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Instituto

Tecnológico de
Villahermosa

Economía Empresarial

Lic. Zinath Javier Gerónimo

Economía

Zoraida de Jesús Ramírez Avalos

Ingeniería en Gestión Empresarial

10301300

13:00 a 14:00 hrs J_63


Villahermosa Tab; 06 de Septiembre del 2011
Índice

1-. Conceptos Básicos de la Economía...............................................................................1

1.1-. Objeto de Estudio......................................................................................................................2

1.2 Campo de Estudio........................................................................................................................4

1.3-. Método de Estudio....................................................................................................................6

1.4-. El problema de la Escasez..........................................................................................................8

1.5-. Pensamiento Económico............................................................................................................9

1.6-. División de la Economía............................................................................................13


1-. Conceptos Básicos de la Economía.

 Es una ciencia social que estudia los procesos de producción, intercambio,


distribución y consumo de bienes y servicios. Según otra de las definiciones
más aceptadas, propia de las corrientes marginalistas o subjetivas, la
ciencia económica analiza el comportamiento humano como una relación
entre fines dados y medios escasos que tienen usos alternativos. Esta
definición, propuesta por Lionel Robbins en 1932, hace hincapié en tres
aspectos que conviene comentar en detalle: Su objeto de estudio es la
actividad humana y, por tanto, es una ciencia social.

http://www.gestiopolis.com/canales8/eco/fundamentos-y-conceptos-de-economia.htm

 La economía es una ciencia social que estudia las relaciones que tienen
que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y
consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de
satisfacción de necesidades humanas y resultado individual y colectivo de
la sociedad.

http://www.mitecnologico.com/Main/DefinicionDeEconomia

 La economía es la ciencia que estudia las elecciones que los individuos, las
empresas, los gobiernos y las sociedades completas hacen para encarar la
escasez (Michael, 2004).
 Ciencia que se ocupa de la manera que se administran recursos escasos,
con objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo
entre los miembros de la sociedad.
 Para el alemán Karl Marx, la economía es la ciencia que estudia las
relaciones sociales de producción. Basándose en el materialismo histórico,
Marx estudia el concepto del valor-trabajo que postula que el valor tiene su
origen objetivo según la cantidad de trabajo necesaria para obtener un bien.
 Todas las definiciones de economía reconocen que el fin último de ésta es
el ser humano y, por tanto, es una ciencia social. La economía posee un
conjunto de técnicas propias de la disciplina. John Maynard Keynes define
la economía como “un método antes que una doctrina, un aparato mental,
una técnica de pensamiento que ayuda a su poseedor a esbozar
conclusiones correctas”.

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1.1-. Objeto de Estudio

a) Es una ciencia social que estudia el comportamiento humano y las


consecuencias que de dicho comportamiento se derivan para la sociedad.

b) Estudia el comportamiento humano en relación con sus necesidades.

c) Estudia la utilización de los recursos que son escasos. La escasez es relativa,


ya que los recursos son limitados porque los deseos humanos son prácticamente
ilimitados y crecientes. La escasez afecta tanto a las economías desarrolladas
como a países del tercer mundo, pues a pesar de que los recursos existentes son
muchos, las necesidades son siempre mayores, y es función de la Economía
resolver cual va a ser el mejor uso que se da a estos recursos.

d) Estudia cómo se distribuyen y qué uso se da a estos recursos, esto da lugar al


problema de la elección.

El objeto de estudio de la economía es el sistema económico, entendido como un


subsistema del sistema social. Un sistema es un conjunto de elementos mas un
esquema o patrón de relaciones, las cuales confieren al conjunto cierta estructura.
Un sistema social es un caso particular de sistema, siendo sus elementos
individuos o grupos sociales. El sistema social está compuesto por diversos
subsistemas (político, cultural, económico), pero cada uno de estos subsistemas
puede aislarse sólo mediante un proceso de abstracción. Los subsistemas
interactúan entre sí. El sistema económico, objeto de estudio de la economía y
subsistema del sistema social, está compuesto por los fenómenos de producción y
distribución de bienes y servicios. Se habla de sistema económico como
dimensión (y no como parte) del sistema social, reconociendo una estrecha
vinculación entre lo económico y las demás dimensiones del sistema social
(política, cultural, institucional, etc.). Estas relaciones son tan estrechas que es
imposible separar los problemas económicos sin desvirtuar la naturaleza misma
de los fenómenos sociales. Sólo a los fines analíticos, cada ciencia social “aísla”
los problemas que le son específicos. Los diferentes enfoques de las ciencias
sociales analizan la misma realidad desde puntos de vista diferentes. Estos
enfoques no son excluyentes sino complementarios.

http://www.zonaeconomica.com/definicion/economia

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El objeto de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos
escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras,
analiza la relación entre los recursos de los que se dispone, que sean de carácter
limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado, aunque jerarquizadas. El
objeto de la economía es muy amplio, abarcando el estudio y análisis de los
1
siguientes hechos:

 La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores


productivos como el trabajo, el capital y la tierra y como se utilizan para
asignar los recursos.
 El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna
el capital en la sociedad.
 Las consecuencias de la intervención del Estado en la sociedad y su
influencia en la eficiencia del mercado.
 La distribución de la renta y propone los mejores métodos de ayuda a la
pobreza sin alterar los resultados económicos.
 La influencia del gasto público, los impuestos y el déficit presupuestario del
Estado en el crecimiento de los países.
 Como se desarrollan los ciclos económicos, sus causas, las oscilaciones
del desempleo y la producción, así como las medidas necesarias para
mejorar el crecimiento económico a corto y a largo plazo.
 El funcionamiento del comercio internacional y las consecuencias del
establecimiento de barreras al libre comercio.
 El crecimiento de los países en vías de desarrollo.

Samuelson, Paul; Nordhaus, William (2001). Macroeconomía (15.ª edición). McGraw-Hill

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1.2 Campo de Estudio.

Típicamente la economía se divide en cuatro tipos de análisis: microeconomía y


macroeconomía, economía positiva y normativa.

La microeconomía Es la parte del análisis económico que estudia el proceso de


decisión tomada por individuos (familias) y empresas, mientras que la
macroeconomía es la parte del análisis económico que estudia el comportamiento
de la economía tomada como un todo o conjunto.

El análisis microeconómico, por ejemplo, concierne a los efectos producidos por


los cambios en el precio de la gasolina en relación a otras fuentes de energía.
Examina los efectos de nuevos impuestos sobre un producto específico o industria
específica .El alza de los salarios por una huelga sindical efectiva también sería
analizada usando las herramientas de la microeconomía.

Cuestiones relacionadas a la tasa de inflación, al nivel de desempleo del país, al


crecimiento en la producción agregada (PIB), le concierne al análisis
macroeconómico. En otras palabras la macroeconomía trata de totales.

Sin embargo, se deberá estar enterado de la combinación entre la macroeconomía


y la microeconomía en la teoría económica moderna. Esto se hace así porque
aunque en el análisis de la macroeconomía se examinan los totales, esos totales
se toman de individuos y empresas.

Por otro lado la economía es una ciencia social que usa el análisis positivo, un
término científico relacionado con una indagación con ausencia de valores
tendenciosos. No entran los juicios subjetivos o morales en el análisis. Por
ejemplo, si el precio de la gasolina sube en relación a todos los otros precios,
entonces la cantidad de lo que las personas van a comprar bajará. Esa es una
afirmación económica positiva. Es una afirmación de lo que es. No es una
afirmación de juicios de valores de nadie o sentimientos subjetivos. Las ciencias
puras como la física y la química son consideradas libres de juicios de valor.
Después de todo, ¿cómo es posible que el juicio de valor de alguien entre en la
teoría del comportamiento molecular? Pero los economistas se enfrentan a
problemas diferentes. Ellos tratan con el comportamiento de individuos no de
moléculas. Así que es mucho más difícil mantenerse libres de juicios de valor o
economía positiva sin tener a nuestros sentimientos como referencia.

http://conociendosobreeconomia.blogspot.com/2010/04/la-economia-y-su-campo-de-estudio.html .

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La economía se divide en dos grandes ramas:

Microeconomía; que surge en 1776 con Adam Smith y su libro. Es la que estudia
las decisiones de los hogares, de las empresas y cómo interactúan estas con el
mercado.

Macroeconomía; es aquella que estudia los grandes agregados de la economía,


surge en 1936 con el libro “teoría general sobre la ocupación, el interés y el dinero”
John Mayart kesnay p/ej desempleo, globalización, etc.

Hechos y actos económicos: como sabemos, los hombres queremos una gran
rebanada del pastel económico con el mejor sabor, mejor pasta, calidad etc.

Desafortunadamente, no podemos obtener todo lo que queremos en las


cantidades que deseamos, se requieren actitudes y medios para obtener los
satisfactorios estas las podemos clasificar como actos y hechos económicos.

Hecho económico: Son los que se relacionan con actividades que los hombres
desarrollan no aisladamente, sino como miembros de grupos humanos, lo cual nos
permite caracterizarlos como sociales. // Son aquellos que los mismos hombres
despliegan en sus esfuerzos para procurar ser medios de satisfacción que no
pueden obtener de manera gratuita.

Los hechos económicos de producir, distribuir y consumir ocurren


espontáneamente sin que los hombres estén realmente consientes de lo que
hacen ni de diversos procesos que implican. Pero cuando el hombre toma
conciencia de sus necesidades y de cómo satisfacerlas, está en presencia de un
acto económico.

Acto económico: actos consientes del hombre para satisfacer sus necesidades.

Una vez que el hombre está consciente de sus necesidades se enfrenta a un


problema_: ¿cómo lo va a hacer? Y está en presencia de un problema económico
los problemas básicos de la sociedad son: ¿qué se va a producir?, ¿Cómo se va a
producir? (Con que recursos contamos) ¿cuánto se va a producir?, ¿Para quién se
va a producir?

Una actividad económica es la suma de actos económicos. Corriente Subjetivista:


dice que lo básico es la idea y de ahí se desarrolla la materia.

http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/eco/laeconomia.htm

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1.3-. Método de Estudio.

La economía tiene una metodología por medio de la cual busca establecer


principios, teorías y modelos con el fin de identificar las posibles causas y leyes
que rigen los fenómenos económicos. La metodología empleada para el análisis
se basa en principios del método científico, los cuales se reducen a cuatro y
permiten comprender la realidad económica social de manera objetiva. Estos
principios son, la observación que permite la observación directa de las fuentes de
los hechos y los datos, en cierta forma esto implicar el contracto directo con la
realidad. A la información obtenida directamente de la fuente se le aplica el otro
principio cual es de la inducción, esto con el fin de formular hipótesis sobre la
realidad objeto de análisis. El estudio continua cuando se le aplica la tercera etapa
del método científico, la deducción, la cual consiste en definir aspectos de la
realidad conocidos total, o aspectos conocidos parcialmente o desconocidos del
todo.

La finalidad es la ordenación y clasificación de los hechos o fenómenos con el fin


de poder aplicarles la cuarta etapa del método cual es, la comprobación del orden
de los hechos económicos. La idea es poder probar la sucesión o no de los
hechos de forma ordenada o caóticamente con lo que se podría determinar la
existencia de una causa efecto o no. De esta manera podremos confirmar la
propuesta de la investigación y confirmar la hipótesis o bien llegar a la conclusión
de una necesaria reordenación de los hechos.

http://www.centrodeconocimiento.com/escritos/economiaobjetoymetodo.htm

Economía Método

1. Formulación Hipótesis :Proposiciones que luego son verificadas


2. p.e:Aumento de salario

Aumento cantidad trabajadores dispuestos a trabajar.

3. Verificación Hipótesis: Describir realidad a través de leyes y teorías.

 Para verificar hipótesis me allego a teorías


 Supuestos se usan para hacer más fácil el estudio de la vida real.
 Siempre se trabaja con supuestos (Los cuales no siempre son reales.

2.1. Método +Deductivo: " GENERAL A ESPECIFICO"

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Tomo la mayor cantidad de variables que afecten la hipótesis las tomo todas y
formo un modelo general, las pruebo y veo si afectan la hipótesis

1. Descarto 1 a 1
2. 2.2 Método Inductivo : " ESPECIFICO A GENERAL"

Tomo solo 1 variable y voy agregando más a medida que formo el modelo
general.

3. Predicción Hipótesis: En base a resultados anteriores podemos predecir


Comportamientos futuros

IDEAS CLAVES

BIENES ESCASOSBIENES ECONOMICOS: Son todos los bienes que


poseen un valor.

2 IDEAS CLAVES LA EXISTENCIA DE BIENES ESCASOS

EFICIENCIA DISTRIBUIR LOS POCOS BIENES

ESCASOS EN LA MEJOR FORMA

(Es la ausencia de despilfarro, es decir utilizar los recursos de la economía


de la manera más eficaz para satisfacer las necesidades y los deseos de
los individuos).

3. Los deseos de nosotros son infinitos.

“La economía produce eficientemente cuando no puede producir una cantidad


mayor de un bien sin producir una menor de cualquier otro"

http://www.monografias.com/trabajos16/economia/economia.shtml#metodo

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1.4-. El problema de la Escasez.
La escasez es una situación donde las necesidades de las personas exceden a
sus recursos. Las personas siempre se enfrentan a una escasez de algo, por lo
general de tiempo o de ingresos. La escasez implica que las personas tienen que
hacer una elección-perder, o renunciar, a una cosa en favor de otra. Por ejemplo,
un estudiante universitario que elige trabajar durante el año escolar tiene menos
tiempo para estudiar, patinar, ver la televisión, o alguna otra cosa. Una
universidad, con determinada de ingresos por matriculas o donativos del gobierno,
tiene que elegir entre gastar más en enseñar idiomas o en enseñar matemáticas.

La escasez es un hecho de la vida económica de las personas, de las familias, de


las universidades, de los gobiernos, de toda la economía e incluso del todo el
1
mundo. La escasez es algo penetrante y obliga a todo a escoger y seleccionar.

Economía es el estudio de cómo las sociedades utilizan recursos escasos para


producir bienes valiosos y distribuirlos entre diferentes personas. Tras esta
definición se encuentran dos ideas claves de la economía: Los bienes son
escasos y la sociedad debe de utilizar sus recursos con eficiencia. De hecho, la
economía es una disciplina importante debido a la escasez y el deseo de ser
eficientes. Nuestro mundo es uno de escasez, lleno de bienes económicos. Una
situación de escasez es aquella en la que los bienes son limitados en relación con
2
los deseos.

Toda escasez tiene origen en la escasez de recursos, especialmente el recurso


tiempo. El tiempo y las informaciones son susceptibles de usos alternativos.

Si dispusiéramos de todo el tiempo que quisiéramos, podríamos obtener cualquier


cantidad de energía, de saber, de instrumentos, de derechos y de dinero.

Las informaciones que necesitamos están incorporadas a instrumentos y son


escasas. La razón de esta escasez está, en primer lugar, en la limitación de
nuestro tiempo de vida y la imposibilidad de producir y transmitir toda la
información que nosotros tengamos y otros individuos pudieran necesitar. La
cantidad de flechas disponibles es limitada porque sus fabricantes tienen un
tiempo de vida limitado y lo tienen que dedicar a otras cosas además de producir
flechas. Lo mismo podemos decir, de las otras formas de información, del
conocimiento certificado o de cualquier forma de organización logística como una
ciudad o una empresa. http://www.monografias.com/trabajos27/escasez/escasez.shtml#esctiempo

1 (Taylor, 2004).
2 (Samuelson, 2006)

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1.5-. Pensamiento Económico.

Grecia: El estudio de la economía entre los griegos, comparado con las ideas
dispersas en el antiguo Egipto, India, Caldea o China, resulta mas compacto, sin
embargo, su aportación se puede considerar incompleta. La economía no se
destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y de la
moral. La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias
a dos fuentes: las históricas, que incluyen los aportes de filósofos y dramaturgos y
las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron durante
ese periodo. En las primeras fuentes pueden citarse a autores como Herodoto,
Tucidides, Homero, Hesiodo, Aristófanes, Esquilo, y Epicuro, que representa tan
solo fragmentos del pensamiento económico.

Roma: En los romanos se encuentra el impulso que dieron el sistema de contratos


la poderosa afirmación de la propiedad individual y su enérgico concepto del
derecho a testar. La sociedad romana estaba dividida en dos clases: los hombres
libres, contrarios al trabajo manual y los esclavos, a los cuales se les imponía el
trabajo. De esta manera, la economía se sustentaba por un lado, en el trabajo
escasamente rentable de los esclavos; y por otro en la explotación de las tierras
conquistadas. En estas condiciones, faltó a los escritores romanos hacer
observación acerca de los fenómenos económicos con lo que la economía se
redujo a simples funciones normativas.

Edad Media: La iglesia medieval realizó un intento de organización tomado de


modelos anteriores, principalmente griegos, una sociedad ordenada en jerarquías,
en la cual reinaban sabios y el ideal de una moral universal. Es por ello que
algunos de los pensadores medievales compararon la ciudad de Dios con la de
Platón.
La influencia cristiano - medieval, que se ejerció en las ideas económicas, estuvo
representada por dos movimientos. El primero llamado Patrística, que surgió entre
el siglo IV y el VIII, y la escolástica, que surgió después del año mil de nuestra era.
La Patrística estuvo formada por los grandes padres de la iglesia, que se
dedicaron a la tarea de evangelizar y aclarar el nuevo tipo de hombre económico -
cristiano y su relación con los bienes materiales.

La escolástica: surgió al unísono del gran despertar de la cultura de los pueblos


europeos. A quienes formaron este movimiento de la baja edad media y a sus
fundadores y seguidores se les llamó los doctores; ellos se preocuparon por
encontrar como aplicar la justicia de la vida económica, el uso social de la riqueza
y de la propiedad.

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Mercantilismo: Doctrina económica que refleja las condiciones del capitalismo
comercial de los siglos XVI y XVII.

Antecedentes:
1. Aparición de los estados nacionales modernos.

2. Destrucción del sistema feudal y de ideas medievales.

3. Mayor interés por el comercio y las actividades económicas.

4. Aparición del capitalismo comercial y los monopolios comerciales.

5. Descubrimientos marítimos y colonización.

6. Incremento de los vínculos entre el estado y el comercio, desarrollo de


políticas nacionalistas.

7. Desarrollo del renacimiento y protestantismo.

Representantes.- Juan Bodino, Geral Malynes Eduardo Misseldin, Antonio Serra,


Tomas Mun.

Ideas Mercantilistas: Actitud favorable a vender, El horror a los bienes, Deseo de


acumular dinero, Oposición a la usura.

Liberalismo: Con la llegada de la experiencia liberal concurren nuevos métodos


científicos fundados en la observación y en la realidad fenomenológica. El paso
metodológico entre las ciencias naturales y las ciencias sociales fue gradual. La
economía permaneció ligada a los estudiosos de las ciencias naturales. El método
analógico sustentó las bases científicas de la economía, relacionándola con la
analogía biológica que es el acercamiento de la vida y del organismo económico
con el organismo animal tendientes al equilibrio; o bien a la analogía mecánica,
que es el acercamiento de la economía a la física. El liberalismo consideró al
factor económico autónomo del hombre, es decir el liberalismo juzgo que el orden
económico se realizaba en forma espontanea y mecánica a través del libre juego
de las fuerzas económicas, en tanto que el mercantilismo representaba un orden
impuesto desde el exterior por parte del estado.

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La Fisiocracia:
Características
Hablaron de la creación de un excedente llamado Produit Net (producto neto), solo
la agricultura produce producto neto, que es la diferencia entre bienes producidos
y bienes consumidos.
Divide el trabajo en dos categorías: productivo y estéril
Elaboran una teoría del precio basada en el costo de producción de artículos
manufacturados. La industria no produce valores, solo los transporta. El
único imperio es la tierra.

Representantes:
Francisco Quesnay "tabla Económica", David Ricardo, principio de cola y
Plusvalía.

Socialismo: Pone en práctica la centralización en manos estatales de todos los


medios de producción.
Socialistas Utópicos.- Es un pensamiento muy romántico e idealista, su idea
central era un reparto equitativo de la riqueza, que dice que debemos tratar a
todos igualmente.
Claude Henrri Saint Simon: Clasifica a las personas productivas e improductivas,
propone la desaparición de la propiedad privada, los medios de producción
están controlados por el estado, establecimiento de sociedades cooperativas.
Roberto Owen.- propone la creación de Colonias Modelo.
Charles Fourier.- Creación de la célula social y económica básica: Falansterio
Luis Blanc.- Intervención del estado en la Economía, Distribución equitativa de
las ganancias.
Socialistas Científicos.- Piensan que a cada persona debe dársele de acuerdo
a sus necesidades, aptitudes y capacidades.

Keynesianismo: Corriente de pensamiento que sigue las teorías de John Mayrard


Keynes. Los economistas Keynesianos rechazan la teoría de que el mercado libre
baya a proporcionar empleo a todas las personas, y en lugar de que ello proponen
recortes fiscales y un aumento del gasto gubernamental en obras públicas cuando
hay recesión a fin de estimular la demanda y crear empleos. Para hacer esto,
puede ser necesario incurrir en un déficit presupuestario. Cuando la economía
florece, por otra parte, los economistas Keynesianos creen que el gobierno debe
aumentar los impuestos o recortar el gasto a fin de reducir la demanda, y usar el
super-habit presupuestario para el pago de sus propias deudas. Esta política de
"alto y arranque" ha sido criticada por exagerar los ciclos económicos de auge y
recesión.

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Neoliberalismo: Sistema político y económico que proclama un retorno hacia las
leyes del mercado. Afirma que la economía debe pasar a manos de la iniciativa
privada para modernizar o reducir el tamaño del estado. Este último debe ser
sustituido por el mercado, con lo cual el gobierno tiene una intervención mínima:
mantener el orden y la seguridad, garantizar los derechos políticos y civiles,
orientar la política exterior hacia la apertura de las fronteras y la creación de
condiciones atractivas para la inversión de capital extranjero. Con la caída de los
regímenes socialistas a fines de los 80' s y principios de los 90’s, revivieron las
viejas ideas del liberalismo; resurgió la idea de que un despliegue (de ideas) de
fuerzas individuales, sin el freno del estado, conducirá al bienestar colectivo o bien
común.

Hiram López Sánchez

Facultad De Derecho
Universidad Autónoma De San Luis Potosí

http://www.monografias.com/trabajos13/econo/econo.shtml

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1.6-. División de la Economía.

Microeconomía

Es la parte de la Economía que estudia el comportamiento económico de agentes


individuales; es decir, estudia los fenómenos económicos desagregados de cada
agente (consumidor, empresa, etcétera), considerando las decisiones que toma
cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. La Microeconomía tiene muchas
ramas de desarrollo. Algunas de las más importantes son: la teoría del
consumidor, la de la demanda, la del productor, la del equilibrio general, y la de los
mercados de activos financieros. No pueden considerarse enteramente separadas
porque los resultados de unas influyen o son parte de la base de las otras. Por
ejemplo, las empresas no sólo ofertan bienes y servicios, sino que también
demandan bienes y servicios para poder producir los suyos.

Macroeconomía

La macroeconomía es el estudio global de la economía en términos del monto


total de bienes y servicios producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo,
de recursos productivos, y el comportamiento general de los precios. La
macroeconomía puede ser utilizada para analizar cuál es la mejor manera de
influir en objetivos políticos como por ejemplo hacer crecer la economía,
estabilidad de precios, trabajo y la obtención de una sustentable balanza de
pagos. La macroeconomía busca la imagen que muestre el funcionamiento de la
economía en su conjunto. Su propósito es obtener una visión simplificada del
funcionamiento de la economía, pero que al mismo tiempo permita conocer y
actuar sobre el nivel de la actividad económica de un país determinado o de un
conjunto de países.

http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/eco/laeconomia.htm

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Economía es la ciencia que estudia la asignación mas conveniente de los recursos
escasos de una sociedad para la obtención de un conjunto ordenado de objetivos.
El intento de satisfacer las necesidades materiales, implica la necesidad de elegir.
Dos enfoques dentro de la economía:

 Economía Positiva, se define como la ciencia que busca explicaciones


objetivas del funcionamiento de los fenómenos económicos, se ocupa “de lo
que es o podria ser”.
 Economía Normativa, ofrece prescripciones para la acción basadas en
juicios de valor personales y subjetivos, se ocupa “de lo que debería ser”.

Clasificación económica:
1.- Según el tipo de unidad económica cuya actividad se estudia
Unidad económica de consumo
Unidad económica de producción
Unidad económica publica
Unidad económica social.

2.- Según la finalidad perseguida por su


conocimiento Economía pura o especulativa
Economía aplicada o política económica.

3.-Según la modalidad de formación de los conceptos que


emplea Teoría económica
Historia económica (hechos pasados)
Economía descriptiva o estructura económica (hechos presentes)

4.- En relación al tiempo


Dinámica económica (usa el tiempo como variable)
Estática económica (estudia la economía en un momento dado)
Estática comparativa

5.- Según la dimensión de las variables económicas que estudian

 Microeconomía, estudia los comportamientos básicos de los agentes


económicos individuales, y los mecanismos de formación de los precios.
 Macroeconomía, analiza comportamientos agregados o globales y se ocupa
de temas como el empleo, la inflación o el producto total de una economía.

http://www.nocturnar.com/forum/economia/245182-concepto-y-clasificacion-de-economia.html

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