Reevaluación Lenguaje y Comunicación

Nombre:
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Curso:
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Pinta tantos cuadrados de acuerdo el número de sílabas que tiene cada imagen

Enumera temporalmente las siguientes situaciones.

Une las vocales, como en el ejemplo.

Mariposa, luz del candil

a e i o u
Une letras como en el ejemplo.

El soldadito de plomo

S d p l m
Expresan con sus palabras el contenido del texto leído, describiendo lugares,
caracterizando personajes y reconociendo secuencias de acciones
Martín se acuesta todos los días a las nueve de la noche, porque se debe levantar
muy temprano en la mañana, para tomar un desayuno saludable y luego partir a su
colegio…

a) 3-1-4-2
b) 1-3-4-2
c) 2-1-3-4
d) 1-2-3-4

Pedrito un día se enfermó y como le daba tanto miedo ir al doctor no dijo

nada a su madre, pero esta igual notó que su hijo no se sentía bien y le pidió al
doctor que fuera a visitarlo.
El doctor fue muy simpático con Pedrito y le indicó los remedios que debía
tomar para sentirse mejor.
Al ver Pedrito, que el doctor permitió que él se recuperara, nunca más le
tuvo miedo y además se hicieron grandes amigos.
 Identifica la imagen que representa a Pedrito.

a) B) c) d)

¿A quién le tenía miedo Pedrito?

a) B) c) d)
Identifica con que vocal comienza cada uno de los dibujos que están a continuación.