UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

I.- INFORMACIÓN GENERAL.

MECANICA AUTOMOTRIZ
FACULTAD/ESCUELA:
INGENIERÍA EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ
CARRERA:
MOTORES ELÉCTRICOS MA.P. MELO 2
COMPONENTE EDUCATIVO
CÓDIGO Y NOMBRE:
EQUIPO COMPROBACIÓN MECÁNICO Y
PRE REQUISITOS. CÓDIGOS Y ELECTRONICO MAP.EQUO2
NOMBRES:
2
NÚMERO DE CRÉDITOS:
CIENCIA DE LA INGENIERIA
EJE DE FORMACIÓN:
2012
AÑO ACADÉMICO:

PERÍODO ACADÉMICO:

DOCENTE:

e-mail:

II.- DESCRIPCIÓN DEL COMPONENTE EDUCATIVO

Esta materia se encarga del estudio de motores eléctricos, de uso automotriz y los de uso
industrial,campo sumamente sugestivo y útil industrialmente, dado que los procesos industriales,
máquinas o sus elementos, requieren a menudo disponer de movimientos con determinadas
variaciones de velocidad.

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III.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS.

Competencias
Resultado del Aprendizaje
transferibles
Nivel Forma de evidenciarlo
relacionadas con el
(objetivos específicos)
perfil profesional

El estudiante debe
Distinguir los diferentes motores Pruebas prácticas, e informes tener sentido ético,
eléctricos. H individuales de la práctica espíritu investigativo,
desarrollada. auto conocimiento y
desarrollo personal.
El estudiante debe
Describir los diferentes tipos de
Exposición desarrollada en el tener sentido ético,
arranques de motores asíncronos, M aula en una presentación de espíritu investigativo,
monofásicos y trifásicos.
ppt. auto conocimiento y
desarrollo personal.
El estudiante debe
Hacer las instalaciones de puesta en
Pruebas prácticas, informes tener sentido ético,
marcha de motores monofásicos en H individuales de las prácticas espíritu investigativo,
forma manual.
desarrolladas. auto conocimiento y
desarrollo personal.
El estudiante debe
Demostrar las ventajas y diferencias Exposición desarrollada en el tener espíritu
de los diferentes motores M aula en una presentación de investigativo, auto
eléctricos. ppt. conocimiento y
desarrollo personal.

El estudiante debe
Pruebas practicas de
Comparar los parámetros de tener sentido ético,
diagnóstico, informes
básicos de tensión, intensidad y H espíritu investigativo,
individuales de las practicas
potencia. auto conocimiento y
desarrolladas.
desarrollo personal.

Nivel: (L= básico, M= medio, H= alto) - Es el nivel alcanzado en el resultado del aprendizaje

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IV.- UNIDADES DE APRENDIZAJE.
1. Símbolos y normas eléctricos
1.1 Normas generales
1.2 Símbolos eléctricos
2. Electricidad y mecánica aplicada
2.1 Fórmulas para uso eléctrico
2.2 Cálculo de líneas entre armarios y receptores
2.3 Fórmulas para transmisiones mecánicas
2.4 Equivalencia entre magnitudes
2.5 Unidades normalizadas del sistema S.I.
3. Introducción a la variación de velocidad
3.1 Introducción a la variación de la velocidad
3.2 Principales tipos de motores
3.3 Esquemas
4. Motores trifásicos de c.a. con rotor en cortocircuito (c/c)
4.1 Motores con rotor de tipo jaula de Ardilla
4.2 Formas constructivas de los motores eléctricos
4.3 Bobinado de un motor trifásico
4.4 Arranque directo
4.5 Inversor de giro para motor trifásico
4.6 Arranque en conexión λ - ∆
4.7 Arranque por resistencias
4.8 arrancadores estáticos para motores de c.a.
4.9 Arranque con rotor bobinado
4.10 Frenado
5. Variación de la velocidad con motores hidráulicos y neumáticos
5.1 Sistemas hidráulicos
5.2 Circuito hidráulico
5.3 Motores hidráulicos
5.4 Variador hidráulico de velocidad
5.5 Motor neumático
6. Reductores y multiplicadores mecánicos de velocidad
6.1 Sistemas de transmisión
6.2 Formas constructivas de los reductores y motorreductores
6.3 Ejemplos de cálculo
6.4 Reducción de velocidad mecánica Hoja | 3

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7. Otros procedimientos de variación de velocidad
7.1 Motor variador de velocidad
7.2 Motor trifásico de colector
7.3 Motor trifásico con rotor bobinado
7.4 Motor monofásico universal
8. Motores trifásicos de c.a. con dos o más velocidades
8.1 Motores trifásicos de 2 velocidades con bobinados separados
8.2 Motores trifásicos de 2 velocidades con bobinado λ – λλ
8.3 Motor trifásico de 2 o más velocidades en conexión Dahlander
8.4. Ejercicios de aplicación para motores trifásicos de dos o más velocidades
9. Variación de velocidad para motores trifásicos de c.a.
9.1 Características
9.2 Variación de velocidad para motores trifásicos
10. Motores de corriente continua
10.1 Rectificación de corrientes alternas
10.2 Introducción a los motores de c.c.
10.3 Motores de excitación independiente
10.4 Motores de excitación serie
10.5 Motores de excitación shunt
10.6 Motores de excitación compound
10.7 Curvas características de los motores de c.c.
10.8 Variación de velocidad en motores de c.c.
10.9 Regulación de velocidad para motores de c.c.
10.10 Variadores de velocidad para motores de c.c.
10.11 Variadores monofásicos
10.12 Vehículo eléctrico a baterías
11. Motores especiales
11.1 Motores eléctricos. Aplicación industrial
11.2 Motores paso a paso
11.3 Motores Brushless
11.4 Motores monofásicos
11.5 Motores universales

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V.- METODOLOGÍA.

Se La metodología utilizada es la de las clases magistrales combinadas con la utilización de

laboratorios y la realización de prácticas en el taller, se apoyada también con proyectos grupales.

Con el objeto de preparar al estudiante en la exposición y defensa de sus puntos de vista, el

profesor exigirá a sus estudiantes que todos los trabajos grupales y ciertos trabajos individuales
(de acuerdo a su criterio) sean expuestos ante sus compañeros, con ayudas de audiovisuales.

El sistema académico se encuentra alineado hacia el encuentro del Aprendizaje significativo, a

través de teorías socio-cultural dentro de un diseño constructivista.

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VI. NORMAS Y VALORES.

 Asistencia obligatoria y puntual a las actividades académicas en la hora establecida.

 La copia y el plagio serán sancionados de acuerdo al reglamento vigente de estudiantes.
 Guardar orden y respeto a compañeros y profesores dentro y fuera de clases.
 En las prácticas de laboratorio mantener el orden, normas de seguridad industrial, respeto
y limpieza.
 En los trabajos se deberán incluir las citas y referencias de los autores consultados. Si un
plagio es evidenciado, será motivo de la nulidad de su trabajo.
 Se tomará como elemento de evaluación la participación en clase de los estudiantes.
 Desarrollo de todos los trabajos prácticos que se asignen.
 Durante toda la sesión todos los celulares deben mantenerse apagados.
 Se aplicarán todos los valores incluidos en el Plan Decenal de Educación del Ecuador
dentro y fuera de las aulas de clase.

VII.- RECURSOS.

 Pizarra.
 Marcadores.
 Computadora.
 Proyector de audio y video.

VIII.- EVALUACIÓN DE RESULTADOS DEL APRENDIZAJE.

INSTRUMENTOS PESO EVIDENCIA

%
Lecciones escritas,
Pruebas parciales tareas y participación en clase 30 deberes.

Trabajos impresos,
Trabajos de investigación o resolución de casos 30 presentaciones en power
point
Examen escrito
Examen Final 40

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IX.- BIBLIOGRAFÍA.

9.1. BÁSICA

 Chapman, Stephen (2012). Máquinas Eléctricas. 5ta Edición. Mc Graw Hill

9.2. COMPLEMENTARIA

 Roldán Viloria, J.(2002). Motores Eléctricos. Variación de velocidad. Segunda edición.

Thomson –Paraninfo.

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PLAN MICROCURRICULAR

X.- PROGRAMA DE ASIGNATURA.

CONTENIDOS SESION TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS

(Hora Clase) (Que el estudiante debe realizar antes de la sesión.)

Unidad 1 Lectura 1. Electricidad y mecánica aplicada.

Sesión 1.
1h  ROLDÁN Viloria J. (2002).
Entrega, explicación y socialización del silabo Motores eléctricos. Variación de velocidad.
Paraninfo. España
Símbolos y normas eléctricos
o Normas generales
o Símbolos eléctricos
Unidad 2 Lectura 2. Electricidad y mecánica aplicada.
Sesión 1.
 ROLDÁN Viloria J. (2002).
Electricidad y mecánica aplicada. Motores eléctricos. Variación de velocidad.
1h
Paraninfo. España
o Fórmulas para uso eléctrico
o Cálculo de líneas entre armarios y receptores.
o Fórmulas para transmisiones mecánicas.

Unidad 2 Lectura 3. Introducción a la variación de velocidad.

Sesión 2.
 ROLDÁN Viloria J. (2002).
Electricidad y mecánica aplicada 2h Motores eléctricos. Variación de velocidad.
Paraninfo. España
o Equivalencia entre magnitudes.
o Unidades normalizadas del sistema S.I.

Unidad 3 Lectura 4. Motores trifásicos de c.a. con rotor en

Sesión 3. cortocircuito (c/).

Introducción a la variación de velocidad 2h  ROLDÁN Viloria J. (2002).

o Introducción a la variación de la velocidad. Motores eléctricos. Variación de velocidad.
o Principales tipos de motores. Paraninfo. España
o Esquemas.

Unidad 4 Tarea 1. Exposición sobre motores trifásicos de c.a. con

Sesión 4. rotor en cortocircuito (c/c).

Motores trifásicos de c.a. con rotor en cortocircuito (c/c).  ROLDÁN Viloria J. (2002).
o Motor con rotor tipo jaula de ardilla. 2h Motores eléctricos. Variación de velocidad.
o Formas constructivas de los motores eléctricos. Paraninfo. España
o Bobinado de un motor trifásico.
o Arranque directo.
o Inversor de giro para motor trifásico

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 CONTENIDOS SESION TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS

(Hora Clase) (Que el estudiante debe realizar antes de la sesión.)

Unidad 4 Lectura 5. Variación de la velocidad con motores

Sesión 5. hidráulicos y neumáticos.

Motores trifásicos de c.a. con rotor en cortocircuito (c/c). Tarea 2. Exposición sobre motores trifásicos de c.a. con
o Arranque en conexión λ - ∆. 2h rotor en cortocircuito (c/c).
o Arranque por resistencia.
o Arrancadores estáticos para motores de c.a.  ROLDÁN Viloria J. (2002).
o Arranque con rotor bobinado. Motores eléctricos. Variación de velocidad.
o Frenado. Paraninfo. España

Unidad 5 Lectura 6. Reductores y multiplicadores mecánicos de

Sesión 6. velocidad.

Variación de la velocidad con motores hidráulicos y  ROLDÁN Viloria J. (2002).

neumáticos. 2h Motores eléctricos. Variación de velocidad.
Paraninfo. España
o Sistemas hidráulicos.
o Circuito hidráulico.
o Motores hidráulicos.
Tarea 3. Resumen de variación de velocidad con motores
o Variador hidráulico de velocidad.
o Motor neumático. hidráulicos y neumáticos.

Unidad 6
Sesión 7.

Reductores y multiplicadores mecánicos de velocidad.

 ROLDÁN Viloria J. (2002).
o Sistemas de transmisión. 2h Motores eléctricos. Variación de velocidad.
o Formas constructivas de los reductores y Paraninfo. España
motorreductores.
o Ejemplos de cálculos.
o Reducción de velocidad mecánica.

Sesión 8

Evaluación
2h

Lectura 7. Motores trifásicos de c.a. con dos o más

Unidad 7 velocidades.
Sesión 9.

Otros procedimientos de variación de velocidad. 2h

o Motor variador de velocidad.  ROLDÁN Viloria J. (2002).
o Motor trifásico de colector. Motores eléctricos. Variación de velocidad.
o Motor trifásico con motor bobinado. Paraninfo. España
o Motor monofásico universal.

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 CONTENIDOS SESION TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS

(Hora Clase) (Que el estudiante debe realizar antes de la sesión.)

Unidad 8 Lectura 8. Variación de velocidad para motores trifásicos

Sesión 10 de c.a.

Motores trifásicos de c.a. con dos o más velocidades.  ROLDÁN Viloria J. (2002).
o Motores trifásicos de 2 velocidades con Motores eléctricos. Variación de velocidad.
bobinados separados. Paraninfo. España
2h
o Motores trifásicos de 2 velocidades con
bobinado λ - λλ.
o Motor trifásico de 2 o más velocidades en Tarea 4. Resumen de lectura de variación de velocidad
conexión Dahlander. para motores trifásicos de c.a.
o Ejercicios de aplicación para motores trifásicos
de dos o más velocidades.

Unidad 9 Lectura 9. Motores de corriente continua.

Sesión 11.

Variación de velocidad para motores trifásicos de c.a. 2h  ROLDÁN Viloria J. (2002).

Motores eléctricos. Variación de velocidad.
o Características.
Paraninfo. España
o Variación de velocidad para motores trifásicos.

Unidad 10 Lectura 10. Motores de corriente continua.

Sesión 12.
 ROLDÁN Viloria J. (2002).
Motores de corriente continua. Motores eléctricos. Variación de velocidad.
2h Paraninfo. España
o Rectificación de corriente alterna.
o Introducción a los motores de c.c.
o Motores de excitación independiente.
o Motores de excitación serie.

Unidad 10 Lectura 11. Motores de corriente continua.

Sesión 13.
 ROLDÁN Viloria J. (2002).
Motores de corriente continua. 2H Motores eléctricos. Variación de velocidad.
Paraninfo. España
o Motores de excitación shunt.
o Motores de excitación compound.
o Curvas características de los motores c.c.
o Variación de velocidad en motores de c.c.
Unidad 10 Lectura 12. Motores especiales.
Sesión 14.

Motores de corriente continua.

o Regulación de velocidad para motores c.c. 2h  ROLDÁN Viloria J. (2002).
o Variadores de velocidad para motores de c.c. Motores eléctricos. Variación de velocidad.
o Variadores monofásicos. Paraninfo. España
o Vehículo eléctrico a baterías.

Hoja | 10

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 CONTENIDOS SESION TAREAS PREVIAS / LECTURAS OBLIGATORIAS

(Hora Clase) (Que el estudiante debe realizar antes de la sesión.)

Unidad 11
Sesión 15.

Motores especiales.
 ROLDÁN Viloria J. (2002).
o Motores eléctricos. Aplicación industrial. 2h Motores eléctricos. Variación de velocidad.
o Motores paso a paso. Paraninfo. España
o Motores Brushless.
o Motores monofásicos.
o Motores Universales.

Sesión 16.
2h
Evaluación

TOTAL HORAS 32H

…………………………………............ …………………………………............
f.) Docente f.) Autoridad Académica

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