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NOTA

Colegio Cerro Guayaquil


Monte Patria
Prof. Carolina Hinojosa T.

DISERTACION/SISTEMA SOLAR
CIENCIAS NATURALES
3° básico
NOMBRE: puntaje ideal: 40 puntaje real:
Objetivos de aprendizaje:
OA 11 Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño,
localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.

Instrucciones:
-CONFECCIONAR UNA MAQUETA DEL SISTEMA SOLAR.
-SACAR UN TEMA DEL SISTEMA SOLAR AL AZAR, LUEGO PREPARAR UNA DISERTACION CON PAPLOGRAFO.
-DISERTAR EN CLASES, SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DEL DOCENTE.

INDICADORES DE LOGRO NO I L MB
0 2 4 5
1.- El estudiante se presenta a la disertación con su material de apoyo. (papelógrafo)
2.- El estudiante trabaja rigurosamente en la realización de su maqueta en clases.
3.- El estudiante domina el tema que le corresponde disertar.

4.- La maqueta del sistema solar esta bien terminada con el orden y nombre de los planetas.

5.- La distribución de la información y la cantidad es suficiente para la cantidad de alumnos por grupo. -

6.- El estudiante demuestra desplante y buena postura al momento de disertar.

7.-El estudiante expone el contenido sin leer, se nota preparación.

8.-El papelógrafo contiene información e imágenes.

N.O. (no observado) I (insuficiente) L (logrado) MB (muy bien logrado)

NOTA
Colegio Cerro Guayaquil
Monte Patria
Prof. Carolina Hinojosa T.

DISERTACION/SISTEMA SOLAR
CIENCIAS NATURALES
3° básico
NOMBRE: puntaje ideal: 40 puntaje real:
Objetivos de aprendizaje:
OA 11 Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño,
localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.

Instrucciones:
-CONFECCIONAR UNA MAQUETA DEL SISTEMA SOLAR.
-SACAR UN TEMA DEL SISTEMA SOLAR AL AZAR, LUEGO PREPARAR UNA DISERTACION CON PAPLOGRAFO.
-DISERTAR EN CLASES, SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES DEL DOCENTE.

INDICADORES DE LOGRO NO I L MB
0 2 4 5
1.- El estudiante se presenta a la disertación con su material de apoyo. (papelógrafo)
2.- El estudiante trabaja rigurosamente en la realización de su maqueta en clases.
3.- El estudiante domina el tema que le corresponde disertar.

4.- La maqueta del sistema solar esta bien terminada con el orden y nombre de los planetas.

5.La distribución de la información y la cantidad es suficiente para la cantidad de alumnos por grupo. -

6.- El estudiante demuestra desplante y buena postura al momento de disertar.

7.-El estudiante expone el contenido sin leer, se nota preparación.

8.-El papelógrafo contiene información mas imágenes.


N.O. (no observado) I (insuficiente) L (logrado) MB (muy bien logrado)

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