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Taxadho Ixmiquilpan Hgo. A 17 de agosto de 2018.

Reporte de lectura
Comboni, Sonia (2014), “Epistemología y métodos de investigación educativa: desarrollo y perspectiva en
México” conferencia video grabado. México UPN-H

Bacherlard, Gastón (2011) “La noción de obstáculo epistemológico” y “El Primer obstáculo: la experiencia
básica” 15-65 En La formación del espíritu científico México: SIGLO XXI.

El texto nos lleva a reflexionar el tema de la epistemología como un proceso que


se tiene que realizar para la investigación, ya que es una doctrina de los fundamentos y
métodos del conocimiento científico, el cual muchas veces en el tema de la investigación
se tienen que realizar esos procesos para ir encontrando verdades, donde influye el
ontíco como uno de los personajes principales.

La autora también nos lleva a conocer esos métodos de la investigación como lo es la


hermenéutica y la tecnología de la información, disciplinas que tienen que ver con la
interpretación de texto, que como futuros investigadores estaremos muy común mente
porque será muy necesario comprender la idea del autor y poder diferenciar la parte del
texto y la parte del objeto del cual se estará hablando, nos habla dentro de la lectura
que hay que estudiar los textos e intentarlos reconstruirlos como lo indica la filología,
que es otra disciplina de estos métodos de investigación y estos llevados de la mano con
la tecnología de la información, es cierto que para nuestro inicio de carrera puede ser
una quimera, pero tal vez con el paso del tiempo esto se vaya haciendo una realidad y
que además es una meta muy particular.

Para lograr estos objetivos no es fácil porque dentro de este proceso existen obstáculos
epistemológicos que hacen complejo o difícil el recorrido, pero recupero una frase de
este documento que dice “Espiritualmente el hombre necesita necesidades” (Comboni,
2014), y esto es justo lo que estamos haciendo crear necesidades para poder investigar,
pero hay que clarificar esas necesidades, dar prioridades y discriminar lo que nos estorbe
en cada una de nuestras investigaciones e ir superando parte de estos obstáculos.

La autora también menciona que la experiencia básica es otro de los obstáculos para el
desarrollo de la investigación porque es difícil romper esquemas o paradigmas ya
establecidos durante la formación o la experiencia laboral, porque la parte científica
choca o se confronta con la parte empírica o llamada naturaleza del ente, estas son
lagunas partes importante que puedo recuperar del texto, es un trabajo pesado y difícil
que tenemos que recorrer, pero es un propósito que se tiene trazado como profesional,
porque en este momento es difícil establecer una jerarquía de los errores y seguir un
orden para describir los desórdenes del pensamiento.

Coordinador: Mtro. Sergio Ramos Chávez

Alumno: Adán Lora Quezada.