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COLEGIO CARDENAL ANTONIO SAMORÉ COLEGIO CARDENAL ANTONIO SAMORÉ

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


PRIMEROS BÀSICOS PRIMEROS BÀSICOS
PROFESOR: LUIS FLORES CASTILLO. PROFESOR: LUIS FLORES CASTILLO.

Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita.
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PRIMEROS BÀSICOS PRIMEROS BÀSICOS
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Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita.
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PRIMEROS BÀSICOS PRIMEROS BÀSICOS
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Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita.
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PRIMEROS BÀSICOS PRIMEROS BÀSICOS
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Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita.
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PRIMEROS BÀSICOS PRIMEROS BÀSICOS
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Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra imprenta y manuscrita.
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PRIMEROS BÀSICOS PRIMEROS BÀSICOS
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Objetivo: Rellenar con papel picados las vocales. Objetivo: Rellenar con papel picados las vocales.
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PRIMEROS BÀSICOS PRIMEROS BÀSICOS
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Objetivo: Rellenar con papel picados las vocales. Objetivo: Rellenar con papel picados las vocales.
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Objetivo: Rellenar con papel picados las vocales.
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Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita.
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Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita.
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Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita.
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Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita.
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Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita. Objetivo: Trazar correctamente las vocales con letra manuscrita.
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Objetivo: Diferenciar las vocales a través de colores.
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Objetivo: Identificar vocal inicial con el dibujo. Objetivo: Identificar vocal inicial con el dibujo.
INSTRUCCIONES: Une con una línea el dibujo con la vocal inicial. INSTRUCCIONES: Une con una línea el dibujo con la vocal inicial.
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Objetivo: Identificar y escribir vocales correctamente. Objetivo: Identificar y escribir vocales correctamente.
INSTRUCCIONES: Escribe las vocales que faltan para formar palabras. INSTRUCCIONES: Escribe las vocales que faltan para formar palabras.
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Objetivo: Identificar la consonante l, manuscrita e imprenta. Objetivo: Identificar la letra l en la en imágenes.
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PRIMEROS BÀSICOS PRIMEROS BÀSICOS
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Objetivo: Identificar la letra l en la en imágenes. Objetivo: Identificar la letra l en la en imágenes.
Instrucciones: Une con una línea el dibujo con la sílaba con cual comienza.

I
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Objetivo: Asociar y escribir correctamente sílabas. Objetivo: Asociar y escribir correctamente sílabas.
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Objetivo: Asociar y escribir correctamente sílabas. Objetivo: Asociar y escribir correctamente sílabas.
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Objetivo: Escribir correctamente la consonante l.
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Objetivo: Identificar la consonante m. Objetivo: Identificar la consonante m.
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Objetivo: Identificar silabas con imágenes. Objetivo: Identificar silabas con imágenes.
Instrucciones: Une la palabra con la imagen según corresponda.
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Objetivo: Identificar silabas con imágenes. Objetivo: Escribir correctamente.
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Objetivo: Escribir correctamente, usando la consonante m. Objetivo: Escribir correctamente, usando la consonante m.
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Objetivo: Escribir correctamente, usando la consonante m. Objetivo: Identificar el sonido inicial con el dibujo.
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Objetivo: Unir consonante con vocales para formar sílabas. Objetivo: Escribir con letra manuscrita la palabra a cada dibujo.
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Objetivo: Pintar los dibujos que tengan la consonante p. Objetivo: Pintar los dibujos que tengan la consonante p.
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Objetivo: Identificar consonante S, imprenta y manuscrita. Objetivo: Unir sílaba inicial con cada dibujo.
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Objetivo: Escribir sílaba inicial de cada dibujo. Objetivo: Buscar las palabras en la sopa de letras.
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Objetivo: Juntar letras para formar sílabas Objetivo: Juntar letras para formar sílabas
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Objetivo: Identificar consonante d, imprenta y manuscrita. Objetivo: Juntar letras para formar sílabas
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Objetivo: Unir sílaba inicial con cada dibujo. Objetivo: Juntar letras para formar sílabas
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Objetivo: Unir los dos dados siguiendo la letra d. Objetivo: Transcribir correctamente.

1.- El dedo de Luli.

2.- El dado de Emilio.

3.- La dama es Susi.

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PROFESOR: LUIS FLORES CASTILLO. Objetivo: Juntar letras para formar sílabas
Objetivo: Identificar consonante n, imprenta y manuscrita.

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Objetivo: Unir palabras con cada dibujo. PROFESOR: LUIS FLORES CASTILLO.
Objetivo: Juntar sílabas para formar palabras.

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Objetivo: Transcribir correctamente.

1.- El sol y la luna.

1. Las pesas.
2.- Mamá usa la lana.
2. El dado de Lela.

3. Lela pasea con Lalo.

3.- El mono peludo. 1. Mamá le lee a Emilio.

2. Papá le lee a Lela.

3. El sapo pasea solo.


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Objetivo: Encierra la frase u oración que corresponda a la imagen. Objetivo: Identificar consonante C, imprenta y manuscrita.

1. Lalo sale.
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Objetivo: Juntar letras para formar sílabas PRIMEROS BÀSICOS
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Objetivo: Juntar sílabas para formar palabras.
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Objetivo: Dibujar, transcribir lo leído. Objetivo: Escribir sílaba inicial a cada imagen.
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Objetivo: Juntar letras para formar sílabas. Objetivo: Identificar consonante T, imprenta y manuscrita.
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Objetivo: Juntar letras para formar sílabas. Objetivo: Leer comprensivamente y transcribir.
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Objetivo: Leer comprensivamente y responder. Objetivo: Escribir correctamente frases.
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Objetivo: leer y asociar con ilustraciones..