ABSTRAK

Suherman, 2016. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kearifan Lokal Aiq

Nyereng Tunjung Tilah Empak Bau pada Tema Mengenal Lingkungan
Alam Sekitar Di Kelas III MI Mambaul Khair Nahdatul Wathan Kota
Mataram. Tesis, Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Sekolah Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik
Ibrahim Malang. Pembimbing 1, Dr. H. Suaib H. Muhammad M.Ag,
Pembimbing II Dr. H. Abdul Bashith M.Si.
Kata Kunci : Bahan Ajar IPS Berbasis Kearifan Lokal, Aiq Nyereng Tunjung
Tilah Empak Bau, Lingkungan Alam Sekitar.
Keberadaan Bahan Ajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada jenjang
pendidikan dasar yang hanya memfokuskan kajiannya pada hubungan antar
manusia dan proses yang dijalani terkait interaksi sosial seringkali memunculkan
permasalahan didalamnya. Konsep Aiq Nyereng, Tunjung Tilah, Empak Bau
adalah suatu contoh kearifan lokal yang merupakan konsep kearifan lokal asli
suku sasak yang ada di pulau Lombok Nusa Tenggara Barat.
Penelitian ini bertujuan yang untuk; 1) Untuk menjelaskan spesifikasi
produk bahan ajar berbasis kearifan lokal Aiq Nyereng, Tunjung Tilah, Empak
Bau. 2) Untuk mengetahui efektfitas dan kemenarikan bahan ajar berbasis
kearifan lokal Aiq Nyereng Tunjung Tilah Empak Bau, 3) Untuk meningkatkan
hasil belajar siswa kelas III materi mengenal lingkungan alam sekitar di MI
Mambaul Khair Nahdatul Wathan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan
pengembangan (Research and Development) yang digunakan untuk menghasilkan
produk dan menguji keefektifan produk tersebut. Desain yang digunakan dalam
pengembangan bahan ajar ini adalah model desain Dick and Carey dengan
penyesuaian di beberapa tahapan.
Hasil validasi bahan ajar ini menunjukkan kevalidan yang terbukti dengan
presentase rata-rata dari validasi ahli isi (materi) > 4,1 dengan kategori baik, hasil
validasi ahli desain3.75 dengan kategori hasil validasi ahli mata pelajaran (guru) >
4,2 dengan kategori sangat baik dan valid. Hasil presentase tingkat kevalidan pada
uji coba kelas III MI Mambaul Khair menunjukkan kategori sangat baik. Dari
hasil analisis data melalui rumus uji ttest berpasangan menunjukkan bahwa
penggunaan bahan ajar berbasis kearifan lokal Aiq Nyereng Tunjung Tilah Empak
Bau pada tema mengenal lingkungan alam sekitar ini lebih efektif dan mempunyai
kemenarikan untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari pada tanpa
penggunaan bahan ajar yang telah dikembangkan, terbukti singnifikan 0,05. Hal
ini diperkuat dari hasil thitung = 10,89 sedangkan ttabel = 1,69. Karena thitung > ttabel
maka Ho diterima. Sehingga bahan ajar berbasis kearifan lokal Aiq Nyereng
Tunjung Tilah Empak Bau dapat digunakan dalam pembelajaran.