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QUÉ ES ULISES CASTILLO

Consejero Territorial
CRECER? HUMANIDADES Humanidades

ESTÁ
Somos una plataforma amplia de izquier-
da formada este año en la UC gracias al
Mi nombre es
trabajo realizado durante meses en asam-
bleas abiertas en los distintos territorios.
POR CRECER Ulises Castillo y
soy estudiante de
CRECER nace con el objetivo de agrupar
a los movimientos de izquierda de la PUC, CON ULISES CASTILLO Historia de 3º
año. Durante el
asambleas y estudiantes independientes, CONSEJERO año 2009 parti-
en torno a un proyecto de Universidad
basado en la democracia, la educación TERRITORIAL cipé del Cen-
pública, la vinculación del saber generado tro de Estu-
en las salas con las necesidades sociales diantes de
y el férreo compromiso con la construc-
ción de una sociedad más justa, inclusiva ¡No te quedes fuera! Historia como
e igualitaria. Participa este 3 y 4 de Noviembre tesorero y
y sé parte de una Universidad que este año trabajé como Consejero
CANDIDATOS está por CRECER en democracia, Académico de mi carrera. Además,
justicia e inclusión. soy militante del Frente de Estu-
CRISTÓBAL CORTÉS— Consejero Superior diantes Libertarios, espacio desde
ULISES CASTILLO—Territorial Humanidades el cual he trabajado en el proceso
de Reforma a la Educación Supe-
AURORA MENA— Territorial Educación
rior UC así como en otras deman-
CLAUDIO POGGINI—Territorial Constr. Civil das estudiantiles. Actualmente
me postulo al cargo de Consejero
DIEGO URZÚA —Territorial Psicología
Territorial de Humanidades, para
SIMÓN RAMÍREZ —T. Sociales y Teología seguir aportando en la construc-
JOAQUÍN PÉREZ— Territorial Campus Oriente ción de una Universidad y un
territorio abierto a los grandes
OTROS PROYECTOS temas del país y partícipe de los
Apoya el proyecto de reforma de estatutos procesos que buscan más y
FEUC sobre Fiscalización Presupuestos mejor democracia interna.
ESCRÍBENOS: creceruc@gmail.com
de Campaña
BÚSCANOS: facebook.com/crecer.uc
EJES DE TRABAJO
Espacios públicos
Democratización y participación: sociedad, más allá de las limitadas instancias que la
Porque creemos que los espacios de la Universidad son
Federación presente. Por esto proponemos:
Porque creemos en recuperar el rol de los estudian- más que un lugar de tránsito: es ahí donde construimos
comunidad, establecemos relaciones, se discuten y sociali- Realizar un Panel de Discusión con expertos en el
tes como sujetos activos, con voz, poder y decisión,
zan distintos temas. Proponemos: tema de Educación Superior, para luego gene-
proponemos:
Consultar a los estudiantes de Humanidades y sus rar comisiones de trabajo conformadas por
Mantener las vías de comunicación que hasta estudiantes que profundicen y generen pro-
CC.EE sobre sus necesidades en cuanto a la utili-
aquí han existido y han funcionado de buena puestas informadas y serias sobre el tema.
zación de espacios y plantear a partir de esto, la
manera (Facebook, blog, twitter, etc.) facili- Impulsar la institucionalización de estos grupos de
creación de algunos espacios de uso común cuyo
tando el acceso a la información de los estu- trabajo en un Centro de Estudios sobre Educa-
ejemplo puede ser la sala de estar de Sociales o
diantes de humanidades. ción Superior, un espacio donde puedan con-
College.
Revitalizar la Asamblea de Humanidades como verger las inquietudes y propuestas de los
Defender la propuesta de descentralización de los
instancia de deliberación, y encuentro de los estudiantes de distintas carreras tanto del
permisos de uso de espacios en la Universidad.
estudiantes de humanidades. territorio como de la Universidad.
Esta idea fue impulsada por miembros de CRE-
Velar por el funcionamiento constante de los
CER y aprobada en el Encuentro Universitario
comités curriculares en las distintas carreras Vínculos con la sociedad.
2009 y aún no tiene una traducción concreta.
y defender la participación efectiva de los Creemos que el conocimiento que estamos adquiriendo
Gestionar la instalación de paneles de difusión de las
estudiantes, con voz y voto, dentro de ellos. y generando puede y debe ser utilizado en función de
iniciativas estudiantiles en un lugar central de
Promover que el Consejero Superior tenga voto las necesidades de la sociedad. Postulamos que la Uni-
nuestro territorio.
dentro del Consejo Superior, instancia versidad debe formar profesionales capaces, compro-
Promoción y defensa del proyecto de Seguridad Comu-
máxima de decisión de la Universidad. metidos con la superación de las desigualdades socia-
nitaria propuesto por FeL.
Promover el proyecto de Fiscalización Presu- les y la exclusión. Por eso proponemos:
puestos de Campaña propuesto por CRE-
Educación Superior Pública. Formación de Vincula UC. Este es una plataforma
CER y trabajar, si es que éste es aprobado,
Creemos que es necesario realizar cambios profundos en que reúna propuestas de prácticas e investiga-
en afinar el reglamento del proyecto con el
el sistema educacional y específicamente en lo que nos ciones para los estudiantes de Humanidades
objetivo de avanzar hacia elecciones trans-
convoca: el nivel universitario. Estamos convencidos de que respondan a las necesidades de comuni-
parentes, justas y real-
ULISES que cualquier propuesta de reforma debe surgir y ser traba- dades, organizaciones sociales y políticas.
mente competitivas.
CASTILLO Sistematizar el conocimiento generado en Vincula
jada en espacios democráticos de discusión que permitan
CONSEJERO
que los estudiantes se comprometan con la lucha por una UC y en investigaciones relacionadas con las
TERRITORIAL
educación de calidad, inclusiva y al servicio de la problemáticas de la sociedad, hechas fuera de
FHUMA
este proyecto y publicarlos en los Cuadernos
Sociales.