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El Mc3a9todo Grc3a1fico Singapur
El Mc3a9todo Grc3a1fico Singapur
El creador o precursor es Ban Har, este método se ENFOCA EN LAS HABILIDADES Y LA RESOLUCIÓN
DE PROBLEMAES, ya que busca que el niño se desenvuelva de manera NATURAL Y SIN PRESIONES
FRENTE A UN PROBLEMA MATEMÁTICO.
OFRECE:
Este método ha generado GRANDES CAMBIOS, MAYOR ACEPTACIÓN Y COMPRENSIÓN POR PARTE
DE LOS ALUMNOS, ya que también utiliza diversos materiales de aprendizaje de los estudiantes,
contando el docente con una guía de enseñanza que le ayuda a aplicar diversas estrategias para
enseñar a sus alumnos.
Este método se ha aplicado desde 1992 y cambió la enseñanza de las matemáticas en sus aulas,
dando asombrosos frutos, sus alumnos alcanzaron los primeros lugares en test internacionales,
como TIMSS, éxito que se ha mantenido sostenidamente por años y que ha vuelto los ojos de
diversos países a CHILE.
Una de las grandes fortalezas del método consiste en lograr que “A LOS ALUMNOS PROMEDIO LES
VAYA MUY BIEN Y A LOS ALUMNOS QUE LES VA MAL, LOGEN UN NIVEL SUFICIENTE COMO PARA
DESENVOLVERSE BIEN”
El método sirve para que el alumno aprenda de manera concreta y pasa a lo abstracto.
El método fomenta la capacidad de los niños de VISUALIZAR para ver un problema de matemáticas
de forma fácil y por tanto, promueve la habilidad de generar ESTRATEGIAS MENTALES, lo que
ayuda a los estudiantes a convertirse en PENSADORES FLEXIBLES, capaces de escoger la mejor
estrategia aplicable a una situación de cálculo