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Universidad del Atlántico

Facultad de Arquitectura
Programa de arquitectura

Curso: TEORIA III


TEMA: certificación DGNB y análisis al edificio de posgrados, facultad de ciencias humanas –
universidad nacional sede Bogotá
PROFESOR: Erick Figueroa
ESTUDIANTES: Milagros Castro, Ray Herrera, Liz Padilla.

ANALISIS DEL EDIFICIO DE POSGRADOS, FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS –


UNIVERSIDAD NACIONAL (SEDE BOGOTA)
VENTILACION NATURAL
El edificio de postgrados de ciencias humanas se encuentra ubicado en el D.C de Bogota en
la localidad de teusaquillo, y hace parte de la universidad Nacional de Colombia.
Considerando que Bogota tiene velocidades lentas del viento y que la direccion
predominante de estos son en el cuadrante ESTE, podemos decir que la edificacion cuenta
con una buena ventilacion natural, no solo por su ubicación sino tambien por su diseño,
vemos que en la parte del barlovento se encuentran ubicados los auditorios y la sala oval, y
en la parte del sotavento se encuentran las aulas.
La ubicación de las ventanas en partes altas y bajas tambien contribuyen a obtener un
clima optimo, que ayudan a la circulacion de brisas pero tambien sirven para controlar
estos flujos de aire, permitiendo solo el paso de lo necesario lo que con ayuda de los
materiales del edificio ayudan a
controlar el frio de Bogota. SALA OVAL
AUDITORIOS

BARLOVENTO

AULAS

SOTAVENTO
PATIOS CON
ABRTURAS
A pesar de la ubicación de las aulas en el lado del sotavento, estas no se ven afectadas por
la falta de ventilación natural, por el contrario, la edificación cuenta con patios centrales
que ayudan a distribuir la ventilación a estas aulas y al resto de las estancias que se
encuentran alrededor, estos patios con aberturas en la parte superior permiten el flujo de
aire además del paso de luz, que es otro factor importante, porque ayuda a mantener el
confort térmico y evita el enfriamiento de estos espacios, esto proporciona que el lugar sea
óptimo para las actividades que se realizan en estas aulas.
PARQUEO DE BICILETAS
El edificio no cuenta con parqueos de bicicletas; o al menos con la información que se logró
obtener, no posee con espacios propios para el almacenamiento de estas.
Probablemente, al hacer parte de la universidad uso el almacenamiento de bicicletas de la
misma.
REDUCCION DE SUPERFICIES IMPERMEABLES
Cuenta con parque de autos ubicados en el sótano de la edificación.

ACCESO AL PARQUEADERO
Cuenta con patios y aceras pero con buena pavimentación permeable (adoquines, zonas
verdes, buena inclinación para el escurrimiento del agua)

CANALES QUE PERMITEN EL


FLUJO DE AGUA

ZONAS VERDES

ADOQUINES

Aunque no tiene cubiertas verdes, en general cuenta con buena permeabilización, lo que
permite la disminución de depósitos contaminantes además de disminuir el riesgo de
inundaciones debido al flujo de agua.
ORIENTACION

Guía para la construcción sostenible – Anexo 1

E Habitaciones o áreas
principales (las que están
habitadas la mayor parte de
horas)

Habitaciones secundarias

N
Según la guía para construcción sostenible la orientación es fundamental a la hora de
diseñar una edificación, y en base a la comparación realizada entre la orientación ideal de
una edificación para clima frio y la orientación del edificio estudiado podemos afirmar que
este no consigue tener de manera exacta esta orientación por las condiciones del lugar en
donde se encuentra ubicada (no son las mejores porque la forma de este lote esta generado
por la manera en la que se encuentran construidas las demás edificaciones) pero aun así el
arquitecto logra ubicar de la mejor manera posible los espacios, intentando dar su fachada
más larga en donde están los espacios principales en el eje NORTE SUR y su fachada más
corta en el eje OESTE-ESTE.
LUZ NATURAL
La edificación consigue el aprovechamiento de la luz natural por medio de ventanas
ubicadas en partes estratégicas (partes altas y bajas) además de utilizar el tamizado en
algunos lugares consiguiendo así contrastes de luz, este elemento cumple doble función, ya
que permite iluminar pero también sirve como elemento decorativo.

Ventanas

Los ladrillos reflectores de luz


utilizados por el arquitecto R.
Salmona no solo sirven para
permitir el paso de luz por medio
de sus vacíos, sino que también
ayudan al paso de la ventilación
natural.
La persiana reflectiva es un
mecanismo que sirve para filtrar el
paso de luz y crear un lugar
medianamente iluminado

Paso de luz a través de una


superficie, que controla alternando
la luz, sombra, el agua y el aire.
USO INTERNO
Primer Piso
7 Salones de proyección (capacidad para 30 personas)
1 aula (capacidad para 30 personas)
1 salón semicircular (capacidad para 50 personas)
Salón Oval (capacidad para 83 personas)
Auditorio Margarita González (capacidad para 142 personas)
Auditorio Virginia Gutiérrez de Pineda (capacidad para 318 personas)
Biblioteca Ernesto Guhl
Cafetería
Plazoleta
Segundo Piso
6 salones planos tipo alemán, para el desarrollo académico de maestrías y doctorados, con
capacidad entre 20 a 24 personas
1 salón plano, con capacidad para 50 personas
1 aula, con capacidad para 30 personas
1 salón semicircular, con capacidad para 50 personas
Tercer Piso
Instituto de Investigación en Educación
Oficina Jurídica
Oficina de Investigación / Asistente Vicedecanatura de Investigación y Extensión
Secretaria Académica
Vicedecanatura Académica
Decanatura
Vicedecanatura de Investigación y Extensión
Administración
Unidad de Comunicaciones y Relaciones Interinstitucionales - UCRI
Teatro al aire libre
Sótano
Se encuentran a disposición de los usuarios del edificio dos espacios para parqueaderos:
uno para profesores y administrativos que posean ficha de ingreso (con capacidad para 57
carros), y otro para visitantes (el cual cuenta con capacidad para 24 carros)
Áreas libres
Los espacios abiertos son usados para actividades académicas y artísticas, considerando
previamente que la actividad no implique deterioro en el edificio y que no interfiera en las
demás actividades del edificio, como son exposiciones, danzas y proyecciones.
CIRCULACIONES
El edificio cuenta con una relación directa entre los espacios cerrados y abiertos, el
arquitecto busca que el lugar pueda ser recorrido desde la parte más baja hasta la parte
más alta sin ninguna clase de obstrucción, cuenta con una serie de rampas y escaleras
ubicadas estratégicamente por toda la edificación.

Rampa principal ubicada en


el primer piso

El edificio también cuenta con muchos caminos que ayudan a la fácil circulación y que
además sirven para poder realizar un recorrido fácil y rápido por todos los espacios.
El primer patio puede ser recorrido en diagonal y se entrelaza con el segundo patio
circular, un espejo de agua y un tercer patio de forma rectangular
Se puede decir que los recorridos son dinámicos por la serie de rampas y escaleras
dispuestas desde el primer piso hasta la cubierta.
CERTIFICACION DGNB

Hay una serie de sistemas de certificación de construcción sostenible. El sistema DGNB es


único. Proporciona una descripción objetiva y la evaluación de la sostenibilidad de los
edificios y distritos urbanos. La calidad se evaluó exhaustivamente durante todo el ciclo de
vida del edificio. El sistema de certificación DGNB se puede aplicar a nivel internacional.

Debido a su flexibilidad que se adapta exactamente a diversos usos de un edificio e incluso


para satisfacer las necesidades específicas de cada país. El cumplimiento excepcional de
hasta 50 criterios de sostenibilidad de las secciones de calidad ecología, la economía, los
aspectos socio-culturales, la tecnología, los flujos de trabajo de procesos y el sitio están
certificados. El sistema se basa en superando voluntariamente los conceptos que son hoy
común o habitual.

Si se cumple un requisito de desempeño, los premios DGNB el certificado DGNB en


bronce, plata, oro y platino. Además, existe la opción de pre-certificación simple en la fase
de planificación.

EVALUACION DEL DGNB

El DGNB ha definido valores objetivos para cada criterio. Hasta 10 puntos de evaluación se
conceden para alcanzar las especificaciones de destino. Dependiendo del esquema, algunos
criterios se ponderan de forma diferente.

EL SISTEMA DE ACUERDO CON DGNB EVALÚA índices de rendimiento

Si el índice de rendimiento total es al menos el


50%, el edificio recibirá un certificado DGNB en
plata. Si el índice de rendimiento total es al
menos un 65%, un certificado DGNB en oro se
concede. Para conseguir un certificado DGNB en
platino, el proyecto tiene que alcanzar un índice
de rendimiento total de al menos el 80%. Para los
edificios existentes, el mismo sistema se aplica
con la particularidad de que el bronce se confiere
como el premio más bajo con un índice de
rendimiento total de al menos el 35%.

El DGNB tiene como objetivo promover un estándar de calidad uniforme para edificios.
Por lo tanto, el índice de rendimiento total de por sí sola no es decisiva en la consecución
de un certificado específico. Por el contrario, los temas de resultado relevantes para cada
uno deben alcanzar un índice de rendimiento mínimo con el fin de poder obtener el
certificado. Para conseguir el platino, por ejemplo, un índice de rendimiento mínimo de al
menos el 65% debe ser alcanzado en los primeros cinco secciones de calidad. Un índice de
rendimiento mínimo de al menos 50% es necesario con el fin de lograr un certificado de
oro. Para la plata, un mínimo del 35% debe ser alcanzado para cada área que está siendo
probado. En la adjudicación de los edificios existentes, no existe un índice de rendimiento
mínimo para el nivel más bajo premio, bronce.

ANALISÍS DEL EDIFICIO DE POSTGRADOS F.C.H UNAL CON LA


CERTIFICACION DGNB

La puntuación concreta de los seis temas se


calcula a partir de la combinación de los
puntos de evaluación con la ponderación
correspondiente. La puntuación total para
el proyecto global se calcula a partir de las
cinco secciones de calidad en función de su
ponderación. La calidad del sitio se
considera por separado y este aspecto del
edificio está incluido en el criterio de
viabilidad comercial.

Por lo tanto, se van a estudiar las condiciones del edificio con la calidad ambiental, calidad
económica y calidad socio-cultural y funcional. Basándose en eso se va a darle un rango
aproximado de la certificación que tendrá el edificio de postgrados F.C.H UNAL.

CALIDAD AMBIENTAL

 Evaluación del impacto del ciclo de vida ENV1.1


Edificios generan emisiones en todas las fases de su ciclo de vida, desde su fabricación
hasta su uso hasta el final de su vida. Estas emisiones viajan en el aire, el agua y el suelo
donde causan una serie de problemas ambientales. Estos incluyen el calentamiento global,
el agotamiento de la capa de ozono estratosférico, smog de verano, que mueren los árboles
del bosque y peces de agua dulce, y la eutrofización de las aguas y de los suelos. Por tanto,
el objetivo es reducir las emisiones de los edificios a lo largo de todo su ciclo de vida tanto
como sea posible.

-En este punto de evaluación no se obtuvieron ningún tipo de datos relacionados con la
huella de carbono que ha dejado el edificio desde su construcción. aunque se conoce con
que materiales fue construido, por ejemplo, hormigón visto, color ocre y ladrillo del mismo
tono cocido a 1.150 grados, en primera parte estos materiales generan al momento de su
creación grandes cantidades de co2, pero posterior mente no, y debido a su durabilidad
hace rentable su uso, se puede decir también que el edificio es un lugar de educación, por
lo tanto, el fluido es de personas. Alrededor de 250 personas usan estas instalaciones al
día. Basándonos en las operaciones que realiza la edificación y sus materiales de
construcción es adecuado decir que la huella de carbono fue elevada en un comienzo, pero
desde su huso ha sido baja.

 ENV1.2 Impacto Local de Medio Ambiente


Materiales de ciertos métodos, productos y son peligrosos para la tierra, el aire, suelo y
agua superficial, así como la salud de los seres humanos, la flora y la fauna. El uso de
materiales, productos y métodos que ponen en peligro el suelo, el aire, suelo y agua
superficial, debido a su composición química o características físicas debe reducirse o
evitarse, o éstos debe ser sustituido con el fin de reducir los riesgos para los seres
humanos y al medio ambiente local a un mínimo. Esto se aplica particularmente a
aquellos materiales, productos y métodos que causan a corto, mediano y / o largo plazo
daños a los riesgos para el suelo, el aire, suelo y agua superficial, así como la salud de los
seres humanos, la flora y la fauna.

Esto incluye la consideración de todo su ciclo de vida, incluyendo la fabricación y


procesamiento en el sitio de construcción, su uso en la construcción, y su fin-de-vida,
incluyendo la demolición, reciclaje y eliminación. Los riesgos para el medio ambiente local
se consideran en relación con los materiales y productos utilizados.

En la actualidad, no existen métodos establecidos para capturar y evaluar la toxicidad para


los humanos y el medio ambiente.

-De acuerdo a su uso se puede decir que han utilizados productos de bajo impacto
ambiental, ya que en el lugar que se manejan productos (la cafetería) son alimentos y los
residuos generados son bien manejados, los materiales utilizados para su construcción
posteriormente a su creación no generan un impacto al medio ambiente y en dado caso que
desmantelen el edificio, los ladrillos etc. Pueden ser reutilizados con un buen manejo en
otra construcción

 ENV1.3 Compras Responsables


Este criterio es compatible con el uso de materiales de origen y terminados de conformidad
con las normas sociales y medioambientales reconocidas. Su objetivo es proteger los
bosques, excluir el trabajo infantil, y mantener las normas sociales y medioambientales
en explotación de la piedra natural. El uso de madera certificada y materiales a base de
madera es compatible con la silvicultura sostenible y la conservación de los bosques
existentes. El cumplimiento de las normas reconocidas en el tratamiento de piedra natural
mejora las condiciones de trabajo en las canteras y en el acabado en desarrollo y economías
emergentes.
-Las compras responsables sobre los materiales que se usaron para la construcción no son
conocidas. Es claro que se utilizó hormigón y ladrillos, pero se desconoce la
responsabilidad y el lugar de realización de estos.

 La vida de Evaluación del impacto del ciclo ENV2.1 - Energía Primaria


El criterio evalúa la necesidad de energía primaria completa de un edificio. Aquí valor
particular se coloca en la reducción del consumo total de energía primaria y la
maximización de la utilización de energías renovables. Aquí el objetivo es sobre el
cumplimiento de la normativa legal en beneficio de la protección global del clima y los
recursos.

-Este punto se encuentra fuertemente ligado con las normas internacionales, en este caso,
la legislación colombiana. Claramente este punto se verá correspondido con la Resolución
0549. Por ahora podemos decir que en el edificio se utiliza poco la energía eléctrica, ya que
su iluminación en gran mayoría proviene de la luz solar.

 ENV2.2 demanda de agua potable y el volumen de Aguas Residuales


El agua se extrae de circuitos naturales sobre una base diaria y se procesa en longitud con
el fin de obtener agua potable de alta calidad. El agua residual correspondiente
posteriormente debe ser tratada de manera que las sustancias y contaminantes dañinos se
eliminan antes de que se devuelva al circuito de agua natural. Por consiguiente, el objetivo
es perturbar el circuito de agua natural como poco como sea posible mediante la
reducción de la demanda de agua y el volumen de las aguas residuales potables.

-El dato de la demanda de agua potable del edificio y el volumen de las aguas residuales no
se tiene debido a que esa información no se ha podido encontrar ni extraer de ninguna
fuente, aunque sabemos que cuenta con mecanismos de desagüe y suelos permeables, no
se conoce como se procesan el agua que se acumula en los espejos de agua.

 ENV2.3 Uso de la Tierra


Este criterio evalúa el consumo de espacio del edificio. Su objetivo es reducir el espacio de
los asentamientos y la infraestructura de carreteras y para evitar una mayor expansión
en nuevos proyectos.

Esto tiene como objetivo reducir la proporción de las superficies de la tierra que se sella y
se hicieron la infiltración de agua de lluvia impermeable, evitando de este modo (por
ejemplo, a través de asfalto y pavimentación de hormigón). Existente área sellada debe
sustituirse por superficies permeables en la medida de lo posible. Uso máximo debe ser de
sitios ya preparados para el desarrollo.

-Es un punto a favor este criterio debido a que el espacio ocupado en el edificio es
sustituido por zonas verdes a su alrededor, y sus suelos fueron cubiertos con adoquines los
cuales permiten la filtración del agua.
CALIDAD ECONOMICA

 Costo del Ciclo de Vida ECO1.1


Surgen costes a lo largo del ciclo de vida de un edificio: a partir de la construcción, a través
de operación y mantenimiento, a la demolición. Desde una perspectiva económica, el
objetivo es reducir los costes del ciclo de vida total del edificio (LCC) a un mínimo.

El objetivo del análisis de LCC en la certificación es el de facilitar una comparación entre


los diferentes edificios con el mismo uso. Esto requiere reglas claras para la identificación y
documentación de los costos de construcción, así como puntos de referencia comparables
para su evaluación. Estas reglas crean parámetros claros que permitan la evaluación de
diferentes edificios con el mismo uso que deben compararse.

Con el fin de centrarse en LCC basada en la construcción, la evaluación se basa en ciertas


categorías de costes clave que se calculan para un período de estudio de pre-definido.

-Este criterio es de suma delicadeza debido a que se tiene en cuenta costos de construcción,
operación y mantenimiento. Por lo tanto, registros del costo de la vida del edificio no se
tiene. Pero se puede tener en cuenta que como es un edificio de postgrados el costo de vida
no debe ser demasiado elevado según nuestra estima, y más por los mecanismos que utiliza
este para funcionar, por ejemplo, la poca energía eléctrica utilizada en su uso diario.

 ECO2.1 flexibilidad y adaptabilidad


La facilidad con la que un edificio se puede adaptar a las necesidades cambiantes ayuda a
aumentar la satisfacción del usuario; puede prolongar la vida útil del edificio y reducir los
costes incurridos a lo largo de su ciclo de vida. La flexibilidad y adaptabilidad a reducir el
riesgo de vacantes y pueden contribuir a edificios éxito económico a largo plazo.

Por lo tanto, este criterio tiene como objetivo hacer el diseño del edificio lo más flexible
posible y crear el mayor potencial posible para su reutilización.

-El diseño del edificio de postgrados puede ser flexible. al tener espacios al aire libre
internos en él, estos pueden ser modificado y utilizados para diferentes fines, además de su
accesibilidad en cuanto a la circulación en este, la facilidad de acceso a sus espacios,
también permite diferentes usos y modificaciones.

 ECO2.2 Viabilidad Comercial


La economía es uno de los tres pilares de la sostenibilidad. Comprende todas las
instalaciones y procesos que se ocupan nuestras necesidades, ya sea mediante la
producción y distribución de bienes o por la prestación de servicios. Esto incluye edificios:
dependiendo de su uso, sirven para albergar a las personas o proporcionar espacio para el
trabajo, compras y ocio, etc. edificios no utilizados representan una mala asignación de los
recursos económicos, y las vacantes de construcción a largo plazo medio o no son
sostenibles. Así, el objetivo de este criterio es evaluar si un edificio tiene el potencial para
responder a la demanda del usuario medio y largo plazo en el mercado de referencia.

-Este edifico en sus 17 años de uso, ha sabido responder a las demandas exigidas, no solo
se departen clases en este, ya que es un completo centro cultural y de convecciones, en el
edificio se realizan aparte de las clases de pregrado y post grados, cursos de extensión,
congresos, simposios, seminarios, reuniones de asociaciones, grados y otras actividades,
tanto como para la comunidad universitaria como para el público en general.

CALIDAD SOCIO-CULTURAL Y FUNCIONAL

 SOC1.1 Confort Térmico


El confort térmico en edificios hace una importante contribución a un entorno eficiente y
para mejorar el rendimiento de trabajo y la vida. Una habitación se considera que es
térmicamente cómodo si no es ni demasiado frío ni demasiado caliente, el aire ni
demasiado seco ni demasiado húmedo, y no hay proyecto.

-El edificio se encuentra muy bien ubicado y la ventilación es excelente en sus espacios, ya
que cuenta con ventanas y aberturas en posiciones optimas o estratégicas, mas sus patios
con aberturas en la parte superior que permiten el flujo de aire además del paso de luz, que
es otro factor importante, porque ayuda a mantener el confort térmico y evita el
enfriamiento de estos espacios, lo cual proporciona que el lugar sea óptimo para las
actividades que se realizan en sus aulas y sus otros espacios.

 SOC1.2 Calidad del aire interior


El objetivo del criterio es asegurar que el aire interior es de suficiente calidad para no
afectar negativamente a la salud de los usuarios y el bienestar. Con este fin, es
particularmente importante establecer la higiene, para reducir la concentración de
sustancias nocivas, y para evitar los olores desagradables.

Concentraciones TVOC superiores a 3,000 g / m³, concentraciones de formaldehído


superiores a 120 g / m³, o la transgresión de la Guía de valor 2 (definido por el Grupo de
Trabajo ad hoc del Ministerio alemán de Medio Ambiente 'para interiores Valores de guía
de aire) poner en peligro la higiene de habitaciones en viviendas, oficinas o salas de
enseñanza utilizados por las mismas personas durante varias horas. Por esta razón, los
edificios con estos altos niveles de contaminación están excluidos de la certificación.

En las salas donde los ocupantes se quedan sólo por unas horas y el cambio de forma
continua (por ejemplo, salas de venta, salas de proyección de cine), los métodos adecuados
deben aplicarse para reducir el mencionado peligro para la higiene al nivel más bajo
posible. Edificios que presentan un riesgo concreto para la salud deben ser excluidos de la
certificación. Las salas donde los componentes de edificios que rodean sólo presentan una
amenaza limitada y habitaciones que no se utilizan de forma continua (por ejemplo,
grandes almacenes o cobertizos) presentan un riesgo limitado a la salud. El objetivo es que
los materiales y métodos de construcción de habitaciones de este tipo por presentar
niveles de contaminación limitadas.

-En este criterio no se tiene información sobre si el edificio cuenta con algún método
adecuado para mitigar el riesgo a la salud con el fin de evitar un peligro para la higiene y
sea lo más bajo posible para que no llegue a perjudicar a los individuos que permanecen en
ella.

 SOC1.3 confort acústico


Las buenas condiciones acústicas son un requisito importante para el rendimiento y la
comodidad de los usuarios. El objetivo de este criterio es, pues, para conseguir las
condiciones acústicas de la habitación, que son apropiados para el uso deseado y que
garantizan un nivel suficiente de confort para el usuario.

-El edificio si cuenta con el confort acústico para proporcionar un espacio agradable, por
ejemplo, sus espacios en la mayoría de los casos suelen ser utilizados para la lectura,
muestra clara de que no hay sonidos alternos que perturben la concentración del lector.

 SOC1.4 confort visual


La satisfacción del usuario está estrechamente vinculada con sentido de la comodidad del
usuario. El suministro de luz al interior juega un papel particularmente importante en este
caso. La luz natural tiene un efecto positivo en la salud física y mental de las personas. Por
esta razón, es necesario que haya un suministro adecuado e ininterrumpido de luz natural
y la luz artificial en todas las áreas interiores en uso constante.

-El edificio cuenta con ventanas que permiten la entrada de la luz solar sin causar
molestias ya que se utiliza la contra fachada en estas, o cuentan con una profundidad para
este fin, además con persianas reflectivas, que es un mecanismo que sirve para filtrar el
paso de luz y crear un lugar medianamente iluminado.

 Control de Usuario SOC1.5


Tanto el consumo de energía del edificio y la productividad de las personas que trabajan en
ella están estrechamente vinculadas a las opciones de usuario para controlar el clima
interior. El confort térmico, la calidad del aire interior, los niveles de ruido y la iluminación
son factores importantes que contribuyen a la satisfacción del usuario. Este criterio tiene
como objetivo proporcionar a los ocupantes de las mejores opciones posibles para el
control de ventilación, para protegerse de la luz solar excesiva y el deslumbramiento,
para controlar la temperatura (tanto durante como fuera del periodo de calentamiento),
y para controlar la luz del día y la iluminación artificial.

Este criterio tiene los siguientes aspectos en cuenta:

 ventilación
 temperaturas
 la luz del día y la luz artificial
 facilidad de uso
Medidas que permitan a los ocupantes ejercen la mayor influencia posible sobre el
aumento del clima de confort interior en edificios de oficinas y residenciales. A su vez, un
mayor confort contribuye a una mayor satisfacción y productividad. Una evaluación
positiva se da a la integración de medidas de este tipo en una etapa temprana del proceso
de diseño.

-El edificio le brinda un confort proporcional a las actividades que va a realizar el usuario
en el lugar. La ventilación es constante, las temperaturas son agradables durante todo el
día y la tarde (que es el tiempo en que se utiliza), la edificación aprovecha al máximo la luz
solar por medio de sus ventas y aberturas con diseños apropiados para que esta no cause
molestias, persianas reflectivas que además de dar paso a la luz solar también ayudan con
la ventilación natural, la accesibilidad al lugar es muy buena, el edificio cuenta con rampas
y mecanismo que hace que cualquier persona, no importa si tiene alguna discapacidad
pueda circular tranquila en él.

 SOC1.6 calidad de los espacios al aire libre


Áreas recreativas externos cercanos al edificio realzan el bienestar general del usuario,
proporcionan trabajo alternativo y áreas de descanso, fomentan la interacción entre los
usuarios y aumentar la aceptación general de la estructura. Las áreas externas también
pueden contribuir a mejorar la imagen urbana y el microclima si han sido diseñados en
consecuencia.

El objetivo es proporcionar el mayor número posible de usuarios con el mayor número


posible de oportunidades de recreación con un alto nivel de características

-El edificio de posgrados cuenta con tres patios. El primer patio puede ser recorrido en
diagonal y se entrelaza con el segundo patio circular, un espejo de agua y un tercer patio de
forma rectangular, los cuales son utilizados para actividades académicas y artísticas, en los
cuales se integran tanto los estudiantes como los profesores.

 Seguridad SOC1.7 y Seguridad


Un alto sentido de seguridad de que contribuye considerablemente a la comodidad de las
personas. Por el contrario, la incertidumbre y la ansiedad restringen la libertad de
movimiento. Medidas que aumentan la sensación de seguridad son por lo general también
es adecuado para reducir el peligro de un ataque por otras personas.

El objetivo es evitar situaciones peligrosas tanto como sea posible y para limitar el
impacto de posibles desastres naturales tanto como sea posible.

-El edificio de posgrados al encontrarse dentro de la ciudadela universitaria, cuenta con


una excelente seguridad, ya que la universidad tiene mecanismo de regulación para
ingresar a esta, por la tanto se dice que es excelente en este punto la seguridad.

 SOC2.1 diseño para todos


El mayor nivel posible de accesibilidad tanto a la zona interior y las zonas externas
asociadas añade utilidad de Todo el edificio. El diseño para todos es un componente
importante de un desarrollo sostenible y pionera en la construcción.
El objetivo es hacer que el entorno construido completa a disposición de todas las personas
sin obstáculo y, en principio, sin ayuda externa. Esto hace posible que las personas con
discapacidad para llevar una vida independiente y participar plenamente en todos los
aspectos de la vida.

-El edificio se accede por un camino peatonal plano sin obstrucciones y por dentro cuenta
con rampas y mecanismo lo cual hace que cualquier persona, no importa si tiene alguna
discapacidad, pueda circular con total tranquilidad en él.

 Acceso Público SOC2.2


Edificios que ofrecen un buen acceso público y una amplia gama de usos integren mejor en
el contexto urbano y son más propensos a cumplir con la aprobación del público.

El acceso público fomenta la comunicación y le da algo a la comunidad en general. Una


amplia gama de usos aviva el área pública y apoya una comunidad vibrante, así como
contribuir a la aprobación del público para la construcción e integración del edificio y sus
espacios abiertos asociados en el tejido urbano. Al mismo tiempo, estos factores aumentan
la sensación de seguridad de los usuarios y contribuyen a la sostenibilidad económica de la
construcción.

-los espacios del edificio, como su auditorio y biblioteca pueden ser utilizados, por el
público en general no es obligatorio tener relación con la universidad.

 SOC2.3 Instalaciones para ciclistas


El ciclismo es un componente significativo del transporte personal amigable con el medio
ambiente. El objetivo es, pues, para estimular y apoyar el uso de la bicicleta. Un requisito
previo importante para ello es un número suficiente de aparcamiento para bicicletas de
calidad adecuada en los locales. Esto aumenta el nivel de aceptación del usuario y evita el
aparcamiento incontrolado de las bicicletas en el área pública.

- El edificio no cuenta con parqueos de bicicletas; o al menos con la información que se


logró obtener, no posee con espacios propios para el almacenamiento de estas.

Probablemente, al hacer parte de la universidad uso el almacenamiento de bicicletas de la


misma.

 SOC3.1 Diseño y Calidad Urbana


Los concursos son un método probado para la adquisición de servicios de diseño. Procesos
competitivos ayudan a identificar y lograr la mejor solución posible para los desafíos
arquitectónicos y estructurales del resumen del proyecto. Además de esto, las
competiciones también contribuyen a una cultura de la construcción rica y diversa.

En general, los edificios no son independientes, sino que se fijan dentro de un marco
integrado de los edificios circundantes. El entorno creado define el ámbito público y
establece el escenario para una parte importante de nuestra vida social. Los edificios son
factores clave para la creación de espacios que ofrecen una calidad de vida atractiva. La
consecución de estos objetivos requiere un cuidadoso diseño de interiores y exteriores del
edificio, sus servicios de construcción, y su acceso a la infraestructura y el espacio
abierto. Concursos de diseño proporcionan un proceso estructurado y transparente para
los clientes para identificar los diseñadores más adecuados para el trabajo. Competiciones
de fomentar la creatividad y el desarrollo de soluciones alternativas. Al mismo tiempo,
proporcionan un medio eficaz para mejorar la calidad y la rentabilidad.

-El diseño y la calidad urbana del edificio de posgrados son favorables en muchos aspectos
como de accesibilidad y esparcimiento e integración.

CALIDAD AMBIENTAL 49,98%


CALIDAD ECONOMICA 66,66%
CALIDAD SOCIO-CULTURAL 74,97%

Basándonos en eso y en la tabla de evaluación edificio de posgrados, facultad de ciencias


humanas – universidad nacional sede Bogotá podría obtener un certificado plata ya que
obtiene una totalidad de un poco más de 50% de la valoración necesaria.
BIBLIOGRAFIA
http://www.bdigital.unal.edu.co/5494/58/79533068.2011_19.pdf
http://obra.fundacionrogeliosalmona.org/obra/proyecto/edificio-de-postgrados-de-
ciencias-humanas-universidad-nacional/
http://www.youblisher.com/p/754447-Analisis-Edificio-de-posgrados-universidad-
nacional-de-Colombia/
http://www.youblisher.com/p/754447-Analisis-Edificio-de-posgrados-universidad-
nacional-de-Colombia/
http://www.humanas.unal.edu.co/nuevo/gestion/edificio-de-posgrados-ciencias-
humanas/espacios/
http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/18500
http://arquicorbusier.blogspot.com.co/2011/07/edificio-de-postgrados-universidad.html
http://vip.ucaldas.edu.co/kepes/downloads/Revista8_13.pdf
http://www.archdaily.co/co/774695/rogelio-salmona-un-aprendiz-en-la-rue-de-sevres
http://www.dgnb-system.de/en/system/evaluation_and_awards/

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