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BlOETICAS
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Edú;fones del dpo


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3 f Fa\lre-OppenheiJÍlcrÁ. Le rphoíx/iu sexe, París: PUF, 1980. , ,,_-,

31· -C.'zer1·nak M, P'réc(S.Íoiii'dü1iqiHÚ Jµr lé >1ranss1{x1tOlisme:. .·-Le :piscoµrs: PsyChan~l¡tiqtie,


1982: J. Avances ciéntíflcos ytecnológicos,
33 Dor J. Str11cwrr; ei PeM~rsinns, París: Denoel. 1987. 242,246.
34 Bu!l~U. ,igqins/Proper Ob;eC/s differences. 1994.: 6, N'2+3: 6.
¿~01;110 o.os afe~tan? susf¡na E. sornrner*
3.5 lhid;. J;: Ull ejemplo de esta asimilación entre sexualid;ad y don)Ínación se encuentra en ~1
ír3bajcí ánteriOm1ente citado..de. Dio Bleichmar. que espera"contribuir a la construcci(>n de un.a ni·
ñam.enos S:exualizada·, op.cit., p.7, para lo cual, dicho sea de paso, ~I es.cribir e0 su"lntroducción" No es sencillo evaluar las consecuenci<1s Y riesgds eje los ava
el epígrafe: "En memoria ala obr~ de Freud''; la da por \¡jh muerta co1110 asu autor. Dio transforma se producen en distintas. áreas cientificas y, en particulat -1.:..:s n 1 ce7 que
lasexualídad infamil en •'necesidaq de apeg()(Orporal", de protección o ternura 004-106)¡ despoja · . . · · . · . · · · . ·. · ·.... - _ .. ·· · ·• - ··. . . · · ·• .·. ··. .. · . · ... ·..·• • '-' . re élC•Ona•
a la oralidad de erotismo, limitapdola e la. nutrición (IJ5) y creeque li!mujeqólo reali~•~4o un es-
dos. GQf1.1ª. reproduc:rz•on que afectan en f,orrna . ~.1ferente a·• hombres.
(uetzo de co¡nprensión ó negación" pueqe ero\izar el pene, "órgano de la n¡icción'' <l 56), mujeres. Entre. estos terna7;.s~ encuen~r~ la el~cc1on y. selección c:lel s:.
.36 Este .concepto sirve para salvar el ''es.C()llo'' de la teprj~ación so!Jre la .sexual.ída.d (Dio x. . º.·.Y .p.or ehde. ·.l·o.s pro··.. ced•m_. . · . L.1entos
. . · ...medie.
d. ·. - º.s·. q. ue se
.. . usan.
. . ···Par
. . a ..e·.1.eg1r
• · .•..e1
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Illc!chm.ar. 92), ¿O el escollo de Ja sexualidad misma? sexo de la descendencia.. os estl.) .•os que se re~lizan Par<> d -t
st· · . ··.· · ,... e é\".:tar
37 Reíehe R. Gen.der ohne Sex. Geschithte. ftinktion uqd fµrlJ..iiOnswan\'.Í~I des l:legl'i!Ts Gen, m ..a1.f.or.ma.c. ·1.on.··es.·.g·•.·ª
·· · · · ·ét' · · f · · · 1· · · •
. .n. ··'.e.as ue.ro.·.··.n. pue os a serv_1c10 de·a.b.· 0·..11 ·. · .. · . ·1
os·.seecc.
der, Psyche. 1997: 51 /9• IO: 929c
tivos de fetos fem~f1i~qs,
38 Esto requiere. según pio; desarrollar Un "plus de feJÍliní¡Jad 9htica'' (Dio BleicliJÍlar.. 421). .Es.. t.a. cu. . ª . s.ti.ón. v.. ª.·.. rná·•·s..ª11. .á de.Id. esµrr.ollo.. t.éc....11.i·c.o;, la. - c.· . º.tn.
·.· · er.c.·
· 1·a·¡
. 1·z··. ac1on
··.·..·.... ·... ···.y 1a
lq q110 supoodria que la. •·p.ersp[!c;tlva .de .ge¡¡eto•· rep¡ésenta Ja quinüie~~ncía de la fen1iuidad, P. uesta a pu. nto.. ··d· e.n.u· e.yos m.-... éto.dos .
de selección q.·· ue no req· ú' . •·. _.· 1
.d .. ··E .. ·. . .. . . . . . ... . . 1eren e
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39/bid. 9$3-4~ al:Jo~o d_e los ~tos e sexo e egu1v9ca. O · s PfO¡:>Qsito--de estetr~ba•
joex~minarel significado, l~s ~!canees .y consecuencias ·que esta,s tec-
nologías tienen para las muieres,

Palapras claves: selección de ¡;exo en la descendencia • dilemas de


la.s.e..le. cción del se·x··º· -.. se.· xismo - consecuenc;ias y riesgo .·d··.. _·f.
selecci61:r del sexo •• estereot · · de·genero
1pps ··· . · . -.. s. ea

lt ts. not ª~. easyjob to f.igµr~ outthe conseq~~11C!:!s andrisks invoJved


bY. scien. t1.f1c. advan.ces in. d1ff.erent .areas, part1cularly those relat ·.,, t
• < · · . .··ct .····.···• . . . . ·.··.·ª"'º
reprodu.ction .. aff ect1n. g·. m
.. e.n · µn women in a dlffe. rent way· s·
deterrninatlon an.d sexse1e~t'¡qn,· 1-e.i · · me d'•ca1proceoures
·· · ·· éhoose
to · · the ex
sex of offspring,. is. the SUbjeCt of th1s _paper. The tests usuauy used to
detect fetal chrof'nosornal malformat1ons can be usec:l for selectiva
abortion·of Jernate fetuses. ·
This issue goes beyond the techndtogf9a1 developrrr t
comrnercialization ancl perieotion of the new sel(ilctive methods thar~;

*• ~iólóga. Profesora e~ .la Mae~tt_ía_o_~ Biología_Mó_le.~ul¡u- Médfoa, Únlversidád de


Buenos Aires. Co-coordina¡!ora de • Bmeuca en. la. ~.1enc1a. ~n el Programa. .dé 13-ioíeél)O-
logia para América Latina. Unh«rsidad de las Naciones Unidas.
UIÍimas publicacioryes: "Pe \Vatson )' Cr,ick a Po\ly'" ~n Al:5N 50 años íio es. nodq.
B~en\lsAires: Siglo XX). 200':\. "f'atents.onq_e~et1c Mate,n~]: a nev,¡ ori¡¡inary a¡:.c~rtiu•
latiOn" cOl'I M¡¡ria Ju ha Seno¡neu. _Lmkm~ l'wons, Femmw /3ioethics. H!i.man Righl&
an/i 1/1e Developing !Vorl,Js, Rpwman .&. L1ttlefiel!l, 2004.
not requite <1bottlon of f~1:lises. of the '':"'rol'Jg" sex. "fhis paper focuses La organización británic.a J-luman gujr el nacimí.ento den.iñaso varones,
on tbe ¡¡n¡;¡Jy5js of the m!laning and consequen¡:es pf t.hese GeneticsAlertS sygiere que el térrnjno En la aatualjqa,d se utilizan otros
technologies qn women, wh.o. are. their direct users. électión d.el sexo sólo debe usarse en m~todos:
los c!lsos en que los pa<;lres deéiqen el a) diagnóstico. prenatal e Jntetrup-
Key words; si:ix sele.c:tíon In offspriqg - djJemfTias in sex selectlon -
•sexo dé los hijo~ de acuerdo a sus pre. ción del embara,.zo,
se){\sm - rlsks and consequences of sex selectilm - gender
ferencias.peróno se aplica G!JandQ el b) diagn()stico genético preimpii.tn-
stereótypes
motivo es evitar graves enfenn.edades. tatorio. ~e embriones,
Quiero examinar el ¡;ignifitadó y e) selección de ~sp¡:rma.
lntroclucción sµrge en 1.as naciones .in.düstrializadas losalcarices que tiene p¡¡ra las muJe• Analizare pqr separado· cada uno .
en 19703 . Estos estudios ¡¡demás de re- res, que son las usuarias directas, la de e.llo!;.
No es sénciHo evaluar las consé•
velar ~nfen;ledadesy malformaciones aplicación de las fecnologias que fa. a) El diagnó,stjéo pren¡¡tal (amnio-
cuencias y r.iésgos. de los avances q.µe
$enéticas pef!11iten conocer el sexo. c!Jltan la det,étmfoación del sexo y la centesis, ultrasonido, vellosidades co-
se producen en distintas áreas cientiñ•
¿Sera nena? ¿!¡ei:á \larón'? Esta pre- eventual eliminación qe fetos femeni• rí611icas), además de iv.formar sobre
cas, y en esta .circunstancia me quiero
gunta< explicita algµl)a de las ¡Judas nos. Es¡as consecuencias pubcien ser: las características del feto revela el se-
ocupar d~ algunos d.esarrollos técnicos
rélacionádos con la reproducc;:ión.
Me. acompañan caq¡¡ nacimiento, En reforzar el seús!Tlo, alterar la propor- xo de los mismos, esto es importante
circuns!ancias. normales. la probabil i- ción de. mujer.es y holllbrés en la poc .parn li;i det¡:cción . de ciert¡¡s enferltie·
EHo.s han lle:vado a la mé~fü:aliz¡¡cióri c:lad que unbeb~ sea de uno u otro se-
de las distintas etapas de lavida de la bfacióFl o un primér .paso en la dlldes asociadas a uno u otro s.exo, y
xo. es cer~ana al 50%. Esta es la péndiente re>~aladíza hacia la et¡gem~. en eS,e caso se prócede: aJa interrup-
mujer desde la menarca (la apariéion probabilidad teórica,. si. bien e11·la re.a-
de. la. primera menstruación)· hasta la sia, ción qeL emqarazo. U11a consecuencia
li dad por capa 100 11iñas nacel) l 02 a
menopausia y h.an .fifodificado enor- de est~ téc;nicaes qµeJambién permi-
106 varones. .. l\í'léfodos dé selección s11xual
memente la e¡;periehc\a de embarazo La selecc\óndél .sexo ..entraña el
te: la s~spensión (le 1embarazo de fetos
y gestación'· Es sabido que estas in- µsó de ph)cedimientos m.édicos, que El sexo de una persona está deter- de.1 sexo ''eqµivocado'' .•Es asíque. da·
tervenciones de la tecnología afectan permiten elegir eLse.xo. de la descen- tninado por lqs cromosomas sexuales, tos .citadps por Moaz¡¡.m6 muestran
en fo¡m¡¡ qifetente a hombres y muje- dencia. En su or;igen es¡as técnicas se las mujeres son XX y los hombres XY. que en 1986, de spoo abortos realiza-
res. Así, por ejemplo. para la clona•. emplearon para la prévenc.ión de .en- Los espermatozoides transportan el dos en.Mu1t1bai (India), 7999 irl:vo!u-
ci.ón humana se requiere una ·gran fermedades genéticas ligadas al sexo, cromosoma· X o Y, mientras .que los craban fetos femeninós. Esto altera Ja
can.tí dad de óvulos· que, como. todos dado qt¡eJa determinación del mismo óvulos llevan un cromosoma X. Si el rel.ación.entre el. númeró de nfñás yva-
saben; son producidos por mujeres. era ~I µnic~ métod.o .Parajdentificar óvulo és fecundado por un es.petmato- ronesque nacen en ajgunos paises de
Las discusiones sobre clonación. o embriones ..11 fot,()S afectadqs4 por cier- zoide qµe tiene el cromosoma X nace Asja7. En el año 2001, en la lndia na-
inVestigá~i.ón Sobre S/em ceJls .( cefu}as tos desórdenes. Además de las razones una !liña y cuando. el cromosoma es Y deron 800 mujeres por cada 1000 v11-
t(oncale~) analizan si se debe poner H- n\édfo¡¡s, anfos menciónadis, encon- la'descénélendaes masculina. rones y en China donde por ley sólo
mite5 y cuáles a .1.a utilización de cier- tramo~ caus~s •sociales, . econÓrnicas, Aunq11e desde la Antigüedad exis- pueden tener un hijo, la dección. aus-
tas tecnologías, algunas de las cuales cuÍturalesy person~les que·.11evan .ª ten teorías acercá d:e métpdos (de rela- pició él 11¡¡cirrüento de. hijos varcín.es.
aún no existen, Por el contrario, el de- favqrecer el nacimi.ento de.hijosvaro- tivó éxito) para favorecer e.I rtapjmiento b). El diagnóstiéo prenatál pfeim-
ba:te ac.erca de las implicacic)ries eticas n,es,. ~n alg.unas culturas se.confiere un de hijos de uno u otro sexo tales como p!¡¡11tatorio, adopta~odesde hace poco
de la elección y selecdón del.s.exo in- maypr va.lar. a Jos hijqsvar.~nes, en tener telaéiónes sexuales en días detet- másdeuna.década, .serealiza tres días
volucra una tecnología existente y otros casos la aspir¡¡ción. es equi\lbrar mínados, en posiciones ~specíficas, después d.e la fertilizacló~ .in vitro,
perfeccionada) . la captidad de hijos de cada sexo, y a c'Qndicicmes élirnáticas proplcias (el c.uando c:l embrió~ constii de odio éé-
.El dfo.gllostico prenatal para la de- ve.ces se prétende reémplazar un hijo "viento sur" o él •;viento none''), o in· Iulas. Seanaiizi\llfos éro111osomás y el
tección de con(liciones cró!Tlbsótnicas muerfo por otro del.inisn10 sexo. getír aliITlentos velltájosos para conse- A.DN de una sola .célula (aparente-
mente. 1.a pérdida de esta #lula no pérdida dél hijo deseado, por lo que al Según M~ry MahoWaldi 0 la selec- pecffjcos ~or. se~(), y 111¡t)'()¡. IJ10halh
afecta el postérior desarrollo del e)'ll- transmitir estos resllltados se réquiere ción sexual es inmor.al cuando se rea- dadrelativa"l;3 · · ·· ·.
hrióo) en parej¡¡,s ton alto riesgo de te" compasión, honesüd.ad y respeto; ade• liza talltó antes COÍllÓ después pe Ja ~lgunos. autores, aunque ala.rma-
ner .descen(lencia con enfermedades más d.e információn,8 fertilización, sea por razo11es sexistas tló: porlosab~rtos defetosfemeninos
genéticas graves. Este rnJ!rodo talTl- ,A.lgün0 s autores T1º enc~entran (considerar µn se)( o inferior a etro} ó en los países asiáticos, creen. que en
bi!!n determina el sexe del émbrióh.• objeciones morales a la selección del bien ~~¡¡ndo sus consecl!encia.s tam• países doqde .no hay una tradición tan
pót lo que se µsa para elegir el sexo de sexo y consider¡in que debe sér per:fl1i- J:¡ién son sexistas, A!lnque las razones füe.rte .de preferir varones se debena¡i.
la descendellcia. !2sta fécnjca además tida t!l.llto como el aborto selectivo en parezcan 110 s.e>;istas, es probable que tonzar .est~s .estudios, Tal. es así que
de invasiva, es costosa ysu pórcent¡¡je los·· é!l.sosde dlsca}:>acídad···genétlca a Ja l¡¡rga las consecuencias de una po- las comuniqades asiáticas en países
de e;idto es menor dél 20% por. citl(j. mientras que otros encuentran que al- Íftlca de este tipo 1.o se.a: Est.a filósofa cornoJos Estados Unidos son el füan~
ESte método r¡o conlleva la necesi!lad gunas discapacidades són inttlllseca, uti !iz¡¡ los misrnos ·argumentos cüant;lo co. preferido de lapublicidad ácetca de
de abo.rtar un feto cúando es d.el sexo mente más desventajosas que las que analiza el caso del diagnóstico prena• métodos de sele:ción. sexual. Otra vez
"equivocado''. resúltan de ser niujer o varóll. Las po· talyl¡¡ cOncomita.nte interrupcióll d.el un doble Standard, se at1toriza la. elec-
c) En cuanto a la selección de esper- siciones delltro del l'emillismo soll di- e1n!JafllZO de fe\os que presentan djs. ción delsexo ·. d.e la descendéncfa en
ma. hay diversas técnicas que permiten vergentes, así en paises como Estados capacidages. unos.paísesy en.otros no,y\!sto hO.
la sepi:íración de los espe!11Íatozoides J.) nidos algunas pérsonas ·sienten que
J~c~Je Leadt Scülly lJ consider¡¡ l?enefü;:ia a lo.s derec)ioshflma.iíos ni a
que llev!l.rí eí X o el Y para ser ~sacios la .··~rohibición de·· esta tec~olo~ía es
que la categoría ''dis~apac.ida,d'' es di• los derechos de las mujeres en·esos
en una posterior inseminación. artificial coartar las<posibilidad~s de. elec~ión
ferente ·de lá categoría "sexo" (ó "ge• paises.
o FIV Esta. técnic¡¡ Sóló requiere la re- · de las muje~~sy una v.iolació.n de Jos
"lero");entre otrasrn;z;gnes porque· la RupsaMaHikl4· ariálizaelfenóme-
colec¡¡ión dé esperma y posterfor insé" derechos a ulla decisión autónoma. A
discapacidad es intr4oseca,mente des. n-0 de !aindia donde.la relación entre
minación. Presenta una probabilidad di: su \/ez,ell fa/fodia las ferni.nist~s apo-
Ventajosa y, en c.arnbio, la condición l~s se~?s está a.Itera.da d.ebido a la per·
error del l. 0%. yan Ja prohibición. legal de Ja se]ec• de ·ser mujer (o var.ón) no lo es. A su s1s.te.nc1a.d~I mfantkidio femenino,
ción prenatal dél.·. sexo p~í'o sienten vez, fa autora sostiene que aún .con la neghgenc1a en el cuidado de las nll'las
Aspectos éticos y legales que estaptohibición es üna ilitromi• aplicacióll !le principios éticos genera• y a~ortos selectivos, adenuís de lavio•
El desafio que presenta la interpre- sión en los derechos procreativos de .les a casosparticUl!lrés afloran Jos pre- ]encia quese ejer~e.contra las inújerés
tación dé los dato.s cromosórríicos es las mujeres .. '.'Servir de instrumento juicios. pór lo. que cree que la única que no . conciben• varone~ ... Tambiél)
enorme, tanto por el hecho de que lá para Ja destrucción de u~ mieri:bro po- tespue~t~ para evitarla discríminacjón an.~liza eitéJinino"family bala.rí~in ,,
información cromosómica nci indica. tencial del propio género i!llplica un es impugnar la raíz de Jos pre3uicio5, (eq~ilibtip fa1nHia~) quesé utiiiza c!-
de qué formaespecíflc~ sé puede .ex- can.on 111uy al!o p~ra ri:u~has ~mije­ Apªrentenwnte en la mayoría de ITIºjllstíficación ¡iafa. la selécción se.-
presa!', como. por l.as diferentes inter- re,s''. Laloteríanatú.ral en .cuanto. al.a las culturas ~!IY una rríarcada.preferen- XIJ~I sinrazol]esmé(li~as. Cree que, en
pretaciolles que pu.edeli darle los descendencia es reemplazada por da 11aCia los hijos vaMnes o que por lb rif?;qr, est.o esuna.~pli~aci~n c,omercial
pacientes. Asf, un diagnóstit:ci tte sin- elec2io.lles.hilm.anas Y•.• estas,elecdones menos elytimerb lo sea. d.ealtat.ecnologíapara la selección del
drome de Down, aunque preciso, no son ·signffi~ativas si . las mujeres las An)!lrtya Sen12 habla de un milfón sexo ya q~eseagüai;da,sl ~s agr~~iva­
revela. Cl!á]es Son las posibiJidad~S de hacell librem~nte; 9 de "mujeres que faltan" ("missfog wo- inc::nte com.e.rdalizad(),> que impulse,
desarrollo. del niño/a afectado. Inde- Estupios realiza.dos .en USA señalán 111en) en .Asia y el norté de Áfrka, mu- sól() en los JO:stados Unidos, lln merca,
pendientemente de cuál sea la deci• que fa prefereh,cia por un primer hijo jeres. que no pudieron sobrevivir por do estim~do entreios 200 y 400niillo·
sión últifl1á, cuando la.s mujere.s varón,. considerando que los primeros carec~rde ali01entación, cuidados de nes. de ~ólares . anualé.s. Mallik se
r.ecíben el resultado de un diagnó.sticó hijos suel~n ser rríáS. exitososyagresi- salud., y servicios sociales compára- pregunta si.e.st~s proyecciones no son
pretlatal adverso sient.én dóJor: no sólo vos, füyorecería la creaoiém de una. ge· bles a los de los hombres, además de la cau~a de.Ja áceptación éticádéf ''fa•
por eldiagnóstico del feto sino. por la neración de "hermanitas menores". ''negligencia., infanhc:id ió, abortos es- miJy .balancing''.
..
Discusió)1 cialés de.tecnologías que son agresi• has nii'ios en"Un objeto di: consµmo" y sidad social, es !leces¡¡rio sopesar los
vamente comercializadas, debe sab.ér" crea expectativas ac!lrca dé cómo de- riesgos que entrafüi sµ µso.Y es qµe el
Los derechos reproductivos, cuya
se que es aítiesgádotrarisfotrnar los be.n actuar los hijos, y .los obliga a concepto ¡je autonom.ía relacional ex•
base se encuentra en la Dedaración
deséos er{ libefüfües pfotegidas··sinte~ c(Jrnplir. determinados roles y fhqdelps plica]a paradoja aparente de una su•
Universal de lqs l)erechos Humano.S;
ner en qientaJ~ justicia y el bienco· y cierto tipo de cornport;uriiel)to; co- pu.esta. libre elección de apciones qpe
incluyen el derecho. de 1.a:s personas a
mún. Además esto refuerza y .aumenta mo características viriles o femeninas, refuerzan l.a opresión.
casarse y fµndár una fümili.a. Estos de-
la misoginia; ineluyendo Ja violenciá efo. ~Se ¡:spera que niñitjrs o niñ.ito$ Muchas veces se discute 11cerca de
rechos surgen en respuesta a.las atro-
~ac.ia· las·.ITlujeres.yplanteainnuinera· del sexo "correcto" clirnpfan con. los laJutilidad de frenarlos avances cien'
cidades nazis y a las leyes .eug~nésic~
bles dificultades en. estableéer políti· estereotipos? ¿Y S,Í la niñit<í se resiste tíficos pero Jo que sé eneµ entra en dis-
que restringen.1.á reproducdón de p.er-
ca~ que no af~cten los .derechos dé las a lísár béll(ls vestidos'? Y si el niiiito c)JSÍÓI) n<¡ es esto, sino losJJrn.ites que
sonas (liscapacitadas,
También se en,tiende corno un de- rnujéres y su ap~eso al aborto. prefiett: el arte.o la cocina en vet. de. se deben plantéár aluso de ·Ciertas técc
récho rep,roductivo, el qµe las tilujéres . Esposiblf p~nsar que el us~ de es- los deportes? l6 ¡¡jeas.· Nptodo lo qµe es ci!lntífica~
puedan interrumpir su embarazo, ya tas técnicas pµede mCídificar la rela- Aunque lás feminista¡; acuerdan en mente posible y tecnológicamente
cfón nuinérica entre los sexos, como lcis aspéctos sustantivos, ¿cuál debe viable es necesariamente. deseable o
qµe ella.s tienen detécbo al control so-
·¡
'.J·.·
... ·

bre sus cuerpos y el feto es parte de su oc:u!Tió en ln~iay Cliiná. Porlóq~e es ser la. éstrátegia a seguir e{l los distin" admisible. Eicistén numerosos .a5pecc
cuerpo. factible pen~arque I~ ~elección sexual tos contextos, don(le las opiniones ¡ji- tos delprogreso.dél c.onpc;jmiento y Ja
A11lunos a.utores desean im;lúír en
1.os dereébqs reproductivos, él .derecho
de. los individuos a reproducirse e.orno
lo· desean ·(como un derecho dé las
puede tener colTlo consecuencia una
disminución del control de las mujeres
sobre ~u re.producción.
Cuando estós procedim ient9s son
l fterén y el razonamiento moral está teÓnología .que cuestionan . nµestros
moldeado por.la etnicídad,clase y cul- valo.res ·•Y( nuestros •principios fún¡:la-
tura e11 que est~n inmersas? Es en este rneptales: el respetoia la vidayal indi·
contexto que Zilb¡:rbergP retoma .el vi¡juo, en el .caso de lá cltjnación y
con~4rníd 0 res), .El individúalismo y el utilizados para equilibrar la relación concepto de autonomía relatíona.1 pro- algunos aspectos .de la ingeniería ge·
consumismo tratan de expandir los de- numérica entre hijos de distinto sexo, puesto por .S usan Sherwin 18 y por ATí· néti.ca:; el respetó ala. vida pri\lada, e!l
rechos reproductivos para incluir tan- aunque ello no altera, la relación nu· ne Donchinl9..t;ntendiendq que Ja e] de algJ.Jnas aplit:aciones. de las. teC·
to el derecho dé ácceso a te.cn'OlogJas tnéric.a e~tre varo~es.ymujeres, puede opresiónlimita el rango de opciones nologí!ls de la inforí"ilación; nuesxras
para la reproducc.ión corno a lll elec· entrañar un.a r~ducciól) en el t<íml)ño posibles y afeqta. el peso que se le obligaciones con r.es¡:íecto a {luestros
ción de] sexo e inclusive rn.uchas ve• ptome(li!:I. de las. fa111iHa.s. asigna a .cada opción, dado que mu· descendientes, ·.en .ek delas . ·perspectl"
ces se lo propone como una demanda El acto .de. seleccionarlos hijos slJ- ch.a.s veces ]as decis.i.ones que se. to- va,S dernodificación d.el clima.y el me•
de autonC>m.ia personal. Y, a la vez, se pone .un problema ético, co1110 . se. se-. man esiM · re.lacionadas con las dio arnbienteplanetar.io, .etc.
sosf.iene. que en tanto padre$ e hijos no ñala. en Posmote15 y puede ser el éircµnstancias. en que se. esqogén. L.as repercusiones y consecuencias
son daiiados no se .debe interferir en prifherp¡¡.sp M.lapendiJ~nter~sbaladh Losavances tecl)pÍog;}cos, muchJis éticas delpr.9greso científico y tecno-
las elecciones parentales. Sin embar• za h11cia la elección de las característi· ve.ces socavan la·· autonomía de las lógico son especialmente:perceptibles
go, tener (iescendetícia fémenina. en cas genéticas de ]Qs hiJp~. mujeres .al alejar dé. su c.ontrol las con· hoy en día. en l?s ámbitos de la genéti-
sociedadés que no valorán a las rt)úje- Exist.e el riesgo (le. que despµés de. di.e iones qµe sátísf¡¡qen sµs intereses y ca y la. biotecnología, pero no se limi•
res es muy dificil; pero .resu.lta aún aµtorizÍ!!" lá selec:cióJ1 s~x.µal se ¡:JermJ· deterll]\na sus v.alofes. Por.eso es ra· tán, por supuesto, a estos dos cRIJlpC>s~
m~s preocupárite que. anualmente se t<1iJ otros tipos qe el11cción, y .así se eli· .cional q1,1e la sociedadregµle los ries• La ev!JIUci ón .~~pel"ll.da. de l!is n¡:uro-
aborten miles de fetos femeninos sa· jan carac;terísticas corno la gos asociados a tecnologfas nuevas clflnc.il)s, de.latecqologia de lovirtual,
nos. intelígiencia, Ja altura o cualquier C>tra. m<\s estrictamente qµe losriesgosrela• o inc)uso•. d~la robótic[iy Ja.·in~eligén­
En esta confrontación entre los dec T'ambi~n M aovier¡é q1Je ~ste tipo ciona.dos con téc!lipu; más ántigliasy cia:a('tificial, por ejemplo, n.odejan •. Ú
sf!os de los padres. y el bienest~r de los de eleccjón afecta la n:onnal. relac.ión fa{l1iJiares )' qµe úna Ve;. és\ablecido suscitar i11terrogantes desde est~ punto
futliros níños y las consecuencias so• entre padres Jl hijos al transformar á que una tecnología cumple una ne.ce• de. vistá.29 . .
Y es así. que la Cónvention Ellró- principió ele 111 liJ:>ertad de lnvestiga- educac.ión científica en todos los nive• El objetivo no puede tri debe ser
pea ¡;obre· [3iomecJicina y Derecho:; C:íóri. les.de enseñanza, esto les cpncieme obtener .de la. pqblacióh una actitud
14umanos próhibe e)(pÍíeita111ente I;; El tratamiento de la. cuestión del tanto a los que s~ dedican a las ci.en- sistemáticamente fayofable, siljo crear
selección sexual ya que consi.dera. que riesgo tec:rrológico.y, mas en g;él¡et¡¡I, cias ''duras" como a los. que se cbqsa- las.·cpndici°nes·.·necesarillS paraun•.de-
la s.el~cción sexualpro111úeve .el sexis• defosásllnto>relativós a ''denCia y gran.·a laS qíscipllnas sociales, Ya. que ba.te.democráticocon conoci,111iento\le
ni 0 aldeterni\narguienes pµeden na~ soC:iedllf, exi$e el desarrollo ·de 1<1 ci(lriC:ia debe ··estllr acompañad¡¡ de causa. • •.• . . .
c.er y que tipos. d.e vic]a son aceptables. nueva:; fo.rmas de diálogo entre in- qtrllS asignaturas, C:orn9 dijo Albert.. Einst~in: "Es
l-a sotiedac], en est~ caso como en vestigadores, expertos. responsables EtdiáJogo entresociedad y ciencia primordial qu.e elgr<Jn pziblic:o h©'a
{)tros, .debe luchar contra los. estereóti. políticos, iridustria:les y cilldidanos. es necesariamente un diálogo .en los, tenhio oq<Jsión de hacer l(J exper.ien-
pos de género y comprom*rse. a que El problema de la libertad •de .ac- dqs sentidos, eº el que cada parte es- cia - conc(~nte e int~lige17ten;el'lte - de
las r(lujeres ac¡;edan a recursos de todo ceso a l.os conocimi~mos, se ha plan- cucha a .la otra en lá misma medida en las activicla.cles )1 resultadps dela in-
t[po, t\imbiérl materiales, para que las teado con especial virulenda en el que se expresa, Sin embargo, el diálo- vestigación cie17tíjica.No essufideme
decis.iones reproductivas no estén caso del descifrado d~ Jos genorn:as go qe los ciudadanos con los investi• que ,algun(!s espepiqlistas c/.e{ área·'º"
de los organismos viyos, y más con~ gadores y los expertos será más fértil, men/os tesy/t<Jd<¡s)'fos apliqüenLi-
amenazadas por la pobreza () eJ aisla-
cretamentl;: enJo átiirente al ttcceso a ymás elevada su capacidad p~ra deba- 111itan.c/o e/cuerpo de con 0cin¡i~ntos.a
miento social.
los. resultados de Jos<trabajos de se- tir, con· conocjrniento de ·causa .las 11npeq1.1eño grupo se111ata el espíritu.
La cuestión de las relac:l<;>nes entre
cuenciado del genól11ahumano. cuestiones relativas a ''ciencia y soeié- filosófico .dr l(npuebl<¡ y se ¡:rea·. un
ciencia y libertad reviste en realidad
Se planteanac¡uí dos •.¡¡specros re la" dad",. cuanto más profunc]os se.an sµ var;.ío sobr~ efplqn9 es.piril!t(Jl ".239'
una doble fornia: Íiberta¡I de investí•
clonados aúnque independientes, el conocimiento y su comprensión de la
gación y libertad de acceso a los C:ono-
secreto Y• la paténtabilidad, cuya com• cienciay laJecnolqgía.
c.imientos. En nuestros pt;íses, los
investigadores són formalrt]enJe Ji- pJejidad queda aeentuada ·por sus·.im·
bres. EO!Jo nO signi.fic.a, sin .embargo, pljéaciones económicas. El tema de la
que lb sean .siempre ma:terialt11ente. extensión de los. derechos de propie- Nólas y rdmntias bit>liográfüas
Las limita¡;iones que impone ]a in- dácJ qe lassec\Jencias. génica$ a tra'\l.és
1SClmmer, $usan~ E. De la cigüeña a la probeta. •Buenos Aires: Planeta, Í 994.
tluenda cada vez más importante .d!l de las patentes há sido discutido por
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la5 consideraciones económicas y los ba<;kground for discussion in Developmen¡q/ B.iolagy edit~d by F. G ifbert and. É. Zackí·n 2003
de la tibertad de acceso .a los conocí•
i11tereses industrillle:; y come·rc:iaJ.es en 3Biese~ker'. B?rbara Prepátal. diag1ioscsof sex c!iromosomes 06ncJiti9ils: paren)s ne~d moré
la· investigación les clejan ·a mem.J.do rJ'rientos ha sido trata:qodurante la dis- tJ\anjust ac;coratc infonnatipn. 8ri11shMedical Jqur.nat. F¿b.24. 20.01.
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Conclusiones ~ Pos11101e. July 2003, Number 198. ver 1vwvparlian1eú\Qklpo~t
E{ posible que se pfoduzca una
cíerta tensión entre esta Ubertad y Firi~\l11e~te, para que la sociedad 7 Biesecker. Bar[,ara. Prenátal diagnosesóf sex ch~9~osm1Jes oofiditions: pat;eíJls heed more
otros vafores éticos, pero se trata en pueda decidir, ¿cuáles debbn ser lo~ tban just ~ccurat~ inforhiation .Brilish Medica/ Jour11al, Feb.24. 20Ú.J.
cualquier c:aso de .un elemento funda• requi~i.tós.( 8 FarJial Moazam. Feministdi¿coQrsé ón se~ scrééni6g antfs¡:foctívé áborjlón offemále f!)étu•
mental de nuestra concepción del Ante. todo es fodispensabfo •.una ses: Bioéthics. 2004: .18'.. 205.220.
mun.do. De.ntro de. los límites que im• lect\l.racrfticade la produccióncientf- · 9fv1allowald.Mary. córi1unicación personal.
pone. el respeto de los principios éti- fjca1 yJ¡¡, soci~d~d debe .e~(ar dara- 1OLeÜéhScully. Jackie, comunicación per$ona1.

cos y morales·. del:>e defenperse y rne?te.lnforrmic:Ílj sobre. des~~s .·~ 11 Sen, ,\martya. More than 1O(Y.000 miíilón wori1en á~ 1Íííssí11g. Brill~li Medlcál }<!Urna!.
promoverse c.on determina¡:ión el beneficios; pará ello es e~encial l~ Maich 19!12:304.

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Trilcc.

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