Os
02olnas de.0 draXórr rolo c-r¿cr-e.ro* y
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e.t- so0.

Diana Mosches - "EIdragón rojo y elvíento blanco"

En: Creativo. Buenos Aires: Tercer Milenio, 200

1.- ¿Qué tipo de texto es el leído? 2.- El viento blanco fue a visitar al dragón porque:
a(Ún cuento. ., a) Necesitaba preguntarte algo.
b) Un poema. §Suería conversar.
c) Una noticia. c) No había sol.
d) Una entrevista. d) Era muy sabio.
3.- ¿Cómo se formó la bola de fuego? 4.- Según el texto, soplar una llamarada era algo:
a) Un viento llegó hasta el sol. BEapioo
-b) }ento. ./-
c) El cielo se volvió rojo. -./ c) Peligroso.
d) Con la furia del dragón. d) Entretenido.

5.- ¿Qué palabras caracterizan al dragón rolo? 6.- ¿Qué significa la palabra cima en la frase
a) Blanco y veloz. 'cima de la montaña"? ,/'
b) Joven y astuto. a) Lo más bajo de Ia montaña.
,c) Risueño y conversador. § Lo más altb de la montaña. / ?
§yie¡o y sabio. c)Yl lado de la montaña.
d) La parte solitaria de la montaña. /t\