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Audi

http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/bitstream/usmp/673/3/gago_rs.pdf

http://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/handle/uss/3065/Tesis%20Contabilidad.pdf?sequenc
e=1&isAllowed=y

conta finan

http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/372/razuri_gs.pdf

http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/handle/123456789/504/GLOBALIZACION_GESTIO
N_FINANCIERA_COBA_CASTRO_JOSE_DARWIN.pdf?sequence=4&isAllowed=y

cos

http://repositorio.upao.edu.pe/bitstream/upaorep/2349/1/RE_CONT_JEFFERSON.HERNANDE
Z_SISTEMA.DE.COSTOS.DE.PRODUCCION.Y.SU.INFLUENCIA.EN.LA.DETERMINACION.DEL.COST
O_DATOS.pdf

http://repositorio.autonoma.edu.pe/bitstream/AUTONOMA/355/1/VARGAS%20ALFARO%2C%
20JHONNATAN%20JACK.pdf

http://repositorio.uancv.edu.pe/bitstream/handle/UANCV/1399/tesis.pdf?sequence=1&isAllo
wed=y

tru

file:///C:/Users/PC%20CENTER/Downloads/253T20110020.pdf

http://dspace.unitru.edu.pe/bitstream/handle/UNITRU/2375/canruvi_peggy.pdf?sequence=1

publi

http://www.repositorioacademico.usmp.edu.pe/bitstream/usmp/364/1/rojas_ag.pdf

http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/11991/huam%C3%A1n_cl.pdf?sequence
=1&isAllowed=y

Cómo formular una pregunta de investigación


Publicado el 8 abril, 2013 por Julian Cardenas
Pregunta de investigación, cómo hacerla
Seguir un protocolo de 3 pasos y aplicar cinco estrategias es la manera más
eficiente para formular preguntas de investigación y evitar estar perdido y sin
rumbo durante la redacción del proyecto de investigación y el trabajo de
campo.
La pregunta de investigación es el primer paso para comenzar una
investigación y es un reto por el que pasan todos los que inician una tesis o
trabajo.
No podemos comenzar a redactar o preparar un proyecto de investigación si no
tenemos pregunta de investigación identificada. No podemos escoger técnicas,
teorías o datos si no tenemos pregunta de investigación. Si no tenemos
identificada una pregunta de investigación divagaremos y perderemos mucho
tiempo y energía. La pregunta de investigación es la meta que
buscaremos responder y será nuestra guía durante todo el proceso de
investigación. Es mejor perder días, semanas o meses buscando una pregunta
de investigación que iniciar una investigación sin tener una pregunta. Si la
pregunta de investigación cambia una vez iniciada la investigación, deberemos
reiniciar la investigación y volver a revisar el problema, las teorías y la
revisión bibliográfica. Por ello, vamos a ver qué debe tener una pregunta de
investigación y cómo formular preguntas de investigación.
Condiciones de una pregunta de investigación:
La pregunta de investigación tiene que cumplir 3 condiciones indispensables:
 Concisa: lenguaje sencillo y claro. Cualquier persona, incluso sin formación
en nuestro campo debe entender la pregunta. Frases cortas y directas,
nada de lenguaje pomposo y pretencioso.
 Alcanzable: la pregunta debe tener respuesta posible y la recogida de datos
para responderla debe ser viable,
 Relevante: se debe defender la importancia de dedicar una investigación a
responder dicha pregunta argumentando los beneficios e impactos
que produciría responderla: a nivel teórico, empírico y social.
Si no cumple alguna de estas condiciones, no es una pregunta digna que
merezca una investigación seria y profesional.
3 pasos para formular una pregunta de investigación
Existe un protocolo a seguir para idear preguntas de investigación. Los 3 pasos
son:
1º. Definir un problema o asunto de investigación. Me refiero a asunto
también para hacer referencia a que no solo hay que estudiar problemas en el
sentido negativo del término. La felicidad, la paz o la bonanza económica
también son asuntos claves a investigar. Para conocer problemas o asuntos
dignos de investigar debemos observar y leer. El conocimiento de la realidad
pasa por la observación, lectura e interpretación del entorno. Hay que hablar
con expertos e implicados, leer prensa, artículos científicos, ver televisión,
consultar internet, mirar estadísticas, leer blogs y todo lo que nos produzca
conocimiento del problema o asunto. Por ejemplo: hay lugares en
Latinoamérica con muchos problemas sociales y desigualdad pero su población
se siente muy satisfecha y manifiesta ser feliz. Datos de la Encuesta Mundial
de Valores o Happy Planet Index señalan que Panamá, Colombia, Venezuela,
Ecuador, Costa Rica y Honduras son países con un nivel de felicidad muy alto
en comparación con las regiones de Europa y Norteamérica. Esta es el
problema o asunto del que parto, el siguiente paso es delimitarlo.
2º. Delimitar el problema o asunto de investigación. Se debe concretar y
especificar claramente qué estudiaremos. La delimitación del problema pasa
por especificar la acción que sucede y los actores implicados (pueden ser
organismos, personas, organizaciones, ecosistemas, países). Además se
recomienda especificar el lugar y/o tiempo del problema. Una frase debe
resumir el problema o asunto a estudiar. P.ej. El nivel de felicidad es alto en
Latinoamérica. Este el problema delimitado.
3º. Aplicar cinco estrategias al problema delimitado para que surjan varias
preguntas de investigación:
a. Preguntarse por una o varias causas del problema o asunto. P.ej.
¿Por qué el nivel de felicidad es alto en Latinoamérica? ¿El nivel de
religiosidad influye sobre el nivel de felicidad en Latinoamérica?
b. Preguntarse por las consecuencias del problema o asunto en
algún ámbito. ¿Cómo afecta el alto nivel de felicidad en Latinoamérica al
gasto empresarial en salud en Latinoamérica? ¿Ha impactado el alto nivel
de felicidad de la población en América Latina sobre el maltrato doméstico?
c. Pensar una solución al problema o asunto. Preguntarse qué sucedería
si aplicamos esa solución al problema delimitado o cómo afectaría una
acción al problema o asunto. ¿Si se aplicaran políticas de control de la
natalidad se reducirían los índices de felicidad en Latinoamérica?
d. Preguntarse si el problema o asunto sucede en otro lugar y preguntarse por
qué o qué consecuencias tiene. De esta manera formulamos preguntas
de investigación para una investigación comparativa. ¿Hay diferentes
niveles de felicidad en Latinoamérica entre la población urbana y rural?
e. Preguntarse si el problema o asunto actual sucedía antes, o si el problema
o asunto pasado sucede hoy en día. Así formulamos preguntas para
una investigación longitudinal. ¿El alto nivel de felicidad en Latinoamérica
ha sido una constante en los últimos cien años?
Lo ideal es formular todas las preguntas de investigación posibles aplicando las
cinco estrategias siempre teniendo en cuenta que se cumplan las tres
condiciones que deben tener las preguntas de investigación. Una vez escritas
las diversas preguntas someterlas a validación charlando con expertos,
profesores y revisando si ya han sido ampliamente estudiadas. Si han sido
excesivamente estudiadas y nuestras preguntas de investigación no suponen
ninguna innovación es mejor descartarlas y seguir buscando otras. De todas
las preguntas formuladas podemos seleccionar una sola o bien varias siempre
y cuando estén interconectadas. Es decir, podemos preguntarnos por
las causas y consecuencias de un problema o asunto, y compararlo entre
lugares y en el tiempo. Por ejemplo: ¿Por que la población manifiesta ser más
feliz en América Latina que en Asia?
Los principales errores en la formulación de la pregunta de
investigación llegan al saltarse los pasos. No podemos pensar en soluciones
o consecuencias si no tenemos bien delimitado el problema. Debemos seguir
cada uno de los pasos en orden.
La pregunta de investigación es la primera y más importante etapa para tener
éxito en la redacción del proyecto de investigación. Sin pregunta no hay
proyecto de investigación. La pregunta de investigación constituye redactada
en infinitivo el objetivo de la investigación, por ejemplo, "Objetivo: Identificar las
causas del alto nivel de felicidad en los países de Latinoamérica". Si tienes
dudas, contáctame.
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Escrito por Julián Cárdenas: @julianbauer23

Preguntas de investigación: cómo


enfocar un estudio, con ejemplos
Ejemplos de incógnitas de la Psicología y ciencias afines que nece
Las preguntas de investigación son el primer paso que hay que dar antes
de iniciar el estudio de algo que nos intriga. En ciencia, saber concretar
bien cuál es el objetivo de una investigación es necesario para saber en
qué dirección hay que diseñar la investigación y con qué clase de
metodologías se puede contar.
En Psicología y otras disciplinas parecidas, como la Biología o la
Sociología, todavía quedan muchas preguntas de investigación que no han
sido respondidas. A continuación veremos algunas de ellas y de qué
manera es posible proponer estudios nuevos gracias a los cuales aumente
nuestro nivel de conocimiento sobre la materia en cuestión.

 Quizás te interese: "50 preguntas para conocer mejor a una persona"

Preguntas de investigación: el punto de partida


de cualquier estudio
La función de las preguntas de investigación es concretar la incógnita que
se quiere desvelar (o desvelar parcialmente, en la mayoría de los casos).
Tan importante es saber identificar bien el problema como especificar
qué no forma parte de este, para evitar confundir conceptos parecidos.
Por ejemplo, si queremos saber qué influencia tiene sobre el desarrollo de
la inteligencia de una persona el hecho de haber vivido en el mismo hogar
con su padre y su madre biológicos durante la infancia, no podemos
plantear la siguiente pregunta de investigación:
¿Cómo repercute sobre la inteligencia en la adultez la convivencia con la familia
durante los primeros años de vida?
Las preguntas de investigación son el primer paso que hay que dar antes
de iniciar el estudio de algo que nos intriga. En ciencia, saber concretar
bien cuál es el objetivo de una investigación es necesario para saber en
qué dirección hay que diseñar la investigación y con qué clase de
metodologías se puede contar.
En Psicología y otras disciplinas parecidas, como la Biología o la
Sociología, todavía quedan muchas preguntas de investigación que no han
sido respondidas. A continuación veremos algunas de ellas y de qué
manera es posible proponer estudios nuevos gracias a los cuales aumente
nuestro nivel de conocimiento sobre la materia en cuestión.

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Preguntas de investigación: el punto de partida


de cualquier estudio
La función de las preguntas de investigación es concretar la incógnita que
se quiere desvelar (o desvelar parcialmente, en la mayoría de los casos).
Tan importante es saber identificar bien el problema como especificar
qué no forma parte de este, para evitar confundir conceptos parecidos.
Por ejemplo, si queremos saber qué influencia tiene sobre el desarrollo de
la inteligencia de una persona el hecho de haber vivido en el mismo hogar
con su padre y su madre biológicos durante la infancia, no podemos
plantear la siguiente pregunta de investigación:
¿Cómo repercute sobre la inteligencia en la adultez la convivencia con la familia
durante los primeros años de vida?
La pregunta de investigación es uno de los primeros pasos metodológicos que
un investigador debe llevar a cabo cuando emprende una investigación. La
pregunta de investigación debe ser formulada de manera precisa y clara, de tal
manera que no exista ambigüedad respecto al tipo de respuesta esperado.
La pregunta de investigación busca clarificar las ideas y darle una orientación y
delimitación a un proyecto, permitiendo que el investigador construya, desde
sus intereses, el eje articulador de la investigación.

La pregunta de investigación puede ser una afirmación o un interrogante


acerca del fenómeno, en forma precisa y clara, de tal forma que de ésta se
desprendan los métodos, procedimientos e instrumentos.
La selección de la pregunta de investigación es el elemento central de ambas,
tanto la investigación cuantitativa como la investigación cualitativa puede
preceder la construcción de un marco de trabajo conceptual del estudio a
realizar. En todos los casos, hace más explícitas las suposiciones teóricas del
marco de trabajo, y más aún, indica aquello en lo que el investigador enfoca su
principal y primer interés.
Los objetivos generales y específicos de un proyecto son herramientas de
trabajo para cumplir con el propósito principal del proyecto en sí. Todas estas
metas han de ser coherentes con las estrategia y la misión de la empresa.
El proyecto por objetivos tiene relación directa con la descomposición del trabajo.
Con ello, no sólo aumentamos nuestra productividad diaria, si no que a medida que
vamos validando un objetivo, la satisfacción por el trabajo hecho nos genera un
bienestar que sirve de gasolina para seguir cumpliendo metas.

Así pues, el trabajo por objetivos nos aporta:


 Organización en las tareas
 Planificación más exhustiva
 Descomposición del trabajo y asignación de tareas
 Productividad
 Satisfacción por el trabajo alcanzado
 Comunicación con todo el equipo
Asignar correctamente objetivos para un proyecto puede llegar a ser una tarea
complicada. Pues será nuestra guía más preciada para alcanzar lo que buscamos al
realizar el proyecto. Sin estos pasos estaríamos perdidos.
Afortunadamente, la erramienta de gestión Sinnaps nos permiten asignar objetivos
en cada una de nuestras actividades, para validarlos a medida que se alcanzan.
Un excelente recordatorio de por qué realizamos esa tarea y un instrumento
de comunicación muy valioso para mantaner actualizado al equipo.
Por eso, en este post conviene explicar la definición de objetivo general, qué son
los objetivos específicos, diferencia entre objetivo general y específico, cómo hacer
una matriz de objetivos, y qué son los objetivos operativos. Todo ello explicado con
ejemplos de objetivos estrategicos, que nos ayudarán a definir mejor nuestas
metas.

Índice
 ¿Qué es un objetivo general?
 ¿Qué es un objetivo específico?
 ¿Cómo hacer una matriz de objetivos?
 ¿Cómo cumplir objetivos con Sinnaps?

¿QUÉ ES UN OBJETIVO GENERAL?


Un objetivo general es la finalidad del por qué empezamos a desarrollar un
proyecto. Este tipo de objetivo no identifica nunca un dato medible y evaluable
dentro de la estrategia del proyecto, sino que describe en términos generales
aquello que queremos alcanzar al finalizar nuestro trabajo, o con un determinado
negocio.

Por eso, el objetivo general de un proyecto debe ser coherente con la estrategia de
la empresa, así como sus valores y misión. Se trabajará en torno a él, planificando
acciones pensadas para conseguir dicho objetivos. Por este motivo, todo lo que
hagamos en la empresa o proyecto, tendrá sentido si atendemos a este objetivo.
Podríamos decir que un objetivo general define la misión y el por qué del proyecto.

¿QUÉ ES UN OBJETIVO ESPECÍFICO?

Los objetivos escíficos de un proyecto corresponden a los pasos que debemos


seguir para alcanzar el objetivo general. Digamos que concretan de alguna forma
los objetivos generales. Un objetivo específico da parte de la solución para
acercarnos al propósito general del proyecto.

Un ejemplo muy simplificado: para construir una casa necesitamos hacer los
cimientos, la estructura interna, las paredes, el tejados, etc. Todos estos pasos son
objetivos específicos. Incluso, podría ser las propias actividades de nuestra
planificación.

Es importante aclarar que los objetivos específicos de un proyecto no identifican


acciones directamente medibles con indicadores. Para eso están los objetivos
operativos, los cuales concretan a los objetivos específicos. Son medibles mediante
indicadores, directamente verificables. Gracias a ellos, podremos hacer una
evaluación continua más exhaustiva de nuestro trabajo.

¿CÓMO HACER UNA MATRIZ DE


OBJETIVOS?
Una matriz de objetivos es un instrumento con el que identificar y priorizar los
objetivos de nuestro proycto o negocio.

Sirve, tanto para comunicar al resto del equipo las acciones y resultados que
esperamos, como para averiguar la importancia y el efecto de cada uno de ellos
dentro del proyecto. Y nada mejor que hacer una matriz de objetivos para tener
una representación visual de la misma.
De esta manera, vamos priorizando nuestros objetivos, viendo el impacto sobre
todo el proyectos. Gracias a la descomposición de resultaos y actividades,
podremos identificar mejor los recursos necesarios. Todo ello planificado en un
cronograma y siguiendo unos indicadores para su evaluación continua. ¿Y si te
diría que todo esto te lo da tu aplicación de planificación y gestión Sinnaps? Vamos
a ver cómo…
¿CÓMO CUMPLIR OBJETIVOS CON
SINNAPS?

La aplicación web de gestión de proyectos Sinnaps, nos simplifica enormemente el


trabajo de priorización y nos permite crear objetivos dentro de las actividades.
Además de descomponer el trabajo de cada actividad en subtareas, Sinnaps nos
permite añadir objetivos que iremos validando según vayamos alcanzándolos.
Tanto el equipo de trabajo como el Project Manager pueder ir verificando la
realización de estos objetivos.
Cada objetivos específico puede tener una documentación adjunta. Sinnaps te
ayuda a adjuntar el archivo que necesites para que todo el que participe en esa
actividad tenga acceso al mismo. Si trabajas en la nube también puedes añadir un
link. Esto resulta de gran utilidad para organizar también nuestros propios
documentos.
Así de sencillo Sinnaps representa tus objetivos en las actividades:

Es importante que los objetivos del proyecto sean:

Específicos
Medibles

Alcanzables

Relevantes

Y tengan un tiempo limitado.

A todo esto los llamamos objetivos SMART y con Sinnaps es posible.

Prioriza las actividades siguiendo una lógica para optimizar tus proyectos.
Al añadir actividades en Sinnaps, vamos creando unas rutas de trabajo. La
aplicación de gestión calcula automáticamente qué debes hacer primero para
cumplir con tus plazos. Lo puedes ver en este vídeo de 2 minutos.

La pregunta principal de
investigación
Publicado el 19 de diciembre de 2016 por Marta. Fecha de actualización: 2 de noviembre de
2017

La pregunta principal de investigación es la pregunta que tu tesis pretende responder y


deriva del planteamiento del problema que has formulado previamente.

Las preguntas principales se dividen, por lo general, en sub-preguntas y/o hipótesis que
te permiten abordar tu investigación paso a paso.

Tus hallazgos para estos componentes proporcionaran una respuesta completa a tu


pregunta principal.

Tabla de contenidos

1.
2.
3.
4.

¿Qué aspecto tiene una pregunta principal de


investigación?
La pregunta principal de investigación a menudo puede ser categorizada de diferentes
maneras. Por ejemplo, puede incluir componentes descriptivos y explicativos para así
llegar a determinar qué está pasando actualmente; antes de identificar cómo se ha
desarrollado tal situación.
Ejemplos de preguntas principales de investigación

De acuerdo con los argumentos actuales del gobierno, ¿cómo debería implementarse un impuesto
bancario europeo?

¿Qué factores conducen a las personas que visitan las tiendas online a hacer sus compras en una tienda
tradicional?

¿Qué técnicas prácticas de enseñanza pueden utilizar los profesores para identificar y orientar mejor a los
niños superdotados?

Qué caracteriza una buena pregunta principal de


investigación
Como es relativamente fácil equivocarse a la hora de formular una pregunta de
investigación principal, es importante que estas se adhieran a los siguientes criterios:

1. La pregunta principal es una pregunta sola.


Limítate siempre a formular solo una pregunta. Si lo ves difícil, quiere decir que
necesitas definir mejor lo que vas a investigar.

2. La pregunta principal sigue al planteamiento del problema de


manera lógica.
La pregunta principal de investigación se basa en el planteamiento del problema. Como
tal, es importante que hayas formulado previamente este planteamiento con cuidado y
atención.

3. La pregunta principal es neutral (es decir, lo contrario de ética).


Las preguntas éticas determinan lo que es correcto o incorrecto, lo cual no es un
objetivo de nuestra investigación en sí. También pueden ser referidas como preguntas
normativas o de evaluación comparativa.
Ejemplo de una pregunta ética

¿Es correcta la decisión de Dinamarca de cerrar sus fronteras?


Es difícil responder a este tipo de preguntas manteniendo la objetividad como
investigador. Por lo tanto, es preferible utilizar una pregunta más neutral.
Ejemplo de pregunta neutral

¿Qué razones han llevado a Dinamarca a cerrar sus fronteras?

4. La pregunta principal no está diseñada para conducir a una


solución definitiva.
El objetivo no es que tu investigación responda a cualquier pregunta o resuelva
cualquier problema – aunque sí debe proporcionar información que contribuya a
hacerlo. De esta manera, los actores involucrados en el problema podrán decidir
finalmente cómo resolverlo.
Ejemplo de pregunta de solución

¿Cómo puede el departamento de recursos humanos del Banco Santander reducir su absentismo laboral
debido a las bajas por enfermedad?
Esta, sin embargo, podría convertirse en una pregunta más apropiada.
Ejemplo de una pregunta menos orientada a la solución

¿Cuáles son las causas del aumento del absentismo laboral debido a las bajas por enfermedad en el Banco
Santander?

5. El objetivo de la pregunta principal no es identificar las


políticas ni asesorar.
Los resultados de tu investigación pueden conducir a políticas y asesoramientos que
podrían implementarse, pero la formulación de estas cosas, por lo general, no debe ser
uno de los objetivos de tu investigación. Como sucedía en el apartado anterior, los
involucrado en la situación decidirán cómo actuar en función de los hallazgos que
presentes.

Si tienes un cliente que quiere específicamente un consejo, lo mejor es incluir un


conjunto separado de recomendaciones (ya sea después de las conclusiones o en un
documento separado). También podrías incluir una sub-pregunta que se centre en el
asesoramiento.
Ejemplo de una pregunta legal

¿Cómo se puede utilizar la Ley de Vivienda de 2014 para hacer que las casas baratas sean accesibles al
grupo objetivo?
Ejemplo de una solicitud de consulta

¿Qué pasos debería tomar el departamento de recursos humanos del Banco Santander para ser más
eficiente?

6. La pregunta principal no es una pregunta “por qué”.


Se trata de preguntas demasiado amplias para que puedan convertirse en un buen punto
de partida para tu investigación, ya que presentan demasiadas posibilidades.
Ejemplo de pregunta “por qué”

¿Por qué el Banco Santander tiene un alto índice de absentismo laboral debido a las bajas por
enfermedad?
Esta pregunta no es lo suficientemente específica. Por lo tanto, deberías llevar a cabo
más investigaciones para así poder identificar una pregunta más acotada.
Ejemplo más específico

¿Qué herramientas prácticas se pueden utilizar para reducir el absentismo laboral reiterado relacionado
con las bajas por enfermedad en las empresas orientadas a los servicios?
7. La pregunta principal no es una pregunta “sí/no”.
Este tipo de preguntas son limitadas y a menudo no requieren de mucha investigación
para poder ser respondidas.

De lo contrario, si estás llevando a cabo una investigación de pruebas, es recomendable


utilizar preguntas “sí/no”. Estas preguntas pueden, eventualmente, convertirse también
en hipótesis.
Ejemplo de una pregunta “sí/no”

¿Existe un aumento en el ausentismo laboral relacionado con las bajas por enfermedad en el Banco
Santander?
Mira la lista de requisitos para preguntas de investigación o mira ejemplos

Tipos de preguntas de investigación


El tipo de pregunta de investigación que uses te ayudará a determinar el tipo de
investigación que debes llevar a cabo. Esto, a su vez, afecta a la elección de los métodos
de investigación, ya que algunas preguntas requieren una investigación cuantitativa,
mientras que otras necesitan la investigación cualitativa.

Por ejemplo, un estudio descriptivo puede ser respondido a través de la literatura,


mientras que una pregunta inferencial puede requerir un experimento.

Ten en cuenta que el uso de una método de investigación a la hora de responder una
pregunta, no excluye el uso de otro. Por ejemplo, se puede llevar a cabo tanto la
investigación cuantitativa como cualitativa de un mismo elemento. Por lo tanto, no
debes preocuparte demasiado a la hora de seleccionar un tipo concreto de pregunta de
investigación, pero sí debes concentrarte en elegir la que te parezca más lógica.

Formular las sub-preguntas


Una vez formulada la pregunta principal de investigación, deberás centrarte en la
identificación de las sub-preguntas que te permitirán responderla.

¿Fue útil este artículo?

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4

Marta
Marta es la responsable del mercado español en Scribbr. Es graduada en
Administración y Dirección de Empresas y sabe lo complicado que puede llegar
a ser escribir un buen documento académico. Es por eso que quiere ayudar al
resto de estudiantes creando artículos que les faciliten la escritura de sus
trabajos.

Las preguntas de investigación

Estas son las preguntas que surgen del problema a investigar.


La primera pregunta es la que engloba todo el problema:¿Cuáles son los
requerimientos exactos del cliente x?”
La pregunta principal, primera, es como una imagen en el espejo, pero en forma de
pregunta, del problema general; ayuda a construir o redactar el Objetivo General.
A la Pregunta global le surgen preguntas secundarias.
Estas preguntas secundarias surgen de los interrogantes que plantea la pregunta
principal y sirven mucho para desarrollar y escribir los Objetivos Particulares, los
que a menudo son un gran misterio para los investigadores que recién se inician.
Ejemplos:
 ¿Cuáles son los requerimientos operativos del cliente x?
 ¿Cuáles son los requerimientos administrativos del cliente?
 ¿Qué tipo de base de datos resulta más apropiada para los requerimientos
del cliente X?
 ¿Qué diseño de sistema operativo general será más apropiada para el cliente
X?
Es conveniente formular al comienzo tantas preguntas como sea posible, y luego
eliminar las que se repiten o aquellas cuyo significado esta contenida en otra
pregunta más amplia.
Una forma de trabajar el problema de investigación y sus preguntas es hacer una
matriz o cuadro en que se van poniendo primero el problema, al lado la pregunta
que éste origina (ayuda a redactar el Objetivo General de la investigación) y al lado
el resto de preguntas menores, las que ayudarán a plantear los Objetivos
Particulares.
A continuación se muestra un cuadro en que aparece el problema de
investigación y las preguntas de investigación que originan. (Tomado de
Metodología de investigación en informática)
Publicado por Tesis de Investigadores en 13:18

Elaboración de los proyectos de


investigación

Autor: Jesús Efrén Córdova Aponte


Curso:
9/10 (11 opiniones) |76003 alumnos|Fecha publicación: 09/11/2007
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Capítulo 2:
Interrogantes y objetivos de la investigación
Las Interrogantes de la Investigación, son unas preguntas que el
investigador o los investigadores se formulan con relación al tema o problema
de investigación, con el ánimo de ser despejadas en el curso de la
investigación. Las Interrogantes de la Investigación, pueden contribuir en la
búsqueda de información con respecto a los puntos de interés
interrelacionados con el estudio asumido. De las interrogantes de la
investigación parten los objetivos, tanto el general como los específicos. En
EMDP, se plantea la formulación del problema, que no es más que una gran
interrogante, que surge del título de la investigación.

Objetivos de la Investigación:

La formulación de los objetivos de la investigación no es una tarea fácil, pero


tampoco es imposible. Se requiere para ello estar claros e inmersos en la
problemática que se pretende estudiar, a fin de establecer el alcance de la
misma.
Desde el punto de vista de su contenido, los objetivos de la investigación se
clasifican en: Objetivo General y Objetivos Específicos. Según el tipo de
objetivo propuesto, su fin se orientará hacia la totalidad de la acción cognitiva
que se plantea en la investigación (Objetivo General) o dentro de un área
restringida de la dimensión del problema (Objetivos Específicos).

a) Cabe destacar que, el Objetivo General de la investigación o en todo


caso, el fin último de esta, se formula atendiendo al propósito global de la
misma. Este objetivo se define y entiende como el objetivo principal de la
investigación. En cuanto a su criterio, no presenta detalles de los componentes
del estudio, por ello sus líneas se orientan hacia la totalidad de la acción
cognoscitiva planteada; el Objetivo General de la investigación, puede ser
definido en términos más globales, tiene relación con el área temática que se
estipula estudiar y con el título de la investigación (este objetivo está
íntimamente ligado al título de la investigación, o mejor dicho parte de este),
que lógicamente identifica sin detalles lo que se desea indagar o analizar como
problema de investigación.

b) Los Objetivos Específicos, por su parte, están estrechamente


relacionados con el Objetivo General o parten de este, pero se ubican y definen
desde términos más operacionales. Estos objetivos cumplen con el propósito
de vincular el nivel de abstracción presente en el objetivo general. En este tipo
de objetivos se deben presentar los componentes o elementos que se
consideran alcanzables en la investigación. Se trata en todo caso, de
desagregar o deslindar a través de una acción de conocimiento, los elementos
o dimensiones del problema, presentes en el objetivo general, y al mismo
tiempo con ellos, se limita y precisa lo que se desea investigar. En la
formulación de los Objetivos específicos, se debe establecer entre ellos un
nivel jerárquico a partir del primer Objetivo Específico en orden descendente.

c) En los Objetivos Generales y Específicos, se utilizan verbos que


señalan algún tipo de acción. Por lo general estos verbos terminan en: ar, er,
ir, or, ur. Ejemplo: Comparar, Establecer, Adquirir...etc. Para mayores detalles,
observe la siguiente tabla:

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