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 x+2=3

 Cierto día el Perú entro en


MINISTERIO DEDUCACION
crisis.
 x2 + y3 = 3
Universidad Nacional de Piura
Facultad de Ciencias Sociales y Educación  ENUNCIADO CERRADO:
Se considera como enunciado cerrado a todo
CAP. I.: LOGICA FORMAL concepto bien definido.
Ejemplo
 La historia es una ciencia social
ENUNCIADO que estudia, analiza e interpreta los hechos
Se llama enunciado a toda frase, oración o importantes del pasado a través del tiempo
expresión matemática
y el espacio.
Ejemplos:
 5–2=3  Nota:
 ¡Te necesito Ven!. - Toda proposición es un enunciado pero no
 A boca cerrada no entra mosca. viceversa.
- Todo enunciado cerrado es una
 PROPOSICIÓN (Proposición lógica) proposición verdadera.

Es todo enunciado cuya propiedad fundamental


es la de ser verdadero (V) o falso (F), pero no
CAP. II.: CLASES DE
ambos simultáneamente.
PROPOSICIONES
Ejemplos:
 5–2=3
 Paris es la capital de Francia.
 PROPOSICIONES SIMPLES:
Llamadas también atómicas o singulares, son
 x2 – y2 = (x + y) (x – y)
aquellos enunciados que no llevan conectivos
lógicos es decir tienen un solo sujeto y un solo
 OBSERVACIÓN:
predicado.
(a) Se consideran como proposiciones: Ejemplos
- Las oraciones aseverativas
 La biología es una ciencia.
a) Informativas
b) Descriptivas  Los Chancas fueron grandes guerreros.
c) Explicativas  36
- Las leyes científicas
- Las fórmulas matemáticas
- Las formulas y/o esquemas lógicos
 CLASES DE PROPOSICIONES SIMPLES
- Los enunciados cerrados (definiciones)
a) Proposiciones Simples Predicativas:
(b) No son considerados como proposiciones
- Las oraciones no aseverativas Son aquellas expresiones que atribuyen o
a) Exclamativas
afirman un predicado a un sujeto.
b) Imperativas
c) Desiderativas Generalmente obedecen a la fórmula:
d) Interrogativas S es P
- Los hechos o personajes literarios
- Los proverbios, modismos y refranes Ejemplos
- Creencias religiosas, supersticiones y mitos
 La biología es una ciencia.
- Enunciados abiertos o indefinidos.
 Los Chancas fueron grandes guerreros.
 2, es un número primo
 ENUNCIADO ABIERTO (Función
Proposicional):
b) Proposiciones Simples Relacionales:
Llamados también enunciados indefinidos, son
Son aquellas expresiones en las cuales se
aquellos que contienen una variable o variables
y que no tienen la propiedad de ser verdadero o relacionan dos o más sujetos que tienen la
falso. misma categoría gramatical. (sustantivo,
Las expresiones que contienen la palabra “El” y adjetivo, etc.)
“Ella” también se consideran como enunciado Obedecen a la fórmula
abierto.
S1 R S2
Ejemplos: S1 y S2 R
Jamás A
Ejemplos: Es absurdo que A
 Isabel es prima de Juana. Es inconcebible que A
N
 2+2=5–1 No ocurre que A e
 36 No es cierto que A g
Es imposible que A
a
 PROPOSICIONES COMPUESTAS: No es verdad que A
d
Es mentira que A
Llamadas también moleculares, coligativas o
complejas, son aquellas expresiones que se
Es inadmisible que A o
obtienen de la combinación de dos o más
No acaece que A r
No es innegable que A
proposiciones simples enlazadas por conectivos e
De ninguna forma se da A
lógicos.
Es erróneo que A s
Ejemplos:
 “O pedro viaja a Europa o Asia”
Es incierto que A -
 Si práctico deporte entonces tendré buen
Nadie que sea A E
Es incorrecto que A
estado físico. x
No es inobjetable que A
No siempre que A t
 CLASES DE PROPOSICIONES
No es que A e
COMPUESTAS
a) Negativa
En modo alguno A r
En forma alguna A
Son aquellas en donde el adverbio negativo “no”
o sus expresiones equivalentes afectan a una o b) Conjuntiva
más proposiciones. Son aquellas proposiciones que se relacionan
Ejemplos: mediante la conjunción gramatical copulativa
 Es falso que Juan sea peruano. “Y” o expresiones equilvalentes.
 No es cierto que sea utilitarista y Ejemplo:
naturalista a la vez.  La UNP forma profesionales y es un

Conector: ,  , – centro de investigación.


Conector:  ; . ;  ; x
Formalización:  p
EL NEGADOR
Formalización: p  q
Símbolos: A, A, - A
Traducción Verbal: se lee
EL CONJUNTOR
No A
Nunca A (negadores internos) Símbolos: AB;A.B;AB;AxB
Traducción Verbal: se lee
AyB
A incluso B

2
A pero B
A aunque B Símbolos: AB,A+B
A al igual que B Traducción Verbal: se lee
A tal como B AoB
A tanto como B A a menos que B
A también B a menos que A B
A así como B A salvo que B
A vemos que también B A y bien, o también B
A al mismo tiempo que B A excepto B
A sin embargo B A o incluso B
A es compatible con B A o a la vez B
A aún cuando B A ya bien B
A del mismo modo B A y/o B
A de la misma manera B
A no obstante B
A empero B Disyuntiva excluyente
Tanto A como, cuanto B Se vincula a través del conector ”o ………o…….”
Siempre ambos A con B Ejemplo
A sino B  O estas despierto o estas durmiendo.
No sólo A sino también B
A asimismo B Conector:  ;  ; , , , >-<
A a pesar de B Formalización: p  q
A a la vez B
A igualmente B
EL DISYUNTOR EXCLUYENTE
A de la misma manera B
Sin que A tampoco B Símbolos: A  B;A  B; A  B,
Cierto que A lo mismo que B A>-<B; AB
Simultáneamente A con B Traducción Verbal: se lee

OAoB
c) Disyuntiva O bien A o bien B
Son aquellas proposiciones que se relacionan A o B (en sentidos excluyentes)
mediante la conjunción disyuntiva “o” su A o solamente B
expresión equivalente “u”. Pueden ser: A o únicamente B
A o solo B
Disyuntiva Incluyente A no es equivalente a B
Se vincula a través del conector …………... o No es equivalente A con B
………………. A no biimplica a B

Ejemplo
 Mónica es poeta o deportista d) Condicional
Son aquellas proposiciones que se relacionan
Conector: , + mediante la conjunción condicional “si……
entonces……………” o sus expresiones
Formalización: p  q equivalentes.
Ejemplo:
 Si práctico deporte entonces tendré buen
estado físico.
La proposición condicional consta de dos
EL DISYUNTOR INCLUYENTE elementos, el antecedente y el consecuente.
Las proposiciones condicionales pueden ser:

Condicional directa ( Implicador )


Antecedente y consecuente van en ese orden
respectivo.
Ejemplo

3
 Si te vas entonces estaré Símbolos: A  B; A B; B  A
triste. Traducción Verbal: se lee
A C Sólo si A B
A si B
Conector: ;  ;  A porque B
A siempre que B
Formalización: p  q Es condición necesaria A para B
A para B
EL IMPLICADOR Para A es suficiente B
Símbolos: A  B; A  B; A B A puesto que B
A dado que B
Traducción Verbal: se lee A supone que B
A pues B
Si A entonces B A en vista que B, etc.
Siempre que A por consiguiente B
Ya que A bien se ve que B e) Bicondicional
Con tal que A es obvio que B Son aquellas proposiciones que se relacionan
Cuando A así pues B mediante la conjunción compuesta “si y sólo si”
Toda vez que A en consecuencia B o sus expresiones equivalentes.
Ya que A es evidente B Ejemplo:
De A deviene B La pera es dulce si y sólo si está madura.
De A derivamos B Conector:  , 
A implica B Formalización: p  q
Como quiera que A por lo cual B
En el caso de que A en tal sentido B EL BIIMPLICADOR
Una condición necesaria .para A es B
Símbolos: A  B, A  B
A es condición suficiente para B
Traducción Verbal: se lee
A sólo si B
A si y solo si B
De A deducimos (inferimos, concluimos,
A siempre y cuando B
llegamos) en B, etc.
A se define lógicamente como B
A es equivalente, equivale B
A por lo cual mismo que B
A si de la misma forma B
Condicional inversa (Replicador)
A es idéntica a B
Consecuente y antecedente van en ese orden A es igualmente (es igual,
respectivo. entonces )B
A cada vez que y sólo si B
Ejemplo A es equipotente a B
A es condición necesaria y
 iré de vacaciones siempre que acabe con el suficiente para B
trabajo A siempre que y solo cuando B

C A
Conector:  ; 

Formalización: p  q

EL REPLICADOR

CAP. III.: FORMALIZACIÓN DE


PROPOSICIONES
4
CONSTANTES U OPERADORES LÓGICOS

 Definición: Negación no p p
Conjunción pyq pq
Es el proceso por el cual una proposición
Disyunción Débil poq pq
escrita en el lenguaje natural es traducida a un
Disyunción Fuerte opoq pq
lenguaje simbólico. Para ello cada proposición
Condicional si p entonces q pq
se reemplaza por una variable proposicional ( p,
q, r, etc.) y el conector lógico por el operador Bicondicional p si y solo si q pq
correspondiente.
 SIGNOS DE AGRUPACIÓN:
 CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE Son:
FORMALIZADO ( ) : paréntesis
a) Es simbólico [ ] : corchete
b) Es universal { } : llaves
c) Es convencional NOTA:
d) Es abstracto
1) El operador lógico de mayor jerarquía dentro
e) No es ambiguo
de un esquema molecular es aquel que esta
fuera o entre menos signos de agrupación.
 ELEMENTOS DEL LENGUAJE
2) Cada esquema molecular tiene un nombre, el
FORMALIZADO
cual esta determinado por la constante lógica
Variables: Son símbolos que pueden ser utilizados
de mayor jerarquía
para reemplazar a cualquier fórmula o proposición,
de allí el nombre de variables.  PASOS PARA FORMALIZAR:

Tenemos los siguientes tipos de variables: 1) Determinar las proposiciones simples que se
Variables Proposicionales: Son símbolos que encuentran en toda la expresión y
reemplazan a las proposiciones simples y para ello reemplazarlos con las variables
se utilizan las letras minúsculas a partir de la: preposicionales, cada proposición con una
p, q, r, s, .... variable.
2) Identificar las conjunciones gramaticales y los
Constantes: Llamado también operador o conectivo adverbios de negación para reemplazarlos por
lógico, son símbolos que reemplazan a los sus respectivas constantes.
conjunciones gramaticales y al adverbio de negación. 3) Jerarquizar las constantes lógicas, para ello
Se clasifican: debemos analizar los signos de agrupación y el
A) Monádicos: Cuando afecta a una variable o un sentido de la expresión.
esquema. Específicamente se trata de la
negación (). Recomendaciones
Ejemplos: I) La formalización debe ser literal (tal y como
* p (la negación afecta a la variable p) esta escrito no valen equivalencias)
* [(pq)  (rs)] (la negación afecta a todo el Ejemplos:
esquema que esta dentro del corchete) - Es falso que Manuel no es millonario (p)
- La cucaracha y el tiburón comen cualquier
B) Diádicos: Cuando relaciona a dos variables o dos cosa
esquemas. En este rubro se encuentran todos pq
los demás operadores lógicos. II) Las expresiones lingüísticas de doble negación
Ejemplos (innegable, inobjetable, etc.)
* (pq) (El condicional “” relaciona a Se formaliza como tal
dos variables p, q) Ejemplo:
- Es innegable que los vertebrados son
* (pq)  (pq) (La bicondicional “” reptiles
relaciona dos esquemas)  p
III) Las negaciones por prefijos se formalizan
* p(qr) (La disyunción “” relaciona a Ejemplo: * Carmen es infeliz : p

un esquema y a una
OBSERVACIÓN
variable) Los términos:

5
Ni p ni q   p   q  p  q V V V
No p o no q   p   q  p | q V F F
F V V
F F V

CAP. IV.: VERDAD FORMAL


o El Replicador

 FUNCIÓN DE VERDAD: p q p  q
V V V
Es la correspondencia que existe entre el V F V
conjunto de proposiciones y sus valores de F V F
verdad. F F V

A f B o La Disyunción Excluyente

p p q p  q
q V V V F
V F V
r F V V
F
. F F F
.
 COMBINACIÓN DE UNA O MAS
PROPOSICIONES o La Bicondicional
Obedece a la siguiente fórmula:
p q p  q
Número de Combinaciones = 2 n
V V V
V F F
Donde: F V F
n = número de variables proposicionales F F V

 DEFINICIÓN DE PROPOSICIONES
COMPUESTAS
o La Negación  TAUTOLOGÍA

p p Cuando en el esquema molecular todos son


V F verdaderos.
F V
 CONTRADICCIÓN
o La Conjunción
Cuando en el esquema molecular todos son
p q p  q falsos.
V V V
V F F
F V F
 CONTINGENCIA

F F F
Cuando en el esquema molecular resultan
verdaderos y falsos.
o La Disyunción Incluyente

p q p  q
V V V
V F V
F V V
F F F

o El Implicador

p q p  q

6
PROBLEMAS PROPUESTOS

Practiquemos en el aula

1. A continuación se te presenta cuatro tarjetas, cada una con cinco


alternativas. Selecciona la(s) que consideres correcta y completa en
los espacios en blanco:

11 De las siguientes 22 Son ejemplos de


expresiones: proposiciones:

1. ¡Buenas Noches! 1. Tres mas dos es mayor que dos


2. ¿Cómo estas? mas uno.
3. El Perú es un país 2. ¡Hola!
sudamericano. 3. El cuadrado es un
4. Vete a comprar al mercado. paralelogramo.
5. Te deseo suerte en tu 4. Deseo viajar al Cuzco.
examen. 5. La Antártica es un continente
Son enunciados: perdido.
____Todas_________ Son ciertas: ____1,3,5_________
______________________________
33 De las siguientes expresiones: 44 De los siguientes enunciados,
no son proposiciones:

Dios mío. A grandes males, grandes remedios.


El Perú es un país latinoamericano. Julio y Enrique son amigos.
Los ángulos opuestos por el vértice 3,1416 es mayor que 3,11112
son iguales. Mañana es sábado si hoy es viernes.
X es un eminente profesor del El Huascarán tiene 6768mts de altura.
Pronafcap. Son correctas:____________________
El “Tungsteno” es una obra de
Vallejo.
No son proposiciones:_____________
______________________________

2. Se te presentan un tablero que contiene, proposiciones simples y


compuestas. Identifica cuales son y formalice dichos enunciados.

1.- Julio y 2.- El número 3.- Justo al 4.- El 28 de 5.- Roberto es


Dante son 1332 es igual que julio de 1821 político pero es
Hermanos. divisible por Gerardo son se celebra el honesto.
P. Compuesta 11. profesores. día de la P. Compuesta
PΛQ P. Simple P. Compuesta Independencia PΛQ
PΛQ del Perú.
P. Simple

6.- No ocurre 7.- El 8.- La tierra 9.-El que 10.-.El Perú posee
que, las aguas Huascarán se es un planeta llueva es una extensión de
de las encuentra en del sistema condición 1 285 215,60 km2
corriente la cordillera planetario suficiente P. Simple
peruana sean Oriental de solar. para obtener
calientes. los Andes o se P. Simple buenas
¬p encuentra en cosechas.
la cordillera P. Compuesta
Occidental. P→Q
P. Compuesta
PVQ

11.- Piura es 12.-La neurona 13.-Todo 14.- Es falso 15.- Mariela


una ciudad es la unidad vegetal realiza que, los estudia sin
calurosa y biológica del la fotosíntesis políticos sean embargo trabaja.
emprendedora. sistema cuando y sólo honestos.
nervioso. cuando tiene
clorofila.

3. Analiza los siguientes párrafos o argumentos, descomponlos en sus


proposiciones simples e identifica los conectores.

a. Si la pena de muerte se implanta en el Perú por

violación a niños menores de edad, las personas que cometen este

delito serian sentenciadas a pena de muerte. Pero las personas que

cometen violación a niños menores de edad no son sentenciados a

pena de muerte, salvo que la pena de muerte se implante en el Perú

por este delito.

b. Si Lima no es la capital del Perú y Buenos Aires es la

capital de Bolivia, entonces ambas no son capitales de Chile.

8
c. O bien el asma afecta a los pulmones o bien al corazón

y a los huesos; pero no es el caso que afecta al corazón del mismo

modo a los pulmones.

d. Thales de Mileto fue matemático tal como filósofo.

Calvino fue protestante si y solamente si no se sometió a la

ortodoxia católica. En consecuencia Thales fue matemático salvo

que también Calvino fue protestante.

4. Decida si cada una de las oraciones siguientes es o no una proposición.


a. Tenga un feliz día.

b. Levántese y pase a que lo cuenten.

c. 8+15=23.

d. No todos los números son positivos.

e. El deporte es saludable.

f. Desde 1950, más personas han muerto en accidentes

automovilísticos que de cáncer.

5. Decida si cada una de las proposiciones siguientes es compuesta.


a. Mi hermana contrajo matrimonio en Chiclayo.
b. Yo leo novelas y leo periódicos.
c. Se regarán las flores.
d. El nombre de su tía es Lucía
e. Hoy no llovió en el sur de Tumbes.

6. Represente con p a la proposición “Ella tiene ojos azules” y con q a “El


tiene 43 años de edad”. Traduzca cada proposición compuesta a
palabras.
a. ~p
b. ~q
c. pνq
d. pΛq
e. ~p→q

7. Formalizar las siguientes proposiciones

9
a) Verónica y Claudia son contemporáneas

__________________

b) Perú y Chile son países con democracia ________________

c) Cuatro y Seis son múltiplos de dos ___________________

d) La Lógica es una ciencia formal, la Matemática también

________

e) Mariátegui fue escritor, revolucionario y periodista

____________

f) Es falso que, voy a la capacitación y no a la biblioteca

_________

g) Para que un cuerpo se caliente es suficiente que se

dilate______

h) Es imposible pensar que Martin cometió este crimen a no ser

que lo hizo por despecho. Sin embargo nunca tuvo problemas

con su esposa, dado que ella fue una mujer inteligente.

_______________

i) Si es absurdo que Morropón o Piura son la capital del

departamento de Piura, luego se ve que Morropón o Chiclayo son

la capital de Lambayeque _______________________

8. Evaluar los siguientes esquemas moleculares.

j) ( p q)
p �‫��ګ‬ p

p q
V V
V F
F V
F F

10
k) [ ( p ��q ) ��( p ��q)] ��q
p q
V V
V F
F V
F F

l) [ p �
( p�  q)]
�‫�ث‬ [( p q) q]

A B
V V
V F
F V
F F

9. Sean las proposiciones p y q falsas y r verdadera. encontrar el valor


de verdad de:
���‫�ڮ‬
( p r) ( r q)

a) V b) F c) Tautología d) Contradicción e)
Contingencia

10. Si el esquema ( p   q ) es falso y ( p �q ) �r verdadera, hallar el


valor de verdad de ( r  q )  ( p   q ) .

a) V b) F c) Tautología d) Contradicción e)
Contingencia

11. Si p, q, r son proposiciones verdaderas y s es falso. Hallar el valor de


verdad de las siguientes proposiciones.
 [( p ‫�ٮ‬q) r ] s
 (p � q) � r
 [( p �‫ٮٮ‬
q ) (r s )] (q s )

a) VVV b) FFF c) VFV d) FVF e) FVV

11
12. Si �p ��q es verdadera y ( p ٫� q ) ( p q ) también es
verdadera. ¿Cuales son los valores de verdad de p y q?

a) VV b) FF c) FV d) VF

13. Si el esquema ( p   r )  ( s  w) es verdadera y el esquema


(  w   s ) es falso. Hallar el valor de verdad de:

 ( p �q ) �(r �s )
 (s   w)  ( r   p )
 [T  ( w   p ) ]   ( p  r ) , (T es verdadero)

a) VVV b) FFF c) VFF d) VVF e) FVV

14. Por la tabla de verdad, determina si cada una de los esquemas es


tautológico, contradictorio o consistente.

a)  ( p   q )  ( q   p )
b) ( p  q )  [  q  ( r   p ) ]
c) [ ( p   q )  (  r  q ) ]  ( r   p )

15. Diga cual(es) son proposiciones condicionales.


a) No sólo hay deuda también hay pobreza.
b) Es inadmisible que la vaca no es herbívoro ni mamífero.
c) Dante no es rico pero es feliz.
d) Si hay motivación, hay aprendizaje.
e) Es falso que los precios no suben todos los días.
f) No es verdad que el etanol no sea un alcohol.

Bibliografía

1. ALLENDOERFER, Carl y OAKLEY, Cletus (1967): Introducción a la


Matemática Superior, México: Mc Graw-Hill.
2. ALLENDOERFER, Carl y OAKLEY, Cletus (1973): Fundamentos de
Matemáticas Universitarias, 3º ed., México: Mc Graw-Hill.
3. AYRES, Frank (1991): Teoría y problemas de álgebra moderna , México:
D.F: McGRAW-HILL.
4. BLAS, Jerónimo (1983) Matemáticas I, Lima: Instituto Matemático
Superior Beta.
5. CARRANZA, César (1993) Matemática básica, Lima: CONCYTEC.

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6. FIGUEROA, Ricardo (2006): Matemática básica I, 9ª ed., Lima: RFG.
7. GÓMEZ, Pedro (1995): Matemática básica, México: Iberoamérica.
8. MEDINA, Mario (1987): Matemática 1000 problemas, Lima: San Marcos.
9. PINZÓN, Álvaro (1973): Conjuntos y estructuras, México: Harla, S.A. de
C.V.
10. POLYA, George (1965) Cómo plantear y resolver problemas , México D.F.:
Trillas.
11. SANTIVÁÑEZ, José (1988): Aritmética, Lima: Grafotécnica editores e
impresores.
12. SILVA, Mario (s/a): Aritmética. Teoría y Práctica, Perú: San Marcos.

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