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DIRECCIÓN NACIONAL

GERENCIA ACADÉMICA

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

ELECTRÓNICA
INDUSTRIAL
APLICABLE A PARTIR DEL INGRESO 201220

 PERFIL OCUPACIONAL
 ESTRUCTURA CURRICULAR
 CONTENIDOS CURRICULARES

CUARTO SEMESTRE

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO


SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN

CONTENIDOS CURRICULARES

CARRERA : ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

PROGRAMA : TÉCNICOS INDUSTRIALES

NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación y capacitación profesional


en la carrera de ELECTRÓNICA INDUSTRIAL y dando la apertura para un
mejoramiento continuo, SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil
ocupacional y contenidos curriculares correspondientes al IV SEMESTRE.

Los Directores Zonales y Jefes de Centros de Formación Profesional son los responsables
de su difusión y aplicación oportuna.

DOCUMENTO APROBADO POR EL


GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI

Nº de páginas: __________42________________

Firma: __________________________________
Lic. Jorge Chávez Escobar
Fecha: __________________________________

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GERENCIA ACADÉMICA

FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA


ESPECIALIDAD : ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO

1. DESCRIPCIÓN

El Profesional Técnico en Electrónica Industrial está formado para organizar, dirigir,


ejecutar y controlar tareas productivas de instalación, mantenimiento, control,
regulación de máquinas, calibración de los equipos e instrumentos electrónicos que
intervienen en el proceso de la producción industrial.

Es un profesional que aplica en su labor las normas de seguridad e higiene y control


ambiental, para salvaguardar la vida, equipos e instrumentos y conservar el medio
ambiente.

Hace uso de: conocimientos tecnológicos, científicos y de gestión, equipos e


instrumentos electro-electrónicos de medición, control y análisis de sistemas
informáticos conjuntamente con el recurso más valioso: el humano.

2. COMPETENCIA PROFESIONAL

La competencia entendida como la idoneidad para realizar una tarea o desempeñar un


puesto de trabajo eficazmente por poseer las calificaciones requeridas para ello,
define los dominios de habilidades, conocimientos y actitudes personales de la
siguiente manera.

2.1 Competencia Técnica

 Capacidad para organizar y ejecutar las tareas y operaciones de los procesos y


servicios propios de la especialidad, aplicando normas técnicas, de acuerdo a las
especificaciones del fabricante.

 Capacidad para aplicar conocimientos tecnológicos y asimilar nuevos, por


avance de la ciencia y técnica (idioma, software, calidad), haciendo uso de su
capacidad de autoaprendizaje.

 Capacidad para organizar, dirigir, controlar y evaluar las actividades


productivas, así como de instalación, habilitación y mantenimiento de máquinas y
equipos

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2.2 Competencia Metódica

 Capacidad para organizar y ejecutar la capacitación del personal a su cargo:


elabora programas de adiestramiento y de actualización.
 Programa y organiza el mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo de
equipos y máquinas para un proceso productivo óptimo
 Capacidad para administrar actividades y programar cambios que optimicen la
producción aplicando conocimientos administrativos básicos a la producción
y también para crear y gestionar su propia empresa.

2.3 Competencia Personal y Social

 Capacidad para valorar respetar y cumplir normas laborales, aplicando la


responsabilidad profesional, virtudes laborales y valores humanos.

3. AREAS DE RESPONSABILIDAD Y TAREAS

3.1.1. Realiza trabajos de ajuste, medición y soldadura


- Ejecuta trabajos de mecánica de banco
- Ejecuta operaciones de soldadura blanda
- Ejecuta mediciones mecánicas

3.1.2 Ejecuta instalaciones eléctricas


- Elabora diagramas de instalaciones eléctricas
- Instala lámparas incandescentes y fluorescentes
- Instala elementos y dispositivos de señalización y alarma
- Instala, acopla y prueba transformadores monofásicos y trifásicos de baja
potencia

3.1.3 Ejecuta instalaciones de circuitos y equipos de control de motores eléctricos


- Realiza el cableado de circuitos de control y señalización de motores eléctricos
- Instala equipos convencionales y estáticos de control para motores eléctricos.
- Realiza mediciones eléctricas fundamentales

3.1.4 Ejecuta el montaje, prueba, dignóstico y reparación de circuitos electrónicos


analógicos
- Identifica y prueba el estado de dispositivos semiconductores analógicos
- Adapta, modifica y/o rediseña circuitos electrónicos de aplicación general
- Implementa circuitos de aplicación utilizando dispositivos electrónicos
analógicos: diodos, transistores, amplificadores operacionales y temporizadores
integrados.

3.1.5 Ejecuta el montaje, prueba, diagnóstico y reparación de circuitos


electrónicos digitales
- Identifica y prueba el estado de dispositivos electrónicos digitales
- Adapta, modifica y/o rediseña circuitos electrónicos digitales
- Implementa circuitos de aplicación utilizando dispositivos electrónicos
digitales: compuertas, registros de desplazamiento, contadores, memorias,
conversores A/D, D/A.

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- Implementa circuitos de aplicación utilizando circuitos integrados
programables: memorias, microprocesadores, microcontroladores.

3.1.6 Ejecuta el montaje, prueba, diagnóstico y reparación de circuitos


electrónicos de potencia
- Identifica y prueba el estado de dispositivos semiconductores de disparo y de
potencia
- Adapta, modifica y/o rediseña circuitos de disparo y de potencia electrónicos
- Implementa circuitos de aplicación utilizando dispositivos semiconductores de
potencia y elementos de disparo: SCR, TRIACS, IGBT; DIAC, SUS, SBS,
GTO, UJT, PUT.

3.1.7 Ejecuta y verifica instalación de sistemas electro-neumáticos


- Identifica y monta dispositivos y elementos neumáticos y electro-neumáticos.
- Instala y verifica circuitos electro-electrónicos de control para sistemas
neumáticos.

3.1.8 Ejecuta y verifica instalación de sistemas electro-hidráulicos


- Identifica y monta dispositivos y elementos hidráulicos y electro-hidráulicos
convencionales y proporcionales.
- Instala y verifica circuitos electro-electrónicos de control para sistemas electro-
hidráulicos

3.1.9 Instala, opera y sintoniza sistemas de control automático de procesos


industriales
- Instala, sintoniza y opera instrumentos, equipos y dispositivos de control de
procesos industriales
- Repara, calibra y configura instrumentos, equipos y dispositivos de control
electrónicos: sensores, transmisores, registradores, controladores, etc.
- Realizar la sintonía de controladores de procesos en sistemas de control
automático de temperatura, presión, nivel, caudal, pH

3.1.10 Instala, configura y programa sistemas de control programables de


máquinas y procesos industriales
- Instala y configura redes industriales
- Instala, configura, diagnostica y repara computadoras PC de aplicación
industrial
- Instala, configura y programa controladores programables (PLC) para
automatización de máquinas: eléctricas, neumáticas e hidráulicas industriales.
- Instala, configura y programa controladores programables (PLC) para
automatización de procesos industriales.
- Elabora programas y aplica software de supervisión y control de procesos
industriales

3.1.11 Elabora programa de mantenimiento de máquinas, equipos y sistemas de


producción industrial.
- Elabora y ejecuta programas de mantenimiento predictivo, preventivo y
correctivo de instrumentos y equipos de control de procesos.

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- Aplica las normas técnicas y de calidad internacionales y establece normas
propias para su área de trabajo.
- Interpreta y lee información técnica de manuales de servicio y operación en
inglés
- Elabora, interpreta y lee diagramas, esquemas y planos: eléctricos,
electrónicos, neumáticos, hidráulicos y de instrumentación.

3.1.12 Organiza, administra, dirige, controla y evalúa las actividades


productivas
- Administra y supervisa las actividades productivas y programa cambios que
optimicen la producción.
- Aplica conocimientos administrativos básicos a la producción

4. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

4.1 Máquinas, equipos


 Osciloscopios analógicos y digitales
 Generador de funciones
 Fuentes de alimentación
 Multímetros analógicos y digitales
 Miliamperímetros
 Pinza amperimétrica
 Voltímetros AC/DC
 Watímetros
 Módulo de entrenamiento en electrónica analógica y digital
 Módulo de entrenamiento en microprocesadores y microcontroladores
 Módulo de entrenamiento en electrónica de potencia
 Medidos de inductancias y capacitancias
 Motores AC/DC, monofásicos y trifásicos
 Relés y contactores electromecánicos y de estado sólido
 Arrancadores electromecánicos
 Arrancadores de estado sólido (Soft Starter)
 Variadores de velocidad para motores AC/DC
 Controladores continuos de procesos analógicos y digitales (programables),
de simple lazo y multilazo.
 Registradores de procesos electrónicos, analógicos y digitales
 Transmisores analógicos y digitales, convencionales e inteligentes,
programables por panel frontal, hand held o software en PC
 Instrumentos de control con lógica difusa (Fuzzy Lógic)
 Sensores de: temperatura, nivel, presión, proximidad, velocidad, posición, etc.
 Convertidores, transductores y medidores electro-electrónicos
 Termómetros, manómetros, PHmetros, caudalímetros, etc.
 Válvulas de control automático y posicionadores.
 Calibradores para instrumentos de procesos
 Controladores programables (PLC)
 Paneles de operación con pantallas LCD
 Microcomputadoras PC, impresoras, estabilizadores de tensión

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 Compresoras y Unidades de mantenimiento de aire comprimido
 Cilindros neumáticos e hidráulicos
 Válvulas electro-neumáticas y electro-hidráulicas

4.2 Herramientas
 Cautines eléctricos: tipo lápiz y tipo pistola
 Alicates universales, de corte diagonal, de punta semiredonda, de punta
redonda, pelacables.
 Destornilladores de punta plana y en estrella
 Taladro y brocas
 Martillos
 Extractor de soldadura
 Juego de llaves: allen, hexagonales, de boca, corona, mixtas

4.3 Materiales
 Fusibles
 Alambres conductores calibres 22 AWG…14 AWG
 Cinta aislante, cinta teflón, masking tape
 Soldadura 60/40
 Resina para soldadura
 Lámparas incandescentes y fluorescentes portalámparas
 Tomacorrientes y enchufes
 Interruptores y pulsadores
 Resistencias de carbón, de alambre, película metálica
 Condensadores de mica, poliéster, cerámicos, electrolíticos, tantalio.
 Reóstatos y potenciómetros
 Bobinas y transformadores
 Diodos de germanio y silicio
 Transistores: Bipolares y unipolares (FET), unijuntura (UJT)
 Dispositivos fotoeléctricos y opto electrónicos: LDR, fotodiodos,
fototransistores, LASCR, fototriac, LEDs, LCDs, acopladores ópticos, display,
etc.
 Dispositivos electrónicos de potencia: Triacs, SCRs
 Elementos de disparo electrónico: DIAC, SUS, SBS, PUT
 Circuitos integrados analógicos: amplificadores operacionales y de potencia,
regualres operacionales, reguladores de tensión y de corriente, etc.
 Circuitos integrados digitales, de baja, media y alta escala de integración:
compuertas lógicas, flips-flops, memorias, microprocesadores y
microcontroladores.
 Breadborad
 Tuberías neumáticas
 Mercurio líquido
 Papel para registrador
 Discos flexibles

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5. APTITUDES FÍSICAS Y PSÍQUICAS

 Movilidad y sensibilidad músculo articular de los miembros superiores e


inferiores y resistencia a estar de pie, buena coordinación bimanual y digital
 Sensibilidad auditiva para identificar o localizar sonidos, ruidos o alarmas.
 Percepción táctil para determinar superficies y temperaturas
 Coordinación motora para trabajos electromecánicos, electroneumáticos,
neumáticos e hidráulicos con herramientas de precisión.
 Buena percepción visual para identificar desgastes, tipos de acabado o brillos de
las superficies lisas, control de movimientos reflejos.
 Coeficiente intelectual superior y buena memoria
 No ser daltónico
 Alto sentido de responsabilidad
 Sentido de análisis y de síntesis
 Sentido estético en la realización de trabajos

6. ENTORNO LABORAL

Con la creciente automatización y modernización en los sistemas de supervisión y


control en las plantas industriales se está creando un vasto campo para el personal
técnico en Electrónica Industrial. De un modo general, el técnico en Electrónica
Industrial ejerce sus actividades de supervisión, mantenimiento y reparación de
sistemas automáticos de control tanto de máquinas como de procesos industriales en:
 Refinerías
 Siderurgias
 Industria procesadora y envasadoras de alimentos
 Industria reprocesamiento y transformación de materiales plásticos
 Industria de cerveza y de gaseosa
 Industria petroquímica
 Industria papelera
 Industria textil
 Industria farmacéutica y perfumería
 Industria de transformación de metales
 Industria gráfica
 Industria del cemento
 Industria de artículos de escritorio
 Empresa de instalación, reparación y mantenimiento de sistemas electrónicos y de
computación

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-9-
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

CUARTO SEMESTRE

 ESQUEMA OPERATIVO
 ESTRUCTURA CURRICULAR
 CURSOS:

- Sociedad y Economía
- Electrónica de potencia
- Microprocesadores y Microcontroladores
- Instrumentación Industrial
- Controladores Lógicos Programables

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ESQUEMA OPERATIVO
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
CARRERA: ELECTRÓNICA INDUSTRIAL

INICIO

PRUEBA DE
APTITUD
NIVEL
CONVOCATORIA
PROMOCIÓN PROFESIONAL
E.G. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C. TÉCNICO
INSCRIPCIÓN

F.P.E. F.P.E. F.P.E.

SEMANAS 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1
SEMESTRE I II III IV V VI
FC (525) FC (630) FC (630)
DURACIÓN (HORAS) FC (630) FC (735) FC (630)
FPE (336) FPE (336) FPE (336)
4788 horas
ETAPAS Formación en Centro Formación en Centro y Empresa

Leyenda:
E.G. Estudios Generales
F.C. Formación en Centro
F.P.E. Formación Práctica en Empresa
Evaluación Semestral
Evaluación Final

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DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA

ALTERNATIVA A
SEMANA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
SENATI SENATI
SENATI
(5 hrs/día) (10 hrs/día) EMPRESA
Grupo (5 hrs/día)
(6 días/semana) (6 días/semana) ( 7 semanas)
A (30 hrs/sem)
(30 hrs/ semana) (60 hrs/semana) 320 hrs
60 hrs
150 hrs 420 hrs

SENATI SENATI
SENATI
(5 hrs/día) EMPRESA (10 hrs/día)
Grupo (5 hrs/día)
(6 días/semana) (7 semanas) (6 días/semana)
B (30 hrs/sem)
(30 hrs/ semana) 320 hrs (60 hrs/semana)
60 hrs
150 hrs 420 hrs

ALTERNATIVA B
Lu Ma Mi Ju Vi Sa
07:45
SENATI
08:00
Módulos Formativos = 24 horas EMPRESA
16:30
18 horas
GRUPO A 18:00

19:00
SENATI
Módulos Transversales = 6 horas
21:00

Lu Ma Mi Ju Vi Sa
07:45
SENATI
08:00
EMPRESA Módulos Formativos = 24 horas
16:30
18 horas
GRUPO B 18:00

19:00
SENATI
Módulos Transversales = 6 horas
21:00

ALTERNATIVA C
Lu Ma Mi Ju Vi Sa
07:45
SENATI
08:00
15 horas
12:45
GRUPO A EMPRESA
REFRIGERIO
18 horas
13:30
SENATI
18:00
15 horas
18:30

Lu Ma Mi Ju Vi Sa
07:45
SENATI
08:00
15 horas
12:45
GRUPO B EMPRESA
REFRIGERIO
18 horas
13:30
SENATI
18:00
15 horas
18:30

ALTERNATIVA D
SEMESTRE
I II III IV V VI
Turno
SENATI SENATI SENATI
Mañana
Empresa Empresa Empresa
Turno
Tarde

Turno
SENATI SENATI SENATI
Noche

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ESTRUCTURA CURRICULAR
CARRERA: ELECTRÓNICA INDUSTRIAL (EEIT)
NIVEL: PROFESIONAL TÉCNICO

Duración
Materia-
SEM Curso Labora Sub
Curso Teoría Total
torio total
SCIU-125 Matemática 84 84
SCIU-126 Física y Química 63 63
SCIU-124 Dibujo Técnico 63 63

SPSU-828 Lenguaje y Comunicación 42 42


I
SCOU-131 Inglés 252 252 630
EG
SINU-123 Informática Básica 42 42
SPSU-829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42
SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21
Taller de Liderazgo y Desarrollo de la Inteligencia
SPSU-754 21 21
Emocional
SINU-112 Computación e Informática 105 105
EEIT-116 Mecánica Aplicada 25 59 84
EEIT-118 Circuitos y Mediciones Eléctricas 63 147 210
II 735
EEIT-220 Matemática Aplicada 84 84
EEIT-222 Máquinas Eléctricas 44 103 147
EEIT-224 Dispositivos y Componentes Electrónicos 32 73 105
EEIT-223 Electroneumática y Electrohidráulica 25 59 84
SCIU-110 Ecología y Desarrollo Sostenible 63 63
III 630
EEIT-317 Electrónica Analógica 69 162 231
EEIT-318 Electrónica Digital 76 176 252
SGAU-222 Sociedad y economía 63 63
EEIT-412 Electrónica de Potencia 38 88 126
EEIT-413 Microprocesadores y Microcontroladores 38 88 126
IV 861
EEIT-414 Instrumentación Industrial 25 59 84
EEIT-415 Controladores Lógicos Programables 38 88 126
EEIT-417 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I 336 336
SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63
SITU-101 Investigación tecnológica I 25 59 84
EEIT-502 Inglés Técnico 84 84
EEIT-503 Electrónica de Computadoras 25 59 84
V 966
EEIT-504 CAD Electrónico 13 29 42
EEIT-505 Control de Procesos Industriales 57 132 189
EEIT-506 Robótica Industrial 25 59 84
EEIT-508 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II 336 336
SITU-109 Investigación tecnológica II 25 59 84
SGAU-224 Gestión y Dirección de Empresas 84 84
EEIT-610 Redes Industriales 32 73 105
EEIT-611 Sistema de Control y Supervisión 38 88 126
VI 966
EEIT-612 Comunicaciones y Cableado Estructurado 25 59 84
EEIT-613 Proyectos Electrónicos 38 88 126
SPSU-721 Formación y Orientación III 21 21
EEIT-615 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA III 336 336
TOTAL 1742 3046 4788 4788
CRÉDITOS: 228

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Sociedad y Economía Duración total : 63 horas
Objetivo General: El participante conocerá y analizará en forma integral la problemática peruana y las alternativas de solución; analizando los obstáculos
que impiden ejecutar las soluciones planteadas.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Analiza las  Analiza lecturas relacionadas  La Globalización. Realiza análisis y propuestas 3
posibilidades y con la globalización.  Retos. viables del futuro de la
riesgos de la  Análisis de la identidad  Posibilidades y riesgos. globalización y la geopolítica.
globalización Nacional y la globalización  Geopolítica.
Conoce el papel que Las 10 corporaciones más  Empresas o Corporaciones Transnacionales. Analiza indicadores económicos 3
juega las corporaciones grandes del mundo, sus  El nuevo orden mundial. de
internacionales y los actividades económicas.  Tratados y convenios internacionales. Principales transnacionales en el
tratados internacionales  Tratados de libre comercio del Perú. Perú.
en la soberanía  Exportaciones, este tema es poco conocido y es
nacional. importante
Relaciona la Realiza análisis económico  Capitalismo Global y Subdesarrollo. Capitalismo Realiza comparaciones deuda – 3
modernización con el comparativo, de los diferentes Nacional y Global. Crecimiento económico - crecimiento económico.
desarrollo nacional. periodos económicos por PBI.
gobierno.  Modelo económico.
 Inversión Productiva e Inversión Especulativa.
Analiza las economías Realiza lecturas relacionadas  Viabilidad Económica del Perú. Analiza mitos y realidades del 3
nacionales inviables en con las teorías del desarrollo  Desafíos para lograra el desarrollo. Conciencia desarrollo de los países.
el marco de la económico. ética global.
globalización
Analiza la tercera ola Analizar la tercera ola del  La nueva riqueza: El conocimiento. Realiza análisis comparativo de la 3
del conocimiento y conocimiento y afines, Modernización científica tecnológica. producción del conocimiento en
afines. participación del estado y  Rol del Estado. los últimos cinco años comparado
reformas.  Reformas neoliberales y atraso nacional. El Perú con los últimos 50 años.
en el siglo XXI.

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Sociedad y Economía Duración total : 63 horas
Objetivo General: El participante conocerá y analizará en forma integral la problemática peruana y las alternativas de solución; analizando los obstáculos
que impiden ejecutar las soluciones planteadas.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Conoce el grado de Analiza fuentes demográficas  Demografía. Realiza Análisis comparativo de la 3
crecimiento de la del Perú: INEI, Cuanto, BCR.  Análisis demográfico e indicadores sociales. población del Perú en los últimos
Población del Perú.  Composición de la población Económicamente décadas
activa.
 Población urbana y rural en el Perú.
Evalúa los Primera Práctica Calificada. Calificación Sistema vigesimal. 3
conocimientos
Adquiridos.
Analiza la economía Analiza las normas del ISO  Economía y ecología. Realiza análisis comparativo de 3
del Perú y su relación 14001, del Ministerio del  Ecosistemas. indicadores medioambientales y
con la ecología. Ambiente, de tratados  Agua y Energía. realiza propuestas de mejoras.
internacionales.  Contaminación.
 Políticas de seguridad energética e hídrica.
Conoce las causas y las Analiza los mapas de pobreza,  La pobreza. Lee e interpreta indicadores de 3
políticas para superar la elaborados por el INEI, BCR e  Mapa de la pobreza. pobreza,
pobreza en el Perú. instituciones internacionales.  Exclusiones. Curva de Lorenz, variaciones del
 Niveles Socio Económicos. Indicadores. IPC.
 Educación para salir de la pobreza.
Analiza las políticas  Relaciona el Gasto Social de  Políticas para superar la pobreza. Inclusión Realiza análisis del gasto social su 6
sociales para superar la los diferentes gobiernos y los social. efectividad y eficiencia.
pobreza índices de pobreza de sus  Efectividad del Gasto Social.
respectivos periodos.
 Analiza lecturas sobre
Políticas de inclusión social.

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Sociedad y Economía Duración total : 63 horas
Objetivo General: El participante conocerá y analizará en forma integral la problemática peruana y las alternativas de solución; analizando los obstáculos
que impiden ejecutar las soluciones planteadas.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Analiza y explica el  Ley de bases de la  Centralismo y Descentralización. Correlaciona logros alcanzados en 3
fenómeno del regionalización del Perú,  Reforma del Estado. la práctica en temas de
centralismo y la  Casos exitosos de  Beneficios y riesgos. descentralización.
descentralización. regionalización en el mundo.
Analiza y explica el  Ley de bases de la  La Regionalización. Correlaciona logros alcanzados en 3
fenómeno de la regionalización del Perú.  Gobiernos regionales, locales y municipales. la práctica en temas de
regionalización.  Casos exitosos de  Ejes de desarrollo Nacional. Regionalización.
regionalización en el mundo
Analiza la Análisis comparativo del Atlas  Biodiversidad en el Perú: El Perú, ecorregiones. Realiza Análisis comparativo de 3
biodiversidad y mega geográfico Perú incidiendo en  Destrucción y conservación de la biodiversidad. Indicadores medioambientales y
diversidad del Perú. zonas altamente devastadas.  Desarrollo sostenible. realiza propuestas de mejoras.
Evalúa los Segunda Práctica Calificada Calificación Sistema vigesimal 3
conocimientos
adquiridos.
Conoce los orígenes y Correlaciona y verifica  ¿Por qué se endeudan los países? La crisis de Analiza información sobre deuda 3
analizar las causas por indicadores de deuda externa y la deuda externa en América Latina y el Perú. externa empleando índices
las cuales los países se crecimiento económico.  Principales acreedores. proyecciones.
endeudan.
Identifica y analizar la Analiza diversas propuestas  ¿Es la deuda un obstáculo o una palanca para Analiza información sobre deuda 3
composición de la para pagar la deuda externa. el desarrollo? Propuesta para salir de la crisis externa empleando índices y
deuda total peruana. de la deuda externa. proyecciones.
 El Plan Brady y el Perú.

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Sociedad y Economía Duración total : 63 horas
Objetivo General: El participante conocerá y analizará en forma integral la problemática peruana y las alternativas de solución; analizando los obstáculos
que impiden ejecutar las soluciones planteadas.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Conoce los Analizar la gobernabilidad en el  Gobernabilidad. Realiza propuesta para la 3
instrumentos de la Perú.  Política económica para un buen gobierno. gobernabilidad en el Perú.
gobernabilidad como
respuesta a la exclusión
social, pobreza y el
autoritarismo
Desarrolla casos Casos prácticos de estudio de una actividad u Tarea: Realiza el análisis de una 3
prácticos. sector económico. actividad económica.
Evaluación Final 6

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Metodología
Participación Activa.
Tormenta de ideas respecto a los temas tratados
Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la
pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios.
Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica
presentada en Libros, Manuales e Internet.

Bibliografía
1. Diario Gestión
2. Diario El Comercio
3. Diario El Peruano
4. Iguiñiz Echevarría, Javier (2000) – Pobreza en el Perú: Comparaciones internacionales.
[Memoria de IV Semana Social del Perú Lima: Conferencia Episcopal de Acción
Social, enero 2000]
5. Santillana, 2006 CEPAL
6. Torres 2007 El Caso del oro
7. Proyecta MEF
8. Gobernabilidad en el Peru, BID,
9. INEI
10. “The economist”
11. Agencia de noticias Orbita
12. Instituto Peruano de Economia
13. Manual Senati

Direcciones y enlaces WEB


- Pagina INEI
- Invertia.pe.invertia.com
- TLC Peru
- Blog Cuaderno de Bitacora
- Publicacion Peru hoy, DESCO
- WWW.siicex.gob.pe
- Ministerio del Ambiente
- http://www.mef.gob.pe/
- http://www.mef.gob.pe/ESPEC/MMM2011_2013/MMM2011_2013.pdf
[MARCO MACROECONÓMICO MULTIANUAL 2011-2013] – MEF
- http://www.peru.com/economiayfinanzas/ [Noticias de actualidad económica]
- http://www.gestiopolis.com/
- http://www.elperuano.com.pe/
- http://www.peru.gob.pe/ [Portal del estado peruano]
- http://www.librosperuanos.com/biblioteca/ [Biblioteca Digital]

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica de Potencia Duración total : 126 horas
Objetivo General: Analizar, montar y comprobar el correcto funcionamiento de circuitos rectificadores trifásicos no controlados y controlados, circuitos
inversores y de control de velocidad de motores DC y trifásicos usando dispositivos electrónicos de potencia.

Contenidos de aprendizaje
Objetivos Criterios de Tiempo
Proyectos/Tareas de
específicos Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
aprendizaje
Analizar, montar y Montar circuito rectificador Rectificador no controlado monofásico -Opina y muestra interés por el
verificar el correcto monofásico con carga de media onda con carga inductiva, nuevo aprendizaje.
funcionamiento de inductiva y verificar su forma de onda en la carga, ecuaciones -Realiza el montaje del circuito
circuitos operación. para calcular la tensión promedio en la interpretando la simbología
rectificadores no carga. electrónica.
controlados Rectificador no controlado trifásico de -Explica el desarrollo y
funcionamiento del circuito
media onda, orden de conducción de
Realizar el montaje de los diodos, formas de onda en la carga, empleando sus conocimientos
circuitos rectificadores no ecuaciones para calcular VDC, IDC, tecnológicos dados en clase.
18
controlados trifásicos y Idiodo, PIV, IsRMS. -Realiza mediciones observando
comprobar su funcionamiento. las características de los
Rectificador no controlado trifásico de
instrumentos.
onda completa con secundario en
-Realiza las mediciones solicitadas
estrella, orden de conducción de los
y las compara con los valores
diodos, formas de onda en la carga,
calculados demostrando dominio
ecuaciones para calcular VDC, IDC,
de la herramienta matemática
Idiodo, PIV, IsRMS.
necesaria.

- 19 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica de Potencia Duración total : 126 horas
Objetivo General: Analizar, montar y comprobar el correcto funcionamiento de circuitos rectificadores trifásicos no controlados y controlados, circuitos
inversores y de control de velocidad de motores DC y trifásicos usando dispositivos electrónicos de potencia.

Contenidos de aprendizaje
Objetivos Criterios de Tiempo
Proyectos/Tareas de
específicos Tecnologías/Ciencias aplicadas Evaluación horas
aprendizaje
El SCR, curva característica, parámetros IH, IL, VGT, di/dt, -Realiza el montaje del circuito
-Analizar, montar y dv/dt. interpretando la simbología
El oscilador de relajación con UJT.
comprobar la Circuito de control de SCR empleando el oscilador de electrónica.
operación de relajación con UJT. -Explica el desarrollo y
circuitos con SCR y Formas de onda en el circuito, cálculo de Vpromedio en la funcionamiento del circuito
TRIACS usando carga empleando sus conocimientos
dispositivos Circuito de control de SCR mediante circuito de rampa tecnológicos dados en clase.
simple con amplificador operacional.
electrónicos Ejecutar el montaje Formas de onda en el circuito, cálculo de Vpromedio en la
-Maneja con firmeza el uso del
discretos y circuitos de circuitos con carga. datasheet.
integrados. dispositivos de Circuito de control de puente mixto mediante circuito de -Realiza mediciones observando las
control de potencia rampas independientes con amplificador operacional,Formas características de los instrumentos.
de onda en el circuito, cálculo de Vpromedio en la carga. -Realiza las mediciones solicitadas y 36
usando componentes Circuito de control de SCR empleando el C.I.
electrónicos discretos las compara con los valores
TCA785.Características del C.I. TCA785.
y circuitos Formas de onda en el circuito, cálculo del Vpromedio en la calculados demostrando dominio de
integrados. carga. la herramienta matemática necesaria.
Circuito de control de TRIAC, Puente mixto y dos SCR en -Manifiesta iniciativa en la solución
conexión antiparalelo empleando el C.I. TCA785; Formas de del malfuncionamiento del circuito
onda en el circuito, Vpromedio y VRMS en la carga montado.

Análisis del circuito de la rampa de aceleración


Circuito de control de un TRIAC empleando la rampa de
aceleración, Formas de onda en el
circuito

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica de Potencia Duración total : 126 horas
Objetivo General: Analizar, montar y comprobar el correcto funcionamiento de circuitos rectificadores trifásicos no controlados y controlados, circuitos
inversores y de control de velocidad de motores DC y trifásicos usando dispositivos electrónicos de potencia.

Contenidos de aprendizaje
Criterios de Tiempo
Objetivos específicos Proyectos/Tareas de
Tecnologías/Ciencias aplicadas Evaluación horas
aprendizaje
Rectificador controlado trifásico de media onda, -Realiza el montaje del circuito interpretando la
-Analizar, montar y Circuito generador de pulsos de disparo, Circuito de simbología electrónica.
comprobar la operación fuerza, Orden de conducción de los SCR, Cálculo -Explica el desarrollo y funcionamiento del circuito
de circuitos del voltaje promedio en la carga en función del empleando sus conocimientos tecnológicos dados en
rectificadores ángulo de disparo . clase.
controlados trifásicos. Rectificador controlado trifásico de onda completa -Maneja con firmeza el uso del datasheet.
con puente mixto controlado, Circuito generador de -Realiza mediciones observando las características de los
Realizar el montaje de instrumentos.
pulsos de disparo, Circuito de fuerza, Orden de
circuitos rectificadores -Realiza las mediciones solicitadas y las compara con los
conducción de los diodos y SCR, Cálculo del 18
controlados trifásicos y valores calculados demostrando dominio de la
voltaje promedio en la carga en función del ángulo
verificar su operación.
de disparo . herramienta matemática necesaria.
Rectificador controlado trifásico de onda completa -Manifiesta iniciativa en la solución del
con puente trifásico totalmente controlado, Circuito malfuncionamiento del circuito montado.
generador de pulsos de disparo, Circuito de fuerza,
Orden de conducción de los SCR, Cálculo del
voltaje promedio en la carga en función del ángulo
de disparo .
El motor DC de excitación independiente, circuito -Actúa responsablemente .en el montaje del circuito.
-Analizar, montar y equivalente, ecuaciones, formas de controlar la -Explica la funcion de los componentes del circuito
verificar la operación velocidad, El circuito Chopper, Circuito de control empleando sus conocimientos tecnológicos dados en
de circuitos de control Efectuar el montaje de de velocidad de motor DC, control por armadura, clase.
de velocidad de motor circuitos de control de usando el Chopper PWM, Cálculo de la tensión -Realiza mediciones respetando el rango de los
DC usando Chopper velocidad de motor DC promedio en la armadura. instrumentos. 12
PWM y rectificador y comprobar su Circuito de control de velocidad de motor DC, -Realiza las mediciones solicitadas y las compara con los
controlado. funcionamiento. control por armadura, usando el circuito valores calculados demostrando dominio de la
rectificador controlado, Cálculo de la tensión herramienta matemática necesaria.
promedio en la armadura. -Actúa con iniciativa en la solución del
malfuncionamiento del circuito.

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Electrónica de Potencia Duración total : 126 horas
Objetivo General: Analizar, montar y comprobar el correcto funcionamiento de circuitos rectificadores trifásicos no controlados y controlados, circuitos
inversores y de control de velocidad de motores DC y trifásicos usando dispositivos electrónicos de potencia.

Contenidos de aprendizaje
Objetivos Criterios de Tiempo
Proyectos/Tareas de
específicos Tecnologías/Ciencias aplicadas Evaluación horas
aprendizaje
Verificar la reducción Montar circuito de arranque Corriente de arranque en un motor, Circuito de -Realiza el montaje del circuito usando la simbología
de la corriente de de motor monofásico con arranque de un motor monofásico empleando la electrónica.
arranque en un motor reducción de la corriente de rampa de aceleración, formas de onda en el -Realiza las mediciones solicitadas y las compara con 6
monofásico. arranque, empleando la circuito, los valores calculados demostrando dominio de la
rampa de aceleración. herramienta matemática necesaria.
El inversor monofásico, circuito VCO, circuito -Efectúa el montaje del circuito interpretando la
de fuerza con transistores BJT y MOSFET. simbología electrónica.
Cálculo de la tensión RMS de salida. Análisis de -Explica la función de los componentes del circuito a
Analizar, montar y la forma de onda usando la serie de Fourier. la luz de sus conocimientos adquiridos en clase.
comprobar la operación El inversor trifásico, circuito VCO, circuito de -Realiza las mediciones solicitadas y las compara con
del circuito inversor Efectuar el montaje de acoplamiento óptico, circuito puente trifásico los valores calculados demostrando dominio de la
monofásico y trifásico. circuitos de conversión de con transistores IGBT, Cálculo de la tensión herramienta matemática necesaria.
tensión DC a ac monofásica y RMS de salida. Análisis de la forma de onda -Actúa con iniciativa en la solución del 12
trifásica. usando la serie de Fourier. malfuncionamiento del circuito montado.
El arrancador estático, diagrama en bloques,
Realizar el montaje y modos de control durante el arranque y la parada -Demuestra responsabilidad y seguridad en la
programación del del motor. instalación de los equipos electrónicos estáticos.
Montar equipos electrónicos
arrancador estático y el -Realiza las mediciones solicitadas respetando el
estáticos para el arranque y
variador de frecuencia El variador de frecuencia, diagrama en bloques, rango de los instrumentos. 12
control de la velocidad de
para el control de programación del variador de frecuencia, control -Manifiesta confianza en la programación
motores trifásicos
motores trifásicos. por entradas digitales y analógicas. apoyándose en sus conocimientos adquiridos en
Armónicos en la línea, estudio, consecuencias en clase.
la instalación eléctrica.
Evaluación
12

- 22 -
Metodología
-Exponer el tema ( ponencia didáctica ) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra
acrílica demostrar el desarrollo y operación de un circuito.
-Demostrar el procedimiento correcto en el montaje de un circuito y sus mediciones relacionadas (
cuatro pasos )
-Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga los manuales e información técnica
presentada en Internet.
-Orientar al alumno al montaje de circuitos electrónicos de potencia empleando simuladores tipo
CAD.

Bibliografía
1.- TÍTULO : ELECTRÓNICA DE POTENCIA
AUTOR : M. RASHID
EDITORIAL : PEARSON Prentice Hall
EDICIÓN : 3°

2.- TÍTULO : ELECTRÓNICA DE POTENCIA


AUTOR : S. MARTINEZ, J. GUALDA
EDITORIAL : THOMSON PARANINFO
EDICIÓN : 1°

3.- TÍTULO : ELECTRÓNICA DE POTENCIA Y CONTROL DE MOTORES


AUTOR : B. K. BOSE
EDITORIAL : ELSEVIER
EDICIÓN : 1°

4.- TÍTULO : COMPONENTES ELECTRÓNICOS DE POTENCIA: CARACTERÍSTICAS,


PROTECCIONES Y CIRCUITOS DE DISPARO.
AUTOR : M.P. MOLTÓ y D. CERVER
EDITORIAL : UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA
EDICIÓN : 2°

5.-
http://librosporclick.blogspot.com/2008/01/maquinas-electricas-rotativas.html
http://www.irf.com/technical-info/
https://lumen.ni.com/nicif/us/ACADSTUDEVALMULTISIM/content.xhtml

http://literature.rockwellautomation.com/idc/groups/public/documents/webassets/browse_category.
hcst

- 23 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Microprocesadores y Microcontroladores Duración total : 126 horas
Objetivo General: La asignatura de microprocesadores y microcontroladores presenta el estudio de la arquitectura, repertorio de instrucciones,
programación, interfaces y conexión con el mundo exterior para controlar procesos industriales. Al final de esta asignatura el alumno será capaz de:
- Describir la arquitectura y los modos de direccionamiento de un microprocesador y/o microcontrolador en la elaboración y ejecución de programas.
- Conectar el microprocesador y/o microcontrolador con el mundo exterior para su aplicación en el control de procesos industriales.

Contenidos de aprendizaje
Criterios de Tiempo
Objetivos específicos Proyectos/Tareas de
Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
aprendizaje
- Reconocer un - Reconocer componentes de un MICROPROCESADORES - Identifica los componentes
sistema con uP de sistema con microprocesador Introducción de un sistema con uP de
8bits con sus circuitos de 8bits. Arquitectura de un uP de 8bits: 8bits.
de soporte y describir • Contador de programa
12
su arquitectura. • Decodificador de instrucciones - Describe las características
• Unidad de control. ALU. Registros técnicas de los
• Buses componentes de un
Evolución y familias de los uP’s sistema con uP de 8bits.
- Reconocer los Elaborar programas básicos con PROGRAMACIÒN DE LOS - Identifica el lenguaje de
lenguajes de las instrucciones del uP de 8bits MICROPROCESADORES programación en un
programación de los Lenguajes de programación programa.
uP y realizar • Lenguaje de máquina, ensamblador y de alto - Analiza correctamente un
12
programas básicos nivel. programa para uP.
Instrucciones del uP de 8bits y modos de
direccionamiento
Diagrama de flujo
- Realizar programas - Elaborar programas de - Interpreta y explica el
de aplicación aplicación utilizando subrutinas SUBRUTINAS funcionamiento de un
utilizando subrutinas en un microprocesador de Retardos: Bifurcaciones y Bucles programa con subrutinas. 6
8bits.

- 24 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Microprocesadores y Microcontroladores Duración total : 126 horas
Objetivo General: La asignatura de microprocesadores y microcontroladores presenta el estudio de la arquitectura, repertorio de instrucciones,
programación, interfaces y conexión con el mundo exterior para controlar procesos industriales. Al final de esta asignatura el alumno será capaz de:
- Describir la arquitectura y los modos de direccionamiento de un microprocesador y/o microcontrolador en la elaboración y ejecución de programas.
- Conectar el microprocesador y/o microcontrolador con el mundo exterior para su aplicación en el control de procesos industriales.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación Horas
- Utilizar los puertos de - Realizar programas de PUERTOS DE E/S
Elabora correctamente programas
entrada/salida en las aplicaciones con los puertos de - Manejo de periféricos de entrada y/o salida: pulsadores, 12
para el manejo de puertos de E/S.
aplicaciones con uP. entrada/salida. display, sensores, LCD, etc.
- Conocer un sistema basado - Reconocer componentes de un SISTEMA CON MICROPROCESADOR DE 32 BITS - Identifica los componentes de
en un microprocesador de 32 sistema con un microprocesador de • Arquitectura un sistema con uP de 32bits.
24
bits y realizar programas de 32 bits y elaborar programas de • Instrucciones Elabora correctamente programas
aplicación. aplicación. • Programación de aplicación.
MICROCONTROLADORES
Introducción
- Reconocer un sistema con La Familia de los PIC - Identifica los componentes de
uC y describir su - Reconocer los componentes de un • Gama enana, baja, media y alta. un sistema con uC y describe
6
arquitectura. sistema con microcontrolador Arquitectura Interna las características técnicas de
• El procesador la arquitectura del uC.
• Memoria de programa y de datos
• Líneas de E/S, etc.
PROGRAMACIÓN DE LOS
MICROCONTROLADORES
- Identifica el lenguaje de
• Lenguajes de programación
- Conocer y utilizar lenguajes, programación y las
• Software de programación
software e instrucciones de - Realizar prácticas con el software características del software de
• Ventanas de visualización 6
programación. de programación. programación para la
• Ensamblado del programa.
visualización, ensamblado y
• Simulación básica
simulación de un programa.
• Instrucciones de programación
• Grabación.

- 25 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Microprocesadores y Microcontroladores Duración total : 126 horas
Objetivo General: La asignatura de microprocesadores y microcontroladores presenta el estudio de la arquitectura, repertorio de instrucciones,
programación, interfaces y conexión con el mundo exterior para controlar procesos industriales. Al final de esta asignatura el alumno será capaz de:
- Describir la arquitectura y los modos de direccionamiento de un microprocesador y/o microcontrolador en la elaboración y ejecución de programas.
- Conectar el microprocesador y/o microcontrolador con el mundo exterior para su aplicación en el control de procesos industriales.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación Horas

- Realizar programas - Elaborar programas con saltos. SALTOS - Identifica las


utilizando saltos. • Saltos condicionales. instrucciones de salto en
• Saltos en función de un bit. un programa.
6
• Saltos en función de un registro.
• Comparación de registros
• Conexión de visualizadores display.

- Realizar programas - Elaborar programas con SUBRUTINAS - Identifica y analiza las


subrutinas para retardos, subrutinas. • Subrutinas anidadas instrucciones de una
temporizadores, - Elaborar programas utilizando • La pila subrutina en un
contadores, etc. retardos, temporizadores y RETARDOS programa.
contadores. • Ciclo máquina. - Realiza mediciones de los 6
• Retardos mediante lazo simple. programas de
• Retardos mediante lazos anidados. temporización.
TEMPORIZADORES
CONTADORES

- 26 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Microprocesadores y Microcontroladores Duración total : 126 horas
Objetivo General: La asignatura de microprocesadores y microcontroladores presenta el estudio de la arquitectura, repertorio de instrucciones,
programación, interfaces y conexión con el mundo exterior para controlar procesos industriales. Al final de esta asignatura el alumno será capaz de:
- Describir la arquitectura y los modos de direccionamiento de un microprocesador y/o microcontrolador en la elaboración y ejecución de programas.
- Conectar el microprocesador y/o microcontrolador con el mundo exterior para su aplicación en el control de procesos industriales.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación Horas

- Reconocer y utilizar las - Elaborar programas utilizando INTERRUPCIONES - Identifica y analiza las
interrupciones en la las interrupciones. • Funcionamiento de una interrupción. instrucciones en un
6
programación de uC. • Flags. programa con
• Interrupción externa. interrupciones.

- Reconocer el control, - Elaborar programas de CONTROL DE PERIFÉRICOS - Elabora correctamente


funcionamiento y realizar aplicación para el control de • LCD programas para el manejo
18
programas de aplicaciones LCD, teclado, ADC y/o motor • Teclado LCD, teclado, ADC y/o
con LCD, teclado, ADC DC. • ADC motor DC.
y/o motor DC. • Motor DC
Evaluación
12

- 27 -
Metodología
-Mostrar los módulos de microprocesador de 8 bits, 32 bits y el módulo de microcontrolador e
identificar sus componentes en su apariencia real.
-Exponer el tema (ponencia didáctica) ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra
acrílica.
-Demostrar la correcta elaboración y puesta a punto de los programas con ayuda de los software de
soporte para microprocesador y microcontrolador.
-Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en
Internet.
-Orientar al alumno al montaje de circuitos con microcontrolador empleando simuladores tipo
CAD.
Bibliografía
1.- TÍTULO : MICROPROCESADORES. FUNDAMENTOS DE DISEÑO, APLICACIONES EN
LA INDUSTRIA Y EN LOS COMPUTADORES.
AUTOR : Angulo Usategui, J. M.
EDITORIAL : PARANINFO.
EDICIÓN : 2°

2.- TÍTULO : MICROPROCESADORES Y MICROCOMPUTADORES APLICADOS A LA


INDUSTRIA.
AUTOR : Torres Portero, M.
EDITORIAL : PARANINFO.
EDICIÓN : 3 °

3.- TÍTULO : LOS MICROPROCESADORES INTEL : ARQUITECTURA: PROGRAMACIÓN


E INTERFAZ DE LOS PROCESADORES
AUTOR : Brey, Barry B..
EDITORIAL :
EDICIÓN : 5 °

4.- TÍTULO : MICROCONTROLADORES PIC: DISEÑO PRÁCTICO DE APLICACIONES


AUTOR : J. M.ª Angulo Usategui
EDITORIAL : McGraw-Hill : Madrid
EDICIÓN : 2°

5.- TÍTULO : MICROCONTROLADORES PIC, DISEÑO PRÁCTICO DE APLICACIONES


SEGUNDA PARTE. PIC16F87X
AUTOR : José Mª Angulo Usategui, Susana Romero Yesa, Ignacio Angulo Martínez.
EDITORIAL : McGraw-Hill : Madrid
EDICIÓN : 1°

6.- TÍTULO : MICROCONTROLADOR PIC16F84, DESARROLLO DE PROYECTOS


AUTOR : Enrique Palacios, Fernando Remiro, Lucas J. López
EDITORIAL : Rama
EDICIÓN : 2°

7.- TÍTULO : MICROCONTROLADORES PIC – Programación en BASIC


AUTOR : Carlos E. Reyes
EDITORIAL :
EDICIÓN : 2°

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instrumentación Industrial Duración total : 84 horas
Objetivo General: Seleccionar sensores, instalar y operar transmisores. Seleccionar, instalar y operar actuadores. Configurar y calibrar transmisores de
señales análogas y digitales, Implementar una red de campo.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Explicar las Identificar instrumentos de Terminología de Instrumentación - Explicar las características
características medición y control en un Características de Instrumentos estáticas y dinámicas de
estáticas y dinámicas sistema de control automático (ISA-S51.1: “Process Instrumentation instrumentos de medición y control.
de instrumentos de de procesos, explicando sus Terminology”) -Reconoce los instrumentos de
medición y control características estáticas y * Estáticas acuerdo a su clase.
dinámicas. - Campo de medida (rango)
Identificar los - Alcance (Span)
instrumentos de - Error
acuerdo a su clase - Incertidumbre de la medición
- Exactitud
- Precisión 4
- Banda Muerta
- Sensibilidad
- Repetiblidad
- Histéresis
* Dinámicas

Clases de Instrumentos
Variables físicas y químicas en procesos
industriales

- 29 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instrumentación Industrial Duración total : 84 horas
Objetivo General: Seleccionar sensores, instalar y operar transmisores. Seleccionar, instalar y operar actuadores. Configurar y calibrar transmisores de
señales análogas y digitales, Implementar una red de campo.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Conocer e interpretar Elaborar el diagrama de Simbología e Identificación de Instrumentos -Realiza el diagrama de procesos e
Diagramas de Proceso procesos e instrumentación (ISA-S5.1: “Instrumentation Symbols and instrumentación (P& ID) de un
e Instrumentación (P& ID) de un proceso industrial Identification”) proceso industrial
(P&ID) - Líneas de instrumentación
Realizar diagrama de - Designación de instrumentos por círculos
procesos e - Fuentes de alimentación 4
instrumentación - Identificación de instrumentos
- Software Visio
Obtener la curva de Identificar, verificar su estado Medición de temperatura Grafica curva de característica de
características de un de los diferentes elementos de - Concepto de calor y temperatura un termopar.
termopar y un RTD. medición de temperatura. - Escalas de temperatura Grafica curva de característica de 4
- Conversión de unidades un RTD.
Termometros Realiza conversión de unidades
- Principio de funcionamiento
- Termómetro tipo bulbo
- Pirómetro
Sensores de temperatura
- Curva caracteristica
- Principio de funcionamiento
- Compensación, tipos, rango
- Conexionado, cables compensados
- Norma ITS-90
- Termistor
- Fotorresistencia
- Termopar
- Termoresistencia RTD

- 30 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instrumentación Industrial Duración total : 84 horas
Objetivo General: Seleccionar sensores, instalar y operar transmisores. Seleccionar, instalar y operar actuadores. Configurar y calibrar transmisores de
señales análogas y digitales, Implementar una red de campo.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos horas
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación
Identificar los diversos tipos -Medir presión y vacío. Medición de presión Identifica y explica principio de funcionamiento
de medidores de presión Con tubo en U, tubo inclinado Tipos de presión. de medidor de presión
Con manómetro mecánico. - Absoluta, atmosférica, manométrica. Mide presión con manómetro teniendo en 4
Describir el principio de -Medición de carga - Presión diferencial. Presión negativa. consideración la seguridad.
funcionamiento de los Conversión de Unidades Mide vacio con vacuometro teniendo en
diferentes elementos de Medir caudal con caudalímetro Elementos primarios de medición de presión. consideración la seguridad.
medición de caudal y sus electromagnético. - Principio de funcionamiento Realiza conversiones de unidades de
aplicaciones Medir caudal con transmisor de - Rangos, aplicaciones ingeniería
presión diferencial. - Tubo de bourdon, fuelle, capsula.
- Columnas de mercurio y agua. Identifica y explica principio de funcionamiento
- Celdas de deformación o de carga. de caudalimetro 8
- Transductores capacitivos. Realiza conversiones de unidades de ingeniería
- Transductores piezoelectricos.
Terminología de un caudal
- Naturaleza de un caudal
- Unidades
- Viscosidad
- Numero de Reynolds
- Propiedades de los fluidos
- Terminología de los procesos de medición de caudal
- Clasificación de caudalímetros norma BS EN 7405.
Principios de medición de caudales
- Presión diferencial
- Sección variable
- Volumétricos
- Turbina, Vortex
- Electromagnéticos
- Ultrasónicos
- Másicos coriolis, térmicos
Efectos de instalación en la medición de caudales.
- Efectos dinámicos del fluido. Efectos mecánicos

- 31 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instrumentación Industrial Duración total : 84 horas
Objetivo General: Seleccionar sensores, instalar y operar transmisores. Seleccionar, instalar y operar actuadores. Configurar y calibrar transmisores de
señales análogas y digitales, Implementar una red de campo.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Describir el principio Medir nivel por presión Medición de nivel Identifica y explica principio de 4
de funcionamiento de diferencial. Principios de medición funcionamiento de medidor de nivel.
los diferentes Verificar nivel por - Mecánicos.
elementos de conductividad - Conductividad y horquillas vibrantes.
medición de nivel y - Presión hidrostática
sus aplicaciones. - Presión diferencial
- Ultrasonido
- Radar
- Capacitivo
- Radiométrico

Describir el principio Calibrar (estandarizar) el Medición de pH. Identifica y explica el principio de 4


de funcionamiento de medidor de pH utilizando pH Definición funcionamiento del medidor de
los diferentes patrones o buffer, y medir el pH Principio de medición del pHmetro. variables industriales fìsicas y
elementos de de diversos líquidos - Tipos químicas.
medición para otras - Electrodos
variables industriales - Calibración
físicas y químicas.

- 32 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instrumentación Industrial Duración total : 84 horas
Objetivo General: Seleccionar sensores, instalar y operar transmisores. Seleccionar, instalar y operar actuadores. Configurar y calibrar transmisores de
señales análogas y digitales, Implementar una red de campo.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos horas
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación
Describir el principio de Instalar registrador electrónico Registrador de procesos. Identifica los terminales y tipos de señales 4
funcionamiento de los Calibrar un registrador electrónico - Fundamentos. para la conexión y correcto funcionamiento
registradores electrónicos - Tipos. del registrador
utilizados en el campo - Partes
industrial, - Conexionado
- Configuración de parámetros
- Calibración.
- Aplicaciones
Graficar y comprobar Calibrar convertidor de corriente a Convertidor de señales de control Construye la curva característica del 4
experimentalmente la curva presión. Convertidor de corriente a presión convertidor en función a las mediciones
característica del convertidor. - Generalidades obtenidas.
- Fundamentos de operación.
- Calibración, métodos y ajustes (ecuación de la
recta).
- Conexionado
Describir el principio de Elementos final de control Identifica y explica el principio de 8
funcionamiento del elemento Calibración de válvula de control - Válvulas de control funcionamiento del elemento final de
final de control automático. * Tipos de válvula control.
Calibración de válvula de control * Modo de acción
automático con posicionador electro * Característica de regulación de flujo
neumático. * Criterios de selección
Calibración y configuración de - Bombas dosificadoras.
posicionador digital. - Variadores de frecuencia.
- Aplicaciones industriales.

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instrumentación Industrial Duración total : 84 horas
Objetivo General: Seleccionar sensores, instalar y operar transmisores. Seleccionar, instalar y operar actuadores. Configurar y calibrar transmisores de
señales análogas y digitales, Implementar una red de campo.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos horas
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación
Calibrar, configurar y Configurar calibrador de procesos para Calibración de instrumentos Realiza la calibración y configuración de 20
conectar instrumentos de la medición o simulación de señales Terminología, ecuación de la recta instrumentos de medición y control
medición y control eléctricas de control Procedimiento de calibración
Operar y configurar comunicador de - Calibración de instrumentos convencionales y
campo electrónicos.
Calibrar instrumentos de medición - Calibración de instrumentos digitales con
analógicos. comunicadores de campo y via software
Calibrar y configurar instrumentos de Bus de campo industrial
medición inteligentes. *HART
*Foundation Fieldbus
*Profibus
Equipos empleados para calibración
- Presión
o Manómetro patron
o Manómetro digital
o Bomba manual
- Nivel
o Banco de prueba de instrumentos
- Flujo
o Rotámetro de precisión para
líquidos.
o Rotámetro de precisión para gases.
- Temperatura
o Calibrador de procesos
o Calibrador de bloque metálico.
o Calibrador de baño de arena.
o Calibrador de baño de líquido.
o Horno de temperatura.

- 34 -
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Instrumentación Industrial Duración total : 84 horas
Objetivo General: Seleccionar sensores, instalar y operar transmisores. Seleccionar, instalar y operar actuadores. Configurar y calibrar transmisores de
señales análogas y digitales, Implementar una red de campo.

Criterios de Tiempo
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Identificar Instalar instrumentos y operar Controlador de procesos En un modulo de un sistema de 8
instrumentos de un un sistema de control Características de dispositivos de un control automático de procesos
sistema de control automático de lazo cerrado sistema de control identifica y realiza la conectividad
automático de Señales estandarizadas en entradas y salidas de instrumentos.
procesos Conectar un sistema de control con
realimentación.
Configurar sistema teniendo en
consideración la compatibilidad
Verificar señales de control E/S

Evaluación 8

- 35 -
Metodología

-Mostrar los instrumentos en su apariencia real.


-Exponer el tema ( ponencia didáctica ) y ayudándose con el proyector de multimedia exhibir los
características de los dispositivos y instrumentos.
-Demostrar la correcta ejecución del montaje de un instrumento ( cuatro pasos )
-Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información del datasheet presentada en Internet.
-Orientar al alumno al montaje de instrumentos en una planta industrial.

Bibliografía

1. Medición de Caudal, Guía practica: Tecnologías de medición-Aplicación-Soluciones


Endress+Hauser
2. Teoría y practica de medición de niveles Win van de Kamp
Endress+Hauser
3. INSTRUMENTACION INDUSTRIAL (7ª EDICION) MARCOMBO
CREUS SOLE, ANTONIO
4. Instrument Engineers' Handbook
Liptak, Bela G

Direcciones y enlaces

http://ips.invensys.com/en/products/autocontrols/Pages/Foxboro.aspx
http://www.isa.org/
http://www.hartcomm2.org/index.html
http://www.fieldbus.org/
http://www.emersonprocess.com/home/
http://www.fieldcommunicator.com/
http://www.endress.com/

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Controladores Lógicos Programables Duración total : 126 horas
Objetivo General: Reconoce y configura el Hardware, instala, conecta, programa aplicaciones industriales, pone en marcha y efectúa mantenimiento de los
controladores lógicos programables y aplica sistemas de control con lógica secuencial y continua, aplicando las normas de seguridad, salud ocupacional y
medio ambiental.
Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo
Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Describir los fundamentos de Reconoce, define y describe el El Controlador Lógico Programable: - Explica las funciones del PLC y su
los controladores controlador lógico programable, según Fundamentos: aplicación en el control de máquinas
programables y las tipos: Modular y Compacto. - Introducción a los controladores programables industriales
características de los sensores - El PLC como alternativa de equipo para 6
y actuadores. Describe las características del control - Reconoce tipo de PLC
Hardware del PLC, así como los - Concepto del PLC Verifica Cableado de los módulos.
Describir las características procedimientos para su instalación - Componentes de un PLC
del Hardware del PLC, así - Ventajas del PLC
como los procedimientos para - Tipos de PLC`s
su instalación. Hardware del PLC Modular
- Rack
- Fuente
- CPU
- Módulos de Entrada y Salida
- Módulos Especiales
Describir las características Instala software, configura y prueba la Software del PLC - Reconoce las diferencias entre los 6
del Software del PLC, así comunicación de la PC con el PLC. - El software de programación diferentes componentes del software del
como los procedimientos para - El software de comunicación PLC y su uso
su instalación. - Configuración de comunicación
- Software de simulación

Elaborar programas para PLC Realiza programas con instrucciones Organización de la memoria del procesador, tipos - Elabora programas con instrucciones de 6
utilizando las instrucciones tipo rele. de archivos: tipo Relé.
tipo rele para el control de Programa 1: Arrancador directo para - Archivos de programa y de datos.
motores eléctricos motor trifásico. - Numero binario
Programa 2: Arrancador inversor de - Instrucciones tipo Rele
giro de motor trifásico. - Set de instrucciones tipo rele.
- Direccionamiento
- Aplicaciones.

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Controladores Lógicos Programables Duración total : 126 horas
Objetivo General: Reconoce y configura el Hardware, instala, conecta, programa aplicaciones industriales, pone en marcha y efectúa mantenimiento de los
controladores lógicos programables y aplica sistemas de control con lógica secuencial y continua, aplicando las normas de seguridad, salud ocupacional y
medio ambiental.

Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo


Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Elaborar programas para Programas con bits internos. INSTRUCCIÓN BIT - Elabora programas con 6
PLC, para el control de Programa 4: Alternador de - Direccionamiento instrucciones de tipo BIT.
motores eléctricos, bombas - Aplicaciones
utilizando Bits internos. Programa 5: Encendido de una - Documentación de diagrama
lámpara desde tres puntos - Comentario de renglón.
(pulsadores) - Comentario de instrucción.
Comentario de dirección
Elaborar programas para Programas con temporizadores. INSTRUCCIÓN DE - Elabora programas con 6
PLCs utilizando las - Programa 6: Arrancador TEMPORIZADOR instrucciones de tipo
instrucciones de tipo estrella triangulo de un motor • Tipos TEMPORIZADOR.
temporizador e trifásico. • TON, TOF, RTO.
instrucciones de contador - Programa 7: Arranque Direccionamiento.
para el control de secuencial de motores. Aplicaciones.
sistemas eléctricos. INSTRUCCIÓN DE CONTADOR - Elabora programas con
Programas con contadores - Instrucciones de contadores: CTU, instrucciones de tipo
- Programa 8: Alternador de CTD. CONTADOR.
bombas con contadores de - Aplicaciones -
horas

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Controladores Lógicos Programables Duración total : 126 horas
Objetivo General: Reconoce y configura el Hardware, instala, conecta, programa aplicaciones industriales, pone en marcha y efectúa mantenimiento de los
controladores lógicos programables y aplica sistemas de control con lógica secuencial y continua, aplicando las normas de seguridad, salud ocupacional y
medio ambiental.
Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo
Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Elaborar programas para Programas con comparadores INSTRUCCIONES DE COMPARACIÓN - Elabora programas con instrucciones
PLCs utilizando las Programa 9: Arranque de un motor - Numero hexadecimal de tipo COMPARACION.
instrucciones de Dahlander - Mascara hexadecimal
comparación e - Instrucciones de comparación:
instrucciones de EQU, NEQ, LES, LEQ, GRT, GEQ,
matematicas para el control MEQ, LIM.
de sistemas eléctricos. - Aplicaciones
12
Programas con instrucciones INSTRUCCIONES MATEMATICAS - Elabora programas con instrucciones
matemáticas • Instrucciones Matemáticas: ADD, SUB, de tipo MATEMATICAS.
-Programa 18:Mezclador con MUL, DIV, DDV, NEG, CLR, TOD, FRD,
tiempo variable DCD
• Aplicaciones
Generación de señales PWM con
Programa19: PWM con instrucciones matemáticas
instrucciones Matemáticas
Describir las características Programas con instrucciones de INSTRUCCIONES DE - Elabora programas con instrucciones
de las instrucciones de registros de desplazamiento DESPLAZAMIENTO de DESPLAZAMIENTO.
registros de desplazamiento . Instrucciones: BSL, BSR, FFL, FFU, LFL,
y de secuenciador. Y LFU
elaborar programas . Parámetros
aplicativos . Aplicaciones 6
Programas con instrucciones de - Elabora programas con instrucciones
secuenciador INSTRUCCIONES DE de SECUENCIADOR.
SECUENCIADOR
Instrucciones: SQO. SQC, SQL
. Parámetros
.Aplicaciones

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Controladores Lógicos Programables Duración total : 126 horas
Objetivo General: Reconoce y configura el Hardware, instala, conecta, programa aplicaciones industriales, pone en marcha y efectúa mantenimiento de los
controladores lógicos programables y aplica sistemas de control con lógica secuencial y continua, aplicando las normas de seguridad, salud ocupacional y
medio ambiental.
Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo
Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Describir las características Programas con Instrucciones lógicas y INSTRUCCIONES LOGICAS Y DE - Elabora programas con instrucciones
de las instrucciones lógicas, de de movimiento MOVIMIENTO LOGICAS y de MOVIMIENTO.
movimiento e instrucciones de • Instrucciones: MOV, MVM, AND, OR, XOR,
archivo. Elaborar programas NOT
de aplicación. - Parámetros 6
• Ap l i cacion es
Programas con Instrucciones de INSTRUCCIONES DE ARCHIVO - Elabora programas con instrucciones de
Archivo • Instrucciones: COP; FILL ARCHIVO.
- Parámetros
•Aplicaciones
Describir las características de Programas con instrucciones de INSTRUCCIONES DE CONTROL - Elabora programas con instrucciones de 6
las instrucciones de control y control • Instrucciones de control: JMP, LBL, JSR, CONTROL.
Elaborar programas SBR, RET, MCR, TND, SUS, INT
- Parámetros
• A pl ic ac i ones
Describir las características de Verificación de funcionamiento de PROCESAMIENTO DE SEÑALES - Reconoce el modulo analogio y sus
los módulos analógicos para módulo analógico. ANALÓGICAS diferentes tipos.
PLCs • Módulos E/S analógicos
Verificar el funcionamiento de • El módulo de entrada análogo
un módulo análogo utilizando • El módulo de entrada a termocupla 12
calibrador universal. •El módulo de entrada a RTD

Describir las características de Programas con la instrucción SCL LA INSTRUCCIÓN DE ESCALAMIENTO - Elabora programas con instrucciones de
la instrucción SCL y elaborar Escalado de una señal de entrada • Características CONTROL.
programas para PLCs, análoga • Parámetros
utilizando la instrucción de •Ap li ca ci ones
escalamiento. Escalado de una señal de salida
análoga

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CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Ocupacional: Electrotecnia Módulo profesional : Sistemas Electrónicos Industriales Semestre : IV
Carrera : Electrónica Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Controladores Lógicos Programables Duración total : 126 horas
Objetivo General: Reconoce y configura el Hardware, instala, conecta, programa aplicaciones industriales, pone en marcha y efectúa mantenimiento de los
controladores lógicos programables y aplica sistemas de control con lógica secuencial y continua, aplicando las normas de seguridad, salud ocupacional y
medio ambiental.
Contenidos de aprendizaje Criterios de Tiempo
Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas evaluación horas
Describir las características de Realizar el control de un procesos LA INSTRUCCIÓN PID. - Elabora programas con instrucción 6
la instrucción PID y las industrial - Características PID.
aplicaciones en programas de - Parámetros indicadores.
control de procesos. Programa con la instrucción PID, - Aplicaciones
en el control de un proceso
industrial.
Elaborar programas para PLCs Programas con la instrucción PID APLICACIONES EN EL CONTROL DE - Elabora programas con instrucción 12
utilizando la instrucción PID Control de un proceso industrial PROCESOS INDUSTRIALES PID.
•Control con salida de tiempo • Ajuste de parámetros de la
proporcional. instrucción PID
Describir los conceptos Operación de un software de REDES INDUSTRIALES - Describe y reconoce las diferentes 6
fundamentales aplicados a las supervisión y control • Terminología configuraciones de redes
redes de comunicación • Redes locales industriales industriales.
industriales y operar el sotfware • Buses de campo
de supervisión y control de • Red de PLC´s
procesos industriales. • Red de supervisión y control
Configurar redes con PLC´s Configurar Red y probar su CONFIGURAR RED DE PLC - Configura red con PLC´s 12
funcionamiento. - Red Ethernet
- Red Control Net
- Red Device Net
Configurar un HMI Enviar datos y configurar CARACTERISTICAS DE HMI - Opera el PLC desde el HMI 6
parámetros del PLC a través del - Configuración de comunicación
HMI. El software de programación
Operar el PLC desde el HMI
Evaluación 12

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Metodología

Metodología inductiva
Metodología deductiva
Metodología hipotética
Metodología analógica
Exposiciones
Realizaciones prácticas

Bibliografía
Manuales de PLC (del fabricante)
Manual PLC Senati

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PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA
SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE