SESIÓN DE APRENDIZAJE

GRADO Tercero Semana Del 28 al N° DE

02 de HORAS 2
noviembre

CURSO TEMA LOGRO A ALCANZAR

Repiten trabalenguas y Repite rimas ,
rimas. trabalenguas con rapidez
Lenguaje y fluidez.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEDIOS Y TIEMPO

MATERIALES
INICIO:

 Participan de la dinámica en la que un niño(a) dirá 15 min.

su nombre seguida de otra palabra que rime con
RR.HH
su mismo nombre. Ejemplo: “Me llamo Denis y me
gusta tomar anís”.
 Dialogamos sobre la dinámica ¿Fue fácil
encontrar palabras cuyo sonido final sea igual a la
de sus nombres?
 La docente recita trabalenguas.
 Descubren el tema a tratar.
PROCESO:

 Se les presenta papelotes con rimas y 65 min.

trabalenguas.
 Cada grupo de trabajo aprende trabalenguas y
rimas.
Papelotes
 Participan de un concurso en donde recitarán Cartulina
rimas y trabalenguas. Plumones
 Gana el equipo que recitó con mayor fuerza de
voz, fluidez y rapidez.
SALIDA:
 ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué te gustó más participar en Cuadernos de 10 min.
la actividad de hoy?, ¿Les fue fácil repetir trabajo
trabalenguas?
 SESIÓN DE APRENDIZAJE

GRADO Tercero Semana Del 28 al N° DE

36 02 de HORAS 2
noviembre

CURSO TEMA LOGRO A ALCANZAR

Lenguaje Produce rimas y Crea sus propias rimas y

trabalenguas trabalenguas

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEDIOS Y TIEMPO

MATERIALES
INICIO:

 Participan de la dinámica : Rimas o trabalenguas Tarjetas

La dinámica consiste en hacer que un grupo 15 min.
escriba en la tarjeta lo que debe hacer el grupo
designado, se considera punto a aquel equipo
que lo hace en menor tiempo.
PROCESO:

 Reciben papelotes y plumones. Papelotes 65 min.

 Crean rimas con los nombres de cada integrante Plumones
de su equipo.
 Crean diversas trabalenguas.
 Recitan rimas y trabalenguas empleando voz
adecuada, rapidez y fluidez.
SALIDA:
 Realizan la co evaluación de equipos. Hojas bom 10 min.
 Reflexionan: ¿Fue fácil o difícil crear rimas y
trabalenguas? ¿Cómo se sintieron al repetir sus
rimas y trabalenguas?, ¿Tuvieron alguna
dificultad durante el desarrollo del tema?,