Está en la página 1de 1

RUBRICA PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES

CATEGORIA SUPERIOR ALTO BASICO BAJO


Demuestra total Demuestra una Demuestra una Demuestra muy poca
comprensión del comprensión comprensión o ninguna
problema, su respuesta satisfactoria del parcial del comprensión del
RESPUESTA A LA
PREGUNTA DE
APRENDIZAJE

es completa y lógica y problema, su problema, su problema, su


bien comunicada, con respuesta es respuesta es respuesta no
explicaciones claras y completa, con incompleta, con responde al
coherentes respecto a explicaciones claras y explicaciones poco problema o
la solución del coherentes respecto a coherentes simplemente no
problema. la solución del respecto a la intenta resolverla.
problema. solución del
problema.

Los estudiantes del Los estudiantes del Los estudiantes del Los estudiantes del
grupo proporcionan grupo proporcionan grupo grupo no
evidencia significativa poca evidencia proporcionan muy proporcionan
mediante un producto significativa mediante poca evidencia evidencia
final de carácter la realización de un significativa significativa ni
creativo y original desde producto final poco mediante la contribuyen a la
PRODUCTO

un área del creativo y original realización de un realización de un


conocimiento, el cual ha desde un área del producto final el producto final.
sido consensuado entre conocimiento, el cual cual no es original y
todos sus integrantes. ha sido consensuado muy poco creativo
entre todos sus desde un área del
integrantes. conocimiento, el
cual no ha sido
consensuado entre
todos sus
integrantes.

Transfiere con Transfiere con Relaciona los No relaciona los


PRACTICA Y TRANSFERENCIA

pensamiento lógico y pensamiento lógico resultados de los resultados de los


critico los resultados de los resultados de los procesos de procesos de
los procesos de procesos de indagación o indagación o
PROCESOS DE

indagación o indagación o investigación al investigación al


investigación al investigación al desarrollo del desarrollo del
desarrollo del proyecto desarrollo del proyecto de aula. proyecto de aula.
de aula. proyecto de aula. Asociando No existe asociación
Asociando Asociando los saberes brevemente los de los saberes
satisfactoriamente y obtenidos en otras saberes obtenidos obtenidos en otras
coherentemente los asignaturas. en otras asignaturas.
saberes obtenidos en asignaturas.
otras asignaturas.

Las evidencias del Las evidencias del Las evidencias del No presenta
cuaderno de cuaderno de cuaderno de evidencias del
aprendizaje son aprendizaje son aprendizaje son cuaderno de
CUADERNO DE
APRENDIZAJE

significativas y medianamente cortas aprendizaje, no


coherentes significativas demostrando muestra
demostrando evidencias demostrando evidencias de poca comprensión de las
de comprensión evidencias de comprensión en las temáticas
profunda en las comprensión en las temáticas propuestas desde las
temáticas propuestas temáticas propuestas propuestas desde diferentes
desde las diferentes desde las diferentes las diferentes asignaturas.
asignaturas. asignaturas. asignaturas.