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i a l E dlas frasesMOintroducidas
T
DE M frase hecha
d i n deseosAL con
E ES resultado ROM
lE

Uel
AL D
um
Con O esta se confía a la voluntad de Dios M de algo, expresando resignación. A P
Eexpresan
I V E R
ARCH
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l ST
n

CH
n o HIVsubjuntivo”
i a MUE
i
ria

E
e Ed i t
Generalmente, CION
AL D por “que ARC+
ito r DE distintos matices. O DE
ioa l E d
IV
m ito RO
e n
O
E dque CIO N
n ARC H I V
o r
RA P
u m OMO
e d i t
d DE
1.1. EE
1. A M U
unaESTpersona
d i n enferma; 2. MUA alguien cumple E S T R
años;
n u m
A PR3. A alguien que sale a E divertirse MOC
IO

a laEuna fiesta;OC4.IONAALalguien
PRO
L DE O DE MU
d inueva etapa; um
LD A
Euna
V E
quer iva
A I R
lser
N D
EST R
H T
O
e n ARC
d i t o
A P ROMOCIONA DE que Ava IVO
RCHa empezar
o r i a 5.E A alguien que está E MU
E S
E d i n
rial
IVO D
m E comiendo o que RO M
va a comer;
e ncircunstancia
6. A alguien
E d ique t
que va a operado, MOC
queI O N AL D
va
n7. Ante unA viaje;
a tener un R
hijo C H o
o
que
RA P
UESTpor cualquier
i n u m PRO
TRA algúnm
u e E d i t O
d
va a pasar
M otra pueda tener riesgo; 8.
AL D
E
IVO D E
E
i a lque se va MaOdormir;
EM U E S
i n
d muy enfadado; RA P
ROM
lE nu
D
runa
O N C H O S T
C I

m e n A
E
R
d i o
A alguien
t NAL
CIOtrabajo
DE9. A alguien
ARCH
con V
I quien estás
i t o r i a AL D
E
10. Ante un exa-DE MU
O
E
l E d i
u men, entrevista
STRA
P R O de
u m e n12. Ante unE ddía difícil o un
o cualquier otro tipo de prueba;
OM O 11.
C I ONRespuesta
e nA alguien quea un A R CHIV
deseo
d i seo
t ria
expresado MUEpor otra
d i n persona; A PR
ESTRtrabajo u
n
duro; m 13. E M
E i PRO
E E U
CHIV 14. A lalguien
D
d
D O M

i t o r i apodrá Apreguntar
L
STRA
M O C IONA
en
A Rcasa; que va a
NAL
hacerD E algo lúdico;
ARC H I V
15.O DE
o
En
r lE
i aalguna
Nochevieja.
O DE
M U E
E din
Eldprofesor
DE
n u m E ROM
OCIO
e n E d i t NAL
CIOque
n
CHIV
r i a l
dito
A Rlista.
um
O
E MU
ES T R P
i n
a los estudiantes si conocen
ESTR
A
otra
P R O frase
M
u m e no esté en la
E
AL D
E
a l
IVO Dde subjuntivo
E d E MU
d i n A PR
ri ialE
I O N 1.2. C H O D ESTR
en i t o............................mejoras di
C A R
presente presente de indicativo
E I V
presente de subjuntivo presente de indicativo U
r............................dan
M O L D C H M
o E
AR E
RO
u m E d OCIO
NA
e n d i t
E vaya ............................voy, OCIO
NAL
DE
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IVO D
r i a l
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mejores den
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um PR O M
m e n dito
L DE
MUE
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cumplas............................cumples
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CIO N A
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ARC................................pasas DE
D E
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HIVO ............................ves
i a UEST
RA
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OMO
me
pases
it
E d..............................tienes C I O NAL
n
ARCveas
d i t o r........................llegas A L D E
I VO DE M
i alEd
d i n u AL DE seas ..................................eres r
MO ION ARCH
tengas PRO
m e E llegues MOC
e n i t o
inu u m aprovechaE d
U E STRA R A PRO
d
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CION ARCH
IVO D
r i a l E aproveche
VO D
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l E d i n
E M..................aprovecho, ST
M O
e n i t o L D E C H I
r i a MUE

dito ialE
R O DE
PRO
Ed IONA L DE
Adiviertas
um
salgas ..............................sales ......................diviertes
TRA
i n A PR
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m e n E OMO
CIO N A
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i
V
t o r
E d ESTR u d
num E
sueñes..............................sueñas A PR
DE IVO D
E M U
l E din UE S T R
i E
NAL
OCIO 1.3. tener - Aser
n RCH
t o r i a DE HIVO
DE M
i a l E d E MU
O M
e d
-
isalir - ir
CION
A L A R C
it o r AL D IVO D
i n u m DE Transparencias
A PR
E S T R
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m en E dindicativo MOC
I O N
e n A R C H
i t o ria
l E d RA P
ESTMorfología u PRO
m E d
a E d i ndondeIOaparece u
7E yMU8: del presente de TRA
yESpresente de subjuntivo
dei n
U
l
D
O DEpresented
IVO M
OMO
CION
AL
e n irregulares.
i t o r
ARCHDos transparenciasi a L DE la morfología RCH
IVdel
r i a l E indicativo y delE pre- M
P R
m E d
A
OC superponer. Sugerimos ttrabajar
N
e nlas tablas Epara
A
i o
d que los alumnos
D
AL pizarra CHIV
O DE
inu
STRA
or
sente de subjuntivo y que se pueden M proyectando en
I ONla
M U E
l E d UEST
RA P
R O
u m OM O C
m
A PRpuedan comparar e n A R
d i t
ia cada
E
transparencia por D E Mseparado, n
l E ddei terminación
completando U ESTR
in u E
d
D O M
ROM
OCIO
NAL las irregularidades
e n
IV
ARCH y el cambio
i t o r i a NAL
DenE cada caso. CHIVO D
E
r i a l E
P
m E d C I O
n
AR
i t o
E d entiendan IONA
L DE IVO D

d i n u1.4. APoder:
A
ESTR MO RCH
m eEntender: entienda, en dito
M U P R O M O C A
DE
i a l E pueda, podamos UEST
RA
d i n u RA P
RO
u m E
or I O N L DE
n
C H I VO DE M
rial E O D E M
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lEd i n
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m
Querer: quiera,
e
A queramos
E d i t OCIO
Traer:
NAL
DE traiga, traigan
n
ARCH
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i t o r i NAL
DE IVO
STRA
u e E d OCIO ARCH
E d i n IOPedir:
M
en
E O

Edit
U
u mTraducir: traduzca,
E M Saber: sepa, sepamos A P R Repetir: repita, repitan O M
STR
OD
r i a l MUE
d i n MUE
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n u m
to L DE pida, pidamos
n vayamos d i t o r i a
O DE
l E traduzcan
d i
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N A H I V D E
C A RC E I V O
r
O D H
Ir: e ARC
OM L
ESTR
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n u m vaya,
E O
IONA
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MOC Contar: cuente, cuenten
E d i t o C IONA
L DE
n ARCH
M U
d i P R
m M O
e Ed
i n uColgar:Dcuelgue,
TRA
ialE
DE PRO
um
I V O Decir: diga, digamos U E S Poner: ponga, pongan R A
r d EST
H EM
i t o AL D
E
IVO D
a l E E MU
d i n
d itori rialE
CION RCH VO D
RO M O Venir:
m n
ehuya,
venga, vengamos A
d NA L E cuelguen
AR C H I
i t o DE
UEST
RA P
i n u E OCIO
ROM Oír: oiga,
m e n E d OCIO
NAL
e n AR
d
M Huir: huyamos P oigan M
C H IVO D
E
rialE M U ESTR
A
u
d i n Conducir: UE S T R A PR
O

n um E
o E i
R DE E
d i t Pensar: NAL piense, pensemos IVO D
i a l conduzca, conduzcan DE M
l E d
e n volemosE d i t o r
ARCH
E O M OCIO
m
PR Volar: vuele, ION A L DE
A R C HIVO
i t oria LD E
MUE
STRA
n u PRO
MOC sea, sean
Ser:
e n E d MOC
IONA
en
IVO D E
i a l E d i Salir: salga, UES T R A
i n u mtenga, tengan RA P R O
u m
r i a l E d Cerrar:
ARCH
salgamos DE M
Tener: UEST

E d i t o UESTRA PRConocer: din

L DE O M
E
A I V E
OMO
CION conozca, conozcamos
e n ARCH
d i t o r L DE cierren ARCHIV
cierre,
IONA
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e n E d i t OCIO
NAL

E d i n IONAL DE
ROM
IVO D
E M

i a l MUE
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PR O M
u m en
ARCH
r ialE d MUE n
E d i t o UESTRA PROMOC m e n Edi
I V O DE E
l
D
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i t o r AL D
E
ARCH
IVO
o r i a L DE
E CION
n Ed i t IONA
d i n u AL DE
O
M
e DEL PROFESOR C
en
www.edinumen.es www.edinumen.es
O
mPRISMA www.edinumen.es
M P R M O
IVO D20
E
i a l E
[veinte] UEST
RA
i n u RA P
RO
u m
r i a l E d MOCIONAL DE
ARCH DE M UEST

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

I V O E M
ON ARCH
i t o r ARCH
IVO D
r i a l
n u Ed e n E dito
men
O C
R C H IVO D
EM
lE d i E M U ESTR
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 m
Edin inu
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M M
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ARCH
IVO D
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n Edit IONA
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IVO D
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ARCH
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lE d i n
Edito
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Ed E O N A A D E D
DE O
ria
L
UOMOC
me n
ERAMPR 13 y 13a: Texto para la reflexión
CION
A CHIVhaber introducido
n
Edito
Ed ARde E
di
Fichas sobreOel Osubjuntivo. Después AL D
SDT
n u i P R M
me CION
n
.e

E t
dinu
A
M U la
d i
morfología del presente de subjuntivo, o U S T R
proponemos
E una ficha con ejercicios que ayudarán a los M O
me
ialE
E O
IVO D VO A PR
w

DE M
lE STRdel
u
ditor
ARCH HIVO
n
itoria
MUE
i
w

L DE qué es el
d
estudiantes a entender Csubjuntivo. No es necesario que Dse haga un análisis profundo

ria
lE
R E
I
N A A E D
H
w

E MOC
IO
en Ed
IVO
NAL aproximación RalCHconcepto
IOuna
ria
RC

lE
modo A PR
yOsus usos, que no se correspondería con el nivel, pero
m OMO
Csí
nA de sub-
t o L DE
ume d i IONA
T R
u P R
E

din
in
S
en
E A C
umen • A

U R O
d
E M jetividad que subyace en casi todos los usos del T
in
ES
subjuntivo. Para ello, nos serviremos de un género de PROM
ialE
E MU
ARCH
IVO D
r IVO D
lEd STRA
n um
itoria
MUE
i t o relato muy conocido: L D
elE diario. El profesor
R C H empezará hablando de las D características de dicho E género:
lE d i

umen •
Ed
O N A A E O D
ria
OCI L
en
IV
Ed
NA es decir, que el
ROMen primera persona del singular y de forma O OCIO ARCH
n
Edito
estar escrito inmediata, autor narra los AL D
ES T RA P
n um P R M
me CION

dinu
A
DE IVO D
E M U
hechos
lE d
poco i tiempo después de que se hayan
E MU
S T R
producido.
E A continuación, pedirá a los estudiantes
RA P
R O M O
me
ARCH
ria lE
IVOseD encuentran en la ficha y que hagan los ejercicios. MUEST
n u
en Edito itoria i
DE
alEd
que lean los dos fragmentos NAL
de diario ARCH
que D E D E
IO L O
din

PRO
MOC
m e n E d MOC
IONA
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CHIV
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i t o r i
E STRA
i n u A PRO
u m E d OCIO
NA

AR
U R Que te sea leve
i a l E d MOCIONAL DE
DE M
T
2
E d i n IONAL DE
E UES ROM
lE

AL D
um
I VO E M R A P
ARCH
r IVO D
l ST
n

CH
n o i a MUE
i
ria

e i t
d salgan -STayude ARCH
dito r O DE
ialE d
IV
m E2.1.1. ito O - tengas - n
e sea
O
E C
n ARC H I V
o r
A PR
u m OMO
e d i t
d DE
E R
EE
1. QuéM U +
d
verbo i n en subjuntivo; 2.
MU Esperar que + subjuntivo; E ST R A PR
3.
n u
Querer m que + subjuntivo. E 4. Ojalá MOC
IO

rialE
PRO
lEdi
L DE O DE MU
um
A I V LD D E R A
N
EST R
H T
O
e n ARC
d i t o
+ subjuntivo.A P ROMOCIONA
AL D
E
ARCH
IVO
o r i a E E MU
E S
E d i n
rial
IVO D
E d i t Estructuras
CION AL D
m E Ficha 14: PRO
M O
e n controlada. MOC
I O N
n A R C H
o
TRA
UESEjercicios
i n u m
de práctica PRO
TRAcon cambio
u m e
de sujeto. Conviene
E d i t
insis- O
AL D
E D E M
IVOen el último
l E d EM U E S
d i n RA P
ROM
r i adependiendo l Epues nu
O N C Htir punto que se ha tratado en el cuadro
O D de gramática, los cambios en el verbo subor- S T
C I

m e n A R
d i t o
E cuentes al Uestudiar OCIO
AL D
E
siNel sujeto es el Amismot o
RCH
I
i
V
i
u rotro, a L DE O DE
MU E
l E d i
en oria
CHIV
Ed
ONA
u dinado
P R O M de
m
es uno
OM O C de
I los
e n
problemas Amás R fre-
i t
M E
STRA
d i n u
la subordinación. ESTR
A PR
n u m E d M
E i PRO
E E U
l
D
d
D O M
oria
L
STRA
ialE
IONA CHIV O DE
e n Expresar din
C A R E I V U E
M O

u m E d i t
deseos
CION
AL D
n
ARC
d
H
i t o r AL D
E
IVO D
EM
i a l E
n OMO
e E CION
n RCH
r
m e(¡Ojalá vengaEmid i t o
A
uenm
Ojalá es una interjección A P R
exclamativa con la que expresamos deseo. Además O M O
de aislada (¡Ojalá!) se usa
T R P R
E E MU
IVO D de und
ES
l E i n MUuna
A
ESTR frase completa
i n u A PR
I O N AL D tambiénCH seguida
a
o r i En lenguaje
verbo subjuntivo (¡Ojalá venga!)O oDEde
d
a l E(¡Ojalá queOCllegue ESTR
e n hermano di
R V
r ique
C A E I U
M O
ai tverme!). L D C H M
RO
u m E d OCIO
NA
popular,
e n
puede ir seguida AR
E d i t o de que
IONA
E
L Dpronto!). Ojalá HIVO DE
ARC
r i a l E
in viene del árabe WA
MUE
SÁ STR A P
LLÂH, ROMque significa
n um “Si Dios quiere” y se empleaPR O M para
m en
expresar deseo.
E dito
L DE O DE
lE d i MUE
STRA
d i n u
CIO N A
n ARC H I V
o r i a DE IVO D E
i a l E UEST
RA

E d i t mañana; d i t o r 3. Queréis ialEd

OMO ARCH
me NAL D E DE M
A PR I O L O
C
nJuan estéEcontento; A I V

d i n u AL D2.2. r
OMO ION ARCH
A PR
m e MOC
e n i t o
u 5. Ojalá vayas a verle; 6.DEDeseo u mrazón; 7. QuiereE d
ESTR PROque lleguen
i ntiempo;
1. Ojalá llueva M U 2. Espero que R A más tarde;
d
T
CION
E
ARCH
4. Esperamos
E
IVO D que tengáis
r a l E
i casa; 8. OjaláMestemos VO
MUE
l
S
d i n
Esalga pronto;IO10.
que tengas ST
M O
e n i t o L D E C H I
r i a MUE
i t ote lo pida más ialE
AR O DE
Ed
PRO A DE
CION
um
L Quiero
TRA
i n
que cenemos en
A PR
O O
m e n12. Esperas
equivocados;
E dque
9. Espera que
OMO
C N A
e n
que ARC H I
i
V
t o r
E d ESTR venga u d
n u4.mQue duermas
A PRtarde.
DE
lo hagáis luego; 11.
IVO D
E M U Ojalá
l E d i2.nQue tengas
el lunes;
MUE
S T R
i E
NAL
OCIO 2.6. 1. Que Aseáis
n RCH
t o r i a DE O DE
HIVtengas
i a l E d E MU
O M
e d i muy felices; A L suerte; 3. A R
QueC
o r E
IVO D
Edit
CION
buen viaje; AL D
i n u m DE bien; 5.EQue te diviertas;
A PR
en ria
S T R M O I O N C H
E
l E d STRA
RO
6.PQue
u m
te mejores. PRO
MOC
m e n A R
d i t o
a MUE
E d i n (1918),
E S TRA
n ude unos versos E
Seitrata
E U
l
D
CION
AL
n Ficha 15:APoema RCH
IVO
t o r3,i aEternidades L DdeE Juan Ramón IVO D
RCH Jiménez.
EM
i a l E d
P R OMO
m e E d i OCI incluyen algunos de lost o
O N A A
i r L D E O DE
M
M U E STRA
d inu
de Juan Ramón Jiménez que,
STRA
aunque
P R O M
u m en Ed contenidos gramaticales
M O C I ONAy funcio-
e n A R CHIV
d i t or
ia l E MUE n STRA
PRO
u m E
lEdi
nales de la unidad, los proponemos tan solo como lectura y reflexión del Econcepto de subjetividad.
OCIO
NAL
D E
ARCH
IV O D E
r i a IVO D
E M U
l E d in
P ROM
m e n
E d i t o I O NAL
DE
ARCH
i t o r i a NAL
DE IVO D
C
n Ed
d i n u AL DE
A
ESTR MO RCH
me
IOcodos
en 3 Edito
M U P R O Hacer M O C A
DE
i a l E UEST
RA
i n u
d estudiarALpara
RA P
RO
u m
or ION
n RCH
I V O DE M
r i a l Esignifica IVO D
E M UEST

a l E d ilosnestudiantes.
MOC
PRO “Hacer e
m
codos” es unaAexpresión
E d i t o que I ON
DE un examen
n
ARCHy la suelen
i t o r i usar
NAL
DE IVO
d
C
UEST
R A
u O
e ARCH
u m 2. Falso: másEde 15 000DEabogados
OCIO
E d i n3.1. IO1.NAFalso:
ROM
OD E M

i a l UEST
R A P
iyn PR O M
u
STRA están afiliados m en Edit
to r L DE
son las de Ciencias
O DE
MSociales
l E d Jurídicas; MUE
d i n
o r i apúblicos PyR10 ialE
H I V
RC ODeusto y Navarra;
A PR
OM O C
m
al INEM;
e ncentros universitarios
3. A
Verdadero:
d i t
Pontificia de Salamanca,
CION
AL D E
Pontificia de Comillas,
ARC H I
i
V
t o r
4. Falso:
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la tragedia que nos
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i a a supera MOrC el miedo y que a mí me
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A I V D E

dér ifuerza
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l E din DE entender Rque, HIVOcomo yo,
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t o r a! A PROMOCION n
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IVO D E MUE

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men Ed t o r i a A PROMOCIONAL
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el modo indicativo, el modo subjuntivo,

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a l E d los siguientes tipos

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i nsubjetividad?
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OM
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d i n u AL DENovela ................................
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m e Noticias de
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en dito
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I VO D E M
r..........
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m e nColumna deA opinión

E
R
d i t o DE
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........ OCIONAL Poesía ........................................
i t o r i a IVO
STRA
u e n d
E .................... ARCH
E d i n IONALCrítica
M
en
E O OC
Edit
U
u m Folleto informativo
E M A P R O M
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r i a l de cine/teatro.......... MUE
d i n MUE
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n u m
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de boda ............
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LPostal de vacaciones ARC H I
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t o r
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i n u E R O MOC
m e n E d e n ARCH
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M P
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DE TR........ RO
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I V O Carta de pésame................ U E S Prospecto de un medicamento.. R A P........
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IVO D
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discursos
u m predominan elemen- M
e
r i a l E tos subjetivos
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NALsolo se utiliceRel
E M U
l
IVO D subjuntivo.No
modo
E d i n olvidesALque siempre partimos DE M
UE S T R A PR

d i n um E
E d OCIO
n para comunicarnos A CH i a
o r y, si miras IONtodos los textos que has r i a
DE HIVO l E
e d i tencontrarás
M C
o
O A R E
STRA
dePRhechos objetivos
n u m E MOC
bien
e n E d i t IONA
LD

IVO D E MUE

i a l E d
vistoi y vas a ver en esta unidad,
UES T R A PRO
muchos
i n u m
verbos que están conjuga-
RA P R O MOC
u m en
r i a l E d MOCIONAL DE
ARCH DE M UEST

E d i t o UESTRA PROMOCIm e n E d i n IONAL DE

dos en tiempos A L DE indicativo.
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IVO D 76E
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ARCH DE M UEST

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4. Juan espera que N A
Alberto apruebe A R Cel examen. D D E M
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E 5. María esperan que Juan consiga elMtrabajo. UES ............................................................ ROM
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n u m E MOC
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7. LD quiere que Alberto se vaya. ..............................................................................................
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m E 8. María RO M O Juan
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M UEST
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n u m E d M
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D 1. Marta
O y Esteban quieren que Luis y Marisa se matriculen
M
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IONA IV O DE
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nun piso. E d i t o r alEd

OMO ARCH
me NAL DE M
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d i n u AL DE 4. Mis
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i n um 5. Ojalá E dmañana haga buen
A PR
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e 6. ¿Quieresdque i A L A R C
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