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DETERMINACIÓN DEL PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

AREA EDUCACION PARA EL TRABAJO CICLO VI GRADO: 1º y 2º


DESEMPEÑOS POR GRADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES ESTÁNDAR
PRIMERO SEGUNDO
GESTIONA Crea propuestas Gestiona proyectos de  Realiza observaciones o entrevistas  Realiza observaciones o entrevistas
PROYECTOS DE de valor. emprendimiento económico individuales para explorar en equipo estructuradas para indagar los posibles
EMPRENDIMIENTO o social cuando se necesidades o problemas de un grupo factores que originan las necesidades o
ECONÓMICO O cuestiona sobre una de usuarios, para satisfacerlos o problemas de un grupo de usuarios, para
SOCIAL. situación que afecta a un resolverlos desde su campo de satisfacerlos o resolverlos desde su
grupo de usuarios y explora interés. campo de interés.
sus necesidades y  Plantea alternativas de propuesta de  Formula alternativas de propuesta de
expectativas para crear una valor creativas y las representa a valor creativas representándolas a través
alternativa de solución través de prototipos para su validación de prototipos para su validación con
viable y reconoce aspectos con posibles usuarios. Selecciona una posibles usuarios. Incorpora sugerencias
éticos y culturales así como propuesta de valor en función de su de mejora y selecciona una propuesta de
los posibles Resultados implicancia ética, ambiental y social, y valor en función de su implicancia ética,
sociales y ambientales que de su resultado económico. ambiental y social, y de su resultado
implica. económico.

Aplica habilidades Implementa sus ideas  Selecciona los insumos y materiales  Selecciona los insumos y materiales
técnicas. empleando habilidades necesarios, y organiza actividades necesarios, y organiza actividades para
técnicas, anticipa las para su obtención. Planifica las su obtención. Planifica las acciones que
acciones y recursos que acciones que debe ejecutar para debe ejecutar para elaborar la propuesta
necesitará elaborar la propuesta de valor y prevé de valor y prevé alternativas de solución
alternativas de solución ante ante situaciones imprevistas o
situaciones imprevistas o accidentes. accidentes.
 Emplea habilidades técnicas para  Emplea habilidades técnicas para
producir un bien o brindar servicios producir un bien o brindar servicios
siendo responsable con el ambiente y siendo responsable con el ambiente,
teniendo en cuenta normas de usando sosteniblemente los recursos
seguridad en el trabajo. naturales y aplicando normas de
seguridad en el trabajo.

Trabaja Trabaja cooperativamente  Propone acciones que debe realizar el  Propone acciones que debe realizar el
cooperativamente cumpliendo sus roles y equipo explicando sus puntos de vista equipo explicando cómo integra los
responsabilidades y definiendo los roles. Promueve la distintos puntos de vista y definiendo los
para lograr individuales para el logro perseverancia por lograr el objetivo roles asociados a sus propuestas.
objetivos y metas. de una meta común, común a pesar de las dificultades y Promueve la perseverancia por lograr el
propone actividades y cumple con responsabilidad las tareas objetivo común a pesar de las dificultades
Facilita a la iniciativa y asignadas a su rol y cumple con responsabilidad las tareas
perseverancia colectiva. asignadas a su rol.

Evalúa los Evalúa el logro de  Formula indicadores que le permitan  Formula indicadores que le permitan
resultados del resultados parciales evaluar los procesos de su proyecto y evaluar los procesos de su proyecto y
proyecto de relacionando la cantidad de tomar decisiones oportunas para tomar decisiones oportunas para ejecutar
emprendimiento. insumos empleados con los ejecutar las acciones correctivas las acciones correctivas pertinentes.
beneficios sociales y pertinentes.  Formula indicadores para evaluar el
ambientales generados;  Formula indicadores para evaluar el impacto social, ambiental y económico
realiza Mejoras impacto social, ambiental y económico generado para incorporar mejoras al
considerando además las generado para incorporar mejoras al proyecto.
opiniones de los usuarios y proyecto.
las lecciones aprendidas.
DETERMINACIÓN DEL PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

AREA EDUCACION PARA EL TRABAJO CICLO VI GRADO: 3º, 4º y 5º


DESEMPEÑOS POR GRADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES ESTÁNDAR
TERCERO CUARTO QUINTO
GESTIONA  Crea propuestas Gestiona  Selecciona en equipo  Recoge en equipo  Recoge en equipo información
PROYECTOS DE de valor. proyectos de necesidades o información sobre sobre necesidades o problemas de
EMPRENDIMIENTO emprendimiento problemas de un necesidades o un grupo de usuarios de su
ECONÓMICO O económico o grupo de usuarios de problemas de un entorno a partir de su campo de
SOCIAL. social cuando su entorno para grupo de usuarios interés empleando técnicas como
integra mejorarlo o resolverlo de su entorno a entrevistas grupales estructuradas
activamente a partir de su campo partir de su campo y otras. Organiza e integra
información sobre de interés. Determina de interés información reconociendo patrones
una situación que los principales empleando entre los factores de esas
afecta a un grupo factores que los entrevistas grupales necesidades y problemas.
de usuarios, originan utilizando estructuradas y  Diseña alternativas de propuestas
genera información obtenida otras técnicas. de valor creativas e innovadoras.
explicaciones y a través de la Organiza e integra Las representa a través de
define patrones observación y información, y prototipos y las valida con posibles
sobre sus entrevistas grupales propone usuarios. Define una de estas
necesidades y estructuradas. conclusiones sobre integrando sugerencias de mejora
expectativas para  Diseña alternativas los factores que los y sus implicancias éticas, sociales,
crear una de propuesta de valor originan. ambientales y económicas.
alternativa de creativas e  Diseña alternativas
solución viable innovadoras que de propuesta de
que considera representa a través valor creativas e
aspectos éticos y de prototipos, y las innovadoras que
culturales y valida con posibles representa a través
redefine sus usuarios de prototipos, y las
ideas para incorporando valida con posibles
generar sugerencias de usuarios. Define una
resultados mejora. Determina la de estas integrando
sociales y propuesta de valor en sugerencias de
ambientales función de sus mejora y sus
positivos. implicancias éticas, implicancias éticas,
sociales, ambientales sociales,
y económicas.
ambientales y
económicas.

 Aplica Implementa sus  Determina los  Realiza acciones  Realiza acciones para adquirir los
habilidades ideas recursos que se para adquirir los recursos necesarios para elaborar
técnicas. combinando requiere para recursos necesarios la propuesta de valor. Programa
habilidades elaborar una para elaborar la las actividades que debe ejecutar
técnicas, proyecta propuesta de valor y propuesta de valor. para elaborar la propuesta de valor
en función a genera acciones para Planifica las integrando alternativas de solución
escenarios las adquirirlos. Formula actividades que ante contingencias o situaciones
acciones y un plan de acción debe ejecutar para imprevistas.
recursos que para elaborar la elaborar la  Selecciona procesos de
necesitará propuesta de valor propuesta de valor producción de un bien o servicio
considerando integrando pertinente, y emplea con pericia
alternativas de alternativas de habilidades técnicas. Es
solución ante solución ante responsable con el ambiente,
contingencias o contingencias o usando sosteniblemente los
situaciones situaciones recursos naturales y aplica normas
imprevistas. imprevistas. de seguridad en el trabajo.
 Selecciona procesos  Selecciona
de producción de un procesos de
bien o servicio, y producción de un
emplea habilidades bien o servicio
técnicas pertinentes y pertinentes, y
las implementa emplea con pericia
siendo responsable habilidades
con el ambiente, técnicas, siendo
usando responsable con el
sosteniblemente los ambiente, usando
recursos naturales y sosteniblemente los
aplicando normas de recursos naturales y
seguridad en el aplicando normas
trabajo. de seguridad en el
trabajo.

 Trabaja Trabaja  Planifica las  Planifica las  Planifica las actividades de su


cooperativamente cooperativamente actividades de su actividades de su equipo consiguiendo que las
para lograr recombinado sus equipo en un clima de equipo consiguiendo personas establezcan, según sus
objetivos y roles y diálogo y respeto que las personas roles, prioridades y objetivos.
metas. responsabilidades hacia las ideas y establezcan, según Acompaña y orienta a sus
individuales para opiniones de los sus roles, compañeros para que mejoren sus
el logro de una demás. Asume con prioridades y desempeños asumiendo con
meta común, responsabilidad su rol objetivos. responsabilidad distintos roles
coordina y colabora con las Acompaña y orienta dentro del equipo y propone
actividades y tareas de sus a sus compañeros alternativas de solución a
colabora a la compañeros para que mejoren conflictos inesperados.
iniciativa y compartiendo en sus desempeños
perseverancia información, asumiendo con
colectiva estrategias y recursos responsabilidad
resolviendo los para el logro del distintos roles
conflictos a través objetivo común. dentro del equipo y
de métodos propone alternativas
constructivos.. de solución a
posibles conflictos.

Evalúa los resultados Evalúa los  Elabora y aplica  Elabora  Elabora instrumentos de recojo de
del proyecto de procesos y instrumentos de instrumentos de información para evaluar el
emprendimiento. resultados recojo de información recojo de proceso y el resultado del
parciales, en función de información para proyecto. Clasifica la información
analizando el indicadores que le evaluar el proceso y que recoge y analiza la relación
equilibrio entre permitan mejorar la el resultado del entre inversión y beneficio, la
inversión y calidad del producto o proyecto. Clasifica satisfacción de los usuarios, y los
beneficio, la servicio, y la la información beneficios sociales y ambientales
satisfacción de eficiencia de los recogida. Analiza la generados, e incorpora mejoras
usuarios, y los procesos. relación entre para garantizar la sostenibilidad de
beneficios  Elabora y aplica inversión y beneficio su proyecto en el tiempo.
sociales y instrumentos de obtenido, la
ambientales recojo de información satisfacción de los
generados. para determinar los usuarios, y los
Incorpora mejoras beneficios o pérdidas beneficios sociales y
en el proyecto económicas, y el ambientales
para aumentar la impacto social y generados,
calidad del ambiental generado incorporando
producto o por el proyecto para mejoras para
servicio y la incorporar mejoras. aumentar la calidad
del producto o
eficiencia de servicio y la
procesos eficiencia de los
procesos.