Tarea - TODAS LAS UNIDADES Seguridad e Higiene

Instituto Tecnológico Superior
de las Choapas Campus Zaragoza
Integrantes:
Jose Ricardo Rico Santos
Carlos Ignacio Gonzales
Noeli Antonia Santiago Hernández
Ramon Martin Pérez
Erik Roberto Luna Fernández
Profesor: Arlette Molas
Grado: 4TO
Grupo: "D"
Materia: Seguridad e Higiene

Contenido
UNIDAD1. .......................................................................................................................................... 4
Introducción a la seguridad, higiene y salud ocupacional .......................................................... 4
Diseña el documento descriptivo del nivel de autoridad, funciones y comunicación del
encargado de la seguridad, higiene y salud ocupacional en una organización. .................... 6
Analiza el enfoque sistémico de la seguridad e higiene. (Video) ........................................... 10
Elabora diagnóstico y diseña un programa de las 9 “S”. ......................................................... 10
UNIDAD 2 ........................................................................................................................................ 14
Investigación abierta sobre las leyes de Seguridad, Higiene y Salud Ocupacional ........................... 14
INVESTIGA POR LO MENOS 4 EMPRESAS DE LA REGION ALGUN CASO DONDE HAYA APLICADO
SANCION POR INCUMPLIMIENTO JURIDICO. .................................................................................... 23
UNIDAD 3 ........................................................................................................................................ 24
Investiga los diferentes tipos de riesgos en entornos de trabajo. Leer el Archivo Manual
Prevención… e identificar los tipos de riesgos en el trabajo y definirlos. (15%) .................. 24
Investiga y Analiza procesos, equipos y herramientas que presentan riesgos mecánicos,
eléctricos, químicos, toxicológico, infecto - biológicos para los trabajadores. ...................... 26
Leer el Archivo Manual Prevención…e identificar los equipos y herramientas cada uno de
los riesgos planteados. (15%) ...................................................................................................... 26
Leer el Archivo Acoso Laboral y realizar un ensayo mínimo de 4 cuartillas referente a los
diferentes tipos de acoso y los Artículos aplicables ante este riesgo. (25%) ....................... 33
Leer el Archivo Manual de Equipo de Protección Personal y realizar un catálogo sobre los
diferentes tipos de EPP, clasificación y uso, debe incluir imágenes. (25%) ......................... 36
Elaborar un Mapa de Riesgo de algún establecimiento, el cual debe indicar el nombre del
establecimiento y dirección. (20%) .............................................................................................. 40
UNIDAD 4. - Metodologías para el análisis de riesgo .............................................................. 41
Investigar cada una de las metodologías indicando la importancia y el uso de cada una de
ellas (100%)Diagnóstico de la STPS ................................................................................................ 42
Investigación de Accidentes e incidentes ................................................................................... 43
Inspecciones Planeadas y No Planeadas. ................................................................................. 47
Análisis de seguridad en el trabajo. ............................................................................................. 47
 Identificación de riesgos y peligros ........................................................................ 47
 Determinación de las posibles víctimas y el impacto de los incidentes ................. 48
 Evaluación de los riesgos.............................................................................................. 48
 Registro e implementación de medidas ...................................................................... 48
 Control de las medidas adoptadas .............................................................................. 48
 Comunicar las conclusiones ......................................................................................... 49
¿Qué pasa sí? (Metodologia What if?) ....................................................................................... 49
Análisis de riesgos de operatividad en los procesos HAZOP. ................................................ 50
Listas de verificación. (Checklist) ................................................................................................. 51
Análisis de modo falla y efecto (AMEF). ..................................................................................... 52
Análisis por el método de árbol de fallas. ................................................................................... 53
Analizar diferentes mapas de riesgos ya construidos para comprender sus elementos. ... 56
UNIDAD 5. ....................................................................................................................................... 58
Toxicología y control del ambiente .............................................................................................. 58
Analiza y evalúa impactos en el ser humano de factores ambientales como el ruido, las
vibraciones, las radiaciones, las temperaturas, la iluminación. .............................................. 61
Describe enfermedades del trabajo reconocidas en LFT. ....................................................... 75
UNIDAD1.
Introducción a la seguridad, higiene y salud ocupacional

Actividades de aprendizaje:
Identifica en el entorno cada uno de los diferentes términos y conceptos
fundamentales de la seguridad, higiene y salud ocupacional.
Visualizar el video y realizar un glosario sobre los conceptos más importantes en
tema de Seguridad, Higiene y Salud Ocupacional. (15%)
Accidente: suceso imprevisto que altera la marcha normal o prevista de las cosas
especialmente el que causa daños a una persona o cosa.
Adaptación: acción de adaptar o adaptarse, cambios.
Compromiso: acuerdo formal al que llegan dos o más partes tras hacer ciertas
concesiones cada una de ellas.
Condición: disposición que establecen las distintas partes de un acuerdo.
Contaminante: una sustancia que se encuentra en un medio a la cual no pertenece.
Curso:
Derecho: es una orden normativa e institucional de la conducta humana en sociedad
inspirado en postulados de justicia y certeza jurídica.
Destreza: habilidad y experiencia en la realización de una actividad determinada
generalmente automáticamente o subconsciente.
Deterioro: empeoramiento del estado, calidad, valor, etc., de una cosa.
Ergonomía: estudio de las condiciones de un lugar de trabajo, una máquina, un
vehículo a las características físicas del trabajador o el usuario
Estructura: modo de estar organizadas u ordenadas las partes de un todo.
Exigencia: requerimiento o necesidad forzada para que se produzca una acción.
Extintor: aparato portátil para apagar fuegos o incendios de una pequeña magnitud
que consiste en una especie de botella grande en cuyo interior hay una sustancia
liquida, espumosa o en forma de polvo.
Formación: nivel que una persona posee sobre una determinada materia.
Gestión: conjunto de operaciones que se realizan para dirigir y administrar un
negocio o una empresa.
Higiene: La higiene es el conjunto de conocimientos y técnicas que aplican los
individuos para el control de los factores que ejercen o pueden ejercer efectos
nocivos sobre su salud.
Implementación: es la ejecución u/o puesta en marcha de una idea programada, ya
sea, de una aplicación informática, un plan, modelo científico, diseño especifico,
estándar, algoritmo o política.
Inseguridad: implica la existencia de un peligro o de un riesgo (por ejemplo, “en este
barrio hay mucha inseguridad, ya me asaltaron tres veces”), o refleja una cierta duda
sobre un asunto determinado (“Trabajar con esta máquina me da inseguridad, no
sé cómo funciona”).
Labor: Conjunto de trabajos o acciones organizadas que son hechos con un fin
determinado por una persona, una profesión o una entidad.
Lesión: es un cambio anormal en la morfología o estructura de una parte del cuerpo
producida por un daño externo o interno. Las heridas en la piel pueden considerarse
lesiones producidas por un daño externo como los traumatismos. Las lesiones
producen una alteración de la función o fisiología de órganos, sistemas y aparatos,
trastornando la salud y produciendo enfermedad.
Mejora: Cambio o progreso de una cosa que está en condición precaria hacia un
estado mejor.
Método: Modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin
determinado.
Minimizar: Reducir considerablemente, o al mínimo, una cosa material o inmaterial,
especialmente el valor o importancia de algo o alguien.
Nocivo: Que hace daño o es perjudicial.
Objetivo: Que se basa en los hechos y la lógica.
Organismo: Puede utilizarse para referirse a una entidad o institución formada por
diversas agencias, departamentos u oficinas que trabajan de forma conjunta para
alcanzar unas metas determinadas
Organización: Grupo de personas y medios organizados con un fin determinado.
Plan: un plan es una intención de proyecto. Se trata de un modelo sistemático que
se elabora antes de realizar una acción con el objetivo de dirigirla y encauzarla. En
este sentido, un plan también es un escrito que precisa los detalles necesarios para
realizar una obra.
Prevenir: Tomar precauciones o medidas por adelantado para evitar un daño, un
riesgo o un peligro.
Principio: Punto de donde parte, nace o surge una cosa.
Proporcionar: Relación de correspondencia entre las partes y el todo, o entre varias
cosas relacionadas entre sí, en cuanto a tamaño, cantidad, dureza, etc.
Riesgo: Posibilidad de que se produzca un contratiempo o una desgracia, de que
alguien o algo sufra perjuicio o daño
Ruido: Sonido inarticulado, sin ritmo ni armonía y confuso. Alboroto o mezcla
confusa de sonidos.
Señalización: El uso de señales para el control de las comunicaciones.
Diseña el documento descriptivo del nivel de autoridad, funciones y

comunicación del encargado de la seguridad, higiene y salud
ocupacional en una organización.
Leer el archivo de Funciones del Gerente de Seguridad y contestar las preguntas
ubicadas en la página 10. (20%)
EJERCICIOS Y PREGUNTAS DE ESTUDIO

.1 ¿Por qué algunas normas de seguridad e higiene se citan con más frecuencia
que otras?
o Por qué son más importantes que las otras nos dan detallan más las
cosas que debemos hacer o seguir.
.2 ¿Qué más, aparte de la frecuencia con la que se citan, necesita saber un

gerente de seguridad e higiene sobre las normas de seguridad y salud?
o Debe de tener un amplio conocimiento de lo que el trabajador está

haciendo, evaluar los riesgos que implica que el trabajador este en su
área ya que puede suscitarse un problema y el deberá saber qué hacer
en ese momento
.3 ¿Deben los gerentes de seguridad y salud tratar de eliminar todos los riesgos
del trabajo? ¿Por qué?
o Claro que si ya que puede ocurrir un accidente con los trabajadores y

deberá hacerse responsable de lo ocurrido ya que antes debió de
prevenir los riesgos que traía ese acto del trabajador
.4 Identifique tres categorías de riesgo en relación con su factibilidad de corregir.

o Riesgos físicamente imposibles de corregir.
Riesgos físicamente posibles, pero económicamente imposibles de
corregir.
Riesgos económica y físicamente de corregir.
.5 Describa por lo menos dos inconvenientes de reaccionar exageradamente a los

riesgos menores en el trabajo.
o Al reaccionar de manera exagerada, el gerente puede estar perdiendo

una oportunidad de una mejora realmente significativa, de este modo
también deteriora su credibilidad ante la dirección general.
.6 ¿En qué difiere un riesgo de seguridad de uno de higiene?
o La seguridad se ocupa de los efectos agudos de los riesgos, en tanto la

salud trata sus efectos crónicos. Un efecto agudo es una reacción
repentina a un estado grave, un efecto crónico es deterioro a largo plazo,
debido a una prolongada exposición a una situación adversa más
benigna. Es decir, que el ruido industrial suele ser un riesgo para la salud,
porque una exposición a largo plazo a niveles de ruido en el intervalo de
90 a 100 decibeles ocasiona daños permanentes, pero el ruido puede ser
también un riesgo de seguridad, porque una exposición aguda repentina
a un estruendo puede lesionar el sistema auditivo.
.7 Mencione tres riesgos de seguridad y tres de higiene.
o Riesgo físico
o Riesgo Químico
o Riesgo biológico
.8 Cite algunos productos químicos peligrosos tanto para la seguridad como para
la higiene.
o Ácidos concentrados y álcalis, fósforos

o Asfixiantes químicos, monóxido de carbono, nitrobenceno cianuro de
hidrogeno sulfuro de hidrogeno
o Cerebro: disolventes, plomo, mercurio, manganeso
.9 Mencione algunos agentes físicos que pueden ser peligrosos tanto para la
seguridad como para la higiene.
o Fundiciones, carpintería, fábricas textiles, sector del metal

o Radiación ultravioleta: soldadura y corte con arco eléctrico, tratamiento
de tintas
o Radiación infrarroja: hornos, soplado de vidrios, láseres
.10 ¿Por qué el higienista industrial necesita más instrumentos científicos para
evaluar los riesgos que el especialista en seguridad?
o El higienista industrial necesita estas herramientas debido a los

minúsculos objetos que debe medir para determinar si existe un riesgo
crónico
.11 ¿Qué riesgos parecen más graves: los de seguridad o los de higiene?
o Ambos ya que se pueden presentar en diferente forma, pero llevaran al

mismo resultado
.12 ¿Qué aspectos del trabajo del gerente de seguridad e higiene están
relacionados con el departamento de personal?
o Realizando inspecciones periódicas de seguridad
.13 ¿Qué inconveniente tiene ubicar al gerente de seguridad e higiene en el

departamento de personal?
o Que puede suceder un accidente y el gerente no se encuentra en su área

y ocurra un problema más grande ya que los trabajadores lo buscaran
para poder solucionar el problema o el accidente.
1.14 ¿Qué inconveniente presenta colocar al gerente de seguridad e higiene en el
departamento legal de la empresa?
1.15 Compare la misión de la OSHA y de la CPSC.
o Misión OSHA: asegurar la seguridad y salud de los trabajadores en
américa estableciendo y cumplir las normas, ofreciendo de
adiestramientos y educación, estableciendo y motivando a un
mejoramiento continuo en la seguridad y salud en el lugar de trabajo.
o Misión EPA: proteger al público contra riesgos irrazonables de lesiones y
muertes asociadas con productos de consumo
1.16 ¿Qué organización de seguridad nacional no gubernamental está reconocida

oficialmente por una ley del Congreso de los Estados Unidos?
1.17 ¿Qué significa ANSI, y qué relación tiene con el ramo de la seguridad y la
salud?
o ANSI: AMERICAN NATIONAL STANDADS INSTITUTE, desarrolla las
normas de seguridad para las empresas nacionales.
1.18 Compare la misión de la OSHA y de la EPA. ¿Por qué razón la misma persona
de una planta industrial dada podría ser responsable de tratar con ambas
dependencias?
o Misión OSHA: asegurar la seguridad y salud de los trabajadores en américa
estableciendo y cumplir las normas, ofreciendo de adiestramientos y
educación, estableciendo y motivando a un mejoramiento continuo en la
seguridad y salud en el lugar de trabajo.
o Misión EPA: regula el uso de los pesticidas por medio de su programa de

riesgos de pesticidas. Además, EPA trabaja en colaboración con agencias
estatales y tribales para implementar dos programas de campo.
1.19 ¿Cuál es la línea telefónica directa del gobierno federal para información
técnica sobre seguridad y salud? ¿Qué oficina contesta en ese número?
1.20 ¿Qué ocurrió en 1970 que hizo que aumentase la autoridad del director de
seguridad en la empresa industrial típica?
o se creó una ley de Seguridad e Higiene Laboral, mejor conocida como
OSHA. A pesar de las cifras que se mencionaron, la ley, diseñada para
"asegurar, en la medida de lo posible, que todos los hombres y mujeres
estadounidenses tengan condiciones laborales sanas y seguras y para
preservar los recursos humanos", resultó muy eficaz y redujo el número de
lesionados que provocaban pérdida de tiempo de trabajo, así como el
número de muertes en accidentes de trabajo.
1.21 Compare las actitudes antes y después de la aparición de la OSHA en relación
con la salud en el trabajo y con el trabajo de la enfermera de la planta.
Analiza el enfoque sistémico de la seguridad e higiene. (Video)
Visualizar el video y realizar una narrativa de 2 cuartillas sobre el mismo. (15%)
En el video nos muestra al inicio un caso en el cual un grupo de trabajadores se

lesionan por no tener las cosas u objeto. Esta todo tirado se prende la alarma de un
accidente y salen todos corriendo tropiezan y se lastiman uno de ellos muere. se
presentan otros casos o situaciones de seguridad e higiene los accidentes suelen
pasar por descuidos de los mismos trabajadores o patrones, por no seguir las
normas de seguridad o los señalamientos
Suele pasar que uno como trabajador solo obedece las ordenes de los patrones que
aun que reporten las cosas u objetos mal puestos que ya no ocupan o no se utilizan.
Nos mencionan varios artículos como el 102 la secretaria promoverá que en las
instalaciones, maquinaria del centro de trabajo, el patrón tome en cuenta los
aspectos ergonómicos, afín de prevenir accidentes y enfermedades
Al igual que nos mencionan diferentes problemas.
Elabora diagnóstico y diseña un programa de las 9 “S”.

Visualizar el video y realizar un reporte que incluya: Introducción, Problemática
encontrada (Diagnostico), Mejoramiento del problema, conclusión. (50%)
introducción
aplicare las 5s a la sala de mi casa para hacerle una mejora veremos como se
aplican las 5 s en este lugar y cual será el resultado
problemática encontrada
después de que los niños terminaran de jugar
dejaron todo desordenado
MEJORAMIENTO DEL PROBLEMA
SEIRI
CLASIFICACION Y DESCARTE:
Primero veremos qué es lo que nos sirve y lo que no
nos sirve
Debemos ver que es lo que vamos a tirar
En este se aplicará a la sala de mi casa, lo que
vamos a tirar son unos papalotes que se encuentran
ubicados en el piso
Que debe ser guardado

Guardaremos la mecedora que está en la esquina
Que puede ser útil para otra persona

La laptop no la moveremos ya que más tarde la ocupare
La segunda s es SEITON (organización)

Un lugar para cada cosa, cada cosa en su lugar
Tirar lo que es inútil

Voy a tirar los papeles que se ven en el suelo
Definir la manera de dar un orden a los objetos

Voy a ordenar el pantalón que está en el mueble y los tenis que están tirados
La tercera s es SEISO (limpieza)
Limpiar las instalaciones

En este caso será el cuarto de la sala
Localizar los lugares difíciles de limpiar y buscar una solución
El lugar difícil de limpiar sería el piso ya que hay pintura de aceite tirada
Buscar las causas de suciedad y poner remedio a las mismas
Las causas serian que los niños no son limpios para jugar y dejan todo desordenado
Para que no ocurra este desorden todos deben de limpiar los objetos que utilizamos
antes de guardarlos
Las mesas armarios y muebles deben de estar limpios y en condiciones de uso
No debe tirarse nada al suelo
No existe ninguna excepción cuando se trata de limpieza
La cuarta es SEIKETSU (Higiene y visualización)

En un ambiente limpio siempre abra seguridad
En este caso podemos ver como esta todo sucio tirado hay bastante basura, polvo
y arena. Ya que no hay un cartel u anuncio que diga no tirar basura o mantener
ordenado esta área.
La quinta s es SHITSUKE (compromiso y disciplina)

Esta es una mezcla de las 4 s
Es el mejor ejemplo de compromiso con la mejora continua todos debemos unirnos
porque todos saldremos beneficiados
CONCLUSIÓN
Como vimos aplicamos las 5 s en la sala de la casa y vemos un antes y un después
de la aplicación
Todo quedo ordenado y en el lugar que le corresponde
MARCO LEGAL
UNIDAD 2
Investigación abierta sobre las leyes de Seguridad, Higiene y Salud

Ocupacional
La legislación protege a los trabajadores mediante normas mínimas sobre salud y
seguridad en el lugar de trabajo, aunque siempre es posible aumentar la protección
que estas normas mínimas ofrecen mediante medidas legislativas más enérgicas.
Históricamente, muchos sindicatos han conseguido hacer presión sobre las
autoridades para que promulguen medidas legislativas sobre salud y seguridad,
para que la legislación proteja más y para que se apliquen las leyes. Hoy día, sigue
siendo importante que los sindicatos organicen actividades y combatan por una
legislación en materia de salud y seguridad laborales más fuerte y más protectora
en los planos nacional, estatal o provincial.
Si bien la legislación sobre salud y seguridad es la columna vertebral jurídica que

protege a los trabajadores, sólo es eficaz si la apoyan medidas oficiales para su
aplicación. Sin la adecuada aplicación obligatoria, algunos empleadores no se
sienten motivados para tomarse en serio las normas laborales, en particular porque
muchos gobiernos todavía no persiguen a los empleadores que violan los
reglamentos sobre el lugar de trabajo.
Como en muchos países no hay suficientes inspectores oficiales formados

adecuadamente para inspeccionar periódicamente todos los lugares de trabajo,
corresponde a los trabajadores y a los sindicatos ser los "inspectores del lugar de
trabajo" habituales y cuidar de que los empleadores cumplan las leyes y
reglamentos vigentes. Para hacerlo con eficacia, debe usted conocer las leyes sobre
salud y seguridad que le protegen a usted y a sus compañeros.
CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADA LA LEGISLACIÓN
Las palabras utilizadas en las leyes sobre salud y seguridad pueden variar según
los distintos países, pero hay algunos términos habituales en todo el mundo que
aparecerán en la legislación de su país. Cuatro de ellos son los siguientes: ley,
reglamento, código de práctica, directrices.
LEY
En la mayoría de los países hay leyes relativas a la salud y la seguridad laborales;

así, por ejemplo, las denominadas Ley de Fábricas o Ley sobre la Salud y Seguridad
en el Trabajo. En lo fundamental, las leyes son declaraciones jurídicas de los
principios y responsabilidades generales en materia de salud y seguridad en un
determinado país y son elaboradas o promulgadas por los gobiernos o parlamentos
de los países. Las leyes tienen el pleno respaldo del derecho, y por lo tanto tienen
en potencia gran poder, pero por lo general ese poder sólo es eficaz si se aplican
adecuadamente. Esfuércese por conocer la legislación de su país en materia de
salud y seguridad, en caso de que exista.
REGLAMENTOS
Una vez que se promulga una ley sobre salud y seguridad, un ministro
(normalmente, el Ministro de Trabajo), el Consejo de Ministros o las autoridades de
Estado, las provincias o incluso el Gobierno nacional elaboran reglamentos
detallados. Los reglamentos están plenamente respaldados por la ley, de manera
que los empleadores deben cumplirlos, del mismo modo que la ley general a la
que acompañan. Los reglamentos suelen referirse a industrias o riesgos concretos
y fijar las normas mínimas obligatorias y los objetivos en materia de control de
riesgos, "niveles de seguridad", formación, etc., y se aplican a lugares de trabajo
específicos.
CÓDIGOS DE PRÁCTICA
Los códigos de práctica facilitan una orientación general a los empleadores (y a los
trabajadores) acerca de cómo aplicar las normas y objetivos mínimos detallados en
los reglamentos. Adopta y modifica estos códigos un órgano oficial pertinente, que
normalmente depende del Ministerio de Trabajo o forma parte de él. La OIT elabora
códigos de práctica que muchos gobiernos adoptan para sus directrices. Aunque la
ley no exige la existencia de códigos de práctica, se pueden utilizar como prueba
en procesos y juicios.
DIRECTRICES
Las directrices o notas de orientación facilitan información técnica detallada y

recomendaciones para ayudar a los empleadores a aplicar los reglamentos de salud
y seguridad. Las directrices facilitan orientación práctica acerca de cómo aplicar
esos reglamentos. La ley no exige que existan, pero explican el tipo de medidas
que los empleadores deben adoptar para cumplir la legislación sobre salud y
seguridad. Las directrices, igual que los códigos de práctica, son adoptados y
modificados por órganos oficiales pertinentes. Los gobiernos también pueden
utilizar las directrices de la OIT si no han elaborado unas propias.
La OIT elabora códigos de práctica, directrices y manuales que complementan los

Convenios y las Recomendaciones sobre salud y seguridad laborales elaborados
mediante el sistema tripartito de la OIT. Estos documentos no son sustitutos de las
leyes o reglamentos nacionales existentes, sino que facilitan a los gobiernos, los
empleadores y los trabajadores orientación sobre salud y seguridad.
La seguridad y salud en el trabajo se encuentra regulada por diversos preceptos contenidos
en nuestra Constitución Política, la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal,
la Ley Federal del Trabajo, la Ley Federal sobre Metrología y Normalización, el Reglamento
Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo, así como por las normas oficiales mexicanas
de la materia, entre otros ordenamientos.
El artículo 123, Apartado “A”, fracción XV, de la Ley Suprema dispone que el patrón estará
obligado a observar, de acuerdo con la naturaleza de su negociación, los preceptos legales
sobre higiene y seguridad en las instalaciones de su establecimiento, y a adoptar las
medidas adecuadas para prevenir accidentes en el uso de las máquinas, instrumentos y
materiales de trabajo, así como a organizar de tal manera éste, que resulte la mayor
garantía para la salud y la vida de los trabajadores.
La Ley Federal del Trabajo, en su artículo 132, fracción XVI, consigna la obligación del
patrón de instalar y operar las fábricas, talleres, oficinas, locales y demás lugares en que
deban ejecutarse las labores, de acuerdo con las disposiciones establecidas en el
reglamento y las normas oficiales mexicanas en materia de seguridad, salud y medio
ambiente de trabajo, a efecto de prevenir accidentes y enfermedades laborales, así como
de adoptar las medidas preventivas y correctivas que determine la autoridad laboral.
Asimismo, el referido ordenamiento determina, en su fracción XVII, la obligación que tienen

los patrones de cumplir el reglamento y las normas oficiales mexicanas en materia de
seguridad, salud y medio ambiente de trabajo, así como de disponer en todo tiempo de los
medicamentos y materiales de curación indispensables para prestar oportuna y eficazmente
los primeros auxilios.
El referido ordenamiento también recoge las siguientes obligaciones a cargo de los

trabajadores, en su artículo 134, fracciones II y X: observar las disposiciones contenidas en
el reglamento y las normas oficiales mexicanas en materia de seguridad, salud y medio
ambiente de trabajo y las que indiquen los patrones para su seguridad y protección
personal, y someterse a los reconocimientos médicos previstos en el reglamento interior y
demás normas vigentes en la empresa o establecimiento, para comprobar que no padecen
alguna incapacidad o enfermedad de trabajo, contagiosa o incurable.
Por otra parte, la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal faculta a la Secretaría
del Trabajo y Previsión Social, en su artículo 40, fracción XI, para estudiar y ordenar las
medidas de seguridad e higiene industriales para la protección de los trabajadores.
La Ley Federal del Trabajo dispone en su artículo 512 que en los reglamentos e instructivos
que las autoridades laborales expidan se fijarán las medidas necesarias para prevenir los
riesgos de trabajo y lograr que el trabajo se preste en condiciones que aseguren la vida y
la salud de los trabajadores.
La Ley Federal sobre Metrología y Normalización determina, en sus artículos 38, fracción
II, 40, fracción VII, y 43 al 47, la competencia de las dependencias para expedir las normas
oficiales mexicanas relacionadas con sus atribuciones; la finalidad que tienen éstas de
establecer, entre otras materias, las condiciones de salud, seguridad e higiene que deberán
observarse en los centros de trabajo, así como el proceso de elaboración, modificación y
publicación de las mismas.
El Reglamento Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo establece en su artículo 10 la

facultad de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social para expedir Normas con
fundamento en la Ley Federal sobre Metrología y Normalización y su reglamento, la Ley
Federal del Trabajo y el presente Reglamento, con el propósito de establecer disposiciones
en materia de seguridad y salud en el trabajo que eviten riesgos que pongan en peligro la
vida, integridad física o salud de los trabajadores, y cambios adversos y sustanciales en el
ambiente laboral, que afecten o puedan afectar la seguridad o salud de los trabajadores o
provocar daños a las instalaciones, maquinaria, equipos y materiales del centro de trabajo.
Las normas oficiales mexicanas que emite la Secretaría del Trabajo y Previsión Social
determinan las condiciones mínimas necesarias para la prevención de riesgos de trabajo y
se caracterizan por que se destinan a la atención de factores de riesgo, a los que pueden
estar expuestos los trabajadores.
LEY FEDERAL DEL TRABAJO ARTICULO 132
CAPITULO I Obligaciones de los patrones
Artículo 132.- Son obligaciones de los patrones:
I.- Cumplir las disposiciones de las normas de trabajo aplicables a sus empresas o
establecimientos;
II.- Pagar a los trabajadores los salarios e indemnizaciones, de conformidad con las
normas vigentes en la empresa o establecimiento;
III.- Proporcionar oportunamente a los trabajadores los útiles, instrumentos y

materiales necesarios para la ejecución del trabajo, debiendo darlos de buena
calidad, en buen estado y reponerlos tan luego como dejen de ser eficientes,
siempre que aquéllos no se hayan comprometido a usar herramienta propia. El
patrón no podrá́ exigir indemnización alguna por el desgaste natural que sufran los
útiles, instrumentos y materiales de trabajo;
IV.- Proporcionar local seguro para la guarda de los instrumentos y útiles de trabajo
pertenecientes al trabajador, siempre que deban permanecer en el lugar en que
prestan los servicios, sin que sea lícito al patrón retenerlos a título de indemnización,
garantía o cualquier otro. El registro de instrumentos o útiles de trabajo deberá́
hacerse siempre que el trabajador lo solicite;
V.- Mantener el número suficiente de asientos o sillas a disposición de los

trabajadores en las casas comerciales, oficinas, hoteles, restaurantes y otros
centros de trabajo análogos. La misma disposición se observará en los
establecimientos industriales cuando lo permita la naturaleza del trabajo;
VI.- Guardar a los trabajadores la debida consideración, absteniéndose de mal trato

de palabra o de obra;
VII.- Expedir cada quince días, a solicitud de los trabajadores, una constancia escrita
del número de días trabajados y del salario percibido;
VIII.- Expedir al trabajador que lo solicite o se separe de la empresa, dentro del

término de tres días, una constancia escrita relativa a sus servicios;
IX.- Conceder a los trabajadores el tiempo necesario para el ejercicio del voto en las
elecciones populares y para el cumplimiento de los servicios de jurados, electorales
y censales, a que se refiere el artículo 5o., de la Constitución, cuando esas
actividades deban cumplirse dentro de sus horas de trabajo;
X.- Permitir a los trabajadores faltar a su trabajo para desempeñar una comisión
accidental o permanente de su sindicato o del Estado, siempre que avisen con la
oportunidad debida y que el número de trabajadores comisionados no sea tal que
perjudique la buena marcha del establecimiento. El tiempo perdido podrá́
descontarse al trabajador a no ser que lo compense con un tiempo igual de trabajo
efectivo. Cuando la comisión sea de carácter permanente, el trabajador o
trabajadores podrán volver al puesto que ocupaban, conservando todos sus
derechos, siempre y cuando regresen a su trabajo dentro del término de seis años.
Los substitutos tendrán el carácter de interinos, considerándolos como de planta
después de seis años;
XI.- Poner en conocimiento del sindicato titular del contrato colectivo y de los
trabajadores de la categoría inmediata inferior, los puestos de nueva creación, las
vacantes definitivas y las temporales que deban cubrirse;
XII.- Establecer y sostener las escuelas Artículo 123 Constitucional, de conformidad

con lo que dispongan las leyes y la Secretariá de Educación Pública;
XIII.- Colaborar con las Autoridades del Trabajo y de Educación, de conformidad

con las leyes y reglamentos, a fin de lograr la alfabetización de los trabajadores;
XIV.- Hacer por su cuenta, cuando empleen más de cien y menos de mil
trabajadores, los gastos indispensables para sostener en forma decorosa los
estudios técnicos, industriales o prácticos, en centros especiales, nacionales o
extranjeros, de uno de sus trabajadores o de uno de los hijos de éstos, designado
en atención a sus aptitudes, cualidades y dedicación, por los mismos trabajadores
y el patrón. Cuando tengan a su servicio más de mil trabajadores deberán sostener
tres becarios en las condiciones señaladas. El patrón sólo podrá́ cancelar la beca
cuando sea reprobado el becario en el curso de un año o cuando observe mala
conducta; pero en esos casos será́ substituido por otro. Los becarios que hayan
terminado sus estudios deberán prestar sus servicios al patrón que los hubiese
becado, durante un año, por lo menos;
XV.- Proporcionar capacitación y adiestramiento a sus trabajadores, en los términos

del Capítulo III Bis de este Título.
XVI. Instalar y operar las fábricas, talleres, oficinas, locales y demás lugares en que
deban ejecutarse las labores, de acuerdo con las disposiciones establecidas en el
reglamento y las normas oficiales mexicanas en materia de seguridad, salud y
medio ambiente de trabajo, a efecto de prevenir accidentes y enfermedades
laborales. Asimismo, deberán adoptar las medidas preventivas y correctivas que
determine la autoridad laboral;
XVI Bis. Contar, en los centros de trabajo que tengan más de 50 trabajadores, con
instalaciones adecuadas para el acceso y desarrollo de actividades de las personas
con discapacidad;
XVII. Cumplir el reglamento y las normas oficiales mexicanas en materia de

seguridad, salud y medio ambiente de trabajo, así́ como disponer en todo tiempo de
los medicamentos y materiales de curación indispensables para prestar oportuna y
eficazmente los primeros auxilios;
XVIII. Fijar visiblemente y difundir en los lugares donde se preste el trabajo, las
disposiciones conducentes de los reglamentos y las normas oficiales mexicanas en
materia de seguridad, salud y medio ambiente de trabajo, así́ como el texto íntegro
del o los contratos colectivos de trabajo que rijan en la empresa; asimismo, se
deberá́ difundir a los trabajadores la información sobre los riesgos y peligros a los
que están expuestos;
XIX.- Proporcionar a sus trabajadores los medicamentos profilácticos que determine

la autoridad sanitaria en los lugares donde existan enfermedades tropicales o
endémicas, o cuando exista peligro de epidemia;
XIX Bis. Cumplir con las disposiciones que en caso de emergencia sanitaria fije la
autoridad competente, así́ como proporcionar a sus trabajadores los elementos que
señale dicha autoridad, para prevenir enfermedades en caso de declaratoria de
contingencia sanitaria;
XX.- Reservar, cuando la población fija de un centro rural de trabajo exceda de

doscientos habitantes, un espacio de terreno no menor de cinco mil metros
cuadrados para el establecimiento de mercados públicos, edificios para los servicios
municipales y centros recreativos, siempre que dicho centro de trabajo esté a una
distancia no menor de cinco kilómetros de la población más próxima;
XXI.- Proporcionar a los sindicatos, si lo solicitan, en los centros rurales de trabajo,

un local que se encuentre desocupado para que instalen sus oficinas, cobrando la
renta correspondiente. Si no existe local en las condiciones indicadas, se podrá́
emplear para ese fin cualquiera de los asignados para alojamiento de los
trabajadores;
XXII.- Hacer las deducciones que soliciten los sindicatos de las cuotas sindicales
ordinarias, siempre que se compruebe que son las previstas en el artículo 110,
fracción VI;
XXIII.- Hacer las deducciones de las cuotas para la constitución y fomento de

sociedades cooperativas y de cajas de ahorro, de conformidad con lo dispuesto en
el artículo 110, fracción IV;
XXIII Bis. Hacer las deducciones y pagos correspondientes a las pensiones

alimenticias previstas en la fracción V del artículo 110 y colaborar al efecto con la
autoridad jurisdiccional competente;
XXIV.- Permitir la inspección y vigilancia que las autoridades del trabajo practiquen
en su establecimiento para cerciorarse del cumplimiento de las normas de trabajo y
darles los informes que a ese efecto sean indispensables, cuando lo soliciten. Los
patrones podrán exigir a los inspectores o comisionados que les muestren sus
credenciales y les den a conocer las instrucciones que tengan; y
XXV.- Contribuir al fomento de las actividades culturales y del deporte entre sus
trabajadores y proporcionarles los equipos y útiles indispensables.
XXVI. Hacer las deducciones previstas en las fracciones IV del artículo 97 y VII del
artículo 110, y enterar los descuentos a la institución bancaria acreedora, o en su
caso, al Instituto del Fondo Nacional para el Consumo de los Trabajadores. Esta
obligación no convierte al patrón en deudor solidario del crédito que se haya
concedido al trabajador;
XXVI Bis. Afiliar al centro de trabajo al Instituto del Fondo Nacional para el Consumo
de los Trabajadores, a efecto de que los trabajadores puedan ser sujetos del crédito
que proporciona dicha entidad. La afiliación será́ gratuita para el patrón;
XXVII.- Proporcionar a las mujeres embarazadas la protección que establezcan los

reglamentos.
XXVII Bis. Otorgar permiso de paternidad de cinco días laborables con goce de
sueldo, a los hombres trabajadores, por el nacimiento de sus hijos y de igual manera
en el caso de la adopción de un infante; y
XXVIII.- Participar en la integración y funcionamiento de las Comisiones que deban

formarse en cada centro de trabajo, de acuerdo con lo establecido por esta Ley.
Artículo 512.- En los reglamentos de esta Ley y en los instructivos que las
autoridades laborales expidan con base en ellos, se fijarán las medidas necesarias
para prevenir los riesgos de trabajo y lograr que éste se preste en condiciones que
aseguren la vida y la salud de los trabajadores.
Artículo 512-A. Con el objeto de coadyuvar en el diseño de la política nacional en

materia de seguridad, salud y medio ambiente de trabajo, proponer reformas y
adiciones al reglamento y a las normas oficiales mexicanas en la materia, así́ como
estudiar y recomendar medidas preventivas para abatir los riesgos en los centros
de trabajo, se organizará la Comisión Consultiva Nacional de Seguridad y Salud en
el Trabajo.
Dicha comisión se integrará por representantes de las Secretarías del Trabajo y

Previsión Social; de Salud; de Gobernación, y de Medio Ambiente y Recursos
Naturales, del Instituto Mexicano del Seguro Social, así́ como por los que designen
aquellas organizaciones nacionales de trabajadores y de patrones a las que
convoque el titular de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, quien tendrá́ el
carácter de Presidente de la citada Comisión.
La Comisión deberá́ mantener comunicación permanente con las autoridades de

protección civil, a efecto de diseñar las acciones que contribuyan a reducir o eliminar
la pérdida de vidas, la afectación de la planta productiva, la destrucción de bienes
materiales, el daño a la naturaleza y la interrupción de las funciones esenciales de
la sociedad, ante la eventualidad de un desastre provocado por agentes naturales
o humanos.
Artículo 512-B. En cada entidad federativa se constituirá́ una Comisión Consultiva

Estatal de Seguridad y Salud en el Trabajo, cuya finalidad será́ la de coadyuvar en
la definición de la política estatal en materia de seguridad, salud y medio ambiente
de trabajo, proponer reformas y adiciones al reglamento y a las normas oficiales
mexicanas en la materia, así́ como estudiar y proponer medidas preventivas para
abatir los riesgos en los centros de trabajo establecidos en su jurisdicción.
Dichas Comisiones Consultivas Estatales serán presididas por los Ejecutivos

Estatales y el Jefe de Gobierno del Distrito Federal y en su integración participarán
representantes de las Secretarías del Trabajo y Previsión Social; de Salud; de
Gobernación, y de Medio Ambiente y Recursos Naturales; del Instituto Mexicano del
Seguro Social; así́ como los que designen las organizaciones de trabajadores y de
patrones a las que convoquen.
El representante de la secretaria del Trabajo y Previsión Social ante la Comisión

Consultiva Estatal respectiva, fungirá́ como Secretario de la misma.
Artículo 512-C. La organización de la Comisión Consultiva Nacional de Seguridad y

Salud en el Trabajo y la de las Comisiones Consultivas Estatales y del Distrito
Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo, serán señaladas en el reglamento que
se expida en materia de seguridad, salud y medio ambiente de trabajo.
El funcionamiento interno de dichas Comisiones, se fijará en el Reglamento Interior

que cada Comisión expida.
Artículo 512-D. Los patrones deberán efectuar las modificaciones que ordenen las
autoridades del trabajo a fin de ajustar sus establecimientos, instalaciones o equipos
a las disposiciones de esta Ley, de sus reglamentos o de las normas oficiales
mexicanas en materia de seguridad y salud en el trabajo que expidan las
autoridades competentes. Si transcurrido el plazo que se les conceda para tal
efecto, no se han efectuado las modificaciones, la Secretaría del Trabajo y Previsión
Social procederá́ a sancionar al patrón infractor, con apercibimiento de sanción
mayor en caso de no cumplir la orden dentro del nuevo plazo que se le otorgue.
Artículo 512-D Bis. Para el caso de la restricción de acceso o limitación en la

operación en las áreas de riesgo detectadas a que se refiere el artículo 541, fracción
VI Bis de esta Ley, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social después de realizar
el análisis del informe a que se refiere dicho precepto y practicar las diligencias que
considere pertinentes, resolverá́ dentro de las siguientes 72 horas si levanta la
restricción decretada o amplía su duración, hasta en tanto se corrijan las
irregularidades que motivaron la suspensión de actividades, independientemente de
la imposición de la sanción económica que corresponda por el incumplimiento a las
disposiciones en materia de seguridad e higiene en el trabajo.
Dentro del plazo a que se refiere el párrafo anterior, el patrón podrá́ manifestar a la
́ lo que a su derecho convenga y ofrecer las pruebas que estime
Secretaria
pertinentes, lo que será́ tomado en cuenta por la autoridad al momento de resolver.
Artículo 512-D Ter. En el caso de que las autoridades sanitarias competentes

hubieren determinado la suspensión de labores con motivo de una declaratoria de
contingencia sanitaria, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social ordenará
medidas necesarias para evitar afectaciones a la salud de los trabajadores, sin
perjuicio de la imposición de las sanciones que correspondan y del ejercicio de las
facultades de otras autoridades.
Artículo 512-E. La Secretaría del Trabajo y Previsión Social establecerá́ la

́ de Salud y con el Instituto Mexicano del
coordinación necesaria con la Secretaria
Seguro Social para la elaboración de programas y el desarrollo de campañas
tendientes a prevenir accidentes y enfermedades de trabajo.
Artículo 512-F. Las autoridades de las entidades federativas auxiliarán a las del
orden federal en la promoción, aplicación y vigilancia del cumplimiento de las
normas de seguridad, salud y medio ambiente de trabajo, cuando se trate de
empresas o establecimientos que, en los demás aspectos derivados de las
relaciones laborales, estén sujetos a la jurisdicción local.
Dicho auxilio será́ prestado en los términos de los artículos 527-A y 529.
Artículo 512-G. En el supuesto de que los centros de trabajo se encuentren

regulados por Leyes o normas especializadas en materia de seguridad y salud, cuya
vigilancia corresponda a otras autoridades distintas a las laborales, la Secretaría del
Trabajo y Previsión Social o las autoridades del trabajo de las entidades federativas,
según el ámbito de competencia, serán auxiliares de aquéllas.
Artículo 513.- La Secretaría del Trabajo y Previsión Social, previa opinión de la

Comisión Consultiva Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo, actualizará las
tablas de enfermedades de trabajo y de evaluación de las incapacidades
permanentes resultante de los riesgos de trabajo, mismas que se publicarán en el
Diario Oficial de la Federación y serán de observancia general en todo el territorio
nacional.
Investiga por lo menos 4 empresas de la región algún caso donde haya

aplicado sanción por incumplimiento jurídico.
PADRÓN DE EMPRESAS SUSPENDIDAS COMO PROVEEDORES DEL GOBIERNO
ESTATAL Y FEDERAL
EMPRESAS INHABILITADAS, PUBLICADAS EN EL DIARIO OFICIAL DE LA

FEDERACIÓN DEL MES DE AGOSTO DE 2017 EMPRESAS INHABILITADAS
PUBLICAD DEPENDENCI
PERIODO FECHA
NÚMERO DE O MONTO DE A Y/O NOTA
AVISOS SUSPENDID OBSERVACIONES
O
EXPEDIENTE SUSPENSIÓ LA MULTA ENTIDAD QUE ACLARATORIA
D. O. F. REINICIO SUSPENDE
N
INCUMPLIMIENT
O
LEY DE
CONTRACTUAL
SECRETARIA ADQUISICIONES,
Constructor DOS AÑ O QUE OCASIONÓ
SAN/071/2013 02/05/202 $1,028,445.0 DE LA ARRENDAMIENTO
a Mobel, NUEVE 01/08/2017 02/08/2017 DAÑOS GRAVES
. 0 0 FUNCIÓN S Y SERVICIOS
S.A. de C.V. MESES A LA COMISIÓN
PÚBLICA DEL SECTOR
ESTATAL DE
PÚBLICO
VIVIENDA DE
OAXACA
LA EMPRESA
AG Instituto
UN AÑ O SEIS PISI-A-NC-DS 03/02/201 PROPORCIONÓ NO HAY
Medlabin, 02/08/2017 03/08/2017 $100,935.00 Mexicano del
MESES -0036/2015 9 INFORMACIÓN OBSERVACIONES
S.A. de C.V. Seguro Social
FALSA
LA EMPRESA
Connecting Instituto
UN AÑ O SEIS PISI-A-NC-DS 18/02/201 PROPORCIONÓ NO HAY
Bones, S.A. 17/08/2017 18/08/2017 $602,268.00 Mexicano del
MESES -0139/2014 9 INFORMACIÓN OBSERVACIONES
de C.V. Seguro Social
FALSA EN
REGISTROS
SANITARIOS
Grupo INFORMACIÓN
ESTAR
Constructor Comisión FALSA EN LA
24/08/201 VINCULADOS CON
Huenupan, UN AÑ O RS/0005/2017 23/08/2017 24/08/2017 $438,240.00 Federal de PRESENTACIÓN
8 OTRAS
S. A. de C. Electricidad DE
EMPRESAS
V. PROPUESTAS
Ingeniería INFORMACIÓN
ESTAR
en Comisión FALSA EN LA
24/08/201 VINCULADOS CON
Construcció UN AÑ O RS/0006/2017 23/08/2017 24/08/2017 $438,240.00 Federal de PRESENTACIÓN
8 OTRAS
n Gabrio, S. Electricidad DE
EMPRESAS
A. de C. V. PROPUESTAS
PRESENTÓ
Grupo INFORMACIÓN VINCULACIÓN
Comisión
Constructor RS/0004/2017 FALSA EN LA ENTRE SOCIOS
UN AÑ O 30/08/2017 31/08/2017 3108/2018 $438,240.00 Federal de
Valleo, S. A. . PRESENTACIÓN CON OTRAS
Electricidad
de C. V. DE SU EMPRESAS
PROPUESTA
PUBLICAD DEPENDENCI
PERIODO NÚMERO DE O FECHA
MONTO DE A Y/O NOTA OBSERVACIONE
AVISOS SUSPENDID EXPEDIENT
O E SUSPENSIÓ LA MULTA ENTIDAD QUE ACLARATORIA S
D. O. F. REINICIO SUSPENDE
N
Francisco NO CUENTA CON
Instituto
García REGISTRO SE DECLARA
Nacional de
López, SANITARIO LA NULIDAD DE
PASPC- 05/01/201 Enfermedades
S.A. de UN AÑ O 04/01/2016 05/01/2016 $93,495.00 FORMALIZÁNDOS LA
0001/2015 7 Respiratorias
C.V. E LA ADQUISICIÓN INHABILITACIÓN
17/08/201
Ismael Cosió SIN EL REQUISITO IMPUESTA
Villegas
7 SEÑ ALADO
SE CONCEDE COMPRA VENTA
Osteo
NULIDAD DE EQUIPO DE
Cen, S.A. PISI-A-NC- Instituto
UN AÑ O SEIS 17/11/201 $582,840.0 PROVISIONAL DE ARTICULOS
de C.V. DS - 16/05/2017 17/05/2017 Mexicano del
MESES 8 0 LA RELACIONADOS
28/08/201 0051/2014 Seguro Social
INHABILITACION CON LA
7
IMPUESTA MEDICINA
UNIDAD 3
Investiga los diferentes tipos de riesgos en entornos de trabajo. Leer el

Archivo Manual Prevención… e identificar los tipos de riesgos en el
trabajo y definirlos. (15%)
Riesgos físicos
Ruido
Dentro de los agentes físicos que se consideran en higiene industrial, uno de los
más importantes debido a su existencia en gran número de industrias es el ruido.
Se suele definir el ruido como un sonido no deseado. Si tenemos en cuenta el
extraordinario funcionamiento del oído humano y la importancia de las relaciones
sociales de todo tipo, resalta la importancia de la conservación del mismo. El ruido
constituye uno de los problemas a vencer en una sociedad desarrollada, ya que
produce una progresiva pérdida de la capacidad auditiva del hombre.
Los movimientos de un cuerpo vibrante, los golpes, remolinos producidos por un
escape de gas, etc. perturban la atmósfera circundante y originan contracciones y
dilataciones de volúmenes de aire elementales que, en ciertas condiciones,
impresionan el sentido del oído produciendo en éste una sensación que
entendemos por sonido. El sonido, por tanto, es producido por una serie de
vibraciones que se propagan en los sólidos, los líquidos y los gases. Se necesita
pues un medio elástico para que el sonido pueda originarse y transmitirse; ningún
sonido puede ser transmitido en ausencia de materia (en el vacío)
Radiaciones
Las radiaciones son una de las muchas formas en las que los objetos nos devuelven
la energía que les hemos comunicado o que, a veces, tienen acumulada de forma
natural. La radiación que nos es más familiar es la luz. También nos resultan
conocidas, aunque no podamos verlas, otras muchas radiaciones: las ondas
emitidas por las antenas Figura 11-1 de radio y televisión las microondas utilizadas
en los hornos domésticos e industriales y en los sistemas de radar, los rayos X
mediante los que se nos hacen radiografías. Antes de continuar será preciso
recordar unas cuestiones básicas. Todo material está constituido por átomos, la
parte más pequeña que conserva las propiedades químicas de un elemento. A su
vez, el átomo está dividido en dos partes: una exterior o corteza donde se sitúan los
electrones (de carga eléctrica negativa) y otro central o núcleo, formada por
protones (de carga positiva) y neutrones (sin carga), alrededor de la que giran los
electrones.
Iluminación. Estos elementos pueden producir un accidente por eso hay que vigilar
con el tipo de lámparas y respetar los niveles adecuados de luz.
La temperatura y la humedad en el ambiente si son excesivamente altas o bajas
pude producir efectos adversos en las personas. Los valores ideales en el trabajo
son 21ºC y 50% de humedades
Riesgo Biológico
Entendemos como riesgo biológico laboral "aquel que puede generar peligros de
infección, intoxicación o alergias sobre el trabajador, derivado de la actuación de
contaminantes biológicos" entendiendo como tales los "microorganismos,
incluyendo los que han sufrido manipulaciones genéticas, los cultivos de células y
los endoparásitos humanos multicelulares". Se entiende por contaminación
biológica "la invasión de un área, superficie o lugar por microorganismos o
sustancias indeseables", que resulta de una desaparición o ausencia de protección
apropiada frente a la recepción del material contaminado; de su tratamiento en el
laboratorio y de la manipulación directa o indirecta de los objetos contaminados. El
poder de contaminación depende del grado de virulencia del microorganismo y el
de infección depende, a su vez, de la resistencia de cada individuo.
Ventilación
En las plantas industriales se emplean dos tipos de ventilación: Los sistemas de
impulsión se utilizan para impulsar aire, habitualmente templado, a un lugar de
trabajo. Los sistemas de extracción se emplean para eliminar los contaminantes
generados por alguna operación, con la finalidad de mantener un ambiente de
trabajo saludable. Los sistemas de ventilación por impulsión se emplean con dos
finalidades: 1) Crear un ambiente confortable en la nave industrial (generalmente
calefacción o refrigeración) y 2) para sustituir el aire extraído de la nave por los
sistemas de extracción. Se distinguen dos tipos de ventilación de extracción: por
dilución o general y localizada. Con la primera se pretende la reducción de la
concentración del contaminante en el lugar de trabajo, mientras que el objetivo de
la segunda es el de captar el contaminante mediante una corriente de aire que es
transportada hacia una campana o cubierta que permite su expulsión a la atmósfera,
previamente filtrado, sin llegar a contaminar el lugar de trabajo. Los sistemas de
ventilación por dilución acostumbran a utilizarse para el control de la contaminación
sólo cuando no es posible el empleo de la extracción localizada, pues las grandes
cantidades de aire templado que son necesarias para sustituir el aire que se extrae
pueden dar lugar a elevados costes de funcionamiento.
Investiga y Analiza procesos, equipos y herramientas que presentan

riesgos mecánicos, eléctricos, químicos, toxicológico, infecto -
biológicos para los trabajadores.
Leer el Archivo Manual Prevención…e identificar los equipos y

herramientas cada uno de los riesgos planteados. (15%)
Riesgos eléctricos
Definimos riesgo eléctrico como la posibilidad de contacto del cuerpo humano con
la corriente eléctrica. Se deben dar las siguientes circunstancias:
Que el cuerpo humano sea conductor (capaz de transmitir la energía eléctrica).
Que el cuerpo humano forme parte de un circuito.
Que exista una diferencia de tensiones entre dos puntos de contacto.
El contacto puede ser:
 Contacto directo: cuando una persona toca o se pone en contacto con un
conductor, instalación, elemento eléctrico, (máquina, enchufe,
portalámparas, etc.,) bajo tensión directa.
 Contacto indirecto: aquellos que se producen al tocar partes metálicas,
conductores, elementos o máquinas, carcasas, etc., que NO deberían estar
sometidos a tensión directa, pero que circunstancialmente han quedado bajo
tensión accidental.
CONCEPTOS:
Corriente eléctrica: Movimiento ordenado y permanente de las partículas cargadas
en un conductor bajo la influencia de un campo eléctrico.
Baja Tensión: Se considera baja tensión, aquella cuyo valor eficaz es inferior o igual
a 1000 voltios en alterna y 1500 voltios en continua.
Las tensiones usuales son normalmente las de 380 voltios entre fases y de 220
voltios entre fases y neutro.
Alta Tensión: Conjunto de aparatos y circuitos asociados en previsión de un fin
particular; producción, conversión, transformación, transmisión o utilización de
Energía Eléctrica, cuyas tensiones nominales sean superiores a 1000 voltios para
corriente alterna y 1.500 voltios para corriente continua.
Conductores activos: Se consideran conductores activos en toda instalación los
destinados normalmente a la transmisión de la energía eléctrica.
Riesgos mecánicos
HERRAMIENTAS MANUALES
Riesgos
Con la propia herramienta, como pueden ser en el uso de martillos, mazos, palas,
azadones, picos, etc.
También cuando por alguna circunstancia falla la herramienta y al desequilibrarse
el esfuerzo del trabajador, hace que éste pueda golpearse con objetos o cosas del
entorno, principalmente en las manos, brazos, piernas, pies, cabeza, etc.
Cortes y pinchazos.
Golpes y caídas.
Proyección de partículas.
Explosión o incendio (chispas en ambientes explosivos o inflamables).
Martillo con cabeza de hierro, riesgo de machucón o

proyección de clavos.
Corta pernos o cizalla,

riesgo de machucón al utilizarla.
Segueta y serrucho, riesgo de
cortadura al utilizar la herramienta.
Pinzas de presión, riesgo de apretadura en dedos por

mala ejecución.
Riesgos eléctricos
Riesgos más importantes:
 Contactos eléctricos.
 Golpes y cortes en manos u otras partes del cuerpo.
 Lesiones oculares por proyección de fragmentos o partículas.
 Esguinces por movimientos o esfuerzos violentos.
 Ruido.
 Incendios.
Causas principales:
 Inadecuada utilización de las herramientas.
 Utilización de herramientas defectuosas.
 Empleo de herramientas de mala calidad.
 No utilización de equipos de protección individual.
 Posturas forzadas.
 Utilización en presencia de sustancias combustibles.
Medidas preventivas:
 Usar herramientas de calidad acordes al tipo de trabajo a realizar y con

marcado CE.
 El personal debe estar autorizado por la empresa para utilizar las
herramientas.
 Instruir adecuadamente al personal para la utilización de cada tipo de
herramienta.
 Comprobar que las herramientas tienen en buen estado la carcasa exterior y
disponen de los elementos de protección o uso adecuados que jamás deben
ser desmontados, salvo autorización expresa del Jefe de Trabajos.
 Comprobar el estado del cable de alimentación, (no debe haber cables de
cobre al descubierto, ni empalmes con cinta aislante) y la clavija de conexión
(no conectar los cables directamente). No transportar las herramientas
cogiéndolas por el cable de alimentación.
 Elegir el útil adecuado a la herramienta (disco, broca, etc.) y al trabajo a
realizar. Dicho útil deberá estar en buen estado (disco no gastado, broca
afilada, etc.).
 Desconectar la herramienta de la red en el cambio de útil y cuando no se
vaya a utilizar.
 Utilizar la llave apropiada para cambiar el útil.
 Utilizar herramientas que dispongan de doble aislamiento de protección y
conectarlas a un cuadro protegido con interruptor diferencial.
 Evitar los trabajos en las proximidades de materiales combustibles. En caso
necesario, cubrir dichos materiales con algún elemento incombustible
(pantallas, chapas, mantas ignífugas, lonas mojadas, etc.), teniendo también
extintores cerca del puesto de trabajo.
 Fijar los materiales de pequeñas dimensiones por medio de mordazas
adecuadas, antes de trabajar sobre ellos.
Alicates
Los alicates son herramientas manuales que se utilizan para
realizar trabajos en baja tensión (hasta 1000 V.), y están
diseñadas para sujetar, doblar o cortar. Están recubiertos por
fundas aislantes de material termoplástico que protege del
contacto eléctrico.
Constan de las siguientes partes: caucho exterior aislante,
Caucho interior aislante, primera imprimación adhesiva y
protector homogéneo con caucho aislante.
No deben usarse herramientas manuales accionadas por electricidad o aire, cerca

de donde hay combustibles, por ejemplo, latas de gasolina.
Las herramientas portátiles eléctricas o neumáticas son poderosas, prácticas
y eficientes, y nos facilitan el trabajo librándonos a veces de las tareas más fatigosas
de golpear, cortar, taladrar, limar, etc.
Enseñar a los trabajadores a desconectar la herramienta antes de ajustar, limpiar o
cambiar un accesorio.
- Cuando un trabajador no está usando una
herramienta, el cable que suministra la energía
eléctrica debe desconectarse.
- Las herramientas deben guardarse en forma
correcta.
- Cuando se perfore a ciegas, se debe revisar
primero los circuitos eléctricos que pueda haber
en el área de perforación.
- Asegurarse, que los trabajadores reciben
instrucciones para mantener su lugar de trabajo
libre de obstáculos, caso contrario, el trabajador estará construyendo su propia
trampa.
- Independientemente de la camaradería en el área de trabajo, nunca ha de
presuponerse que un trabajador vigilará la seguridad de otro trabajador, por lo que
se debe enseñar a los trabajadores que sean responsables de su propia seguridad
Herramientas de riesgo químico
Dispersión en el aire de moléculas de
una sustancia que es líquida o sólida en su
estado normal, a temperatura y presión.
Pinturas, lacas, barnices, resinas, pegamentos, colas,

tintas de impresión.
Las presentes
herramientas
pueden generar
un riesgo a la
salud si se hace
mal uso de
ellas.
Un ejemplo es
el uso del vaso
de precipitado;
este puede
quebrarse y
ocasionarnos
una cortadura,
pasa lo mismo
con las pinzas
para filtración;
riesgo de
machucón en
los dedos o
manos.
Toxicidad
Las sustancias químicas incluyen tanto sustancias inorgánicas como orgánicas.
Entre estas últimas se encuentra el metanol, la mayor parte de los medicamentos y
venenos de origen animal. Entre las
inorgánicas podemos considerar el
plomo, los metales pesados, ácido
fluorhídrico y gas de cloro.
La toxicidad biológica puede ser más
complicada para identificar la «dosis
umbral», puesto que muchas toxinas se
producen a causa de virus y bacterias las
que se reproducen para desarrollar la
infección. Sin embargo, en un anfitrión
con un sistema inmunitario intacto o en
buen estado la toxicidad inherente del
organismo es equilibrada por la capacidad del anfitrión de defenderse; entonces la
toxicidad biológica depende de una combinación de los factores de ambas partes.
Las entidades físicamente tóxicas incluyen cosas que por lo general no son
pensadas como tal. Ejemplo: golpes, conmoción cerebral, sonidos y vibraciones,
calor y frío, no radiación electromagnética no ionizada como la luz infrarroja y la luz
visible, Radiación ionizante como los rayos X y rayos gamma, y la radiación de
partículas como rayos alfa, rayos beta, y los rayos cósmicos
HERRAMIENTAS DE RIESGO BIOLOGICO
Utilizar equipos de protección - barrera apropiados a cada tipo de exposición.
Guantes, de uso obligatorio cuando el trabajador sanitario presente heridas o

lesiones cutáneas, si maneja sangre, fluidos corporales o instrumentos
contaminados con sangre.
Mascarillas, en la atención a pacientes con
enfermedades de transmisión por vía aérea (TBC), por
gotas (Meningitis) o riesgo de aerosoles.
Protección ocular, en procedimientos con
riesgo de salpicaduras.
Bata
Leer el Archivo Acoso Laboral y realizar un ensayo mínimo de 4

cuartillas referente a los diferentes tipos de acoso y los Artículos
aplicables ante este riesgo. (25%)
Acoso laboral se define a la situación en que una persona o grupo de personas

ejercen una violencia psicológica extrema, de forma sistemática (al menos, una vez
por semana), durante un tiempo prolongado, sobre otra persona en el lugar de
trabajo.
En esta conducta el agresor por lo regular se encuentra en un status diferente al
agredido; sin embargo, se da el caso de que también pueda ser un inferior cuyas
acciones pretenden intimidar, hostigar o perturbar a la víctima hasta lograr el
abandono de la fuente de trabajo.
Mobbing señala al acoso laboral como el encadenamiento sobre un periodo de
tiempo bastante corto intentos o acciones hostiles consumadas, expresadas o
manifestadas por una o varias personas, hacia una tercera: el objetivo. El mobbing
es un proceso de destrucción; se compone de una serie de actuaciones hostiles
que, tomadas de forma aislada, podrían parecer anodinas, pero cuya repetición
constante tiene efectos perniciosos.
Algunas de las formas de evitar, afrontar y enfrentar el acoso laboral requieren de

un extraordinario y largo trabajo personal, lleno de disciplina, donde el acosado
tendrá que desempeñar diferentes papeles.
Cabe señalar que el trabajo constituye un derecho y una obligación protegidos por
la constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y por la Ley Federal del
Trabajo en sus artículos 5° y 3° respectivamente, ya que dichos preceptos legales
exigen respeto para la dignidad y libertades de quien proporcionan un servicio,
entiéndase hombre o mujer, independientemente de su edad, situación económica
o actividad laboral a la que se dedique.
El centro de trabajo en la sociedad en la que nos desenvolvemos constitucional uno
de los lugares más importantes de nuestra vida, ya que pasamos normalmente
una tercera parte de nuestro tiempo en él. El acoso laboral está penado por la ley y
personas que colaboran serán sancionados.
Sin embargo, muchas veces no es así, ya que se dan fricciones entre los mismos
trabajadores, sin importar el sexo, la raza, el estatus social y económico, que
provoca una actitud grosera y hostil por parte del sujeto activo.
Así como violencia laboral existe y en nuestro país representa un problema cada
vez más denunciado por los trabajadores que lo sufren. Muchas veces no hay
respuesta por parte de la empresa para frenar y poner medidas de resolución a este
tipo de conflicto, otras a pesar de la evidencia, no se quiere admitir, y por tanto no
hay medidas tampoco, y otras veces, demasiadas, son las víctimas las que sufren
las consecuencias por parte de la empresa, porque se las aparta, se las despide,
se las margina y se hace lo posible para que no sigan “denunciando” lo que está
pasando.
Uno de los objetivos que se pretende con esta guía es concienciar a trabajadores y
delegados sindicales de que cuando estamos delante de un caso de estas
características, no estamos ante un problema de personalidad o de patología sino
fundamentalmente ante una mala organización del trabajo, de la gestión o de la
forma de liderar de sus mandos, ante una carencia de políticas preventivas
empresariales, y en definitiva, ante la falta de responsabilidad respecto a la
obligación de los empresarios de proteger la seguridad y la salud de los
trabajadores.
La violencia se puede manifestar por palabras, actitudes y comportamientos, a
veces muy claros donde no hay confusión, y otras más sutiles que se pueden prestar
a distintas interpretaciones. La violencia en el lugar de trabajo es la violencia o la
amenaza de violencia en contra de los trabajadores. Puede ocurrir dentro o fuera
del lugar de trabajo y puede empezar con las amenazas y la agresión verbal y
terminar por las agresiones físicas y el homicidio. En cualquier forma en que se
manifestó este, la violencia en el lugar de trabajo es una preocupación creciente.
La violencia psicológica y acoso laboral surge actualmente como uno de los
problemas prioritarios en el lugar de trabajo:
*Acoso vertical descendente (procedente de le jerarquía). Este tipo de acoso
procedente principalmente de un superior jerárquico.
• Violencia física: Es el empleo de la fuerza física con otra persona o grupo, que
produce daños físicos, sexuales o psicológicos. Se incluyen en ella, las palizas,
patadas, bofetadas, puñaladas, tiros, empujones, mordiscos y pellizcos.
*Acoso perverso: Este acoso se realiza con una pretensión de destrucción de la otra
persona
• Violencia psicológica: Uso deliberado del poder, o amenazas de recurso a la fuerza
física, contra otra persona o grupo, que pueden dañar el desarrollo físico, mental,
espiritual, moral o social. Es el llamado Acoso laboral o Mobbing que trataremos
más detenidamente.
*Acoso estratégico: finalidad es acorralar a un asalariado para que se marche de la
empresa.
Existen los tipos de violencia
• Violencia tipo I. Violencia externa. Quienes la ejercen no mantienen ninguna
relación laboral con el trabajador agredido ni con la empresa.
• Violencia tipo II. Violencia de servicios. Los agresores suelen ser clientes de los
productos o servicios que se suministran, que se sienten agraviados, maltratados,
frustrados, engañados
• Violencia tipo III. Violencia relacional. Este tipo de violencia suele desarrollarse
entre compañeros de trabajo como consecuencia de un conflicto de intereses,
insuficientemente elaborado de forma verbal y pobremente comunicado.
Un poco después se origina los factores de violencia laboral que son los siguientes
puntos:
• Factores biológicos. El estudio del genoma y de los neurotransmisores
cerebrales hace cada día más evidente la relevancia de los factores biológicos en
la conducta.
• El aprendizaje social. Gran parte de la conducta social es aprendida. En este
caso la conducta agresiva sería aprendida de los contextos en los que las personas
se educan y crecen.
Abuso de autoridad:
• Dejar al trabajador de forma continuada sin ocupación efectiva o incomunicado
sin causa alguna que lo justificado.
• Dictar órdenes de imposible cumplimiento con los medios que se le asignan al
trabajador. • Ocupación en tareas inútiles o que no tienen valor productivo.
• Acciones de represalia frente a trabajadores que han planteado quejas, denuncias
o demandas frente a la empresa o que han colaborado con los reclamantes.
Trato vejatorio:
• Insultar o menospreciar repetidamente a un trabajador.
• Reprenderlo reiteradamente delante de otras personas.
• Difundir rumores falsos sobre su trabajo o vida privada.
CONSECUENCIAS LABORALES
La violencia sufrida suele afectar a las prácticas laborales y al clima de seguridad
de
los trabajadores. Una reacción habitual es aumentar las medidas de seguridad. El
exceso de prevenciones y recelos asumidos puede llevar a políticas de
distanciamiento cuando no de aislamiento y de deterioro de la eficacia del servicio.
Unas Medidas de seguridad poco funcionales, consecuencia del miedo resultante
de factores emocionales, suele alejar a clientes y usuarios.
CONSECUENCIAS SOCIALES
Las consecuencias de los asaltos y agresiones laborales tienen efecto sobre toda
la sociedad y no sólo sobre quienes la reciben directamente. Determinados puestos
de trabajo y de servicios pueden ser evitados por la comunidad debido al riesgo
que conllevan y a su asociación con frecuentes atentados.
Leer el Archivo Manual de Equipo de Protección Personal y realizar un

catálogo sobre los diferentes tipos de EPP, clasificación y uso, debe
incluir imágenes. (25%)
Protección para la cabeza
Cuando exista la posibilidad de que la cabeza del trabajador sea golpeada por
objetos que caen de un nivel superior (herramientas, materiales de construcción,
etc.), golpearse contra partes salientes y haya peligro de riesgo eléctrico; es
necesario que éste utilice un casco de seguridad.
Existen dos formas principales de
casco, el de ala ancha o tipo
sombrero y el de tipo gorra o visera.
De acuerdo a los requerimientos
mínimos de seguridad establecidos
Clase A: Se utiliza para servicios
generales
la clase A en que ofrecen alta
resistencia dieléctrica
Clase C: Son cascos de metal, principalmente una aleación de aluminio y no ofrecen
ninguna protección contra el riesgo eléctrico.
Clase D: Ofrecen una protección similar a los cascos de la clase A, la diferencia
radica en la forma del casco
Protección para ojos y cara.
Dependiendo de las características del riesgo, básicamente existen protectores
contra:
 ƒ Partículas proyectadas.
 ƒ Salpicaduras de productos químicos.
 ƒ Radiaciones (infrarroja, ultravioleta, calórica).
 ƒ Gases y/o vapores irritantes para la piel y la conjuntiva ocular.
Este tipo de protector no sólo protege la
cara y las cuencas de los ojos, brinda
protección para toda la cabeza; por
ejemplo la capucha que usan los
operadores de equipo para lijado con
chorro de arena, los cascos de los buzos y
los cascos de los astronautas.
Tipos de protectores auditivos
“Protector que se utiliza inserto en el conducto auditivo externo”.

Básicamente existen dos clases de tapones auditivos y dentro de cada clasificación
es posible encontrar variaciones
Este tapón se fabrica generalmente de lana mineral envuelta de una funda de
polietileno perforado, también se usa espuma de poliéster, son elásticos facilitando
la adaptación al conducto auditivo.
Tipo reutilizable: Existen los tapones pre
moldeados y los que se moldean a la medida del
usuario. Se fabrican generalmente de caucho, de
silicona y otros plásticos suaves, por ser sólidos
obstruyen el paso del aire y atrapan el sudor
causando algunas molestias al usuario.
Orejeras: Las orejeras
se fabrican de plásticos duros y las copas se rellenan de
lana mineral o de espuma. De acuerdo a las condiciones
termo higrométricas en el ambiente de trabajo, es posible
que resulten incómodas; aunque tal y como se indicó
anteriormente existen en el mercado varios tipos de
orejeras para distintos ambientes laborales.
Protección respiratoria
Este protector cubre la boca y nariz del usuario, es de un
material suave y flexible, puede contar con válvulas de
inhalación y de exhalación o bien no disponer de ellas; así
como en uno o dos filtros, estos se fabrican de un material
fibroso que atrapa las partículas;
Respiradores con filtro químico: El protector tipo mascarilla
se asemeja mucho a los respiradores con filtro mecánico,
su diferencia consiste en que cuentan con uno o dos filtros químicos que absorben
o reaccionan con el contaminante y permiten el paso del aire limpio, también tienen
válvulas de inhalación y de exhalación.
Equipo de respiración autocontenido (autónomo)
Estos equipos se utilizan cuando el ambiente contaminado
es inmediatamente peligroso para la vida o la salud, ya
sea por gases tóxicos o por deficiencias de oxígeno. Es
decir, el usuario está totalmente aislado desde el punto de
vista respiratorio y el aire o el oxígeno es suplido por el
equipo de respiración.
Guantes: Se utiliza principalmente cuando el usuario corre
el riesgo de sufrir una lesión en sus manos; la protección
se suministra a dedos, palma, reverso de la palma; también
puede ser de manga larga y proteger el brazo. Existe
mucha variedad de combinación de materiales que
permiten proteger contra uno o varios riesgos, o bien
brindar mayor protección a una zona específica.
Proteccion del tronco

De acuerdo a la actividad de la empresa existen riesgos tales como salpicaduras de
productos quimicos corrosivos, sustancias o metales calientes, radiaciones, por lo
tanto deben usarse delanteles fabricados con materiales apropiados para brindar
una buena
proteccion,
Cuando se utilice
maquinaria cuyo
funcionamiento
permita que estén
expuestas partes
en movimiento
como cilindros,
discos, brocas, fajas, etc; no es conveniente utilizar guantes, delantales ni ninguna
otra prenda suelta que pueda ser atrapada por el movimiento rotativo de las partes.
Protección para los pies:
Calzado con puntera de metal
La puntera metálica se utiliza cuando existe la posibilidad de
que los dedos de los pies puedan lesionarse por la caída de
un objeto pesado o bien por atrapamiento. Esta protección
puede colocarse en varios tipos de zapatos como: tipo
zapatilla, media bota y bota, así como combinarse con otros
protectores tales como polaina y plantilla metálicas, el
material del calzado puede ser variable dependiendo del
riesgo existente (abrasión, calor, salpicaduras de químicos corrosivos, etc.). No
debe usarse en zapatos antichispas; en el caso de que sea necesario, en calzado
dieléctrico debe estar recubierta con un aislante especial.
Arnés para el cuerpo

Arnés para el cuerpo cuando el trabajador debe trasladarse de un
lado a otro a alturas peligrosas, en el caso de una caída distribuye
las fuerzas del impacto sobre una superficie mayor del cuerpo.
Elaborar un Mapa de Riesgo de algún establecimiento, el cual debe

indicar el nombre del establecimiento y dirección. (20%)
MAPA DE RIESGO AEROPUERTO DE MINATITLAN

UNIDAD 4. - Metodologías para el análisis de riesgo
Actividades de aprendizaje
Conoce y analiza las siguientes herramientas de diagnóstico y evaluación de

riesgos:
• Diagnóstico de la STPS.
• Investigación de Accidentes e incidentes
• Inspecciones Planeadas y No Planeadas.
• Análisis de seguridad en el trabajo.
• ¿Qué
Unidadpasa sí?
1. Introducción a la seguridad, higiene y salud ocupacional
• Análisis de riesgos de operatividad en los procesos HAZOP.
• Listas de verificación.
• Análisis de modo falla y efecto (AMEF).
• Análisis por el método de árbol de fallas.
• Analizar diferentes mapas de riesgos ya construidos para comprender sus
elementos.
• Evaluar la estructura de reportes del análisis de riesgos.
Investigar cada una de las metodologías indicando la importancia y el
uso de cada una de ellas (100%)Diagnóstico de la STPS
1.- Parcelar o dividir el centro de trabajo por especialidades, áreas, departamentos,

secciones, etc., lo más posible, tomando como base uno o más de los siguientes
elementos: el mapa de riesgos del centro laboral, el número de trabajadores, los
procesos de alto riesgo, la maquinaria instalada, el producto almacenado.
2.- Verificar la aplicación de cada capítulo en cada una de las áreas seleccionadas
del centro de trabajo.
3.- Verificar la aplicación de cada disposición normativa en aquellos capítulos
identificados para cada área del centro de trabajo.
4.- Ajustar el documento a cada una de las áreas del centro de trabajo.
5.- Aplicar los diagnósticos normativos que han sido ajustados para cada una de las
áreas seleccionadas del centro de trabajo y determinar las acciones correctivas o
de mantenimiento de la normatividad por cada una de ellas.
6.- Por cada disposición que se evalúa, el documento contempla un apartado
denominado “acciones de mejora” o “acciones correctivas”, según sea el caso, lo
que permitirá registrar la decisión que se tome para su seguimiento.
7.- En ningún caso debe quedar sin registro de información el apartado relacionado
con las acciones de mejora o correctivas. Esta se refiere a las actividades que se
emprenderá en el centro laboral para corregir o mantener su cumplimiento.
8.- Con el fi n de ayudar a la toma de decisiones para priorizar la atención de las
disposiciones normativas, cada una de ellas tiene un registro de calificación que va
del 1 al 3. Se debe considerar para su atención y tiempo de solución primeramente
aquellas disposiciones que no se cumplen y que presentan calificaciones de 3,
continuando con las de 2 y dejando al fi nal las de 1.
9.-Para su elaboración se requiere involucrar en todo el proceso a los supervisores
o responsables de cada área, para que participen en su instrumentación y
aplicación.
10.-Para analizar los resultados que presente el centro laboral, el documento
contiene cuadros que permiten concentrar los registros de calificaciones obtenidas
por cada área, bajo los siguientes criterios: - Por especialidad, departamento,
sección, etc. para los responsables del área, a fi n de que sea de utilidad en la toma
de decisiones de acciones preventivas en el ámbito de su competencia y
compromiso con los trabajadores que estén bajo su responsabilidad. - Global de la
empresa, en donde se concentran los nombres de las diversas áreas definidas en
el centro laboral y los registros de sus calificaciones por cada elemento normativo y
por cada una de ellas. Se presenta en un cronograma de actividades para facilitar
su visualización por parte de los directivos de las empresas y facilitar su evaluación
y la toma de decisiones en las acciones a emprender.
Unidad 4. Metodologías para el análisis de riesgo

Importancia: Es vital la evaluación y el diagnostico de un área de trabajo previendo
las fallas, las condiciones inseguras y cubriendo cada una de los riesgos para la
conservación de la salud del trabajador, así como la economía de la empresa en
cuestión
Uso: Mayormente se aplica a empresas medianas a empresar grandes donde hay

mayor porcentaje de riesgos por el numero de trabajadores y espacio de trabajo
donde se realizan actividades asi como variedad de instrumentos y equipos
eléctricos y de combustión interna que deben ser supervisados y controlados por
medio de esta diagnostico para la prevención de accidentes e incidentes.
Investigación de Accidentes e incidentes
Método del árbol de causas

Un método de investigación que está muy extendido y se trata de un diagrama que
refleja la reconstrucción de la cadena de antecedentes del accidente, indicando las
conexiones cronológicas y lógicas existentes entre ellos
• Se identifican las causas primarias o causas que, propiciando la génesis de los
accidentes, no precisan de una situación anterior para ser explicadas. Estas causas
están relacionadas con el sistema de gestión de prevención de riesgos laborales de
la empresa.
• Debido a una toma de datos incompleta o incorrecta, se desconocen los
antecedentes que propiciaron una determinada situación de hecho.
TOMA DE DATOS
Para poder realizar el árbol de causas, previamente es necesario haber llevado a
cabo una toma de datos. Se trata de reconstruir “in situ” las circunstancias que
concurrieron en el momento inmediatamente anterior al accidente y que permitieron
o posibilitaron la materialización del mismo.
• Evitar la búsqueda de responsabilidades. Una investigación técnica del accidente
persigue identificar “causas” (factores), nunca responsables.
• Aceptar solamente hechos probados. Se deben recoger hechos concretos y
objetivos, nunca suposiciones ni interpretaciones.
• Evitar hacer juicios de valor durante la “toma de datos”. Los mismos serían
prematuros y podrían condicionar desfavorablemente el desarrollo de la
investigación.
• Realizar la investigación del accidente lo más inmediatamente posible. La toma de
datos deberá realizarse en el mismo lugar donde haya tenido lugar el accidente,
verificando que no se hayan modificado las condiciones del lugar. Comprobar si la
situación de trabajo en el momento del accidente se correspondía a las condiciones
habituales o se había introducido algún cambio ocasional.
• Obtener declaraciones, si es posible, del propio accidentado, testigos
presenciales, otros trabajadores que ocupen o hayan ocupado ese puesto de
trabajo, mandos, miembros de la organización preventiva de la empresa y
representantes de los trabajadores (delegados de prevención). Es conveniente
realizar las entrevistas de forma individualizada.
ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS RECABADOS

El árbol de causas o diagrama de factores del accidente persigue evidenciar las
relaciones entre los hechos que han contribuido a la producción del accidente.
Existe un código gráfico para la identificación de variaciones o hechos permanentes
y ocasionales
MÉTODO DEL ANÁLISIS DE LA CADENA CAUSAL
Este método está basado en el modelo causal de pérdidas, el cual pretende, de una
manera relativamente simple, hacer comprender y recordar los hechos o causas
que dieron lugar a una pérdida.
MÉTODO SCRA: SÍNTOMA-CAUSA-REMEDIO-ACCIÓN
El análisis se basa en los siguientes pasos:

• SINTOMA: Accidente /Incidente ocurrido y hechos.
• CAUSA: Análisis de las causas del accidente/incidente preguntándose
repetidamente, hasta 5
veces, ¿por qué?, hasta encontrar la causa raíz del accidente/incidente.
• REMEDIO: Propuesta de soluciones recabando aportaciones del equipo que
investiga.
• ACCION: Concreción de las propuestas de soluciones en actuaciones detalladas,
en un plan de acción.
SINTOMA
• Qué: Al descender por una pendiente pronunciada, no responden los frenos y
choca contra un árbol
resultando gravemente herido.
• Quién: conductor- repartidor
• Dónde: En pendientes pronunciadas de carretera secundaria
• Cuándo: cuando efectuaba el reparto diario de productros fabricados en jornada
de noche, por una
carretera alternativa, al estar la vía habitual colapsada por la lluvia.
• Cómo: Con la furgoneta auxiliar sobrecargada, al no arrancar el camión de reparto,
y no querer efectuar dos viajes.
CAUSA
• Choque con un árbol
• No responden los frenos
• Fuerte pendiente
• Vía alternativa auxiliar
• Vía usual colapsada
• Lluvia
• Frenos en mal estado
• No se revisa la furgoneta
• Furgoneta auxiliar
• Camión no arranca
• Sobrecarga
• Evitar un segundo viaje
REMEDIO
Revisar periódicamente furgoneta auxiliar. Incluir frenos como aspecto crítico.
No sobrecargar furgoneta
Chequeo previo de camión
Buscar otra ruta alternativa sin pendientes
ACCION
Establecer un plan de acción para adoptar las medidas preventivas establecidas,
señalando responsable,
plazo de ejecución y presupuesto.
METODO DEL DIAGRAMA DE ISHIKAWA
El Diagrama de Ishikawa, también llamado diagrama causa-efecto o “espina de
pescado” es un método
de análisis de causas utilizado habitualmente para problemas complejos en el área
de calidad.
El método puede también ser utilizado para el análisis de accidentes e incidentes.
Sobre todo, en casos de
accidentes graves ó incidentes de alto potencial, en los que el análisis además
puede presentar
complejidad y no se sabe a priori cuáles pueden ser las causas principales.
Para el desarrollo del Diagrama se agrupan las causas en los cuatro aspectos que
influyen en el desarrollo
de la actividad de un puesto de trabajo, como son:
• Método: Se debe determinar si existe instrucción o procedimiento de trabajo que
especifique cómo
debe desarrollar el trabajo el operario en condiciones de seguridad.
• Persona: Se deben determinar los aspectos humanos que pueden haber
contribuido a que ocurra el
accidente/incidente: Situación anímica, permanencia en el trabajo, falta de
formación, ...
• Material: Se debe determinar qué equipos de protección individual utilizaba el
operario en el momento
del suceso, si estos son los adecuados o se deben mejorar e incluso si es necesario
disponer de algún EPI
más para desarrollar la actividad. Lo mismo puede ser para productos y sustancias
peligrosas desde el
punto de vista higiénico o ergonómico, ...
• Máquina/Equipo/Instalación: Se deben determinar todos los factores de la
máquina, equipo o
instalación que durante el proceso de trabajo completo puedan haber sufrido una
variación y contribuir
así a que ocurra el accidente/incidente.
Importancia: La investigación de accidentes es por lo general una medida de
seguridad y más que una búsqueda de responsabilidades es una herramienta que
ayuda a dar con la causa real del accidente, así como las condiciones y la situación
en que se encontraba al momento del accidente, para tomar las mediadas de
seguridad correspondientes y poder eliminar ese fallo de seguridad
Uso: Por lo general puede ser aplicada en casi cualquier lugar, empresa grande
mediana o chica, el uso real de este método es como el famoso dicho “Ahogado el
niño tapan el pozo” se investiga a fondo hasta dar con la causa real para solucionar
el fallo
Inspecciones Planeadas y No Planeadas.
Las inspecciones de seguridad ya sea generales o parciales, internas o externas,

voluntarias u obligatorias, oficiales), puede realizarse estableciendo previamente un
calendario: planificadas o sin fechas, informales, sin previo aviso o motivadas por
alguna circunstancia especial; inspecciones no planificadas.
Las inspecciones planificadas permiten una mayor preparación y son más

eficaces porque tanto en inspector como el inspeccionado pueden prepararlas
mejor. (Las Inspecciones planificadas tienen 3 características: 1 determinación de
áreas a inspeccionar 2 Asignación de responsabilidades 3 Determinación de la
frecuencia de las inspecciones.
Las no planificadas tienen la ventaja de mostrar un cuadro más real pero el

inconveniente de ser peor recibidas y, en ocasiones fallidas.
Análisis de seguridad en el trabajo.
La evaluación de los riesgos es un proceso posterior del análisis. Durante la

evaluación, se calculan y pronostican resultados y durante el análisis, se mide la
magnitud del riesgo identificado. El análisis de seguridad en el trabajo se lleva a
cabo a grandes rasgos, en los siguientes pasos – identificación, registro,
implementación y control –, en la práctica podemos definir 6 pasos a seguir:
 Identificación de riesgos y peligros
En la etapa inicial, los peligros y los riesgos deben ser identificados. Se comienza
por el análisis del escenario, o sea, la propia naturaleza de la actividad. Tanto la
actividad en sí, como el escenario que involucra la actividad de negocios deben ser
analizados.
 Determinación de las posibles víctimas y el impacto de los incidentes
En esta etapa, el supervisor de seguridad en el trabajo evalúa los accidentes que
ya han ocurrido y la probabilidad de que se repitan. Así mismo, las consecuencias
medioambientales, como las consecuencias para los empleados de la organización
deben ser tenidos en cuenta.
En este análisis, las diferentes áreas de la organización, así como las personas
involucradas en ellas, deben ser registradas e identificadas, especificando los
diferentes riesgos a los que están expuestos y el impacto negativo que pueden
causar.
Es comprensible que este análisis deba ser actualizado constantemente, ya que el

ingreso o retiro de empleados, así como la apertura de nuevos departamentos o
unidades de negocios así lo exigen.
 Evaluación de los riesgos

La evaluación de los riesgos puede hacerse con base en el impacto que
pueden tener sobre los empleados y sobre la organización. La evaluación,
tendrá en cuenta los factores estadísticos de los riesgos considerados, así como el
número y la identificación de las posibles víctimas.
 Registro e implementación de medidas

La implementación de medidas preventivas, debe tener en cuenta la información
recaudada en estudios anteriores para cada área de la organización y para cada
tipo de riesgo.
Una medida preventiva podría ser la contratación de monitoreo en todos los

lugares de las instalaciones de la organización. Este caso, y en cualquier otro
es necesario registrar el proceso, para posteriormente, medir la eficiencia de la
medida implementada y su efecto en la disminución o eliminación de algunos
riesgos.
 Control de las medidas adoptadas

Controlar, gestionar y medir el impacto de las medidas que se han
implementado, es parte imprescindible del proceso. Es a partir de ese control
que el gestor de la seguridad del trabajo identificará el funcionamiento de las
estrategias adoptadas.
 Comunicar las conclusiones

Todo el trabajo que hemos realizado hasta el momento, resultaría inútil si solo se
archiva. Por ello, es preciso que el gestor de seguridad laboral emprenda las
siguientes acciones:
 Hacer llegar copias de las evaluaciones realizadas a todos los empleados

involucrados.
 Incluir las conclusiones y las medidas adoptadas en los programas de capacitación
a nuevos empleados.
 Asegurarse de que la información sea accesible para todos los trabajadores.
Importancia: El método de análisis de riesgo planeado tiene como punto importante
generar a todos los involucrado en la actividad del área de trabajo en esmerarse por
aprobar el diagnóstico y resultado de la prueba de “IAS” (Índice de actos inseguros)
En contraste con el planeado el no planeado revela todos los actos y condiciones
inseguras y reales que acontecen en el momento pudiendo así solucionar ese fallo
de seguridad
Uso: Aplicado empresas medianas, pequeñas o grandes para la recopilación de
índice de actos y condiciones inseguras.
¿Qué pasa sí? (Metodología What if?)
Existe una técnica llamada “What if?” que constituye un método bastante creativo
de tipo inductivo. Hace uso de información específica con el objetivo de crear una
serie de preguntas que se irán haciendo en el momento más adecuado y pertinente
del tiempo de vida de una instalación industrial.
Se empieza con una lista de preguntas que comienzan con las palabras “¿Qué pasa
si…?”, en inglés “What if…?” Todas ellas serán contestadas de una forma colectiva
por el grupo de trabajo.
Podemos decir que los objetivos fundamentales de este método son:
 Identificar aquellos eventos que podrían provocar accidentes de significativa
importancia.
 Mejorar la operatividad de una determinada instalación industrial.
 Identificar de un modo efectivo las condiciones y situaciones de carácter
peligroso más probables que pueden ser el producto de aplicar métodos o
controles inadecuados.
 Aportar las sugerencias necesarias para poder dar inicio a un proceso
operativo reduciendo el riesgo que puede llevar asociado una instalación.
ejemplo:
 ¿Qué pasa si falla un secador? ¿y si el sistema de emergencia no se activa?
 ¿Qué pasa si falla la bomba de sólidos? ¿y si se llena el tanque de
almacenamiento de sólidos?
 ¿Qué pasa si el caudal de carga falla? ¿y si existiera un retroceso del
producto?
 ¿Qué pasa si aumenta la presión en las calderas? ¿y si no funcionan las
válvulas de seguridad?
Importancia: Da lugar a la participación y punto de vista de los encargados de

seguridad para cuestionar diferentes situaciones y sus soluciones
Uso: Generalmente la implementación se realiza mayormente en empresas

medianas y grandes dentro de una reunión o junta de temas de seguridad y
actividades de trabajo.
Análisis de riesgos de operatividad en los procesos HAZOP.
 (Hazard and operability) en español AFO - Análisis Funcional de

Operatividad
 es una metodología con la finalidad de detectar las situaciones de
inseguridad en plantas industriales debida a la operación o los procesos
productivos de estas. Fue creado originalmente por la Imperial Chemical
Industries (ICL) en 1963 para su aplicación en el diseño de plantas para la
fabricación de pesticidas.
Este método se realiza en instalaciones de proceso de relativa complejidad o áreas

de almacenamiento con equipos de regulación. En plantas nuevas o en fase de
diseño, puede ayudar en gran medida a resolver problemas no detectados
inicialmente
Definición de los nudos
En cada subsistema se identificarán una serie de nudos o puntos claramente

localizados en el proceso. Unos ejemplos de nudos pueden ser: tubería de
alimentación de una materia prima un reactor aguas arriba de una válvula reductora,
impulsión de una bomba, superficie de un depósito, ... Cada nudo será numerado
correlativamente dentro de cada subsistema y en el sentido de proceso para mayor
comodidad. La técnica HAZOP se aplica a cada uno de estos puntos. Cada nudo
vendrá caracterizado por unos valores determinados de las variables de proceso:
presión, temperatura, caudal, nivel, composición, viscosidad, estado, etc
Sesiones HAZOP
Las sesiones HAZOP tienen como misión la realización sistemática del proceso
descrito anteriormente, analizando las desviaciones en todos los nudos
seleccionados a partir de las palabras guía aplicadas a determinadas variables o
procesos. Se determinan las posibles causas, las posibles consecuencias, las
respuestas que se proponen, así como las acciones a tomar
Importancia: Este método es mas especifico, y atañe a industria y procesos por lo

que es de suma importancia al identificar las posibles situaciones de inseguridad en
los procesos.
Uso: Mayormente en el ámbito industrial de proceso
Listas de verificación. (Checklist)
Una lista de verificación, en inglés: checklist, es una herramienta que se utiliza en

diversos ámbitos de la gestión de las organizaciones para extraer una serie de
propiedades de aquello que se somete a estudio.
El checklist se presenta generalmente en forma de preguntas que se responden de

forma binaria: lo tiene o no lo tiene, está presente o no está presente, aunque
también se pueden dar más de dos opciones de respuesta, pero siempre de forma
cerrada, es decir, salvo que se quiera habilitar un apartado de comentarios, las
respuestas son sí o no.
La lista de verificación es una de las formas más objetivas de valorar el estado de

aquello que se somete a control. El carácter cerrado de las respuestas proporciona
esta objetividad, pero también elimina información que puede ser útil porque no
recoge todos los matices, detalles, y singularidades.
El checklist se pueden utilizar en cualquier área del sistema de gestión, por ejemplo:
para evaluar a los proveedores, para realizar controles del producto, para verificar
los productos comprados, o para evaluar la competencia del personal.
Un checklist se puede utilizar con finalidades de evaluación, de control, de análisis,

y cómo no, de verificación. Del resultado de un checklist se puede deducir el valor
de un indicador, o lo podemos utilizar para comparar entre varias opciones, o
establecer una foto fija de la situación actual.
Importancia: Este método es muy objetivo al responder si o no el estado de la

seguridad en el área de trabajo.
Uso: Mayormente en medianas y grandes empresas donde el área de trabajo es
grande y requiere de efectividad y rapidez para datos sin mucho detalle
Análisis de modo falla y efecto (AMEF).
¿Qué es AMEF?
Tomado de los sectores que apuestan alto como la industria aeroespacial y defensa,
el Análisis de Modo y Efecto de Fallos (AMEF) es un conjunto de directrices, un
método y una forma de identificar problemas potenciales (errores) y sus posibles
efectos en un SISTEMA para priorizarlos y poder concentrar los recursos en planes
de prevención, supervisión y respuesta.
Los Beneficios de implantación de AMEF en un sistema son:
•Identifica fallas o defectos antes de que estos ocurran

•Reducir los costos de garantías
•Incrementar la confiabilidad de los productos/servicios (reduce los tiempos de
desperdicios y re-trabajos)
•Procesos de desarrollo más cortos
•Documenta los conocimientos sobre los procesos
•Incrementa la satisfacción del cliente
•Mantiene el Know-How en la compañía.
¿Cuándo iniciar un AMEF?
•Cuando el proceso es muy complejo.

•Cuando un producto o servicio nuevo está siendo diseñado.
•Cuando un proceso es creado, mejorado o re diseñado.
•Cuando productos existentes, servicios, o procesos son usados en formas nuevas
o nuevos ambientes.
•En el paso de Mejorar del DMAIC .
Problemas potenciales en las soluciones encontradas
Pasos para hacer un AMEF
1) Determine el producto o proceso a analizar

2) Determinar los posibles modos de falla
3) Listar los efectos de cada potencial modo de falla
4) Asignar el grado de severidad de cada efecto Severidad à La consecuencia de
que la falla ocurra
5) Asignar el grado de ocurrencia de cada modo de falla Ocurrencia à la

probabilidad de que la falla ocurra
6) Asignar el grado de detección de cada modo de falla Detección à la probabilidad

de que la falla se detectada antes de que llegue al cliente
7) Calcular el NPR (Numero Prioritario de Riesgo) de cada efecto NPR

=Severidad*Ocurrencia*detección
8) Priorizar los modos de falla
9) Tomar acciones para eliminar o reducir el riesgo del modo de falla
10) Calcular el nuevo resultado del NPR para revisar si el riesgo ha sido eliminado
o reducido
Importancia: El método AMEF es valioso en sectores de alta complejidad por lo

que este método esta a la altura de las activadas en seguridad basada en prevenir
cualquier fallo
Uso: Específicamente en áreas de alta complejidad con riesgos específicos
Análisis por el método de árbol de fallas.
El Análisis del Árbol de Fallas (en inglés: Fault tree analysis, FTA), es un análisis de
falla deductivo de arriba hacia abajo (descendente), en el que un estado no deseado
de un sistema es analizado utilizando la lógica Booleana para conjugar una serie de
eventos de bajo nivel. Este método de análisis es principalmente utilizado en los
campos de ingeniería de seguridad e ingeniería de fiabilidad, para comprender
cómo los sistemas pueden fallar, para identificar las mejores formas de reducir un
riesgo o para determinar (o comenzar a comprender) tasas de eventos de un
accidente de seguridad o una falla (funcional
Uso:
El Análisis de un Árbol de Fallas puede ser utilizado para:
 Entender la lógica que conduce al evento superior / estado no deseado.

 Mostrar conformidad con la (entrada) seguridad del sistema / los requisitos de
fiabilidad.
 Priorizar los colaboradores que conducen hacia el evento superior - Creando las
listas de Equipamiento Crítico/ Partes/Eventos para diferentes medidas de
importancia.
 Monitorear y controlar el rendimiento de seguridad de un sistema complejo (p. ej.,
¿es seguro para una aeronave en particular volar cuándo la válvula de
combustible x falla? ¿Por cuánto tiempo le es permitido volar con el fallo de la
válvula?).
 Minimizar y optimizar recursos.
 Asistir en el diseño de un sistema. El FTA puede ser utilizado como herramienta
de diseño que ayuda a crear (salida / nivel más bajo) requerimientos.
 Funcionar como herramienta de diagnóstico para identificar y corregir las causas
del evento superior. Puede ayudar con la creación de manuales / procesos de
diagnóstico.
Símbolos de los eventos

Los símbolos de eventos son utilizados para acontecimientos
primarios y acontecimientos intermedios. Los eventos primarios no se desarrollan
más en el árbol de fallas. Los acontecimientos intermedios se encuentran en la
salida de una puerta. Los símbolos de
eventos se muestran debajo:
 Evento básico - falla o error en un componente o elemento del sistema

(ejemplo: Interruptor atascado en la posición de abierto)
 Evento externo - normalmente se espera que ocurra (No por sí mismo una falla)
 Evento no desarrollado - Un evento sobre el que no se dispone de información
suficiente o que no tiene ninguna consecuencia
 Evento condicionante - Condiciones que restringen o afectan puertas lógicas
(ejemplo: modo de operación en vigor)
Símbolos de Puerta Lógica
Las puertas funcionan como sigue:
 Puerta de O lógico - La salida se produce si se produce alguna de las entradas

 Puerta de Y lógico - La salida se produce sólo si se producen todas las entradas (las
entradas son independientes)
 Puerta de O-Exclusivo lógico - La salida se produce si se produce exactamente una
entrada
 Puerta de Y lógico Priorizado - La salida se produce si las entradas se producen en una
secuencia específica, especificada por un evento condicionante
 Puerta Inhibidora - Se produce la salida si la entrada se produce bajo una condición
permitiva, especificada por un evento condicionante
Analizar diferentes mapas de riesgos ya construidos para comprender
sus elementos.
Análisis: Podemos observar el mapa de riesgos internos de la planta baja UEP

Santa María Maracaibo Venezuela, Dividida en zonas de peligros, Zona de
encuentro o reunión, Escaleras, Extintor, Riesgo Eléctrico, Riesgo de inundación,
Botiquín de emergencia, Salida de emergencia , Se plantean bien las zonas de
riesgo con indicaciones señaléticas así como las rutas de evaluación con flechas de
color rojo desde cada área hasta el punto de encuentro, aunque no se halla
señalado que las flechas son la ruta de evacuación se sobreentiende.
Mismo lugar, zona externa
Análisis: De nuevo se puede apreciar los riesgos, pero esta vez de la zona exterior
con señalamientos y simbología a ilusión del riesgo, aunque no se aprecia lugar de
zona segura o de menor riesgo en esta zona.
Análisis: Podemos ver este mapa de riesgo volcánico donde las zonas de riesgo
son muchas y las zonas seguras son prácticamente inexistentes, por lo que en caso
de emergencia este mapa podría auxiliar muy poco no por su mala elaboración sino
por que la zona es de riesgo en toda el área.
UNIDAD 5.
Toxicología y control del ambiente
Realizar un reporte de Investigación con un médico de la localidad para conocer las

reacciones que presenta el cuerpo humano al momento de ingerir o ser expuesto a
algún material toxico. El reporte debe incluir Introducción, Desarrollo de la
Investigación, Reporte fotográfico de la entrevista con el Medico local, conclusión y
Bibliografía. (35%)
INTRODUCCIÓN
En el entorno cotidiano, los seres humanos están expuestos a compuestos químicos

diferentes, muchos de los cuales en algún momento determinado pueden generar
un daño irreversible al organismo.
Es por eso que realizamos una entrevista a un médico para que nos explicara más
detalladamente acerca de este tema.
En entrevista para ITSCH el medico habla sobre su experiencia, de lo que nos pude
producir un contaminante, debemos tener en cuenta la intensidad de dicho efecto
y ésta va a depender de la cantidad de sustancia que penetra en el organismo es
decir de la dosis que recibimos.
También nos cuenta de que se emplean gran cantidad de productos químicos que
pueden resultar perjudiciales para la salud. Cuanto menor sea la dosis necesaria
para que una sustancia produzca daños en el organismo, mayor es su toxicidad.
DESARROLLO
ITSCH: ¿Qué es un toxico?
MEDICO: Un tóxico es todo tipo de sustancia. No es necesario que sea una

sustancia en particular, realmente el número de sustancias en infinito. En este
sentido, desde el agua, el oxígeno, el calcio, el plomo, el arsénico, la nicotina, el
dióxido de carbono, todos pueden llegar a causar en algún momento determinado
un daño irreversible en los organismos y generar efectos adversos, efectos
patológicos que eventualmente pueden conducir a enfermedades e inclusive a la
muerte.
ITSCH: ¿Qué es la dosis?

MEDICO: Es la cantidad de una sustancia química que ingresa en el cuerpo de un
modo dado. Capaz de causar una intoxicación a lo se le llama dosis toxica. Si la
cantidad de producto químico que se ingresa en el cuerpo es inferior a la dosis, no
se produce intoxicación e incluso puede haber efectos favorables.
Por ejemplo: los medicamentos ejercen efectos favorables si se toman en la dosis
adecuada, pero pueden causar una intoxicación si la cantidad es excesiva.
ITSCH: ¿Cómo ingresan las sustancias toxicas en el cuerpo?

MEDICO: penetran en el cuerpo siguiendo una vía de exposición o vía de absorción.
La cantidad de toxico que ingresa en la sangre en un tiempo dado depende de la
vía. Si bien la vía es oral o digestiva es más frecuente en la mayoría de las
intoxicaciones.
 Vía respiratoria (inhalación por la boca o la nariz)

Las sustancias toxicas que están en forma de gas, vapor, polvo humo o
gotitas minúsculas (aerosoles o pulverizaciones) pueden pasar a los
pulmones por la boca o nariz con la respiración.
 Perforación de la piel (inyecciones)

Atreves de la piel pueden penetrar sustancias toxicas por inyección o un
inyector de pistola, así como en el curso de un tatuaje o por mordedura o
picadura de algún animal venenoso. La inyección puede efectuarse en un
vaso sanguíneo o en el tejido muscular.
Las sustancias toxicas inyectadas bajo la piel o en el tejido muscular tiene q
atravesar varias capas antes de llegar a los vasos sanguíneos, por lo que su
acción es más lenta.
ITSCH: ¿Que sucede cuando una sustancia toxica penetra en el organismo?

MEDICO: tan pronto como llega al torrente sanguíneo, el toxico se difunde
por el cuerpo debido a que el corazón hace circular sangre por todo el cuerpo.
ITSCH: efectos dan las sustancias toxicas.
MEDICO: el cuerpo está en contacto con las sustancias toxicas, es decir los
ojos, la piel, las vías respiratorias o los intestinos.
Pueden citarse las erupciones cutáneas, las quemaduras, el lagrimeo, y tos
producida por irritación de la garganta.
 En la piel.
Las sustancias químicas que atacan a la piel producen en ellas
enrojecimiento o erupciones, dolor, hinchazón, ampollas o quemaduras
graves
 En los ojos
Si entra en contacto con los ojos, las sustancias irritantes o corrosivas
pueden provocar un dolor intenso. El paciente puede presentar
enrojecimiento ocular y lagrimeo
 En el intestino.
Las sustancias irritantes o corrosivas pueden producir lesiones en la boca y
la garganta o en la pared interne del intestino.
Los afectados presentan dolor abdominal, vómito y diarrea.
 En las vías respiratorias y los pulmones

Algunos gases y vapores pueden tener efectos irritantes en la nariz, la
garganta y las vías respiratorias superiores, provocando tos y ahogo.
Otros producen lesiones en los pulmones, dando lugar a que se acumule
agua en su interior.
La acumulación de agua en los pulmones impide
respirar normalmente y puede crear una sensación de ahogo en la persona
afectada. A esto se le llama “edema de pulmón”
CONCLUSIÓN
En conclusión, la sustancia toxicas son dañinas para nuestra salud es por eso que
debemos de tomar precauciones, por ejemplo, revisar en botiquín de nuestra casa
en la fecha de caducidad de cada medicamento, el trabajo usar el equipo adecuado
para no exponer nuestro organismo a sustancias toxicas q puedan dañar nuestra
salud.
También en casa no dejar al alcance de los niños los productos que sean tóxicos y
en caso de sea ingerido algún material toxico acudir de inmediato a una clínica para
ser atendido.
BIBLIOGRAFIA
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díaz de santos, s.a. madrid.
Analiza y evalúa impactos en el ser humano de factores ambientales

como el ruido, las vibraciones, las radiaciones, las temperaturas, la
iluminación.
Leer el archivo Manual Prevención de Riesgos y realizar un cuadro comparativo en

cada uno de los impactos ambientales en el ser humano. (20%)
El Ruido ha sido definido desde el punto de vista físico como una superposición de
sonidos de frecuencias e intensidades diferentes, sin una correlación de base.
Fisiológicamente se considera que el ruido es cualquier sonido desagradable o
molesto. El ruido desde el punto vista ocupacional puede definirse como el sonido
que por sus características especiales es indeseado o que puede desencadenar
daños a la salud.
Tipos de Ruido.
Continúo constante: Es aquel cuyo nivel sonoro es prácticamente constante durante
todo el período de medición, las diferencias entre los valores máximos y mínimos
no exceden a 6 dB(A).
Continuo fluctuante: Es aquel cuyo nivel sonoro fluctúa durante todo el período de
medición, presenta diferencias mayores a 6dB(A) entre los valores máximos y
mínimos.
Intermitente: Presenta características estables o fluctuantes durante un segundo o
más, seguidas por interrupciones mayores o iguales a 0,5 segundos.
Impulsivo o de impacto: Son de corta duración, con niveles de alta intensidad que
aumentan y decaen rápidamente en menos de 1 segundo, presenta diferencias
mayores a 35dB(A) entre los valores máximos y mínimos.
La amplitud: Es la característica de las ondas sonoras que percibimos como
volumen. La amplitud es la máxima distancia que un punto del medio en que se
propaga la onda se desplaza de la posición de equilibrio; esta distancia corresponde
al grado de movimiento de las moléculas de aire en una onda sonora. Al aumentar
su movimiento, golpean el tímpano con una fuerza mayor, por lo que el oído percibe
un sonido más fuerte. Un tono con amplitudes baja, media y alta demuestra el
cambio del sonido resultante.
La Velocidad del sonido: La frecuencia de una onda de sonido es una medida del
número de vibraciones por segundo de un punto determinado. La distancia entre
dos compresiones o dos enrarecimientos sucesivos de la onda se denomina
longitud de onda. El producto de la longitud de onda y la frecuencia es igual a la
velocidad de propagación de la onda, que es la misma para sonidos de cualquier
frecuencia (cuando el sonido se propaga por el mismo medio a la misma
temperatura).
La medición del ruido industrial requiere de información básica para su planeación
y ejecución: La medición directa del riesgo considera el ambiente acústico, medición
de las actividades, variaciones operacionales, utilización de procedimientos
técnicos y normativos adecuados (métodos de evaluación ambiental) y selección de
la instrumentación correcta.
Medidas de Control del Ruido
Sobre la fuente: Va desde el simple ajuste de un tornillo hasta el rediseño o
sustitución de la maquinaria por una nueva tecnología. El aspecto más deseable
cuando se comienza un programa de reducción de sonido, es el concepto de
emplear principios de ingeniería para reducir los niveles de ruido. Entre los controles
de ingeniería que reducen el nivel de ruido tenemos:
a) Mantenimiento
• Remplazo ajuste de piezas gastadas o desbalanceadas de las máquinas.
• Lubricación de las piezas de las máquinas y empleo de aceites de corte.
• Forma y afilado adecuado de las herramientas de corte
b) Remplazo de máquinas
• Máquinas más grandes y lentas en vez de otras más pequeñas y rápidas.
• Matrices fijas en lugar de matrices de una operación.
• Prensas en lugar de martillos.
• Cizallas rotativas en vez de cizallas en escuadra.
• Prensas hidráulicas en lugar de las mecánicas.
• Correas de transmisión en vez de engranajes.
c) Sustitución de procesos
• Compresión en vez de remachado por impactos.
• Soldadura en vez de remachado.
• Trabajo en caliente en lugar de en frío.
• Prensado en vez de laminado o forjado.
Sobre el ambiente: Se reduce el nivel de ruido mediante el empleo de materiales

absorbentes (blandos y porosos) o mediante el aislamiento de equipos muy ruidosos
(confinamiento total o parcial de cada equipo ruidoso) o aislando al trabajador, en
una caseta prácticamente a prueba de ruido para él y sus ayudantes.
Controles administrativos: Los controles administrativos deben interpretarse

como toda decisión administrativa que signifique una menor exposición del
trabajador al ruido. Esto incluye acciones tales como transferir trabajadores desde
un lugar de trabajo donde hay un nivel de ruido alto a otro con un nivel menor, si es
que este procedimiento permite que su exposición diaria al ruido sea más aceptable.
Los controles administrativos también se refieren a programar los tiempos de
funcionamiento de las máquinas de manera de reducir el número de trabajadores
expuestos al ruido.
Sobre el hombre: Se refiere a la protección auditiva personal. Cuando las medidas
de control no pueden ser puestas en práctica y/o mientras se establecen esos
controles, el personal debe ser protegido por los efectos de los niveles excesivos de
ruido. En la mayoría de los casos esa protección puede alcanzarse mediante el uso
de protectores auditivos adecuados.
Los dispositivos protectores auditivos personales son barreras acústicas que

reducen la cantidad de energía sonora transmitida a través del canal auditivo hasta
los receptores del oído interno.
Los protectores auditivos que se usan comúnmente en la actualidad son del tipo
tapón u orejeras. El protector tipo tapón atenúa el ruido obstruyendo el canal auditivo
externo, mientras que el tipo orejera encierra la oreja proporcionando un sello
acústico.
Medidas de Prevención y Control de la PAIR
A continuación, se esquematiza los componentes de un Programa de conservación
Auditiva.
1. Auditorias iniciales y anuales de procedimientos
o Auditoria
o Frecuencia de la Auditoria: Anual (Parte del Programa Global)
2. Valoración y Control de la exposición a ruido
o Caracterización del ruido en los sitios de trabajo.

o Identificación de los trabajadores expuestos
o Supervisión y consistencia de procedimientos
o Delinear la instrumentación, calibración, parámetros de medida,
métodos y criterios de interpretación.
o Valorización de la exposición durante ciclos típicos y atípicos de
producción
o Debe estar dirigida por el higienista, técnico o profesional con
entrenamiento apropiado (COVENIN / NIOSH, 1.995)
o El nivel de exposición debe ser notificado a los trabajadores.
o Sistema de señalización de advertencia.
o Suministro de protectores para oídos.
3. Evaluación Audiométrica y Monitoreo de la Audición de los
trabajadores:
o Debe ser dirigida por un audiólogo o profesional certificado.

o Toda comprobación debe ser dirigida por un médico ocupacional o un
médico profesional.
o La Audiometría debe consistir mínimamente en la medición de la
conducción aérea, tonos puros, para cada oído, en las frecuencias de:
500, 1000, 2000, 3000, 4000, 6000 y 8000 Hertz.
o El umbral audio métrico de un individuo a una frecuencia no es una
cifra invariable, y está asociado con: atención, motivación, influencia
de problemas respiratorios superiores, drogas, y otros.
o Es útil la vigilancia del umbral al final de la jornada de trabajo.
o Debe considerar el ajuste generado por presbiacusia.
4. Utilización de protectores de oído para las exposiciones mayores a 85

dBA, sin tomar en cuenta la duración de la exposición.
5. Educación y motivación de los trabajadores:
o Informar a los trabajadores y hacerlos participar en la toma de

decisiones.
o Retroalimentarse de las inquietudes, preocupaciones e información
que el trabajador pudiese tener
o Comunicar claramente las consecuencias de la exposición al ruido y
las medidas de prevención y control.
o Incrementar los niveles de discusión en la empresa sobre el ruido.
o El programa de comunicación de riesgo deberá ser escrito y se hará
disponible a trabajadores y representantes sindicales.
o El éxito del PCA depende la educación del trabajador con respecto al
contenido del mismo, incluyendo la discusión de fuentes de ruidos no
ocupacionales.
6. Sistema de registros de la información.
o Registro de la información en papel o computadora.

o Son archivos (médicos) confidenciales.
o La empresa debe guardar una copia de todos los archivos (exposición
al ruido, evaluación audiométrica, protección auditiva, programas
educativos, etc), los archivos deben guardarse por lo menos por 30
años
7. Evaluación de la efectividad del programa.

La efectividad se evalúa en términos de pérdida auditiva prevenida para cada
trabajador y la proporción global de pérdida auditiva en el total de
trabajadores (Población).
Vibraciones
La O.I.T. ha definido las vibraciones como todo movimiento transmitido al cuerpo
humano por estructuras sólidas capaz de producir un efecto nocivo o cualquier tipo
de molestia. Técnicamente podemos definir la vibración como todo movimiento
oscilatorio de un cuerpo sólido respecto a una posición de referencia, sin que exista
desplazamiento neto del objeto que vibra. Las vibraciones se transmiten por el
interior de un objeto y también a través de los puntos de contacto, entre diferentes
objetos. Las vibraciones se caracterizan por su frecuencia y su amplitud; la
frecuencia es el número de veces por segundo que se realiza el ciclo completo de
oscilación y se mide en Hertzios (Hz) o ciclos por segundo.
El movimiento vibratorio más simple es el de tipo sinusoidal, es decir, la función que
describe la variación temporal del desplazamiento es una sinusoide. La vibración se
caracteriza por su frecuencia y por su intensidad; la frecuencia es el número de
veces por segundo que se realiza el ciclo completo de oscilación y se mide en
hertzios (Hz); 1 Hz equivale a un ciclo por segundo. Teniendo en cuenta los efectos
causados en el organismo humano, tienen interés las vibraciones cuya frecuencia
está comprendida entre 1 y 1500 Hz.
Las vibraciones tal como se presentan en la práctica resultan de la combinación de
un gran número de vibraciones simples. El análisis de la intensidad de la vibración
de cada una de las frecuencias sinusoidales de que se compone se llama "análisis
de frecuencia".
Para este análisis se descompone el espectro de frecuencia antes citado, de 1 a
1500 Hz, en bandas de tercios de octava. La definición de la banda de tercio de
octava ya se expuso en el capítulo de ruido.
Los valores centrales normalizados y los límites aproximados de las bandas de
tercio de octava se indican en la tabla.
La intensidad de una vibración puede medirse indistintamente en unidades de
desplazamiento, velocidad o aceleración del elemento vibrante. Las tres magnitudes
están relacionadas entre sí, de forma que sólo es necesario medir una de ellas para
conocer completamente la intensidad de la vibración.
Efectos de las vibraciones sobre el organismo
El tipo de efecto que pueden ocasionar las vibraciones en el organismo de una
persona expuesta depende de su frecuencia y de si actúan sobre todo el cuerpo o
sobre el sistema mano-brazo.
Las vibraciones de muy baja frecuencia (inferiores a 1 Hz), que afectan a todo el
cuerpo, pueden originar pérdida de equilibrio, mareos y vómitos. Es el caso bien
conocido de los mareos ocasionados por el movimiento de balanceo de los barcos,
o de otros medios de transporte.
Las vibraciones de frecuencias comprendidas entre 1 y 80 Hz, que afectan a todo
el cuerpo, pueden ocasionar lumbalgias, hernias, pinzamientos discales y lesiones
raquídeas, así como síntomas neurológicos tales como la dificultad para mantener
el equilibrio.
Este tipo de vibraciones, y las lesiones asociadas a ellas, se observa
frecuentemente en los puestos de trabajo de conductor de vehículos de todo tipo,
pero también puede darse en casos de permanencia, sentado o de pie, sobre
plataformas sometidas a vibración.
Las vibraciones de frecuencia superior a 20 Hz y hasta 1500 Hz son las típicas de
las herramientas manuales rotativas o alternativas y sus efectos se concentran en
el sistema mano-brazo. Son muy comunes las lesiones óseas de muñeca y codo y
las alteraciones angioneuróticas de la mano como calambres o trastornos en la
sensibilidad. La manifestación más frecuente es el llamado síndrome de Raynaud o
de dedo blanco inducido por vibración (DBV).
Alteraciones en el organismo y factores

Existen dos aspectos distintos a la hora de tener en cuenta los efectos de las
vibraciones mecánicas sobre las personas: efectos físicos y efectos psicológicos.
No obstante, ninguno de los dos campos se conoce con profundidad.
En uno y otro caso, la experimentación es compleja e imposible en caso de
condiciones de ensayo extremas. Al estudio de los efectos físicos se añade la
dificultad de la gran variabilidad de las propiedades mecánicas del cuerpo humano
y al estudio de los efectos psicológicos, la subjetividad de la respuesta de cada
individuo.
En todo caso, los efectos de las vibraciones mecánicas sobre las personas se
pueden encuadrar en las categorías siguientes:
o Disminución del bienestar.
o Incremento de la sensación de fatiga física y/o psíquica, con la
correspondiente reducción del rendimiento en el trabajo y pérdida de
atención.
o Mareos con una secuencia de efectos, como palidez, vértigo, confusión
mental, náuseas, vómitos.
o Lesiones profesionales, derivadas de una exposición prolongada, como en el
caso típico de trabajadores que utilizan máquinas guiadas a mano, que
producen vibraciones, cuando los niveles de vibración superan ciertos
límites.
o Lesiones de órganos internos, en casos de exposiciones puntuales a
vibraciones con fuertes valores de aceleración.
Las vibraciones pueden provocar en el organismo de las personas expuestas
alteraciones específicas en la salud, sobre la base de la zona del cuerpo a la que
afecta y de la frecuencia dominante de la vibración. El alcance del efecto será
proporcional a la amplitud de la vibración.
Sabemos que el cuerpo es un sistema biológico y físico muy complejo. Cuando se
compara con un modelo mecánico, es un compendio de elementos lineales y no
lineales, distintos para cada individuo. Biológica y fisiológicamente, no es más
simple que el modelo mencionado.
Frecuencia Origen de las vibraciones Efectos sobre el organismo

de la
(máquina, herramienta, vehículo,
vibración
etc.)
Muy baja Transporte: avión, coche, barco, 1. Estimulan el laberinto
frecuencia < plataformas flotantes, tren del oído izquierdo.
1 Hz (movimientos de balanceo). 2. Pueden producir
mareos y vómitos (mal
propio de los
transportes).
3. Provocan trastornos en
el sistema nervioso
central.
Baja 1. Vehículos de transporte para 1. Lumbalgias, hernias,

Frecuencia pasajeros y/o mercancías. pinzamientos discales,
1-20 Hz 2. Tractores y maquinaria agrícola. lumbociáticas.
3. Vehículos industriales, 2. Síntomas
carretillas, elevadores, etc. neurológicos: variación
4. Maquinaria y vehículos de del ritmo cerebral,
movimientos de tierra dificultad en el
(excavadoras, bulldozers, etc.) equilibrio.
5. Maquinaria forestal, de minas y 3. Trastornos de visión
canteras. por resonancia.
4. Agravan lesiones
raquídeas menores e
inciden sobre
trastornos propios de
malas posturas.
Alta 1. Herramientas a motor manuales Trastornos ósteo-articulares

frecuencia rotativas, alternativas o objetivables
20-1000 HZ percutoras tales como: radiológicamente:
pulidoras, lijadoras, moledoras,
motosierras, martillos 1. Artrosis hiperostosante
neumáticos, picadores, de codo.
rompedores y perforadores. 2. Lesiones de muñeca.
2. Equipos con piezas vibrantes:
amolado de columna, Afecciones angioneuróticas:
cortacésped, compactadoras de
carreteras. 1. Aumento de la
incidencia de
enfermedades de
estómago.
2. Afecciones
angioneuróticas de la
mano tales como
calambres.
La radiación
es un tipo de energía liberada por los átomos en forma de ondas electromagnéticas
(rayos gamma o rayos X) o partículas (partículas alfa y beta o neutrones). La
desintegración espontánea de los átomos se denomina radiactividad, y la energía
excedente emitida es una forma de radiación ionizante. Los elementos inestables
que se desintegran y emiten radiación ionizante se denominan radionúclidos.
Fuentes de radiación
Las personas están expuestas a diario tanto a la radiación de origen natural o
humano. La radiación natural proviene de muchas fuentes, como los más de 60
materiales radiactivos naturales presentes en el suelo, el agua y el aire. El radón es
un gas natural que emana de las rocas y la tierra y es la principal fuente de radiación
natural. Diariamente inhalamos e ingerimos radionúclidos presentes en el aire, los
alimentos y el agua.
Asimismo, estamos expuestos a la radiación natural de los rayos cósmicos,
especialmente a gran altura. Por término medio, el 80% de la dosis anual de
radiación de fondo que recibe una persona procede de fuentes de radiación natural,
terrestre y cósmica. Los niveles de la radiación de fondo varían geográficamente
debido a diferencias geológicas. En determinadas zonas la exposición puede ser
más de 200 veces mayor que la media mundial.
La exposición humana a la radiación proviene también de fuentes artificiales que
van desde la generación de energía nuclear hasta el uso médico de la radiación
para fines diagnósticos o terapéuticos. Hoy día, las fuentes artificiales más comunes
de radiación ionizante son los dispositivos médicos, como los aparatos de rayos X
Efectos de las radiaciones en la salud
El daño que causa la radiación en los órganos y tejidos depende de la dosis recibida,
o dosis absorbida, que se expresa en una unidad llamada gray (Gy). El daño que
puede producir una dosis absorbida depende del tipo de radiación y de la
sensibilidad de los diferentes órganos y tejidos.
Para medir la radiación ionizante en términos de su potencial para causar daños se
utiliza la dosis efectiva. La unidad para medirla es el sievert (Sv), que toma en
consideración el tipo de radiación y la sensibilidad de los órganos y tejidos.
Es una manera de medir la radiación ionizante en términos de su potencial para
causar daño. El sievert tiene en cuenta el tipo de radiación y la sensibilidad de los
tejidos y órganos. El sievert es una unidad muy grande, por lo que resulta más
práctico utilizar unidades menores, como el mili sievert (mSv) o el micro sievert
(μSv). Hay 1000 μSv en 1 mSv, y 1000 mSv en 1 Sv. Además de utilizarse para
medir la cantidad de radiación (dosis), también es útil para expresar la velocidad a
la que se entrega esta dosis (tasa de dosis), por ejemplo en micro sievert por hora
(μSv/hora) o mili sievert al año (mSv/año).
Más allá de ciertos umbrales, la radiación puede afectar el funcionamiento de
órganos y tejidos, y producir efectos agudos tales como enrojecimiento de la piel,
caída del cabello, quemaduras por radiación o síndrome de irradiación aguda. Estos
efectos son más intensos con dosis más altas y mayores tasas de dosis. Por
ejemplo, la dosis liminar para el síndrome de irradiación aguda es de
aproximadamente 1 Sv (1000 mSv).
Repuesta de la OMS
La OMS ha establecido un programa sobre las radiaciones para proteger a los
pacientes, los trabajadores y la población contra los riesgos para la salud de la
exposición planificada, existente o de emergencia a la radiación. El programa se
centra en los aspectos de salud pública de la protección contra la radiación y abarca
actividades relacionadas con la evaluación, la gestión y la comunicación de los
riesgos.
De conformidad con su función básica de “establecer normas y promover y seguir
de cerca su aplicación en la práctica”, la OMS ha cooperado con otras siete
organizaciones internacionales en la revisión y actualización de las normas
internacionales básicas de seguridad de la radiación. La OMS adoptó las nuevas
normas en 2012 y en la actualidad está prestando apoyo a su aplicación en los
Estados Miembros de la Organización
Temperatura
Una de las condiciones ambientales importantes es la temperatura. Por otro lado, la
humedad es consecuencia del alto grado de contenido higrométrico del aire.
Todos hemos sentido los efectos que la temperatura y humedad tienen en nuestro
estado de ánimo, nuestra capacidad de trabajo e incluso en nuestro bienestar físico
y mental. El estado del tiempo y la temperatura nos afectan en forma diferente.
Cuando se realiza trabajo bajo techo la temperatura y humedad se controlan bien,
si es que la empresa está dispuesta a invertir bastante dinero y si las instalaciones
se prestan a ello.
El cuerpo humano se adapta a muchas circunstancias. Podemos soportar
temperaturas extremadamente altas y mantenemos la capacidad de trabajo en días
calurosos y húmedos durante largos períodos.
La investigación en cuanto a que si el rendimiento es igual en condiciones cómodas
se complica con la presencia de dos circunstancias más, que producen lo que se
llama temperatura real [la del termómetro recibe el nombre de temperatura
absoluta]
La misma temperatura resulta tolerable o insoportable según el grado de humedad.
La velocidad de circulación del aire sobre la piel repercute en la tolerabilidad de
determinada temperatura y humedad. La corriente de aire facilita la evaporación y
sudación, con lo cual uno se siente más fresco.
Las investigaciones dedicadas al trabajo físico demuestran que las condiciones
climatológicas adversas pueden influir en la calidad y cantidad de realizado.
La producción merma en casos de calor y humedad excesivos. Toleran mejor tales
extremos si el movimiento del aire es adecuado.
La motivación es un elemento decisivo en la eficiencia del empleado cuando la
temperatura es excesivamente alta o baja.
Iluminación
El sentido común nos dice que la calidad del trabajo disminuye cuando no hay luz
suficiente. Por otra parte, se sabe que si una iluminación defectuosa se prolonga
largo tiempo, el sujeto puede sufrir trastornos visuales. Al tratar este tema se debe
atender a varios factores muy importantes: intensidad, distribución, resplandor y la
naturaleza de la fuente luminosa.
La intensidad, o grado de brillantez, es el factor que más a menudo se relaciona con
la iluminación. No obstante, aún no se sabe hasta qué punto una buena iluminación
contribuye al rendimiento. Sin duda el nivel óptimo depende de la índole de la tarea
que va a ejecutarse.
La magnitud del contraste entre el objeto y el ambiente general influye en la
intensidad luminosa que se necesita. Mientras menor sea el contraste, mayor
deberá ser la brillantez. El resplandor es otro factor que se combina con la
intensidad, lo mismo que el tipo de iluminación.
La clasificación y/o distribución de la luz puede ser:
Natural: varía según la hora del día y la ubicación.
Artificial: por generación controlada por fenómeno de termo radiación y
luminiscencia.
Iluminación directa: La luz incide directamente sobre la superficie iluminada. Es la
más económica y la más utilizada para grandes espacios.
Iluminación indirecta: La luz incide sobre la superficie que va a ser iluminada
mediante la reflexión en paredes y techos.
Iluminación semiindirecta: Combina los dos tipos anteriores con el uso de
bombillas translúcidas para reflejar la luz en el techo y en las partes superiores de
las paredes, que la transmiten a la superficie que va a ser iluminada [iluminación
indirecta]. De igual manera, las bombillas emiten cierta cantidad de luz directa
[iluminación directa]; por tanto, existen dos efectos luminosos.
Iluminación semidirecta: La mayor parte de la luz incide de manera directa en la
superficie que va a ser iluminada [iluminación directa], y cierta cantidad de luz
reflejan las paredes y el techo.
Efectos De La Iluminación Deficiente.

o Incrementa las anomalías visuales anatomofisiologica, al no permitir
una visión clara, cómoda y rápida y exigir adaptaciones continuas del
globo ocular.
o Incrementa los riesgos de accidentes, porque no se visualizan
rápidamente los peligros y por consiguiente no se puede hacer la
previsión correspondiente.
o Aumentar la posibilidad de cometer errores, porque los defectos de los
productos se descubren con menor rapidez y por consiguiente
disminuye la calidad de la producción.
o Utilización de mayor tiempo en la ejecución de las operaciones, debido
a las posibles correcciones que se deban hacer.
o Aumentar la posibilidad que las zonas de trabajo y almacenamiento
estén saturadas de basura, proliferándose otros riesgos nocivos para
la salud.
o Disminuye el interés por la tarea, porque el operario no se siente
cómodo en la ejecución de su actividad ya que la luz es un factor
indispensable en la comodidad que debe brindar el ambiente de
trabajo.
o Aumenta la fatiga física y mental, porque se exige del operario mayor
consumo de energía para lograr los objetivos en la tarea que realiza.
Métodos De Control.
o Adecuar la cantidad y calidad de luz de acuerdo al trabajo que se va
a realizar: grado de exactitud requerido, detalles a tener en cuenta y
duración del periodo de trabajo.
o Utilizar al máximo la iluminación natural, manteniendo los vidrios de
ventanas y de claraboyas completamente limpios.
o Mantener el plan de mantenimiento de los artefactos de iluminación
que incluya revisión periódica de los mismos y de las instalaciones
eléctricas, al igual que el cambio oportuno de los focos y tubos
fluorescentes que se encuentren fundidos. • Pintar periódicamente las
paredes empleando colores que tengan el máximo porcentaje de
reflectancia de la luz.
o Mantener el valor de reflectancia recomendado para cada una de las
áreas de la infraestructura del local y para los instrumentos de trabajo.
Factor riesgo se manifiestan que provocan Grupos donde se
Impactos en: encuentran
ambientales características
son:
Agentes físicos Manifestaciones Riesgo higiénico  Ruido
nocivos energéticas  Vibraciones
 Variaciones
de la
presión
 radiación
Contaminantes Porción de Origina en el  Virus
biológicos materia viva en órgano un  Bacterias
el ámbito laboral incremento de  Hongos
porción  Gases
absorbido  Ruido
químicos Toda porción de Absorberán en el  polvos

materia inerte en órgano no  fibras
sus estados provoca  humos
 Solido incrementos de  nieblas
 Liquido lo absorbido  gases
 gas alteraciones  vapores
Se altera por
manipulación
Formas Se presentan Disminuye la  Aerosol
químicas (gas o vapor) por capacidad de  Polvo
(individuales) Moléculas defensa en los  Bruma
unidad humanos  Humos
(sólidos y  Humos
líquidos) metálicos
Factores Tienen gran Trastornos  Factores
adiciones importancia en el biológicos en el intrínsecos
nocivos, acción ambiente organismo  Factores
biológica en el Crónicas extrínsecos
organismo envejecimiento
prematuro
malestar
Describe enfermedades del trabajo reconocidas en LFT.
Investigación sobre las enfermedades reconocidas en LFT en el trabajo. (15%)
ENFERMEDADES DEL TRABAJO
Las condiciones de trabajo desfavorables, así como un ritmo laboral exhaustivo,

suelen ser dos de las principales causas de las enfermedades laborales más
comunes en México, a partir de las cuales se derivan otros padecimientos y una
merma en la calidad de vida de los trabajadores.
La enfermedad de trabajo es todo estado patológico derivado de la acción
continuada
de una causa que tenga su origen o motivo en el trabajo, o en el medio en que el
trabajador se vea obligado a prestar sus servicios.
Durante los últimos años se han reconocido una gran cantidad de males
relacionados directamente con el trabajo.
El abuso de trabajo, las malas condiciones para el trabajador u otros detalles,

muchas veces imperceptibles, ocasionan enfermedades de trabajo comunes en el
día a día. Además, el padecimiento inhabilita temporal o permanentemente,
haciendo que sufra pérdidas económicas o tenga problemas personales.
Las enfermedades de trabajo no solo son físicas o pasajeras, sino también muy
duraderas y mentales, y muchas tienen a su vez consecuencias a largo plazo.
Hoy se asocia la obesidad con muchas patologías mortales existentes o como una
de sus principales causantes. ¿Pero qué relación tiene con el trabajo?
No solo pasar jornadas laborales completas sentadas es perjudicial, lo son también

los trabajos manuales y de pie, los que están generando obesos en cantidades
industriales por el enorme sedentarismo de las personas, su mala nutrición y la
carencia total de actividad física.
LAS ENFERMEDADES MAS CONOCIDAS EN EL TRABAJO SON:

La falta de una cultura laboral y de responsabilidad y orientación por parte de las
empresas, son factores determinantes en la salud laboral, ya que son las
encargadas de brindar las condiciones adecuadas para llevar a cabo las
actividades, cuestión que está muy descuidada en nuestro país por una mala
legislación y normatividad, detalla el también miembro de la Red de Investigación
sobre Factores Psicosociales del Trabajo.
El estrés: Cerca del 60% de la población trabajadora de México padece estrés

laboral, por lo que es el segundo país con mayor nivel de este, que además se
asocia con otros padecimientos como ansiedad y depresión.
Hipoacusia: Se presenta en el 32.2% de la población trabajadora por exposición a

ruidos en el ámbito del trabajo, por lo que se reduce la capacidad auditiva del
trabajador.
Neumocomiosis: Con el 15.8% de incidencia de casos, se trata de un conjunto de

enfermedades pulmonares producidas por la inhalación de polvos (ambientales o
químicos) en el lugar del trabajo.
Afecciones respiratorias: 9.8 % Implica desde resfriados, bronquitis, enfisema,

asma, pulmonía, neumonía, debido a cambios de temperaturas, trabajar bajo
temperaturas extremas.
Sinovitis: Padecimientos que implican las lesiones a ligamentos, cartílagos,

tendones y músculos, cuya principal característica es la inflamación. Ejemplo de ello
es la artritis reumatoide, torceduras y traumas.
Dermatitis: de contacto. Debido al contacto con sustancias tóxicas en el trabajo,

químicos, polvos y otras sustancias o materiales tóxicos, 1.8% de la población
económicamente activa padece esta enfermedad cutánea.
Musculo esqueléticas: La sobrecarga de trabajo, malas posturas al realizarlo, así

como el dolor, tensión y estrés, afectan y generan padecimientos
Musculo esqueléticos: tales como el síndrome del túnel carpiano, que merma el
desempeño del trabajador e incluso pueden ser incapacitantes.
Enfermedades gastrointestinales: Las más frecuentes son la gastritis, colitis,

gastroenteritis y salmonelosis por una mala higiene en la preparación y consumo de
alimentos, así como por el estrés y la falta de actividad física.
Violencia: Implica la violencia física, acoso físico o psicológico por parte de un

agresor o grupo de agresores afectan a una o más personas implicadas en el ámbito
laboral, incluyendo los eventos delictivos.
Mobbing: Se trata de una agresión perpetrada por un grupo o persona identificable,

de manera deliberada y concertada; sistemática, recurrente y prolongada en el
tiempo, la cual tiene por objeto anular, aislar o expulsar a un compañero de trabajo.
SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL BAJO LA NORMA ISO 14000
En los negocios actuales las empresas reciben, de parte de los clientes,
consumidores y accionistas, cada vez mayores exigencias de productos
amistosos con el medio ambiente y servicios brindados
por empresas socialmente responsables, de modo que las organizaciones que
adopten un estándar internacionalmente reconocido de Gestión Ambiental como
la norma ISO 14000 para orientar su comportamiento, podrán más fácilmente
alcanzar la imagen requerida: la de una empresa que se maneja respecto
del medio ambiente de un modo sustentable.
Organizaciones de todas las clases muestran una creciente preocupación por

obtener y demostrar un desempeño ambiental correcto, controlando el impacto
de sus actividades y productos en el medio ambiente, teniendo en cuenta objetivos
ambientales.
Estas iniciativas pueden tener su origen en requisitos de clientes, de mercados,
regulaciones gubernamentales, etc., pero lo cierto es que cada vez resulta más
notorio que las empresas buscan nuevas formas de generar valor agregado para
sus productos y servicios, de modo que la implantación de un sistema de gestión
ambiental (SGA) representa una gran oportunidad para alinear los objetivos de la
empresa con aquellos que son altamente valorados por la sociedad en general.
NORMA ISO 14000

Los SGA están basados en normas de referencia. La más extendida de éstas es
la norma internacional ISO 14000, que forma parte de la familia de normas ISO
14000 y que especifica los requisitos para un sistema de gestión ambiental que le
permita a una organización formular una política y objetivos, teniendo en cuenta los
requisitos legales y la información sobre impactos ambientales significativos.
ISO 14000 se aplica a aquellos aspectos ambientales que la organización puede
controlar y sobre los cuales se supone que tiene influencia, aunque no establece en
sí criterios específicos de desempeño ambiental.
Esta Norma se aplica a cualquier organización que desee:

 Implementar, mantener y mejorar un sistema de gestión ambiental;
 Asegurarse de su conformidad con su política ambiental establecida;
 Demostrar esta conformidad a terceros;
 Solicitar la certificación/registro de su sistema de gestión ambiental por parte de una
organización externa;
 Realizar una autoevaluación y una auto declaración de conformidad con esta
Norma.
Todos los requisitos de esta Norma están destinados a ser incorporados

a cualquier sistema de gestión ambiental, cuyo grado de aplicación dependerá
de factores tales como la política ambiental de la organización, la naturaleza de sus
actividades y las condiciones en las cuales ella opera.
BENEFICIOS DE LA IMPLEMENTACIÓN ISO 14000
De manera similar a lo que ocurre con los Sistemas de Gestión de la Calidad (SGC),
los propósitos que mueven a una organización a involucrarse en un proyecto
destinado a implementar un SGA, habitualmente comprenden obtener una ventaja
competitiva, diferenciarse de la competencia, demostrar su preocupación por el
medio ambiente, o simplemente cumplir con la exigencia de sus clientes.
No tan claros como estos propósitos, los beneficios de implementar
adecuadamente un SGA muchas veces permanecen subyacentes, subordinados a
la necesidad de concretar, en el menor tiempo posible, los propósitos planteados.
Resulta de gran utilidad entonces, establecer cuáles son los beneficios de mayor
preponderancia en una empresa con un SGA adecuadamente implantado:
 Mejoramiento de la imagen empresaria, proveniente de sumar al prestigio actual de

la organización la consideración que proporciona demostrar que el cuidado del
medio ambiente es una de las principales preocupaciones de la empresa
 Disminución o eliminación de barreras en mercados internacionales ya que ISO

14001 es un referencial reconocido internacionalmente
 Refuerzo de la confianza entre los actuales y potenciales clientes, especialmente

entre aquellos sensibles al tema ambiental
 Reducción del gasto en energía eléctrica, combustibles, agua y materias primas
 Ahorro en el tratamiento de emisiones, vertidos o residuos mediante planes de

reducción
 Obtención de méritos (puntos) en concursos públicos (en algunos casos la

certificación es requisito obligatorio)
 Aseguramiento del control y cumplimiento del gran número de requisitos legales

relacionados con temas ambientales
 Disminución de importes en la prima de determinados seguros
 Acceso a exenciones legales o impositivas
 Mejoramiento de la posición competitiva, expresado en aumento de ingresos y de

participación de mercado
 Aumento de la fidelidad de clientes, a través de la reiteración de negocios y

referencia o recomendación de la empresa
 Mejoramiento de la organización interna, lograda a través de una comunicación más

fluida, con responsabilidades y objetivos establecidos
 Orientación hacia la mejora continua, que permite identificar nuevas oportunidades

para mejorar los objetivos ya alcanzados
 Mejoramiento en la motivación y el trabajo en equipo del personal, que resultan los
factores determinantes para un eficiente esfuerzo colectivo de la empresa,
destinado a alcanzar las metas y objetivos de la organización
En cuanto a los gobiernos, las normas internacionales proporcionan las bases

tecnológicas y científicas que sostienen la salud, la legislación de seguridad y
ambientales.
La adopción extendida de normas internacionales resulta

especialmente sensible y beneficiosa para países en vías de desarrollo, ya que
constituye una fuente importante de know-how tecnológico, que permite definir las
características que se esperan encontrar en productos y servicios que resulten
competitivos en los mercados más importantes.
Desde una perspectiva global, la implantación de normas internacionales de gestión

ambiental que promuevan el cuidado del aire, el agua y la calidad de suelo,
representan una gran contribución a los esfuerzos mundiales destinados a
conservar el ambiente en el que vivimos.

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Instituto Tecnológico Superior

de las Choapas Campus Zaragoza

Materia: Seguridad e Higiene

Introducción a la seguridad, higiene y salud ocupacional

Diseña el documento descriptivo del nivel de autoridad, funciones y

EJERCICIOS Y PREGUNTAS DE ESTUDIO

.2 ¿Qué más, aparte de la frecuencia con la que se citan, necesita saber un

o Debe de tener un amplio conocimiento de lo que el trabajador está

o Claro que si ya que puede ocurrir un accidente con los trabajadores y

.4 Identifique tres categorías de riesgo en relación con su factibilidad de corregir.

.5 Describa por lo menos dos inconvenientes de reaccionar exageradamente a los

o Al reaccionar de manera exagerada, el gerente puede estar perdiendo

.6 ¿En qué difiere un riesgo de seguridad de uno de higiene?

o La seguridad se ocupa de los efectos agudos de los riesgos, en tanto la

.7 Mencione tres riesgos de seguridad y tres de higiene.

o Ácidos concentrados y álcalis, fósforos

o Fundiciones, carpintería, fábricas textiles, sector del metal

o El higienista industrial necesita estas herramientas debido a los

o Ambos ya que se pueden presentar en diferente forma, pero llevaran al

o Realizando inspecciones periódicas de seguridad

.13 ¿Qué inconveniente tiene ubicar al gerente de seguridad e higiene en el

o Que puede suceder un accidente y el gerente no se encuentra en su área

1.16 ¿Qué organización de seguridad nacional no gubernamental está reconocida

o Misión EPA: regula el uso de los pesticidas por medio de su programa de

En el video nos muestra al inicio un caso en el cual un grupo de trabajadores se

Elabora diagnóstico y diseña un programa de las 9 “S”.

Que debe ser guardado

Que puede ser útil para otra persona

La segunda s es SEITON (organización)

Tirar lo que es inútil

Definir la manera de dar un orden a los objetos

La tercera s es SEISO (limpieza)

Limpiar las instalaciones

La cuarta es SEIKETSU (Higiene y visualización)

La quinta s es SHITSUKE (compromiso y disciplina)

Investigación abierta sobre las leyes de Seguridad, Higiene y Salud

Si bien la legislación sobre salud y seguridad es la columna vertebral jurídica que

Como en muchos países no hay suficientes inspectores oficiales formados

CÓMO ESTÁ ESTRUCTURADA LA LEGISLACIÓN

En la mayoría de los países hay leyes relativas a la salud y la seguridad laborales;

Las directrices o notas de orientación facilitan información técnica detallada y

La OIT elabora códigos de práctica, directrices y manuales que complementan los

Asimismo, el referido ordenamiento determina, en su fracción XVII, la obligación que tienen

El referido ordenamiento también recoge las siguientes obligaciones a cargo de los

El Reglamento Federal de Seguridad y Salud en el Trabajo establece en su artículo 10 la

LEY FEDERAL DEL TRABAJO ARTICULO 132

CAPITULO I Obligaciones de los patrones

Artículo 132.- Son obligaciones de los patrones:

III.- Proporcionar oportunamente a los trabajadores los útiles, instrumentos y

V.- Mantener el número suficiente de asientos o sillas a disposición de los

VI.- Guardar a los trabajadores la debida consideración, absteniéndose de mal trato

VIII.- Expedir al trabajador que lo solicite o se separe de la empresa, dentro del

XII.- Establecer y sostener las escuelas Artículo 123 Constitucional, de conformidad

XIII.- Colaborar con las Autoridades del Trabajo y de Educación, de conformidad

XV.- Proporcionar capacitación y adiestramiento a sus trabajadores, en los términos

XVII. Cumplir el reglamento y las normas oficiales mexicanas en materia de

XIX.- Proporcionar a sus trabajadores los medicamentos profilácticos que determine

XX.- Reservar, cuando la población fija de un centro rural de trabajo exceda de

XXI.- Proporcionar a los sindicatos, si lo solicitan, en los centros rurales de trabajo,

XXIII.- Hacer las deducciones de las cuotas para la constitución y fomento de

XXIII Bis. Hacer las deducciones y pagos correspondientes a las pensiones

XXVII.- Proporcionar a las mujeres embarazadas la protección que establezcan los