C O L EG IO

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Educación de Calidad basada en Valores...

PRÁCTICA DE COMUNICACIÓN

Ficha N °
1. Separa el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones:

• Ella era la mejor estudiante de su clase.

• Mi hermana y yo pasamos muchos veranos en la playa.

• Todos nos reímos con sus chistes.

• Temblaron los cristales de las ventanillas.

• Rápidamente improvisó la cena.

2. Señala el núcleo del sujeto y del predicado en las siguientes oraciones:

• ¿Vino algún cliente por la mañana?

• Eso me lo han preguntado muchas veces.

• Mis amigos me esperaban en el parque.

• Me gusta el helado de chocolate de esa marca.

• ¡Cuánto corre ese coche!

3. Señala el complemento directo (CD) e indirecto (CI) de las siguientes oraciones según se presenten en

las siguientes oraciones:

1. Me regaló un jarrón chino

2. Dio un susto a su hermana

3. No me gusta el deporte de aventura

4. Le asustan las tormentas

5. Te lo he preguntado dos veces

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COLEGIO PRE-U “DOMINGO SAVIO”
6. Entregó la carta a su destinatario

7. Yo compre un regalo para mi hija Isabella

8. Nosotros le diremos la verdad a ella

4. Indica si el complemento en negrita de las siguientes oraciones es directo o indirecto

1. He visto a Luis feliz …………………………..

2. Me lavo las manos todos los días …………………………..

3. Se peina el pelo con mucho cuidado …………………………..

4. A ese chico le gustan las matemáticas …………………………..

5. Me escribieron una carta …………………………..

6. He cambiado la cerradura a la puerta …………………………..

7. Juana compro un regalo para su hermana …………………………..

5. Ubica los tipos de Complemento Circunstancial en la sopa de letras:

C O T N E M U R T S N I

A O A D I L A N I F A U

N I M O D O L U D C O A

T L A P I S T R E P S I

I A T R A G U L M M U R

D N E Ñ R Ñ V E E E A E

A I R A G E I D M D C T

D F D A R T M A N E R A

O O C A U S A O I D E M

D A D I L A N I F I O R

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