DICRIMINACION AUDITIVA ENTRE /r/ y /l/

1.- ESCUCHA Y SEÑALA

Nombrar las imágenes y pedir que el menor vaya señalando donde suena esa palabra, realizarlo
varias veces por palabra.

= BALA – VARA

= HORA – HOLA

= PERA – PELA

= MURO – MUDO

= ORO – OLO

= CALA – CARA