1

SLABUS DAN SAP HADIS TARBAWI I

A.Silabus

1. Identifikasi mata Kuliah

Nama mata Kuliah : Hadis Arba’in

Kode Mata Kuliah :-
Jumlah SKS : 2 sks
Semester : 1 (ganjil)
Kelompok Mata Kuliah : MKBS
Program Studi/Jurusan : Ilmu Pendidikan Agama Islam/ MKDU
Status mata kuliah : Perdana
Prasyarat :-
Dosen : - Drs. Mudzakir A.S, M.Pd.
- Drs. Fakhrudin, M.Ag
- Elan Sumarna, M.Ag

2. Tujuan
Selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu
menterjemahkan dan menjelaskan hadis arbain al-Nawawiyah disertai dengan
menghafal pokok-pokok hadis, serta mengetahui istilah-istilah dasar dari hadis
(matan, rawi , sanad, isnad).

3. Deskripsi Isi
Perkuliahan ini membahas tentang hadis arbain al-Nawawiyah beserta
penjelasannya dengan dimulai dari hadis pertama sampai dengan hadis ke
empat puluh dua. Kemudian dijelaskan pula istilah-istilah dasar yang
menyertainya. Namun, sebelumnya tentu dibahas pula pengertian hadis dan
fungsinya dalam syariat Islam.

4. Pendekatan Pembelajaran :
Ekspositori dan Inkuiri
- Metode : Ceramah, tanya jawab, seminar
- Tugas : Makalah, analisis hadis dan penyajiannya
- Media : OHP,LCD,CD Program Hadis

5. Evaluasi
- Kehadiran
- Makalah
- Peyajian dan diskusi
- Tugas
- UTS
- UAS
 2

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan 1 : Orientasi perkuliahan

Pertemuan 2 : Pengantar perkuliahan hadis, pengertian, kedudukan dan
fungsinya dalam syariat Islam.
Pertemuan 3 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 1,2 dan 3
Pertemuan 4 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 4,5 dan 6
Pertemuan 5 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 7,8 dan 9
Pertemuan 6 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 10,11 dan 12
Pertemuan 7 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 13,14 dan 15
Pertemuan 8 :UTS
Pertemuan 9 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 16,17,18 dan 19
Pertemuan 10 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 20,21,22 dan 23
Pertemuan 11 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 24,25,26 dan 27
Pertemuan 12 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 28,29,30 dan 31
Pertemuan 13 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 32,33,34 dan 35
Pertemuan 14 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 36,37,38 dan 39
Pertemuan 15 :Tarjamah, penjelasan dan hafalan hadis 40,41 dan 42
Pertemuan 16 : UAS

7. Daftar Buku

Buku Utama/Referensi

Abdullah Dahlan, Aminah, Hadits Arbain Al-Nawawiyah, Bandung :PT al-

Ma’arif
Al-Id, Imam, Syarh al-Arbain al-Nawawiyah, Beirut : Maktab al-Islami,
tth.
Al-Nawawi, Imam, al-Ahadits al-Arbain al-Nawawiyah, Beirut : Maktab al-
Islami, tth.
Musthafa al-Bugha, al-Wafi fi Syarh al-Arbain al-Nawawiyah, Beirut:
Muassasah Ulum al-Qur’an, 1404 H/1984 M.
 3

B. Satuan Acara Perkuliahan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Kode dan Nama Mata Kuliah : Hadis Tarbawi I ( 2 sks )

Topik Pembelajaran Umum : Ahadits al-Arbain al-Nawawiyah
(Kompetensi)
Jumlah Pertemuan : 15 Pertemuan

Perte Tujuan Pembelajaran Sub Pokok Bahasan Proses Pembelajaran Tugas dan Media dan Buku
muan Khusus (Performasi/ dan Rincian Materi (Kegiatan Mahasiswa) Evaluasi Sumber
Indikator)
1 Mahasiswa dapat Pengantar dan orientasi Ceramah dan tanya Tanya jawab Media:
menyepakati dan perkuliahan jawab. a. Spidol
mengetahui dengan pasti : menyangkut : b. White board
a. Visi,misi dan tujuan a. Visi,misi dan tujuan
perkuliahan hadis perkuliahan hadis Buku :
b. Tugas-tugas b. Tugas-tugas
c. Kriteria penilaian c. Kriteria penilaian
d. Persyaratan d. Persyaratan
perkuliahan perkuliahan
2 Mahasiswa dapat a. Tujuan Ceramah dan Tanya jawab Media:
menjelaskan visi dan perkuliahan hadis tanyajawab b. Spidol
misi perkuliahan hadis b. Fungsi dan b. White board
berikut fungsi dan kedudukan hadis
kedudukannya dalam dalam syariat Buku :
syariat Islam Islam
3 Mahasiswa dapat a. Hadis 1: Ceramah dan tanya Hafalan dan Media:
menjelaskan kembali Pentingnya sebuah jawab menyalin a. Spidol
(menterjemahkan, niyat, kedudukan hadis terkait b. White board
 4

menghafal dan dan fungsinya dan berikut c. LCD

menguraikan) isi dari sebuah amal terjemahdan Buku :
hadis 1,2 dan 3 b. Hadis 2 tafsirnya di
:Memahami buku tulis  Al-Id,Imam, Syarh
pokok-pokok al-Arbain al-
agama Islam. Nawawiyah, Beirut :
c. Hadis 3 : Maktab al-Islami, tth.
Memahami tujuan
 Al-Nawawi, Imam,
ditetapkannya al-Ahadits al-Arbain
rumusan rukun al-Nawawiyah, Beirut
Islam : Maktab al-Islami, tth.

Musthafa al-Bugha, al-

Wafi fi Syarh al-Arbain
al-Nawawiyah, Beirut:
Muassasah Ulum al-
Qur’an, 1404 H/1984
M.
4. Mahasiswa dapat a. Hadis 4 Ceramah dan Tanya Hafalan dan Media:
menjabarkan kembali :Memahami jawab menyalin a.Spidol
mengenai asal kejadian pengertian takdir hadis berikut b.White board
manusia, takdir dan hal dan terjemahdan c. LCD
lainnya menyangkut implementasinya. tafsirnya di Buku :
usaha menjauhi bid’ah b. Hadis 5: buku tulis
dan subhat Pengertian bid’ah
dan  Al-Id,Imam, Syarh
ruanglingkupnya. al-Arbain al-
c. Hadis 6: Nawawiyah, Beirut :
Pengertian subhat Maktab al-Islami, tth.
dan
 Al-Nawawi, Imam,
ruanglingkupnya. al-Ahadits al-Arbain
 5

al-Nawawiyah, Beirut
: Maktab al-Islami, tth.

 Musthafa al-Bugha,
al-Wafi fi Syarh al-
Arbain al-Nawawiyah,
Beirut: Muassasah
Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.

5. Mahasiswa dapat a. Hadis 7: Urgensi Ceramah dan Hafalan dan Media:

menerangkan kembali saling tanyajawab menyalin a. Spidol
perihal pentingnya menasihati. hadis berikut b. White board
nasihat- menasihati, b. Hadis 8: terjemahdan c. LCD
hukum berperang dan Siapa yang tafsirnya di Buku :
tercelanya perselisihan. berhak untuk buku tulis
diperangi
c. Hadis 9:  Al-Id,Imam, Syarh
Tercelanya al-Arbain al-
perselisihan Nawawiyah, Beirut :
Maktab al-Islami, tth.

 Al-Nawawi, Imam,
al-Ahadits al-Arbain
al-Nawawiyah, Beirut
: Maktab al-Islami, tth.

 Musthafa al-Bugha,
al-Wafi fi Syarh al-
Arbain al-Nawawiyah,
Beirut: Muassasah
Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.
 6

6. Mahasiswa dapat a. Hadis 10: Ceramah dan Hafalan dan Media:

menjelaskan perihal Hubungan Tanyajawab menyalin a.Spidol
makianan yang baik, makanan yang hadis berikut b.White board
menjauhi keraguan dan halal dengan doa terjemahdan c.LCD
keiukutcampuran dalam yang mustajab tafsirnya di Buku :
hal yang tidak berguna b. Hadis 11: buku tulis
Pentingnya  Al-Id,Imam, Syarh
menjauhi apa saja al-Arbain al-
yang diragukan Nawawiyah, Beirut :
c. Hadis 12 : Maktab al-Islami, tth.
Larangan ikut
 Al-Nawawi, Imam,
campur dalam hal al-Ahadits al-Arbain
yang bukan-bukan. al-Nawawiyah, Beirut
: Maktab al-Islami, tth.

 Musthafa al-Bugha,
al-Wafi fi Syarh al-
Arbain al-Nawawiyah,
Beirut: Muassasah
Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.

7. Mahasiswa dapat a. Hadis 13 : Ceramah dan tanya Hafalan dan Media:

menjelaskan kembali Cintai kepada jawab menyalin a.Spidol
perihal kewajiban sesama muslim hadis berikut b.White board
saling mencintai, b. Hadis 14: terjemahdan c.LCD
batasan kehalalan darah Mereka yang halal tafsirnya di Buku :
seseorang dan darahnya. buku tulis
kewajiban untuk c. Hadis 15:
berbicara baik serta Berbicara baik,  Al-Id,Imam, Syarh
 7

memuliakan tetangga memuliakan al-Arbain al-

tetangga dan tamu Nawawiyah, Beirut :
Maktab al-Islami, tth.

 Al-Nawawi, Imam,
al-Ahadits al-Arbain
al-Nawawiyah, Beirut
: Maktab al-Islami, tth.

 Musthafa al-Bugha,
al-Wafi fi Syarh al-
Arbain al-Nawawiyah,
Beirut: Muassasah
Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.

8. UTS UTS UTS UTS UTS

9. Mahasiswa dapat a. Hadis 16 : Seminar sederhana di Hafalan dan Media:
menjelaskan kembali Proforsi marah kelas menyalin a.Spidol
perihal froporsi marah, b. Hadis 17: hadis berikut b.White board
tata cara menyembelih Cara menyembelih terjemahdan c.LCD
hewan dengan hewan tafsirnya di Buku :
baik,berusaha senantasa c. Hadeis 18: buku tulis
mengoptimalkan Kewajiban  Al-Id,Imam, Syarh
ketakwaan dan Takwa al-Arbain al-
memahami ketetapan d. Hadis 19 Nawawiyah, Beirut :
Allah Memahami Maktab al-Islami, tth.
Ketetapan
 Al-Nawawi, Imam,
Allah al-Ahadits al-Arbain
al-Nawawiyah, Beirut
: Maktab al-Islami, tth.
 8

 Musthafa al-Bugha,
al-Wafi fi Syarh al-
Arbain al-Nawawiyah,
Beirut: Muassasah
Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.

10 Mahasiswa dapat a. Hadis20: Seminar sedehana di Hafalan dan Media:

menjabarkan kembali Pentingnya rasa kelas menyalin a.Spidol
tentang pentingnya rasa malu. hadis berikut b.White board
malu, kejujuran, b. Hadis 21 :Korelasi terjemahdan c.LCD
ketakwaan dan iman dan tafsirnya di Buku :
kesabaran kejujuran buku tulis
c. Hadis 22:Takwa.  Al-Id,Imam, Syarh
d. Hadis 23: al-Arbain al-
Shalat,shadakah Nawawiyah, Beirut :
dan sabar. Maktab al-Islami, tth.

 Al-Nawawi, Imam,
al-Ahadits al-Arbain
al-Nawawiyah, Beirut
: Maktab al-Islami, tth.

 Musthafa al-Bugha,
al-Wafi fi Syarh al-
Arbain al-Nawawiyah,
Beirut: Muassasah
Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.

11 Mahasiswa dapat a.Hadis 24: Seminar sederhana di Hafalan dan Media:

menjelaskan kembali Kekayaan kelas menyalin a.Spidol
tentang kekayaan Allah Allah. hadis berikut b.White board
 9

di alam semesta, b.Hadis 25: terjemahdan c.LCD

sedekah itu tidak hanya Sedekah dengan tafsirnya di Buku :
dengan harta, amaliyah selain harta buku tulis
yang sejajar dengan c.Hadis 26 :  Al-Id,Imam, Syarh
sedekah dan kebajukan Amaliyah yang al-Arbain al-
dan dosa sederajat Nawawiyah, Beirut :
dengan sedekah Maktab al-Islami, tth.
d.Hadis 27 :
 Al-Nawawi, Imam,
Antara kebaikan al-Ahadits al-Arbain
dengan dosa al-Nawawiyah, Beirut
: Maktab al-Islami, tth.

 Musthafa al-Bugha,
al-Wafi fi Syarh al-
Arbain al-Nawawiyah,
Beirut: Muassasah
Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.

12 Mahasiswa dapat a. Hadis 28 : Seminar sederhana di Hafalan dan Media:

menjelaskan kembali Bersunnah pada kelas menyalin a.Spidol
pentingnya taat pada Nabi Saw dan hadis berikut b.White board
sunnah Nabi Saw, menjauhi bid’ah terjemahdan c.LCD
mengetahui amliyah b. Hadis 29 :Amal tafsirnya di Buku :
yang dapat yang dapat buku tulis
mengantarkan ke surga- menghantarkan ke
Nya, batas-batas sorga  Al-Id,Imam, Syarh
ketetapan dan hal-hal c. Hadis 30: batasan- al-Arbain al-
yang diridhainya. batasan Allah Nawawiyah, Beirut :
SWT Maktab al-Islami, tth.
d. Hadis
 Al-Nawawi, Imam,
 10

31:Amaliyah yang al-Ahadits al-Arbain

dicintai Allah dan al-Nawawiyah, Beirut
manusia. : Maktab al-Islami, tth.

 Musthafa al-Bugha,
al-Wafi fi Syarh al-
Arbain al-Nawawiyah,
Beirut: Muassasah
Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.

13 Mahasiswa dapat a. Hadis 32: Penugasan di rumah Hafalan dan Media:

menjabarkan kembali Larangan menyalin a.Spidol
tentang larangan yang yang saling hadis berikut b.White board
saling merugikan, merugikan terjemahdan c.LCD
keadaan mereka yang b. Hadis tafsirnya di Buku :
mendakwa yang 33:Keadaan buku tulis  Al-Id,Imam, Syarh
didakwa,Nahyi pendak2wa al-Arbain al-
mungkar dan yang Nawawiyah, Beirut :
keterkaitan yang harus didakwa Maktab al-Islami, tth.
ada di antara muslim c. Hadis 34:
 Al-Nawawi, Imam,
Kewajiban al-Ahadits al-Arbain
merubah al-Nawawiyah, Beirut
kemungkaran : Maktab al-Islami, tth.
d. Hadis
35:Kaitan  Musthafa al-Bugha,
Muslim al-Wafi fi Syarh al-
dengan Arbain al-Nawawiyah,
muslim Beirut: Muassasah
lainnya Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.
 11

14 Mahasiswa dapat a. Hadis Penugasan di rumah Hafalan dan Media:

menjelaskan kembali 36:Tolong- menyalin a.Spidol
mengenai pentinya menolong hadis berikut b.White board
tolong-menolong, antara terjemahdan c.LCD
eksistensi pahala sesama tafsirnya di Buku :
kebaikan, cara muslim buku tulis
bertaqarrub dengan b. Hadis
amaliyah wajib dan 37:Wujud  Al-Id,Imam, Syarh
sunnah dan posisi pahala al-Arbain al-
amaliyah yang tak kebaikan Nawawiyah, Beirut :
sengaja terlupakan atau c. Hadis Maktab al-Islami, tth.
terpaksa 38:Bertaqarru
 Al-Nawawi, Imam,
b dengan al-Ahadits al-Arbain
am,aliyah al-Nawawiyah, Beirut
wajib dan : Maktab al-Islami, tth.
sunnah
d. Hadis  Musthafa al-Bugha,
39:Hukum al-Wafi fi Syarh al-
amliyah yang Arbain al-Nawawiyah,
terlupakan Beirut: Muassasah
dan terpaksa Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.
dalam
pelaksanaann
ya
15 Mahasiswa dapat a. Hadis 40 : Penugasan di rumah Hafalan dan Media:
menguraikan kembali Larangan menyalin a.Spidol
tentang larangan menunda hadis berikut b.White board
menunda apa yang bisa amal terjemahdan c.LCD
dilakukan hari ini, b. Hadis tafsirnya di Buku :
beramal harus sesuai 41:Beramal buku tulis
dengan contoh dari sesuai  Al-Id,Imam, Syarh
 12

Nabi Saw., dan supaya dengan al-Arbain al-

senantiasa berdo dan sunnah Nabi Nawawiyah, Beirut :
berharap hanya pada Saw Maktab al-Islami, tth.
Allah semata c. Berdoa dan
 Al-Nawawi, Imam,
berharap
al-Ahadits al-Arbain
pada Allah al-Nawawiyah, Beirut
SWT : Maktab al-Islami, tth.

 Musthafa al-Bugha,
al-Wafi fi Syarh al-
Arbain al-Nawawiyah,
Beirut: Muassasah
Ulum al-Qur’an, 1404
H/1984 M.

16 UAS UAS UAS UAS UAS

13