Unidad Unidad 3. “What’s the weather like today?”.
Objetivo de Aprendizaje (OA 14) Escribir, con apoyo de imágenes y de tarjetas de palabras, para: identificar y describir objetos, animales, personas, partes del cuerpo, acciones, clima y ropa, por ejemplo: rainy; red, big, hot, cold; I’ts sunny, It’s spring. Indicador de - Identifican vocabulario relativo al clima y estaciones Evaluación del año. - Asocian imágenes de clima y estaciones del año. - Identifican expresiones y vocabulario sobre el clima y estaciones del año: it’s summer; sunny, windy
INSTRUCCCIONES: Lee cuidadosamente antes de responder. 6 pts
I. Read and color
A. Color the skirt red
B. Colort the shirts blue
C. Color the shoes yellow
D. Color the dress Green
E. Color the pants purple
F. Color the hats orange
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II. Read and draw what Sophie is wearing. 6 pts.
I’m wearing a red dress,
blue shoes and a pink hat.
III Read and match. 4 pts
SUMMER FALL SPRING WINTER
IV. Read and draw. 4 pts
It’s Sunny It’s Snowy
Documento creado por Michelle Cataldo H. para uso exclusivo de Mi Aula. It’s Rainy It’s Cloudy
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