AGOSTO-08-2018 CRISTIAN REYES MENDEZ 101610085

TALLER DE PENSAMIENTO

1- Leer el texto y responder lo siguiente

2- Identificar en el texto la presentación sobre la libertad, autonomía y la minoría de edad
¿Cómo entiende Kant la ilustración y al hombre ilustrado?
3- A partir de la reflexión del texto; responde:
a- ¿En tu entorno, existen las condiciones necesarias para un auténtico ejercicio de la
libertad?
b- ¿La educación que estas recibiendo es un aporte para tu formación en la libertad y
autonomía?
c- ¿Qué estás haciendo para construirte y formarte como una persona libre y autónoma?
d- ¿Qué aspectos de la actual realidad personal, familiar y social te están impidiendo ser
libre y autónomo?
4- Identifica situaciones en las cuales el mal ejercicio de la libertad y la autonomía sea evidente.
Analiza las consecuencias del mal ejercicio de la libertad y de la autonomía. Escribe tus
conclusiones.
5- Prepara un foro sobre la libertad y la autonomía en el cual puedas compartir tus
conclusiones con tus compañeros y amigos.

SOLUCION

2- Lo primero que emerge en este punto es que Kant no está viendo la Ilustración como
usualmente la vemos, es decir, como un lapso de tiempo. La respuesta de Kant no refiere a tal cosa:
no dice, por ejemplo, que la Ilustración sea el periodo comprendido entre tal y tal fecha. Para él,
más que un segmento temporal, la Ilustración es un proceso por el cual pueden pasar el ser humano
y la humanidad: es el proceso de abandonar la “minoría de edad” en la cual estamos y nos
mantenemos por culpa nuestra.

¿Y qué es la minoría de edad? De nuevo una respuesta directa y simple: es no atrevernos a pensar
por nuestra propia cuenta: no tener el valor de usar el entendimiento sin estar sometidos a otro.
Nótese el fuerte contenido moral que esto tiene: es por cobardía, por falta de atrevimiento, por
indecisión, que caemos en ese estado de someternos a otro y no atrevernos a pensar por nosotros
mismos. ¿En qué consiste entonces esa mayoría de edad llamada Ilustración? Lo contrario a la
cobardía es el valor: consiste en tener el valor, la valentía, el atrevimiento, de pensar por nosotros
mismos. “Atrévete a saber” es según Kant la consigna de la Ilustración.
3-a- Por supuesto que sí, existen las condiciones aptas para poder practicar la formación de la
libertad, puesto que yo soy el único arquitecto, yo soy el único que va diseñando y voy formando mi
manera de pensar, soy el único capaz de decidir las acciones de mi día a día, la manera de
relacionarme con los demás y asumo ante la sociedad tal responsabilidad.
b- Totalmente de acuerdo puesto que la educación superior (Universidad) es el lugar donde
uno como persona empieza a construir su futuro hablando profesionalmente y donde uno tiene más
oportunidad de hallarse como en realidad es, donde uno puede expresarse en todos los aspectos
hasta cierto punto (porque si no ya vendría siendo libertinaje) y nadie le hará oposición decidir qué
hacer sin cierto tipo de restricción alguna, pero sin olvidar aquellos valores e ideales que nos fueron
inculcados en nuestro hogar y continuados en el colegio.
C- Estoy ejerciendo mi capacidad de decidir, defender con la vida misma mi derecho a la
libertad y autonomía, pues sin ella no podría vivir. Asumo el compromiso que esto significa
y trabajo conmigo mismo al realizar mi propio ser; saber que soy el único responsable de lo
que hace o deje de hacer, y no culpar a los demás de mis fracasos.
Comprendo que la libertad y autonomía se ejerce participando, comprometiéndonos con lo
que amamos. La libertad y autonomía sin compromiso no existe. Los seres humanos
llevamos nuestra propia esencia de libertad; porque uno puede ser cauto y privado de su
libertad física, pero nunca nos podrán arrebatar la libertad interior, nuestro mundo
intelectual y espiritual.
d-Ninguna debido que mi familia y mis amistades siempre están dispuesto a apoyarme en
todas las decisiones que yo tome siempre y cuando no esté afectando a nadie más, aunque
no sea la mejor opción, y por parte de la sociedad ellos no son quienes deciden lo que deba
o quiera hacer, aunque siempre respetando las normas que estén establecidas sin hacerle
daño a nadie.
4- Pondré un ejemplo que ocurrió en una familia cercana a la mía, el cuñado de mi Padrino
cuando estaba a punto de entrar a la universidad él deseaba estudiar Psicología, los padres no
estaban de acuerdo porque decían que no era una carrera que generara ingresos y que el
debería estudiar una carrera más profesional como una ingeniería o una administración (que
era lo que había estudiado el padre de él); Por obligación de los padres entro a estudiar
ingeniería, al 3er semestre se retiró por malos resultados académicos, al año siguiente opto por
entrar a administración cuando se encontraba en 4to semestre se retiró porque él decía que no
era lo que él quería, los papas decidieron darle la oportunidad de que estudiara lo que deseaba
finalmente entro a estudiar Psicología y se graduó con honores y con un alto desempeño
académico de la universidad.
Muchas veces los mismos familiares o personas cercanas nos quitan la oportunidad de practicar
nuestra libertad y autonomía, porque ellos creen que están tomando mejores decisiones que
nosotros y creen que aún no estamos capacitados para decidir por nosotros mismos, allí es
donde se equivocan porque uno como va a saber lo que nos gusta o no, si nunca hemos tenido
la capacidad u oportunidad de escoger por nosotros mismos para poder llegar a una decisión
de poder decir Si o No a esto, entonces para bien de todos es mejor apoyar las decisiones de
nuestros allegados aunque no compartamos lo que ellos piensen, pero al fin y al cabo si tomaron
“X o Y” decisión fue por algún motivo y ellos sabrán por qué; teniendo en cuenta que tenemos
bases sólidas con valores e ideales inculcados desde la cuna hasta el día de hoy que siempre
van a prevalecer sobre todas las cosas.

5-Realizar un foro