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INSTITUTO TECNOLÓGICO SALESIANO

“ELOY VALENZUELA”
Asignatura: Lengua Castellana Docente: Mg. Maricela Solano Grado 8°-1 Año 2019
COMPETENCIA COMUNICATIVA: Lectora-Escritora
Eje temático: Literatura del descubrimiento y la conquista
GUÍA No. 2
Nombre y apellidos del estudiante: _________________________________________________________ Fecha:_____________

Literatura del descubrimiento y la conquista (en Colombia)

Panorama histórico Núñez de Balboa cruzó a pie el estrecho de


El descubrimiento de Panamá y encontró el océano pacífico en 1513,
América en 1492 fue Francisco Hernández de Córdoba en 1517 y Juan
uno de los hechos de Grijalva en 1518 recorrieron las costas
más importantes de la mexicanas. Finalmente, Américo Vespucio desde
historia europea y 1451 a 1512 recorrió la costa norte de América del
condicionó la sur, los litorales del Brasil y el sur de la Patagonia
evolución política, y comprobó definitivamente que donde Colón
social y económica de había llegado no era las Indias sino un nuevo
los siglos siguientes. continente al que dio su nombre: América.
Las crecientes dificultades del Imperio Bizantino,
que finalmente caería con la toma por los turcos Entre los conquistadores de tierras Colombianas
de Constantinopla en 1453, forzaron a los se encuentran: Rodrigo de Bastidas, Alonso de
europeos occidentales a buscar rutas Ojeda, Pedro de Heredia, Gonzalo Jiménez de
alternativas a para llegar a Asia. Quesada y Sebastián de Belalcázar.

A finales del siglo XV parecía claro que


los portugueses se habían adelantado a los Definición
castellanos en la conquista de la ruta de las En esencia, la literatura de la conquista es, pues,
especias y de los metales preciosos, gracias al el acervo literario producido
dominio que ya ejercían sobre la costa occidental en su mayor parte por los
africana. En este momento, Cristóbal Colón, que españoles y europeos que
había estado a las órdenes del rey de Portugal, llegaron a América en la
ofreció a los Reyes Católicos de España (La primera etapa de la conquista.
reina Isabel I de Castilla y Fernando II de En estas creaciones verbales
Aragón) el proyecto de llegar a las Indias escritas, los conquistadores
siguiendo una ruta hacia el oeste en lugar de hacían descripciones de las
bordeando todo el continente africano. Para tierras a las que iban; otras
poner en práctica su proyecto, Colón partía de la daban cuenta de los pueblos
idea de la esfericidad de la Tierra, cuestión que encontraban, sus
controvertida en la época. costumbres y de las campañas que se
emprendieron para dominar los territorios
Una vez conseguido el apoyo de los Reyes americanos. También se encuentran textos
católicos, el 3 de agosto de 1492 salen en escritos por frailes que describían el nuevo mundo
expedición Cristóbal Colón junto con 120 hombres y en algunos denunciaban los maltratos ejercidos
de tripulación, en su mayoría, reclutados en el por los españoles contra los indígenas.
Puerto de Palos entre delincuentes comunes y
condenados a trabajos forzados. Para su viaje El primero, sin duda, fue el propio Cristóbal Colón,
contaban con tres carabelas llamadas la Pinta, la que escribió un diario desde su salida del puerto
Niña y la Santa María. de Palos de la Frontera hasta su llegada al
posteriormente llamado “Nuevo Mundo”.

Características
a. Descripciones del territorio, de la arquitectura,
de los rasgos físicos y psicológicos de los
aborígenes.
Después de varios meses de navegación el 12 de b. Muchas de las obras están relatadas por
octubre de 1492 en la madrugada el marinero personas con diferentes oficios a los del
Rodrigo de Triana divisó Tierra. Habían llegado a intelectual. Navegantes como Colón o
una de la isla del archipiélago de las Bahamas abogados como Gonzalo Jiménez de
llamada por los indígenas Guanahaní y que Colón Quesada son autores de la literatura de la
le puso el nombre de San Salvador. El 15 de marzo época. Estas obras se narran,
de 1493, llega de nuevo a Puerto de Palos con la exclusivamente, desde un plano descriptivo.
noticia de haber descubierto tierras en el océano. c. Algunas denunciaban el trato que recibían los
Llevó a la corona española oro, muestras de indígenas por parte de los españoles.
plantas, animales desconocidos en Europa y 6 d. Búsqueda de un lenguaje poético. En la obra
indígenas que habían capturado. de Juan de Castellanos, que se publicó mucho
tiempo después de su muerte, además de
Después de este viaje, se organizaron otros viajes manejar la versificación en sus escritos, les
menores financiados por la corona española. imprimió la marca de pasión de su agitada
vida.

1
Temas Primera Segunda etapa Tercera etapa
La Descripción de Las Costumbre etapa
mitolo- los paisajes guerras s de los Contacto de Versión Crónicas hechas
gía de pueblos los cronistas eclesiástica en por los mestizos. El
indígena conquis- con el mundo donde se autor trata de
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recons- paisajes vírgenes conquis- españoles, espontánea injusto de los los hábitos de los
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parte de la América y las se retrata- tradiciones sobrevivientes a la
religión costumbres de los ban como de los conquista española.
precolom indígenas que hábiles indígenas Fuentes
bina, a estaban en coman- eran http://www.historiasiglo20.org/HE/5f.htm
pesar de sintonía con el dantes en desconoci- http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-
88845.html
que la medio ambiente, los das y en
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/libro-al-
inquisi- sorprendieron a comba- ocasiones, viento/cronistas-de-indias
ción los españoles, ya tes que le increíbles. http://www.banrepcultural.org/node/19054
censuró que gracias a las procura- ACTIVIDADES
este tema guerras ron el Por este Teniendo en cuenta los videos vistos en clase (puedes
por constantes en poder motivo verlos de nuevo en el blog de la clase), el mapa
conside- Europa, habían sobre los decidieron conceptual explicado por la docente y la información de
rarlo perdido mucho del pueblos registrarlas esta guía, realiza los siguientes puntos en tu cuaderno
profano. contacto con las primiti-vos para (recuerda siempre escribir todas las preguntas en el
relaciones de comentar- cuaderno).
naturales de un Latinoa- las en
hombre con su mérica. Europa. 1. ¿Qué circunstancias se dieron para que Cristóbal
entorno. Colón llegara al Nuevo Mundo (mínimo 3)?
Principales géneros 2. ¿Por qué Colón llamó indios a los indígenas?
En esta época (final del siglo XV), los navegantes 3. Con tus palabras define qué se entiende por
que llegaron a América escribieron: Cartas y Literatura del descubrimiento y la conquista en
diarios, Relaciones geográficas, Crónicas. Esta Colombia
última fue la forma de escritura más empleada 4. ¿Por qué la literatura del descubrimiento fue escrita,
esencialmente, por españoles?
5. Con tus palabras y de manera clara explica la
Finalidad de la crónica. Informar a los reyes de
afirmación que en la guía aparece subrayada.
los sucesos acaecidos a los conquistadores en el 6. Elabora un cuadro sinóptico sobre los temas y
Nuevo Mundo. Algunas veces cuentan lo que ven, características de la literatura del descubrimiento y
en otras aparece la imaginación para tergiversar lo de la conquista
visto. Las crónicas son una mirada española al 7. Elabora un cuadro sinóptico sobre la crónica, sus
nuevo mundo, pues no se tienen en cuenta a los características y tipos de cronistas.
indígenas ni sus convicciones o pensamientos, y 8. Elabora dos dibujos con colores, uno en el que
mucho menos su espiritualidad. (Lo que contribuyó representes la llegada de Colón a América y otro la
a los propósitos del dominio colonial sobre los conquista de los españoles sobre los indígenas.
indios y sus tierras.) 9. Indaga y elabora un resumen (a mano) sobre la
biografía de los siguientes personajes, además
busca, imprime y pega su fotografía:
Características de las crónicas: a. Gonzalo Jiménez de Quesada
 La actitud del cronista en cuanto a la objetividad b. Juan de castellanos
y la intencionalidad. c. Bartolomé de las casas
 El tiempo usa una cronología explícita. d. Alonso de Ercilla
 El tema histórico alrededor de las Indias 10. Para el glosario (en la parte de atrás de tu cuaderno):
Occidentales, sobre paisajes, costumbres, Crónica, diario, epíteto, hipérbole, descripción,
hazañas conquistadoras, mitos y leyendas. tergiversar, profano, bélico, versificar, mestizo.
 Uso de recursos estilísticos como descripción, PRODUCCIÓN TEXTUAL
epíteto, hipérbole. 1. Escribe 2 cartas: La primera como si fueras un
 Lenguaje sencillo español de la conquista en tierras colombianas dando
 En la crónica el narrador es testigo y participa un informe a los reyes de España, y la segunda como
en las acciones si fueras un indígena, donde describas la situación real
 Aunque se tratan temas reales, en algunas que se estaba viviendo. Utiliza buena ortografía y
crónicas abundan lo fantástico. palabras adecuadas para conectar los párrafos
(cohesión y coherencia)
 Crónicas de soltados dan cuenta de sus
enfrentamientos bélicos. Ponderan la fuerza, la
habilidad, la inteligencia del contrincante (los
indígenas) para resaltar la victoria sobre ellos.
 Escritas por misioneros religiosos justifican la
intervención en los pueblos como busca de la
verdad absoluta por medio de la religión. Lo ven
como un mandato divino.

Tipos de cronistas:
Se pueden mencionar tres etapas:

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