TL:Per

manacul
es

Wajahmarahi buku,y
angt
elahj
atuhsaki
t,di
buat
padasaati
tu.

Ai
rmat
any
akel
uarpadasaati
tu.

Wajah pahi
ty ang di
buatoleh adik per
empuanku
set
elahter
sakit
idandi
tinggal
kanbagai
kancangkang
dar
idir
inyasendi
ri
.

Akut
idakper
nahbi
samel
upakanny
a.

Bahkansekar
ang,
akusesekal
imengi
ngatmomeni
tu.

Jar
i-
jar
ikuy
anggemet
ar.

Tubuhkuy
angkaku.

Hat
ikumenj
adi
gel
ap.

Aku menyi
a-ny
iakan set
engah tahun kel
as t
iga
SMPkudandiset engaht
ahunit
uakhirnyamenj
adi
ter
tut
up.

Tet
api
padahar
iter
tent
u,i
tut
elahber
akhi
r.

Ket
ikaakut
ahutentangsekol
ahi
ni,
akumer
asaper
lu
unt
ukmengakhi
rii
tu.

Unt
ukmembawa kembal
iseny
um i
buku dan adi
k
per
empuanku.

I
tu sebabny
a aku t
idakakan l
aridar
i'j
awaban'
ku

3
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

sendi
ri
.

Akuakanmenghadapi
nyal
angsung.

Ya,
itusumpahy
angakubuat
.

Tapi
---

Disekolaht empatakumendaf tarsaatmerangkul

mimpiku,akudihadapkandenganpengadi
l
an.

Akumenemukansur
atdanhany
abi
samembeku.

Diseki
tar
ku,teman-
teman sekel
asku ber
bal
i
k ke
ar
ahkudenganwaj
ahpenasar
an.

Akumembacai
sisur
ati
tuber
ulangkal
i
.

Danti
dakpedul
iberapakal
iakumembacany
a,kat
a-
kat
ait
uti
dakberubah.

'
I
chi
noseHonami
adal
ahpenj
ahat
'.

4
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

5
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

*
**

Gadi
sit
umerasasangatgugupdarit
adi
,kej
adi
ani
ni
j
auhsebel
um i
nsi
denter
sebutt
erj
adi.

Di
ruangOSI
Spadahar
ili
bur
.

"
Kel
as1B,
Ichi
noseHonami
,ya?
"

"
Ya.
"

Di
amer
emassuar
any
akel
uardar
itenggor
okanny
a.

Ekspr
esiIchi
noseHonamisedi
ki
ttegangket
ikadi
a
menghadapiWakil
ket
uaOSISNagumo.

Wawancar
akhusussecar
alangsung.

"
Apay
angdi
sampai
kanket
uaOSI
S?"

"
It
umasi
hbel
um wakt
uny
a..
."

Ichi
nose,y
angingi
nbergabungdenganOSI
S,berdi
ri
didepanpint
uyangmenujukeruangOSI
Sti
daklama
setel
ahmendaft
ar.

Namun,ketuaOSI
SHoriki
taManabumewawancarai
I
chinose dan menol
ak permohonanny
a menjadi
anggotaOSIS.

I
chi
nose,y
angsangatmengi
ngi
nkant
empatdiOSI S,
mer
asa kecewa pada saat it
u tet
api set
elah

6
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

mendengarkeadaanny
a,Waki
lket
uaOSI
SNagumo
mul
aimendekatiny
a.

Adat
igaal
asandi
bal
i
kit
u.

Salahsat
unyaadalahkar
enadi
aber
adadiKel
asB,
sepert
idi
ri
nya,
bukandari
Kel
asA.

Alasan l
ainnya adalah kemampuan akademi
sny
a
ti
dakmemi li
kikekur
angansamasekali
.

Dan alasan ter

akhiradal
ah dia memenuhisyarat
sebagai orang y ang menar
ik. Seakan Nagumo
sedangtert
arikpadalawanj
eni
s.

Terut
amakar
enaIchi
nosememenuhikr
it
eri
aterakhi
r
i
tu.Duay
angper
tamakurangl
ebi
hhanyalahbonus.

Yang pent
ing adal
ah apakah di
alay
ak ber
ada di
si
siny
asebagaimi l
i
kny
a.

"Akumendengarkaupernahmenj
adianggot
aOSI
S,
atauket
uaOSISlebi
htepat
nya,
sel
amaSMP? "

"Ya,i
tusebabnyaakui
ngi
nber
gabungdenganOSI
S
disekol
ahinij
uga.
"

I
chi
nosemengat
akany
angsebenar
nya.Dansedi
ki
t
ber
bohong.

"Akudengardar
iguruwal
ikel
asmu,Hoshi
nomiy
a-
sensei
.Seper
ti
nyahasi
l
mupadaujianmasukjuga

7
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

l
uarbi
asa.
"

"
Ter
imakasi
hbany
ak.
"

Di
adenganpat
uhmener
imapuj
i
anny
a.

Tapi
diat
idakbi
samel
i
hatNagumodi
mat
any
a.

"
Sej
ujur
nya,
kaucukuphebat
."

"
Tapi...Ket
uaOSI
SHor
iki
ta-
kunt
idakmengakui
ku
..
..
..
."

I
chi
nose,
denganseny
um pahi
t,mer
endahkandi
ri
nya.

I
tu karena di
a mengi
ra di
a akan bi
sa ber
gabung
denganOSIS.

Meski
begi
tu,
seny
umny
amasi
htet
apada.

Kar
ena dia mer asa bahwa dia tidak akan
member
ikankesanyangbai
kdi
sini
ji
kadepresi
.

"I
tukarenaketuaOSISHoriki
taadalahorangy ang
ketat
.Kemungkinannya,di
a menolak karena kau
ti
dak ber ada di Kelas A. Pria itu sangat
mement i
ngkanst
atus.
"

"
Akumenger
ti.
..
..
..
..
."

I
tuadal
ahkebohongany
angNagumokat
akan.

8
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Dal
am halini
,Hori
ki
taManabudigambar kansepert
i
or
ang yang ter
obsesidengan stat
us sepert
ii t
u.
Namun,kebenar
anadal
ahkebal
ikannya.

Di
atidakmenil
aimerekadarist
atusseper
tiKel
asD
at
au Kelas A dan dia adal
ah ti
pe orang yang
mengeval
uasi
daribakat
.

TapibagiI
chinose,yang sudah di
tol
ak,kat
a-kat
a
Nagumoter
dengarsepert
ikebenar
an.

"
Akuingi
ntahuapaharusdi
promosi
kankeKel
asA
l
ebi
hduluunt
ukber
gabungdenganOSI
S?"

"Aku tidak tahu tentang it

u. Bahkan ji
ka kau
dipromosikan ke Kelas A,ket ua OSIS Hori
kit
a
mungkint idakakanmengakuimu.Dengankat alai
n,
I
chinose,kaut i
dakakanmendapat kanapayangkau
i
nginkansekar ang.KetuaOSISHor iki
tat
idakakan
pernahmener imasisway angter
jebakdenganlabel
KelasB."

Saati
nfor
masikej
am it
ukel
uar
,seny
um y
angber
ser
i
diwaj
ahIchi
nosel
enyap.

"
T-Tapikauj
ugadiKel
asB,kan,Nagumo-senpai
?
Dankaumenj
adi
waki
lket
uaOSI
Sjadii
tuber
arti-
--
."

Nagumoseger
amemadamkanhar
apansekej
api
tu.

"Dal
am kasusku ada dua al
asan.Sal
ah sat
unya
adal
ahkarenaakubergabungdenganOSI
Ssebelum

9
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

ketuaOSISHoriki
taber kuasa.Dengankatalai
n,itu
sel
ama pemer intahan ket ua OSI S kelas t i
ga
sebel
umnya.Tapiset elah it
u,ketua OSI
S Horiki
ta
sendi
rimenunj
ukwaki lketuaOSISdenganpahit
."

Ekspr
esi
Ichi
nosemenj
adi
gel
ap.

Meli
hatitu,Nagumo mer
asakan kegembi
raan di
dal
am hat
inya.

Di
amemut uskanbahwadiapastiakanmendor
ong
I
chi
noseuntukdi
angkatmenj
adi
OSIS.

Dan di
aakan sel
alu menci
ntai
nyaseol
ah-
olah di
a
adal
ahmil
i
knyasendir
i.

"Sat
uhallagi,akusadarakanbakatkusendir
i.
Dengan
banggamengat akanbahwaakuadal ahseseorang
yang seharusnya ditugaskan ke Kelas A.Itul
ah
mengapa ket i
ka aku mendaf taruntuk OSIS,aku
mengakuisemua kebenar an dibal
ik di
ri
ku yang
dit
empatkandi KelasB.Tanpamenahanapapun."

"
Mengakui
...
..
?"

"Ya.Aku membuktikan bahwa ket

ika bi
car
a soal
kemampuan,akutidakakankalahdenganKel asA.
It
umenghasi
lkanposisi
kusaati
ni."

"
Pengakuandaripeny
ebabi
tu.
..
..apamaksudmu,
Nagumo-senpai
?"

10
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Pada kat
a-kat
ait
u,Nagumo meny
eri
ngaidi
dal
am
hat
iny
a.

"Maaftapiakuti
dakpunyani
atuntukmenj
awabnya.
Saati
ni,yangakuper
tany
akanadal
ahkau,I
chi
nose."

"
Aku.
..
..
?"

"Aku belum cukup y aki

n.Biasanya,akan aneh
bagimuunt ukti
dakberadadiKelasA.Ni l
aimul
uar
biasa,ti
dak ada yang sal
ah dengan kemampuan
i
nt er
per
sonalmu.Dankauper nahj adiketuaOSI
S.
Namun mengapa ber ada diKelas B? Pastiada
alasanuntuki
tu.
"

Ichi
noset
idakbi
sameny
embunyikankegeli
sahanny
a,
keti
kaNagumodenganl
i
cikmenunjukkannya.

Tapii nihany al
ah suatu hi
potesi
s Nagumo dari
berdasarkan i
nformasiyang di
a perol
eh dar
igur
u
walikelasIchi
nose,Hoshi
nomiya-
sensei.

"Kat
akanpadakuapayangmenjadialasanny
a.Dan
j
ikaakumenganggapmusebagaisisway angl ay
ak
seper
tiKel
asAmakaakuakanber t
anggungj awab
danmeneri
mamukedalam OSI
S."

"
Apakahi
tumungki
n?"

"Kewenangan ketua OSIS Hor

iki
ta adal
ah mutlak.
Tapiapay angt erj
adipadaOSISset el
ahangkatan
Horiki
ta-
senpai lulus? Jika kelas satu tidak

11
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

di
perbolehkanmakat idakmungkinbagiOSI Sunt
uk
melati
h par a pener usnya. Orang y ang akan
ber
masal ah dengan i
tuy ang akan menjadiket
ua
OSI
Sdi masadepan, i
tuadalahaku,kan?
"

"
..
..
.Akuki
rabegi
tu.
..
..
..
"

"
Seseor
angyangti
dakdapatmenangkappel
uangi
ni
t
idakmemil
i
kitempatdi
OSIS.
"

I
chinosepunyarahasi
ayangdiasimpan.
Kenangan tent
ang diri
nyay ang bersembunyidi
dal
am hati
nyaselamasetengahtahunsaatkel
asti
ga
SMP kembalimembanj i
ri
.

"
Apay
angakukat
akandi
sini
---
--
"

"I
tuti
dakakant
erdengardarir
uangani
ni,t
ent
usaj
a.
Rahasi
amuadal
ahrahasiakami."

Masa l al
uy ang dimil
i
kinyati
dak bisa di
tahan
perasaannya.Tapi
,di
a harus menghadapimasa
l
alunya.

Justrukarenadiakehi
l
angankepercay
aanorangl
ain
karenait
udi aper
luper
cayapadany
asaatini
.

"
Aku.
..
..
..
..aku"

I
chi
nosemembukasegal
any
a.

Tent
angkesal
ahanny
asendi
ri
.

12
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Chapt
er1
Tuj
uanKetuaOSI
S

AwalFebruar
i,setel
ahkamppel at
ihanberakhi
rdan
kembal
ikeSekol ahSMAKoudoI kusei.Sakay
anagi
Ari
sudari
Kelas1Aber adadi
ruangOSI S.

Menempatkan topif
avor
it
nya diat
as meja,di
a
menghadapiket
uaOSISNagumoMi y
abidar
iKel
as
2A.

"Ruang OSI
S menjadisedi
ki
tmencol
ok.I
nibegi
tu
berbedadar
isebel
umnya."

Untukmembuat
nyal
ebi
hbai
k,i
tut
erl
i
hatsopandan
tepat
.

Seder
hananya,itu menj adir uangan yang sangat
for
mal.Bahkanwallpapert el
ahdi ubahdanaksesori
yangterl
i
hatsepert
ibar ang-barangpribadiNagumo
tel
ahdipi
ndahkankesinisecaramassal .

Daripada r
uang OSI
S,itu l
ebi
h t
erl
i
hat seper
ti
ruanganpri
badi
unt
ukNagumo.

Renov
asi
semacam i
tut
elahdi
l
akukan.

Tempatinihampi
rmemper
li
hat
kansemacam si
mbol
kekuat
annya.

13
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

I
tul
ahkesany
angdi
mil
i
kiol
ehSakay
anagi
.

"Apakah Horiki
ta-
senpai merekomendasi
kanmu
untukOSI
S,at
auhanyakebet
ulan?
"

PadakunjunganSakayanagi
,yangt
ampakny
asama
sekal
i t i
dak terkait dengan OSI
S, Nagumo
mengajukanper
tanyaanit
u.

"
Sayangny
a,akuti
dakcocokuntukperani
tuj
adiaku
t
idakdi
undangunt
ukmelakukanny
a."

"Di
ahanyat i
dakpuny
amat
ayangbai
kunt
ukhal
semacam i
tu.
"

"Kalaubegit
u,apamaksudny
akaui
ngi
nmengat
akan
berbeda,ket
uaOSISyangbaru?
"

Nagumot
ert
awasamar
.

"Tent
usajaakuakanmeny
ambut
mu.Tapi
,kemudi
an
kauharusmenjadi
mil
i
kku.
"

Menjawab it
u, Nagumo mengel
us-
elus kepal
a
bonekakel
i
ncidi
dekat
nya.

Apakahinimil
i
knya?At
aumungki
ndar
isal
ahsat
u
gadi
sdiseki
tar
nya?

Menjadimil
ikny
a?Dengankat alai
n,ituart
inyadia
t
idak ter
tar
ik meminj
am t al
enta orang l
ain.Dia
membuatkeputusanber
dasarkanpenampil
ansaja.

14
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Sakayanagibisa saj
a mengabai
kanny
atetapidi
a
denganberani
memi li
hunt
ukmengejart
opi
kitu.

"Apay ang har

usaku lakukan unt
ukmendapat
kan
perset
ujuanmu,akuber
tanya-
tanya?
"

"Denganmenunjukkankusejumlahbakatyangtepat
.
I
tulahsatu-
sat
unyacar a.Pert
ama,belum ter
lambat
untukber
gabungdenganOSI Ssepert
iyangkautahu?
Datangl
ahkesisi
ku,Sakayanagi
."

"
Akumenger
ti
."

Sakayanagi t
erseny
um, t
etapi kemudi
an seger
a
melanjut
kan.

"Tapi
,aku menol ak.Aku piki
ri t
u akan menj adi
masalah karena disana akan ada dua pemimpin
dalam sat
uor gani
sasi.Danyangpali
ngpenting,
para
siswaseniormungki nakandi
permalukan.
"

"
Duapemi
mpi
n,y
a?"

Iniseolah-ol
ahSakayanagimengat akanbahwadia
sama dengan Nagumo,at au seti
daknya di
alebi
h
tinggi
darinyameski
punmasi hkelassatu.

Tetapibahkanset
elahmendengarit
u,Nagumotidak
mar ah.Sebali
kny
a,di aterl
ihat l
ebi
hr il
eks dar
i
wajahnyabahkanlebihsant
aidarisebel
umnyadan
ter
tawa.

15
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Bai
kkaudanRyuuen.Ki
tapunyabany
akkel
assat
u
y
angmenar
ikt
ahunini
,bukan?
"

Disekol
ah i
niti
dakadaseorang si
swapun yang
mempert
imbangkan unt
ukmembuatOSIS sebagai
musuhmereka.

Sebagianbesarmuri
dakanber gant
ungpadaOSI S
dalam upay
auntukmencapaiKelasA.Ataumereka
akanmemast i
kanunt
ukt
idakmenar i
kper
hati
annya.

Tetapikedua muri
d Sakayanagidan Ryuuen t
idak
akanberpiki
rduakaliuntukmenjadikanmusuhny a
dari si
apa pun. Dan mer eka juga ti
dak akan
menunjukkanbel
askasihan.

"Akuti
dakbi
samengat akani
tuadal
ahpi
l
ihangay
a
hidupy
angbi
jaksana.
"

Adasiswayangmemuj imur i
dsemacam i
tudengan
menjadi
kan musuh ke segala ar
ah,t
apiNagumo
bukansal
ahsatudar
i mereka.

Di
al ebi
h suka mengakuimer eka y
ang ber
sedia
membuang kebanggaannya pada waktu ketika
menggunakan kekuat
an mereka demimencapai
t
ujuan.

Dan dengan i t
u, ponsel Nagumo y ang tel
ah
di
let
akkandiatasmejasekarang,ber
get
ar.Get
aran
i
tuberlanj
utbeber
apakaliseper
tii
tudal
am int
erval
pendek.

16
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

[
T/N:
Nagumot
idakmengangkatponsel
nya]

"
Apakahi
tubai
k-bai
ksaj
a?"

"Saati
niakumenyi
sihkanwakt
uunt
ukmu.Jangan
khawat
irt
ent
angi
tu.
"

"Menj
adipopul
eritucukupsul
i
t,bukan?Tentunya
kausel
alumendapatpanggi
l
anseper
tii
ni,apat
idak
masal
ah?"

"Ji
kakaumenger tii
tu,mengapakitatidaklangsung
ke urusan saja? Ji
ka kau tidak i
ngin bergabung
dengan OSI S maka urusan apa y ang kau mi liki
denganku,sampai-sampaikauakanmembuat ku
member si
hkan ruangan? Aku mi nta maaf t api
setel
ahi ni
,'kel
assatu'lai
nakanmendat angiku.Dia
sudahmembuatj anjidengankujadiakut i
dakbi sa
meny i
sihkanbanyakwakt uunt
ukmu."

"
Begi
tukah?Kal
au begi
tu,aku ki
ra sebai
kny
a aku
memahaminy
a."

Nagumo dengan sengaja mengat

akan i
tu adal
ah
'
kel
as sat
u'kepada Sakayanaginamun ti
dak ada
per
ubahandal
am ekspresi
nya.

TapiNagumomeny i
mpul
kanbahwasebal
i
kny
a,i
tu
berar
tidi
ater
tar
ik.

"Aku dat
ang ke si
ni sekar
ang untuk meminta
bant
uanmu.Initent
ang anggota OSIS,Ichi
nose

17
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Honami-
sandariKelas1B.Akuakanmel uncur
kan
ser
angan terhadapnya segera. Mungki
n akan
menjadi
badai
nant i
saati
tuter
jadi
."

"
Akuper
nahmendengari
tusebel
umny
a.Lal
u?"

Nagumomendesakny
aunt ukmelanj
utkan.Iniadal
ah
sesuat
u y
ang Nagumo dengar dar i Sakayanagi
sel
amapert
emuanmer ekasebel
umnya.

Tent
usaj
a,t
idakbany
akor
angy
angmeny
adar
ifakt
a
i
ni.

"Di
asat u-
sat
unyakel
assatuyangmenjadianggot
a
OSIS.Dengankatalai
n,kaubisamengatakandia
dir
encanakan unt
uk menjadi ket
ua OSIS masa
depan.
"

"Denganasumsiti
dakadasat upundarikel
assatu
yangditer
imamenjadiOSISdant
idakadabakatl
uar
biasadiantar
atahunaj ar
anbaruyangmasuk,itu
mungkin."

"
Ya,
kaubenar
."

Dengankat
alai
n,kerugi
anIchi
noseadal
ahker
ugi
an
OSISdanj
ugaker
ugianNagumo.

"Sebagait
anda't
eri
makasih'untukhar iyanglain,aku
berpi
kir untuk member i
tahumu t ent
ang i ni
sebelumnya. Dal
am skenar i
o t erburuk, Ichinose
Honami -
san mungkin akan dikeluarkan jadiaku

18
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

har
usmemi
ntamuunt
ukmenanggungny
a."

Sakayanagimenyat
akani
tut
anpamenunj
ukkanr
asa
takutpadaNagumo.

"Akut i
dakpernahmemberi
kanmui
zi
nunt
uk'
per
gi
sejauhit
u',
Sakayanagi
."

Unt
ukper
tamakal
i
nya,
seny
um Nagumomenghi
l
ang.

"Ya, kau memang mengat akan hanya unt uk

menggert
ak I
chi
nose-san dan tidak l
ebi
h,ketua.
Namun, aku ber
piki
r aku akan ber main kasar
denganny
aunt
uksement ar
a."

"Honamiadal
ahmil
i
kkuyangbegi
tuakuci
ntai.Aku
hanya memberi
mu izi
n untuk melemahkannya
sedi
kit
."

"
Akusangatmeny adar
iny
a.Tapi,sel
aluadaf
akt
or
t
idakt
erdugadal
am per
mainan.
"

NagumomenatapSakay
anagidengant
atapany
ang
sedi
ki
ttaj
am.

Beberapa bahkan mungki

n menggambar
kanny
a
sebagaiki
l
auan.

Sakayanagidengan t
enang mengabai
kan t
atapan
dariNagumo.

"
Jadikau.
..
..
.ti
dakakankeber
atanj
i
kadi
aakhi
rny
a

19
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

di
kel
uar
kan?
"

Nagumo perlahan mengangkat si

kuny
a dar
i
sandar
ant
angandikur
si.

"Kau wani
tay
ang ber
ani
.Apakah kau t
idakt
akut
padaku?"

"
It
uhany
asi
fat
ku.
"

"Kat
akanpadakusesuat u.Kaubi sasajamel akukan
apay angkaui ngi
nkant anpamemi nt
aizinku.Tapi
kau masih dengan patuh datang ke siniseper t
i
sekar
ang untuk memi nta i
zinku. Haruskah aku
menganggapi niberar
tikaut i
daki ngi
nmenj adi
kan
akusebagaimusuh? "

Nagumo bertanya kepada Sakayanagi dengan

per
tany
aanit
u,tanpamencobamenipudengankata-
kat
aseper
tir
asahormat.

"
Kaudapatmenaf
sir
kanny
asesukamu.
"

"
Jangan menyembuny
ikanny
a. Aku i
ngi
n pi
ki
ran
j
ujur
mutent
angit
u."

Nagumo mencoba mengungkap ni

atny
a y
ang
sebenar
nya,
dar
isanj
ungani
tu.

"OSIS disekol
ahi nitampakny amemil
i
kikekuat
an
l
ebihdar iyang akuhar apkanpadaawalnya.Ji
ka,
untuk meli
ndungiI chi
nose-san,OSI
S..
.tidak,j
i
ka

20
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

ket
ua OSI S Nagumo ber
ger
ak maka akan
merepot
kanunt
ukkuj
uga.
"

Sakay
anagijuga,ingi
n menghi
ndar
iNagumo y
ang
meli
ndungi
Ichinose.

I
tut
anggapanny
a.

Seol
ahpuasdengani
tu,
Nagumot
erseny
um.

I
tuadalahcaraberbeli
t-
beli
tuntukmengat
akanny
a,
t
etapii
tuberar
tidi
atidakinginmenj
adi
kanNagumo
musuhnya.

"
Sepert
iny
ai nf
ormasiyang akuber
ikankepadamu
t
erbukt
ibermanfaat
."

"
Ya. Berkat di
rimu, tampaknya aku akan bisa
menyer
ang titi
k lemah I chi
nose-
san. Aku akan
menempatkaninfor
masiituuntukpenggunaanyang
l
ebi
hbaikdariti
ti
kinidanseter
usnya.
"

"
Baikl
ah, Sakay
anagi. Anggota OSI
S j
uga akan
menutupmataterhadapti
ndakanmu.
"

"Har
uskahakuj
ugamenganggapket
uaOSI
S'j
uga'
akanmenut
upmata?
"

Tidak mungkin Sakayanagiakan mel

ewat
kanny
a
dalam i
krary
angdibuatNagumo.

"
..
..f
uu. Ahh, t
idak ada kebohongan dal
am

21
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

mengatakan Anggota OSIS'

j
uga'
.Apa y
ang kau
pi
ki
rkanuntukdil
akukan?"

"I
tubagusunt
ukkaunant
ikan.
..
..
.Akuakanber
hent
i
disi
tu.
"

Ti
dak ada keunt ungan untuk mendi
skusikan
st
rategi
nya di si
ni.I t
u keput
usan y
ang dibuat
Sakayanagi
.

Pri
adidepannya,Nagumo,adal
ahseseorangyang
sediki
tpunt
idakdapatdiper
caya.Di
ahany aakan
membuangseseorangyangbisamenjadiasetbagi
OSIS.

"Ngomong-ngomong,aku ti
dak mendapatbany ak
kesempatan unt
uk ber
bicar
a denganmu sendiri
an
seper
tii
nijadiadahall
ainyanginginakutanyakan
padamu."

"
Apa?
"

"Kemungkinan itu ter

jadi rendah t et
api ketika
keadaanmenj adisul
i
t,sebagaiti
ndakandr ast
is....
..
ti
dakadaj aminanbahwat i
dakakanadasi swayang
ti
dak akan menggunakan keker asan. Aku ingin
dengarpendapatmutentangit
u,ketuaOSIS."

Sakayanagiyaki
ndi at i
dakakankal ahdengant i
pe
akalsepert
iKatsuragi,IchinoseatauHor i
kit
a.Tapi,
keker
asanadalahceritay angberbeda.Oranglumpuh
seper
tiSakayanagi
t i
dakakanmemi li
kikesempatan.

22
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Kauti
dakbi samel
awandenganbaikterhadapt
ipe
orangyangakanmenggunakankeker
asanpadasaat
-
saatterakhi
r?"

"
Ini
bukankeahl
i
anku.
"

Ter
lebi
hlagi
Sakay
anagi
,cacatsecar
afi
sik.

"Sayangny a sama seper t

imu,aku j uga tidaksuka
penggunaankeker asan.Pert
ama,per kelahianantara
siswa adal ah kejadi
an yang bi asa.Ti dak sepert
i
Horikit
a-senpai,akutidakberencanaunt ukmeni ndak
mer eka....
.j i
ka itu hanya pert
empur an y ang aku
rencanakanhany aakanmener tawakanny a."

Deklar
asiit
useper ti
nyamenempat kanSakayanagi
,
yanglemaht erhadapkekerasan,padaposi siyang
kurang menguntungkan.TetapiSakayanagisangat
mengkhawatir
kansesuatuyangl ai
n.

"Akumengert
i..
.lal
upert
arungany angterj
adiantara
KelasDdanKel asCdikel assatubeber apawakt u
l
alu.Ji
kaitukau,ketuaOSI SNagumo,apakahkau
akanmenjat
uhkanhukumany angberbedadariketua
OSISsebel
umnya? "

KelompokSudoudanIshizaki
,satusi
simendarat
kan
pukulandansi
silai
nmendapat kanpukulan.I
nsi
den
i
tudimanamer ekaberdebatsoalkamerapengawas
seti
daknya.

Meski
punNagumot
idakt
erl
i
batl
angsungdengani
tu,

23
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

mustahi
ldi
atidakt
ahutent
angit
ukar
enadi
asel
alu
menempelpadaHori
ki
taManabu.

"Marikital i
hat.....i
nsi
deny angakhi r
ny ameli
batkan
sekolah.Aku t idak bisa benar-benarmember ikan
vonistidakber salahtentangit
u, t
etapiakuti
dakakan
mendor ong mer eka ke tit
ik pengusiran j
uga.Aku
akanmengakhi rinyadenganhany amenangguhkan
pihak-pihaky ang t er
li
batdar isekolah.Tentu saja,
aku t i
dak akan menunt utpoi n-
poin kelas mereka
dikurangi."

I
tul
ahpendapatOSIStent
angi
tu,adal
ahapay
ang
di
tambahkanNagumo.

Ti
dakpedul
iseber
apatol
erannyaOSI
S,j
i
kasekol
ah
mengat
akan'
ti
dak'makai
tu'ti
dak'
.

Sakay
anagi
kemungki
nanbesarj
ugameny
adar
ifakt
a
i
tu.

Bahkanj ikamerekajauhlebi
hkuatdar ipadaOSIS
rata-
rata,pada akhir
nya mereka hanyalah si
swa
biasa.Seseor
angtidakbi
samelupakanit
u.

"
Aku menger
ti
.Kau adal
ah or
ang y
ang sangat
t
oler
an.
"

Kit
ahar usingatbahwadimasadepan,peperangan
yang mel i
batkan int
imi
dasidan keker
asan bi sa
menjadikenyataandanmenjadif
akt
oryangmenj adi
perhi
tunganmer eka.

24
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Jika kau begi
tu khawat
irtent
ang i
tu,aku bi
sa
menyi
apkanpengawasanolehkel
asduaunt
ukmu."

Kel
as dua akan menggunakan kekuat
an unt
uk
menakl
ukkankel
assat
u.

Ket
uaOSI
Smembuatpenawar
ani
tu.

"Aku sangat bersyukur tetapi i

tu ti
dak perl
u.
Bert
empur dengan pot ongan-pot
ongan yang aku
pegangditanganadalahmodusoper andi
ku.
"

Apa y ang i ngi

n diket
ahui Sakayanagi adalah
'
seber
apa jauh dia bi
sa ber
tahan sampaimer asa
ti
dakamanl agi'
.

Inilebih dar
icukup unt
ukmengetahuibahwa di
a
sudaht epatunt
ukmelakukanser
anganbal
i
ksetel
ah
diserang.

"
Apakahkaupuas?
"

"
Ya,
sangatpuas.
"

Puas dengan per cakapannya dengan Nagumo,

Sakayanagi per
lahan berdir
i sambil memegang
tongkat
nya.

"
Oh,
ngomong-
ngomong-
--
"

"
Kaumasi
hpuny
asesuat
uunt
ukku?
"

25
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Tidakadabanyakwaktu.Dengantidakmenghir
aukan
kata-
katai
tudariNagumo,Sakayanagimel
anjutkan.

"Percakapankami sudahsel
esaitetapi akukebetulan
mendengarsesuat uy angmenarik.Tent angseorang
sisway angmembel ipoinpr
ibadidar ikelasti
gayang
akan l ulus, atau semacamny a? St rat
egi yang
memanf aatkandenganmengumpul kanpoi npr i
badi
sekolahsebel um kelul
usandanmenukar nyasebagai
posmat auang- asl
i.Begi
tutangguh. ..Kauhampi r
bisa meny ebutnya sebagaicaray ang pastiunt uk
l
ul usdariKelasA."

Selamakamppel
ati
hanbeber
apahar il
alu.I
niadal
ah
topiky
angmunculsel
amaper cakapanKouenjidan
Nagumo.

Hany abeber apamuri

dy angmendengarinf
ormasiit
u,
tetapitidak aneh ji
ka salah satu anak laki
-l
aki
member it ahuSakayanagi.Sebali
kny
a,kaubahkan
bisamengat akani
tuadalahsesuat
uyangpast ii
ngi
n
mer ekabiarkanSakayanagit
ahu.

"Aku memast i
kan dia t i
dak bi sa menggunakan
str
ategii
tulagi.Sel
ainitu,t
idakseper t
iKouenj
isatu-
satunyayangmemi kirkanst r
ategiit
u.Adalebihdari
beberapa siswa yang ber pi
kirunt uk mentr
ansfer
kelebi
han poin pri
badisaatkel as ti
ga menjel
ang
kelul
usannya."

Nagumo mencibi
rseolah mengatakan i
tu adal
ah
sesuat
uyangsudahdi
lakukanber
ulangkalidimasa

26
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

l
alu.

"
Itu sebabnya sekolah mengumumkan bahwa
mereka akan mengumpulkan '
poi
n pribadiyang
t
ersisasaatkelul
usan'ket
ikakau mencapaikel
as
t
iga.Ini
kebi
asaan.
"

"Begitukah?Caraki
tamemahamiat ur
an,poinpri
badi
harus dikumpulkan saatkelulusan dan karena it
u
poin pr i
badimenjadit i
dak berguna setelah l
ulus.
I
t ul
ah mengapa t i
dakakan aneh unt ukkel ast i
ga
yang memi ki
rkan memper cayakan poi n pri
badi
mer eka kepada seorang adik kel
as mer eka yang
terdekat.
"

Bahkandebuy
angmenumpukakhi
rny
aakanmenj
adi
gunung.

Hanya dengan memper ol

eh poin pr i
badi dar
i
beber
apaorang,beberapasi
swat er
pil
i
hakandapat
mengumpulkanjumlahyangcukupbanyak.

Ti
dak mengherankan ji
ka Nagumo meny
adar
i
Kouenj
itel
ahber
ger
akpadatahapawal
.

"Biasanya,inf
ormasii tu di
umumkan hany a unt
uk
kelas tiga. Aku hany a akan mengabaikannya,
bagaimana bi sa ketua OSIS,dapat memper ol
eh
i
nf ormasiinimeskipunkaumasi hkelasdua.
..dan
alasanmudenganber animenyatakaninididepan
kelas satu adal
ah kar ena kau ber
niatmengubah
aturan untuk membat asiini,yang bar
u saj
a kau

27
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

bi
car
akan,
bukan?
"

"
Kouenj
it ampaknya satu-
satuny
a y ang memili
ki
j
umlahyanglebi
hbesardariy
angditent
ukansekol
ah.
I
tuadal
ahbentukpel
anggaranatur
an."

Denganmengumumkanny adidepanmur i
dlaki
-laki
dariselur
uht ahunaj ar
ansekolah,it
umember ij
alan
bagisekol ah untuk menut up cel
ah dal
am aturan
mer eka.Ada kemungki nan besarbahwa mer eka
akanmenambahkanat uranuntukmencegahkel as
ti
gadar imentransferpoinpri
badimereka.

Biasany
a,ti
dakpeduliseber
apakayakeluar
gayang
kaumi l
i
ki,
masihbelum adaj
aminanbahwakauakan
membay arset
elahl
ulus.

Namun,
Kouenj
iadal
ahpengecual
i
ankhusus.

Sudahbanyaky angt
ahubahwaKouenj iRokusuke
memili
kisej
umlahbesarasetpr
ibadisebagaisiswa
sekol
ah SMP di si tus web r esmi Kouenji
Congl
omerate.

Meski
pun ada kemungkinan bahwa i
a akan
mengi
ngkarij
anj
i
nya,mengambi
lri
si
komasi
hlay
ak
di
l
akukan.

"Tapiter
lahi
rdenganbanyakuang,i
tuadal
ahsal
ah
satu'kemampuan'.Apakahdi
ati
dakdii
zi
nkanunt
uk
menggunakannya?"

28
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Laluapakahmengantisi
pasi
danmemati
kanny
ajuga
t
idakdi
hitungsebagai
'kemampuan'
?"

"
Fuf
u.I
tumemangbenar
."

Sakayanagit
ert
awaseakanterpesonadanmenget
uk
tongkat
nyadenganr
ingansekali
.

"Akutidakper nahmeny ukaiper

atur
ansekolahyang
memungki nkanmumenghemat20j ut
apoinpribadi
untuknaikkeKel asA.Jikamemungki nkan,
akuingi
n
mer ev
isisistem it
usendiri
.Yah,bahkanseandainy
a
sist
em initidakakanadal agidimasadepan,masih
ti
dakber l
akuunt ukkel
assatusekali
pun."

Sebagaimur i
dsekol
ahini
,Sakayanagidanmuri
d-
mur i
d kel
assatulai
nny
at el
ah di
buatsadarakan
peratur
anini
.

Mengambi
lkemungki nan bahwa ada si
swa yang
menghemat20 j ut
a poin pri
badiuntuk menjadi
per
ti
mbangan,
tidakmungkindapatmencabut
nya.

"
Tapiakudengarbel um adasatusiswapuny ang
mampu menghemat20 j ut
a poin pri
badisecara
mandir
i.Akut
idakyakinkaukhawati
rtentangat
uran
i
tuj
ikabukansekedardari
for
malit
as.
"

"
It
uhanyaberar
tikaut
idakbi
samenabungsebany
ak
i
tusendi
ri
an.
"

"
Tidakadaar
ti
nyasel
ainmenabungunt
ukkel
as.Ada

29
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

j
ugast rat
egimengi rim seseorangkekel asmusuh
sebagaimata-mat adanadasi sway angt akutitu,t
api
i
tutidakter
lalureali
sti
s.Bahkanj i
kasal ahsat ukelas
bawahmengi rim sal
ahsat usiswakekel asA, set
elah
merekamenj adibagiandar iKelasAy angi stimewa,
merekahany aakanber akhirsebagaipengkhi anat.
"

"I
tubenar.Ti
dakadauntungnyauntukmelakukannya
demimer obohkankelasy angkuat.Tapikaut i
dak
bisa mengesampingkan para si
swa dengan rasa
keadi
lan yang kuat berti
ndak demir ekan-
rekan
mereka.
"

"Mungkinkaubenar .Tapit ent

usaj akel asat
asjuga
ti
dakakanmembi ar
kani nformasikepadasi swayang
baru saja ber
gabung dengan mer eka.Selainitu,
dalam uji
ansekolah,mi nusyangt erjadikarenai
tu
mungki n akan mer ugikanmu. Jika kau sengaj a
meny abot
asekelasmu, kausendiriakandi usi
r.
"

Memahamibahwa Sakay
anagitel
ah sepenuhny
a
memahamisi
stem,
Nagumomenganggukpuas.

"Akuhany aakanmember imuper ingatanyangsatu

i
ni.Akut i
dakmeny ukaisi
kapagr esifmu,tet
apikau
akan ter
geli
ncirji
ka kau menj adikan musuh dar
i
semuaor angpadat ahapini,
kaut ahu?Tidakkahkau
piki
rlebi
hbaikuntukmendapat kankepercayaandar
i
l
ingkunganmu t er
lebih dahulu? Inimasi h bel
um
terl
ambat.Membangunkeper cayaan."

"
Lal
uapakahmenggunakankeper
cay
aani
tusebagai

30
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

senj
ataunt
ukmemast
ikankemenangan?
"

"
Ini
str
ategi
yangpal
i
ngef
isi
en.
"

Pengkhianatandariseseorangyangkauyakiniti
dak
akan pernah mengkhi anati
mu.I t
u akan menj adi
serangany anglebi
hdar icukupunt
ukmeny ebabkan
kerusakankrit
is.

"Meskipun kau mengat akan untuk membangun

kepercayaan,bukankahkaut er
lal
ucepatmembuang
kepercayaany angsudahkauj al
in,ketua?Seper
ti
yangkaukat akan,ti
dakkahkaupi ki
rakanjauhl
ebi
h
efekt
ifuntukmenggunakanny adiakhir
?"

Perny
ataan perang melawan mant
an ket
ua OSIS
sel
ama kamp pel at
ihan. Dan pengkhianat
an
keper
cayaanit
u.

"
Akumembuangkeper
cay
aani
tu?
"

Menanggapi kata-
kat
a Sakayanagi
, Nagumo
memberikan r
espon i
tu sambi
lterl
i
hat seper
ti
menahantawa.

"Akubenar-
benarkehi l
angankeper
cayaanHori
ki
ta-
senpaidankepercayaanparasiswakelas3A.Tapi
ti
dakadayangber ubahdarikel
asduadankel
astiga
l
ainnya. Muri
d-murid kelas satu akan segera
memahami hali
tujuga."

Keper
cay
aant
inggi
Nagumodankesombonganny
a.

31
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Untuk sesaat
,itulah yang di
piki
rkan Sakay
anagi
tet
api dia seger a mer ubah pi ki
ran. Bahkan
melanggarperat
uranyangdiabuatdenganHor i
ki
ta
Manabusudahdi r
encanakansej
akawal .

I
ni mungkin merupakan konsensus y
ang t
elah
di
capai
olehkel
asduasebelumnya.

"Bi
arkanakumelakukankoreksidisini
,Sakayanagi
.
Akumengakuibakat mu.Ji
kakaui ngi
nber gabung
denganOSISkapansaj adimasadepan,akuakan
mengizi
nkanny
a."

"Terimakasih.Selai
nitu,akusenangbi sadat angke
sinisekar
ang.Akubi samempel aj
ariorangsemacam
apa diri
mu,ket ua OSIS Nagumo.Set idaknya,aku
senangmenget ahuibahwakaudanakul ebi
hmi ri
p
daripadaakudenganket uaOSISsebelumny a.
"

Dengansopanmenundukkankepalanya,Sakayanagi
meninggalkan ruang OSIS. Dan ket ika dia
melakukannya,
Nagumosegeramengikuti
nya.

"
Kaumeni
nggal
kant
opi
mu.
"

"
Yaampun,
ter
imakasi
hbany
ak.
"

Set
elahmengambi ltopi
nya,Sakay
anagisekal
ilagi
menundukkankepal
anya.

"
Per
misi
."

32
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Sakay
anagi
,apakaut
ahut
ent
angAy
anokouj
i
?"

Nagumomenany
akanper
tany
aany
angt
idakt
erduga
i
tu.

"
Ayanokouj
i..
.?Akuagakf
ami
l
iardengannamai
tu.
Di
akelassat
u,bukan?
"

"
Akumenger
ti
,ti
dak,
itubukanapa-
apa.
"

Ji
ka di
at idaktahu maka t
idakada al
asan unt
uk
membicarakanny
a,Nagumo mencoba mengakhi ri
per
cakapandenganit
u.

"
Jikaper
lu,
akubi
sameny
eli
diki
diaunt
ukmu?
"

Sakay
anagi menawarkan bant uanny
a seol
ah
mengambil
langkahmaj
uyangber
ani.

"Ti
dak,akumengat
akansesuat
uyangt
idakper
lu.
Lupakansaj
a."

"
Begi
tukah?Kal
aubegi
tuper
misi
."

Keti
ka Sakayanagi berjal
an per gi
, di
a bertemu
denganseorangsi swi.Diaadalahseseorangy ang
bahkanSakayanagidenganj ar
ingansosial
nyay ang
keci
lbisameny adari
nya:Kushi
daKi kyoudariKelas
1C.

"
Hal
o,Sakay
anagi
-san.
"

33
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Kebet
ulan,bukan?Apakahkau,kebet
ulan,memi
l
iki
urusandiruangOSIS?
"

"
Ya.Akuberpiki
rakuakanmendaftarunt
ukOSI
S.
Mungki
nkahkausama,
Sakay
anagi
-san?"

"
Sesuat
udi
sepanj
anggar
isi
tu.Per
misi
."

"
Sampai
jumpa~"

Sakayanagimer asasedi
kitr
agubahwaKushi daingin
bergabung dengan OSI S pada saat sepertii ni
.
Biasanya,seorang siswa kehormatan seper
tidi a
bertuj
uan unt uk menj adi anggota OSIS t idak
bi
asany a.Tapi
di ati
dakbegi
tuyakin.

Gadis-
gadis juga sangat meny adari ti
ndakan
Nagumo selama uji
an khusus.Inimungki n cer
ita
yangberbedajikait
uadal ahseorangsiswaseni or
yang mengenalNagumo dengan bai kt et
apii tu
sedi
kitanehuntukkelassatuyangtidakmencur i
gai
ti
ndakanNagumo.

Jikadi
asadarakansi fatasl
iAyanokouj
iKiy
otaka
dan sedang bersekongkoldengannya maka ada
kemungkinandi
adikiri
m unt
ukmeny el
i
diki
Nagumo.

Tapimengetahuikepri
badi
anAy anokouj
i
,di
at i
dak
akan sembar
angan ter
li
batdengan Nagumo pada
tahapini
.

Kushi
daKi
kyou.

34
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Belum adarumorburuktent
angdi
riny
a.Di
abukan
apa-apatapi
diaor
angyangbai
khat
i.

"
Fufu.It
upersi
sseper
tior
angy
angt
iba-
ti
baber
ubah
menjadij
ahat
."

Pal
i
ng ti
dak,Sakayanagit
idakper
cay
a bahwa di
a
murni
orangyangbaik.

35
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Chapt
er2
Hubungany
angBer
ubah

SaatpagiharidiKel
asC t
erdapatpemandangan
yangt
idakbi
asa.

Sebuah l
i
ngkaran seper
tinyaterbent
uk diseki
tar
Karui
zawa Keidan gadis-gadi
sy ang membent
uk
l
ingkar
an i t
u t ampak ber semangat sampai
menimbul
kankeri
butan.

"Kausedi
ki
tter
lambatkesekol
ahhar
iini
,Ay
anokouj
i
-
kun.
"

Karenamenyi
sakanl
imamenitsebel
um belberbuny
i,
tet
anggakuHori
ki
taSuzunemenyel
adenganitu.

"
Akuket
idur
an.
"

Tampakbosan,Hor
iki
tamenghel
anaf
as.Lal
udi
a
ter
usber
bicar
a.

"Kauseperti
nyaberhubunganbai
kdenganHi
rat
a-kun
danKaruizawa-san.Kautahu,
bukan?
"

"
Tidakmungki
nakut
ahu.I
niur
usanpr
ibadi
mer
eka.
"

Dia ti
dak tampak sepert
i dia t el
ah berbi
car
a
beber
apa haldengan Hi
rat
a setelah kembal
idari
kamp pelati
han t et
api seper
tinya dia sudah
36
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

mel
akukanny
asekar
ang.

Karenamer ekapasangany angt

erkenaldiselur
uh
sekolah,
itumembuatkehebohany
angl uarbi
asa.

Jikapihakket
igamendengari
ni,mer
ekapast
iakan
terkej
ut.

Tapii
niberartihanyadipermukaan,koneksiKeidan
Hir
atatel
aht erput
us.Tentusaj
a,it
ut i
dakberart
iKei
akankehi
langankomandodar ikel
ompokper empuan.

Jikaadapengecual i
anunt ukit
u,it
uakant er
jadiji
ka
seseor angdaridal
am kelasmencur ihatiHir
atadan
menj adipasangansejat
inya.Bahkandengani tu,aku
ti
dakbi samembayangkanKeiakandi guli
ngkandar i
posisiny a.

Bahkanji
kagadi sit
umencobaunt ukmenyerangKei
,
Hir
ata akan menj adi y ang per t
ama unt uk
menghenti
kani tu.Ji
kat i
dak,maknadibalikHir
ata
unt
uk memal sukan hubungan dengan Keiuntuk
menyelamatkannyaakanmenj adi
diper
debat
kan.

"
Jadi
,si
apay
angmemul
ainy
a?"

Akumencobaber t
anyapadaHoriki
ta.Karenaaku
j
uga ti
dak tahu i
tu,jadit
idak ada yang perl
u
di
kat
akankepadaHori
ki
ta.

"
Seper
ti
nyai
tuKar
uizawa-
sany
angmel
akukanny
a."

37
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"I
tu mengejut
kan.Dia sepert
iny
at i
pe or
ang y
ang
memper t
imbangkan pacaran dengan or
ang bai
k
hanyasebagaisi
mbolstatus.
"

"
Aku kir
a begi
tu.Set
idakny
ait
ulah y
ang aku pi
ki
r
..
..
..
."

Untuk sesaat
,dia menatapku dengan cur
iga t
api
kemudiansegeramengali
hkanpandangannya.Tidak
mungkindi abisamendapatkaninformasiapapun
dar
i meli
hatekspr
esi
ku.

I
niadal
ahbuktibahwaHor
iki
tasendi
rit
elahmul
ai
memahamihal
itu.

Tet
apsaj
a,Kei
mencampakkanHi
rat
a,y
a?

Dalam halini
,itu adalah hubungan palsu yang
dimulaiol
eh Kei.Inibukan tentang siapa yang
mencampakkan siapa.Tetapikemungkinan besar
,
Hirat
ameny ar
ankanmel akukanhalitudemiy ang
ter
baikunt
ukKei.

Ji
kaHirat
amenj adior
angyangmembuangnya,i
tu
ber
art
i akan ada masal
ah pada Kei dan bi
sa
membahayakanstat
usKei
.

Bagaimanapun,kalaudi l
ihatdarisekel
il
i
ngku,jel
as
bahwaper pi
sahanmer ekadatangsebagaikejutan
untukKelasC.Tapiapay angmembuat kuber
piki
r
gadis-
gadi
si t
ul uarbi asa adalah bahwa mereka
denganberanimendiskusikanurusanromanti
sit
u.

38
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Ehh,ehh?Kenapakauputusdengannyapadahalkau
belum puny
apacarbaru,
Karuizawa-
san!"

Suar
a tidak ter
hindarkan Shi
nohara menggema.
Meski
punmengobr olsatusamalain,kel
ompokIke
danSudoujel
as-j
elasmengupingpembicar
aanit
u.

"Kau t ahu, aku j uga berpikir aku per l

u
meningkatkannya.Sangatmudahuntukdimanj
akan
oleh Yousuke-kun tapi aku t
erlal
u memiki
rkan
semuanyasendi r
i.
"

Bencana yang meni

mpa pasangan besari
nij
elas
akanber dampakpadaKelasC danmungki nj
uga
akanberdampakpadakel
as-kel
aslai
n.

Tidakdi
ragukanlagipert
empuranakanmel
etusdi
antar
agadis-
gadi
sy angmengi
ncarHi
rat
a.

"Akuheranmer ekabahkanmemiki
rkantentanghal
-
halsepertiromansa.Meskipun besok ti
dak ada
j
ami nandisekolahi
nidanmerekaseharusnyatahu
sit
uasii
tuj
uga."

"Bukankah it
u karena besok t
idak ada jami
nan,
karenaitu merekamenikmatihadiah t
erbaiky
ang
mer ekabi
sa?"

"Akuti
dakpunyaalasanuntukmenyangkal
nyaji
ka
selamamerekati
dakmerampokor
anglai
ndarimasa
depanmereka..
."

39
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Disisil
ain,
ket
ikaakuber t
anya-
tanyaapay angter
jadi
dengan separ
uh topik panas lai
nnya pada Hirat
a
Yousuke,disana di a dengan ekspr
esil embutdi
wajahnyasedangdi t
anyaiolehkeduaanakl aki
-l
aki
danperempuandi kel
as.

Meskipundiadicampakkanol
ehpacarnya,ti
dakada
sedi
ki
tpunpender i
taany
angdatangdar
iHirat
a.Bukt
i
ter
bai
kdar iit
uadal ahbahwaIkedanSudout i
dak
menujukesanauntukmengusi
kknya.

Tidak,mungki n..
.Aku harus mengatakan bahwa
mer ekasudahberhent
idari
halsemacam itu.Mereka
memangt ert
ari
kdenganpercakapani
tu,tetapiti
dak
adat anda-
tandamerekater
li
batdal
am gosipjahat.

Sebali
knya,Hor i
kit
a dan aku adal
ah or ang-or
ang
yang ter
libatdalam percakapan t
anpa per asaan.
Uji
ankhusussej auhinidankamppel at
ihan.Semua
i
tu membuatkel ompok y ang bel
um dewasa i ni
berubahsediki
tdemi sedi
ki
t.

Tet
apitent
usaj
a,t
idaksemuaor
angber
ubahpada
waktuy
angsama.

"Yo,Hir
ata~.Aku dengarkau di
campakkan ol
eh
Karui
zawa~ Jangan pedul
i
kan i
tu,j
angan terl
alu
memikir
kanit
u!"

Aku piki
rmereka sudah bi
sa membaca suasana,
tet
apiYamauchisendi
rimenj
adi
pengecual
i
an.

40
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Dengan sembrono dan gembi

ra mendekatiHir
ata,
di
akemudi anmemukulbahuHi rat
a.Melihati
tu,I
ke
dan Sudou y ang merasa ti
dak ny aman mul ai
mendekatiYamauchi,l
alumengapitny
adar ikedua
si
sidanmer ai
hnya.

"Oi
,adamasal
ahapa?Ayoki
tahi
burHir
ataber
sama.
Bahkanor
angtampanpunbi
sadi
buang!
"

"
Ini
rasany
akur
angmengenakan.Hent
ikani
tu.
"

"Huh?Bukankah i
nipemandangan l
angka mel
i
hat
pri
atampanit
udibuang?
"

Ket
ikaSudoumencobamenahanYamauchikembal
i
,
di
a menol ak unt
uk mendengar
kan dan malah
memberi
kansanggahan.

"
Maaf tent
ang ini, Hi
rat
a. Aku akan seger
a
membawanyaper
gi.
"

"
Tidakapa-
apa,
itukebenar
anl
agi
pul
a."

It
ut i
dakmenj adimasal
ahmeskipunmenunjukkan
keti
daksenangan tet
api Hi
rat
a tampakny
a t i
dak
peduli
sediki
tpun.

"
Ngomong-ngomong .
..per
nahkah kau mendengar
t
ent
angIchi
nose-
san?"

Ti
ba-
ti
ba,
topi
ktent
angKel
asBber
asal
dar
iHor
iki
ta.

41
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Bar
u-bar
u i ni
, aku sudah mendengar f
it
nah
diar
ahkanpadanya.
"

"Bukankah it
u hany a kebohongan oleh seseor
ang
yangcembur upadapopul ar
it
asnya?Ataumungki n
i
tust r
ategiseseorangy anginginmerobohkanKel as
B?Apay angdi
katakanol ehparapembuatfitnahi
tu?"

"
..
.itu adalah sesuat
u y ang mer
agukan unt
uk
mengut
arakandengankata-
kata.
"

Mengatakanit
u,di
amengambilsebuahcat
atandar
i
bawahmej any
adaripadamembicar
akanny
asecara
det
ail
.

Di
a menulis sesuat
u diat
asny
a dan kemudi
an
menunj
ukkannyapadaku.

'
Riway
atkeker
asan'
.

'
Ter
li
batdal
am kencanber
bay
ar'
.

'
Ter
li
batdal
am pencur
iandanper
ampokan'
.

'
Riway
atpenggunaannar
koba'
.

Danlai
n-l ai
n,Iniadalahhal
-haly
angbahkananak-
anak nakaldil uarsana tidak akan mel
akukan
semuanya,sekal
igus.

"
Mereka benar-
benarmeny
ebar
kan cukup bany
ak
r
umorjahatdiseki
tar
."

42
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Diati
dakt
ampakseper
timur
idsemacam i
tubagi
ku,
meski
pun.
..
..
..
"

"Jikait
uhany amenyebarkanrumor,i
tut
idakakan
dihit
ungsebagai
kej
ahatanlagi
pul
a."

"I
tut
idakbenar .Terl
epasdar
ikebenar
an,it
ufi
tnah..
.
i
tu bi sa di kategor
ikan sepert
i rumor ketika
di
tar
get kankesej umlahbesarorang.It
umungki n
bi
sadituntut
."

"
Jikaki
taber
bicar
at ent
angl
ingkungandil
uarsanadi
masyar
akatmakatidakadakeraguantent
angit
u."

TapidiamasihmuridSMA.I ni
adalahruangteri
solasi
yangdipenuhiolehsiswadibawahumur .Initi
dak
sepert
iditul
is diint
ernetunt uk di
sebarkan agar
selur
uhduniadapatmelihat
nya.

"Jadi maksudmu i
tu t
idak di
hit
ung sebagai
kejahat
an.
"

Bahkan j
i
ka masyarakatti
dak dapatmenjat
uhkan
hukuman, masih mungkin bagi sekol
ah untuk
menjat
uhkanhukumanataskebi
jakanny
asendi
ri.

Tet apiakansul i
tuntukmenent ukansumberr umor
tersebut.Al asan ber
bagair umort er
sebaradalah
bahwa j i
ka di t
anya,mer eka dapatdengan mudah
mengat akan bahwa mer eka mendengar ny
a dari
orang lain selama percakapan sehari-
haridan i
tu
akanmenj adiakhi
rdarii
tu.

43
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Sekol
ahti
dakakanbi
sameny
eli
dikil
ebihdar
iit
udan
padaakhi
rny
ait
uakanhi
l
angbegi
tusaja.

Yang bi
sadilakukan adalah memperingat
kan para
pel
akuuntuktidakmeny ebarkanrumorlebi
hdariitu
l
agi.Lagipula,aku y akin bahwa rencana untuk
menghancur
kan I chi
nose telah di
ter
apkan secara
bert
ahapdar
iwakt ukewakt u.

Tidak dir
agukan lagiit
u adalah Sakayanagiy
ang
mengendal i
kannya dibelakang lay
ar .Tapimasi
h
belum banyakorangyangmeny adarihali
ni.

"
Apa yang di
l
akukan I
chi
nose dal
am
menanggapi
nya?
"

"Akuti
dakt ahubanyak.Initi
daksepert
ikitadekat
atau apapun. Selain i tu, ji
ka aku dengan
sembarangan mendekat,kecuri
gaan mungki
n bisa
j
atuhpadakita.
"

"Yah,memang benar bahwa memainkan peran

sebagaipengamatadal
ahhaly
angpal
i
ngbijaksana
untukdi
lakukan.
"

"Tapi.
..Akuingi
ntahuapakahstr
ategitanpar
asa
sepert
iini
akanber
hasi
lpadaI
chi
nose-san.
"

"
Apamaksudmu?
"

"Ti
dakpedul
iseber
apa j
ahatny
af i
tnah i
tu,j
umlah
ker
usakan yang bi
sa diti
mbulkanny
a t er
bat
as.

44
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Reput
asiI chi
nose-san disekolah adal
ah sesuatu
yang aku sadari
.Pel ecehan semacam initerlal
u
menyedihkanuntukdil
akukankar enai
riseper
tiyang
kaukatakansebelumny a.
"

"
Jadi
maksudmui
tukesal
ahanst
rat
egi
s?"

"
Itubenar
,tet
apisepert
iyangmer
ekakat
akan,kau
t
idakbi
samerokoktanpaapi
."

"Jadikaubi
langIchi
nosedul
unyaseorangpenjahat
kejam at
audiaper
nahmenggunakannarkoba?
"

"Bahkan ji
ka ti
dak semuanya benar
, mungki
n
seti
dakny
asalahsat
uny
abisater
jadi
?"

Tent
usaja,kemungki
nanbegi
tusangatr
endah.Di
a
menambahkanit
usetel
ahny
a.

SepertikataHor i
ki
ta,ti
dakadabuktibahwasemua
i
tu hany a kebohongan at
au bahwa i tu semua
hanyalah rumor.Dan juga f
akta Sakay
anagitel
ah
meny atakannya bahwa hali t
u bisa berar
tiada
kebenarannya.

"Yah .
..itutidak seper
tikita dapatmenemukan
j
awabanhany adenganmemi ki
rkannya.Yanglebih
penti
ng,kedudukankelassaatiniberdasar
kanhasil
kamp pelati
han tel
ah dir
il
is.Berhati
-hat
il
ah untuk
meli
hat-
li
hat?"

"
Ehh,
akut
idak.
..
..
"

45
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Akut
ahukaut
idakt
ert
ari
k.Tapi
tet
api
ngati
tu.
"

Aku membalik-
bal
i
k halaman buku cat
atan y
ang
di
let
akkanny
asecarapaksadi
mejaku.

*
**

Meskipun bencana alam yang di

sebabkan oleh
Hi
ratadan Keidipagihar ibel
um mer eda,rumor
t
entang persel
ingkuhan y
ang lai
n meny ebabkan
i
nsi
dendi Kel
asC.

"
Maaf
kanaku.
"

Menj
elang akhirsekol
ah,beberapa siswa sedang
menuj
ukekl ubmer ekasendir
isementarayangl ai
n
menuj
ukebel akangdanditengah-
tengahit
usemua,
or
angy angsangatt
idakter
dugamuncul.

"
ApakahYamauchi
Har
uki
-kundi
sini
?"

Para si
swa yang masi
htersi
sa dikel
as semua
berbal
i
ksecar
abersamaanyangmenat
apYamauchi
denganher
an.

Diamungki
nakankembal ikeasramabersamaIke
danbermai
ngame,karenaYamauchimembukabuku
panduanst
rat
egit
entangbeber
apapermainanpada
saati
tu.

"
Ehh,
ituakut
api
...
..Kaubut
uhsesuat
u."

46
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Yamauchibiasany
asenangketikamel
ihatseorang
gadi
simut,t et
apisekar
ang di
atampakketakutan
seol
ah-
olahkehabi
sanakal.

Pemi
mpin kel
as 1 A,Sakay
anagi
,munculdan
memanggi
lYamauchi
.

"
Maukahkaui
kutdengankusebent
ar?
"

"
T-Tent
usaj
aakusedangbebas.
..
..
..
..
"

"
..
..
.Inibukan tempaty ang t
epatjadiaku akan
menunggumudikori
dordekatt
angga.
"

Mungkintatapandarimuridl
ainmembuatny
at i
dak
ny
aman,Sakay anagiper
gimenuj
u kor
idordengan
matater
tunduk.

Keheni
nganmeni
mpaKel
asC.

"
Tidak,
tidak,
tidak,
tidak!I
nit
idakmungki
nter
jadi
!"

Orang yang memecah keheningan it

u adal
ah Ike,
berdir
i di samping Yamauchi y ang baru saja
di
panggil.Ji
kaSudouadadisini
,it
uakanmenj adi
kan
si
tuasiinilebi
hr amaitapidia sudah per
giuntuk
l
atihanbasket.

Muri
d-muri
dy anglai
n,ter
masukYamauchisendi r
i,
t
idak bisa memikir
kan dengan kepala mereka
t
entangentr
idanundanganyangt
erl
aluber
anii
tu.

47
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Yamauchil
aluseger
amengambi ltasny
a.Mungki
n
di
ahanyaber
ti
ndakberdasar
kannal
uri
.

"
Maaf
!Akupuny
ahal
unt
ukdi
urus!
"

"
YY-
Ya.
..
..
..
"

"
Tunggu,
Yamauchi
-kun.
"

"
A-Apai
tu,
Hor
iki
ta?
"

Saatini
,Yamauchisedangmenujukeluarkel
as.Dan
seol
ah-ol
ah di a mengel uarkan angi n dar i
pandanganny
a,Horiki
tamembloki
rpi
ntumasuk.

"
Mungkin di
a mencoba mel
akukan sesuat
u unt
uk
menj
atuhkanKel
asC."

"
Hah?Mengapakauber
piki
rbegi
tu?
"

"Keny
ataan bahwa kau dimint
a kel
uar
,it
uti
dak
normalunt
ukdiri
nyasendi
ri
."

Meski
punmempertahankanekspresi
seri
usdar
iawal
sampaiakhi
r,apa yang di
katakan Hor
iki
tat
erl
alu
l
ugasdantaj
am.

Padati
ngkati
nidimanaorangbi
asaakanmeny
adar
i
bahwamerekasedangdi
hina.

TapiYamauchiber
sikap posi
ti
ftent
ang hali
tu
sebal
i
kny
a.

48
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Menabr
ak seor ang mur id pi ndahan sambi l
memakanr otipanggangdimulutnyadisudutjal
an
dan jat
uh cinta pada saat it
u...
.. Kau per
nah
mendengartent
angplotsemacam it
u?"

"
Eh?Rot
ipanggang.
..
..
.sudutj
alan?
"

Ti
dak mengert
iapa yang di
a bi
car
akan,Hor
iki
ta
menger
utkanal
isny
a.

Agaradi l
,ji
kakauhany amendengarkankoment ar
Yamauchimakai tut
idakmasukakal.Tapiset el
ah
melihatYamauchiber
tabr
akandenganSakayanagidi
kamppel ati
han,akut
ahudiasedangmembi carakan
i
nsidenitu.

"
Akuper
gikar
enaSakay
anagi
-chanmenungguku.
"

Bahkan tidak mendengar at au mengindahkan

per
ingat
an Hor iki
ta, Yamauchi ber
jal
an per gi
.
Yamauchibahkanti
dakberusahamempercayai
nya.

"Akumungkinsenjatamemat i
kankel
asini
.Tapii
tu
bukan masalah.Jika ada y
ang t
erj
adi
,aku akan
mengurusny
a."

Akuinginmendengarsecar
adet
ailt
indakanunt
uk
mengurusny
ait
u.

Dal
am semua kemungki
nan,di
a mungki
nti
dak
memiki
rkanny
a.

49
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

".
..Akumenger ti.Jikakaumengatakanakanper gi
,
akutidakpuny ahakunt ukmenghentikanmu.Hany a
saja jangan sembar angan membi arkan sesuatu
tent
angur usaninter
nalkel
aster
gel
incir.
"

"
Jangankhawat
irt
ent
angi
tu.Akusangatmeny
adar
i
i
tu.
"

Setel
ahmengatakanitu,Yamauchit
ert
awanakaldan
meninggal
kan kelas. Sebagi
an darisi
swa y ang
ter
masukIke,t
erburu-
burumengikut
iYamauchi
.

"
Kit
ahar
usper
gij
uga.
"

Orangy angmengat
akanitupadakuadal
ahHaruka.
Rupanya,diaj
ugamengatakanhalyangsamapada
Keiseidan Air
ikarena mereka ber
dua ber
sama
dengannya.

Karenaakut i
dakpuny aalasanuntukmenolak,aku
member i
kan anggukan ri
ngan dan ber
diri
.Ket i
ka
kamimel angkah ke kor
idor,kamisegera meli
hat
beberapaanaklaki
-l
akidi
sanat er
masukIke.

"
Ahh,
ber
hent
iber
hent
i.Lewatsi
ni,
lewatsi
ni!
"

Ket
ika kami mencoba mel ewati
nya, Pr
ofesor
memperhat
ikandanmenghent
ikankami.

"
Mer
ekaber
duasedangber
bicar
adi
sanasekar
ang.
"

"
..
.Ehh,
adaapadengancar
abi
car
ait
u?"

50
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Harukamembi si
kkanit
upadadiri
nyasendi
risetel
ah
meny adar
ibahwaPr of
esorti
daklagimenggunakan
'
gozaru'sebagai
bagi
andaricar
abicar
anya.

"Kel
i
hat
anny a di
a mendapat pencer
ahan sel
ama
kamppelat
ihan.
"

Akumenawar
kanpenj
elasanmengenainadaser
ius
Prof
esor
.

"Bagai
mana aku har us mengat
akannya,rasany
a
sepert
idia kehi
langan i
ndi
vi
dual
it
asnya.Yah,aku
ti
daktert
ari
klagi
pula.
"

Haruka dengan cepat kehil

angan minat pada
Profesordan j
adimengal
ihkan per
hat
ian kamike
YamauchidanSakay
anagi.

"
Umm,
jadi
apay
angi
ngi
nkaubi
car
akan.
..
..
..
"

Yamauchi
dengangugupber
bicar
apadany
a.

Sakay
anagij
uga,menggunakant
angankir
iny
aunt
uk
memainkanr
ambutnyadenganmalu-
malu.

51
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

52
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Ji
kaki t
amel ihatinidar
iperspekti
fpsikol
ogis,itu
akandigambarkansebagair
efleksbawahsadaryang
dimaksudkan untuk membuat seseorang terl
ihat
l
ebihmenar i
kbagianggotalawanjenisy
angmer eka
minati
.

"Mungki
nkahSakay
anagiadal
ahor
angy
angt
ert
ari
k
padaHaruki
?"

Sambilmeli
hatmerekaber
dua,I
kemenggumamkan
hali
tudenganfr
ust
rasi
.

Dia mungki
n meny
impul
kan i
tutanpa sadardar
i
ekspr
esidanger
akt
ubuhSakay
anagi
.

Namun,dal
am haliniki
tahar
usberasumsibahwa
Sakay
anagi
sengaj
amencipt
akanci
tr
asemacam it
u.

Tapi
ber
bedadengananal
i
sist
enangku-
--

"Ti
dak,t
idak,init
erl
alu bodoh.Di
a sangatcerdik.
Samasekaliti
dakmungkindi amenyukaiYamauchi-
kun.
"

Haruka mengatakannya.Mungki
ninil
ah y
ang kau
sebutsebagai
intui
siseor
angwani
ta.

"
A-Akuj
ugaber
piki
rbegi
tu.
"

Ai
rij
ugasetujudenganHaruka,mungki
nkarenadia
j
ugamerasakanhalyangsamasetel
ahmeli
hatini
.

53
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Pr
iai t
u seder
hana,bagai
mana mungki
n mer eka
j
atuhcintapadasesuat
useper
tii
tu?Di
abenar
-benar
bert
ingkah.
"

"
..
.apakahi
tusuat
uti
ndakanny
a?"

Keiseit
idaktahuhany
adarimel
ihat
.Yah,akujuga
ti
daktahuapakahakubi
samembacamaksudnya..
..
..

"
Diabenar
-benarber
akt
ing.
"

Har
ukamengat
akanny
adenganpast
i.

"
Mungki
n dia mencoba mendapat
kan informasi
t
ent
angKel
asCsepert
iyangHor
iki
ta-
sankatakan.
"

"Tapibukankahit
ut er
lal
ujel
as?Sehar usny
aadacar a
yangl ebi
hbaikunt ukmel akukanitu.Diamemi li
ki
kesempatan lebiht i
nggiunt uk berhasi
lj i
ka dia
melakukankontakdenganYamauchisecar ar ahasi
a
dan di atidak akan menempat kan kita kedalam
kecuri
gaan."

"
It
ubenart
api
...
..
"

I
tu pemiki
ran Kesei
.Ji ka ni
atnya disiniadalah
menjer
atYamauchidalam jebakan,adabanyakcara
bagi
nyauntukmelakukankontakdengannya.

Diahanyaakanmeni mbul
kanker usakanpar
ahj i
ka
bert
indakdengancar
aseper
t ii
tudemimendapatkan
i
nformasidariKelas C.Jika inimengarah pada

54
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

masalah,Sakay
anagisendi
ripast
iakandi
tuduht
elah
t
erl
ibat.

Memper t
imbangkan i
tu,mungkin di
a benar
-benar
ter
tari
kpadaYamauchisepertiyangKei
seidanI ke
katakan.
..
..i
tuakanl
ebihmasukakal
.

TapiSakayanagiadal
ahor
angagresi
fdanber
ani
,j
adi
keduanyasama-samamungkin.

"Sebenar
ny a,
akusudahl
amai
ngi
nbi
car
adenganmu,
Yamauchi-kun."

"
SSS-
Sungguh,
sungguh,
sungguh?
"

"Aku t
idakpunya wakt
u unt
ukber
bohong t
ent
ang
sesuat
usepert
iini
,kaut
ahu?"

Ket
ikaakumelakukananal
isi
sku,sebuahper
cakapan
di
mulaidiant
aramerekaberdua.

"Akuti
dakakanbi
sat
enangdisi
ni,
bisakahki
taper
gi
ketempatl
ain?
"

"
I-
It
ubenar
.Ya,
ayol
akukan,
ayol
akukani
tu.
"

"
Kal
aubegi
tu,
tol
ongt
emani
akusebent
ar.
"

Mer
ekaber
duamul
aiber
jal
anber
dampi
ngan.

Yamauchimencobameny
amaicar
aber
jal
anpel
an
Sakay
anagi
.

55
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Sepert
iny
adi
amampumenj adior
angy
angper
hat
ian,
bahkanji
kai
tuhany
asedi
ki
t.

Si
swa lain hanya mel
ihatmer eka ber
dua per
gi,
mungkin setel
ah memut uskan bahwa mengi
kuti
merekalebi
hjauhakanmenjadisul
it
.

*
**

Kelompok Ayanokoujiberkumpuldisebuah kafe

dengansemuaanggot any
ahadirmenungguAki to,
yang sedang pergimenuj u ke kl
ubny
a.Har uka
memulaipercakapan.

"Jadi
,menurut
mu apa kebenar
an dibal
iklel
ucon
kecil
ant
araYamauchi
-kundanSakay
anagi
-sant
adi
?"

"
Bisakahki
tameny
ebut
nyasandi
war
a?"

Kei
sei
ber
tany
apadaHar
ukasekal
il
agi
.

"
It
u--
-maksudku,
kanAi
ri
?"

"
Aku.
..
..akupi
ki
rit
u,umm,
ya.
..
..
."

Ai
riber
kat
ademi
ki
andengansedi
ki
tter
sipu.

"
Ehh?Tapi
maksudku,
bukankahi
tusedi
ki
tli
cik?
"

"Ya,ger
akanny at
erl
ihatsepertii
tutapi...
..seperti
kataKeisei
-kun,mungkindiamencobameny el
idiki
Kelas C agardia bisa melakukan sesuatuy ang

56
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

bur
uk.
"

"I
tu adal
ah tindakan di mana kau membuat
seseor
angber
piki
rseper
tii
tu.
"

Denganberanimuncul,di
aakanmencobamembuat
ki
ta ber
piki
ritu bukan j
ebakan kar
ena i
tu sangat
seder
hana.Adabeberapakebenar
andarii
tujuga.

"Ki
yopon dan Yukimu~,bagaimana menur
utmu?
Apakahkaubenar-benarber
piki
rper
cint
aanadal
ah
sebuahkemungki
nan?"

Har
ukaber
tany
alagi
padakami
.

"Aku ti
dak begi
tu ber
pengalaman dibi
dang i
tu.
Tolongj
angantanyaakulebi
hdarii
tu.
"

Ti
dakingi
nmembicar
akanr omansal
ebi
hjauhdar
i
i
ni,
Kei
seimenol
akmenjawab.

Ti
dakt
erhi
ndar
kan,
Har
ukadanAi
rit
ert
ari
khal
ini
.

"Yamauchi dan Sakay anagi belum berint

eraksi
sampaisekar ang,i
tuterl
alu mendadak.Bukankah
terl
aluber
lebi
hanuntukmeny ebut
nyaromansa?"

"I
tupendapatr asional
,Kiyopon.Romansamemang
membut uhkanf ondasitapiituakanmenj adikasus
yang berbeda untukseseor ang seper
tiHirat
a-kun.
Tent
u saj a,haly ang sama t i
dak berl
aku unt uk
Yamauchi -
kun.
"

57
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Pada akhi r
nya, kami t i
dak dapat melanj
utkan
percakapanhany adenganinformasi
yangkamimili
ki
.
Akhirnya,topi
kber ubahdarir
omansaYamauchidan
Sakay anagimenjadisit
uasidiKel
asC.

"Ahh,berbi
caratent
ang Hirat
a-kun .
..di
a put
us
denganKarui
zawa-
san,kan?
"

"
Akuti
dakter
kej
ut,at
aumungkinakusel
aluber
piki
r
mer
ekaakanput
ussuatuhar
inant
i.
"

"
Ehh,
benar
-benar
?"

"Kaumungkinmeny ebutnyacocokunt ukpemimpi n

anak laki
-l
aki dan pemi mpin perempuan unt uk
menjadi pasangan t etapi mereka t i
dak begitu
berj
alandenganbai k,bukan?Bagaimanaakuhar us
mengatakannya, Hi r
ata-kun seper ti
nya l ebih
menghargaiketenangan,darigadi
scanti
klai
nnya."

"Kar
uizawa-san j
uga i
mut.
..
..bukankah kau pi
ki
r
begi
tu,Kiy
otaka-
kun?"

Air
imenanyakanku per
tany
aan y
ang begi
tu sul
i
t
untukdi
j
awab.

Atau l
ebi
ht epat
nya,aku har
us mengat
akan dia
bert
anya kepadaku kar
ena di
ai ngi
n mendengar
j
awabanuntuki t
u.

"Akutidakyaki
n.Akut
idakbegi
tumemper
hat
ikan
Karui
zawa."

58
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Aku t
idak t
ahu apa yang di
piki
rkan Ai
ri
,t et
api
j
awabanseper
tii
tuadal
ahyangbi
saakuberikan.

"Yah, aku ki ra itu benar~. Bagai

manapun,
kesampi ngkan Kar
uizawa-
san,masal
ahny
a adal
ah
Hirat
a-kunsekarangsedangbebas.
"

Harukadengansengaj
amengubaht
opi
kkembal
ike
Hi
rata.

"
Cukupbany akgadisdikelaskamitert
ari
kkepada
Hi
rat
a-kun.Akui
ngintahuapayangakanter
jadi
."

"
Benar
kah?
"

"Ehh--
-kautidakmemper
hat
ikan?Mi
sal
nya,
Mii
-chan
pasti
meny ukainy
a."

"
Ahh..
.sekarangset el
ahkaumenyebut
kanny
a,di
a
memandangHirat
a-kundar
iwakt
ukewaktu.
"

"
Benar
,benar
?"

Kei
sei mengeluar
kan buku cat
atanny
a,mungki n
kar
enadiasudahbosandenganobr
olanromant
is.

"
Kit
aakanbel
ajar
."

"Ahh,inisudahdekatdenganuji
anakhi
rkel
as.
..aku
baruingatsesuat
uy angmenyedi
hkan.
"

"
Akudat
angunt
ukmel
akukansesuat
upadaHar
uka

59
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

dany
angl
ainunt
ukr
encanamengaj
arj
uga.
"

Har
ukamenundukkankepal
any
akear
ahmej
aseol
ah
membungkuk.

Chabashi
ra-
senseit
idakmemberikamipenjel
asan
secar
akhususmengenaiujianakhi
rkel
as.Dengan
katal
ain,
ini
akanmenjadi
uji
anter
tul
i
sseper
tibi
asa.

Ji
kaseor ang si
swamendapatni l
aigagal
,mer eka
akansegeradi
usir.Mungki
nit
ulahy
angakanter
jadi.

"
Kapanki
ra-
kir
aki
tamemul
aikel
ompokbel
ajar
?"

"Marikital
ihat..
..
.mar ikitamul aisegerasetel
ah
uji
anlati
hanpadatanggal15ber akhi
r.Ji
kakitamulai
disana,kitaakanmemi li
kisekitar10har ihi
ngga
akhiruji
antahunsekolah.Jikakitafokuspadasoal
dant r
ensebelumnya.ki
taharusnyabaik-bai
ksaj
a."

"Seper
tiyang dihar
apkan dariYuki
mu~,r
encana
sempurna.Akusetuj
u,akuset
uju.
"

Har
ukatampaksenang,mungki
nkar
enadi
ati
dak
i
ngi
nseger
abel
ajar
.

"Uji
ankhusust erakhi
rkenai
kankelasmungki
nakan
diadakan setel
ah uji
an akhi
rkelas ber
akhi
rpada
bulanMaret."

"Uj
i
ankhususterakhi
rkenai
kankel
as.
..
..Jadi
,kel
as
sat
uhampirber
akhir.
"

60
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Bany
akhalter
jaditet
apiketi
kasemuany
aber
akhi
r,
seper
tiny
awakt
ut el
ahberl
alu.
"

Ai
ridanHar
ukamel
i
hatkembal
itahunl
alu.

"Masihterl
aludi
niunt
ukmengenang.Ji
kakaugagal
dalam ujian akhi
r kel
as,i
tu berar
tipengusi
ran
untukmu.Dani tumasihter
gant
ungpadai siuj
ian
akhirnant
i.
"

Kei
seimembawamer ekakembal
ikeduniany
ata.I
tu
mungki
nkar
enadi
amengi ngi
nkanyangter
bai
kuntuk
Har
ukadanyangl
ainnya.

"
Ahh.
"

Tepat set
elah Kei sei mul
ai bel
ajar
, Har
uka
memperhat
ikansesuatu.

Ket
ika aku mengi
kut
itat
apanny
a, aku mel
i
hat
I
chi
nosedisana.

Dia ber
sama dengan beber
apa anak l
aki
-l
akidan
perempuan,
semuanyaadalahsi
swaKelasB.

Merekamungki
nberkumpulseper
tiki
tatet
apidari
apayangbi
saakul
i
hat,ekspr
esi
merekasedi
ki
tkaku.

Seper t
inya mer eka mencoba unt
uk melindungi
Ichinosedar if
it
nahdanpencemar
anyangdi
aterima.
TapiI chinosesendir
imungkinti
dakmenginginkan
situasisepertii
ni.

61
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Diaberti
ndakseper tibiasanya,mengobr
oldengan
teman-t
emanny adandenganr i
angmemanggi
lorang
-
orangsaatdi ai kut
.Tet apiji
kaadasesuat
uy ang
mengkhawat i
rkan tentang i ni
, mungki
n karena
Kanzakiyangtidakadadi sana.

Sebagai komandan kedua I chi

nose, aku
mendapat
kan gambar
an mer
eka seri
ng ber
sama-
sama.

"
Cukupber
masal
ahsekar
ang,
bukan?
"

Har
ukamemandangI
chi
nosedengandi
ngi
n.

"
..
.Rumoraneh,seper
ti
nyamemangseper
tii
tu.Aku
t
idak t
ahu si
apa yang meny
ebar
kannyatapiitu
menger
ikan.
..
..
."

"Bukankah it
ut idak bi
asa,kan? Kal
iiniberjal
an
terl
alujauhtetapihalserupaker
apterj
adisesekal
i,
bukan?Akur asaitul
ahbebanyangharusdi
tanggung
olehgadis-
gadispopuler
?"

"
Benar
kah?
"

Airit er
li
hat bi
ngung,seol
ah-
olah di
ati
dak t
ahu
tentangitu.

"Ji
kaAiriadal
aht
ipeagr
esifseper
tiI
chi
nose,aku
yaki
n akan ada or
ang-
orang yang i
ri padamu
sekar
ang?"

62
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

It
utentusajabi
sater
jadi
.Tapit
etapsaja,seper
ti
nya
Air
i bahkan ti
dak bisa membay angkan diri
nya
sebagait
ipeagr
esi
f.

Di
amencobaunt
ukmemi ki
rkanny
atet
apit
ampakny
a
di
agagal
dal
am hal
itu.

"Yah,bukankah y
ang ter
bai
k adal
ah unt
uk t
idak
khawati
rtent
anghali
tu?
"

I
chi
nosemungki
nmenger
ti
,i
tuy
angHar
ukamaksud.

Terus mendengar
kan per
cakapan Har
uka dan Ai
ri
tanpamenghir
aukan.

*
**

Ki
ra-
kir
a dua j
am setel
ah i
tu.Para gadi
ster
us
mengobrol
sement
araKei
sei
terusbel
ajar
.

AkubergabungdenganpercakapanAi
ridanHar
uka
sesekal
isambi
lmengotak-
ati
kponsel
ku.

PonselHar
uka,y
ang di
tempat
kan dimej
a,l
alu
ber
getar
.

"
Ahh,
ini
dar
iMi
yachi
."

Harukamenyentuhlay
arponseli
tudanmenj
awab
panggi
landi
speaker
.

"
Kausel
esai
dengankegi
atankl
ub?
"

63
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Maaf
,seper
ti
nyaakuakansedi
ki
tter
lambat
."

It
u adal
ah panggi
lan dar
iAki
to,berbi
car
a dengan
sedi
kitgugup,dia memberit
ahu kamibahwa dia
akanter
lambat.

"
Hmm?Mungki
nkahi
tukar
enal
emburl
ati
hankl
ub?
"

"
Tidak.
..seper
ti
nyaadasedi
ki
tmasal
ah.
"

"
Masal
ahapa?Ber
iakusedi
ki
tri
nci
anny
adi
sini
."

"Kel
as A dan Kel
as B sedang ber
tengkar
.Untuk
mencegahskenari
oterburuk,akuharusberadadi
sanauntukmenghenti
kanmer ekaj
i
kaper kel
ahi
an
pecah.
"

Kedengaranny
ati
dak seper
tiAki
to sendi
riy
ang
ter
li
bat.

Tapi
Kel
asAdanKel
asB?

Akui ngatwajahanggot autamaKel asBy angaku

l
ihat sebelumnya. Tapi aku ingi
n t ahu apakah
I
chinoseakanmembi arkant
indakancerobohsepert
i
i
tuyangbi sameningkatmenjadiper
kelahi
an.

"Kausehar
usnyamembiar
kanmerekasaj
a.I
nit
idak
adahubunganny
adengankel
askami.
"

"
Mungki
nbi
saki
tay
angj
adi
ber
ikut
nya,
bukan?
"

64
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Setelahmengat akanitu,Akitomengakhi r
ipanggi lan.
Akitoadalahor angy angjarangber bi
caratapikadang
-kadangdi abisasangatber gai
rahsepertiketi
kadi a
mengundangRy uuenkedal am kelompokny aselama
kamppel atihan.y angpadasaati tutidakadaor ang
yangi ngi
nterli
batdenganRy uuen.

"
Akui
ngi
ntahusi
apay
angber
tengkar.
..
..
.?
"

Ai
riber
tany
a.Mungki
ndi
apenasar
an.

"
Biasany
asel
alukel
asDy
angmencar
imasal
ah.
"

Tentusaja,mer
ekaberbicarat
ent
angkel
asRy
uuen
yangsekarangj
atuhkeKelasD.

"Set
elahsekar
angkaumeny
ebut
kanny
a,mungki
nit
u
benar.
"

Mereka ber
dua memiri
ngkan kepala mer
eka pada
konf
ront
asiti
dakter
dugaantar
aKel asAdanKelasB.

"
HeiKiy
opon,Ai
ri
.Mengapaki
tat
idakper
gimel
i
hat
Miy
achi
?"

"
T-Tapi
bukankahi
tuber
bahay
a?"

"Akur
asabegi
tu.Bahkankelaski
tamungki
nter
ser
et
kedal
amnyaji
katerpr
ovokasi.
"

Harukamenj
awabdengangeli
sah.TapiAi
rimengeci
l
kembali
seol
ah-
olahket
akut
an.

65
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Ti
dak apa- apa, j
i
ka pr ovokasi datang untuk
mendor ongny aakuyakinMi yachiakanmelakukan
sesuatut ent
anghalit
u,bukan?Jugadi adul
usangat
berandalandi masal
alu.
"

"
B-ber
andal
an?Benar
kah?
"

"
Akubar
umendengar
nyadar
iny
a."

Mungkinalasanmengapadiat i
daktakutberur
usan
denganseseorangsepert
iRyuuenkarenadiacukup
percay
adir
i dengankemampuannyasendi
ri
.

"
Yah,jika Air
it er
kena masalah,Ki
yopon akan
meny
elamatkanny
a.Benar
kan?"

".
..Akuakanmelakukanyangter
bai
k.Tapiakul
ebi
h
sukauntukt
idakbert
engkar
."

"Ahahaha. Ini akan baik-

bai
k saja. Kekerasan
biasany
atidakter
jadi
disekol
ahini
..
.Akupiki
r.
"

Kar
enaadabeberapakasussepert
iit
udimasal
alu,
Har
ukamengenangkembalisebel
umnya.

Tapikarenati
dakadaal
asanbagikamiunt
ukt i
dak
mencariAkit
o,kamimemutuskanunt
ukmelakukan
i
tu.

*
**

Dal
am per
jal
anankekl
ubpanahan,t
idakadasosok

66
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Aki
to.

"
Nah,
kemanaper
giny
a,Mi
yachi
?"

Tidakdir
agukanlagibahwasaatAki
toakanper
gike
kafe,seper
ti
nyadiamenemukanor ang-or
angyang
berker
umundi j
alandanmengubaharah.

Kami
ber
ti
ga,
mencar
iAki
to.

Beberapamenitset
elahdimulai
nyapencar
ian,kami
mendapatinf
ormasiy angkuatdarit
emansekel as
ket
ikakembal
i.

Didekatdengangi
mnasi
um sedi
ki
tjauhdar
igedung
sekol
ah.

Duaanakl
aki
-l
aki
sal
i
ngber
hadapandi
sana.

Keduany
atampakber
sit
egang.

Di
aadal
ahHashi
mot
odar
ikel
as1A.

Sat
uny
alagi
adal
ahKanzaki
dar
ikel
as1B.

Dan Aki
to sedang ber
dir
i meny
aksi
kan mer
eka
ber
dua.

"
Ini
bukanper
kel
ahi
an,
kan?
"

"
Kauter
usberadadisini
,Mi
yake.Dariawalakut
idak
i
ngi
nbert
engkardenganKanzaki
."Kat
aHashimoto.

67
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

SaatHashimot
o mengat
akan i
tu,mat
aku ber
temu
denganny
a.

"
Seper
ti
nyar
ekanmudat
angkesi
ni?
"

MendengarHashi
moto.Akit
odanKanzakimel
i
hat
kepadakami
hampirpadasaatber
samaan.

"
..
...
.Kenapakal
i
ankesi
ni?
"

Seper
ti
nyadi
ati
daki
ngi
nki
tat
erl
i
bat
.

Meski
pun,ti
dak bai
k mel
i
bat
kan anak per
empuan
dal
am masal
ahini
.

Tapi
Har
ukasedi
ki
tter
tar
ik.

"Karena Miy
achi sedang dal
am masal
ah, kami
datangunt
ukmembant u."

"
Membant
u..
...
.i
tu.
"

Mer
asatidaksehar
usnyamemberi
tahut
entanghal
i
tu-Akit
oy angmenyesal
,mengal
i
hkanpandangan
kel
angi
t.

"
Apamer
ekaber
duaber
kel
ahi
?"

Kar
ena sudah t
erlanjurdatang,Aki
tot
idak puny
a
pi
li
hansel
ainmenjelaskan.

"
Aku t
idak menger
ti
,tapikel
i
hat
an suasanany
a

68
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

sedi
ki
tmenger
ikan.
"

"
Kanzaki
hany
asendi
ri
an.
"

Meski
pun,
Hashi
mot
otampakseper
tibi
asa.

TapiAki
toti
dakmendengarbegi
tuj
elasapay
ang
merekabi
car
akan.

"
Jikasudaht
erl
anj
ur,
tidakmasal
ah.
"

Seper
ti
nyaAki
tot
idaki
ngi
nper
gidar
itempati
ni.

Kar
ena tidak t
ahu kapan i
tu akan ber
kembang
menjadi
perkel
ahi
an.

Disisilain,Kanzakisedi
ki
tkur
angsenangdengan
kedatangankami .

Dengankatal
ain,
seper
ti
nyadi
ati
daki
ngi
nadaor
ang
l
ainyanghadi
r.

Namun,di
ajugamenger
tibahwat
idakmungki
nlagi
unt
ukmenghindar
.

I
tusebabny
adi
ati
dakmengat
akanapapun.

Padaakhi
rny
aKanzakiti
dakmengucapkansepat
ah
kat
apunkepadakamidanber
ali
hkeHashimot
olagi
.

"
Hashi
moto,kitalanjut
kan y
ang sebel
umnya.Apa
y
ang kau l
akukan sepul
ang sekol
ah,
mengapa kau

69
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

masihdisi
ni?bukankahkaut
idakadaakt
ivi
taskl
ub,
har
iini
?"

"Meskipuntidakadaakt i
vi
tasklub,apakahakuharus
segerakembal i?Dimanapunakuber adadanapa
yang aku l akukan,sepulang sekolah,itu bukan
masalah.Sel ainitu,semua or ang disini,hanya
Miyakey angadaakt i
vi
tasklub,
kan? "

Hashi
moto akt
ifterli
bat dengan car
ainiunt
uk
memprov
okasiKanzaki
.

Tidakseper
tiKanzaki
,penampi
l
anHashi
mot
ocukup
tenang.

KelompokAy
anokouj
isal
i
ngmemandangsat
usama
l
ain.

Kel
asAdankel
asBsedangt
idakr
amahkepadaki
ta.

Namun,kit
a past
iakan membant
u kel
as B j
i
ka
masal
ahter
jadi
.

I
tukar
enaadaper
janj
i
ankoal
i
siant
araHor
iki
tadan
I
chi
nose.

"
Hahaha,
bisakahkaumenj
awabku?
"

Ket
ika menj
awab per
tany
aan Hashi
mot
o dengan
di
am,diat
ert
awa.

"
Dal
am kasusmu,kau t
idak sedang menunggu

70
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

seseor
ang,
kaui
ngi
nmeny
ebar
kan'
gosi
p'
,bukan?
"

Meski
pun,Kanzakibersi
kap t
enang seper
tibi
asa,
t
apimomentumnyakurangbegi
tupas.

Rupany
aKanzakiterusmenempelpadaHashimoto
unt
uk menangkap pel
aku peny
ebar
an gosi
py ang
menimpaI
chinose.

ApakahAki
tokhawatirbahwai niakanber
kembang
menjadi
per
kel
ahian,
dalam si
tuasiini
?

Dar
ipembi car
aan Kanzaki
,tampakny
a Hashi
moto
merasati
ndakanny
asedangdi awasisampaibat
as
t
ert
entu.

Di
amenganggukdua,
tigakal
i
.

"Gosi
p? Oh, y ang mengatakan I
chi
nose telah
melakukan banyak halbur
uk,apa hubungannya
dengankudanrumoritu?
"

"Bermainbodohhany amembuang-buangwaktu,aku
i
ngi nmembuat nyalebihjel
aspadakesempat
ani ni
,
apay angkaul akukanterl
alukej
am,bahkanlebih
kejam dar
iRyuuenkal i
ini
."

"Bahkan j
i
ka kau menanyakanny
a,aku t
idak t
ahu
bagaimanamenjawabny
a."

Hashi
motot anpa r
agu ber
usaha menj
elaskanny
a
padaKanzaki
.

71
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Aki
to meni
l
aibahwa mer
eka ti
dak akan seger
a
ber
kel
ahi
,merekamemper
lebarj
arakkarenakami
dat
ang.

"
Hei
,apay
anghar
uski
tal
akukan?
"

Haruka mengat
akan pada Aki
to dengan suar
a
nyari
ng.

"Janganlakukanapapun,kital
ihatsi
tuasi
nyadulu.
Jikatidakaday angterj
adiant
arakeduaor angi
tu,
makai tuakanbaik-
bai
ksaja.
"

"
Tapi. .
.bisakah ki
ta mendengar
kan per
cakapan
merekadar
isini
?"

Akubi
samenger
tiper
asaanAi
riy
anggel
i
sah.

Kel
asCt
idakadahubunganny
adengansi
tuasi
ini
.

Set
idaknya Kanzakisedang t
idak r
amah.Hawa
di
sekit
arnyadi
tr
ansmisi
kan.

"
Apay
angkaupi
ki
rkanKi
yot
aka.
"

Aki
tomemi
ntasar
an.

"Ki
taharusti
nggaldisini
,ji
kai t
uberubahmenj adi
per
kelahi
an,sel
amaki t
aberadadisi ni,akanlebi
h
mudah bagi pi hak ket
iga unt uk menegaskan
l
egit
imasi,
yangj
ugamengunt ungkanbagiKanzaki
."

72
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Yah,
Aki
tomenganggukkeci
l
,set
uju.

Hashi
mototerusber
bicar
adenganKanzakit
ent
ang
masal
ahgosip.

“Kanzaki
,kal
aubegi
tu,
apakahkauy
aki
nit
uhany
alah
gosip?”

“
Apamaksudmu?
”

"Tidakakanadaasaptanpaadaapi
,mungki
nbany
ak
siswaberpiki
rdemi
ki
an."

"
Unt
ukgosip.Sel
amaseseorang i
tuj
ahat
,bahkan
j
i
kati
dakadaapi
,i
tubi
sat
erj
adi."

Hashimotomeny
andar
kanpunggungny
adisampi
ng
di
nding.

"
Memang,
api
dangosi
padal
ahhal
yangber
beda.
"

Tidaksemuaperist
iwadiduniacocokdenganapa
yangdi
katakanol
ehpri
bahasa.

"
Tapi,kauseakanmengatakandengantegasbahwa
t
idakadasejar
ahhi
tam t
entangIchi
nose,Kanzaki
?"

"
KelasBberbagisukadandukaselamahampi
rsat
u
t
ahun,i
tul
ahsebabnyaakusangaty
akin.
"

"
Jangan menyangkal
,Kanzaki
,rasany
a kau t
idak
mel
ihat
nyasecaral
angsung.
"

73
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Hashi
mot
omer
agukanny
adenganmengat
akani
tu.

"Tent
u saja,aku mendengar
kanny
a dar
iIchi
nose
secar
alangsung.
"

"
Oh,
apay
angdi
kat
akanI
chi
nose?
"

"Di
ai ngi
nkamiagarti
dakt er
ti
puolehgosi
pit
u,di
a
ti
dak mempermasalahkannya,jadi i
tu y
ang di
a
katakan.
"

"
Jadi
diat
idakmeny
angkal
ataumenegaskan?
"

"
Ya,
tapi
akumemut
uskanunt
ukmemper
cay
ainy
a."

"
Hei
,hei
,apakauser
ius?
"

Hashimoto ter
tawa mendesi
s. Dan seger
a di
a
melanj
utkan.

"Ti
dakmengungkapkansej arahhi
tam merekaadalah
sif
atmanusi a.Bahkan ket ika t
emannya bertanya
pada mer eka,tidak mungki n unt
uk mengat akan
semuakebenar an.Jadit i
dakmungki nmengat akan
kebenaran kepada teman-teman sekel
asnya.At au,
sepert
isekarangI chinoseadalahorangy angbai k,
j
adikau memut uskan bahwa masa lalunyaj uga
adalahorangbaik.”

Ucapan Hashi
mot o di
maksudkan unt
uk
mengguncanghatiKanzaki
.

74
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Namun,
disi
sil
ain,
Kanzaki
tidakt
erpengar
uh.

DiapercayapadaI
chi
nose,mat
any
amenunj
ukkan
seper
tii
tu.

"Karenakauadal
ahtangankananIchi
nose,j
adikau
piki
rdiaakanmember itahumusemuakebenaran?
padaakhirny
akauter
lal
unaif.
"

Meli
hatKanzakipercay
asemuai tu,Hashi
mot
oti
dak
bi
sameny embunyikanket
erkej
utannya.

Sebal
i
knya,di
amungkinmenyimpulkanbahwati
dak
adaart
iny
auntukmel
anjut
kandial
ogsemacam i
tu

"Sekar
angakut i
dakingi
nmemi nt
ar i
nci
andar
iini
.
Tapiapayangsudahkaul
akukanhari
ini
."

"
Akuakanmember i
tahumu,akumenyebar
kangosi
p
t
ent
angIchi
nosekepadaorangl
ain.
"

Hashi
mot
omengakui
nya.

"Nah,Kanzaki,kau adal
ah or ang y
ang baik,dan
l
embut. Tapi , it
ulah mengapa aku i ngi
n
menyarankanmu unt uk t i
dak mel anj
utkan hal
semacam i ni
.Dalam hali ni,kau hanya percay
a
bahwadiatidakakanmelakukannya.
"

"Dengankatal
ain,kaut
idakber
niatunt
ukmenar
ik
gosipit
u."

75
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Jangan salah paham? Ti dak ada y ang bisa

membat al
kan ini
,gosiptelah menyebardarisatu
arahkear ahyanglai
n,entahdarimana.Akuhany a
mendengargosi pitu dan mengat
akannya kepada
oranglai
n."

Hashimotomengakuibahwadiamenyebar
kangosi
p
i
tu,tapidiamembant ahkal
audial
ahsumberdar i
gosi
pitu.

Tapi
Kanzaki
tidakmenar
ikdi
ri
.

Tampaknya sej
ak awal,dia sudah tahu bahwa
sumbergosi
pitubukanl
ahHashi
mot o.

"
Hari
-har
i ini, aku t
elah meny
eli
diki secar
a
menyel
uruhkel
asA."

"
Lal
uapa?
"

"Aku menemukan sumberdar isemua gosi p dari

beberapa anaklaki
-l
akidan perempuan kel as1A.
Dan keti
ka kamimenany akan dar i
mana gosipi t
u,
merekamengat akan'Akut i
daki ngat'
,'akudengar
darisuatut empat'mereka member i
kan jawaban
ambigu, seperti yang kau j awab sekar ang.
Hashimoto,kauj
ugatahuapamaksudny aini.
.."

I
tu ber ar
ti
, ada seseor
ang y
ang t
elah
mengi
nst
ruksi
kani
tu.

"
Maaf
,Kanzaki
,akut
idakmenger
tisamasekal
i
."

76
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Sumbergosi
pyangmeni
mpaI
chi
nosepast
iber
asal
darikel
as1A.
"

"
Hey
-"

"Aku tidak akan membiarkanmu berdali

h,bukan
hanyakel as1,akujugamengetahui
nyadar ikel
as2
dan 3 y ang mendengarsiswa dar
ikelasmu t el
ah
meny ebarkangosip.j
ikaperl
u,akubisamemanggi l
merekasecar apri
badiuntukmengkonfir
masif akta-
fakt
any a.
"

Rupany
a Kanzaki tampaknya tel
ah meny
eli
diki
sumbergosi
pit
usecaramenyel
uruh.

Di
ayaki
nbahwai
tuber
asal
dar
ikel
as1A.

Kar
enai
tul
ah,
sekar
angdi
amenghadapi
Hashi
mot
o.

Dar
isudutpandangmayori
tas,aksii
ndi
vi
duKanzaki
,
i
nij
ugaakanmenj adi
per
ti
mbangan.

Ji
kadi asecaratidaksengaj
amembi ar
kanbany ak
orang meli
hatkejadi
an,bahkan or
ang-
orang y
ang
ti
dak t er
tari
k dengan gosi p akan mul ai
memper hati
kanny
a.

Ti
dak,adakemungki
nanjugabahwadal
am kasusi
ni,
Kanzakimemi
li
hberur
usandenganit
usendi
ri
.

"
Yah,
jadi
itual
asanmumengi
ntai
kuhar
iini
juga.
"

77
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Harii
ni“j
uga”
,ber
art
idi
ajugamemperhat
ikanket
ika
Kanzaki
mulaimel
acakdi
ri
nyasendi
ri
.

Namun, Hashi mot

o t
idak pedul
i dengan
pengi
ntai
anny
a.

I
tukar
enabagi
nyat
idakakanmer
ugi
kansamasekal
i
.

Hashi
moto mengangkat bahuny
a dan
menghembuskannaf
as.

"
Apa Sakayanagiyang mengi
nst
ruksi
kanmu unt
uk
meny
ebarkangosip?"

"
Bukan.
"

"
Siapal
agiyangbi
samemberi
kaninstr
uksidi
kelasA,
t
idakmungkinKat
sur
agi
,i
tupast
iselai
ndir
inya.
"

“Ayol
ah,akujugasepert
isiswal
ainnya,t
et apij
ugadi
seti
ap tempatkadang-kadang pernah mendengar .
Bahkanjikakaumengatakansumberadal ahkelasku,
akupiki
ritumungkinperbuat
anRyuueny angber pur
a
-pur
aberhentij
adipemimpin.
"

Dal
am hal
ini
,Kanz
aki
sedi
ki
tmer
ubaht
opi
k.

"
Janganmenyebarkansebuahcer
it
ayangkaut
idak
t
ahukebenar
annyaatauti
dak.
"

"I
tuser
ingterjadi,meski
pungosipitubelum t
entu
benaratau salah.Jika mendengarsesuat
uy ang

78
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

menar i
k,seseor
angingi
nmembicar
akannyakepada
orang lai
n.Dalam pengal
aman seper
tiitu,anak
perempuanmemi li
kil
ebi
hbany
akkatadari
padaanak
l
aki-l
aki?"

Setel
ah mengat
akan i
tu,Hashimot
o mengal
i
hkan
pandanganny
akearahHarukadanAi
ri
.

"
Yah.
..akumemangsukagosi
p,t
api
...
"Kat
aHar
uka.

"Semakin aku mengat akannya, it

u semaki n
menyedihkan.Sediki
tlebihobyekti
fberpi
ki
rtentang
halini,Kanzaki
.Ichinose ti
dak menegaskan atau
menyangkalgosipi tu,juga ti
dak mencoba untuk
mencaribantuandar igosipini
.Bukankahitulucu?
Jikakaumengat akanbahwai t
ubohong,kauhar us
memi ntaker
jasamaunt ukmencar i
sumbernya.
"

"I
chi
nose sangatti
dak suka persel
i
sihan,bahkan
denganor
angy angmengir
imkangosipburuknya,di
a
masihber
piki
radaruanguntuksi
mpati.
"

Sej
akIchi
nosemengat
akani
tu,Kanzakihany
abi
sa
per
cay
a.

"
Semuaor
angdi
kel
asBadal
ah───"

Bagai
manapun,akutel
ahmel i
hat
nyadenganj
elas
dar
inadadansi
kapHashimot
o.

Semuarumory angberedartent
angI
chi
nose.
...
..
bahwa"
Tidaksemuakebohongan".

79
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Setel
ah ki
ta meni
nggal
kan subj
ek i
nidarisudut
pandangsosi
al,
ber
dir
isebagai
seor
angsi
swa.

Secara alami,Ichinose akan dapat mengajukan

bandingkepadat erdakway angtel
ahmeny ebarkan
gosipdenganf i
tnah.Apakahisidar
igosipit
ubenar
ataubohong,itucukupsahkar enasecaraterbuka
tel
ahmer usakkehormatanorangter
sebut.

Namun,ter
bataspadakasus-kasusi
tudimanasi
fat
umum dari
faktat
idakdi
sert
ai.

Jikainsi
deni
nidi
rencanakanol
ehSakay anagi
,tent
u
saja,
semuasudahdalam per
encanaanny
a.

I
nijugamerupakanbuktibahwaIchi
noset
etapdi
am
danstr
ategi
nyaberj
alandenganbai
k.

Setel
ah itu Hashi
mot o mel
ihat Kanzaki
,dengan
keduatangannyadisakuny
a.

"
Ini
bel
um ber
akhi
r.
"

"Bukankahcukup?Jikakautidakbi
samengatakan
i
ni,tidakakanaday angber
ubahbahkanj
ikakita
berbi
caralebi
hjauh.
"

Dengan r
ingan Hashi
moto mengangkattangannya
menyer
ahkaninikepadaHarukadanAi r
i,kemudian
di
akembal i
kegedungsekol
ah.

Mel
i
hatHashi
mot
o,akumer
asakanhal
yanganeh.

80
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Caraketi
kadi
asaatmel
i
hatkepadakuber
bedadar
i
saatkamppel
ati
han.

Dal
am anal
i
sist
erakhi
r,i
nir
elat
ifdekatdengani
ntui
si.

Akuti
daktahupast
i,apay
angt
elahber
ubahdanapa
yangber
beda.

"
Maaf
kanaku.
"

Dengan singkatKanzakimembungkukpada kami

,
melewat
i gedungsekol
ahdankembalikeasr
ama.

"
Akumer asa,ah~meny
aksi
kanadegany
angsangat
menegangkan."

"
Akumer
asakausangatmeni
kmat
isemuai
ni?
"

Menanggapi Akit
o, Har
uka menjul
urkan sedi
ki
t
l
idahny
a.Kemudiandi
amembalas.

"
Yah, kautahu,kekerasanjugamemili
kibeber
apahal
yangmenar ik,bahkanjikaakut
erser
etkemungkinan
Miyachiakanmel akukansesuat
u,kan?"

Mengat
akan demi ki
an, Har
uka memper
agakan
ger
akanseper
tit
inj
u.

"
Akudengarkaudul
uny
acukupber
andal
an?
"

Ket
ikaHarukamengat
akant
opi
kit
u,Aki
tomenghel
a
naf
assekali
.

81
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Jangan kat
akan it
u Har
uka, aku t
idak i
ngi
n
memamerkanini
."

"Yah,bagai
manapunsekar angti
dakbur
uk,apakah
kaubenar-
benarkuatsebel
umnya?"

"Aku akan mengatakanny

a, aku t
idak ter
kenal
berandal
an,kar
enadiSMPkuaday anglebi
hburuk
dari
padaku.
"

"
Wow,
apakahi
tusekol
ahy
angker
as?
"

"Akut i
nggaldidaer
ahdimanaser i
ngmelahi
rkan
perti
kai
an.SMPkubersebel
ahandenganRy
uuendari
kelasD."

"
Eh?Sungguh!
"

"Ya,beberapakal
ikerapt
erj
adikonfl
i
kantarsekolah,
kamit el
ahmemi l
ikikont
akdekat.Tapi
,orang-
orang
seharusnyati
dakmemasangmat apadaku."

Kar
enaAkitoter
biasaberkel
ahi
,di
ater
biasadal
am
menangani
sit
uasiseper
tii
ni.

"Mariki
taakhi
rii
ni,j
anganmengat
akanny
adil
uar
kel
ompok?"

"
Akumengert
i,mariki
takembal
ikecaf
e.Yuki
mu
masi
hmenunggu.
"

"
It
ubenar
."

82
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Bagai
manapunki
tahany
aor
angl
uar
.

Sebai
knyaj angan per
git
erl
aluj
auh -dengan i
ni
sudahtepat
.

83
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Chapt
er3
Ti
dakBer
niatUnt
ukBer
ubah

Kamis malam. Aku mel

i
hat I
chi
nose dal
am
per
jal
ananpul
ang.

I
chinoseselal
udikelil
ingiolehbanyaksiswabai kl
aki
-
l
aki maupun per empuan, t etapi harii ni,ti
dak
bi
asany adiasendi ri
an.Rasany aseper titidakada
ambisi.Akubert
any a-tanyaapakahteman- temannya
ti
dakadadiseki tarnyasecar akebetulan.Meskipun
di
aadal ahorangy angpal i
ngpeduliterhadapsemua
orang.

Ji
kakauter
jebakdalam r
umor
musendi
ri
,kaudapat
mender
it
akerusakan.

I
tutidakl
ucuunt
ukmenil
aibahwai
tuakanmeni mpa
I
chinose.Aku i
ngatkej
adi
an ant
ara Kanzakidan
Hashimotot
empohari
.

Mengapadiat
idakmencobameny
apa?Akuber
piki
r
begi
tu.
...
..
.

Aku merasakan tanda-

tanda dibelakangku dan
memutuskanberhenti
sej
enakuntukbert
indak.

Mengeluar
kan ponsel
ku dan mengakt
if
kan mode
kamera.

84
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Merubahl
ensakamer
abel
akangkel
ensakamer
a
depan.

Dengan demiki
an aku bi
sa meli
hatke bel akang
menggunakankameradepanponsel
.Dibel
akangada
duasiswakel
as1yangakankembalikeasrama.

Sal
ahsat
uny
aadal
ahHashi
mot
o.

Meski
pundiahany
aberj
alanbiasa,
akuti
dakberpiki
r
bahwait
uadal
ahkebet
ulanyangbagusdihar
ilai
n.

Apakahdi
amengi
kut
iku?

Tet
apiseger
asetel
ahmengkonf
ir
masii
tu,si
swal
ain
dat
angmendekatpadaku.

Si
swai
tumendekat
ikut
anpar
agu-
ragu.

Aku l
angsung memati
kan kamer
a dan
mengembal
ikanponsel
kesaku.

"
Oh,
Ayanokouj
i
-kun.
..Apa.
..Adasedi
ki
twakt
u?"

Seor
ang si
swamengatakan i
tu dar
ibel
akang.Di
a
adal
aht
emansekel
askuyangcantik.

Karena sul
ituntuk memanggilnamanya,mereka
memanggi l
nya "Mii-
chan"
,t etapi memanggi
l
nya
sepert
iit
ukurangsedi
kitmengenakan.

"
Sekar
ang.
...
..Apakauadawakt
u?Adasesuat
u

85
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

y
angi
ngi
nakukonsul
tasi
kansedi
ki
t.
"

Konsul
tasi
kandenganku?

Di
apast
imemi
l
iki
sedi
ki
tper
masal
ahandenganku.

Akudapatmengatakanbahwai nipert
amakal
i
nya
di
aber
bicar
adengankusecar
alangsung.

Meski
punadaor
anglai
nyangmi r
ipdenganMi
i
-chan,
t
apii
tuti
dakt
erl
i
hatseper
tii
tu.
...
..
.

Sementar
a di si
si l
ain I
chi
nose per
gi t
anpa
menyadar
iny
a.

Anehrasany
aji
kaMi
i
-chanber
lar
idanmeny
usul
ku
kesi
ni.

"
Maaf
kanaku,
akuki
rakausi
buk.
..
"

"
Tidak,
akubar
usaj
apul
ang,
jadi
tidakmasal
ah.
"

Mendengari
tu,
Mii
-chanmer
asasedi
ki
tlega.

Saataku berbi
cara dengan Mii
-chan,Hashi
mot
o
berj
alanmel
ewati
kudanper gi
keasrama.

Hashi
mototi
dak memal
i
ngkan mat
any
a,di
ajuga
t
idakmeny
apaku.

"
Jadi
---Apay
angi
ngi
ndi
konsul
tasi
kan?
"

86
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Akut
idakbi
samember
bicar
akanny
adi
sini
."

Dia mel i
hat ke sekel
il
i
ng dan t er
li
hat sepert
i
kebingungan.Tampaknya si
tuasiitut i
dak cocok
untuk disebut
kan dal
am per j
alanan kembali ke
asrama

"
Begi
tukah?
"

Ki
tadekatasr
ama,maukahkaudat angkekamarku?
Halsemacam i
nibenar
-benart
idakbi
saakukat
akan.

Namun,akuj
ugat i
dakakanpuny
api
l
ihanunt
ukper
gi
kekamarMii
-chan.

"
Dimanaki
tamel
akukanny
a?"

Akutidakmemil
ihlokasi
nya,danmembi
arkanMi
i
-
chan,
memili
htempatnya.

Setel
ah sedi
ki
t ber
piki
r, Mi
i
-chan mengusul
kan
tempatny
a.

"
Kafe..
.Apa i t
ut i
dak masal
ah? Meski
pun akan
t
erl
ambatsaatkembal
i.
"

Ji
kadiasendir
imengi
ngi
nkannyadikafe,t
idakada
al
asankhususunt
ukmenol
aknyadar
isini
.

Bahkanji
kamengat
akanbahwaituakant er
lambat,
sel
isi
hnyahany
a5hingga10menitdenganberjal
an
kaki.It
u bukan masal
ah besar. Sepert
iy ang

87
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

di
sarankanMii-
chan,akuper gikekafeKeyakiMal l
.
Namun,kamit i
dak ter
biasa melakukan hali ni
dengansatusamal ai
n.Kamimemi l
ihuntukmenjaga
j
araksediki
tdar
ipadasali
ngmenempel .

*
**

Tidakmasalahketi
kakaudat angkekaf
e,r
asany
a
sangathi
dup,danhar
iini
jugasama.

Bahkan jika aku sediki

t kehi
l
angan akalsehat
sebagaisiswaSMA bi asa,akumenger
tialasanny
a
sekarang.

Iniadalahkafeyangpopul erdikalanganper empuan,

terutama di j alan-j
alan, perusahaan i ni t el
ah
membukabany akcabangdisel uruhdunia.Har gaper
cangkirnyacukupt i
nggibagiseorangsiswaSMA,i tu
bukansesuat uyangbi sakauminum kapansaj a.Ji
ka
seorangsi swaSMAbi asayangt i
dakbeker japaruh
wakt u,mungkinhany aakanmengunj ungibeber apa
kalidalam sebul
an.Namun,kar enasi swadisekol ah
i
nimener imauangsesuaidenganpoi nkel
as, banyak
siswa dapatber kunj
ung ke kaf e sebanyak y ang
mer eka suka kecualidalam keadaan situasiy ang
sulit
.

Jadi
,ti
dakmengher
ankankal
aui
tuakanr
amai
set
iap
hari
.

Namun,
kar
enat empatinimasi
hbel
um begi
turamai,
kamimemutuskanuntukduduksal
ingberhadapan.

88
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Akut i
dakpernahmencobaunt ukmemandangi nya
dariwakt
ukewakt u,Mii-chanmenat appadacangki r
kopiditangannya.Mungki ndi amiri
pdenganAi r
i.
Ji
kat i
daksengajamengat akansesuatut er
lal
ukeras
i
tu akan member i
kan tekanan padany a.Aku ti
dak
mengatakan apapun disini
,j adiaku memut uskan
untukmenungguMi i
-chanber bicar
aterl
ebihdahul
u.

Sement
arait
uakumengat
akanakanmengambi
lgul
a
danper
gikemeja.

Di
sanaakumengambi
lsat
ubat
anggul
akeci
l
.

Tampaknya,hashimotot idak bi
sa membiarkanku
l
uputdaripengawasan,karenai
tudiaj
ugadatangke
kaf
euntukmembel ikopi.

Bukanberar
tikar
enadi
aingi
nmi
num kopisecar
a
ti
ba-
ti
ba.

Sangatj
elas,
bahwaHashi
mot
omengi
kut
iku.

Apakahdi adi kir

im Sakayanagiunt
ukmengawasi ku?
Tidak,rasany at i
dak sepertiit
u.Sakay anagitidak
suka meny ebarkan informasitentangku saati ni.
Bahkan jika di ai ngi
n memant aunya,sehar usnya
Kamur oyangj adikakitangannyasajasudahcukup.
Ji
kaSakay anagimemahamiseper tiapaHashi mot o,
diapastiakanmenger tibahwakasusseper t
iinit
idak
cocokditangani nya.

Di
a sehar
usny
ati
dak akan secar
a sembar
angan

89
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

untukmemberi
t ahui
nformasikukepadaHashi
moto,
karenabi
samengakibatkankeber
adaankumenyebar
kepadayangl
ain.

Lal
u,apadi
amengi
kut
ikuat
askei
ngi
nanny
asendi
ri
?

Dikamppelati
han,akuti
daki
ngatmel
akukanhal
-hal
yangmencolokketi
kaber
samaHashi
moto.

Apadiatahudar ikel
ompokRyuuen,seper
tiI
shi
zaki
,
Alber
t,danI buki?Namun,akusegeramenghapus
kemungkinanitu.

Nah.
...
..Bi
sakahakumenar
ikkesi
mpul
ansaataku
memi
kir
kannyasekar
ang?

Namun,dalam wakt
u dekat
,seperti
nyait
u akan
menj
adimasal
ahyanghar
usdisel
esai
kan.

Untuksaatini
,akuakanmengabai
kanHashi
mot
o
danber
bicar
adenganMii
-chan.

Kemudi
ansetel
ahsekitarsat
umenit
,tepatset
elah
kembal
ikekur
si,
Mii
-chanmemecahkesunyi
an.

"
It
u..
.tent
angHi
rat
a-kun?
"

Mengenai
Hir
ata,
ya?

"
Akuingi
nkaumember
it
ahukubany
akt
ent
angny
a..
.
..
..
"

90
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Akubukant
emandekatHi
rat
a."

Seger
aakul angsungmengat
akani
tudengancepat
,
namun Mi i-
chan menunjukkan ekspr
esi yang
mengejut
kan.

"TapiHi
rat
a-kun memberi
tahuku bahwaAy
anokoj
i
-
Kunsangatbisadi
andal
kan?"

"
..
.Benar
kah?
"

"
Ya, di
a mengat
akanny
a di kel
as. Di
a sangat
memuji
mu.
"

Meskipunpuj i
anHi ratamembuat kusenang,tet
api
i
tuakanmer epotkanketi
kacerit
ameny ebarsepert
i
i
tu.Akutidaktahu,bahwaHirat
aakanmenamai ku.
[
T/N:j i
kai t
ut er
jadimungki
nakanadar umorHi r
ata
menyukai Ayanokouji
.Awoakwokwkwk]

Meskipunadabany
akorangyangdapatdi
andal
kan,
si
tuasidi
KelasCl
ebihr
umit
.

Ji
ka itu ter
bat
as pada anak laki
-l
aki
,ti
dak
mengher
ankandi
adat
angkepadakuunt
ukmemi
nta
bant
uan.

Tapi,mengapa tent
ang Hi
rat
a? Dar ipercakapan
denganHar
uka,akubisamembayangkansesuatu.

"
Baru-
baru ini, Hi
rat
a-kun dan Karui
zawa-
san
mengatakankal
aumer ekasudahput
us.
..
kautahu,

91
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

kan?
"

"
Ya.
"

Jadit
entangmasalahi
ni?Akupur
a-pur
ati
dakbi
sa
menebakpiki
ranny
a.

"
It
u,i
tu,
um,
..
...
..
"

Set
elah r
agu-r
agu unt
ukmengat
akanny
a beber
apa
kal
i
,diaakhi
rnyamembukat
opi
knya.

".
....
.Apakah ada or
ang y
ang di
sukaiHi
rat
a-kun
sekar
ang?
"

Diabert
any
apadaku.Dal
am halinibagai
manaaku
harusmenj
awabny
adenganbenar
?

Meskipunsej
enakakumemiki
rkanhalsemacam i
tu,
akumeni l
aisegerabahwamenjawabdenganjuj
ur
adal
ahpili
hanter
baik.

"
Sehar
usny
ati
dakada?
"

"
Ber
nar
kah?
"

"Tent
usajaakut i
dakbi samengatakanny
adengan
pasti
,tapisejauh y ang aku tahu,dia bar
u saj
a
diput
uskanolehKar uizawadani t
uakant erl
aludi
ni
untukmenyukaiseseor ang.
"

I
niadal
ahkebenar
an-
,kekhawat
ir
anMi
i
-chansecar
a

92
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

ber
tahapt
elahmenghi
l
ang.

"Aku sedi
ki
tpenasar
an,bi
sakah aku mengaj
ukan
pert
anyaan?"

"
Ya,
"

"
Sej
akkapankaumeny
ukai
Hir
ata?
"

"
Eheheheheh~~~~~"

Apakah aku mengatakan sesuat

u y ang aneh?
Tampaknyawaj
ahMii
-chanmemer ahdanpani
k.

"
Kal
aubegi
tu,
apakahkaui
ngi
nakumenj
awabi
tu?
"

"
Jikakautidakinginmenj
awabny
a,kaut
idakper
lu
memaksakannya-"

"
───Set
elahupacar
apener
imaan?
"

Apakahi
tubenar
?

"
Akusedi
ki
tcanggung.
...
..
"

Per
tama kali ber
temu dengan Hi
rat
a,dan di
a
l
angsungj
atuhcint
a.

Mi
i
-chanmengat
akanny
adenganj
ujur
.

93
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

94
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Tapi
.
...
..I
tuPer
asaanku.
"

"
Begi
tukah?
"

Sat
uhalyangpast
i.I
tuber
art
ibahwai
ater
tar
ikpada
kel
embut
anHirat
a.

"
Tapi
───"

Mii
-chan yang memer ah pi pinya mencer
itakan
per
temuannyadenganHirata,tetapiseger
aiat
ertari
k
kembali ke pada keny ataan, dan ekspresinya
ber
angsur-
angsurmenj
adi suram.

"Tapi.
...
..akut
idakmungki
nmenj
adipacarHi
rat
a-
Kun...
."

"
Mengapa?
"

Akubert
anyapadanyakembal
i
,mengapadi
abi
sa
mengat
akandemi
kian.

"Karenaadat
erl
alubany
aksaingan.
..dan,akubelum
pernahmembicar
akanmasalahtent
angcinta..
."

Meskipunperasaanny
amel uap,
tampakny
ati
dakada
keber
anianuntukbert
indak.

Aku tidak ingi

n berpiki
rt erl
alu banyak,apakah
pengalaman cintaterhubung dengan kecacatan?
Tetapisuli
tuntukmengat akannyaji
ka diber
itahu
bahwat i
dakadapengaruhsamasekal i.

95
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Eh-
umm- y
a....
..apakah bur
uk bagi
mu j
i
ka aku
memanggi
lmuMi
i-
chan?"

"Ti
dak,ti
dakmasal ah.Semuaor ang memanggilku
begi
tu,keduaor angt uakuadal
ahor angCina,tapi
aku suka jul
ukan diJepang dan semuany ajuga
memanggilkuMi i
-chan.
"

Dengankat
alai
n,di
abukanset
engahJepang.

"Apakahkauy
angmengi
ngi
nkanper
gibel
ajarkel
uar
negeri
?"

"Ya,ket
ikakel
as1SMP,ay
ahkudat
angkeJepang
untukberbi
sni
s."

Jadi
diapi
ndahkeJepangber
samakel
uar
gany
a?

"Apakah kau per nah merasa t

idak ny
aman?
Terutamadenganbahasany
a?"

"Awalny
a sepertiitu tapi di
bandi
ngkan dengan
bahasaakul ebi
hkhawat i
rji
kat i
dakmendapatkan
teman.....
.tapiket
ikaakumendaf t
ardiSMP,ada
banyakorang yang pandaiber
bahasaInggr
is,jadi
akuberhasi
lmengatasii
tu.
"

Ngomong-
ngomong, aku ingat bahwa Mi
i
-chan
pandai
dal
am bahasaI
nggr
is.

Saat berkomuni
kasi dalam bahasa I nggr
is,
seper
ti
nya di
a menguasaibahasa Jepang dengan

96
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

sempurnadalam 3t ahundiSMP.Akumendengar
bahwa or ang China didorong unt
uk belaj
ar di
masy ar
akat yang jauh lebi
h kompeti
ti
f dar
ipada
orangJepang.

Mungkin Mii
-chan bi
sa t
inggaldiJepang dengan
l
ancarkarenat el
ahmenerimatingkatpembel
ajar
an
yangt
inggi.

Yangter
sisaadal
ahsecarabert
ahapmeningkat
kan
ket
erampi
lankomuni
kasi
,seper
tihal
nyaAi
ri
.

"
Apaakupuny
akesempat
an,
unt
ukmel
akukanny
a..
."

"Aku t
idak bi
sa mengat akan sesuat
uy ang ti
dak
bert
anggung jawab,tapikau har us mendapat
kan
kesempatanyangbaik,kan?"

"
Apakahi
tubenar
?"

"
Akut
idakmengat
akankebohongan.
..Tapi
...
"

"
Tapi
?"

Meskipun tampakny
ai niakan membuat
nyati
dak
nyaman,tapiakuperl
uuntukmencer
it
akanmasal
ah
yangsuli
tjuga.

"
Hir
atasangatbai
k,kan?
"

"
Yah.
"

97
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"I
tusebabnya,kar
enabar
usajaputusmungkindia
akanberhat
i-
hati
?Diamungki
nmerasaber
tanggung
j
awab, kar ena t i
dak bisa membahagi akan
Karui
zawa."

Ter
nyat
a..
...
.Mi
i
-chanmenganggukset
uju.

"Ya,akuti
dakbi
samel
akukanpengakuant
erbur
u-
buru.
..
."

"Meski
pun kau mengkhawat
ir
kan sai
ngan, ada
kemungki
nanbesarbahwamer ekay
angmengaku
akandi
tol
ak.
"

Per
lahan-
lahan menasehat
kan bahwa di
a hany
a
har
ustetapteguh.

Tentu sajai t
ut i
dak akan kau ket
ahuikecual
i
bert
anyalangsungpadaHir
ata.

Namun,aku r
agu kalau Hi
rat
a akan t
erbur
u-bur
u
ber
gaul
dengangadi
s-gadi
slai
nsej
auhini
.

Diamungkintidakakanmemili
hopsikencandar
i
sebagi
anbesargadi
syangmengaku.

Dal
am artiit
u,mer eka yang meny
erang secar
a
per
lahanmemil
iki
keuntungan.

".
..Kur
asaakusalahpaham t
ent
angAy
anokouj
i
-kun
untuksement
arawakt
u."

98
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Maksudmu?
"

"AkupikirAyanokouji
-kunti
dakterlal
ubanyakbicara,
dansel al
udi am ..
..Adasesuat usepert
igambar an
yang menakut kan, t et
api keti
ka aku ber bi
cara
l
angsungdenganmu,akupi kirkalaukautidakburuk
dalam ber bi
car
a,kausungguh- sungguhmendengar
cerit
aku..."

Tampakny
adi
amemuj
i
ku.

Namun,akuhany amenganal i
sispercakapansecara
ti
daksadardar i
padaseri
usmendengar kannya.Aku
hanyaingi
nt ahuapakahinfor
masii nibergunaatau
ti
dakbagiku,danapakahituber manfaatatautidak.
Jikadiamer asabahwaakumendengar kandengan
seksama,it
ubagusuntuknya.

Haruskahakumel
angkahsedi
ki
tlagi
?Sepert
inyaada
j
uga kesempatan unt
uk mendengarberbagaihal
sekarang.

"
Oh,
Mii
-chandan.
..Ay
anokouj
i
-kun,
kan?
"

Saatakumencobamengatakanny
adenganber atdan
berpi
ki
rbahwaakuakandapatmendengarber bagai
halmulaidarisekar
ang,namun siswa kelas 1 D
Shii
na Hi
yor
imuncul.Aku menut up mul
utku yang
ter
buka.

"
Hiy
ori
-chan.Hal
o."

99
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Daricar
anyamemanggilHi
yori-chandanMii-chan
untuksal
ingmemanggil
,mer
ekat ampakny
amemi l
iki
hubunganyangdekat
.

"
Mungki
nkahkal
i
anber
duasedangkencan?
"

"
Tidak,
tidak,
tidak,
Hiy
ori
-chan.
"

Dengan cepatdia berdir

i,menyangkal
nya hi
ngga
sel
uruh tubuhnya spont an berger
ak, dan dia
mengisy
aratkandengantanganny
a.

Akusedi
ki
tter
lukadi
tol
akbegi
tuber
lebi
han.

"
Kal
aubegi
tu,
bisakahakuber
gabungdenganmu?
"

"
Tent
usaj
a..
...
.Ti
dakmasal
ah,
kan?
"

"
Ya.
"

"
Ter
imakasi
hbany
ak.
"

Dengan senang iater

seny
um dan duduk dikur
si
sebel
ahMi i-chan.

"
Seper
ti
ny ai
nikombinasiy
angti
dakbi
asa,t
apicer
it
a
macam apayangsedangkali
anbi
car
akan?
"

"
Er,
um .
...
..
"

'
Mengenaior
angyangakusuka'
,Mi
i
-chanseper
ti
nya
sul
i
tuntukmenj
awabseper
tii
tu.

100
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Aku tert
arik dengan Chi
na,aku t
elah mendengar
sedi
kittentanghal i
tu.
"

"
Tent
angChi
na.
..
?"

"Oh,sal
ahsatunegar
ayangingi
nakukunj
ungisekal
i
,
aku hany a mendengar
kannya dar
i orang-
orang
Tionghoa.
"

Benarkan?Aku mengir
im pandangan ke Mii
-chan.
Dalam kepani
kan,
diamenganggukdua,
tigakal
i.

"I
tuter
li
hatmeny
enangkan.Akujugasangatt
ert
ari
k
denganTembokRaksasadiChi
na."

Hi
yori ter
seny
um sambi
l memegang kedua
t
anganny
a.

Tampaknyaket
ert
ari
kanny
apadat
opi
kinimel
ebi
hi
har
apanku.

"Berbi
caratent
angChina,it
uakanmenj adit
empat
yangtidakt
erpi
sahkan,
tapiakupr
ibadii
ngi
npergike
kotakunoPingyao.
"

"
Kot
akunoPi
ngy
ao?
"

Hi
yor
itampakny
abel
um mendengart
ent
angi
tu.

Disi
sil
ain,
Mii
-chansangatmemper
hat
ikanapay
ang
akut
ahu.

101
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Meski
punkotaKunoPingy
aoadal
ahwar
isanduni
a,
t
api
kautahudenganbai
k..
."

"
Akuper
nahmendengari
tu.
"

"Ngomong-
ngomong,kal
i
an ber
dua .
..apa kal
i
an
bert
eman?"

Mii
-chan memper
hati
kanny
a ket
ika aku dan Hi
yor
i
ber
bicar
asecar
aalami.

"
Ya,
akut
emanmembaca.
"

"
Ya,
seper
tii
tu.
"

"
Temanmembaca.
...
..
?"

Mi
i
-chant
ampakt
idakmenger
ti
,di
ater
li
hataneh.

Namun,tampaknya set
elah i
tu,si
kapny
a ber
ubah
menj
adiposi
ti
fseger
a.

"
Kaubi
saber
temandengankel
asl
ain.
"

Di
aber
kat
abegi
tu.

Mungki
n selai
n di kamp pel
ati
han,sul
i
t unt
uk
ber
temandengankel
aslai
n.

"Akujugaberpiki
rbegi
tu,kehi
dupansekol
aht
idak
sehar
usnyasal
ingbermusuhan.
"

102
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

PadadasarnyadiSMA KOUDO IKUSEIdi

har
uskan
unt
ukbersai
ngdengankel
asl
ain.

Banyaksiswa memi l
ikikecenderungan kuatuntuk
memperlakukankelaslainsebagail awan.Namun,
saatini
,si swa yang tel
ah melintasikelas unt
uk
membuatt emanjugameni ngkat
.

Sekol
ahjugasecarasamar
-samarmengungkapkan
tuj
uansemacam i
tu.

Kalau tidak,sekolah t
idak akan membuatat ur
an
sepertidikamppel at
ihancampur ani tu.Namun,aku
ti
dakbi samengat akankal auitutidakadagunany a
tentanghali nidanakanmenj adinegat i
fdimasa
depan.Kadang- kadangper sahabatanset engahhati
bisamenghasi l
kanef ekyangmer ugikansebali
knya,
keti
kai t
usecar apaksadi bawakedal am hubungan
yangmenar i
k.

*
**

"
Ter
imakasi
hunt
ukhar
iini
,Ay
anokouj
i
-kun.
"

"
Tidak,akul
ahy angsehar
usnyaber
ter
imakasi
h.Aku
mendengarkisahChinasecar
asepi
hak.
"

"
Oh,
itubenar
.It
ubenar
."

Bert
erimakasihkepadakut
erl
epasdarisegal
anya,
Mii
-chany angmal
umenggarukpipi
nyadenganjari
tel
unjuk.

103
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Akuakanmel
i
hatkot
aksur
atunt
uksement
ara.
"

Akumembali
kkanpunggungku,mel
i
hatMi
i-chan
dankeHi
yor
iyangmasukkeli
ft.

Akumemeriksakot
aksur
atsesekal
iat
auduakal
i
dal
am semi
nggu.

Tent
u saj
a,si
swa l
ainj
uga akan mel
akukan hal
ser
upa.

Sebagi
anbesarisidi
kot aksur
atberasaldarisekol
ah,
tet
apiadajugai ndi
viduy ang mengiri
mkanhal -
hal
satu sama lain. At au melalui sekolah unt uk
berbel
anj
aonli
nedansej eni
snya.

Namun,y ang aku i

ngi
n konf
ir
masibukanl
ah hal
umum semacam ini
.

"
Tidakadahar
iini
juga?
"

Sej
akayahkumengunj
ungisekol
ahi
ni,akusecar
a
rut
inmemeri
ksakot
aksur
at.

Lagipul
a,bukanhalyangmengher
ankankal
audi
a
akanber
hubungandenganku.

Ti
dakaday angsesuatudikot
aksurat,akukembali
menuj
ul i
ftdan melihatbahwa ada yang sedang
menunggukudisana.

"
Bisakahkaumel
uangkanwakt
usebent
ar?
"

104
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Ah.
"

Membi
arkanpi
ntul
i
ftdankamiper
gikesampi
ng
sof
adi
lobi.

"Ada sesuatuy ang bel

um aku t
any
akan padamu
sebel
um Mi i
-chanper
gi .
..
..
."

Hi
yorimembuka mulut
nya set
elah beber
apa kal
i
mel
ihatseki
tar
nya.

"
Sudahkah kau mendengar sesuat
u t
ent
ang
I
chi
nose?"

"
Maksudmu?Jikat
ent
anggosi
paneh,akuper
nah
mendengar
nya.
"

"
It
u di a, Apakah kau t
ahu si
apa y
ang
meny
ebarkanny
a?"

"
Tidak,
akut
idakt
ahu.
"

SangatmudahuntukmenyebutkannamaSakayanagi
atauHashi
moto,t
etapi
akutidakmengat
akanit
u.

"Sejujurnya,aku ti
dak ingin meli
hatIchi
nose-san
tersiksa.Untuk orang sepert
iku y
ang t
idak punya
bany ak t eman, dia bersedia memper l
akukanku
seper tit
emannya."

Tentusaj
aHi y
oriber
adadikelompoky ang sama
dengan I
chi
nose dikamp pel
ati
han sebel
umnya?

105
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Mer
eka memakan makanan yang sama,tidurdi
t
empatyangsama,diamerasakani
katanyangkuat
l
ebi
hdar
i si
swal
ainny
a.

"
Ayanokouj
i
-kun.
"

Adasemacam t
ekaddi
mat
aHi
yor
i.

"Awal
nya,akuti
daksukamenyaki
tisiapapun,tapi
akupiki
rkitaperl
umelawanj
i
kaunt ukmelindungi
teman-
temankit
a."

"
Tapi
,ti
dakaday
angbi
sameny
elamat
kanny
a."

"Meski
pun hubungan ki t
a dengan I
chi
nose adalah
sai
ngan, t etapi seharusnya ada car a unt uk
membant unya.Meski pun aku bel
um memi ki
rkan
metodei ni..
.tapiti
dakkahkaumaubeker j
asama
denganku?"

"Kerj
asama?j ikakaui
ngi
nmel akukanny
a,kaubi
sa
berkonsul
tasi
denganHori
ki
ta"

Seper
tiyang aku katakan,aku pi
ki
rper
lu unt
uk
memperkenal
kanHoriki
takeHiyor
i.

"
Hor
iki
ta-
san,
ya?
"

Namunekspr
esi
Hiy
ori
tidaky
aki
n.

"
Mungki
n,kel
asCj
ugaakanmembant
uIchi
nose.
"

106
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Ji
kai
tuter
jadi
,mengepungkel
asAdengant
igakel
as
j
ugabi
saterj
adi.

Namun,Hiyor
iti
dakmenunj
ukkanper
asaansenang
danpuas.

"
Apakaht
idakmungki
nunt
ukAy
anokouj
i
-kun?
"

"Keber
adaankut
idakmemi
l
ikipengar
uhpadakel
asC
samasekali
."

"
Benar
kah?
"

Di
amenat
apkumer
asaher
an.

"Hori
ki
taunt
ukper
empuandanHirat
aunt
uklaki
-l
aki
,
kit
ahanyaper
lumembi
car
akanny
apadamereka.
"

"
Oh,
itu.
...
..
."

I
tumengecewakanny
a,sehi
nggabahuHi
yor
iter
kul
ai.

"
Apakahi
tumembuat
mukecewa?
"

"
Tidak ...
..
.Tapiaku t i
dak begi
tutahu t
ent
ang
Hori
kit
a-sandanHi r
ata-
kun...
.Tapi
,ji
kai
tuadal
ah
Ayanokouji
-kun,
akupi
kir
..
.."

Di
amel
emaskanbahuny
a.Akut
erkej
utmel
i
hat
nya.

"
Akumi
ntamaaft
idakbi
samel
akukanapapun.
"

107
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Tidak.
..I
tukar
enaakuber
piki
rsecar
asepi
hak.
"

Mengat
akani
tu,
diamenundukkankepal
any
a.

"
Kenapakaut
idakbi
car
akansaj
acer
it
any
asedi
ki
t?"

"
It
u..
.bi
sakahkauy
angmel
akukanny
a?"

I
tusamaseper
tiy
angper
nahakukat
akan.
...
..

"Aku minta maaf,mar i kita l

akukan it
u pada
kesempatan l
ain.Ji
ka pembi car
aan it
u meny
ebar
dengan cepat, kemungki nan ketidakny
amanan
Ichi
nosej
ugabisameningkat."

"
Ya,
itumungki
n."

Saat i
ni t
idak tahu bagai
mana I chi
nose akan
memulaimengambill
angkahber
ikut
nya.

Sti
mulasi y ang buruk adalah sangat t i
dak
menguntungkan. Ada j
uga kemungki nan bahwa
rumorIchi
nosemendekatkepadakebenaran.

*
**

Setel
ah kembalike kamar,sebuah pesan t
iba
kepadaku.I
tudar
iHor
iki
ta.

"
Apakahkaupuny
awakt
u?"

Ji
ka aku menat
apny
a t
anpa membal
as, pesan

108
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

l
ainny
aakant
erusdat
ang.

"Sepert
inyapesani t
usudahdi baca,jadiakuakan
mengat akanny
asekar ang.Mal
am i ni
,Ichinose-
san
akan datang ke kamarku.Apakah kau juga akan
datang?"

Pesany
angt
idakt
erduga.

Awalnya,akubermaksudunt
ukti
dakmembal
asnya
tapimendengar inf
ormasiit
u,aku memut
uskan
untukmenjawab.

"
Bagai
manabi
saber
kembangmenj
adi
seper
tii
ni?
"

"Ki
ta beali
ansidengan kel as B,itu wajarunt uk
mengulurkan t angan setel
ah melihat si
tuasi
nya.
Namun,si tuasikeselur
uhandar ii
nsideniniterl
alu
sul
ituntukdi li
hat.It
usebabny aakuberpikiruntuk
mendengar kanpenjel
asannya."

Jadi,di
a menghubungiIchi
nose dan memi
ntany
a
untukber
temusecar
alangsung.

Ti
ndakany
angcukupber
ani
.

Bi
sasaj
aIchi
nosemenol
ak.

Setel
ahHor
iki
tamengat
akant
ent
angny
a,akui
ngi
n
tahuj
eni
sdi
skusi
itu.

Namun,
bukanber
art
isemuany
aakandi
ket
ahui
.

109
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

BahkanKanzaki
,yangselal
uber
samany
a,t
idakt
ahu
apapunt
entangIchi
nose.

Ji
ka aku ber bi
cara l
angsung dengan Ichi
nose,
apakahakuakanlebi
hdekatdengankebenar
an?

Masalahnya adal
ah aku j uga akan menj adi
pemangkukepenti
ngandenganmel
angkahset
engah
j
alandisini
.

Apay
anghar
usakul
akukan?

Set
elah ber
piki
rsedi
ki
t,aku mengi
ri
m pesan ke
Hori
kit
a.

"
Jam ber
apa?
"

"
Jam t
ujuh.
"

Sedi
ki
tsor
e.

Akuhar
usber
hat
i-
hat
iagart
idakdi
l
ihatsi
swal
ain.

"Akumenger
ti
.Akuakanmenghubungi
musebel
um
pergi
."

Aku memut
uskan unt
ukber
temu I
chi
nosedengan
Hor
iki
ta.

*
**

Kemudi
anakumenghabi
skanwakt
udikamarhi
ngga
110
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

wakt
uyangdi
tent
ukan.

Saatituhampirj
am 07:05sor
e,akumeni
nggal
kan
ruangansebel
um wakt
uit
u.

Lal
uakumenuj
ukekamarHor
iki
ta.

Pada wakt
u y ang hampir ber
samaan,I
chi
nose
muncul
daril
i
ftberi
kut
nya.

"
Ah,
sel
amatmal
am Ay
anokouj
i
-kun.
"

Aku dengan ringan mengangkat t

anganku dan
menj
awabI chi
nose.

"
Per
misi
."

"
Ahaha.
..Jadi
,kauj
ugaakankekamarHor
iki
ta-
san.
"

Mengatakan it
u didepan pint
u kamar Hor i
ki
ta,
kemudian Ichi
nose memi mpin unt
uk menekan
tombolbel,
Hori
kit
alangsungmembukakuncibagi
an
dal
am.

"
Sil
akanmasuk.
"

Waktu per t
emuannya j am 7. Jadi , t i
dak
mengherankan kalau kita datang pada saat
ber
samaan,t ampakny
a Horiki
ta mengundang ke
kamarny
at anpamengatakanapapunsecar
akhusus.

Akududukt
epatdi
lant
ai.

111
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Akupernahmengunj ungikamarHori
ki
tasebel
umnya,
tet
apikeli
hatanny
at idakbanyakber
ubahsejaksaat
i
tu. Ini adalah ruangan y ang cukup kosong,
menyerupaikamarku.

"
Aku mint
a maafI
chi
nose-
san,memanggi
l
mu di
mal
am har
i.
"

"Ti
dakper
lumemi
ntamaaf
.Kauadaper
ludenganku,
kan?"

Selamaakuber t
emudenganny
asaati
ni,I
chi
nose
tampakseper
tibi
asany
a.

"Nah..
..
..j
ikadi
buatter
lambatakanmempengaruhi
masadepan,akut i
dakingi
nberbicarat
erl
alul
ama
...
..
.Sel
ainituadabanyakgosipy angmembuatku
khawati
r.
"

"
Ya,
siapay
angmeny
ebar
kangosi
pit
u?"

Hor
iki
talangsung kei
nti
nya,di
a ber
tany
a kepada
I
chi
nose.

Aku ingi
nt ahu apakah I
chi
nose akan menj
awab
denganjuj
ur.

"Meski
punit
ubukanj aminanmut
lak,t
apikur
asai
tu
adal
ahSakayanagi
-san.

Di
amenj
awabdenganj
ujurmel
ebi
hihar
apanku.

112
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Ji
kaprobabi
li
tasnyarendah,I
chi
nosetidakmungki
n
akanmenyebutkannamaor angtert
ent
u.Karenadi
a
ti
dakakanmeragukanoranglai
ntanpamakna.

Mel
i
hatf
akt
a-f
akt
adar
iaspeki
ni.

Dalam ar
tiit
u,setidakny
aI chinose t
ahu bahwa
seseor
angmenyebar
kangosiptentangdi
ri
nya.

"
Sakay
anagi
-san.
...
..Apakemungki
nanny
ati
nggi
?"

"Agarlebih mudah di
menger
ti
,seder
hanany
ai t
u
adalah per
nyat
aan per
ang,meski
pun sul
itunt
uk
mey aki
nkanhal
itu?
"

Hori
ki
ta juga t
ahu bahwa Sakay
anagi memi
l
iki
kar
aktery
angagresi
f.

Bahkandar iprakteksebel
umny a-unt ukmemer as
Katsur
agi di a mengambi l i ni
siati
f unt uk
memper dal
am konf l
ikpembagianfaksidalam kel
as,
ti
dak sulit untuk membay angkan diri
nya dalam
membi di
kIchinoseyangberperansebagaipemi mpin
KelasB.

"
Tidak.I
tusudahcukup.
"

Kar
enaakusepemiki
randenganHor i
ki
ta,akut
idak
mencobaunt
ukmendengar
nyalebi
hjauh.

"
Diamenyebar
kangosipyangt
idakber
dasar
,hi
ngga
meny
ebabkanker
usakan.
"

113
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Hmm .
..bagai
manamengat
akanny
a?"

"
Kaut
idakmeny
angkal
gosi
pit
u?"

"MaafHor iki
ta-
san.Sehubungandenganbagi ani tu,
akutidakbisamenj awab.MeskipunHor i
ki
ta-
sandan
Ayanokoji
-kunadalahtemanku, t
apikit
adikel
asy ang
berbeda.Meskipunadaker jasamaant ar
akami ,tapi
dimasadepanki tapastiakanbertar
ung,kan?"

Meskipun biasany
a I chi
nose sel
alu menj
awab
apapun, namun, sekarang di
a menolak unt
uk
menjawab.

Tet
api
ituakanmenj
adi
pil
i
hany
angal
ami
.

"Aku t
idak bermaksud unt
uk menekanmu,tetapi
diam dapatdianggap sama dengan mengat
akan
gosipi
tubenar.
"

"I
tu kebebasan Horiki
ta-san dan or
ang-or
ang yang
mendengargosi pitu.Tapiakumenghor matimateri
i
ni,reaksiyangberl
ebihanuntukmenghadapi st
rategi
Sakay anagi
-sanakanmengganggukel asB.Akupikir
satu-satunyast
rat
egi yangtepatadal
ahdengantetap
diam. "

Ichi
nose menunj
ukkan senyumnya. I
tu adal
ah
senyum y
angal
amiseper
tibi
asany
a.

Jeni
smasalahiniadalahsi
tuasiy
angter
jadidal
am
kehi
dupansehari
-har
idimanapun,ti
dakadasolusi

114
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

100%.Apakahi t
uber eaksisecaraber l
ebi
hanat au
dengant
erusdiam, akhirnyamerekaakansewenang-
wenang mengatakanny a sesuka mereka.
Mengembangkan bany ak hal dengan spekul asi
.
Dengankatalai
n,Ichinoset i
dakberniatmenanggapi
apa pun sejak awal dan memi l
i
h opsi unt uk
menungguwaktuber l
alu.

"Aku menemuiHor iki

ta-san hariinidan ber pi
ki
r
bahwaakuakanmencer it
akanmasal ahi ni,karena
akuti
daki nginkauterl
i
batdal am masalahi nisecara
ti
daksengaja. .
.Bahkanjikaterusdiam,But uhwakt u
l
ebihuntukt et
aptenang, kar
enat i
dakadakebut uhan
untuk kel
as C menghadapiSakay anagi
-san unt uk
membant ukulebihdariapapun. "

I
chinose mengangguk kuatdan seny
umny
atet
ap
t
idakberubah.

".
...
..Akumengertibahwahat i
mukuat .Terl
epasdar
i
kebenaran,mendapatkangosipkejisepertii
tuakan
merusak. Meskipun kau t i
dak hany a berur
usan
dengan di r
imu sendi r
i, t et
api kau j uga
memper ti
mbangkanor ang-
orangdiseki
tar.
"

"
Ini
bukanhal
yangmul
i
a."

I
chi
nose menunjukkan sedi
ki
t mal
u saat di
a
mengat
akanny
a.

"Jadi
,Hori
ki
ta-
san t
idakper
lu mengkhawat
ir
kanku,
biar aku sendir
i y ang akan member eskan

115
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

masal
ahku.
"

I
chi
noseber
dir
iset
elahmengat
akanny
a.

Seper
ti
nya di
a pergikesiniunt
uk mengingat
kan
Hori
ki
taagarj
anganter
lal
umengkhawat
ir
kannya.

"
Apakahkaut
ahuapay
angdi
l
akukanKanzaki
?"

Meskipun aku ber pi

ki
r bahwa t i
dak per
lu
mengatakani
ni,akumemutuskanunt
ukmengambi
l
i
nisi
ati
f.

"
Kanzaki
-kun?
"

"
Beberapa har iy ang lalu di
a pergi menekan
Hashimoto, untuk menghent i
kan gosip y ang
menyebar.Disisilain di
a mengat
akan kau ti
dak
melakukanhalsepert
iit
u."

"Oh..
.Kanzaki
-kunadalahorangyangbaik,j
adiaku
bil
angjanganmelakukanapapun,karenaakut i
dak
memper masal
ahkangosipi
tu."

"Mungki
n bukan hany
a Kanzaki
-kun,har
usnya ada
beber
apatemansekelasmujugay angberni
atuntuk
mengurusmasalahmu."

Meski
punkelihat
anny
aHor i
ki
ta,bar
umendengarapa
yangdil
akukanKanzaki
,tapispekul
asi
nyamungkin
t
epat.

116
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Aku akan mengatakan kepada teman sekelasku

sekal
ilagi
,apakahi
nimengakhiri
diskusi
sekarang?"

"
Apakahi
tubai
k-bai
ksaj
a?"

Sebagai t
indakan pencegahan, Horiki
ta
menghenti
kan Ichinose unt
uk menegaskannya
kembali
.

"
Tent
u."

I
chi
noset
anpar
agumenj
awab.

"Ter
ima kasih sudah mengkhawati
rkanku.Teri
ma
kasi
hjuga,Ayanokouj
i-
kun,
inisudahl
arutmalam aku
akanpergi
."

"
Ya.
"

Kal
ii
niHor
iki
tat
idakmenghent
ikanny
a.

I
chinosemengucapkansel
amatmal
am padakami
dankeluardar
ikamar
.

"
Apakaht
idakmasal
ah?
"

"
Yah,
sul
i
tunt
ukmengat
akanny
a?"

Meli
hat per
il
aku I
chi
nose, di
a t
erl
i
hat seper
ti
bi
asany
a.

Dar
ipadamencobaber
sikapkuat
,di
amencobaunt
uk

117
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

ti
dakmemi ki
rkanny
ater
lal
uber
lebi
han.Seper
tii
tu
kesanku.

"
Lal
u,apay
anghar
usakul
akukan?
"

"
Apakahkaumemi
ntasar
an?
"

"
Ya,
akuber
ter
ust
erang.
"

Hor
iki
taber
kat
atanpar
agu.

"
Kal
aui
tukau,
janganmel
akukanapapun.
"

"
Mengapa?
"

"Ji
ka sumbergosi pit
u adalah Sakay anagiseper
ti
yang di katakan I chinose, mungki n dapat
mengakibatkankelasCmenj adisasaranSakayanagi
beri
kutny
a, j
ikaberpar
ti
sipasidalam kasusini
."

"Yah,t
apij
ikaIchi
nose-sankalahdari
Sakayanagi-
san,
bukankahkit
aakanmenj adikel
asselanj
utnya,kel
as
Cakant et
apmenj adi
sasaranberikut
nya?
"

I
tu ber
art
iSakayanagiakan menarget
kan kel
asC,
akuber
tanya-
tany
a.It
umasalahtent
usaja.

"Mungkincepatataulambatkit
aakanmengamat
inya.
Tapisaati t
u,pemi mpi
nKel asBy angr
untuht
elah
dikal
ahkan.Ini
adalahberi
tabagus.
"

"
..
...
.Kau mengat
akan seakan t
idak pedul
ipada

118
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

I
chi
nose-
san?I
tusangatdi
ngi
n."

"Di
ngin? Awal ny
a,kau j uga ber si
kap sepertiitu.
Mengesampi ngkanbantuant emansekel as,I
chinose
adalahmi t
rayangpentingdar ikelaslai
n.Cepatatau
l
ambat ki t
a har us mengal ahkannya. Meskipun
seseorang akan mengal ahkanny a, sel
ama ki ta
memi l
ikialasan untuk menunj ukkan si
kap ramah,
ti
dakper l
umengkhawat ir
kanny a."

"Kamiberadadal
am hubungankerj
asamadenganny a
sampaikelasAy angdipi
mpinSakay anagi
-sanjat
uh
danmembawany akekondisiper
tarungansatulawan
satudengankel
asB───"

"
Apakahi
tusi
tuasi
yangbagus?
"

Lebi
ht epat
nyakelasAt ur
unkekelasC, l
aluI
chinose
dan kamiber tar
ung satu sama l
ain saatmasing-
masingnaikkekel asAdankel asB.Hal -
halsepert
i
i
tuhany asebuahmi mpi
.

Aku tidak t
ahu.Meskipun,it
ut ergant
ung pada
keadaan,t
apiI
chi
nosesendi
rimenol
akuntukdi
bantu.

Ji
kaituHor
iki
tayangsebel
umny
a,sehar
usny
adi
a
akanmer
asayaki
ndengani
ni.

Bagai
manadi
abi
samendapat
kanpemi
ki
ranseper
ti
i
ni?

Nah,kar
ena di
a ber
tuj
uan unt
uk meni
ngkat
kan

119
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

hubungan dengan Kushi

da sebel
umny
a,aku bi
sa
mengerti
.

"
Kauhar
usmembi
arkanny
asendi
ri
."

"
Ya.
...
..
."

Bahkan Hori
ki
ta menger
tibahwa hali
tu har
us
di
lakukan.

I
tusebabny
adi
ati
dakmembant
ahku.

Sekarangkamimengkhawat i
rkanny asebagaibukti
ali
ansi,kamidapatmengaj ukanper set
ujuankepada
Ichi
nosebahwakami si
apmembant u.I
tusehar
usny a
baik-
baik saja. Kelas C dapat dengan t enang
mengej arkelas lai
n selama mer eka tet
ap tidak
mengganggu.I niadal ah kebijakan ter
baik untuk
mengambi lkeunt
ungandar ifakt abahwakelasat as
sali
ngmenj at
uhkansat usamal ain.

Namun,yang pent
ing disi
nibukan "
Tidak bi
sa
membant
u."

Karenaakudimint
apendapat,akuhany amenjawab,
j
adiapa y ang dialakukan pada akhirny
a akan
diput
uskan oleh Hori
kit
a sendi r
i. Namun, aku
khawati
rHori
kitat
idakakanterl
ibatdengankelasB
l
agi.

Lagipul
a,di
ati
dakmemi
l
ikicar
auntukmel
akukan
hal
-hal yang akan mencegahku memul ai

120
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

per
tempur
an.

"Akuakanpul
ang,akuti
dakbisati
nggaldikamar
seor
anggadi
ssendi
ri
andil
arutmal
am."

Ji
ka lewat j am 8 mal
am, si
tuasi
nya akan
mengganggu.

"
Ya.
..
"

Hor
iki
tamengat
akani
tu,
tanpamel
i
hat
ku.

Hor
iki
tamul
aiber
ubahsedi
ki
tdemi
sedi
ki
t.

Namun, dal am per ubahan ekst

ri
m saat i ni
,
kecenderungannya unt uk kehi
l
angan di
ri
nya dan
dipengar
uhi olehsuasanasemakinmeni
ngkat

Untuk masa mendat

ang,wakt
u untuk berj
uang
dengan dir
isendi
ridan or
ang l
ain akan ter
us
berl
anj
ut.

Bi
sakahdi
amel
i
hatdi
ri
nyadal
am masadepan?

I
tupent
ing.

Ket
ika aku meni
nggal
kan r
uangan, ada sosok
I
chi
nosedidepanl
i
ft.

Apakah dia menungguku kel

uar
,dia mel
ambaikan
tanganny
asambi lt
erseny
um keti
kaakumel
ihat
nya.

121
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Kesi
ni.
"

Mendengarpanggil
ansuaranya,akudat
angkel
i
ft
seakanakut
ersedotmasukkedalamny
a.

I
chinosemenekant
ombolkel
ant
aiper
tamaunt
uk
t
urunkelobi
.

"
Bisakahkaui
kutsebent
ar?
"

"
Akut
idakkeber
atan.
..t
api
kemanakauakanper
gi?
"

"
Ah,
dil
uar
."

Tur
un ke lantaipert
ama.Ti
dak ada t
anda-
tanda
si
apapun,
lalukamikel
uar
.

Ket
ika mataharitel
ah tenggel
am sepenuhnya dan
har
imenjadigel ap,aku pergike t
empati st
ir
ahat
dal
am per
jalanankesekolahdenganI
chinose.

"
Aku piki
rit
u di
ngi
n,t
api .
.. Aku t
idak i
ngi
n
mencol
ok.
"

"
Akumenger
ti
.Ichi
nose,
apat
idakadamasal
ah?
"

"
Akubaik-
baiksaja..
..
..Ah,bagai
manaakuhar
us
mengat
akan.
..
..
.akubenar
-benarmi
ntamaaf
."

Akupi ki
rdiaakanmengat akansesuat
u.Tapi
,hal
pert
ama y ang di
a kat
akan,adal
ah memint
a maaf
kepadaku.

122
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Mengapami
ntamaaf
?"

"Kar
enaakumer epotkanHoriki
ta-san,Ay anokouj
i
-
kundanorang-
orangkelasC,mungki nkarenagosip
i
tu, aku membi arkan semua or ang khawat i
r
berl
ebi
hantent
anghalitu.Si
ngkatnya,akuti
dakapa-
apa.
"

"
Kaumengat
akanny
apadaKanzaki
,j
uga.
"

"i
niadal
ahj
awabanterbai
k.sebel
um gosi
pmer
eda,
akuakanmemper
tahankansi
kapini
."

Begi
tulahdiaber t
ekad.Ti
dakmengher
ankanbahwa
Kanzakidarikel
asBy angmendukungI
chinoset
idak
punyapil
ihanselai
nmengikut
iny
a.

"I
tu saj
a..
.tapidi
si
nidi
ngi
n,apakah kau t
idak
pulang?
"

"
It
ubenar
."

Akuhany
aber
bicar
asebent
ar.

Di
amenyarankankuuntukpul
angl
ebi
hawal,danaku
memut
uskanunt ukkembal
ikeasr
amalebi
hdulu.

*
**

Dalam kehidupan sehari

-har
i, or
ang-
orang di
sekit
arkumul
aimenj
adisi
buk.

123
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Akut i
dakmel akukanapapunsecar
aakt
if
,hany
a
ter
hanyutdal
am pikir
ansendi
ri
.

Meski
pun sedi
ki
tsulit
,kehi
dupan sehar
i-
har
iyang
akui
nginkanmungki
nsepert
iini
.

Aku puny
a f
ir
asat bahwa aku akan mendapat
j
awaban.

Namun, sebuah peri

sti
wa t
erj
adi ber
tent
angan
dengankei
ngi
nanku.

Dimal
am hari
.Ponselkuy
angdi
l
etakkandisampi
ng
t
empatti
durberget
ar.

Wakt
uyangt
erl
i
hatl
ewatj
am 1pagi
.

Keti
kaakumemer i
ksaponsel
ku,i
tuadal
ahnomor
yangti
dakakukenal
.

Namun,
tidakmungki
nadakont
akdar
iluar
.

Ponsely ang di
distr
ibusi
kan ol eh sekolah hany a
dapat memanggil dengan nomor t elepon y ang
di
tentukan.Halinijuga di at
ursebel umny a untuk
ti
dakdapatmenj awabpanggi l
andar iluarsekol ah,
dan pengatur
an initidak dapatdiubah.I niunt uk
mencegah kit
a dalam berhubungan dengan duni a
l
uar.

I
nibukan fungsiyang jar
ang,orang tua bi
asanya
menggunakansist
em keamananiniket
ikaanak-anak

124
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

menggunakan ponselmer eka.Dengan katalain,

seseorangy angti
nggaldidalam sekol
ahl
ah,yang
sekarangsedangmemanggi l
ku,dannomoritut
idak
ter
daftarpadakont
akku.

Ent
ahi
tusi
swaat
augur
u,akupi
ki
r.

"
..
.ya.
..Assal
amu'
al
aikum.
"

Aku sedi
ki
tkhawatir
,aku akan ber
bicar
a dal
am
keadaanmengant
uk.

Menekanponsel
kuket
eli
ngaki
ri
.

Ti
dakadasuar
ayangbi
sadi
dengardar
isi
sil
ain.

Ter
usdi
am.

Namun,
hany
asuar
anaf
asy
angsampai
ket
eli
ngaku.

Aku menunggu j
awaban dan membungkam di
ri
sel
amasekit
ar30det
ik.

"
Aku akan memut us panggi
l
an j
i
ka kau t
idak
mengat
akanapapun.
"

Akul
elahkar
enat erl
alul
amadar
ikesuny
ian,
jadiaku
memperi
ngatkannya.

"
Ayanokouj
iKi
yot
aka.
"

I
tunamaku.

125
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

It
u adal
ah suar
ayang bel
um per
nah aku dengar
samasekal
i.

Tetapidarinada suar
any
a,aku t
idak ber
piki
rit
u
adalahor
angdewasa.

Nah,
apakahdi
aseor
angmur
id?

"
Dengansi
apai
ni?
"

Akubal
i
kber
tany
a.

Keheni
nganmengal
i
rlagi
.

Kemudi
an,
panggi
l
anber
akhi
r.

"
Bahkanj
i
kahany
ameny
ebutnamaku.
"

Ti
dakmungki
nkal
audi
asal
ahmenel
eponku.

"
Mungki
n,di
amul
aiber
ger
ak.
..
."

I
dent
it
asny
ati
dakpent
ing.

St
rategi pr
ia i
tu mul
ai menunj
ukkan ger
akan
melawanku.

Namun,yanganehadalahmengapamenggunakan
car
aini
untukmembi
arkankumemahami
nya?

Jikadi
amerencanakanuntukmengel
uarkanku,di
a
sehar
usny
amelakukanser
anganmendadak.

126
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Per
il
aku ini sepert
i mengancamku dan i
ngi
n
mengat
akan,
'Akuingi
nmembunuhmu'.

Adakahsesuat
uyangt
idakbi
sadi
l
akukanol
ehpr
ia
i
tu..
.?

Bagai
manapunj
uga,
diasudahmul
aiber
ti
ndak.

127
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Chapter4
RahasiaI
chi
noseHonami
&
Masumi Kamuro

Harii
niadal
ahharike-
4sejakkont
akant
araKanzaki
danHashimoto.Dansekar
anghari
Jumat
.

Gosiptent
angIchi
noset el
ahmenyebardar
ihar
ike
hari
,dan dapatdi
katakan bahwasemuasiswadi
sekol
ahtel
ahmendengarnya.

Namun, t
ampaknya tidak ada pengaduan dar
i
I
chi
nosesendi
rikepi
haksekol
ah.

Di
atampaknyatidakterl
alumemi ki
rkanny
a,dandi
a
menghabi
skanhari
-har
inyaseper
tibi
asa.

Bahkan j
ika seseorang menyebarkan gosi
py ang
ti
dakmeny enangkan,bisi
kan-
bisi
kanmul aimuncul
daribeberapa si
swa y ang meli
hatI chi
nose.Dia
merespondengant egas.Seakansemuagosi pitu
bohong.

Gosi
pit
uhany
asement
ara.

Str
ategiuntuk membuatment
alI
chi
nose r
unt
uh,
perl
ahangagal
.

Di
aber
hasi
lmengat
asigosi
pit
udengansi
kapdi
am.

128
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Semua or ang mulai ber pi

ki
r demiki
an, dan
mengali
hkanper
hati
anmer ekauntukmeni
njauuj
i
an
akhi
rkel
asdenganhati
-hat
i.

Namun, padaper
iodeini
,sesuat
ukembalit
erj
adidan
perhat
iansemuaor angsekalil
agit
erpusatkepada
gosipter
sebut
.

I
tut
erj
adi
padahar
iJumatsepul
angsekol
ah.

Akukembal
ikeasramadanakumeny
aksi
kanada
ker
umunandil
obi
.

Keti
kapadasaatakukembalikeasrama,
akumer
asa
seper
tit
elahmeli
hati
nisebel
umny a.

"
Ini
,Dej
aVu.
"

Dan,menar i
knya,Katsur
agiberdir
idiposisiyang
sama seper tisaat itu.Yang membedakan dar i
sebelumny aadal ahbahwaadaYahikoyangberdi
ridi
sampi ngny a.Karenati
dakadapi hakl
ainyangbisa
diaj
ak bi cara, aku mendekat i Kat
suragi dan
memut uskanunt ukmemanggil
nya.

"
Ker
ibut
anapay
angt
erj
adi
?"

"Oh,sepert
iny
asebuahsur
attel
ahdi di
str
ibusi
kanke
selur
uh kotaksurat
,it
u mir
ip dengan kasusyang
ter
jadisebel
umnya."

Kat
sur
agiber
kat
adengan t
atapan t
idakpuasdan

129
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

meny
il
angkanl
enganny
a.

"Kau juga sehar

usnya mendapat
kanny
a dikot
ak
surat
mu?Ay anokouj
i.
"

Yahi
komendesakkuagarseger
amel
i
hat
nyadanaku
menganggukr
ingan.

"
Akuakanmemer
iksany
a."

Sebelum aku dat

ang ke t
empatkot
ak surat
,aku
mengubahkuncikatasandiuntukmengkonfi
rmasi
si
tuasiny
a.

Kemudi
an,akumenemukan,"ker
tas"y
angdi
l
ipatdi
kot
aksur
atseper
tisebel
umny
a.

Jikainisamaseper
tisebel
umny
a,ber
art
isur
ati
tu,
di
"cet
ak".

Awalnya,sul
i
tunt uk membedakan ant
ara"t
uli
san
tangan"dan"tul
i
sancet ak"dal
am keadaanmasih
terl
i
pat.

Akuper
lahanmembukaker
tasi
tu.

"
Ichi
noseHonami
adal
ahpenj
ahat
."

I
tudi
tul
i
s.

Namun,kal
iinisipengir
im ti
dak mencant
umkan
namany
asepert
isebel
umnya.

130
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Hany
aadasat
ukal
i
mat
.

Fontyangdigunakanj
ugasangatumum,sehi ngga
membuatnya sangat sederhana. Mungkin dia
menggunakanpri
ntery
angdiabeli,kar
enaakuti
dak
berpi
ki
rdi
aakanmencetakny
adi toko.

Kali
mat i
nimengingatkan semua or
ang t
ent
ang
gosi
pyangtel
ahmereda.

Dan yang berbeda sej

auh i
niadal
ah bahwa di
a
di
tegaskansebagai"
penj
ahat
".

Namun, t
idakdisebut
kant
ent
angkej
ahat
anapay
ang
di
alakukan..
...
..
.

"
Ichi
noseakant
erkej
ut,
padakenakal
ani
ni.
"

"Tapij
i
kadiamenul isdengancar ayangbegit
ulugas,
i
tudapatmeny ebabkanketidaknyamanan.Duaatau
ti
gakalimelakukantindakansepertii
tu,
apakahti
dak
akanmasalah?"

Yahi
kobert
anyapadaKat
sur
agiapakahkeber
adaan
sur
atit
uburuk?

"Tentusaja,si t
uasinyasangatber bedadar isi
tuasi
sebelumny a.Pada saati t
u hany at uduhan bahwa
Ichinose kemungki nan meny impan poi n pribadi
secar ail
egal,meski pun i
tu bukan kesalahan,tapi
pihak sekolah juga mengakuij umlah poin pr
ibadi
tersebut
,Kar enaitusekol
ahmembuatpengecual i
an.

131
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Namun,kal ii
nikontennyajelasmengar
ahkepada
I
chinose.Keti
kamel aporkesekolahdanmemi nta
untuk mengatasi
nya ada kemungki
nan bahwa i
tu
dapat mengidenti
fi
kasi or
ang yang
mendistr
ibusi
kannya.
"

"
It
ubodoh,
bukan?
"

"
Tidak,
akut
idakbi
samengat
akani
tu.
"

"
Ah,
begi
tukah?
"

"Akutidaktahuor
anglai
nakandapatmenget
ahui
kebenarany
angseder
hanai
tu.
"

"Eh.
...
..Apakahkautahusi
apay
angmenumpahkan
gosi
pini,
Katsur
agi?
"

"
Akuhany
apuny
apemi
ki
ran,
ent
ahl
ah.
"

MeskipunSakayanagitel
ahmembuatpember it
ahuan
kepadaku,tet
apidi at idak mengetahuif akt
a di
permukaan.Adakemungki nanHashimot oberti
ndak
sendir
i, at
au kemungki nan dia bekerja karena
i
nstruksidarikelas 2 at au kel
as 3.Ada j uga
kemungkinansumbergosi piniberasaldaritempat
yangsamasekaliberbeda.

Namun,Katsur
agiseakanmemili
kipet
unj
ukunt
uk
menebaksumbergosi
pter
sebut
.

Dal
am hal i
ni, apakah di
a akan mencur
igai

132
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Sakay
anagi
?

"
Apakahsekol
ahakanber
ti
ndak?i
tuter
gantungpada
r
esponIchi
nosey
angmerupakanpusatdar
imasalah
i
ni.
"

Orang y ang mendistri

busikan sur
aty akin bahwa
Ichinose tidak akan mengaj ukan kel
uhan pada
sekolah sama sekal i, sepert
i keti
ka di i
sukan
sebelumny a.Orangit
upercay abahwaIchinoseakan
tetapdiam.

Jika Ichi
nose t
idak menanggapigosi
p dar
isur
at
tersebut,
sekol
ahtidakakanber
ti
ndak.

Sementara i
tu,Ichi
nose dat
ang. Seper
ti
nya di
a
kembalidar
iasramasetel
ahdiber
it
ahuolehteman
sekel
asnya.

Danseger
a,di
amel
i
hati
sisur
ati
tudar
itemanny
a..

Aku dan Kat

sur
agi
,dan sekit
arsepul
uh si
swa di
tempati
nimenat
apIchi
nose.

"
..
..
..
..
..
..
"

I
chi
nose ti
dak mengel
uar
kan kat
a-kat
a,di
a hany
a
mel
ihatkebawahpadasur
ati
tu.

Seharusny
a hanya but
uh beberapa deti
k untuk
membacai si
sur
atmeski
punmelakukannyaber
ulang
kal
i.

133
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
..
...
.apakahi
nidar
ikot
aksur
at?
"

"
Ya ...... Seseorang mel
akukan sesuat
u y
ang
mengeri
kan, mungki n set i
ap kel as satu
mendapatkannya.
..
"

GadiskelasB,Asakur
amendekatunt
ukmemel
uk
I
chinose.

"Hei,kau t idak per

lu menahanny
al agi.Marikita
berkonsult
asi dengangurukit
a?KataAsakura.
[T/N:oh,y agan.ApaAsakur adanAsakoi tuorang
yangsama?Set auku,Asakuraadadikar t
ucatatan
evaluasisi swa div ol5,tapiinipert
ama kalinya
muncul ,atauadakesal ahandikart
uev al
uasisi
swa
padav olume5sebel umny a]

"
Ya,
par
agur
upast
iakanmenemukanpel
aku!
"

Teman-
temanny
amenanggapi
.

Hinggasaati ni
,gosipit
ut i
dakjel
as,tet
apikal
iini
berbeda.Adasesuatuy angbisaberf
ungsisebagai
buktifi
sik.I
niadal
ahbukt inyat
abahwaseseorang
denganjahatmenyerangIchi
nose.

"
Aku baik-
baik saj
a,karena aku t
idak masal
ah
t
ent
angini.
"JawabIchi
nose.

"Ti
dak,kauti
dakbi
samel akukanny
a,Honami-
chan,
banyakgosi
pbur
ukakansemaki nmeny
ebar.
"

134
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Ti
dak heran bagiteman sekel
as I
chi
nose akan
membujukset
elahit
u.

Bahkan ji
ka sembilan darisepuluh or
ang ti
dak
percay
agosip,t
etapiselamaadaorangyangper
caya
gosipter
sebut
,gambar anIchi
noseHonamiperl
ahan
akanberubahmenjadigelap.

Meski
punIchi
nosey aki
nunt ukmemil
iht
etapdi
am,
t
etapi
orang-
orangsekit
arny
aberbeda.

Mer ekasemuamungki nakanmencar icaraunt uk

membant uIchi
nose.Jika dapatmembukt ikan i
tu
bersih sat
u demisat u,juga akan meny ebabkan
sanksi kepada pengiri
m. Tet api hal i
tu akan
mendor ongIchi
nosekedalam keput
usasaan.

"
Maaf semuany a, membi arkan kali
an semua
mengkhawati
rkanku.Tapi
,tol
ongjangankhawat
ir
kan
t
entangit
u."

Diamengatakani
tu,sambi
lter
seny
um padagadi
s-
gadi
sdikel
asB.

Tidakdi
ragukanlagibahwawakt uuntukmel et
akkan
surat i
tu pastisaat t engah malam.Seseor ang
mendistr
ibusi
kan surat itu ket
ika semua or ang
sedang tidur
.Karena sangatj arang orang yang
memer i
ksakot aksuratdipagihar i
,merekahany a
akan memper hati
kan ket i
ka mereka kembalike
asramasepulangsekolah.

135
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Lal
u hanya ti
nggal menunggu seseor
ang yang
menemukansuratunt
ukmemberit
ahuIchi
nose.

Adaseor
anggadi
syangdenganhati
-hat
imenat
ap
si
swakel
asB,
diat
erl
i
hatj
engkel
diwaj
ahnya.

Katsur
agimenyi
pitkan mat
any
a ke ar
ah gadi
sit
u
dengantat
apant
ajam.

MasumiKamurodar
ikelas1A.Meskipundi
akerap
ber
samaSakay
anagi
,tet
apidi
asendi
ri
anhari
ini
.

"
Apaadamasal
ahKamur
o?"

"
Tidak,
..
.ti
dakada.
"

Dia mengat akan i t

u pada Kat suragi
, di a
melempar kan surat i
tu ke tempat sampah di
sampi ng dan menekan t
omboll i
ft
.Kat sur
agidan
Yahiko juga memasukiliftuntuk per
gike l antai
pertama.Akumel i
hatli
ftnaikdanakumemut uskan
untukkembalikekamar.

*
**

Ruangankuber
adadi
lant
ai4asr
ama,
kamar401.

Segera set
elah aku memasukil
if
t,Kamur
ojuga
datangpadasaatyangber
samaan.

"
Lant
aiber
apa?
"

136
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Bahkan meski aku menany

akanny
a sebel um
menekantombol
,di
ati
dakmenj
awab,jadipi
ntuli
ft
seger
ater
tut
up.

Li
ftyangbergerakdengant
enangt
ibadil
ant
ai4
dal
am sekej
ap.

Ket
ikaakut ur
undar
ili
ft
,Kamur
ojugat
urunseakan
mengikut
i.

Apahanyakebet
ulan?Diadatangunt
ukmengunj
ungi
beber
apatemanlaki-
laki
nya.

Hal
semacam i
tusehar
usny
ati
dakmungki
n.

"
Apakahkauadaper
ludenganku?
"

Brr
jal
ankedepanr uangan(mengat
akani
tu,t
etapi
ti
dakmengambilbeberapal
angkah)
,dankemudi
an
menjawabny
a.

"
Adahal
yangi
ngi
nakucer
it
akan.
"JawabKamur
o.

"
Jikabi
sa,
akui
ngi
nkaumengat
akanny
adi
sini
."

"
Apakaumemi
l
iki
rencana?
"Tany
aKamur
o.

"
Tidak,
bukankahaday
angi
ngi
nkaucer
it
akan?
"

"
Karenadisi
nidi
ngin,bolehkahkaumembi
arkanku
masukji
kati
dakkeberat
an?"

137
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Meskipun di
a ber kat
a "bol
ehkah"
, si
kapny
a
seper
tiny
a mengancamku unt
uk membiar
kanny
a
masuk.

"
Akut
idakkeber
atan.
...
..
."

Akumembukakunci
danmasukker
uangan.

Ti
dakadaper ubahandalam ekspresiKamuro.Di
a
meli
hatsekel
i
li
ngruangandengantatapant
ajam.

"
Kamary
angkosong.
"

"Apakah it
u kal
i
mat per
tama saat dat
ang ke
kamarku?
"

"
Dimanaakududuk?Akut
idakbi
sadudukdi
l
ant
ai.
"

Kemudi
an,
Kamur
odudukdi
tempatt
idur
ku.

"Bagai
manapun kau belum mendapatkan i
zin...
Lupakan .
..Lal
u apa yang akan kau bi
car
akan?
"
Gumamku.

"
Beriakusesuatuunt
ukdi
minum.I
niakanmemakan
waktucukuplama.
"

Di
a,t
idakpuny
amal
u.

"
Lal
u,akuakanmembuatt
ehat
aukopi
."

"
Apakaht
idakadacokl
at?
"Tany
aKamur
o.

138
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
..
..
..Akupuny
abeber
apa.
"

"
Bai
kl
ah,
akumaucokel
at.
"

Meskipun aku meny

iapkan 2 pil
i
han,aku t i
dak
ber
pikirdi
aakanmemint
apil
ihanket
igadar
iku.

"Jadi
,apayangi
ngi
nkaubicar
akan?Meski
puncuaca
dingi
n,ki
tabi
samel
akukanpembicar
aani
nidil
obi
."

Karena pemanas j
uga berf
ungsi di lobi
, dia
seharusny
a bi
sa membi
car
akannya di
sana tanpa
masalah.

Akuberbi
car
adenganKamur
osambi
lmeny
iapkan
cokl
at.

"Tidakakanadasi
apapunyangakanmengganggudi
sinidanini
tempatt
erbai
kunt
ukmembicar
akannya.
"

"
Cer
it
amacam apai
tu?
"Tany
aku.

Sej
ujur
nya, aku t
idak t
ert
ari
k dan t
idak i
ngi
n
mendengar
ny a.

"Apakahkaumungki
nwaspadat
erhadapku?
"Tany
a
Kamur o.

"Akanj auhlebihanehbagi
kuunt uktidakwaspada.
Seorang gadisy ang t
idak aku kenal,bel
um lagi
seorang siswa darimusuh kamikel as A,ada di
kamar kusekarang.
"

139
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Kaumengat
akani
tut
apiYamauchidar
ikel
asmui
tu
berbeda.
"

Sambi
lmelihati
ni,Kamur
o mengat
akandemi
ki
an.
Diamenguj
i
ku.

"
Kaupenasar
an?
"Tany
aKamur
o.

"
Tidaksamasekal
i
."

"Kalaubegit
u,janganmembahasmasal
ahi
tu,Lagi
pula,i
tut
idakpenting.
"

Penyadapan atau perekam suara.Meskipun ada

kemungkinan dia meny embunyi
kan sesuat
u,t api
dal
am kasusKamur o,itu sedi
ki
tberbeda.Karena
Sakayanagisudahmengenal ku,t
idakperl
umemi l
i
h
kat
a-katapadasaatini
.

Jika perl
u,Sakayanagidapatmeny erangku kapan
saja.Saati
ni,
Sakayanagit
idakmelakukannyakarena
diatidaki
ngi
nakudi per
hat
ikanol
ehy anglain.

"Sur
at tent
ang Ichinose sebel
umny
a,bagai
mana
pendapatmu?"TanyaKamuro.

"
Apamaksudmu?
"

"Maksudnya,
apakahkauper
cay
abahwadi
aseor
ang
penj
ahat?"

"
Tidakt
ahu,
akut
idakt
ert
ari
kpadai
tu.
"

140
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Aku t
idak pedulij
ika kau t
idak t
ert
ari
k,t
apikau
masihbisaberpiki
rapakahIchinoseor
angbaikat
au
orangj
ahat,kan?"

"Kau ti
dak bisa meny ebutseseorang jahathany
a
karenamer ekamel akukankejahatan.Samaseperti
kau ti
dakbi sa melabeliseseorang yang bai
khati
hanyakarenamer ekatidakberbuatjahat
."

Pert
ama-tama,i t
u adalah def
ini
siy ang ambigu
seper
tibaikataubur
uk.Meli
hatini
,ter
gantungpada
sudut pandang posi si hubungan seseor ang,
j
awabanny aakanber
beda.

"
..
..
..
..
..
..
"

Kamur
omel
i
hat
kudenganbosan.

Meski
pun,aku t
idakber
maksud memaj
ukan t
opi
k
apapun.

Tapi
,ji
kaakuter
usmenghi ndar
iesensiper
cakapan
disi
ni,
cer
it
any
atidakakanberl
anjut
.

"
Bukankah seseor
ang meny
ebar
kanny
a di
suat
u
t
empat?"

"
Ya...akumendengarbahwaadaor
angl
ainy
ang
meny
ebarkanny
a."

"Menur
utku,diant
arabanyakgosipyang ber
edar
,
sal
ah satuny
a adal
ah kebenar
an at
au mendekat
i

141
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

fakta.I
chinose t
idak mencoba untuk meny
erang
bali
kmeskipundiamenerimagosi pdansur
ati
tu.I
tu
karenadi
ainginmenyembunyikannya.
"

"Ji
kadiater
usmengabai
kanny
a,akanmer
agukansi
pengi
ri
m sur
at.
"

"Ah,tapiiniti
dakakanmenjadisolusi.Ji
kaorang
tahu kebenaran dalam gosip yang meny ebar,
meskipunj i
kaIchi
noseti
dakmengakui,makacepat
atau lambatakan ada gosi
py ang lebi
h spesi
fi
k
muncul .Sampaisaatit
ukemungkinanbesart i
dak
akanbi samenyembunyi
kanmasalal
u."

Air
nya sudah mendidi
h dan aku menuangkan ai
r
panaskedalam cangki
r.

Lal
u aku menar
uh secangki
rcokl
atdiat
asmej
a.
Kamuroti
dakberni
atunt
ukseger
ameminumny
a.

"
Apakahkaut
idaki
ngi
nmi
num?
"

"
It
umasi
hpanas.
"

Di
abenar
.

"Seper
tiyangkaupiki
rkan.I
chi
noset ahuorangi
ni
berni
at untuk mengungkap kebenaran y
ang di
sembunyi
kannya.
"

"
Mengapakaut
ahuhal
seper
tii
ni?
"

142
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"Aku tahu, kar

ena Sakay
anagi mengat
akan i
tu
sebel
um dir
imu."

Tent
usaj
a,akui
ngati
tu.

Namun,aku tidak ber

har
ap bahwa Kamur
o akan
memberi
tahuku.

Apakahi
nij
ugasal
ahsat
ust
rat
egi
Sakay
anagi
?

"Dengar
,Sakayanagit
idaktahukal
auakuber
bicara
denganmudisi ni,mungki
ndiaakanmarahkal au
mengetahui
nya."

"
Dengankat
alai
n,kaumengkhi
anat
iSakay
anagi
?"

"
Semacam i
tu.
"

"
Maaf
,akut
idakper
cay
ait
u."

"I
tu benar
,jadiaku akan memberit
ahumu fakta
bahwa I chinose menyembunyi
kannya, karena
mungkinsiswal ai
nakant
ahufakt
ai t
ubesokat au
l
usa."

Apa dengan caraini,Kamuro bi

sa membukt
ikan
bahwahal-
halyangdikat
akanny
aitubenar
?

“
Tapisebel
um it
u.Akuhar usmulaidar
ihall
ain-
mengapaakusel
alumenur
utiSakay
anagi
?"

"
Jadi
ini
menj
adi
sebuahcur
hat
,ya.
"

143
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

"
Akut
ahukaut
idakt
ert
ari
k,t
api
tol
ongdengar
kan.
"

Meski
akut
idakt
ert
ari
k,mar
idengar
kan.

Di
a t idak akan kembal
i j
i
ka aku t
idak
mendengar
kanny
a.

*
**

Sekit
ar seminggu setel
ah upacar
a pembukaan
sekolah,
saatSakay
anagiper
tamakal
imeny
apaku.

Akudatangketoserbadalam perj
alanankembalike
asr
ama.Setel
ahakumeny el
esai
kani nsi
deni
tu,dia
l
angsungmendatangiku.

"
Tol
ongt
unggu.
"

Seor
ang gadi s t eman sekelas mel ihat
ku
meninggal
kan t
oserba dan dal
am per
jal
anan ke
asr
ama, di
amenghenti
kanku.

"
Apaadasesuat
u?"

"Ti
dak l
ama setel
ah sekol
ah,aku i
ngi
n ber
bicar
a
sebent
ardenganmu.
"

"
Apakaui
ngatnamaku.
"

"
Akui
ngatnamadanwaj
aht
eman-
temansekel
asku.
"

Gadi
sit
uber
jal
anl
ambat
.

144
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a
 TL:Per
manacul
es

Tongkaty
angdigenggamnyadit
anganmenunj
ukkan
bahwakakiny
akurangbai
k.

Aku ingatnamanya- ---

--
--
--Karena di
a memili
ki
kendal
af i
sikyangsangatmencolok,bahkanmeski
aku ti
dak berni
atuntuk mengingatnama teman
sekel
asku, tet
api entah bagaimana aku hafal
namanya.

"
Apakahkaukeber
atanj
i
kaki
tapul
angber
sama?
"

Biasanyaakuakanmenolak.Namun,meskipuntidak
adahubungannyadengankondisi
kakiny
ayangcacat,
suasana y ang mengal
i
r membuat ku sul
it untuk
menol akny
a.

"
Lakukanl
ahsesukamu.
"

"
Ter
imakasi
h."

Sambilt
ert
awasenang,diaberjal
andisampi
ngku
dansedi
ki
tmempercepatl
angkahnya.

"
Bahkan ji
ka kau hampi
rjat
uh,aku t
idak akan
membantumu.
"

"Aku bai
k-bai
k saja,kar
ena aku sudah t
erbi
asa
dengantongkati
ni.
"

Set
elahmengat
akani
tu,
jal
anny
asedi
ki
tmel
ambat
.

"
Haa.
..
"

145
Youzi
tsuVol
9BahasaI
ndonesi
a