juegos de cartas para aprender el vocabulario/glosario de los

temas.
Objetivo de la actividad:

-1 Que el alumno aprenda el vocabulario/glosario básico de forma amena. Hay dos

momentos de aprendizaje: la elaboración de las cartas y el momento de jugar.

Funcionamiento de la actividad

- Se imprimen las plantillas de las cartas y se reparte una hoja (9 cartas) a cada
alumno.
1.- Reparto y búsqueda: se asigna a cada alumno varios conceptos para que busque su
significado en el libro.
2.- Corrección: cuando lo encuentre lo pone en la libreta para que el profesor lo revise.
3.- Elaboración de la carta: una vez revisado por el profesor, puede pasarse a una
carta, en el cuadro central pone en concepto, abajo la definición, arriba un dibujo
relacionado, en la parte superior remarca la categoría y en el cuadro inferior derecha el
nombre del alumno.
4.- Puntuación: Terminada la carta puede recortarla y entregarla al profesor. Momento
en el que se puntúa.
5.- Copiar lista: el profesor anuncia la lista con todos los conceptos básicos que entran
en el examen. Los alumnos pueden intercambiarse las cartas para copiar en su libreta
todas las definiciones.
6.- Esquemas: para relacionar conceptos se puede hacer una actividad de completar
esquemas con los conceptos trabajados, e incluso elaborar esquemas a partir de ellos.

Formas de jugar:

Se reparte la clases en grupos. Se reúnen las cartas de todos y se barajan. A cada grupo
se le entregan varias cartas. Se trata de que acierten el concepto leyendo la definición.
Modalidades:
1- Modo circular: Por turnos, el grupo elige una de sus cartas y lee la definición al
grupo situado a su derecha. Si falla hay rebote al siguiente, así sucesivamente. Si
vuelve la pregunta al equipo que la planteó, el punto es para ellos.
2- Modo rivalidad: Por turnos, el grupo elige una de sus cartas y elige al grupo al que
le manda la pregunta. Si falla el punto es para el grupo que lanza la pregunta.
3- Modo colectivo: Por turnos el grupo elige una de sus cartas y empieza a leer la
definición palabra por palabra. El primer grupo que levante la mano y la acierte
puntúa.